關(guān)于朋友的作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于朋友的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于朋友的作文1
你像一束光芒，照到了我的心中，讓我明白了誠實(shí)的道理，你是一個(gè)十分值得交往的朋友，因為你懂得誠信�！_塔娜
朦朧的月光照在了羅塔娜家里，她站在窗邊�！鞍�，又要轉學(xué)了！這已經(jīng)是我的第三次轉學(xué)了！”她喃喃自語(yǔ)道。
第二天，羅塔娜來(lái)到了新學(xué)校里。自我介紹完畢后，她便來(lái)到了老師安排的座位上。同桌是一個(gè)看上去很可愛(ài)的女生：粉粉的卷發(fā)，明亮的大眼睛。一等羅塔娜坐下，便主動(dòng)介紹自己。原來(lái)她叫琳麗娜！“嗨！”羅塔娜很害羞地，不自然地打了個(gè)招呼。
下課時(shí)，羅塔娜去參觀(guān)了她們的學(xué)校。一座座小假山建在湖旁，顯得格外秀麗。琳麗娜對她說(shuō)：“這是星之湖，是我們學(xué)校的明珠，這是……”參觀(guān)完學(xué)校后，上課鈴聲響了。
老師站在講臺上報成績(jì)，新來(lái)的羅塔娜沒(méi)去考，但也想聽(tīng)聽(tīng)好朋友琳麗娜的成績(jì)！一分鐘，兩分鐘……總算聽(tīng)見(jiàn)了！琳麗娜考了一百分！羅塔娜不禁鼓起掌來(lái)，大家也羨慕地贊嘆。
可發(fā)下卷子時(shí)，原本一臉高興的琳麗娜皺了皺眉頭，因為她發(fā)現了一個(gè)錯別字！這下她可糾結了，到底要不要向老師說(shuō)呢？羅塔娜在一旁拼命朝她擠眉弄眼，讓她不要去改，免得讓完美的成績(jì)染上了個(gè)小污點(diǎn)。但琳麗娜不這么想，她最終選擇了告訴老師，選擇了誠信。
下課時(shí)，兩人又結伴去欣賞學(xué)校的風(fēng)景。望著(zhù)星之湖，那么純潔，那么清澈，羅塔娜心想：琳麗娜，我值得交往的好朋友，你的心靈就像星之湖，如此明亮，如此美好……
關(guān)于朋友的作文2
“西風(fēng)聞過(guò)雁，記取問(wèn)佳音�！蔽业暮门笥训拿种幸灿幸粋�(gè)“佳音”，但同音不同字。她就是劉佳茵。
如果我是弱柳扶風(fēng)的林黛玉，那么沒(méi)有人比劉佳茵更適合當“天生麗質(zhì)難自棄”的楊貴妃了。
劉佳茵那雙她自己引以為傲的大眼睛無(wú)疑是她迷人的一點(diǎn)。不熟悉她的人光看她這柳眉杏眼，就會(huì )喜歡上這個(gè)表面上舉止典雅、談笑有方的女孩。不過(guò)，其實(shí)這位女孩在她的室友面前，展現的更多的，不是“回眸一笑百媚生”，而是詼諧、滑稽、甚至是失態(tài)的一系列動(dòng)作。但有時(shí)在她眼中，我也看到了她的堅韌，那種永不放棄的精神，那種失敗了從頭再來(lái)的勇氣。
能與劉佳茵的濃眉大眼相媲美的，恐怕只有她的嘴了。
成所謂“明眸皓齒”。但劉佳茵的嘴也是個(gè)“狠角色”。怪不得一位不敢透露姓名的人士說(shuō)：“姐姐的嘴不是嘴，是用來(lái)傷人的刀�！眲⒓岩鸬淖�，懟天，懟地。但大多數時(shí)候，劉佳茵是出于自己正直的本性才懟得人。當我們被別人“欺負”時(shí)，她的這個(gè)嘴總是能幫我們“打贏(yíng)勝仗”、“化險為夷”。而有時(shí)這把“刀”卻能溫暖人心。它會(huì )安慰受傷的同學(xué)，它會(huì )對被自己傷過(guò)的人道歉，它會(huì )表達出內心真摯的話(huà)語(yǔ)，它會(huì )說(shuō)出真誠的感謝，它會(huì )……
這就是我的好朋友，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道、一個(gè)普通又不普通的劉佳茵。
關(guān)于朋友的作文3
踏著(zhù)一季凄迷，我不知道歡笑是否還未遠去，乞求快樂(lè )的心，在生活的路上掙扎，我要自由！
——題記
我在初中有幾個(gè)好朋友，王雪。王丹。張桐。楊陽(yáng)，跟我都是非常要好的，但是他們之間并不和諧，這是令我很為難的事情，除楊陽(yáng)外，其余的都學(xué)習很好，必然會(huì )有競爭，王雪是很孤獨的，為人大方，每次考試都是我們年級的第一，很多人嫉妒，這些嫉妒的人中自然也包括王丹，王丹和張桐又是死黨，于是兩人都與王雪為敵。
終于，正如魯迅所說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！边@種無(wú)聲的戰斗終于轉為有聲，并且進(jìn)入到了白熱化階段，王丹和張桐聯(lián)合楊陽(yáng)開(kāi)始挑釁，王雪竟然沒(méi)看出來(lái)，體育課上，王丹挑釁的目光和張桐辱沒(méi)人格的語(yǔ)言，我很憤怒，我覺(jué)得王雪不應該受到這樣的欺負，我跟王雪說(shuō)了自己的想法，王雪說(shuō)：“能忍就忍，為了這點(diǎn)小事，耽誤了學(xué)習是很不合算的�！蓖跹┦且粋�(gè)很懂事的女孩，我說(shuō)：“好”
一直到了放學(xué)，王雪說(shuō)：“他們欺人太甚，楊陽(yáng)要找人揍我�！蔽液荏@異，王雪是很大度的人都能說(shuō)出這樣的話(huà)，一定是他們做的太過(guò)分了，我不想管，真的不想，可是我又不得不管，因為這是我朋友與朋友之間的戰爭，我必須調解，準確的說(shuō)我必須幫王雪。當天晚上，我給張桐打了電話(huà)，可是她的話(huà)讓我徹底失望了，我問(wèn)她，為什么欺負王雪，她說(shuō)看她不順。只因為看她不順，只因為她的性格不合她們的心意，這真的不應該成為戰爭的理由，我好傷心。
戰爭仍然在進(jìn)行中，或許明天雙方就會(huì )攤牌。我真的不希望她們打，真的！
這些繁雜的事，困擾著(zhù)我的心，為什么不能放下怨恨呢？為什么要以自己的喜好要求別人？為什么要對自己的同學(xué)這么殘忍？我在想，我們這一代孩子善良的天性為什么都泯滅了呢？好迷茫，好傷心！
我是熱愛(ài)自由的人，是特別的熱愛(ài)，我不喜歡被威脅，被困的感覺(jué)，然而，在初中，我必須面對這些事情。小學(xué)的老師對我說(shuō)：“對于朋友的戰爭，最好的方法就是退出，不然在中間會(huì )痛苦的！”這句話(huà)我一直記在心里，但我怎么能不管，那都是我最好的朋友啊，老師說(shuō)的對，我的確嘗到了苦澀的味道。我仍然要盡我的努力，只有一個(gè)原因，他們都是我的朋友。
我記得劉庸說(shuō)過(guò)一句話(huà)“當你無(wú)法擺脫的時(shí)候，你就去面對他”，我想，或許這是必須經(jīng)歷的吧，我不想擺脫，不能逃避，要面對！解決了矛盾，快樂(lè )才會(huì )來(lái)到身邊。朋友快樂(lè )，自己才能快樂(lè )！
關(guān)于朋友的作文4
小草感謝雨露滋潤了它，孩子感謝父母養育了他；大樹(shù)感謝太陽(yáng)照耀了它；學(xué)生感謝老師教會(huì )了他，小魚(yú)感謝大海給予了它棲息地，小鳥(niǎo)感謝天空給予了它。而我感謝朋友。記得那是一次期末考試，早晨，我一如即往的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了考場(chǎng)找到我的位置坐了下來(lái)，心里是怦怦亂跳，感到很緊張。叮叮叮隨著(zhù)上課鈴響起后，我的心跳得更快了�？┲ㄒ宦暯淌议T(mén)被推開(kāi)了，我看見(jiàn)一個(gè)黑影，漸漸些，我才看清他，他長(cháng)著(zhù)一副炯炯有神的眼睛，還戴著(zhù)一副眼鏡。顯得他知識淵博，他左手拿著(zhù)試卷袋，右手什么也沒(méi)有拿，他上身穿著(zhù)一件黑色的西裝，下身穿一條牛仔褲，讓人看上去很?chē)烂C。于是他給我們每個(gè)人都發(fā)了一張試卷，開(kāi)始答題了我筆下如飛答得很順暢。我左瞟瞟，右看看，他們一直在沉思。只有我很順暢，我暗暗自喜。
答到一半時(shí)，突然一個(gè)題難住了我：畫(huà)一個(gè)比３厘米長(cháng)４厘米的線(xiàn)段�？晌彝镆幻�，呀，忘帶尺子了，這下慘了。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻。急得團團轉。坐在我右邊的小楠好像看出了我的心思，她小聲的問(wèn)我：是不是沒(méi)有帶尺子？我點(diǎn)點(diǎn)頭。監考老師就像順風(fēng)耳，那么小的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，于是目光便向我們這邊移來(lái)。
等視線(xiàn)從我們這邊移走后，小楠她向我遞來(lái)了半截尺子，我用感激的目光看了看她就又開(kāi)始答題了。到了拿試卷的那天，我很高興因為我數學(xué)的了93分的好成績(jì)。我想：如果那時(shí)小楠并沒(méi)有借我尺子那我的分只能是８８分了。
我感謝朋友在我遇到困難時(shí)及時(shí)的幫助了我。
關(guān)于朋友的作文5
在生活中總有許多困難，圍繞著(zhù)我們，讓我們陷入煩惱中。而這時(shí)，也許會(huì )有人伸出手，把你從困難中拉出，他是誰(shuí)呢？他會(huì )是朋友，朋友十分重要，我有過(guò)切身的體會(huì )。
我和關(guān)慈是一起學(xué)打羽毛球時(shí)認識的，我倆年齡相當，都很活潑、開(kāi)朗，志趣相投漸成密友。學(xué)習打羽毛球不僅訓練強度大，我們還常常被要求跑三公里做為體能訓練，而且我們的教練對我們是非常嚴格的，一個(gè)動(dòng)作不符合要求就要受體罰。
有一節課，我精神不佳，整個(gè)人昏昏欲睡，面對教練發(fā)來(lái)的球幾乎“毫無(wú)抵抗”，無(wú)法扣殺。教練生氣了，先是嚴厲斥責我：“你今天怎么連扣球都不會(huì )了？現在罰你跳繩500個(gè)�！蔽倚睦锖茈y受，就像個(gè)悶壞了的葫蘆。當時(shí)我甚至想不學(xué)了，氣得整個(gè)臉紅得像塊燒紅的炭。
終于熬到了下課，我如釋重負，但心里還是很難受，滿(mǎn)腦子想著(zhù)該如何扣球呢？忽然一個(gè)輕巧的身影竄到我面前，我定睛一看，問(wèn)道：“關(guān)慈，是你��！你怎么還沒(méi)回家？”“剛才你怎么啦？我不放心你，”關(guān)慈擔心地說(shuō)道。我鼻子一酸，嘆息道：“教練說(shuō)我扣球非常差，這可怎么辦呢？”“嗯，你給我做一個(gè)扣球的動(dòng)作看看，”關(guān)慈溫和地說(shuō)�！昂玫�，”我說(shuō)罷，便拿起球拍，兩腳微曲開(kāi)立，忽然側身，左腳前右腳后，并將重心放在右腳，猛得起跳，同時(shí)把球拍向前揮又向下壓去。右腳先落地，左腳最后落地。關(guān)慈看完后，眨眨眼說(shuō)：“好，但總是有些美中不足，比如你的頭不沒(méi)有向著(zhù)球的方向看，你的拍面不夠正，這樣容易切拍……”他邊列舉我動(dòng)作中的一些問(wèn)題，邊拿著(zhù)球拍給我做示范�？粗�(zhù)他嫻熟的動(dòng)作，我漸漸明白了我扣球的不足之處。
關(guān)慈提高嗓門(mén)說(shuō)：“來(lái)吧，我們對打一會(huì )，把動(dòng)作熟練一下�！本氈�(zhù)練著(zhù)我有了扣球的感覺(jué)。一下子又燃起學(xué)習打羽毛球的勇氣了，我們一起練得大汗淋漓，現在我扣球的技術(shù)大大提高了。
每每想起那天關(guān)慈不厭其煩地陪我練球，我內心不禁想：“感謝你，朋友�！拔颐靼琢苏嬲呐笥巡粌H會(huì )幫助你戰勝困難，還會(huì )幫你重新獲得戰勝困難的勇氣。我慶幸有這樣的朋友。
關(guān)于朋友的作文6
我們是在初三玩熟的。
他是個(gè)可憐人，追了自己喜歡的妹子追了一年半，最后知道自己一直被當做備胎。他的心理陰影面積，想必我是算不出來(lái)的。我們大家常常開(kāi)玩笑，說(shuō)他是受，可是關(guān)于這一點(diǎn)，是事實(shí)沒(méi)錯呀�；蛟S是他經(jīng)歷了這世上太多太多的苦難了吧，于是常常給我們灌心靈雞湯，當然，也沒(méi)什么壞處就是咯。他脾氣很好呢，似乎我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)他發(fā)火，溫婉的，像是古代的江南女子。似乎他也太溫柔了吧，我總是會(huì )覺(jué)得，他對這個(gè)世界這么溫柔，為什么這個(gè)世界就不能待他好些呢。
他的手很好看，修長(cháng)修長(cháng)的，骨節分明，應該很適合彈鋼琴吧。以前因為看他自拍捂著(zhù)臉，好奇地問(wèn)他為什么每張照片都要捂臉，結果自然是因為，他要秀他那雙好看的手啊。他的眼睛也很好看，眸子里似乎總是含著(zhù)笑，我也希望，他的眼里能一直有笑意。在學(xué)校里偶遇他，總是第一反應是想上去抱抱他，因為實(shí)在是太可愛(ài)了。作為一個(gè)聲控，我表示，超級超級喜歡他的聲音，或許晚上失眠之時(shí)可以用來(lái)當安眠曲？他似乎有著(zhù)好多好多的優(yōu)點(diǎn)，可是缺點(diǎn)呢，反正我找不到。
某天開(kāi)玩笑，我說(shuō)他一定要在我之前死，然后我替他收尸。因為先死的人不用感受失去重要的人的痛苦啊，有什么痛楚不如讓我去承受就好了啊。真的很希望，他可以得到自己的幸福。因為他已經(jīng)足夠善良了，憑什么這個(gè)世界不對他善良些。關(guān)于對他的稱(chēng)呼，我可是思考了許久才想出來(lái)他的本體是什么。沒(méi)錯，是鴨，當然，并沒(méi)有什么貶義的意思，只是單純的覺(jué)得鴨子很符合他的氣質(zhì)而已，咯咯，很可愛(ài)。他也沒(méi)有因為關(guān)于稱(chēng)呼這方面而生氣，所以我們大家，就這樣愉快的把鴨當做他的本體了。 希望接下來(lái)的時(shí)間，他可以繼續保持著(zhù)那份純真善良，以及溫柔。我特別想告訴他的一句話(huà)是:念念不忘，必有回響。一定要堅持著(zhù)一顆初心不變，你還有希望，沒(méi)什么比希望的消逝更可怕的。希望你心頭的那只小鹿，不要因為一直撞南墻，而活活碰死，希望它撞上的，是那溫柔的云彩。希望你的希望一直存在，千萬(wàn)不要讓希望變成失望，失望變成絕望，絕望到最后，哀莫大過(guò)于心死。
最后，我們，來(lái)日方長(cháng)。
關(guān)于朋友的作文7
我有一個(gè)特別要好的朋友，他的名字叫魯金林。
他有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，黑寶石一樣的大眼睛炯炯有神，大大的嘴巴好象一個(gè)迷你山洞，可愛(ài)極了。
他特別熱心，總是樂(lè )于助人。有一次，我和他一起上課外輔導班，有一道題我不會(huì )做，便向坐在我邊上的同學(xué)求助。那位同學(xué)看了題目一眼，便說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )，我才不教你呢�！蔽衣�(tīng)了，心里特別難受，眼淚忍不住就在眼眶里打轉轉。就在我側過(guò)身，想偷偷把眼淚擦干的時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“呂周翼，這題我會(huì )，我來(lái)教你�！蔽一仡^一看，原來(lái)是我的好朋友魯金林！他在后排看到我在求助，便來(lái)到了我身邊。他拿出草稿紙，用筆把題目的重點(diǎn)勾出來(lái)，然后說(shuō)道：“你看，認真審題，就不會(huì )覺(jué)得難了。先把數量關(guān)系找出來(lái)，再畫(huà)線(xiàn)段圖，最后列算式就可以了。你再看看呢！”我認真地再將題目看了一遍，并畫(huà)出了線(xiàn)段圖，哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我趕緊提起筆就把式子列出來(lái)，并飛快地算出了答案。他高興地一下子跳起來(lái)：“我就知道你能自己做！”看著(zhù)他開(kāi)心的樣子，我激動(dòng)地說(shuō)：“你是我的小老師！你更棒！”他得意地笑了。
這就是我的朋友——樂(lè )于助人的魯金林。你想和他交朋友么？
關(guān)于朋友的作文8
或許，朋友就是那不是親人卻勝似親人的美好存在。雖然我們之間都有著(zhù)各自的生活，但卻不約而同的都給予著(zhù)對方溫暖，快樂(lè )。
漫漫人生路，“朋友”數不勝數。各不相同的人看似冷漠，卻都同樣需要朋友陪伴的溫暖。有些溫暖是用心傳遞的，有些卻是虛情假意的。十字開(kāi)頭的年紀，我們不一定都能一一辨別，唯一的方法就是讓時(shí)間說(shuō)話(huà)。
真正的朋友，是成功的時(shí)候最愿意給你微笑告誡你不要驕傲的人，真正的朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔幫你排憂(yōu)解難的人，真正的朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你一起無(wú)聊、一起瘋狂、一起讀書(shū)、一起努力的人。
只分享你的喜悅，卻沒(méi)有同你一起承擔痛苦的人，怎算得上朋友一詞。
天下沒(méi)有不散的筵席�；叵胫袑W(xué)的友誼只能用這句話(huà)代替。三年時(shí)光，沒(méi)有小學(xué)的懵懂幼稚有的是真誠無(wú)悔。我們應該感謝那些朋友，讓我們不斷成長(cháng)不斷更新對朋友的定義。更加透徹的了解朋友的意義，即使是不常聯(lián)系，那份情誼也不會(huì )減少。因為我們還是朋友。
朋友也總是會(huì )改變，當你的朋友因為發(fā)覺(jué)有比和自己更有話(huà)題聊的人而離開(kāi)你時(shí)，你不必難過(guò)、傷心，因為一生中，遇見(jiàn)的朋友不在少數，我們不需要一一挽留那些想要離開(kāi)我們的人，要懂的去認識其他人，才會(huì )獲得更多快樂(lè )，即使他不再是你最要好的朋友也一樣，只要不互相討厭，一樣可以當普通朋友。面對各式各樣的人，你會(huì )發(fā)現，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得學(xué)習的地方，認識不同的人，和不同的人交朋友，可以使你的生活多采多姿，不僅可以汲取不一樣的生活經(jīng)驗，還可以充實(shí)知識，我們何樂(lè )而不為？
朋友之間有時(shí)也會(huì )有無(wú)法逾越的屏障，面對這些不可避免的問(wèn)題我們不必刻意的改變自己，而去迎合他人。在這個(gè)一切都數字化的時(shí)代，友情似乎也需要像方程式一樣反復計算。其實(shí)大可不必，我們只要做真實(shí)的自己，是真心交換來(lái)的朋友不用過(guò)多解釋。
人的一生中，因為有了友誼的滋潤而更加美好，就如同花草樹(shù)木有了陽(yáng)光、雨水的洗禮而更加朝氣�；蛟S朋友就是那不是親人卻勝似親人的存在。
關(guān)于朋友的作文9
親愛(ài)的朋友，如今你身在何方？在這里，我想把我最真誠的祝福送給你。也許你在或者不在，但是我相信，無(wú)論怎樣，我都愿化作一縷風(fēng)，伴你走到天涯海角。
還記得嗎？有一次，我被我們班的男生氣哭了。氣沖沖地跑到了河邊，我順手拿起旁邊的一塊石頭，往水里一扔。河面上頓時(shí)漾起了圈圈波紋，就在這時(shí)，我發(fā)現你來(lái)了。你還是昔日的你，可我，不是昔日的我了，我現在又生氣，又悲傷，想一個(gè)無(wú)助的小孩，在黑黑的夜里，無(wú)依無(wú)靠�？赡�，仿佛一盞明燈，照亮了我孤單的心靈。你逗我開(kāi)心，叫我不要哭，還時(shí)不時(shí)做鬼臉給我看。我的心情頓時(shí)好了很多，變得開(kāi)朗起來(lái)。那一天，是我最快樂(lè )的一天。我們發(fā)誓，做一輩子的好朋友。
往事，依然沉淀在腦海，可如今的你我，已經(jīng)相隔天涯海角。并可能永遠不會(huì )再見(jiàn)面了。
那是一個(gè)離別的清晨。那天，落葉滿(mǎn)地，秋風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。你哭喊著(zhù)、掙扎著(zhù)，卻掙脫不了那雙有力的大手。就這樣，你被你的爸爸硬塞上了車(chē)。
你走的時(shí)日，我的臉都哭腫了。想著(zhù)昔日我們在一起的快樂(lè )時(shí)光，我已是淚流滿(mǎn)面。我曾想過(guò)再交新的朋友�？墒�，想起那日我們在河邊發(fā)下的誓言，我的心仿佛在滴血。
難道？真的不能再見(jiàn)了嗎？
親愛(ài)的朋友，不管你如今身在何方，我愿化作一縷風(fēng)，伴你走到天涯海角。
關(guān)于朋友的作文10
友情是生活中的一盞明燈，它能指引你走上前進(jìn)的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì )像一口枯井，了無(wú)生趣。
在我以前的學(xué)校里，有一位同學(xué)和我是好朋友。我們一共相處了四年。她是瓜子臉，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)兩只炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，扎著(zhù)馬尾辮，顯得很精神，她的形象令我難以忘記。
以前，因為我們倆家離得很近，所以放學(xué)之后，經(jīng)常在一起做作業(yè)，玩游戲，我們成了形影不離的好朋友。
一個(gè)星期四的下午，我因為生病，所以提早回家了�？墒�，我的書(shū)包卻留在教室里面了，晚上沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)，急的就如同熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，門(mén)鈴響起來(lái)了。我心想：這么晚了，天又在下雨，會(huì )是誰(shuí)呢?我開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)她提著(zhù)我的書(shū)包，我趕忙接過(guò)書(shū)包，讓她坐下來(lái)。她滿(mǎn)臉微笑地看著(zhù)我，說(shuō)：“好些了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭后，她便消失在雨中。我當時(shí)感動(dòng)得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。她走了之后，我打開(kāi)書(shū)包，一張紙條飄落下來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：“作業(yè)我給你抄了，重點(diǎn)部分我也給你畫(huà)了，有不懂的地方再打電話(huà)給我�！彼嵌嗝醇毿陌�!
她讓我想起一句話(huà)：友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影;是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的兩朵小花;是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。
友誼是靠自己珍惜的，就是再好的朋友也有一天離去，所以友誼都是短暫的，但如果你珍惜友誼，短暫中又會(huì )帶著(zhù)一些色彩!
關(guān)于朋友的作文11
我有一個(gè)朋友，他叫夏潤雨，他的個(gè)子不高，有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的。雖然我們是好朋友，但是有時(shí)候我們也會(huì )鬧點(diǎn)矛盾。
記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶剪刀和蠟筆了，我向他說(shuō)：“能借我剪刀和蠟筆嗎？”“當然可以，我倆可是好朋友�！彼f(shuō)。我開(kāi)始做畫(huà)，不一會(huì )兒就畫(huà)完了。但是，我剪的時(shí)候，不小心手滑了一下，把他的剪刀摔壞了。我到他面前，先向他說(shuō)明了原因，然后向他賠禮道歉，并答應賠他一個(gè)。但他說(shuō)：“賠也沒(méi)用，我只喜歡這個(gè)，這可是我媽給……給我買(mǎi)的生日禮物，早知道就不接給你了，哼！”說(shuō)完他就不理我了，我們之間的友誼橋就斷了，我倆以后離得遠遠的。
一天語(yǔ)文課，他沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，他和我一起看。下課時(shí)，他對我說(shuō)：“謝謝你，上次的事，是我做的不對，我不應該為了一點(diǎn)小事和你鬧得不愉快，對不起，就為了一個(gè)剪刀，害得我們……，唉�！薄皼](méi)事啦，我也有錯，但我們還是好朋友�！闭f(shuō)完，我們就去玩了。
這件事我一直沒(méi)忘，從中我知道了：朋友之間的友誼很珍貴，不能因為一點(diǎn)小事，就耍性子、鬧矛盾；我們要學(xué)會(huì )包容別人，學(xué)會(huì )謙讓。
關(guān)于朋友的作文12
當我與父母爭吵時(shí)，是它，讓我學(xué)會(huì )尊敬;當我驕傲自大時(shí)，是它，讓我學(xué)會(huì )謙虛;當我與朋友爭執不讓時(shí)，是它，讓我學(xué)會(huì )謙讓!在我的人生中，它，教會(huì )我許多做人的道理——
“父母教，須敬聽(tīng);父母責，須順承!”
一次，我睡覺(jué)時(shí)忘關(guān)燈了。媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了，立刻把我叫醒，罵道：“你這么大了，難道就不知道節約電嗎?用電不要錢(qián)嗎?”我委屈地辯解道：“忘記了嘛�！薄澳氵�真會(huì )找借口!”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我傷心地揚長(cháng)而去。我的心情如同外面淅淅瀝瀝的小雨一樣悲傷!
我就這樣糊里糊涂地走著(zhù)，走著(zhù)，不知不覺(jué)走到了一所幼兒園跟前，突然，傳來(lái)了一陣朗朗的讀書(shū)聲：“父母教，須敬聽(tīng);父母責，須順承!”這一句話(huà)，使我忽然間明白了什么，我飛快地跑回去。
站在門(mén)前，但不知從何下腳，一幅景象卻映入眼簾：媽媽不停地撥動(dòng)著(zhù)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的信息，卻接受一次次的失望!
頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，我沖進(jìn)門(mén)去，依偎在媽媽?xiě)牙�，肆無(wú)忌憚地哭泣起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽?zhuān)瑢Σ黄?我再也不跟您吵架了，我一定聽(tīng)你的話(huà)!”
“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”
一次，我和哥哥搶遙控器，你爭我執，不相上下。忽然，我腦中閃過(guò)一句話(huà)：“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”
于是，我主動(dòng)讓給了哥哥!
《弟子規》，我最好的朋友!
關(guān)于朋友的作文13
知道我心情不好，就給我講笑話(huà)。講在辦公室的糗事，是你的笑話(huà)嚇退了我的孤獨，淡化了夜的黑。我在你的笑話(huà)的陪伴下走出了那段黑暗的日子，在你陽(yáng)光般性格的感染下，我逐漸快樂(lè )起來(lái)。日子也變得有了色彩。
楚傷，遇到你時(shí)，我正處在感情的低谷。心靈、情感都處于崩潰的邊緣。那是一段很以陰暗的日子。愛(ài)情把我傷的體無(wú)完膚。我整天陰著(zhù)張臉到處游蕩。每天下班就把自己關(guān)在宿舍，一個(gè)人舔著(zhù)傷口，暗自療傷。面對同事，面對孩子們，面對家人時(shí)，我表面上還是那么愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，可是我心里的痛只有自己知道。我真的對那份感情絕望了。我的內心是那么的恐懼。特別是晚上，無(wú)邊的孤獨像黑夜一樣把我籠罩。我是那么的.孤獨與無(wú)助。就在這時(shí)，偶然的機會(huì )我認識了你，陽(yáng)光，開(kāi)心快樂(lè )的哥哥。
知道我心情不好，就給我講笑話(huà)。講在辦公室的糗事，是你的笑話(huà)嚇退了我的孤獨，淡化了夜的黑。我在你的笑話(huà)的陪伴下走出了那段黑暗的日子，在你陽(yáng)光般性格的感染下，我逐漸快樂(lè )起來(lái)。日子也變得有了色彩。
五一節一過(guò)完，我休假回到學(xué)校，第一件事就是打開(kāi)電腦，想給你講假期的趣事。很快，我就發(fā)覺(jué)了你的異樣。你家里有一些變故。原本幽默，陽(yáng)光，快樂(lè )的你變的那么沉默，憂(yōu)郁。
笨笨的我想幫助你�？墒悄且豢涛也虐l(fā)覺(jué)我的語(yǔ)言是那么的匱乏。我甚至不會(huì )安慰人，雖然我也知道，在憂(yōu)傷面前所有語(yǔ)言都會(huì )顯得蒼白無(wú)力。我唯一能做的就是靜靜的陪你聽(tīng)音樂(lè )，然后合適的時(shí)候陪你說(shuō)幾句無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)。我也試著(zhù)給你講笑話(huà)，可是結果我笑了半天，才發(fā)現你還是一臉的憂(yōu)郁和擔心。
后來(lái)笨笨的我說(shuō)錯了一句話(huà)。你告訴我，你笑了。你說(shuō)：“是你，是你，還是你把我逗笑了�！蹦阒滥且豢涛倚睦锸嵌嗝吹拈_(kāi)心。我終于讓你笑一笑了。因為你說(shuō)你是家里的老大，你心里的傷與痛不愿告訴他們，因為你是家里的頂梁柱。不能讓他們也和你一樣恐懼和無(wú)助，你就是他們的山。
就這樣在彼此的攙扶下，日子在不經(jīng)意間悄悄流走，我們都走出了生命的低谷。你恢復了往日的幽默，風(fēng)趣。我也快樂(lè )起來(lái)。
我慶幸我遇到的是你，有你的日子真好。謝謝楚傷陪我走過(guò)的日子。我希望以后的人生道路中，我們能夠一起走下去，做一輩子的朋友！
雖然我的人生閱歷不夠豐富。思想不夠成熟，有時(shí)可能還會(huì )有點(diǎn)孩子氣�？墒�，如果可以我愿意做一顆開(kāi)心果，讓你的每一天都寫(xiě)滿(mǎn)微笑。
做一輩子的朋友哦！
關(guān)于朋友的作文14
在初中里，我又結交了許多朋友。我傷心的時(shí)候，她們是我心底最柔軟的地方；我遇到困難時(shí)，她們是我最堅強的后盾。劉月，她是一個(gè)愛(ài)美也愛(ài)干凈的女生。我喜歡和她在一起，我也總是欺負她，那是因為我希望她明白“打是親，罵是愛(ài)”。而且，她能用最舒服，溫柔的語(yǔ)氣安慰我。我贏(yíng)成績(jì)不好而傷心落淚時(shí)，她總是說(shuō)：“沒(méi)事兒的。這次考試不理想，下次加油，現在就要打起精神來(lái)呀�！彪m然這是最普通的話(huà)，可在我聽(tīng)來(lái)卻最能讓我安心。
劉莉，她是一個(gè)活潑，熱情，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的女孩。她是我升初中以來(lái)交到的第一個(gè)朋友。她的腦袋里總裝滿(mǎn)許多有趣的事，在放學(xué)的路上，她總在敘述著(zhù)班上的奇聞軼事，把我們一天的不愉快全部帶到了九霄云外。在班上，屬她最high，把班上沉悶的氣氛帶上了高潮。劉欣，她的活潑勁不亞于劉莉，但也是一個(gè)“大型降雨器”。
她座位的四周全是男生，而她這個(gè)“小不點(diǎn)”卻毫不示弱，但每次被他們弄哭，我便要像一個(gè)大姐姐哄她，讓她，保護她。朋友一生一起走那些日子不再有一句話(huà)一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過(guò)一聲朋友你會(huì )懂還有傷還有痛還有你還有我。
關(guān)于朋友的作文15
朋友是什么？是你取得成就之后替你喜極而泣的人還是表面祝賀心生妒忌的人？是尋尋覓覓的知音還是夜夜簫歌的同趣者？是因不同的追求而絕交的家伙還是貌合神離的“默契”者？
朋友是什么？是在你危難時(shí)刻替你求情的人嗎？龐涓與孫臏似乎是一對要好的朋友：龐涓在魏王面前推薦孫臏，還在孫臏被人誣陷之時(shí)替孫臏求情，而孫臏為了報答這份恩情，日夜忍著(zhù)斷足之痛想將祖傳的《孫子兵法》默寫(xiě)出來(lái)贈與龐涓。但龐涓卻想在得到《孫子兵法》之后除掉孫臏，原來(lái)一開(kāi)始就是因為自己的嫉妒而在魏王之前實(shí)施陷害孫臏的計劃。也正是借用龐涓的嫉妒，孫臏最終替自己報仇雪恨。由此看來(lái)，朋友似乎并不都是在你危難時(shí)刻替你求情的人，有時(shí)看似雪中送炭其實(shí)暗藏殺機，在你取得成就之后真心替你祝賀的朋友又有幾人呢？
朋友是什么？是尋尋覓覓的知音嗎？很多人都曾聽(tīng)聞鐘子期與俞伯牙的故事，可又有幾人能體會(huì )到他們之間的友情？朋友易得，知音難求。即使是陪伴自己彈奏眾多曲目的古琴，在俞伯牙的眼中也只是老朋友。然而鐘子期卻不同，鐘子期去世之后，對俞伯牙而言再也沒(méi)有像他那樣了解自己心意的人，即使自己以后彈出勝過(guò)《高山流水》的曲子也不會(huì )再遇見(jiàn)像鐘子期那樣的知音了。真正的朋友即使什么話(huà)都不說(shuō)，還是馬上就能感受到你的所想所聞�？墒沁@樣的知音已逝，于是伯牙絕琴。
朋友是什么？是永遠都不會(huì )起爭執的存在者嗎？當年嵇康在山濤出仕之時(shí)毅然決然地寫(xiě)下《與山巨源絕交書(shū)》，宣布與山濤絕交�？稍谧约涸馑讼莺Χ鴾S為刀下之鬼時(shí)，嵇康卻把自己的孩子托付給了山濤，并說(shuō)，“有你山濤叔叔在，你就不孤單了”。這時(shí)候我才知道：所謂的“絕交”是為了保全朋友，嵇康早知道由于自己的性格會(huì )導致殺身之禍，為了不連累山濤，宣布與他絕交，連死都不怕的志士卻怕連累了自己的朋友，用生命換來(lái)的朋友固然值得托付家人。
朋友是什么？有人說(shuō)，朋友像一杯美酒，因為清香，所以醇美，因為年份久遠，所以更值得品味；又有人說(shuō)，朋友就像沙漠里的綠洲，危難時(shí)的繩索，彼此交流的笑容，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，人生中的物外之趣�？赡苓�會(huì )有更多不同的答案，不過(guò)我還是覺(jué)得：朋友就是我的世界的唯一傾述，就是最能忍受我的那一群人。
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