我的好朋友六年級作文（通用26篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的好朋友六年級作文 篇1

　　“品學(xué)兼優(yōu)彭紅鈺，再接再厲輝煌遇�！痹谖覀儼嗬镂矣幸粋�(gè)好朋友叫彭紅鈺。這句兒歌是我用來(lái)夸獎他的。

　　她是一個(gè)女孩子，圓圓的臉大大的眼睛，和一張脫口成章的小嘴。她是我們班上的班長(cháng)，但她還是喜歡和我們這一幫男生在一起打籃球。學(xué)習她是班上之最，運動(dòng)比不上我。

　　一次老師有事，叫她管一管班上的同學(xué)，老師這一走啊，班里可就沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，你一句我一句好不熱鬧，跟路邊攤的茶館一樣，我坐在里面感同身受著(zhù)……正當同學(xué)們聊的起勁的時(shí)候，突然一聲“巨響”，就像被燒紅的鑄鐵澆上一盆冷水，霎那間全班鴉雀無(wú)聲。我驚慌失措地抬起頭來(lái)，原來(lái)班長(cháng)彭紅鈺正拿著(zhù)文具盒朝桌上猛拍，以示安靜。恰恰就是她這一拍，同學(xué)們不僅在感受著(zhù)彭班長(cháng)的威信，也從中知道自己的行為是不正確的，我環(huán)視了一周，同學(xué)們都歸于平靜認真學(xué)習起來(lái)，此時(shí)此刻，我內心跌宕起伏，我由衷地覺(jué)得作為一名學(xué)生，就應該遵守紀律，努力學(xué)習，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護班級利益，不要因為解自己的一時(shí)“話(huà)隱”而影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習，管好了自己就是在為班集體貢獻自己的一份力量。

　　老師不在，一件看似平常的事，卻折射出了同學(xué)們所表現出的一種狀態(tài)，我很高興班里能有像彭紅鈺這樣的同學(xué)，嚴于律己，恪盡職守，以身作則。我要向她好好學(xué)習，以她為榜樣，不斷進(jìn)��！

　　我的好朋友六年級作文 篇2

　　許多人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )結交到好朋友，我也如此，遇到了一個(gè)很談得來(lái)的同班好友。我們在校一起學(xué)習，周末一起玩耍。喜歡做手工的我們，約定周日在公園放木船。

　　他興奮地捧著(zhù)精致的小木船放在我面前，別提有多開(kāi)心了。當時(shí)我的心里非常羨慕，他的船，非常完美，小細節處理得很細膩，瞧，邊邊角角很平整，再瞄瞄我自己的，真是一言難盡。他遞過(guò)來(lái)放我手上，其實(shí)我是很小心地伸手去接的，可就在我們兩手相碰的時(shí)候，船就這樣掉落下去，我想在半路攔住，可我只碰到了它的邊緣，結果小船還是“哐”的一聲掉在了地上，一分為二了。他推了我一把：“你怎么這么不小心�！蔽夷芸吹贸鏊�生氣了，而我本能地往后一退，結果踩上了摔破的船，“嘎吱”聲脆到刺耳。他更加生氣了，于是，我們“絕交”了。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我們雖然同在一個(gè)班，卻似乎變成了陌路人，別提我心里有多難過(guò)了。我也責怪自己，當時(shí)為什么那么不小心。我也偷偷練習做了好多的模型船，我想向他道歉。

　　一個(gè)傍晚，我獨自走在放學(xué)路上。他從后面向我飛奔而來(lái)，遞上了一艘模型船說(shuō)：“這個(gè)，送你。我們和好吧!”我不等他說(shuō)完，雙手接過(guò)他的船，連連點(diǎn)頭。

　　我想，好朋友之間，就是應該相互惦記，一起向前的。

　　我的好朋友六年級作文 篇3

　　已經(jīng)在學(xué)校呆了很多天，我認識了很多好朋友。我最喜歡的是一個(gè)叫董倩的人？小女孩。

　　我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會(huì )的數學(xué)題，我會(huì )跑過(guò)去問(wèn)她，然后她會(huì )告訴我這道題。如果董倩？如果你有任何中文問(wèn)題，你可以來(lái)找我，我們一起學(xué)習。每個(gè)人都說(shuō)我們是互補的最好的朋友。學(xué)生們都非常羨慕我們。

　　我喜歡我的好朋友，我相信你也會(huì )有最好的朋友。

　　孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個(gè)尖下巴。

　　他每次考試都得滿(mǎn)分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣，他會(huì )不理人，用大眼睛盯著(zhù)他們。雖然他是我的好朋友，我和他會(huì )發(fā)脾氣，但我們很快會(huì )和好的。

　　我們一起上學(xué)，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫(huà)畫(huà)。

　　他是我的好朋友，我喜歡他。

　　我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，微笑時(shí)臉上有兩個(gè)深深的酒窩。他非�？蓯�(ài)。

　　我第一次上學(xué)時(shí)，他是我的同桌。每當下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學(xué)之間的友誼。后來(lái)，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習和耳語(yǔ)。他學(xué)習成績(jì)很好，是班長(cháng)，但他從不驕傲。他不僅學(xué)習成績(jì)好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書(shū)法一等獎。

　　雖然我們現在不再是同桌了，但我們仍然經(jīng)常一起玩，互相幫助學(xué)習。我希望我們永遠是好朋友。

　　我的好朋友六年級作文 篇4

　　初次見(jiàn)面，我對她的印象就是“聰明可愛(ài)討人喜歡”。后來(lái)，漸漸地和她說(shuō)起話(huà)來(lái)，才發(fā)現她身上優(yōu)點(diǎn)真的很多，是一個(gè)值得讓我學(xué)習的女孩子。

　　她長(cháng)得一雙很傳神的眼睛，文靜中顯出秀麗，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很溫柔。

　　記得有一次，有人拍了拍我的肩膀，我睜大眼睛驚奇地回過(guò)頭。哦，是她!“請問(wèn)今天的作業(yè)是什么?”她彬彬有禮地問(wèn)道�！安诲e，在我們班已經(jīng)很少見(jiàn)到這么溫柔的女生�！蔽倚睦锬�默地稱(chēng)贊她�！罢Z(yǔ)文作業(yè)是《基礎訓練》第九課、閱讀與教材你可以提前完成。數學(xué)作業(yè)是《基礎訓練》練習五(二)�！蔽一卮鸬�。她非常有禮貌地對我說(shuō)：“謝謝你�！边@天放學(xué)，我不知為何心情很好，比吃了蜜糖還開(kāi)心。

　　她不但有禮貌，而且學(xué)習成績(jì)也是名列前茅。

　　她以前是學(xué)校的大隊長(cháng)，每次考試都是班上前幾名，轉到我們班依然是鶴立雞群。

　　第一次考試，我就知道她是學(xué)霸。從此，我不僅和她是好朋友，也是學(xué)習中的對手。我很高興，有了她這個(gè)“對手”。

　　當她在學(xué)校操場(chǎng)上，在國旗臺上演講時(shí)，我頓時(shí)震驚了，沒(méi)有想到她才轉來(lái)一個(gè)月，老師就這么器重她，而且她的普通話(huà)說(shuō)得相當標準。咬字特別清楚，肯定是有一定功底，經(jīng)過(guò)長(cháng)期訓練的結果。待她讀完，底下的掌聲“叭叭叭”，震耳欲聾，這掌聲是為她喝彩的!

　　我要向她學(xué)習，學(xué)習她吃苦耐勞的精神，學(xué)習她對同學(xué)溫柔的話(huà)語(yǔ)，她是我的榜樣，也是我的好朋友!

　　你們知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的同學(xué)徐楚惠。

　　我的好朋友六年級作文 篇5

　　說(shuō)起書(shū)，它的名言一大堆 ——“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”﹑“書(shū)籍為良友，知識自有”……過(guò)去我只是把它們當作順口溜來(lái)讀，不久前，我才真正理解了它的含義。

　　小時(shí)候，我特別喜歡看課外書(shū)，里面五彩繽紛的童話(huà)世界深深地吸引著(zhù)我。它使我了解到賣(mài)火柴的小女孩在美好的幻想中死去，揭示了當時(shí)資本主義社會(huì )的黑暗及窮苦人民的悲慘�！陡窳滞�話(huà)》中的《青蛙王子》使我知道了做人要講信用，不能出爾反爾。子曰：人無(wú)信不立。這不正是道出了這個(gè)道理嗎？

　　記得我讀三年級時(shí)，由于課外書(shū)比別的同學(xué)多看了一點(diǎn)，就夜郎自大：“我知道的東西你們一輩子也學(xué)不完�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后臥地狂嘔！是啊，蘇東坡血氣方剛時(shí)寫(xiě)下一聯(lián)——識遍天下字，讀盡人間書(shū)。有一老者知道后，拿一本梵文書(shū)前去拜訪(fǎng)，難倒了蘇東坡，于是那對聯(lián)被蘇東坡改為“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，被稱(chēng)為千古絕對。我那時(shí)讀的書(shū)只是知識大海中一滴細微的泡沫，竟夜郎自大，當真可笑至極矣！

　　所謂“開(kāi)卷有益”，這話(huà)真不錯。書(shū)是一只名副其實(shí)的千里眼，能讓我們熟知上至天文地理，日月星辰，下至四書(shū)五經(jīng)，國家大事，真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”��！書(shū)是一名“啞”先生，如果你有什么不懂，就得先去問(wèn)問(wèn)它，保管你有一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

　　我的好朋友六年級作文 篇6

　　朋友，每個(gè)人都有。但我認為，朋友，是那些敢于指出你的錯誤，在你傷心時(shí)鼓勵你的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè )，免去一半的憂(yōu)愁�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我也有個(gè)知心朋友！她就是——怡。

　　有一次，數學(xué)的考卷發(fā)下來(lái)了。我的馬虎和不細心，讓我考了個(gè)很差的分數——66分。在見(jiàn)到考卷的那一幕，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了個(gè)這么這么爛的分數，回家肯定要挨罵了，我怎么就那么命苦啊。上帝啊，你怎么能這么對待我呢？”以至于我在上課時(shí)都失魂落魄的。直到放學(xué)后，怡和我邊走回家邊問(wèn)我，問(wèn)我：“今天為什么呆呆的，一點(diǎn)笑意也沒(méi)有？”我傷心地回復給他，說(shuō)：“我今天考的數學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預想中的成績(jì)�！扁�安慰道：“這次考不好，還有下次。再說(shuō)你的學(xué)習那么好，成績(jì)那么優(yōu)異，考砸一次，就會(huì )認真一次。這次考不好，下次繼續努力，爭取滿(mǎn)分！”聽(tīng)著(zhù)這些安慰的話(huà)語(yǔ)，我心里舒暢多了。俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇辛诉@次的教訓，下次我做完后認真檢查。

　　當我考試考砸了！心情十分沉重、失望時(shí)，怡會(huì )來(lái)安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著(zhù)我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退。通過(guò)朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點(diǎn)。財富不是朋友，而一個(gè)知心的朋友則是財富，我很高興擁有怡這一個(gè)知心朋友！

　　我的好朋友六年級作文 篇7

　　書(shū)，我的好朋友書(shū)，我的好朋友，我的桌上總會(huì )有你；書(shū)，我的好朋友，我的床頭總會(huì )有你；書(shū)，我的好朋友，有時(shí)你也會(huì )跑到我的夢(mèng)里。自從我和書(shū)交了朋友，書(shū)幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義，到學(xué)校的故事比賽；從早上的英語(yǔ)書(shū)，到晚上的安眠書(shū)，我們從來(lái)不分開(kāi)。晚上，當我在睡覺(jué)前開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，便想起小時(shí)候和書(shū)有關(guān)的趣事。那時(shí)，在家里我經(jīng)�？吹臅�(shū)就是那兩本黑皮的365夜知識童話(huà)，上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事�？戳艘槐橛忠槐�，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，反而越讀越覺(jué)得有趣。

　　受我歡迎的還有許多小人書(shū)�，F在我看的書(shū)“升級”了，最喜歡的還是故事書(shū)。但光看故事書(shū)也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的，所以也得有像笑話(huà)大王這樣兒的甜品。有了這些書(shū)有人就覺(jué)得可以了。但在讀書(shū)時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦？這時(shí)一個(gè)身影跳了出來(lái)，一到就結果了“攔路虎”。這是誰(shuí)呢？他就是無(wú)聲的老師——字典。

　　書(shū)，我的好朋友，在我有不認識的生字詞寶寶時(shí)你幫了我；書(shū)，我的好朋友，在我有不會(huì )的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我；書(shū)，我的好朋友，在我筆尖飛速寫(xiě)這篇文章時(shí)你給了我靈感。書(shū)，我的好朋友！

　　我的好朋友六年級作文 篇8

　　在我情緒低落、或對某件事失去信心時(shí)，身邊總有一雙溫暖的目光鼓勵著(zhù)我。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，臉上時(shí)常掛著(zhù)天使般的微笑，笑的是那么自然，那么溫暖，也許她并不是那么完美無(wú)暇，她也有缺點(diǎn)。但是在我心中，她如同冬天里的陽(yáng)光，是那么溫暖，使人多么想靠近她，她，就是我如同家人、共同和我經(jīng)歷六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人---王宇。

　　我非常喜歡和她在一起的每一刻，喜歡跟她并排著(zhù)、手牽手走在校園的長(cháng)廊上，我時(shí)無(wú)刻都盼著(zhù)與她在一起，因為，即使只和她在一起一分鐘，我也愿意，因為只有短短的一分鐘，也是快樂(lè )的、也是幸福的。

　　在我失去信心時(shí)，她鼓勵著(zhù)我；在我傷心的時(shí)候，她陪著(zhù)我；在我笑的時(shí)候，她望著(zhù)我。不管我怎么樣，她始終在我身后默默的支持我。

　　有了她，讓我們班的氣氛變得更活躍；有了她，讓我們整個(gè)班集體變得更加完美；有了她，讓我的人生變的與眾不同，只要她呆過(guò)的地方，都會(huì )留下一片微笑。

　　想到我們即將分別了，心里就有種說(shuō)不出的感覺(jué)，只能將從前的美好時(shí)光裝在記憶的空間里。

　　雖然她很平凡，但她卻有一顆善良的心，雖然她很平凡，也許她并不完美，但在我的記憶中，仍是那么純潔，那么招人喜歡，在這里，我衷心祝愿她永遠幸福、快樂(lè )，也對她說(shuō)一聲：'謝謝你!”

　　我的好朋友六年級作文 篇9

　　一兩歲的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)識字卡教我念：“書(shū)”、“書(shū)”。媽媽念一句，我就念一句。那時(shí)，我對書(shū)的理解是：長(cháng)方形的、厚厚的，里面全是字……

　　三四歲的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講故事，媽媽還給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》、《中國寓言》、《安徒生童話(huà)》之類(lèi)的童話(huà)書(shū)。這時(shí)，我對書(shū)的理解是：里面全是好聽(tīng)，好看的童話(huà)故事……。

　　五六歲的時(shí)候，媽媽教我識字，認拼音、拼漢字。我就不再看童話(huà)書(shū)了�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么?》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》我都看。后來(lái)，媽媽又給我辦了一個(gè)借書(shū)證，讓我到圖書(shū)館去借書(shū)，我便每周都光顧圖書(shū)館，平均一周借兩本書(shū)，大多是一本故事書(shū)、一本漫畫(huà)書(shū)。

　　不知怎么回事，從小學(xué)一年級開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jì)便是全班之上。這也許是多看書(shū)的回報吧?!

　　漸漸地，從小學(xué)二年級開(kāi)始，我到圖書(shū)館都要借一些像《高老頭》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《海蒂》、《老人與�！�、《童年》等這樣的名著(zhù)了。

　　我經(jīng)常為書(shū)中的人物所感染，有時(shí)因為他們而高興、快樂(lè )，有時(shí)因為他們而痛苦、悲傷，他們讓我變得自信而堅強。有時(shí)，我深深地被書(shū)中的意境所吸引，情不自禁。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)后，在床上看《嘉莉妹妹》這本書(shū)。我媽媽發(fā)現我作業(yè)里有錯誤，就讓我改正。我邊下床邊看書(shū)，咣一聲，我的頭撞在椅子上。我竟然忘了疼，哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“我知道了!”

　　書(shū)伴我茁壯成長(cháng)�？磿�(shū)，不僅擴大了我的知識面，還增加了我的想象力，更讓我懂得了許多人生的哲理。我喜歡書(shū)。

　　我的好朋友六年級作文 篇10

　　張思涵是我的好朋友。她經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，臉瘦瘦的，每天笑嘻嘻的。她個(gè)子非常高，排隊的時(shí)候站在女生隊伍的倒數第二個(gè)。

　　張思涵的成績(jì)非常好。每次語(yǔ)文默寫(xiě)的時(shí)候，她幾乎都是滿(mǎn)分。有一次數學(xué)測試，她考了99分。這是一個(gè)非常令人滿(mǎn)意的成績(jì)�？伤齾s說(shuō)：“哎，考出這么不好的成績(jì)，都怪我自己！”

　　“為什么呀？”我奇怪地問(wèn)。

　　“你自己看一下我的試卷吧！”

　　我拿過(guò)她的試卷看了一下，還真是的，她錯的那一題原來(lái)的答案是正確的，后來(lái)改錯了。要不是這道題，她就是100分了。

　　張思涵上課非常認真。上課時(shí)，她的坐姿非常端正，一雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)黑板。老師一提出問(wèn)題她就會(huì )積極思考，然后舉起手來(lái)。老師叫她回答問(wèn)題，她都能流利地回答出來(lái)，而且幾乎每一次都是對的。下課后，她又和同學(xué)一起玩耍，所以跟同學(xué)關(guān)系很好。同學(xué)們還選她當“閱讀之星”。

　　她對同學(xué)們也很慷慨。有一次，一個(gè)同學(xué)惹了她。她卻沒(méi)有“以牙還牙”的意思，只是說(shuō)：“我還有點(diǎn)事，先不跟你計較！”

　　“這么慷慨��！”那個(gè)同學(xué)似乎很驚訝，“你真的放過(guò)我了嗎？”

　　“沒(méi)錯，我已經(jīng)放過(guò)你了，但你如果不去其他地方的話(huà)，那我就得……”

　　話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　張思涵身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我以后一定要多向她學(xué)習。

　　我的好朋友六年級作文 篇11

　　駱怡瑾，我的好朋友，她是個(gè)四年級的小學(xué)生。她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，濃密的眉毛下鑲著(zhù)的一雙黑寶石般的眼睛，閃耀著(zhù)快樂(lè )和智慧的光芒。高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，一看就是一個(gè)討人喜歡的小姑娘。

　　駱怡瑾既是我的同桌也是我的閨蜜。她雖然看著(zhù)很文靜，但實(shí)際上可活潑了。在三年級，我們換了一個(gè)新老師，是男的，很像我們的大哥哥。做操的時(shí)候，我和她總是站在最后，而她總是大膽地跟劉老師說(shuō)話(huà)，有時(shí)大課間還跟老師一起做游戲呢。

　　她可是我們班有名的“畫(huà)家”。上美術(shù)課的時(shí)候，她會(huì )把繪畫(huà)工具準備得很全，有2B鉛筆，勾線(xiàn)筆，水彩筆，水粉其實(shí)，我們只要帶水彩筆、勾線(xiàn)筆和普通鉛筆即可。從這，我看出了她對畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好。她畫(huà)的每幅作品，老師都會(huì )贊不絕口，夸她是我們班的小畫(huà)家。

　　她還樂(lè )于助人。我是班長(cháng)，有一次作業(yè)很多，我要幫老師送到辦公室，搬得我腰都彎了，她看到了，立即幫我搬了一半，并對我說(shuō)：“你怎么不喊我一起？我們不是時(shí)時(shí)刻刻要在一起嗎？”我說(shuō)：“我忘了，別生氣，下次一定叫你�！�

　　她還特別喜歡看書(shū)。有一次閱讀課下，我讓她和我一起出去透氣，她帶了一本書(shū)，還邊走邊看。當看得正入迷時(shí)，差一點(diǎn)就撞到柱子了，幸好我一把拉住了她，難怪她有個(gè)外號“與書(shū)合體”。

　　這就是我的好朋友駱怡瑾，你們愿意和她交朋友嗎？

　　我的好朋友六年級作文 篇12

　　大家一定都有自己的好朋友吧！我也有一個(gè)與我最要好的朋友，我們每天都會(huì )約好一起出來(lái)玩。

　　我最好的朋友姓鄧，一直以來(lái)我們都是一對無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們建立起深厚的友誼已經(jīng)有半年了，每次約在一起玩游戲，我們都十分開(kāi)心。

　　有一次，我出來(lái)玩，順便找找我的朋友在哪里。我圍著(zhù)小區轉了兩圈，可就是沒(méi)有找到他。正當我泄氣的時(shí)候，一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影從我眼前走過(guò)。��！是我的好朋友，我迅速地跑了過(guò)去。原來(lái)，他也在滿(mǎn)頭大汗地找我，這時(shí)他也發(fā)現了我，臉上露出了笑意。

　　我們在一起玩了“捉迷藏”和“石頭剪刀布”的游戲，等到游戲玩夠了，我們又去小區里的游樂(lè )設施上玩，和他在一起可真開(kāi)心��！我們一直玩到小區里的燈都關(guān)了，才戀戀不舍地回家了。

　　還有一次，我們一起去摘樹(shù)上的柚子。我這個(gè)“小瘦猴”先伶俐地爬上了樹(shù)，摘到了低處的七個(gè)柚子。我又接著(zhù)爬到了柚子樹(shù)的中間處，可望著(zhù)樹(shù)枝高處的那些柚子，我也只能是“望洋興嘆”��！這時(shí)我的好朋友拿著(zhù)不知道從哪兒弄來(lái)的一根大竹竿走了過(guò)來(lái)，他吃力的拿著(zhù)大竹竿，去打高處的那些柚子，我趕緊上去幫他的忙。

　　就這樣，在我們的相互配合之下，我們成功的摘到了十多個(gè)柚子，雖然很累，但也挺有成就感的。柚子摘完了，朋友怕我渴，還給我買(mǎi)了水，多體貼的朋友��！

　　這就是我的好朋友，希望我們的友誼能長(cháng)長(cháng)久久。

　　我的好朋友六年級作文 篇13

　　在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫(huà)和形狀，我看了很開(kāi)心，尤其喜歡其中的汽車(chē)圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書(shū)”。上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì )了拼音，我便開(kāi)始用學(xué)會(huì )的拼音認字、讀書(shū)，那時(shí)，《童話(huà)故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　真正讓我迷上讀書(shū)，應該是從二年級開(kāi)始，記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書(shū)，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，書(shū)中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節處處吸引著(zhù)我，令我陶醉，讓我沉浸在書(shū)的海洋中，總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當然為了看書(shū)我也沒(méi)少挨媽媽的罵，有時(shí)為了看書(shū)，作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書(shū)；有時(shí)為了早點(diǎn)看書(shū)，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書(shū)入迷，爸媽喊我總是聽(tīng)不到……

　　但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對書(shū)的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買(mǎi)一本心愛(ài)的書(shū)，特意跑去新華書(shū)店，花上半天時(shí)間尋找，買(mǎi)回家后我便迫不及待地捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，廢寢忘食的讀著(zhù)，總想要一口氣把它讀完，現在我的書(shū)架上已經(jīng)堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，它們帶給了我無(wú)限快樂(lè )，使我的學(xué)習生活變得多姿多彩！書(shū)是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，讓它伴陪著(zhù)我學(xué)習成長(cháng)，給予我知識，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！

　　我的好朋友六年級作文 篇14

　　我有一位特殊的“朋友”，它身上有許多好品質(zhì)。它，從幼兒園和我一起“扛”到現在，一直沒(méi)有離開(kāi)我。因此，我與它結下了世上最使人幸福的東西，那就是友誼。

　　上幼兒園時(shí)，我常常用它寫(xiě)字，它在我手里，一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，只是小時(shí)候握筆姿勢不標準，寫(xiě)的字有點(diǎn)難看。我想：我寫(xiě)字那么難看，會(huì )不會(huì )給這位朋友“丟臉”呀？于是，我就努力把握筆姿勢變標準，后來(lái)，我的字變漂亮了一點(diǎn)點(diǎn)，之前寫(xiě)的字可丑了。這時(shí)，我的“朋友”也很低級，它就是鉛筆。

　　上三四年級時(shí)，我開(kāi)始用“進(jìn)化”了一級的“好朋友”。它寫(xiě)出來(lái)的字有藍色有黑色。我一般用可以寫(xiě)出晶藍色的“好朋友”寫(xiě)字，寫(xiě)錯了還可以擦掉。它快“奄奄一息”時(shí)，我馬上幫它治療，把它里面的東西“調包”，本來(lái)是白茫茫的，現在藍色緩緩升起，我也就松了一口氣兒。這時(shí)，我的“好朋友”是可擦筆，他的筆水雖然很好看，但是讓我養成了一個(gè)壞習慣，老寫(xiě)錯字。

　　現在，也就是五年級時(shí)，我又開(kāi)始接觸我的“最好朋友”，是可擦筆的上一級，也是可擦筆的“天敵”。它寫(xiě)錯字不能擦，就把我老寫(xiě)錯字的壞習慣“打敗”了。它寫(xiě)出來(lái)的字跡雖然比可擦筆難看，但是我還是更喜歡這位“最好朋友”，它就是中性筆和圓珠筆。

　　它們都是我的好朋友，因為它們都有同一個(gè)值得我去學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)：默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻！今后我也要多為大家服務(wù)，讓大家有多一份快樂(lè )！

　　我的好朋友六年級作文 篇15

　　我是一名蒙古族學(xué)生，叫忽斕。我有很多好伙伴，其中與我關(guān)系最要好的是孫曉璇，孫曉璇是一名漢族學(xué)生，性格開(kāi)朗活潑，個(gè)子高高的，眼睛大大的，可愛(ài)極了。

　　我和她有許多共同的愛(ài)好，而且我們家住的很近，每天下課后我們都會(huì )到彼此家，小坐一會(huì )兒，這個(gè)時(shí)候我們都一起看書(shū)、聊天、吃一些零食。

　　孫曉璇從小喜歡畫(huà)畫(huà)，她空閑時(shí)經(jīng)常給我畫(huà)一些有趣的小畫(huà)，逗人笑，我就發(fā)現了畫(huà)畫(huà)的奇妙，漸漸地喜歡上畫(huà)畫(huà)，就和她一起報名學(xué)畫(huà)，這樣我們成了名副其實(shí)的形影不離的好朋友。在畫(huà)畫(huà)班，雖然我是初學(xué)報名者，可是為了一起學(xué)畫(huà)，我硬是要孫曉璇在的中級班學(xué)畫(huà)畫(huà)，挑戰我的極限。

　　畫(huà)畫(huà)班老師擔心我跟不上，在上課時(shí)經(jīng)常走到我旁邊，進(jìn)行指導。我為了和孫曉璇在一個(gè)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，上課認真聽(tīng)講，畫(huà)畫(huà)很用心，下課后和孫曉璇經(jīng)常談?wù)摦?huà)過(guò)的畫(huà)兒，每次把畫(huà)畫(huà)作業(yè)完成的很好，就這樣兩三個(gè)月后，老師不再擔心我跟不上中級班，對此我特別有成就感，對畫(huà)畫(huà)也充滿(mǎn)了信心。

　　現在，我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到烏市上學(xué)，雖然和孫曉璇分開(kāi)了，有了新的伙伴、新的同學(xué)，可是每每想起和孫曉璇在一起的時(shí)光很快樂(lè )，也經(jīng)常給她打電話(huà)，和孫曉璇的友誼給我留下了難忘的記憶，我們是一輩子的好朋友，我們會(huì )永遠做好朋友的，嘿哈…

　　我的好朋友六年級作文 篇16

　　我是一位特別愛(ài)看書(shū)的男孩，但隨著(zhù)視力的下降，媽媽就限制了我看書(shū)的時(shí)間。

　　媽媽規定的那點(diǎn)時(shí)間，哪夠我看書(shū)？我眼珠一轉，何不“竊讀記”。說(shuō)干就干，晚上睡覺(jué)了，我拿上手電筒躲在被窩里，還別說(shuō)，這次我可真看了個(gè)夠，一次看了幾天的量，感覺(jué)真好！直到眼皮子打架，我才戀戀不舍地放下書(shū)。結果第二天早上，媽媽叫醒了我，拿著(zhù)我的手電筒：“你怎么把手電筒拿來(lái)了，是不是在偷看書(shū)？”怎么會(huì )這樣，我忘了放手電筒。我只好乖乖認錯。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我又想看書(shū)了，這回我躲在廁所看�？吹檬遣灰鄻�(lè )乎，二十多分鐘過(guò)去了。媽媽覺(jué)得不對，立馬猜出多又在看書(shū)，打開(kāi)廁所門(mén)，我連忙藏起來(lái)，兔子般沖進(jìn)了房間。

　　真是的，兩次都失敗了，看來(lái)我只有使出“絕招”。放學(xué)回家，我匆匆做完作業(yè)，立馬拿出來(lái)看。媽媽問(wèn)我干什么，我說(shuō)在做作業(yè)，媽媽果然沒(méi)有懷疑。一連幾天，我都用這個(gè)辦法，每次來(lái)能看個(gè)夠�？墒呛镁安婚L(cháng)，一次看書(shū)時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，我當時(shí)正看得入迷，根本沒(méi)意識到媽媽來(lái)了。媽媽把我訓斥了一通。哎，又被發(fā)現了，這次真的無(wú)計可施了。

　　媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，放寬了看書(shū)時(shí)間，同時(shí)也告訴我，看書(shū)要注意時(shí)間和地點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們有了君子協(xié)定。書(shū)，依然是我最好的朋友，書(shū)給我帶來(lái)了知識與樂(lè )趣，我喜歡好朋友！

　　我的好朋友六年級作文 篇17

　　一次無(wú)意中，我看到了一張照片，它是那么的老舊，我凝視著(zhù)它，不知不覺(jué)想到了我的好朋友，張濟凡。

　　張濟凡的個(gè)子很高，不胖不瘦，皮膚黝黑。他有一雙圓澄澄的眼睛，嘴巴很大，比正常人的嘴大一點(diǎn)，他說(shuō)話(huà)聲音有點(diǎn)像大叔似的。他穿著(zhù)樸素，不愛(ài)穿那些花里胡哨的衣服。

　　張濟凡活潑好動(dòng)。我們出去玩時(shí)，張濟凡每次都在討論玩什么的時(shí)候，張濟凡總是玩躲貓貓，他玩的是那么如癡如醉，仿佛在仙境里自由的玩耍。他上課的時(shí)候動(dòng)來(lái)動(dòng)去，但他積極的回答問(wèn)題，學(xué)習也好，老師讓他不要影響其他同學(xué)。以前，我以為他好動(dòng)是不認真聽(tīng)講，原來(lái)，他是有好動(dòng)習性。

　　張濟凡喜歡踢足球。每當有什么足球比賽，他第一個(gè)報名，上足球課時(shí)，他覺(jué)不三心二意，一直認真練習，聽(tīng)老師講方法，一次張濟凡是主力，當的是沖鋒，他靈敏的動(dòng)作，帶球穿過(guò)敵方三人的防守，直接射門(mén)，成功拿下1份，大家都為他猛如虎的操作鼓掌。

　　張濟凡是個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，一個(gè)一年級小朋友在操場(chǎng)上哭，他詢(xún)問(wèn)了一下，知道了他沒(méi)有戴老師讓帶的愛(ài)心捐款一元錢(qián)。張濟凡馬上把他的意愿捐款遞給了他，轉身就走了，害的自己被老師罵了一頓。

　　張濟凡學(xué)習、體育都很好，還有一個(gè)樂(lè )于助人的品質(zhì)。

　　這就是我的朋友，我以他為我的榜樣，向他學(xué)習。

　　我的好朋友六年級作文 篇18

　　你看，誰(shuí)來(lái)了？他留著(zhù)短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，簡(jiǎn)直帥呆了。

　　記得第一次見(jiàn)他是我都三年級的時(shí)候，開(kāi)學(xué)的第一天，老師說(shuō)我們班這個(gè)學(xué)期轉來(lái)了一名新同學(xué)，他叫王強，是從外地轉學(xué)過(guò)來(lái)的。我們班的同學(xué)都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。

　　我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個(gè)星期三的下午，我在教室里寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然發(fā)現自己寫(xiě)錯了字，老師說(shuō)寫(xiě)錯了字要借橡皮要舉手，我舉起手來(lái)和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師說(shuō)：“可以啊，誰(shuí)有橡皮愿意借給他呢？”很快一個(gè)高高的手舉起來(lái)了，對的，就是王強，我很開(kāi)心的接過(guò)橡皮，趕緊說(shuō)了聲：“謝謝”，我用完之后劉還給他了，之后我們就變成好朋友了。

　　老師說(shuō)過(guò)，好朋友在學(xué)習上就要互相幫助。有一次，我有道數學(xué)上的解決問(wèn)題不會(huì )做，我獨立思考了好久都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)候我想起了我的好朋友――王強，他學(xué)習可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問(wèn)他，這題他也沒(méi)做，他說(shuō)：“我們可以討論討論怎么做”。這時(shí)候我們一起討論起來(lái)了，你一句我一句，討論了很久，最后解決了這個(gè)問(wèn)題，上課的時(shí)候我倆把這個(gè)難題說(shuō)給了大家聽(tīng)，很有成就感。

　　這就是我的好朋友，在生活、學(xué)習上互相幫助，一起成長(cháng)，我相信我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久的。

　　我的好朋友六年級作文 篇19

　　我有一個(gè)形影不離、助人為樂(lè )的好朋友，她就是――馮潔瑩。她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴和一張紅潤的臉蛋，好看極了。從一年級開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們鎖在一起。這么多年來(lái)，我們親密得簡(jiǎn)直像一個(gè)人。

　　記得有一次期末考試，還有5分鐘就上課進(jìn)行考試了，同學(xué)們都在做考前準備。我一翻書(shū)包，忽然發(fā)現鉛筆忘記帶了�！皼](méi)有千米拿行呀？回家拿肯定來(lái)不及了，怎么辦好��？”我急得正像是熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候，我的朋友馮潔瑩走過(guò)來(lái)了，問(wèn)道：“怎么啦？”我焦急地說(shuō)道：“都怪我啦，偏偏在這時(shí)候忘了拿鉛筆啦！”馮潔瑩說(shuō)：“怎么辦好呢？我米有兩支鉛筆！”“咦，有了！”馮潔瑩毫不猶豫地回到自己的座位上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，馮潔瑩把一支兩頭尖鉛筆折成了兩半，她將一半遞給了我。我緊緊得握住那半截鉛筆，深情地望了望馮潔瑩。她沖我微微一笑，：“拿去用吧！”我吞吞吐吐得說(shuō)：“謝……謝……你……”�！扳忊忊彣D―”上課鈴響了，我趕緊回到作為，等待著(zhù)期末考試的開(kāi)始……

　　我回到家，拿出那半截鉛筆，想欣賞一件珍品一樣，愛(ài)不釋手。因為那半截鉛筆上凝聚著(zhù)我和馮潔瑩的友誼和她那種助人為樂(lè )的品質(zhì)，所以我一直沒(méi)有把它仍掉，一直保存著(zhù)……

　　我的好朋友六年級作文 篇20

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我......”這首從電腦傳來(lái)熟悉的歌曲在我耳邊響起。這時(shí)，讓我想起了我的一位朋友。

　　我的朋友是一位班長(cháng)，叫李淑婷，是五年級剛上任的新班長(cháng)。

　　一次體育課，她和老班長(cháng)廖嘉文吵架了，最后兩敗俱傷。她們吵完架后，我勸李淑婷時(shí)，說(shuō)：“李淑婷，大家都是好朋友，何必弄得如下傷心呢？她也曾經(jīng)幫過(guò)你，人家本是不想和你玩的，但她為了和平相處，沒(méi)有這么做，你體諒一下嘛，不要傷心了�！逼渌�同學(xué)也勸說(shuō)道：“對呀，對呀，你要寬容一點(diǎn)，不要為小事而傷和氣嘛，去道歉一下就好了�！崩钍珂寐�(tīng)了同學(xué)們的勸說(shuō)，重新站起來(lái)，勇敢地去向廖嘉文道歉，廖嘉文見(jiàn)她一臉誠意的樣子，原諒了她。我知道，以她的性格，不會(huì )這么早就罷休的，她表面雖然一副誠心的樣子，但她心里卻想著(zhù)：“廖嘉文，我一定會(huì )報仇的，到時(shí)我會(huì )讓你在我面前求饒，哼�！蔽乙�(jiàn)此情形，對李淑婷說(shuō)：“我知道你憎恨廖嘉文，但你也要知道，如果你報復廖嘉文的話(huà)，班長(cháng)這個(gè)位置會(huì )被淘汰的�！崩钍珂靡宦�(tīng)，愣了一下，然后打消了報復廖嘉文的念頭，我故意問(wèn)她：“你知道有什么資格才能做班長(cháng)的嗎？”李淑婷想了想，說(shuō)：“不知道�！蔽艺f(shuō)：“要助人為樂(lè )，舍己為人等等資格才行的�！崩钍珂寐�(tīng)了，下定決心改掉了這個(gè)破壞和平的壞習慣。

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你......”這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì )寬容，助人為樂(lè )的精神。

　　我的好朋友六年級作文 篇21

　　我的人緣很不錯，有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個(gè)與我情同姐妹的好朋友。

　　好朋友在我們班是最矮的同學(xué)，可長(cháng)的特別可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架著(zhù)一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。

　　好朋友的成績(jì)一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說(shuō)：“每個(gè)人的腦子都一樣，關(guān)鍵看你怎樣用�！笨晌揖褪遣幻靼�，沒(méi)少請教她。

　　孫學(xué)靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺(jué)到了，便回過(guò)頭仔細查看她的.衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問(wèn)我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連說(shuō)：“對不起，對不起�！薄拔业男乱路�，這可是我第一次穿呀！”他幾乎帶著(zhù)哭腔說(shuō)完，就轉過(guò)頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經(jīng)說(shuō)對不起了，我又不是故意的�！�

　　就在這時(shí)，只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我為剛才的話(huà)向你道歉！咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會(huì )為了這點(diǎn)小事而鬧得不歡而散的�！蔽抑�道，他這次真的心疼了，如果換了別人，結果怎樣？可想而之了。

　　我接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“不愧是我的好朋友，連生氣說(shuō)話(huà)都這么溫柔，厲害！”她聽(tīng)了我的話(huà)，笑了。

　　我為有這樣的好朋友而自豪！

　　我的好朋友六年級作文 篇22

　　有人說(shuō)，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說(shuō)，朋友像風(fēng)，清新涼爽；有人說(shuō)朋友似浪，跌宕起伏；還有人說(shuō)，朋友如雨，洗去心靈的憂(yōu)傷�？晌疫�是覺(jué)得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。

　　記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽(tīng)到了，回過(guò)頭來(lái)看了看我說(shuō)“張恩民，你站起來(lái)，要是不愿意聽(tīng)就出去，出什么怪聲�！蔽矣悬c(diǎn)兒著(zhù)急，剛要向老師解釋?zhuān)�老師說(shuō)到：“我不愛(ài)聽(tīng)人解釋?zhuān)�你別說(shuō)了�！蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌�，流下了眼淚，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒(méi)有一點(diǎn)兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽(tīng)我解釋?zhuān)繛槭裁蠢蠋煕](méi)弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。

　　下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著(zhù)上課時(shí)的情景，這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，他用溫柔的手撫摸著(zhù)我的頭，和氣的對我說(shuō)：“我相信你一定是有苦衷的，你不會(huì )無(wú)緣無(wú)故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我幫你！”我陰郁的心被他的一番話(huà)打破了，我告訴了他事情的經(jīng)過(guò)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我就知道你不是故意要叫的�！蔽夷樕弦矊�(xiě)著(zhù)“笑”了。那抑郁的心情頓時(shí)全部消失了。他帶著(zhù)我去找老師，告訴了老師原因，老師聽(tīng)了很慚愧，還當面想我道了歉，不用說(shuō)，我肯定會(huì )原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。

　　生活因有朋友而精彩，學(xué)習因有朋友而進(jìn)步，有朋友真好。朋友，我的知音。

　　我的好朋友六年級作文 篇23

　　我有許多的好朋友，可是我最親密的朋友是孔章亦，他今年十歲了，在學(xué)校我們是一對形影不離的朋友，在學(xué)習上是你追我趕的好朋友。

　　他有一對小眼睛，小小的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張圓圓的臉嵌著(zhù)挺直的鼻梁，長(cháng)得十分端莊，尖尖的下頜，整天笑嘻嘻的。

　　我喜歡跑步，他也非常喜歡跑步，他特別喜歡穿運動(dòng)服和運動(dòng)鞋，他還是一個(gè)運動(dòng)健將，去年他還代表我們班去參加校運動(dòng)會(huì )400米跑步，取得了第八名的好成績(jì)，我為他感到很高興，今年他還代表我們班去參加，我希望他能取得更好的成績(jì)。但他更是一位多才多藝的小才男，他能歌善舞，熱愛(ài)數學(xué)，上課時(shí)專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極發(fā)言，數學(xué)成績(jì)特別好，每次都名列前茅，在學(xué)期結束的時(shí)間，獲得了許多獎品，他還會(huì )吹葫蘆絲呢，吹得可好，在這個(gè)藝術(shù)節中得了四年級段二等獎，得了好成績(jì)。

　　音樂(lè )課，是他最喜歡的課程之一在音樂(lè )課上，吳老師一提出問(wèn)題，他要是知道，就馬上舉手，無(wú)論是對是錯，在唱音符的時(shí)候，他唱得最好，他上課積極發(fā)言，每門(mén)成績(jì)都很優(yōu)秀，上次音樂(lè )聽(tīng)課，他發(fā)言的次數最多，得到了老師的好評。他樂(lè )于助人，在別人有困難時(shí)就幫助他，每個(gè)人都是他的好朋友。

　　我的好朋友孔章亦是個(gè)多姿多彩學(xué)飛優(yōu)秀的人，我要向這樣的人學(xué)習。

　　我的好朋友六年級作文 篇24

　　我有許多好朋友，但在這么多當中，我覺(jué)得王晴宵是我最好的朋友。

　　她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的亮發(fā)，大大的眼睛一閃一閃的，水靈靈的，可愛(ài)極了！她有一個(gè)不高不矮的鼻子，一對猶如彩虹的眉毛，長(cháng)在一副瓜子臉上。她有一張櫻桃小嘴，一看就知道她是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的孩子。她的皮膚白皙、晶瑩，透明如玉，就像傳說(shuō)中的白雪公主。她總是對我笑，一笑起來(lái)，那亮晶晶的眼睛就變成了一條彎彎的線(xiàn)。

　　她事事都讓著(zhù)我，記得有一次，我和我的媽媽還有她和她的媽媽一起去一家牛排廳里吃牛排。我們點(diǎn)了四份兒童牛排，用了116元，服務(wù)員說(shuō)滿(mǎn)90元的客戶(hù)都有一個(gè)小禮物贈送。我們吃完了牛排，去付錢(qián)的時(shí)候，服務(wù)員給了我們一個(gè)小禮物，王晴宵搶先了一步，把禮物拿走了，然后打開(kāi)禮物包，高興地玩了起來(lái)。

　　我連忙跑過(guò)去，喊道：“王晴宵，快把禮物給我�！蔽掖騺y了它的玩，我以為她會(huì )生氣，可她一點(diǎn)兒也不生氣，反爾更開(kāi)心了。高興地說(shuō)：“我不給，給你干嗎？”“給我就是給我嘛�！蔽已b著(zhù)一本正經(jīng)的樣子說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽和阿姨來(lái)了，她們說(shuō)：“你們倆不要爭了，你玩一會(huì )兒，她玩一會(huì )兒，不就行了嗎？”話(huà)音剛落，她就對我說(shuō)：“對不起，我不該跟你爭的，這個(gè)小禮物就送給你了吧，我不要了�！蔽覍λ�說(shuō)了聲謝謝，拿過(guò)禮物就一起去買(mǎi)衣服了。

　　小朋友，你們知道嗎？我和王晴宵之間還有許多有趣的事情呢！

　　我的好朋友六年級作文 篇25

　　說(shuō)起我的好朋友，那一定得算上鐘定祥了。我們原本是同班同學(xué)，后來(lái)我轉校，但是友誼卻一直沒(méi)變。

　　我這個(gè)好朋友沒(méi)有什么特別之處就是長(cháng)不高！雖然他比我大2歲，但是跟我比個(gè)頭起來(lái)，他要矮上一大截呢！鐘定祥有一個(gè)外號家“大老黑”。后來(lái)我才明白因為鐘定祥天性活潑好動(dòng)，在家里坐不住，經(jīng)常是玩了一身大汗才回家，所以皮膚難免黑黝黝的，也就落得這么個(gè)外號啦！他那一寸長(cháng)的頭發(fā)根根分明，整天直立著(zhù)，還真有點(diǎn)“怒發(fā)沖冠”的味道呢！

　　有一次，我也學(xué)同學(xué)們叫了一聲：“大老黑！”鐘定祥一聽(tīng)，圓睜著(zhù)眼睛，張大嘴巴，對我說(shuō)：“恩你也叫我大老黑。那我就讓你見(jiàn)識一下我的厲害！”話(huà)音剛落，他就作勢向我撲來(lái)，嚇得我拔腿就跑。要不是上課鈴響了，說(shuō)不定我就被他抓住“收拾”了呢！

　　我也知道，鐘定祥是和我鬧著(zhù)玩的，被看他樣子挺兇，其實(shí)脾氣可好啦！所以我才常常對他“踩鼻子上臉不知好歹”呢！

　　我的好朋友

　　我有一個(gè)好朋友，是一個(gè)男生，他得名字叫豆豆，他的個(gè)子和我一般高，黑黑的臉上有一雙小小的眼睛，經(jīng)常穿一身藍色的運動(dòng)服，一雙綠色的運動(dòng)鞋。

　　他有一種古怪的脾氣。有一次，我和豆豆在門(mén)口畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，豆豆說(shuō)臟話(huà)，他媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“前幾天，我怎么說(shuō)的？不許說(shuō)臟話(huà)！”豆豆又繼續畫(huà)畫(huà)，一聲不吭，誰(shuí)和他說(shuō)話(huà)都不理了，等他媽媽喊他回家的時(shí)候，他“哇”的一聲哭了。

　　這就是脾氣古怪的豆豆，但他永遠是我最好的朋友！

　　我的好朋友六年級作文 篇26

　　在我們班的同學(xué)中，有一個(gè)小男孩和我關(guān)系非常好，我們是一對親密的好朋友。

　　他圓圓的腦袋上留著(zhù)烏黑的短發(fā)，看起來(lái)既健康又活潑，一雙黑珍珠似的眼睛，透著(zhù)男孩子特有的英氣，皮膚黑黑的，一雙能干的手能畫(huà)出好多精美的圖畫(huà)，他穿著(zhù)黑色的外套、黑色的襪子，大家猜到他是誰(shuí)了吧，對了！他就是米晉遙。

　　他和我有著(zhù)同樣的愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)，我們經(jīng)常在一起畫(huà)畫(huà)，畫(huà)我們的校園、畫(huà)春天的花、畫(huà)冬天的雪、畫(huà)動(dòng)畫(huà)片里的卡通人物。他總是比我畫(huà)的好，每次和他在一起畫(huà)畫(huà)，我都能從他那里學(xué)到很多東西，而他也主動(dòng)教我，讓我畫(huà)畫(huà)的水平不斷提高。

　　他性格十分溫和，很容易和他相處。也不知他比我大的緣故還是他天生就是那溫和的性格，總之和他在一起我都會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。遇到什么難過(guò)的事總喜歡和他說(shuō)，心情不好的時(shí)候更愿意和他在一起，因為他會(huì )開(kāi)導我，和我一起做游戲，想辦法哄我開(kāi)心。

　　特別是在學(xué)習上，我們能相互鼓勵，相互競爭。課堂上，我們爭著(zhù)舉手回答老師出的問(wèn)題，課后我們對不太懂的問(wèn)題，相互討論。對老師布置的作業(yè)，我們倆經(jīng)常比賽，看誰(shuí)先完成。他的英語(yǔ)學(xué)的非常好，我就經(jīng)常向他請教英語(yǔ)，我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。

　　他就是這們一個(gè)善良、溫和的男孩，是我游戲的伙伴，學(xué)習的幫手。我很開(kāi)心我有一個(gè)這樣的好朋友，并珍惜我們的友誼。

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