我的好朋友作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友作文1

　　是誰(shuí)?說(shuō)話(huà)時(shí)聲音甜美。長(cháng)著(zhù)一頭微黃的頭發(fā)，彎彎的劍眉下嵌著(zhù)一雙水汪汪的似黑葡萄般的大眼睛，時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)智慧的光芒。小巧挺拔的鼻梁，嘴唇有點(diǎn)厚，更顯她的憨態(tài)可掬，淳樸善良。猜猜看，她是誰(shuí)？噢！她就是陪伴了我兩年的好朋友一張虞彤。

　　張虞彤是個(gè)性格開(kāi)朗，人緣極好的小姑娘。她對待學(xué)習的態(tài)度可認真了!

　　記得有一次，老師布置了許多作業(yè)，還說(shuō)誰(shuí)先完成，就可以到校園里玩。大家都想辦法把作業(yè)變少一點(diǎn)，都想盡快完成作業(yè)，走出教室，到校園里痛痛快快玩一玩，貪玩的我也這樣做了。當我寫(xiě)完作業(yè)，回頭去找張虞彤時(shí)，卻發(fā)現她還在座位上一筆一畫(huà)、認認真真地寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。想想自己投機取巧地完成了作業(yè)，我的臉“刷"地一下紅到了耳根。我沒(méi)有去打攪張虞彤，而是悄悄坐了下來(lái)，按老師的要求重新寫(xiě)起了作業(yè)。當我倆同時(shí)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，相視一笑，手牽著(zhù)手愉快地來(lái)到了操場(chǎng)，那天我玩得可真開(kāi)心。

　　我和張虞彤是很好的朋友，但有時(shí)我們也會(huì )吵架。有一次，張虞彤拿來(lái)一本涂色的書(shū)，我不小心涂錯了色，張虞彤和連興文一起罵了我，我們誰(shuí)也不理睬對方。兩天后，我們忍不住又玩到了一塊兒，我們終于和好如初，這就是友誼的力量！

　　升入三年級，由于張虞彤離甘州中學(xué)比較近，她轉學(xué)了，我們就這樣分開(kāi)了。我時(shí)常想念著(zhù)她，有時(shí)還和她用QQ聊天。

　　我希望我們的友誼地久天長(cháng)，我和張虞彤要做永遠的朋友!

我的好朋友作文2

　　昨天，我和我最好的朋友鄭良穎吵架了，不是我嫉妒她唱歌得了一等獎，而是因為她不肯好好教我唱歌，還說(shuō)我沒(méi)有唱歌的天賦，那時(shí)候我被氣得怒氣沖天，我沒(méi)有跟她說(shuō)再見(jiàn)就飛快的跑走了。

　　到了家里，我感到有些無(wú)聊，想和良穎一起玩耍，但回頭一想，不行，她會(huì )嘲笑我：＂剛才還在生氣，現在又過(guò)來(lái)求我，真不害臊�。⑽覜](méi)有辦法，只好待在家里做作業(yè)，看看書(shū)。

　　今天，我實(shí)在是煩透了，沒(méi)有朋友的曰子，我真的過(guò)不了，可是我還是怕良穎嘲笑我，所以還是裝著(zhù)一直在生她氣的樣子走到了學(xué)校。良穎用眼睛瞄了瞄我，又用眼睛仔細地看著(zhù)課本朗讀，從良穎善良的眼睛我可以看出良穎的心情不是憤怒，而是悲傷。我這時(shí)才知道良穎也想與我合好，她是沒(méi)有勇氣向我道歉，因為她也怕我嘲笑她。我突然腦海里響起了表姐曾對我說(shuō)的話(huà)：＂如果一件事，你倆都有錯，對方害怕你嘲笑她自己，所以失去了勇氣，沒(méi)法跟你道歉，那個(gè)時(shí)候，你一定要鼓起勇氣主動(dòng)向對方道歉，這樣你們就可以合好了�。⑽掖蛩惆凑毡斫阏f(shuō)的話(huà)，跟良穎道歉。終于下課了，我的機會(huì )來(lái)了，我向良穎道歉，說(shuō)：＂對不起，我最好的朋友鄭良穎，我本來(lái)就沒(méi)有唱歌的天賦，還那么得驕傲，我向你保證，以后我再也不這樣對你了�。⒘挤f聽(tīng)了，抱著(zhù)我說(shuō)：＂你真是我最好的朋友�。�

　　就這樣，我和良穎又成為了好朋友。

我的好朋友作文3

　　英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)。這句話(huà)說(shuō)的就是我的好朋友——李卓成。他的形象在班上可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。

　　他，身高是一個(gè)令我羨慕的高度，長(cháng)著(zhù)一幅水靈靈的臉，可是滿(mǎn)臉都是“黑”的，從他的臉上看不出一絲“白”的，這也是他的一個(gè)缺點(diǎn)。作為他的好朋友，我知道他的每一個(gè)缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。其中，他的口頭禪令我實(shí)在無(wú)法理解，那就是“個(gè)屁”。這兩個(gè)字幾乎每天都能聽(tīng)見(jiàn)！

　　他的笑聲是短暫的，若有人與他說(shuō)了什么可笑的話(huà)，他的笑聲超不過(guò)三秒，有時(shí)還表現出嚴肅的樣子。

　　他最拿手的就是跑步，跑步可是他的專(zhuān)項，在班上沒(méi)有幾個(gè)能跑過(guò)他。每次體育課上，他不是跑第一就是跑第二（當然跑第二比較多，因為我是第一）。運動(dòng)會(huì )上，在四百米的項目中他獲得了季軍，這就是他所擅長(cháng)的。

　　他的缺點(diǎn)就是健忘加邋遢。在一個(gè)星期中，他至少有三次是去補卡。很少洗澡，這是我從軍訓中知道的。一次不洗澡，可能是軍訓太累了，但他不同，兩次不洗澡，這就是我無(wú)法理解的。他的校服在開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)星期就破了，他是在學(xué)校打仗嗎？他有時(shí)很小氣，別人向他借東西，明明有，他就是不借。

　　有一天，我和他一起去飯堂。途中，一位小學(xué)弟摔在地上，他看到了馬上把那位小學(xué)弟扶了起來(lái)，并且把他送到了醫務(wù)室。這讓我對他刮目相看。

　　這就是我眼中的李卓成，一個(gè)具有外在美，內在更美的人。

我的好朋友作文4

　　我的“書(shū)籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環(huán)畫(huà)，五六歲學(xué)了一些拼音，便開(kāi)始看帶拼音的童話(huà)書(shū)籍，上小學(xué)三四年級時(shí)，慢慢開(kāi)始向詩(shī)歌、小說(shuō)、散文方向發(fā)展。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的學(xué)習生活也與書(shū)密切相關(guān)起來(lái)。

　　我四年級的時(shí)候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節目，它就是考驗參賽者的識字量。我看了一期后，才發(fā)現生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一個(gè)互相交換，意思也不會(huì )變。當然，中間有三分之二的字我不認識。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節目我都不錯過(guò)，一邊看，一邊把不認識的`自己下來(lái)，看完后，就用字典把不認識的字都弄清楚。慢慢的，我養成了勤查字典的好習慣。錯字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識字量也擴大了。比如，“打破砂鍋問(wèn)到底”這是人們常說(shuō)的一句諺語(yǔ)，但這個(gè)只是一種說(shuō)法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。

　　查閱字典成了我學(xué)習的好辦法，讀散文更是我養成好習慣的一個(gè)重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優(yōu)美的語(yǔ)言所打動(dòng)，它讓我懂得了勞動(dòng)的可貴；《鳥(niǎo)的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺(jué)比較貼近生活，輕快、活潑的語(yǔ)調來(lái)把我們吸引，它讓我把這個(gè)萬(wàn)鳥(niǎo)齊居的環(huán)境也現在的環(huán)境比較，我又領(lǐng)會(huì )了保護環(huán)境的真諦；朱自清《背影》中的那父親拖著(zhù)微胖的身子穿過(guò)鐵軌買(mǎi)橘子的那幾個(gè)動(dòng)作，加上那讓作者難忘的背影讓我對這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……

　　書(shū)是我的朋友。有一個(gè)人說(shuō)的好“書(shū)是拯救人類(lèi)靈魂的良藥”。果真如此，書(shū)，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對知識更加渴望、向往。我一生的良師益友——書(shū)！

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，可愛(ài)極了！

　　她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經(jīng)常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節目就是小品了。演小品是她的強項，我們都稱(chēng)她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。

　　她的興趣愛(ài)好可多了，彈古箏，看小說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，演小品……她在教室里一看課外書(shū)會(huì )很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個(gè)同學(xué)叫她也沒(méi)有反應。真是一個(gè)“小書(shū)迷”��！

　　有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來(lái)沒(méi)有這樣撞傷過(guò)的啊。這時(shí)，我的好朋友張佳蓉來(lái)到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅強，我們去醫務(wù)室吧�！比缓笏�陪我去醫務(wù)室擦油。在那一刻，我覺(jué)得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。

　　我的好朋友張佳蓉，她不僅對朋友很好，對人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時(shí)光，多的都數不清了！

　　老師點(diǎn)評：文章從幾個(gè)方面表現了朋友的特點(diǎn)，會(huì )演小品，愛(ài)好興趣廣泛，樂(lè )于助人，對人有禮貌等等。假如能寫(xiě)詳細一點(diǎn)，使人物的特點(diǎn)更加突出就更好了，如她是怎樣為你著(zhù)急，又是怎樣扶你去醫務(wù)室的等等都要寫(xiě)出來(lái)。此外開(kāi)頭的外貌描寫(xiě)與本文關(guān)聯(lián)不大，純屬為外貌描寫(xiě)而外貌描寫(xiě)。

我的好朋友作文6

　　她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機靈的好同學(xué);她――我的好朋友――彤彤。

　　她是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段，雪白的皮膚，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā)，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分可愛(ài)。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚，仿佛能看穿人的心。她看來(lái)好似一位活潑可愛(ài)的“小天使”。

　　她的學(xué)習非常用功。她每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。下課還經(jīng)常與同學(xué)們討論問(wèn)題。由于她學(xué)習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績(jì)。

　　她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，肚子里的話(huà)好像沒(méi)有說(shuō)完的時(shí)候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒(méi)有停下過(guò)似的。遇到不懂的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底，頗有一種“不達目的，誓不罷休”的精神。

　　有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣，她才把帽子還給我。自己卻在一旁開(kāi)玩笑，沒(méi)有一絲疲憊的感覺(jué)。

　　還有一次，做完間操，我們回到班級后，她感覺(jué)渴了，于是向我借水，我對她說(shuō)：“前面的飲水機里有水，你自己去接吧�！彼龘u搖頭說(shuō)：“那水太涼了�！蔽也焕硭�，低下頭寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我忽然覺(jué)得有東西從我身后掠過(guò)，我回頭一看，發(fā)現我的瓶子跑到她那里去了，當她察覺(jué)我發(fā)現后，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“叫你不借我水，還要我親自動(dòng)手來(lái)取�！蔽易屗�把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完后對我說(shuō)：“下課再還你�！蔽冶粴獾脽o(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　這就是性格活潑可愛(ài)的彤彤，我不折不扣的好朋友。

我的好朋友作文7

　　我有一個(gè)“好朋友”——文具盒，是今年開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的，我可喜歡它了！

　　這個(gè)文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個(gè)紫色蝴蝶結，蝴蝶結的兩旁還各畫(huà)了一只擺著(zhù)不同姿勢的波斯貓，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么問(wèn)題似的。在它們的周?chē)�還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。

　　我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，水筆就慢悠悠地走出來(lái)為我書(shū)寫(xiě)；當我寫(xiě)錯了字時(shí)，涂改液便會(huì )急匆匆地跑出來(lái)幫我“解難”；在我要畫(huà)圖時(shí)，鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫(huà)完。它們全都是我學(xué)習上的好幫手呢。

　　有時(shí)，“好朋友”也會(huì )和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學(xué)，已經(jīng)七點(diǎn)了，我匆匆洗漱完畢后，就連忙跑去學(xué)校了�？傻鹊轿疑险n要做筆記時(shí)，才發(fā)現文具盒不見(jiàn)了，我在書(shū)包里東翻西找，也沒(méi)有發(fā)現它有蹤影，我十分焦急，以為把它弄丟了。到中午放學(xué)時(shí)，我急匆匆地沖出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找，都快把家翻個(gè)底朝天了，也沒(méi)找到它，正當我焦急得快要崩潰時(shí)，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊涂！

　　當我找到文具盒時(shí)，我開(kāi)心極了！抱著(zhù)它連轉了好幾個(gè)圈，心里暗下決心：我再也不會(huì )讓它離開(kāi)我啦！

我的好朋友作文8

　　如果要說(shuō)我最好的朋友，那就是悅悅了，她的大名叫聞嘉悅。

　　她有著(zhù)一雙明凈清澈、燦若繁星的大眼睛，還有兩條細細的眉毛，就像彎彎的月牙。悅悅的臉圓圓的下巴又有些尖，像大寫(xiě)的英文字母U，哈哈…，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑濃密的秀發(fā)，皮膚不白反而有點(diǎn)黝黑，因為她總是喜歡暑假的時(shí)候在廣場(chǎng)上奔跑，是一枚名符其實(shí)的“風(fēng)”一樣的女孩子。

　　雖然我們有時(shí)候會(huì )有一些小爭執，但我們的關(guān)系依然很要好，她是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常在我們想著(zhù)要玩什么的時(shí)候，不知道她又想到了什么，笑得像朵迎春花，我感覺(jué)她的身上有一種可愛(ài)的魅力，會(huì )讓人很喜歡她，她還會(huì )編各種笑話(huà)，她鬼馬精靈的樣子經(jīng)常把我逗樂(lè )了。

　　一次，我們和別的小伙伴相約來(lái)到廣場(chǎng)上玩丟手絹，我們決定用“剪刀、石頭、布”的方式來(lái)決定勝負，只見(jiàn)她很輕松的出幾個(gè)拳就贏(yíng)了別人，最后連我也敗給她，她真是猜拳小能手呀！她拿著(zhù)手絹，其他人圍坐一圈開(kāi)始了，再睜開(kāi)眼看到大家都在盯著(zhù)我，我回頭一看果然手絹在我身后，我抓起手絹趕緊追出去，悅悅飛一樣地跑起來(lái)，我在后面也不甘示弱地追著(zhù)，廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，好開(kāi)心呀，也不知過(guò)了多久，到了回家的時(shí)間，就這樣我們意猶未盡的各自回家了。

　　這就是我的好朋友——聞嘉悅，你們喜歡她嗎？

我的好朋友作文9

　　“朕”后宮佳麗三千，“愛(ài)妃”無(wú)數，都說(shuō)要雨露均沾。那“朕”就從了你們的意，一一介紹一下我的妃子們。

　　咳，來(lái)來(lái)來(lái)，先介紹一下王貴妃，別名Chinese Dog（中國狗）。她的臉大大的，肉多多的，十分有親和力。她呢，學(xué)習一般般，但搞笑能力超強。若要文搞笑哪家強，福建石獅找小王。

　　接下來(lái)介紹一下我的另一位愛(ài)妃——曾貴妃。人嘛，不是傾國傾城，也不是國色天香。但“朕”不開(kāi)心時(shí)她總會(huì )用天籟般的歌喉哄我開(kāi)心。每次“宮”中舉行歌唱比賽，總有她的身影。當“朕”有煩惱的時(shí)候，也是曾貴妃為“朕”解開(kāi)心結的。

　　現在要介紹的是一位“朕”又愛(ài)又恨的妃子——傅才人。人是小鳥(niǎo)依人，顧盼生姿，要算是姿色最佳，做事效率又高，每當“朕”的功課剛完成兩個(gè)的時(shí)候，她已率先完成了三四個(gè)，甚至更多呢！這樣才貌雙全的佳人唯一的缺點(diǎn)便是為人過(guò)于苛刻了。一張聽(tīng)寫(xiě)她能把整張都給改錯，實(shí)在是可惡！有時(shí)甚至想把她打入“宗人府”。

　　最后再介紹一位既不是我的“愛(ài)妃”也不是我的“大臣”的蛇精BB，她的臉好尖哪！尖到我懷疑她整了容。若要這樣跟她說(shuō)，她又要說(shuō)我不尊老愛(ài)幼了。她總是裝斯文，其實(shí)她很放蕩。她總是處處替我著(zhù)想，每次我不舒服或是傷心的時(shí)候，她總是來(lái)安慰我。我們是絕佳的好拍檔，每次我有難時(shí)她總是向我伸出援手。��！比起江山，美人，“朕”更愛(ài)黃薇冰。

　　友誼就像一陣風(fēng)，來(lái)得快，去得也快。但“朕”的愛(ài)妃們，我對你們的愛(ài)永遠不會(huì )變。如果一定要為這份愛(ài)加上一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年！

我的好朋友作文10

　　“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別”，每當聽(tīng)到《老男孩》這首歌我就會(huì )想起我們之間的友誼。

　　我有一位好哥們，名叫劉棟棟。他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉蛋，留的是斜劉海，瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。他非常喜歡運動(dòng)和學(xué)習。

　　記得一年級的時(shí)候，我們素不相識。記得一次我被六年級大哥哥撞倒在地，號啕大哭的時(shí)候，伸出手，把我拉了起來(lái)

　　還把我扶進(jìn)了班里，親切的說(shuō)：“等一下，我去一趟衛生間，馬上回來(lái)，”可他回來(lái)的時(shí)候，手里拿著(zhù)一瓶礦泉水

　　說(shuō)：“喝了吧，喝完就不痛了，”我連忙說(shuō)；“謝謝，”我喝完了，說(shuō)“你叫什么名字，“回答：“我叫劉棟棟，”他說(shuō)“你叫什么名字�！�

　　我說(shuō)：“我叫喬壬，你愿意和我做朋友嗎！”回答：“愿意和你做朋友�！弊詈笪液退�成了知心兄弟。

　　五年過(guò)去了，我們已是六年級的學(xué)生了，我和他已經(jīng)是學(xué)校的足球運動(dòng)員了。

　　在足球訓練的時(shí)候，他很認真也很刻苦。他的技術(shù)還行，但是防守很好，來(lái)一個(gè)滅一個(gè)，來(lái)一個(gè)滅一個(gè)……

　　他的射門(mén)是數一數二的，他會(huì )踢弧線(xiàn)球、落葉球、電梯球……，真是射門(mén)大師。

　　在學(xué)習中，很能吃苦，腦子聰明的只讀一遍，但他讀五遍、六遍，在考試的時(shí)候，一遍檢查完了，還有時(shí)間在檢查

　　上課時(shí)，我總是默默無(wú)聞，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他總是正正確確回答出。

　　我的好兄弟劉棟棟，他就是這樣一個(gè)人，不管是誰(shuí)，只要和他接觸過(guò)，就愿意和他做朋友。

我的好朋友作文11

　　我這個(gè)好朋友，最大的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是：1、公德心強。2、十分有愛(ài)心。

　　記得有一次，我和她走在街上，忽然看見(jiàn)一差不多十七、八歲的大哥哥，只見(jiàn)他把剛剛吃完的零食袋隨手就往地上扔，唐孟怡看見(jiàn)了，十分生氣。準備上前去制止那個(gè)大哥哥。我拉住她，說(shuō)：“算了吧，人家扔的垃圾，跟我們也沒(méi)有什么關(guān)系。就隨他去吧！”這時(shí)，她扭過(guò)頭來(lái)，氣得兩眼發(fā)紅，像兩個(gè)紅透的小辣椒。生氣地說(shuō)：“翁榛，你怎么可以這樣說(shuō)呢？這個(gè)城市就是我們出生的地方，所以，也是我們共同的一個(gè)家！看見(jiàn)有人破壞我們的家，我當然很生氣了！但是，你居然說(shuō)‘隨他去吧’，這是對我們家的不尊敬！而且，老師不是也經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有公德心的人嗎？所以，我一定要去組織他破壞我們的家園！”聽(tīng)了她的一番話(huà)，我慚愧地低下了頭。她果然走過(guò)去，去勸那位大哥哥。一向不愛(ài)管閑事的我，也加入了她，同一起去說(shuō)服那個(gè)大哥哥。

　　唐孟怡不但公德心強，而且很有愛(ài)心。

　　一次，我們給災區小朋友捐錢(qián)，只見(jiàn)唐孟怡遲疑了一會(huì )兒，最后決定把自己所有平時(shí)舍不得用的零花錢(qián)拿了出來(lái)，我問(wèn)踏步：“這么多錢(qián)，你不心疼��？”她笑了笑，說(shuō)：“給災區小朋友捐愛(ài)心，是我應該做的�！蔽冶凰�這種愛(ài)心給深深地打動(dòng)了。

　　這就是我的好朋友——唐孟怡！

我的好朋友作文12

　　要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學(xué)五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的宗天浩了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和他是同班同學(xué)，所以我對很了解，他瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì )道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

　　有一天，我和宗天浩走在一起，突然走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著(zhù)去了，只見(jiàn)他跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢(qián)?”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買(mǎi)呢?”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚�告訴我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，他的爸爸媽媽都出去打工了，他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著(zhù)，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線(xiàn)做的，他現在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，他爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅持寫(xiě)完，今天我給她買(mǎi)了橡皮，明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆�！蔽彝蝗灰蚕刖璜I點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。第二天，宗天浩果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，宗天浩又把筆給了她。

　　他這種樂(lè )于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的好朋友作文13

　　在現實(shí)社會(huì )里，人越來(lái)越虛偽，幾乎每個(gè)人都帶著(zhù)面紗，做著(zhù)并不真誠的自己�！芭笥选边@個(gè)詞變的越來(lái)于抽象。朋友的含義在不同人的眼里有著(zhù)不一樣的概念。朋友，無(wú)論相識的時(shí)間長(cháng)短，無(wú)論見(jiàn)面的次數多少，只要以誠相待的，便是朋友。有的人，用的著(zhù)朋友的時(shí)候是盡量恭維，等達到目的，就嗤之以鼻，甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你，在別人面前貶低你，其實(shí)，這不是朋友。這只是在他有困難時(shí)想利用的工具而已。朋友，并不是每天都要聯(lián)系，雖然天南海北，但是到什么時(shí)候對方也不會(huì )和你失去聯(lián)系，也不會(huì )忘記你的手機號碼問(wèn)你是誰(shuí)，也許因為彼此的工作忙碌疏遠了關(guān)系，但是節日的短信也是溫暖的思念，朋友，也不是有什么事都要向你報告，朋友，越久越真，越平淡越純，越真誠越久……真正的朋友，在你出丑的時(shí)候，他不會(huì )嘲笑你，在你有難的時(shí)候，他不會(huì )冷眼看你的哈哈笑，幫不上你的忙，也不會(huì )嚇的像鬼一樣跑開(kāi)，真正的朋友在你優(yōu)秀的時(shí)候不會(huì )嫉妒你，在你把秘密告訴他時(shí)，他不會(huì )破壞你甚至拿著(zhù)當把柄。在你難過(guò)的時(shí)候，他會(huì )用真誠樸實(shí)的話(huà)勸解你，在你為工作煩惱的時(shí)候，他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡，不分男女，也不會(huì )分級別關(guān)系，也不分貴賤貧富，只要你夠真誠，真正的朋友，在你處于困難中聽(tīng)你訴說(shuō)的時(shí)候，他不會(huì )只當成是別人的事就當聽(tīng)了笑話(huà)。真正的朋友會(huì )盡力幫助你，理解你，拽你一把！真正的朋友，有很多說(shuō)法，在我的眼里，這就是真正的朋友。如果一個(gè)人一生能擁有兩個(gè)或者兩個(gè)以上這樣的朋友，那么我感覺(jué)這個(gè)人真的很幸福很幸運。轉身看看我身邊的朋友，我覺(jué)得我真是世界上最幸運的人了。所以我沒(méi)有理由不過(guò)好我人生精彩的每一天！

我的好朋友作文14

　　我有一個(gè)和我很要好的朋友。他雖然有著(zhù)一雙炯炯有神的，黑寶石一般的大眼睛，一對彎似鐮刀的劍眉，一個(gè)挺拔的大鼻頭，一張說(shuō)起話(huà)來(lái)口若懸河的大嘴巴，一對靈敏的招風(fēng)耳，一頭刺猬似的尖尖的短發(fā)，但他的牙齒不怎么樣，時(shí)不時(shí)會(huì )牙疼。

　　他很愛(ài)看課外書(shū)籍。他辦了一個(gè)借書(shū)證，幾乎每個(gè)星期六都會(huì )去借書(shū)。我一買(mǎi)課外書(shū)，他知道了，都會(huì )專(zhuān)門(mén)跑到我家，對我說(shuō)：“你剛買(mǎi)的那本書(shū)看完了嗎？你看完了就借給我看，行嗎？”看到他那種央求的樣子，我每次都答應了他。記得有一次，我準備和他去院子里面玩，結果到了他家，看到他趴在床上津津有味地看書(shū)，那樣子可真專(zhuān)注，可真認真。我進(jìn)去時(shí)，他還沒(méi)發(fā)現我，后來(lái)才發(fā)覺(jué)我進(jìn)來(lái)了他家，他的媽媽說(shuō)：“你們到下面去玩吧！”他卻小聲地嘀咕：“不！”我知道他想在家看書(shū)，便自己也回去看書(shū)去了。

　　他很喜歡玩電腦。他以前在玩電腦前，總要練習打字的速度，因此，他打字速度非�？�，每次打字速度變快了時(shí)，他總會(huì )露出笑臉。他很愛(ài)玩“泡泡堂”（不知道大家玩過(guò)沒(méi)），他玩“泡泡堂”的技術(shù)也算嫻熟了，他玩“泡泡堂”幾乎每一次都是他那一組贏(yíng)得了勝利，而且他懂得“泡泡堂”里每一個(gè)對勝利有幫助的動(dòng)作，比如：旋、截……

　　他就是我的好朋友——金石，大家千萬(wàn)要記住他喲！

我的好朋友作文15

　　人生并非總是一帆風(fēng)順，定會(huì )有挫折；交友也一樣，朋友之間總會(huì )發(fā)生矛盾，產(chǎn)生誤會(huì )，或是意見(jiàn)不同，發(fā)生糾紛。這是朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情，我和我的好朋友龔祉慶也不例外。

　　這幾天暴雨連連，體育課被取消了不少次。體育課可以算同學(xué)們最喜歡的課程之一了，最近連續取消的體育課讓同學(xué)們的心情就好似這暴雨一樣的壞。這不，我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了，原本活蹦亂跳地他，現在也變得孤僻起來(lái)，甚至有點(diǎn)敏感多疑。比如，平常和他勾肩搭背習慣了，所以見(jiàn)到他就會(huì )上去拍拍他的肩，和他搭上幾句話(huà)，可這幾天，我拍他的肩時(shí)，他卻忽然將我的手扒開(kāi)，并轉過(guò)身惡狠狠地對我嚷道：“別以為自己了不起！不就是考得不錯嗎？我照樣可以！你就等著(zhù)瞧吧！”說(shuō)完就迅速跑走了。只留下一個(gè)不知所措的我。我聽(tīng)得糊里糊涂，只得茫然地走進(jìn)教室。

　　一下課，我立即找到龔祉慶的同桌，向她詢(xún)問(wèn)龔祉慶的情況。根據龔祉慶同桌的話(huà)，以及我對龔祉慶的了解，估計情況是這樣：前幾次的考試龔祉慶沒(méi)考好，而我考得還不錯，龔祉慶就以為我沒(méi)有把他放在眼里，而造成了誤會(huì )。我馬上找到龔祉慶，說(shuō)：“你把你的不快講出來(lái)吧，不要總在心里生悶氣了�！饼忟響c似乎沒(méi)有料到我會(huì )這么直白，遲疑了一下，還是說(shuō)了出來(lái)：“好吧。是這樣，前幾次考試，我馬失前蹄，沒(méi)考好，而你卻考得不錯，我以為你看不起我，所以……”“我是這樣的人嗎？”我問(wèn)，他笑著(zhù)往我胸上打了一拳“當然不是啦！”我順勢往墻上一倚，裝出一副很受傷的樣子“啊，打輕點(diǎn)好嗎？”說(shuō)完，我倆就哈哈笑了起來(lái)。