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【必備】寫(xiě)我的好朋友的作文600字錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)我的好朋友的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇1
朋友和我們的友誼是否能天長(cháng)地久，那就要看看你怎樣去交友，怎樣的朋友才是真心朋友呢?
無(wú)聊時(shí)，拿起了《于丹論語(yǔ)心得》這本書(shū)，隨便一翻，眼前出現了四個(gè)大字：交友之道。一看就入了迷，告訴了大家：有三種朋友對自己有幫助，就是所謂的“益者三友”，是友直、友諒、友多聞。也就是正直的、誠實(shí)的、見(jiàn)多識廣的朋友。而千萬(wàn)不要交上會(huì )拍馬屁、“兩面派”和“光會(huì )耍嘴皮子”這三種壞朋友!
讀了《交友之道》后我懂得了很多，但沒(méi)有親身實(shí)踐過(guò)，我還是有些疑惑，不知桃李滿(mǎn)天下的孔老夫子說(shuō)的到底正不正確，我準備交個(gè)朋友試一試。
我想了想，確定了目標：雷珺杰，她是一個(gè)正直，誠實(shí)，見(jiàn)多識廣，能說(shuō)會(huì )道的人。老師常常表?yè)P她。我想和她交朋友一定會(huì )有收獲的。
星期一，我來(lái)到學(xué)校，直奔向雷珺杰，把想跟她做朋友的事告訴了她，她毫不猶豫的就答應了，還說(shuō)：“好啊!還需你多多指教。我一定會(huì )成為你的好朋友的�！庇辛怂@句話(huà)，我心里別提有多高興了。在以后的這幾天里，我和她互相幫助，交換學(xué)習方法，成績(jì)也突飛猛進(jìn)，有了明顯的進(jìn)步，最大的進(jìn)步是愛(ài)看書(shū)了，從書(shū)中學(xué)到知識，得到了樂(lè )趣。這還真得感謝她——我的朋友雷珺杰。
上個(gè)期末考試，她考了很好的成績(jì)，而我卻考得很一般，朋友向我走來(lái)，得知我的成績(jì)后，看我愁眉苦臉的樣子，淡淡得笑了笑，我想她一定會(huì )嘲笑我，誰(shuí)知，她不但沒(méi)嘲笑我，反倒關(guān)心我，安慰我起來(lái)，她溫和的對我說(shuō)：“不要難過(guò)，還有一次機會(huì )，加油努力吧，勝利會(huì )向你招手的!”聽(tīng)了她這幾句對朋友鼓勵的話(huà)，我感動(dòng)了，是她的鼓勵和友愛(ài)讓我有了動(dòng)力。我決定加油努力，勤奮學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，我相信，我是最棒的!
正如孔子說(shuō)的那樣，這樣的朋友才是真的好朋友，我的真心朋友!我真希望我們的友誼地久天長(cháng)。
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇2
書(shū)，在我童年時(shí)起，就踏著(zhù)我成長(cháng)的腳印，悄悄地走進(jìn)了我的生活。
在我四歲的時(shí)候，每天早上我總要纏著(zhù)爺爺給我講故事，而且一連幾天反反復復都捧著(zhù)同一本書(shū)，講那幾個(gè)故事。終于有一天，這些故事派上了用場(chǎng)，卻也鬧了個(gè)天大的笑話(huà)。
那天早上，幼兒園里來(lái)客人了。
于是，老師憑著(zhù)“發(fā)現我會(huì )講故事”的經(jīng)驗，找來(lái)一本書(shū)，讓我給叔叔阿姨們講講。我定神一看，發(fā)現這本書(shū)竟然是平時(shí)爺爺常常捧著(zhù)的那本書(shū)！我驚喜萬(wàn)分，二話(huà)不說(shuō)拿起書(shū)就講，我講得眉飛色舞、繪聲繪色，使客人們連連稱(chēng)贊�？删驮谶@時(shí)，老師湊近一看，居然發(fā)現我把書(shū)拿倒了，可我還沒(méi)發(fā)現！結果引起一片哄笑，可這也證明了我已把爺爺講的故事背得滾瓜爛熟。
從此之后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，不知不覺(jué)中，歲月的風(fēng)兒已把我送到了會(huì )識字的年齡—三年級。這時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始閱讀無(wú)圖類(lèi)的書(shū)籍了�！都t飄帶獅王》讓我體會(huì )到了父母的良苦用心；《窗邊的小豆豆》讓我像黑柳徹子一樣快樂(lè )幸福地成長(cháng)；《巴黎圣母院》讓我體會(huì )到了正義的力量……啊，書(shū)便是知識的海洋！
四年級時(shí)，我已不像幼兒園那樣天真地認為書(shū)只是供人娛樂(lè )的東西，而是體會(huì )到了讀書(shū)的收獲和重要性。一次，老師讓我們寫(xiě)一篇《第一次……》的作文，當大家都千篇一律地寫(xiě)“第一次做家務(wù)”時(shí)，我感到那好通俗。于是，我將自己讀過(guò)的《高分王》中一篇作文的小標題形式借鑒上去，寫(xiě)了一篇關(guān)于賣(mài)菜的作文。結果，我的作文被老師畫(huà)上許多“豬尾巴”當作范文在班上朗讀。
于是，我悟出了寫(xiě)作要點(diǎn)：立意新穎，更吸引讀者的眼球。這小小的光榮讓我明白了讀書(shū)的收獲頗豐與重要性。
就像莎士比亞說(shuō)的那樣：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_如此，少了書(shū)，就少了一位忠誠的朋友，就少了一座知識的寶庫！
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇3
因城市一隅的.藍粉墻小學(xué)大規模拆遷，肩頭上趴著(zhù)一只貓咪的大四男生游上上，被這座孤島般的小學(xué)幸運收容。
可能是命中注定吧,由上上奇跡般為不足10人的畢業(yè)班找來(lái)兩個(gè)學(xué)生——，畢宇昂和張小厚。游上上也正式成為畢業(yè)班的班主任，在學(xué)校天臺上搭了蒙古包。蒙古包可以抵抗八九級的風(fēng)速，除了龍卷風(fēng)。
兩個(gè)學(xué)生在游上上的帶領(lǐng)下，日子過(guò)得神奇又離奇。游上上完全顛覆了他們心目中老師的概念。
其實(shí)，老師不只是教給你知識的長(cháng)輩，同時(shí)也是與你患難與共的好朋友。就像畢宇昂和張小厚那樣，把游上上當做好朋友。
可就快要畢業(yè)考的時(shí)候，畢業(yè)班的孩子參觀(guān)了重點(diǎn)中學(xué)，留下了“集中營(yíng)”、“高壓鍋”的印象。張小厚冒出了一個(gè)大膽的念頭——留級，留在對她來(lái)說(shuō)是最完美的學(xué)校。畢宇昂陪她一起，于是兩個(gè)畢業(yè)班的孩子開(kāi)始制造各種事件，千方百計不想畢業(yè)。
畢業(yè)考前夕，兩個(gè)孩子拆了蒙古包的門(mén)。帶著(zhù)游上上的貓咪出走。一場(chǎng)追捕行動(dòng)后，貓咪逃亡，兩個(gè)孩子落網(wǎng)，被押送回學(xué)�？垂�。游上上在殘破的蒙古包里給他們放映了《狐貍的故事》，告訴他們他只能像狐貍爸爸一樣，一定要趕小狐貍出窩。三個(gè)好朋友抱在一起，依依難舍。清晨，游上上拆了蒙古包，告訴兩個(gè)孩子，同時(shí)也告訴自己，已經(jīng)無(wú)路可退。
還有一年，我們也將面臨畢業(yè)，也將面臨離別。但是，請不要不開(kāi)心，因為畢業(yè)考代表著(zhù)我們對中學(xué)的向往，對未來(lái)的憧憬。畢業(yè)，是件傷感的事情，但也是長(cháng)大的過(guò)程，是成長(cháng)必須經(jīng)歷的過(guò)程。朋友雖然再見(jiàn)了，但回憶永遠不再見(jiàn)！所以只有檸檬才是畢業(yè)的滋味，酸酸甜甜。
雖然長(cháng)大，要有一往無(wú)前的勇氣，要有刻骨銘心的成長(cháng)，但不管將來(lái)等待你的是什么？我們保留的純真是歲月永遠磨滅不掉的！
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇4
我有一個(gè)形影不離的好朋友——張燁瀅，她長(cháng)得十分美麗動(dòng)人，好似下凡的仙女，兩腮緋紅，像月季花瓣，一對深深的酒窩隨著(zhù)她溫暖的笑容跳動(dòng)。她有一對淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著(zhù)快樂(lè )的亮光，挺直的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)，梳成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺。她有著(zhù)十分清亮的嗓子，能歌善舞，跳起舞來(lái)身輕如燕，唱起哥來(lái)委婉動(dòng)如琴。
我們常常一起玩耍，一起上下學(xué)，一起思考難題，一起復習功課，一起寫(xiě)作業(yè)，可以說(shuō)是公不離婆，秤不離砣。你一定會(huì )問(wèn)我倆的關(guān)系怎么會(huì )如此之好呢？那還得從那天說(shuō)起……
那天，我在她家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然，張燁瀅停了下來(lái)，看我的數學(xué)題寫(xiě)了沒(méi)。我沒(méi)注意，只是默默地寫(xiě)著(zhù)�！把�！”只聽(tīng)“沙沙”一聲，數學(xué)卷子上馬上出現了一條弧紋，“呀！對不起，對不起！可以擦去嗎？”張燁瀅連忙說(shuō)道。我沒(méi)出聲，淚水在眼眶里打轉。要知道，我可是我們班出了名的潔癖小姐，書(shū)面整潔在全班那是頂呱呱的。漸漸的，眼眶也紅起來(lái)。張燁瀅安慰道：“洪婉睿，我們倆一起想辦法把它擦去，好嗎？”“說(shuō)得容易這又不是鉛筆！”我吼道。她皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)我，臉不禁紅了起來(lái)，不知所措。我悶悶不樂(lè )，見(jiàn)她默不作聲，我便頭也沒(méi)回地收拾東西走了，留下她一個(gè)人愣在原地。就這樣，我們之間的關(guān)系慢慢疏遠了。
可不久之后，事情卻出現了變化。有一天，要上體育課了，可是我數學(xué)課堂作業(yè)還沒(méi)改完，預備鈴已經(jīng)打響，眼看來(lái)不及了，我不管三七二十一，隨便拿起一個(gè)座位上的橡皮擦擦了起來(lái)。不料，橡皮擦的主人回來(lái)了，竟是——張燁瀅。我呆呆地望著(zhù)她，不知如何是好，用比蚊子叫還小的聲音緩緩地對她說(shuō)“這……這……橡皮擦是……是你的嗎？”“是，沒(méi)關(guān)系，你用吧！”她脫口而出，微微一笑，又說(shuō)，“送給你也可以哦！”看見(jiàn)落落大方的她，我不禁暗暗一笑，有點(diǎn)結巴地說(shuō)“不用了，那天……那天是我……對不起，可以原……原諒我嗎？”“我早就原諒你了，根本沒(méi)放在心上�！彼斓卮饝�。我和她又言歸于好了。
自那以后，雖然我們也會(huì )吵吵小架，但又會(huì )馬上和好，因為只有遇到矛盾，解決矛盾，才能進(jìn)一步了解彼此，關(guān)心彼此，才能成為肝膽相照的好朋友。這就是我們的故事，你的呢？
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇5
“當你困難的時(shí)候，請你舉起你的左手……”當《左手右手》動(dòng)聽(tīng)的旋律在耳畔響起的時(shí)候，你可曾想到自己遇到困難的時(shí)候？又是誰(shuí)充當了你的左手右手？
是的，是朋友們給我們帶來(lái)了希望，給了我們走下去的信心。朋友，在我最悲觀(guān)消沉的時(shí)候，送來(lái)一句溫柔的問(wèn)候；朋友，在我跌落低谷的時(shí)候，捎來(lái)春日的暖風(fēng)和冬日的陽(yáng)光；朋友，在我灰心氣餒的時(shí)候，帶來(lái)希望的光和鼓勵。巴金爺爺在《談?dòng)亚椤分姓f(shuō)道：“我的眼眶里至今還積蓄著(zhù)朋友們的淚，我的血管里至今還沸騰著(zhù)朋友們的血，在餓哦的胸膛里跳動(dòng)的也不只是我一個(gè)人的孤寂的心，而是許多朋友們的暖熱的心。我可以毫不夸張地說(shuō)一句，我是靠著(zhù)友情才能夠活到現在的�！迸笥训闹匾谶@段文字中可見(jiàn)一斑。
自古人們就對朋友有著(zhù)獨特的見(jiàn)解。有大詩(shī)人李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感人故事，有王維“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別之景……
我要感謝我的朋友。下課了，我們熱烈討論；放學(xué)后，我們一起回家。夜晚互通電話(huà)講鬼故事，自己先嚇個(gè)半死；網(wǎng)絡(luò )上串通好，怎么一起出去玩；周末，一起在誰(shuí)的家里玩芭比娃娃……
我們一起哭，一起笑。最令我感動(dòng)的還要數他們在我失落的時(shí)候安慰我。從幼兒園起，我和小A就是朋友，從前是，現在也是。記得，那還是三年級的時(shí)候。我期中考試考的很糟。一直成績(jì)很好的我只考了89分。連老師都不相信我只考了這么點(diǎn)。我坐在座位上，傷心的哭了。小A走到我的座位旁，遞給我一張紙巾，說(shuō)：“不就是一次考試嗎？這次沒(méi)考好，下次可以努力嘛！”我這才止住了淚水。這件事我到現在還記憶猶新，我可能這輩子都不會(huì )忘記。
我要感謝我的朋友。她像火柴，用火熱的心擦亮希望的神燈；她像天使，用她的耐心陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；她像一杯暖水，用炙熱的身軀溫暖我，鼓勵我。
謝謝你，我的朋友。
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇6
看到這個(gè)題目，這下我可為難了，因為我的好朋友可多得數不勝數呢!
夸張一點(diǎn)就像天上的繁星一般多�？墒俏覜Q定要寫(xiě)她，因為她關(guān)心別人，熱愛(ài)學(xué)習，而且積極勞動(dòng)，是我的一個(gè)好榜樣。她就是我們班的英語(yǔ)狂-----黃啟蒙。
她長(cháng)著(zhù)烏黑的秀發(fā)，常常扎著(zhù)一根馬尾辮。不大不小的眼睛總能看穿人的心思，櫻桃似的小嘴總是會(huì )笑著(zhù)說(shuō)出流利的英語(yǔ)來(lái)。雖然她只是一個(gè)平凡的小女孩，可是在全班同學(xué)，包括老師的眼里，都認為她是一個(gè)好同學(xué)、好學(xué)生。
黃啟蒙的英語(yǔ)非常棒，現在英語(yǔ)已經(jīng)快過(guò)三級了，是班里的“小洋人”，英語(yǔ)總能被她說(shuō)得一溜一溜的。有一次，我問(wèn)她一道我苦思冪想了半天的英語(yǔ)題，她竟然一下了就說(shuō)出來(lái)了，我心里很不是滋味。為什么對于我們絞盡腦汁才想出來(lái)的題，她不費吹灰之力就可以寫(xiě)出來(lái)呢?我決定去問(wèn)一下她。那天下午，看著(zhù)疑惑不解的我，她想了一會(huì )兒，對我微笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)嘛，我又不是英語(yǔ)的天才，我也是日積月累地記下來(lái)的呀!
你并不是特別笨，相反你的語(yǔ)文可比我好得多呢!
你只是不能熟練地掌握單詞罷了，只要你能夠取長(cháng)補短，完全可以學(xué)好英語(yǔ)的�！彼囊环�(huà)，使我茅塞頓開(kāi)，我決定一心一意地學(xué)習。
黃啟蒙不但品學(xué)兼優(yōu)，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。有一次，學(xué)校搞了一次大掃除，我、黃啟蒙和幾位同學(xué)被分到了教室里。黃啟蒙先端著(zhù)盆子去換水，換完之后就緊接著(zhù)擦黑板，很快就變成了一個(gè)汗人，很多人被黃啟蒙帶動(dòng)了起來(lái)，我也不甘示弱，也幫著(zhù)拖起了地。
衛生終于打掃完了，大家都十分疲憊，但是同學(xué)們看著(zhù)干凈的教室，心里都美滋滋的，臉上掛著(zhù)欣慰的笑容。
黃啟蒙不但愛(ài)學(xué)習，也愛(ài)勞動(dòng)，是我學(xué)習的榜樣，我也要像黃啟蒙那樣精益求精，關(guān)心別人，積極勞動(dòng)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇7
我和張巧敏是一對勝似姐妹的好朋友。學(xué)校、街上、游樂(lè )場(chǎng)，到處回蕩著(zhù)我倆的歡聲笑語(yǔ)，有我的地方總有她的足跡。我們一起快樂(lè )，一起悲傷。
張巧敏長(cháng)得很漂亮，我總是叫她巧敏。她長(cháng)著(zhù)白白的皮膚，一頭烏黑光亮的秀發(fā)下有一張瓜子臉，還有一雙濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，一只高高的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。生氣時(shí)那雙小嘴嘟的高高的，十分可愛(ài)。
巧敏怎么能說(shuō)會(huì )道呢？讓我來(lái)告訴你吧！在一個(gè)夏日炎炎的午后，我和巧敏一起上街買(mǎi)東西，看見(jiàn)路邊有一堆人圍觀(guān)在那里，我和巧敏也跑過(guò)去看一下。見(jiàn)到一個(gè)小女孩，手里好像拿著(zhù)什么東西，捏的緊緊的，還有一個(gè)十五六歲的青年。青年朝著(zhù)那個(gè)小女孩大聲喊：“把錢(qián)還給我，你撿到的錢(qián)是我的�！毙∨拗�(zhù)說(shuō)：“這錢(qián)不是你的，你不能拿走�！鼻嗄晟鷼獾恼f(shuō)：“什么？不還錢(qián)？看我怎么收拾你�！闭f(shuō)著(zhù)，一拳不小女還打得趴在地上，可小女孩就是不放開(kāi)手。我和巧敏實(shí)在看不下去了，就想去幫小女孩一把。
說(shuō)是這樣說(shuō)，可我也不知道有什么辦法能幫小女孩，巧敏好像看穿了我的心事，就笑著(zhù)對我說(shuō)：“交給我吧”我去把小女孩扶了起來(lái)，幫她拍了拍身上的土。巧敏溫柔地對小女孩說(shuō)：“把錢(qián)交給我，讓我來(lái)處理，好嗎？”小女孩似乎有點(diǎn)害怕，輕輕搖了搖頭，小聲對巧敏說(shuō)：“姐姐，你不能把錢(qián)交給他，這錢(qián)不是他的�！鼻擅酎c(diǎn)點(diǎn)頭對小女孩說(shuō)：“放心吧，我不會(huì )把錢(qián)交給他的�！毙∨⒉徘那陌彦X(qián)交給巧敏，不讓青年發(fā)現。巧敏接過(guò)錢(qián)，問(wèn)青年：“你掉了多少錢(qián)？”錢(qián)年想了一會(huì )兒，回答：“100元�！鼻擅魡�(wèn)：“是嗎？”青年有說(shuō)：“不是100就是50啦。巧敏問(wèn)：“到底多少錢(qián)，掉了多少錢(qián)也不知道嗎？怎么那么奇怪？”青年又說(shuō)：“應該是50，不，也許是100�！鼻擅舴砰_(kāi)手中的錢(qián)，��！只是一張5元。人們都在罵那個(gè)青年是騙子，青年面紅耳刺得走了。
人們都夸巧敏聰明。人們問(wèn)她叫什么名字，巧敏只是說(shuō)了一句：“做好事不留名�！北憷�(zhù)我走了。
巧敏不僅能說(shuō)會(huì )道，還樂(lè )于助人，真是我的好朋友��！
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇8
走路的姿勢文雅；呷湯的時(shí)候沒(méi)有聲音；她絕對聽(tīng)媽媽的話(huà)；每天的日程總是循規蹈矩；坐著(zhù)的時(shí)候不駝背；笑的時(shí)候永遠不露出大門(mén)牙；不到迫不得已從來(lái)不狂奔……她的優(yōu)點(diǎn)太多太多，恐怕說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。她最好的朋友——我——為此永遠感到苦惱。
我是個(gè)不折不扣的“瘋丫頭”，每天不“瘋”到5點(diǎn)堅決不回家；總是把自己搞得臟兮兮的；吃飯是會(huì )發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒(méi)坐像，站沒(méi)站像；只有我那一張天真爛漫的笑臉能為我挽回一點(diǎn)面子。凡是認識我的人都說(shuō)我可愛(ài)。但是可愛(ài)有什么用？這年頭不講究可愛(ài)，講究成熟、美麗的淑女了。
我有了這個(gè)朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區別太明顯了嘛！在家吃飯時(shí)，媽媽總是說(shuō)：作文我的好朋友“你呀，把嘴閉好，別發(fā)出那么大的響聲，沒(méi)事多學(xué)學(xué)人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠嘍！……”上學(xué)時(shí)，媽媽囑咐我：作文我的好朋友“記住嘍，東西別忘帶，一定要在進(jìn)校門(mén)前把紅領(lǐng)巾戴好，在學(xué)校別瘋玩，上課要舉手發(fā)言，不要隨便插嘴，中午早點(diǎn)回來(lái)，別在路上貪玩，要向楊某某學(xué)習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不知道要多活多少年�！钡搅藢W(xué)校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開(kāi)了：作文我的好朋友“魯月，你呀，學(xué)習很好，綜合發(fā)展也很好，但是我希望你在行動(dòng)方面注意一點(diǎn)。你看人家楊某某，學(xué)習雖然比你差一點(diǎn)，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個(gè)十全十美的孩子了�！本瓦@樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。
不過(guò)，她也讓我著(zhù)實(shí)炫耀了一番。那時(shí)，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那。她抵擋不過(guò)，就讓我來(lái)幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒(méi)有辜負“廣大觀(guān)眾”對我的淑女朋友的熱愛(ài)，把她的老底都揭了：作文我的好朋友她睡覺(jué)時(shí)有什么姿勢；她喜歡什么顏色；她每天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)；以及她上幼兒園時(shí)把被子尿濕了幾回都說(shuō)了出來(lái)。那時(shí)的我們是多么天真爛漫��！
現在，我轉學(xué)了，但是我與我的淑女朋友依然保持著(zhù)聯(lián)系。我親愛(ài)的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力！
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇9
我的朋友很多，各種類(lèi)型的幾乎都有，但唯獨她，讓我的印象最深刻。這到底是為什么呢？她，沒(méi)有什么獨特之處，學(xué)習成績(jì)一般般，中等身材，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，但她卻有著(zhù)一般人很少具有的堅強的意志以及樂(lè )觀(guān)的精神、樂(lè )于助人，她就是我的朋友——小嘉（由于她本人不愿意寫(xiě)真名，就用化名吧）她的父親在她很小的時(shí)候就去世了，留下了一個(gè)哥哥、弟弟還有她和她的母親，本來(lái)這樣的家庭就很困難，然而，在前幾天，老天和她開(kāi)了同樣的玩笑，悲劇再一次降臨在她的家里。
這段時(shí)間的天氣很炎熱，她的弟弟——一個(gè)乖巧懂事的孩子，和幾位同學(xué)一起去出去游泳，不過(guò)游泳雖然危險，但對于一個(gè)很懂事的孩子來(lái)說(shuō)，應該安全很多，于是她，的母親便答應了，母親知道他辦事很有分寸，再說(shuō)他也不會(huì )游泳，即使游泳也只是在岸邊玩。然而這一去，便沒(méi)有回來(lái)了，他的弟弟溺水死亡了。她母親和小嘉聽(tīng)了都很傷心，她們怎么也想不到事情竟然會(huì )這樣，她們簡(jiǎn)直不敢相信，可事實(shí)如此。后來(lái)她的母親去問(wèn)同伴事實(shí)到底是怎樣的，可還是無(wú)結果。她的母親不知道一個(gè)那么懂事的孩子，昨天還笑嘻嘻的，今天竟然離開(kāi)了她們，畢竟是一個(gè)鮮活的生命��！
一個(gè)正處于青春期、正在綻放光芒的少年就這樣離開(kāi)了，對于這個(gè)原本破碎的家庭，無(wú)疑是雪上加霜。母親很傷心，每天晚上都在偷偷的流淚，小嘉既擔心又傷心。然而過(guò)了幾天，當我再次看到小嘉的時(shí)候，她的臉上綻放出和以前一樣溫暖的微笑。小嘉她和同學(xué)們一樣開(kāi)心的說(shuō)笑，仿佛什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我不知道小嘉她在這短短幾天里，思想里經(jīng)歷了怎樣的磨練、怎樣的悲痛！不過(guò)我相信，小嘉她是一個(gè)天使，是一個(gè)在母親最傷心時(shí)給予安慰的天使，是一個(gè)樂(lè )于助人、堅強、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的天使！我相信，這個(gè)天使一定會(huì )更美麗動(dòng)人，更耀眼！讓我們一起為小嘉祝福吧！
寫(xiě)我的好朋友的作文600字 篇10
每次讀到王維寫(xiě)的《滕王閣序》中“海內存知己，天涯若比鄰�！边@兩句詩(shī)，我都不由自主地想起以前住在我家隔壁的小明。以前我們倆每天都一起玩耍，整天形影不離，但同時(shí)也互相督促學(xué)習共同進(jìn)步。
記得有一次，他一同去上數學(xué)補習班，老師發(fā)了上一次測驗的數學(xué)卷，我拿到卷子，一看，哇，100分，我得意地笑了起來(lái)，一邊笑一邊向周?chē)耐瑢W(xué)顯耀。小明見(jiàn)了，不緊不慢地對我說(shuō)：“我也祝賀你，但同時(shí)我也要向你提出建議，你這么做是不對的，難道你不知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言嗎？”我聽(tīng)了不耐煩地說(shuō)了幾聲：“知道了，知道了�！闭f(shuō)完就扭頭望向講臺，坐正準備上課。突然我的腦海里浮現出兩句名言，一句是莎士比亞的名言“一個(gè)驕傲的人，結果總是在驕傲中毀滅了自己”，另外一句是蓋叫天的名言“朋友也是說(shuō)好話(huà)的多，所以真肯提你缺點(diǎn)的人倒是你難得的好友”。從這兩句名言中我才發(fā)現自己剛才的舉動(dòng)竟是那么愚蠢和無(wú)知。我連忙轉過(guò)頭去對著(zhù)小明微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也立刻心領(lǐng)神會(huì )地對著(zhù)我笑了。
課間休息時(shí)，我正想跑去小明的座位時(shí)，看見(jiàn)一位同學(xué)不小心打翻了他的鉛筆盒，里面削得尖尖的鉛筆都斷了，他立即大聲沖著(zhù)他喊：“你干嗎，把我鉛筆盒打翻，吃飽了撐著(zhù)啦……”，那位同學(xué)聽(tīng)了連忙低聲對小明道歉，并迅速撿起了鉛筆盒和鉛筆放在他的桌子上。我疾步上前對他說(shuō)：“小明你不該發(fā)這么大的火，他不是故意的，你應該知道寬容是一時(shí)的忍讓?zhuān)阋獙捜莸貙Υ齽e人�！彼�(tīng)了好像認識到自己的錯誤了難為情地走到他的座位前對他說(shuō)：“剛才我說(shuō)的話(huà)你千萬(wàn)不要記在心里，是我不對，我不應該對你大喊大叫，真是對不起噢�！蹦俏煌瑢W(xué)頓時(shí)一掃尷尬的面容，咧開(kāi)嘴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)我也要對你說(shuō)聲對不起�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們仨人臉上都笑開(kāi)了花。
回家的路上，他對我說(shuō)：“這次多虧了你，我及時(shí)改正了發(fā)脾氣的毛病”。我也連忙對著(zhù)他說(shuō)：“這次也多虧了你，讓我改正了驕傲自滿(mǎn)的毛病”。那一刻，我倆都會(huì )心地笑了。
前年他搬遷離開(kāi)了，現在雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面，但這絕不會(huì )阻礙我們之間的友誼的，我堅信，我們的友誼一定會(huì )保持到永遠永遠……
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