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關(guān)于好朋友的作文400字7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的好朋友的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好朋友的作文400字 篇1
我給大家介紹一幅剪紙，題目叫《真正的好朋友》，看到這個(gè)題目你一定會(huì )問(wèn)：“什么才是真正的好朋友？”不要著(zhù)急，看完你就知道了！
小剛和小明是好朋友，一天中午，小剛對小明說(shuō)：“小明，咱倆明天中午趁著(zhù)爸爸媽媽都睡覺(jué)了，到老地方見(jiàn)，咱倆騎騎我家的那頭牛，行不？”“好，好主意！”小明爽快的答應了。小剛家的那頭牛，可真是一頭可愛(ài)的牛。你瞧，頭上有兩只堅硬的牛角，中間有一朵粉嫩粉嫩的桃花，脖子上掛一圈項鏈，身上都是一朵一朵的梅花。怎么樣，是不是名副其實(shí)？小剛和小明盼望的一天終于到了。小剛牽著(zhù)那頭牛躡手躡腳地走出家門(mén)，走到“老地方”時(shí)，小明早就到了，他迫不及待地說(shuō)：“你怎么這么慢！咱快開(kāi)始吧！”“好！”小剛和小明剛小心翼翼地坐到牛背上時(shí)，牛兒就像發(fā)了瘋似地狂奔，使還沒(méi)坐穩的小明“禿�！币幌戮拖氯チ�，反應快的小剛立馬抓住了小明。小剛一邊安慰小明緊張的心情，一邊使出了吃奶的力氣想把小明拉上來(lái)�！皝�(lái)，再給我一只手�！毙偝粤Φ卣f(shuō)�？墒切倹](méi)想到，如果再抓住小明一只手的話(huà)，自己隨時(shí)有可能掉下去。但是小剛不怕，小剛心里想：小明是我最要好的朋友，我要竭盡全力把他拉上來(lái)！妞兒仿佛被他倆純潔的友誼打動(dòng)了，停了下來(lái)，小明雙腳落地了，小剛又把他拉上了牛背，牛兒似乎懂得了他們的意思，慢慢的往前走，喜鵲、燕子似乎被感動(dòng)了，一路都跟著(zhù)他們……
這就是剪紙其中的一幅，沒(méi)想到一張普普通通的剪紙，能為我們展現出如此生動(dòng)的故事。我覺(jué)得這幅剪紙還告訴我們：真正的好朋友不是花言巧語(yǔ)的贊美，而是默默無(wú)聞的幫助！
好朋友的作文400字 篇2
一天下午考試，小剛有一道題不會(huì )了，他一邊撓頭一邊在心里想：這道題怎么做呢？小剛在他的同桌小麗耳旁問(wèn)：“這道題怎么做呀？”小麗靜靜地說(shuō)：“我不能告訴你怎么做，因為考試不能互相告訴，不然話(huà)就是作弊�！毙偛话研←惖脑�(huà)放在心里，心想：你哪是我好朋友，朋友有困難應互相幫助，而你卻不幫我，我以后再也不把你當成我的好朋友了。說(shuō)完書(shū)，他便斜視著(zhù)來(lái)偷看她的答案。小麗哪會(huì )讓他的詭計得逞，便用語(yǔ)文書(shū)擋住了答案的題。
放學(xué)了，天空忽然陰云密布，下起了蒙蒙細雨。小剛垂頭喪氣地回到了家，拿出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始做那道題，心想：我就不信我不會(huì )做那道題。話(huà)剛說(shuō)完，小麗就冒雨來(lái)了，對小剛說(shuō)：“小剛，我來(lái)給你講題吧�！毙偵鷼獾卣f(shuō)：“不用你講！不用你講！我自己做�！辈幌胄←愓f(shuō)：“我考試時(shí)也想告訴你，可是我不想作弊，所以我現在來(lái)給你講思路�！毙偮�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“對不起，我當時(shí)一時(shí)沖動(dòng)，請你原諒我好嗎？”小麗和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你一次，下次不許再這樣了�！毙偢屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，小麗！謝謝你！”最小剛終于會(huì )了這道題。
不一會(huì )兒，天晴了。小剛和小麗手拉著(zhù)手走出家門(mén)，一起看夕陽(yáng)落山，小剛和小麗又成為一對好朋友。
好朋友的作文400字 篇3
那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼我們就要各奔東西�；蛟S，我們經(jīng)歷的也夠多了，離別也不會(huì )太悲傷。誰(shuí)能忘記，我們經(jīng)歷過(guò)的多多少少，到了離別的那一刻，我們也許都會(huì )流淚。畢業(yè)，意味著(zhù)陪伴你走過(guò)小學(xué)的朋友將和自己分離，到那一天，當我們排成一排照畢業(yè)照時(shí)，淚水是止不住的，只要誰(shuí)想到要和自己的好朋友分開(kāi)，再堅強的人也會(huì )偷偷哭泣，為了最后一張一起照的大合照，也要努力假裝開(kāi)心，要在這最后一刻給同伴留下一個(gè)開(kāi)心的形象，不讓同伴們一想起你就流淚。別傷心，我的好伙伴們！
畢業(yè)后，我們是否還能再見(jiàn)？你是否能想起我來(lái)？一切，如果可以由自己創(chuàng )造，那世界上還會(huì )有離別嗎？我真的舍不得你們，我的好同伴，已經(jīng)習慣每天和你們一起玩；已經(jīng)習慣和你們一起走在回家的道路上；已經(jīng)習慣和你們在教室里抄作業(yè)；每天我們都有說(shuō)有笑的，但上中學(xué)后，我們也將拋開(kāi)童真，去迎接一個(gè)邁向成熟的自己，我不能沒(méi)有你們，為什么現實(shí)總是那么殘酷，在沒(méi)有你們的走廊上，我會(huì )覺(jué)得空虛；走在回家的路上，我不再聽(tīng)到往日那有趣的聲音，望望身邊，原來(lái)你們的位置，已給空氣補上，看到這樣一幕，我會(huì )止不住流淚。
總是想著(zhù)，離畢業(yè)還有很長(cháng)時(shí)間，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，六年就過(guò)得這么快，快是快，但我們還是手挽手地一同走過(guò)生命中最有童真的`日子！是的，我們無(wú)怨無(wú)悔地笑過(guò)、哭過(guò)，并留下了真摯的友誼，讓我們對著(zhù)天空說(shuō)：“我們不傷心！”
等我長(cháng)大，等我再番開(kāi)這本相冊，我還會(huì )記得你們嗎？你們會(huì )忘了我嗎？忘了吧！讓它隨風(fēng)飄去吧！讓世界知道，我們曾是朋友！
好朋友的作文400字 篇4
小花鹿和小毛驢是一對好朋友，兩個(gè)好朋友作文。有一天，小花鹿和小毛驢在一起玩耍，他們玩得汗流浹背，開(kāi)心極了。玩著(zhù)玩著(zhù)，他們倆都覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，于是就決定一起去找點(diǎn)東西吃。他們走啊走啊，看到前面有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上結滿(mǎn)了紅通通的大蘋(píng)果，看得他們口水直流。小毛驢高興地對小花鹿說(shuō)：“我們去摘蘋(píng)果吃吧！”小花鹿說(shuō)：“這個(gè)主意不錯，但是蘋(píng)果樹(shù)那么高，我們怎么才能吃到樹(shù)上的蘋(píng)果呢？”小毛驢著(zhù)急地說(shuō)：“蘋(píng)果樹(shù)是挺高的，我們好好想想，看有沒(méi)有什么好辦法�！庇谑�，兩個(gè)小伙伴就開(kāi)始想辦法了。突然，小花鹿眼珠一轉，大叫：“有了！”她指著(zhù)不遠處的一個(gè)蹺蹺板，興奮地對小毛驢說(shuō)：“我們把那個(gè)蹺蹺板移過(guò)來(lái)，不就能摘到蘋(píng)果了嗎？”“太好了！太好了！”小毛驢高興地一邊拍手，一邊跳著(zhù)說(shuō)。他們倆費了九牛二虎之力，終于把蹺蹺板移到了樹(shù)下。小毛驢先坐在了蹺蹺板的一頭，小花鹿跳到了蹺蹺板的另一頭。小毛驢在蹺蹺板的作用下，被彈了上去，嘴巴一張，正好咬住了一個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)，小毛驢落在蹺蹺板上，小花鹿被彈了上去，也吃到了一個(gè)蘋(píng)果。就這樣，小毛驢和小花鹿你吃一個(gè)，我吃一個(gè)，不一會(huì )兒就填飽了肚子。他們還各摘了一籃蘋(píng)果帶回家給爸爸媽媽吃。小毛驢和小花鹿拎著(zhù)籃子，手拉著(zhù)手，興高采烈地回家了。
好朋友的作文400字 篇5
誰(shuí)是你最好的朋友？你曾經(jīng)跟最好的朋友爭吵過(guò)嗎？
馬丁與高子浩是最好的朋友。他們就像一個(gè)豆莢粒的兩顆豌豆，形影不離。有一天，這對最好的朋友互相不搭理對方了。為什么呢？事情的起因很簡(jiǎn)單，高子浩想要抄馬丁的家庭作業(yè)，那樣的話(huà)，他就可以把更多的時(shí)間用來(lái)打籃球了。但令高子浩沒(méi)有想到的是，馬丁竟然拒絕了。馬丁告訴高子浩，“絕不行，我不能以那樣的方式幫助你�！备咦雍粕鷼獾恼f(shuō)道：“這是什么朋友��！”馬丁感到很難過(guò)，他告訴高子浩，那是不對的，這是欺騙，而不是幫助朋友。
那天下午，他們分開(kāi)了，各自走著(zhù)各自的路。在接下來(lái)的幾天里，他們都感覺(jué)很糟糕。幾天之后，學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽。馬丁去操場(chǎng)上觀(guān)看比賽。高子浩也在觀(guān)眾席里。比賽結束了，這對好朋友互相望著(zhù)對方。高子浩立刻向馬丁走去，并友好的伸出了他的手。他想要說(shuō)些什么，但是他感到很慚愧。馬丁微笑著(zhù)說(shuō)道，“好朋友不需要說(shuō)對不起。我們都明白的。我想要成為你的朋友，而不是你的敵人�！弊詈�，他倆達成了一個(gè)協(xié)議。自己的作業(yè)自己做，然后再一起打籃球。
不慫恿包庇你去犯錯，努力幫助你改正錯誤，才是真正的朋友。
好朋友的作文400字 篇6
一天，長(cháng)鼻子大象、機靈的小猴子、和“國寶”的大熊貓，高個(gè)子長(cháng)頸鹿等好朋友相約一起去山上游玩。
他們各自都帶著(zhù)野餐：有面包、有巧克力、有餅干、有水果及礦泉水等等五花八門(mén)。到山上，大家一起首先練習攀沿，然后一起采集小石子，最后大家一起玩捉迷藏游戲，玩足玩夠，大家又一起摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐子紅紅的小野果。盡管大家有點(diǎn)兒累，但心理十分高興，臉上鋪滿(mǎn)了笑容。
到了中午，大家把各自的事物放在草地上，一塊兒分享著(zhù)各自帶來(lái)的東西及其剛才大家一起采集的勞動(dòng)的果實(shí)，它們津津有味地吃著(zhù)夾心面包，喝著(zhù)香甜可口的純牛奶，品嘗著(zhù)有滋有味的可樂(lè )，暢飲著(zhù)純凈的礦泉水，說(shuō)著(zhù)各自編的精彩笑話(huà)及其精短的小故事，人人講得是有聲有色，個(gè)個(gè)聽(tīng)得是精神抖擻，吃得是心滿(mǎn)意足。內心都有一種說(shuō)不出的快樂(lè )!
不一會(huì )兒，大家的肚子都變的滾瓜溜圓---像神話(huà)《西游記》中--豬八戒。休整片刻，大家又帶著(zhù)魚(yú)鉤，來(lái)到小湖邊釣魚(yú)。小湖里的魚(yú)兒可真多，五顏六色、大大小小魚(yú)兒在湖里來(lái)回穿梭，它們用了很短的間，不一會(huì )就釣了二十多條大魚(yú)，他們高興的眉開(kāi)眼笑。
最后，這幾個(gè)好朋友齊聲說(shuō)：“今天玩的真好！游玩的真開(kāi)心！”后來(lái)，大伙兒又高高興興一塊兒抬著(zhù)大魚(yú)回家去了。
好朋友的作文400字 篇7
每個(gè)人都需要朋友，沒(méi)有朋友將會(huì )孤獨寂寞。劉雅婧是我的朋友之一，因為我們經(jīng)常在一起玩耍，所以彼此都很了解。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，“美人毛“微微翹起，一雙水晶般的大眼睛鑲嵌在可愛(ài)的臉蛋上，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
劉雅婧的學(xué)習精神令我敬佩，一次快考試了，我找她出去玩，可她卻婉言拒絕，并對我說(shuō)：“快考試了，我們還是先復習功課吧，爭取能考好�？纪暝囄覀冊俸煤玫赝妫。乙宦�(tīng)，覺(jué)的也有道理，于是就和她一起復習起功課來(lái)。
還有一次，她對課文有一點(diǎn)知識不明白，下課跑過(guò)去問(wèn)我，我就耐心地給她講解起來(lái)，直到她弄懂為止。那次，我深深地感受到了幫助別人的愉快。
有一天下課，我把我的自畫(huà)像給幾位好朋友看，她們都說(shuō)真漂亮。正當我得意時(shí)，劉雅婧卻說(shuō)：“是很漂亮，不過(guò)她身體的比例不大合適。如果改改這里，這幅畫(huà)應該更完美�。в谑�，我調整了人物比例，果然，效果更好了，我可真感謝劉雅婧的逆耳忠告��！
我們在一起總感到無(wú)邊的快樂(lè )，這種快樂(lè )在學(xué)習里，在玩耍里，在互幫互助里，在真誠里，幾乎無(wú)處不在。朋友就是應當相互關(guān)心，相互幫助，真誠相待，坦然相對。只有這樣，才能把屬于兩個(gè)人的友誼之橋越建越好！
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