精選寫(xiě)好朋友的作文500字九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)好朋友的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)好朋友的作文500字 篇1
你們有好朋友嗎？我有一個(gè)好朋友呢！她會(huì )陪我哭，陪我笑，陪我瘋……不信，你看！
她有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。高高的鼻梁下面，紅紅的小嘴巴，笑起來(lái)很好看，像春天的花兒一樣，把所有的煩惱，所有的憂(yōu)愁，統統都吹散�？奁饋�(lái)好似淘氣的寶寶，自由任性，撒嬌發(fā)嗲，家人都拿她沒(méi)辦法�？傁矚g扎著(zhù)高馬尾，顯得特別有精神，她就是旋旋。
前不久，我和旋旋一起玩耍。天氣炎熱，汗珠子在身上自由行走，我的口袋里正好有兩塊錢(qián)。于是，我說(shuō)：“旋旋，你看我們熱得快炸了，要不我請你去吃雪糕吧？”旋旋說(shuō)：“好啊，好啊，下次我請你！”說(shuō)完，我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這里偏僻，阿姨推著(zhù)車(chē)子賣(mài)的雪糕不衛生，吃完肚子會(huì )疼的！先別吃了，改天再吃！”
我們有些傷心，過(guò)了一會(huì )兒，一致決定偷偷買(mǎi)雪糕。避開(kāi)媽媽的視線(xiàn)，來(lái)到小推車(chē)旁邊，我選了一款藍莓味的雪糕，旋旋選了一款桃子味的雪糕，快速地躲到門(mén)后面，你看我一眼，我看你一眼，美美地吃完了，相互擦擦嘴巴，嘖嘖嘴，若無(wú)其事地回去了，繼續玩耍，不一會(huì )兒，我和旋旋的肚子就一陣陣疼痛�；呕艔垙埖厝チ诵l生間，一趟接著(zhù)一趟，當時(shí)的我們后悔極了。
還有一次，璇璇的握筆姿勢不對，大拇指、食指、中指都握著(zhù)筆桿上方，還把筆的頂端對著(zhù)虎口，十分別扭。璇璇媽媽怎么教都教不會(huì )，一時(shí)心急，批評了她一頓。她哭了，哭得很傷心，在一旁的我看著(zhù)很心疼，就教旋旋怎么握筆。雖然旋旋沒(méi)學(xué)會(huì )，但是她不再害怕了，我相信她下一次會(huì )更棒的。大人們要對小孩有耐心哦，我們有時(shí)很聰明，有時(shí)也會(huì )笨笨的。
我和璇璇形影不離，無(wú)話(huà)不談。有璇璇這樣一個(gè)好朋友，萬(wàn)分榮幸，我會(huì )珍惜我們在一起的歡樂(lè )時(shí)光。
寫(xiě)好朋友的作文500字 篇2
友誼，有時(shí)只需一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)只需一張小小的紙巾，卻承載著(zhù)人間最濃的友誼，卻演繹著(zhù)世間最美好的情誼。
記得，在四年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)口語(yǔ)十分不佳。 在一次抽背中，我被抽上了這“幸運號”。我有些不愿，猶猶豫豫地站了起來(lái)。這時(shí)，我的好友任思怡輕輕地握握我的手，低聲說(shuō)道：“陳思睿加油，我相信你�！蔽衣�(tīng)了心里的猶豫被沖淡了，一股暖流緩緩爬上我的心頭。望著(zhù)她肯定的眼神，我暗暗地想加油，不要讓任思怡失望。同桌王可瀅也鼓勵道：“陳思睿，加油，沒(méi)關(guān)系的啦�！蔽彝�(zhù)她們輕輕微笑，不知是對這可貴的友情微笑，還是對這暖人心弦的話(huà)語(yǔ)微笑。有了好朋友的鼓勵，我更加肯定要背好這次課文。
我緩緩背誦，當有記憶模糊的地方，也在任思怡與王可瀅的幫助下想了起來(lái)。雖然這次背課有些磕磕跘跘的，但在我與兩位好友的努力下完成了�？墒�，當我坐下時(shí)，不知為何，淚水頓時(shí)如斷了線(xiàn)的珍珠般不住地往下涌落，止也止不住。我不想使淚水涌下，國為這是一件可喜可慶的事，因為我戰勝了自己，完成了抽背任務(wù)。正當我竭力想止住淚水時(shí)，任思怡將紙巾，輕輕放在我的桌上，拍了拍我的肩膀，柔聲安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，陳思睿別哭了�！薄熬褪�，你不是背出了嗎？有什么好哭的�！� 王可瀅也將一盒紙巾放在我面前，“是不是，任思怡�！薄皩Π�，陳思睿，別哭了，沒(méi)事的�！比嗡尖胶偷�。我哭哭啼啼的。這時(shí)，我聽(tīng)到任思怡對王可瀅輕輕地說(shuō)，給陳思睿餐巾紙，快一點(diǎn)兒。王可瀅聽(tīng)聞，立刻會(huì )意，把紙巾胡亂塞到我的手里。我在心里輕輕地“罵”道：真是的，王可瀅還是這樣毛毛躁躁的這么皺的紙巾，我要怎么用啊。但不禁破涕為笑，輕輕地說(shuō)道，有你們真好。
滄海浮塵，蕓蕓眾生，因有緣而相識，因有幸而相知。不管未來(lái)多遙遠，成長(cháng)路上有你們相伴；不管相逢在何時(shí)，我們永遠是朋友。
寫(xiě)好朋友的`作文500字 篇3
是誰(shuí)在我傷心的時(shí)候安慰我？是誰(shuí)在我快樂(lè )的時(shí)候同我一起歡笑？是誰(shuí)在我有不懂的題時(shí)為我講解？是誰(shuí)在我犯錯誤時(shí)給我糾正錯誤？是她--我的好朋友--李文靜。
她很可愛(ài)：一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張圓圓胖胖的臉，美麗漂亮的睫毛下長(cháng)著(zhù)一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一個(gè)貪吃的小嘴，別提有多可愛(ài)了！
她不僅可愛(ài)，還樂(lè )于助人。
記得有一次，我上學(xué)時(shí)忘記帶文具盒了。上課時(shí)老師讓記筆記，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，文靜給我一支她最喜歡的筆，并告訴我：“你先用吧，等你有筆時(shí)再還給我�！薄爸x謝，明天就還你�！闭f(shuō)完我們一起笑了。
她不僅樂(lè )于助人，還很寬容。
有些男孩子總愛(ài)開(kāi)些“無(wú)傷大雅”的玩笑。比如把她的筆藏起來(lái)了；比如搶走她的本子；比如故意碰掉她的文具盒，然后在一旁放肆的大笑。她卻出人意料的鎮靜，不氣也不惱，淺淺的一笑，然后走到那位同學(xué)面前，稍稍揚起頭，不卑不亢地說(shuō)：“你有什么理由這樣做 ？”語(yǔ)氣剛勁有力略帶高傲。平日里那溫文爾雅的神情蕩然無(wú)存，寶石般的眼睛質(zhì)問(wèn)似的盯著(zhù)對方。對方的臉刷的白了，又刷的紅了，一轉眼就跑的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)她才緩緩地彎下腰，撿起東西，在默默地回到桌旁。一句話(huà)也沒(méi)有。她就是這樣的寬容和克制。
她就是這樣的可愛(ài)；她就是這樣的寬容；她就是這樣的樂(lè )于助人；她就是這樣的美麗漂亮。她讓我從她身上學(xué)到好多東西：要寬容大方，要樂(lè )于助人，要認真做每一件事……我們要一起進(jìn)步，做一輩子的好朋友！
寫(xiě)好朋友的作文500字 篇4
在這萬(wàn)花筒一般的世上，若能與一位相知相惜的朋友相遇，可真是萬(wàn)分之一的幾率。人的一生中，必定會(huì )遇到各種性格的人。其中可以是陌生人，愛(ài)人，友人。也許，其中的大多數只是我們生命中的過(guò)客；但，其小部分必定是能夠深交并且互助的朋友。而我，遇見(jiàn)了后者。
我和她，從一開(kāi)始的無(wú)話(huà)可說(shuō)，到現在的無(wú)話(huà)不說(shuō)。彼此的信任在期間慢慢成長(cháng)，至今如此。那位她，說(shuō)不上哪里好，但就是緣分讓我們相遇。過(guò)程中，吵架當然是難免的一件事，還好這并不影響我們之間的友情。爭吵后的幾天，相見(jiàn)了，依舊能看見(jiàn)對方熟悉的笑顏。我們都很喜歡這樣的笑顏，很自然，不造作的笑。我想，她的想法和我相同，‘這家伙，真拿她沒(méi)辦法�！�
我們選擇了不欺騙對方。因為，彼此都討厭甚至厭倦那破壞信任的謊言。傷心不語(yǔ)時(shí)，她能聽(tīng)見(jiàn)我心里的哭聲，而接下來(lái)的動(dòng)作就則是立馬給我一個(gè)溫暖的擁抱，沒(méi)有對話(huà)的擁抱。氣憤時(shí)，她并不會(huì )替我生氣，并不會(huì )和我一起臭罵對方。她做的是，向我了解情況，聽(tīng)我訴說(shuō)，并且真誠的告訴我，她的想法。是的，她選擇了用心，來(lái)開(kāi)導那不理智的我。
老實(shí)說(shuō)，一開(kāi)始我也不喜歡她那惹惱不少人的性格。她太強勢了，有時(shí)強勢得旁人也無(wú)法理解她的想法。但時(shí)間久了，了解深了，我自然也懂得她那嘴硬心軟的脾氣。有時(shí)候，我認為是她改變了我；但又有時(shí)候，她覺(jué)得是我改變了她。也許這就是我們之間的力量，一個(gè)互相改變對方的力量。我們曾經(jīng)互相道謝，對彼此之間的信任和照顧而謝。
現在，每當聽(tīng)見(jiàn)她的好消息，就會(huì )不自覺(jué)的對著(zhù)手機屏幕笑，替她光榮。雖然無(wú)法見(jiàn)面，但我為她感到欣慰。我們之間友情的樹(shù)苗現在已經(jīng)是一棵小樹(shù)，一棵正在成長(cháng)為大樹(shù)的小樹(shù)。朋友，上天讓我遇見(jiàn)你，必有祂的旨意。所以，我想對你說(shuō)，“朋友，有你真好�！�
寫(xiě)好朋友的作文500字 篇5
剪紙，是我們中國流傳千年的民間藝術(shù)，每一幅剪紙都蘊藏著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。我最喜歡這些栩栩如生的剪紙了，這不，我又在剪紙上瞧到了一對好朋友。
剪紙上，是一個(gè)放牛娃騎在牛背上，奮力去拉一個(gè)小男孩上牛背，老牛感動(dòng)的望著(zhù)這對好朋友，欣慰地笑著(zhù)——
一天，一個(gè)名叫牛牛的孩子吃完飯就出去放牛了，他騎著(zhù)健壯卻又溫順的黃牛正在草地上吃草。老牛吃完草后，似乎是渴了，一直“哞哞哞”地叫著(zhù)。于是，牛牛又再次騎著(zhù)老牛，走在去小溪的路上。這時(shí)，牛�？匆�(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影：“那不是游游嘛，他背著(zhù)個(gè)魚(yú)簍干啥？”牛牛自言自語(yǔ)道。原來(lái)，牛牛的好朋友游游是想去河邊釣魚(yú)，熬湯給近期生病的媽媽吃。牛牛得知游游的情況，心里不禁有所觸動(dòng)：游游真是個(gè)孝順的人，盡不顧酷暑對他的襲擊，硬是走到了這兒，我正好要去小溪，就帶他一程吧！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老牛居然先想到了這一點(diǎn)，把身子向下傾斜了一點(diǎn)兒——牛牛也不怠慢，把兩只手遞給了大汗淋漓的游游，說(shuō)“我也去小溪邊，就帶你一程吧！”游游立刻接過(guò)牛牛的手，一邊說(shuō)著(zhù)謝謝，一邊用力地跨上牛背。就這樣，他們又踏上了去小溪的路，此時(shí)，一對小鳥(niǎo)形影不離地飛著(zhù)，居然一起飛到了牛角上休息，好像一對親密無(wú)間的好朋友。在孩子們的笑聲中，不知不覺(jué)到了小溪，于是，該干嘛的干嘛——這對小鳥(niǎo)飛走了，孩子們把興趣轉移到了釣魚(yú)上，只見(jiàn)他們在溪邊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，釣著(zhù)大鯽魚(yú)，不一會(huì )兒，魚(yú)簍裝滿(mǎn)了。老牛則在一旁潤著(zhù)干燥的喉嚨，還不時(shí)抬起頭來(lái)望著(zhù)這對好朋友……
瞧，這一幅“好朋友”圖是不是剪得栩栩如生呢？一把剪子，一張紙，就能創(chuàng )造出奇跡般的藝術(shù)品，這就是中國的剪紙。
寫(xiě)好朋友的作文500字 篇6
從前，有一只小貓和一只小狗住在森林里。小貓叫咪咪，小狗叫汪汪，它們是好朋友，經(jīng)常在一起玩。那里還有一只勤勞的公雞，它叫喔喔。喔喔整天忙個(gè)不停，很少與外界交往。
喔喔長(cháng)得很漂亮，油亮脖子金黃腳，頭頂上長(cháng)著(zhù)又大又紅的雞冠，但是它從來(lái)不炫耀自己。喔喔不僅每天早晨要催別的動(dòng)物起床，還在院子里種了七棵蘋(píng)果樹(shù)。它日復一日，年復一年的澆水、施肥、除草，蘋(píng)果樹(shù)終于結果了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的日子里，咪咪和汪汪相約到外面玩耍。它們邊跑邊玩，玩到夕陽(yáng)西下時(shí)，不知不覺(jué)就來(lái)到喔喔家門(mén)前。它們看了那七棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí)，而且它們都感到又渴又餓，就一起敲喔喔家的門(mén)。咪咪說(shuō)：“喔喔，我們很渴呀！能給我們每人一個(gè)蘋(píng)果嗎？”“可以�！编膏刚f(shuō)。吃完后，汪汪說(shuō)：“謝謝你的蘋(píng)果，這次你幫了我們，以后你有困難，我們一定幫你�！闭f(shuō)完后，它們就各自回家了。
過(guò)了幾天，喔喔飛到樹(shù)上去摘蘋(píng)果，想送點(diǎn)蘋(píng)果給森林里的其他動(dòng)物嘗嘗鮮。一不小心，它從樹(shù)上摔下來(lái)，摔傷了腳。恰好咪咪和汪汪來(lái)找喔喔玩，看到了這個(gè)情景，它們趕緊跑過(guò)去，準備幫喔喔。于是，汪汪將喔喔背到咪咪的家。咪咪找出消炎止痛，跌倒損傷的藥給喔喔上了，還用紗布將傷口包扎了，并且讓它在自己的小床上美美的睡了一覺(jué)。
喔喔一覺(jué)醒來(lái)，它的傷口好了。臨走前，喔喔對它們表示感謝。咪咪和喔喔齊聲說(shuō)：“不用謝，上次你也幫助了我們呀！”
最后，咪咪、汪汪和喔喔成了好朋友。
寫(xiě)好朋友的作文500字 篇7
朋友，就像親人一般，為我們驅趕孤獨與煩惱，帶來(lái)快樂(lè )與溫暖，有朋友，真好！
難道不是嗎？在你住校的時(shí)候，沒(méi)有父母的陪伴，雖然有老師，但我們何嘗愿意對老師講？你沒(méi)有朋友，心酸難受，只能忍了再忍，自己在被窩里痛苦，亦或在筆記本前落淚，無(wú)助與心酸侵占著(zhù)你……但，若是你有朋友呢？
他們不會(huì )讓你自己承受痛苦，他們會(huì )給你一個(gè)溫暖的懷抱，或是坐下來(lái)聊幾句暖心的話(huà)，問(wèn)問(wèn)你怎么了，或只是做一個(gè)聆聽(tīng)者，甚至陪你一起落淚……你心里會(huì )好受不少，那時(shí)，你也會(huì )發(fā)出和我一樣的感慨——有朋友真好！
我有一個(gè)十分要好的朋友——蕎習習，我們是初中認識的，成天膩歪在一起：一起吃飯睡覺(jué)打豆豆。因為我們都是住宿生，所以相處時(shí)間長(cháng)，關(guān)系很鐵，又是一個(gè)宿舍的，所以關(guān)系好得連狼牙棒也打不破。有時(shí)，她的不經(jīng)意舉動(dòng)會(huì )讓我不由得暖心，有時(shí)是個(gè)玩笑，有時(shí)是脫口而出的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，或是裝生氣……
人生真好，有父母陪你，有老師陪你，更有朋友陪你，我們一起攜手走過(guò)一道道難關(guān)，不放棄，互相激勵，互相玩笑，互相理解，互相幫助，朋友，有你真好。
有時(shí)候，我在想，朋友真如某些大人所說(shuō)的如此不單純？在你失利時(shí)，說(shuō)嚴重一些，傾家蕩產(chǎn)，他們不再理你？在你畢業(yè)后，由于身份懸殊而視作陌生人？也許會(huì )有吧，但是我只想好好珍惜現在的友誼，享受和朋友在一起的幸福時(shí)光。
夕日欲頹，我站在窗臺邊，想著(zhù)自己一個(gè)個(gè)可愛(ài)的朋友，想起他們純真的笑臉，時(shí)不時(shí)翻著(zhù)自己收下的同學(xué)做的筆錄，看見(jiàn)幾個(gè)給自己畫(huà)的畫(huà)像，不由感嘆到——有朋友陪著(zhù)我，真好啊……
寫(xiě)好朋友的作文500字 篇8
那個(gè)周末，天還是蒙蒙亮我就從家里出發(fā)趕往縣城辦事，一天到晚，長(cháng)途跋涉，幾經(jīng)周折，疲勞困頓，但事情卻未辦成，甚至看不到一絲眉目，看不到一種希望，就像漆黑的夜晚看不到一點(diǎn)點(diǎn)星星的亮光。
打擊的是信心，失落的是心情，考量的是意志。正當我孤獨地行走在逐漸稀少的人流之中時(shí)，手機鈴聲響了，我輕輕地按下鍵盤(pán)，上面顯示的是一條朋友發(fā)來(lái)的問(wèn)候短信：你回家了嗎？事情辦的怎樣？
我說(shuō)：我還在路上，事情未辦妥，謝謝你關(guān)心！你說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，要開(kāi)心點(diǎn)，你趕來(lái)趕去挺累的，回去早點(diǎn)休息！
在我情緒最低落最難受最無(wú)助時(shí)我收到朋友一條暖心的短信，就像一團織熱的火焰燃燒在我冰冷的心房，怎么不叫人感動(dòng)？為什么當我們生病時(shí)才更能體悟到朋友問(wèn)候與關(guān)懷的溫暖與美好？雪中送炭與錦上添花，哪個(gè)容易？哪個(gè)更可貴更有價(jià)值？
當我第二天離開(kāi)縣城返回故里時(shí)，我站在十分擁擠的等候乘車(chē)的長(cháng)長(cháng)的隊伍中發(fā)出了一條信息：當你看到我的短信時(shí)，我可能已座上車(chē)離開(kāi)了這座城市，但我是滿(mǎn)載著(zhù)你所有的美好祝愿回去的，謝謝你！
你說(shuō)：不用謝，朋友之間不需要說(shuō)什么。我能理解你的心情，生活真的沒(méi)有自己想像得那么順風(fēng)、順利、順心，但是也說(shuō)明你在進(jìn)步，因為你對自己的要求在不斷提升。
朋友，你是一部人生字典，是在第一時(shí)間能給我最正確的答案和指明我心靈方向的人。朋友，茫茫人海，素昧平生，是什么讓我們相識？讓我們的心靈走在了一起。
不是每個(gè)檫肩而過(guò)的人，都會(huì )相識，也不是每個(gè)相識的人都會(huì )讓人牽掛，當大部分人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí)，只有少部分人關(guān)心你飛得累不累，這就是友情。
朋友，我對你心存感激，感激你讓我沐浴著(zhù)真情的陽(yáng)光，感激你用智慧啟迪著(zhù)我的心靈，感激你用理性指引我人生的方向。
朋友，有你真好，天空因此而變得湛藍，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此離我們很近很近。
寫(xiě)好朋友的作文500字 篇9
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著(zhù)粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎？對，她就是――高雅.
我和高雅都是數學(xué)科代表，可是高雅收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和高雅在教室繼續收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對高雅說(shuō)：“高雅，我先走了，你收吧�！薄昂玫��！焙髞�(lái)我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數了數本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢？我們倆問(wèn)了每列的組長(cháng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为毥唤o老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！备哐派鷼獾卣f(shuō)：“怎么可以這樣呢？你又不是沒(méi)看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧�！蔽易焐险f(shuō)幫著(zhù)找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼高雅，看著(zhù)她垂著(zhù)頭一本一本的找著(zhù)，估計沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書(shū)包里拿出了本子，翻開(kāi)一看，果然沒(méi)做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――高雅，我的好朋友！