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永遠的朋友六年級作文

時(shí)間:2021-10-24 09:19:25 朋友 我要投稿

永遠的朋友六年級作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的永遠的朋友六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

永遠的朋友六年級作文

永遠的朋友六年級作文1

  朋友,是知心的,無(wú)話(huà)不談的,在你遇到困難,他第一個(gè)挺身而出的,在你面臨挫折時(shí),他總是耐心開(kāi)導你,在你受傷時(shí),他會(huì )上前去安慰你,在你......

  我的朋友是項煜婷,她有著(zhù)如夜晚星星那樣美麗的大眼睛,高高的鼻梁亮亮的,小巧的嘴巴像個(gè)櫻桃。

  她的成績(jì)在班級里算是中等的,她的字雖大卻很精致,每一筆每一畫(huà)都認認真真的,當別人遇到困難時(shí)她總會(huì )去幫忙。

  令我影響最深的是五年級的那天。

  那天,剛下完雨,非常的潮濕,但我的外套還在小區樓下上,于是我便跑下樓去拿。

  小雨落在地上,幾絲涼風(fēng)飄來(lái),樹(shù)枝被風(fēng)吹得起著(zhù)沙沙聲。

  我哆嗦這身子跑到樓下,突然,腳一滑,撲通一聲,我摔倒了,我咬了咬牙,坐了起來(lái),我摸了摸傷口,想起來(lái)卻起不來(lái),我無(wú)助的坐在地上,忽然,我看到了一個(gè)人影,她向我走來(lái),遞給我雨傘,蹲下身子,把我架起來(lái),說(shuō):天氣這樣,你等下在來(lái)不可以嗎?

  我看著(zhù)煜婷已經(jīng)被淋濕的頭發(fā),心里十分不安,說(shuō):你不用吧雨傘都給我,你看你等下感冒了怎么辦"

  我沒(méi)事的,我記著(zhù)在大雨中她說(shuō)了這句話(huà)。

  等到了門(mén)口他已經(jīng)淋濕了,他對我說(shuō)了聲拜拜,便消失在了黑夜中......

  我站在原地,望著(zhù)她越走越遠的背影,我的眼眶濕潤了。

  這件事情在許多人心中都是非常小的,但是,我卻一直記在心里。

  時(shí)間飛逝,還有短暫的一年,煜婷,你記得我們作的約定嗎?我們要做永遠的,朋友。

永遠的'朋友六年級作文2

  六年的光陰隨著(zhù)時(shí)間的變化而變化著(zhù),可我們的友誼永遠不會(huì )褪色,F在我想說(shuō)的,想做的太多太多。和同學(xué)們相處了六年,在老師們下授課了六年,心中有太多的不舍,太多的留戀。

  回首往事,仿佛歷歷在目。雖然平時(shí)和同學(xué)們偶爾會(huì )吵架,鬧別扭,或許會(huì )一吵就是四年,五年。我們班上就有一個(gè)活生生的例子:他們以前是一對非常好的朋友,會(huì )互相關(guān)心,互相問(wèn)候,互相幫助,可是好景不長(cháng),一天他們?yōu)橐患麓蟪称饋?lái),同學(xué)們怎么勸他們都不聽(tīng),結果他們從一對好朋友變成了敵人。事后同學(xué)們想幫他們和好,可偷雞不成蝕把米,他們在操場(chǎng)上打起架來(lái),你踢我我踢你,同學(xué)們見(jiàn)了急忙勸架。這一晃六年了,這兩個(gè)人還是死不悔改,可就在這時(shí)他們居然為一句話(huà)又和好了,現在他們又成為班上最佳默契組了。這件事終于有了結尾,我就說(shuō)嘛:世上沒(méi)有打不開(kāi)的結,只有你肯去做,那你離成功就不遠了。

  朋友本來(lái)就是這樣,他會(huì )聽(tīng)你訴說(shuō)心里的不愉快,會(huì )和你一起分享勝利后的喜悅,我們一起大聲吶喊,讓我們心連著(zhù)心,手拉這手,等到流星劃過(guò)天空時(shí),十指相扣,許下自己的心愿,讓我們的夢(mèng)想隨之風(fēng)的游蕩傳遞給每個(gè)人,因為我們是永遠的朋友。

永遠的朋友六年級作文3

  老師,您是我們永遠的朋友。你如同第一支蠟燭,點(diǎn)亮后面的燭光,卻不減自己的光芒。

  老師,您是我們永遠的朋友。您為我們傳授知識,開(kāi)闊我們的視野;讓我們喜歡運動(dòng),增強我們的體魄。不管老師是溫柔的還是嚴厲的,都是關(guān)心我們的。

  老師,您是我們永遠的朋友。如同種子撒向大地,不僅需要陽(yáng)光雨露的滋潤,也需要風(fēng)雨的磨練。陽(yáng)光太多,種子會(huì )干枯;風(fēng)雨太多,種子會(huì )淹爛。適可而止,種子才會(huì )茁壯成長(cháng)!

  老師,您是我們永遠的朋友。我們每天大多數的時(shí)間和老師在一起,您是我們第二親近的人。也許在課堂上,我們會(huì )不喜歡您,和您對著(zhù)干。但在分離的那一刻,我們依然難舍難分!

  老師,您是我們永遠的朋友。讓我們去感受我們的朋友。我們會(huì )和小學(xué)中的朋友分離,但會(huì )有別的朋友陪我們走過(guò)人生的漫漫長(cháng)路。

  老師,在以后的歲月里,不管發(fā)生什么,我的記憶里都會(huì )有您的鼓勵和批評,因為這是我人生中的第一筆經(jīng)驗。

  老師,您是我們永遠的朋友!

永遠的朋友六年級作文4

  我們人人都有好朋友。魚(yú)永遠的朋友是水,植物永遠的朋友是土壤……有名人說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)的朋友”。我就覺(jué)得,書(shū)就是我永遠的朋友。學(xué)無(wú)止境,只有漫游在書(shū)的海洋里才會(huì )感到知識給我帶來(lái)的快樂(lè )。

  當我考試成績(jì)不理想,心情郁悶時(shí),在隨手翻開(kāi)的書(shū)中,我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學(xué)的故事,使我茅塞頓開(kāi),我一直認為自己很聰明,課后不復習,完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績(jì)呢?先天的聰明如果沒(méi)有后天的努力,聰明會(huì )慢慢泯滅,我明白了天道酬勤的道理。

  在生活中,書(shū)中的小常識也處處幫助我。在我生日那天,媽媽送給我一盆君子蘭,希望我做人要有君子的品格?墒沁@盆花被我養得無(wú)精打采,葉兒都黃了,我心里很著(zhù)急。我突然想到《養花三十六計》可以幫我解決這個(gè)問(wèn)題。我翻開(kāi)書(shū)一看,哦!原來(lái)花的葉子黃是缺少磷肥呀,我迫不急待的給花施肥?粗(zhù)花兒一天天長(cháng)大,葉子綠油油的,我仿佛也變得成熟了。

  當我對某些字、詞不熟悉,不理解時(shí),工具書(shū)則是我的良師。它幫我糾錯,指明正確答案。

  書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,書(shū)就像心靈的雞湯,滋養著(zhù)我的精神世界,是我在人生道路上前行的動(dòng)力。書(shū)不但是我的良師,而且是我永遠的朋友。

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