關(guān)于介紹我好朋友的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于介紹我好朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于介紹我好朋友的作文1

　　要問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)，我會(huì )毫無(wú)顧慮的對你說(shuō)：“我爸就是我的好朋友�！蔽液退麩o(wú)話(huà)不談，我很愿意將我的心事告知與他，我們不分彼此。

　　爸爸是一個(gè)童心未泯的老小孩兒，他有時(shí)候就好像和我一般大，但是干起正事來(lái)，卻毫不含糊，正正經(jīng)經(jīng)的。他伴我成長(cháng)，使我稚嫩的生命綻放出一束束火花，他的許許多多諄諄教育我都銘記在心，所以說(shuō)他是我最知心的朋友。

　　小時(shí)候，因為我還不懂事，不懂父母的辛苦，所以很不聽(tīng)話(huà)，媽媽管不了我，就讓老爸出馬，那時(shí)候我很怕爸爸，生怕他會(huì )打我，但是沒(méi)想到的是，爸爸沒(méi)有打也沒(méi)有罵，只是向我訴說(shuō)他們?yōu)榱宋宜�付出的辛苦，當爸爸將那一番�?huà)說(shuō)出之后，我熱淚盈眶，漸漸地懂事了，我很感謝我的爸爸，是他教會(huì )了我做人的道理。

　　我漸漸長(cháng)大了，所學(xué)的東西多了，接觸的人也多了，但是與爸爸的感情不但不減，而且與日俱增。很多同學(xué)都不希望父母來(lái)學(xué)校，怕他們給自己丟臉，但我并不是這樣，每次放學(xué)回家，爸爸來(lái)接我，我都會(huì )很自豪的對同學(xué)說(shuō)：“這是我爸爸�！蔽也⒉挥X(jué)得爸爸沒(méi)文化是一件丑事，反而覺(jué)得就因為父母沒(méi)文化，所以我們才要好好學(xué)習，為他們爭光。

　　爸爸和我成了忘年交，我和他沒(méi)有父女之間的那層疏遠，我們是最好的朋友，我們的言行從沒(méi)有那些不必要的拘束，說(shuō)說(shuō)笑笑，形影不離。

　　爸爸，我的好朋友。

　　關(guān)于介紹我好朋友的作文2

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！迸笥�，在我們的生活中是不可缺少的。

　　朋友，會(huì )在你傷心時(shí)遞來(lái)一塊手帕，擦干你臉上的淚花；會(huì )在你落寞時(shí)，一直陪伴在你身邊，鼓勵你繼續前行；會(huì )在你生氣時(shí)，陪著(zhù)你大聲呼喊，宣泄你心中所有的不滿(mǎn)。那么，你最好的朋友是誰(shuí)呢？

　　我的好朋友便是家中滿(mǎn)書(shū)架的好書(shū)了。從書(shū)中我可以美美地吮吸著(zhù)知識的瓊漿，獲得精神的慰藉；從書(shū)中我可以細細品味那些作者的高尚情操；從書(shū)中我還可以學(xué)會(huì )如何面對困難而繼續前行。

　　《魯賓遜漂流記》的作者笛福曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“害怕困難的心理比困難本身還要可怕一萬(wàn)倍�！蔽覀兊膶W(xué)習又何嘗不是呢？遇到困難應勇往直前而不是退縮。譬如，遇見(jiàn)一道難題，是努力解題而不是拷貝他人的成果。我就是個(gè)害怕遇到困難的人，一次，我遇見(jiàn)一道數學(xué)思考題，開(kāi)始時(shí)很認真的思考，解答，查閱資料，忙了半天還是一無(wú)所獲，我便決定去拷貝一下別人的。等到老師講解這道題時(shí)，我才發(fā)現只要我再思考一下，問(wèn)題就迎刃而解了。如果我沒(méi)有退縮，如果我堅持了，那么我一定會(huì )成功，這是我的好朋友教會(huì )我的。

　　在我不開(kāi)心時(shí)，我可以看看笑話(huà)大全，它準能逗得我哈哈大笑；在我閑暇時(shí)，我可以瀏覽國內外名著(zhù)，收獲一個(gè)個(gè)人生的真諦。

　　瞧！這就是我的好朋友給予我的無(wú)窮的快樂(lè )。

　　關(guān)于介紹我好朋友的作文3

　　我有一個(gè)好朋友，她扎著(zhù)馬尾，臉有點(diǎn)黑，她還有一個(gè)高鼻梁和小眼睛。

　　她家很有錢(qián)，住在一個(gè)很好有漂亮的小區，住在一個(gè)漂亮的屋子里。我問(wèn)了她才知道，原來(lái)她爸爸開(kāi)車(chē)行（hang）�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：他爸爸的車(chē)行就開(kāi)在我樓下！我突然發(fā)現我們很有緣。

　　我在近期發(fā)現，我是一個(gè)很小氣又暴躁的人。因為他爸爸車(chē)行開(kāi)在我樓下，所以我和她約定好，每個(gè)星期天上來(lái)陪我玩電腦。我發(fā)現：她每次上來(lái)都會(huì )給我買(mǎi)很多好吃的上來(lái)，我覺(jué)得我很小氣，虧欠了她很多。

　　一次，爸爸給我錢(qián)，讓我們倆個(gè)去采蝶軒買(mǎi)面包吃。她拿了一個(gè)，我拿了兩個(gè)，因為我想給爸爸吃一個(gè)，畢竟他平時(shí)工作很累�？墒�，到結賬時(shí)，我們的錢(qián)不夠買(mǎi)，只好去換了。我一直說(shuō)不要她那個(gè)，她實(shí)在無(wú)奈，只好不要了。到現在想起那件事，我都覺(jué)得我很小氣。

　　我為什么說(shuō)我自己很暴躁呢？因為她每次看我開(kāi)心，就說(shuō)我一句壞話(huà)，實(shí)際上是在和我開(kāi)玩笑�？晌揖桶淹嫘Ξ斦媪�，從開(kāi)心變生氣，所以我發(fā)現我是一個(gè)暴躁之人。

　　現在，我想把這些壞習慣改了，如果以后她有什么好吃的，我不伸手去要，除非她同意給我吃。以后，不管別人怎么說(shuō)我，我都要將怨氣再“吞”進(jìn)去。

　　今天早上，我竟然做了一件對不起她的事，我將她送我的發(fā)夾搞斷個(gè)一根。

　　關(guān)于介紹我好朋友的作文4

　　比如，有一個(gè)人，在課堂上接話(huà)，別出心裁地氣老師；在課下玩鬧，瘋瘋癲癲地找茬同學(xué)，估計你的心中會(huì )出現一個(gè)男孩子形象來(lái)吧。錯了！她是一個(gè)女孩，雖然有點(diǎn)名不副實(shí)，哈哈！

　　在我寫(xiě)她的時(shí)候，她一定在打噴嚏，還要一邊嘀咕：“又是誰(shuí)想朕了？”她就是這樣一個(gè)喝涼水都會(huì )塞牙，把一枚指紋說(shuō)成一根指紋，�？崾軅�還要裝下去的傻丫頭。她的房間比聞一多先生更加眾物騰怨，她卻以此為榮。在她的房間里，用顯微鏡也找不出一些小發(fā)飾，大熊娃娃之類(lèi)的東西，倒是頗有些大戰一場(chǎng)后的狼藉。我曾告訴她：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”她呆呆地回我一句：“用二維碼掃啊�！睔獾奈胰齻�(gè)月不能說(shuō)話(huà)。oh，my god！

　　不過(guò)，她到是蠻仗義的。她看完《三國演義》后，信誓旦旦地對我說(shuō)：“唉，如果我是劉邦，就不會(huì )打倒項羽！”我淡定地說(shuō)：“因為你沒(méi)有那個(gè)能力�！陛喌剿龤饨Y。但是，在我生病的時(shí)候她來(lái)幫我補習，忘了其實(shí)她的數學(xué)也不咋地……

　　在我念“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”時(shí)，她合適宜地來(lái)道一聲：“謝謝夸獎！”我說(shuō)：“你怎么知道……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她說(shuō)：“我怎么知道是我對不對？哈哈，這就是范兒！”呃，其實(shí)，我是想說(shuō)，你怎么這么自作多情！

　　最后，用她的話(huà)收束一下：“不要迷戀姐，姐只是個(gè)傳說(shuō)！”

　　關(guān)于介紹我好朋友的作文5

　　在我家的菜園里，那棵屹立了60多年的銀杏樹(shù)終歸還是倒下了，那一刻，我哭了，哭得很傷心。那棵樹(shù)伴隨我走過(guò)童年，直至去年。小時(shí)候的我總是和同村的孩子搭不著(zhù)邊，朋友少得可憐，但我不孤獨，因為我還有一棵樹(shù)相伴。聽(tīng)爺爺說(shuō)，那棵樹(shù)是他親手栽下的，爺爺現在已是花甲之年了，我聽(tīng)了不由得對它萌生由衷地敬意。

　　銀杏樹(shù)雖然是無(wú)聲的伙伴，卻讓我的童年很快樂(lè )、很知足。從我記事開(kāi)始，銀杏樹(shù)便在我的腦海中抹不去了。

　　小時(shí)候，總喜歡拿著(zhù)一本故事書(shū)，三腳并兩腳的爬上銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝很粗，讓我可以安心的靠在上面。拿著(zhù)故事書(shū)，對著(zhù)大樹(shù)講起了故事，自說(shuō)自樂(lè )，如果累了，我便抱著(zhù)樹(shù)干睡上一小會(huì )兒，一覺(jué)醒來(lái)，又繼續說(shuō)著(zhù)故事。雖然每次爬完樹(shù)回家，都免不了挨一頓訓，卻依然我行我素。家里人也不是沒(méi)有治我的法子，有一天，爺爺鄭重的對我說(shuō)：“你不要再爬樹(shù)了，再爬的話(huà)，我就把樹(shù)賣(mài)掉�！碑敃r(shí)我的眼淚便奪眶而出，哽咽著(zhù)說(shuō)：“好爺爺，我再也不爬樹(shù)了，你不要把樹(shù)賣(mài)掉�！睆拇艘院�，我也只能望樹(shù)興嘆。

　　銀杏樹(shù)是我的好朋友，我只要一有什么委屈，全都講給大樹(shù)聽(tīng)，大樹(shù)呢，總是照單全收。以前，當奶奶或爺爺錯怪我時(shí)，我便跑到大樹(shù)身邊倒苦水，倒干凈了，好像也快樂(lè )多了，又開(kāi)始嬉皮笑臉了。

　　可是，這一切都在那天變了，爺爺要賣(mài)樹(shù)！長(cháng)大的.我不能再像小時(shí)候那樣哭鬧了，我只是默默地陪著(zhù)大樹(shù)整整一個(gè)上午。傍晚，該死的買(mǎi)樹(shù)人來(lái)了，我卻逃了，我不敢面對殘酷的現實(shí)，我選擇了逃避�；蛟S，誰(shuí)也不知道我在房間里哭得那般傷心。第二天，我抑制住自己悲傷的心情，走進(jìn)菜園，樹(shù)已經(jīng)沒(méi)了，永遠的沒(méi)了，只留下一個(gè)大大的坑，不禁黯然淚下。

　　每當我走到以前銀杏樹(shù)的位置，心里還是會(huì )悲涼，還是會(huì )駐足遐想一番：銀杏樹(shù)，您還好嗎，您是被移植到別處呢，還是被鋸成碎末了呢？時(shí)隔一年，腦海深處每每還會(huì )閃現一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)小女孩，嘻嘻哈哈的圍著(zhù)一顆銀杏樹(shù)轉著(zhù)圈，一圈，兩圈，三圈……

　　關(guān)于介紹我好朋友的作文6

　　我有一個(gè)好朋友，我給我的好朋友取了一個(gè)外號，名叫小龜。

　　小龜是我從小玩到大的好朋友，他中等的身材，一頭短發(fā)。他的手是最有特色的，胖胖的，短短的，每次我看到好朋友的手，我都忍不住的想要去取笑他一番。好朋友的這雙小肉手其實(shí)也是很可愛(ài)的。

　　我與小龜也是多年的老朋友了，要介紹起他來(lái)，我能說(shuō)出不少有關(guān)他的優(yōu)點(diǎn)。就比如，好朋友會(huì )打籃球，會(huì )爬山，并且還吹得一手好陶笛。好朋友的優(yōu)點(diǎn)不少，同樣的缺點(diǎn)也有，比如做什么事情都習慣性的拖延，在有些事情上缺乏耐心等等。盡管好朋友的缺點(diǎn)也不少，但是每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)呢，就連我身上也有不少的缺點(diǎn)。

　　還記得有一次，那天，我與朋友就決定將自己身上的缺點(diǎn)一一改正。但是又由于自身身上的缺點(diǎn)，自己很難發(fā)覺(jué)。所以，那天我就與朋友決定兩人分別用一張紙相互將對方的缺點(diǎn)一一寫(xiě)出來(lái)。當我們兩人相互看著(zhù)對方為自己下來(lái)是缺點(diǎn)的時(shí)候，我們一方面真的就在想自己身上的這些缺點(diǎn)又體現在什么地方上，但是另一方面，我們心里還氣憤著(zhù)對方居然列出來(lái)了這么多的缺點(diǎn)。于是，就又扯過(guò)對方的紙張，繼續絞盡腦汁的想著(zhù)對方的缺點(diǎn)，想全寫(xiě)出來(lái)一般。因為我們都想對方的缺點(diǎn)比自己的缺點(diǎn)多呢？

　　那是很就以前的一天了，我記得在那一天過(guò)后，我和好朋友還堵了兩天的氣。不過(guò)氣歸氣，我們還是積極的將自己身上的缺點(diǎn)一一改正了過(guò)來(lái)。

　　我和我的好朋友就是這般，雖然有時(shí)候也會(huì )生氣，但是生氣從來(lái)都不會(huì )超過(guò)三天。其實(shí)很多時(shí)候朋友都是大度的，在很多的小事上也都不會(huì )計較，我很幸運我有了這么一位好朋友。

　　關(guān)于介紹我好朋友的作文7

　　我的好朋友湯中藝，在育才小學(xué)，六年（7）班上課。雖然我們現在“身處異班”，我們仍常常在一起玩。

　　湯中藝中等身材，一張瓜子臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，似乎能看透一切，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，她不僅待人彬彬有禮，學(xué)習上更是無(wú)人能敵。湯中藝平時(shí)總是笑嘻嘻的，那燦爛的笑容就像八月的石榴——合不上，只要你看見(jiàn)她，保證可以忘掉所有的傷心事。對了，她還有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是——樂(lè )于助人。我看在眼里，聽(tīng)在心里，頓時(shí)心里就像二十五只小老鼠——百爪撓心， 一次，上語(yǔ)文課，我沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)湯中藝看見(jiàn)了，便問(wèn)我：“怎么了，有什么事嗎？愁眉苦臉的，告訴我，我幫你解決�！�

　　我聽(tīng)了心里熱乎乎的，低聲說(shuō)：“我沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本�！睖�中藝聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，連忙把自己的聽(tīng)寫(xiě)本撕了幾頁(yè)給我。恰好撕本子的這一幕被老師看見(jiàn)了，下課后，老師把湯中藝叫到辦公室去，并問(wèn)她：“為什么要把聽(tīng)寫(xiě)本上的紙撕了？”我以為湯中藝一定會(huì )說(shuō)因為我沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她居然對老師說(shuō)：“對不起，我不該隨便撕本子，我錯了�！崩蠋焽绤柕嘏�評了湯中藝。我看在眼里，聽(tīng)在心里，頓時(shí)心里就像二十五只小老鼠——百爪撓心，我真想沖上去說(shuō)：“老師，您原諒湯中藝吧，她是因為我才撕本子的呀！”可是，我的腳卻像灌了鉆似的，怎么挪也挪不動(dòng)，我只好眼睜睜地看著(zhù)湯中藝被老師批評。我心里酸酸的，心里責怪自己：真沒(méi)用，為什么不帶聽(tīng)寫(xiě)本……

　　這就是我樂(lè )于助人的好朋友——湯中藝。

　　關(guān)于介紹我好朋友的作文8

　　人人都有好朋友，可是我卻沒(méi)有。盡管我的題目是“我的好朋友”，但這并不表達我有好朋友。

　　我以前的好朋友對我很好，可是她卻離開(kāi)了我。

　　她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，善良、通情達理。我們在一起的時(shí)候從沒(méi)痛苦過(guò)，每天都是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )。以前的我，是一個(gè)快樂(lè )的小女孩，可是自從我離開(kāi)了她，就再也沒(méi)開(kāi)心過(guò)，雖然我天天是笑口常開(kāi)，但我心里面還是像有一塊石頭壓著(zhù)我那樣沉重。每次我看到她在和別的同學(xué)玩的時(shí)候，都裝作視而不見(jiàn)，但我走過(guò)她的身邊時(shí)我就會(huì )很難受。我發(fā)誓我看到她再也不哭，可是我永遠不能做到，因為畢竟在一起過(guò)，曾經(jīng)那么好過(guò)。當我走過(guò)他家的門(mén)口時(shí)，當我走過(guò)我們玩過(guò)的地方時(shí)，我都會(huì )很戀戀不舍。因為我們在那里見(jiàn)過(guò)五彩石，在那給魚(yú)喂過(guò)食……這些在我的腦子里永遠不會(huì )忘記。

　　2月12日是我的生日，同學(xué)來(lái)給我慶生，當同學(xué)給我唱生日快樂(lè )歌讓我許愿望的時(shí)候，我會(huì )有一個(gè)念頭：愿她給我和好。如果我讓別人知道我的愿望是這，他們肯定說(shuō)我傻，其實(shí)我并不傻，我只是想回到從前。

　　正月十五，我看見(jiàn)每一個(gè)禮花綻開(kāi)時(shí)，我都會(huì )許下一個(gè)愿望，也許你們猜到了。

　　現在開(kāi)學(xué)了，我以為我會(huì )跟她分到一班，可是沒(méi)有。

　　她叫張奕，是我最好的朋友。她離開(kāi)我的原因是個(gè)秘密。我曾經(jīng)呼喚著(zhù)讓全天下的人來(lái)幫助我。