我最好的朋友450字五篇
篇一：我最好的朋友
他，猶如一縷清風(fēng)拂去我心頭的惆悵。他，猶如一場(chǎng)春雨，滋潤我干涸的心田，他，猶如一束陽(yáng)光，驅散我心靈的迷霧陰霾。
在他的帶領(lǐng)下，我認識了中國動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，認識了博學(xué)穩重的諸葛亮，認識那體弱多病的林黛玉，也正是因為他，我的眼界變得開(kāi)闊，知識變得更加豐富。
在沒(méi)事的時(shí)候，我的手中總有他的身影，在心情不好的時(shí)候，他也會(huì )來(lái)陪伴我，讓我快樂(lè )起來(lái)。
在神圣的文學(xué)殿堂里，我也可以感受到甜美空靈的自然之息，我可以站在梅雨潭邊，感受朱自清描寫(xiě)的綠色的陶醉�？梢哉驹谖骱咇雎�(tīng)流浪與黃鶯的對答，我可以手執長(cháng)矛獨立朔漠，感受風(fēng)蕭蕭兮易水寒的悲壯。也可以在夕陽(yáng)下看那古道西風(fēng)瘦馬的估計，在文學(xué)里融入自然會(huì )感到別有一番風(fēng)味。
就想出去游玩時(shí)，看到一望無(wú)垠的綠草地會(huì )引起，天街小雨潤如酥草色遙看近卻無(wú)�？吹狡G麗的荷花很自然的唱起，接天蓮葉無(wú)窮碧映曰荷花別樣紅�？吹酵饷娴氖澜玢y裝素裹，會(huì )誦起，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
在神圣的文學(xué)殿堂里，我可以朝謁曹子健，拜訪(fǎng)李太白。悲白娘子永鎮雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長(cháng)城，揚鞭策馬駝鈴道，玉扇躑躅杏花南――人類(lèi)那永恒的美，悲壯的愛(ài)，在歷史長(cháng)河中閃爍，在我的心靈中升華……
篇二：我最好的朋友
要說(shuō)起我最好的朋友嘛！當之無(wú)愧是吳思捷啦，在我的政治書(shū)上我都將吳思捷列在了我的“知心朋友”的行列。其實(shí)說(shuō)起來(lái)我們兩個(gè)人的友誼情結，那就得追溯到咱們幼兒園的時(shí)候了！
在我幼兒園的時(shí)候，我和吳思捷就是一對摯友，老媽不在的時(shí)候，我們兩個(gè)一起哭，一起停。我還記憶猶新的是我在第一天上幼兒園的時(shí)候，我跟他就趴在活動(dòng)時(shí)的地面上，互相放聲大哭！
有句話(huà)說(shuō)得好：不打不相識，但在這里，我要說(shuō)：不哭不相識！當我們漸漸懂事時(shí)，我們就迷上了軍事內容。我在拼積木的時(shí)候不就經(jīng)常拼些飛機大炮的么，其實(shí)啊，在當時(shí)，我和他是設計師和制造師的關(guān)系。說(shuō)來(lái)也巧，我的手動(dòng)能力較強，他思想很活躍，什么都想得出來(lái)，所以才叫“思捷”嘛！我們在活動(dòng)室里，努力造出各種奇特的武器來(lái)！甚至我又一次還將那里的積木元件放到口袋里，在午睡時(shí)乘老師不注意，在被窩里做起來(lái)。竟然還沒(méi)被發(fā)現！
我和他的另一個(gè)知心之處也與軍事有關(guān)，我們都喜歡玩電腦，我們也在游戲上分享自己的經(jīng)驗，有時(shí)我們?yōu)榱颂接懸粋�(gè)戰役的通關(guān)，連紙也給畫(huà)滿(mǎn)了！
當然，我們在學(xué)習上也是一對互相幫助的好朋友，有不會(huì )的，他問(wèn)我，我問(wèn)他；我們還經(jīng)常電話(huà)來(lái)往，你說(shuō)說(shuō)，這還不算是好友。
要我說(shuō)，有個(gè)朋友，真好！
篇三：我最好的朋友
我的朋友在姥姥那里，姥姥斜對門(mén)有一個(gè)比我大兩個(gè)年級的男孩兒，他就是——單金龍。
他可是挺黑的，頭發(fā)留出來(lái)一縷，烏黑烏黑的。一對大眼睛炯炯有神，很帥氣。平時(shí)挺樂(lè )觀(guān)的，我基本上沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭。他那個(gè)性格，幽默死我了。不管是多嚴肅的人，到他身邊，都會(huì )笑的臉通紅。
那一次，姥姥那里停電，還是一個(gè)雨天，他到姥姥家玩兒，我們閑著(zhù)沒(méi)事干，便拼起來(lái)我以前已經(jīng)玩兒散的玩具，他可是玩具達人，玩兒的可厲害了，我又好多好多的恐龍玩具，我都有不少都玩兒散了，還有不會(huì )玩的。他便教我玩兒。實(shí)在沒(méi)意思了，我那么多會(huì )立起來(lái)的玩具，就拿圓卡一張一張的飛過(guò)去。
所有好玩兒的都玩兒過(guò)了，這時(shí)候，他竟然說(shuō)：“咱們玩兒‘過(guò)家家’！”“我暈！”聽(tīng)完我往后一仰，躺在炕上�！伴_(kāi)始吧！”他可不管我的抗議，饒有興致的玩兒了起來(lái)。
“我是你的廚師，你是我的主兒！”他拿起“鍋”（實(shí)際是一個(gè)大蒲扇），放進(jìn)去“菜”（實(shí)際是各種玩具、紙什么的。）他作翻炒狀，然后端過(guò)來(lái)，說(shuō)：“主兒！請慢用！”“好！”我拿起“鍋”，往“嘴”（一個(gè)大大的塑料袋。）里倒�！拔医裉斐酝炅�，鍋賞給你！”我翹著(zhù)腿，一本正經(jīng)的說(shuō)�！暗诙炝�！一定要注意！”他就好像拍戲的導演似的，演的可真入戲。只見(jiàn)他自己跳進(jìn)“鍋”里，還一邊跳著(zhù)，提著(zhù)蒲扇把，蹦過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天吃炒我，主兒，來(lái)根豬肘子吧！”說(shuō)著(zhù)，他就把他那黑黑的胳膊，我一邊大聲的笑，一邊推開(kāi)他，可是他卻一本正經(jīng)的，“繃”著(zhù)臉，轉過(guò)身去，我們的笑聲回蕩在屋里……
他是我現在的好朋友，也是我未來(lái)的好朋友！
篇四：我最好的朋友
人的一生離不開(kāi)朋友，每個(gè)人都有自己最好的朋友，有朋友沒(méi)有孤單，有朋友沒(méi)有害怕，有朋友沒(méi)有難過(guò)。我最好的朋友比較特別，他不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )走路，也沒(méi)有眼睛，但他能帶給我快樂(lè )，他就是——書(shū)。
小的時(shí)候，總是捧著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)，只是會(huì )玩弄它，坐在草地上，隨著(zhù)陽(yáng)光的斜照，輕輕地翻動(dòng)著(zhù)。當看到白雪公主與王子幸福的`生活時(shí)，我會(huì )吱吱的笑出來(lái)，我會(huì )咬牙，我會(huì )憤怒狂躁。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下，我不知不覺(jué)地上了一年級。
在“鐺鐺鐺”的放學(xué)后，你依然陪伴著(zhù)我，我開(kāi)始看一些字數較多的書(shū)，每次趴在床上，都會(huì )被迷住，講得一個(gè)故事讓我十分喜歡。一個(gè)當推銷(xiāo)員的爸爸，小女兒要他每晚打電話(huà)講一個(gè)故事，大故事里包含著(zhù)無(wú)數的小故事，每次看到一半的小故事都會(huì )合上書(shū)幻想著(zhù)下面會(huì )講什么，十分有趣。
現在它依舊陪伴著(zhù)我，我的朋友會(huì )變《海底兩萬(wàn)里》會(huì )變《中華上下五千年》，會(huì )變《吶喊》我又開(kāi)始交上它們，每當深夜，睡不著(zhù)覺(jué)，就會(huì )爬起來(lái)，開(kāi)起燈看書(shū)，在燈光下我看到了勇敢的有志氣的林沖，還看到了好吃懶做的豬八戒，還看到了機智聰明的馬克吐溫。
書(shū)，它將會(huì )陪伴我永遠走下去，我也永遠不會(huì )忘記我最好的朋友——書(shū)。
篇五：我最好的朋友
人人都會(huì )有朋友，我最好的朋友則是我小學(xué)的同學(xué)，他的名字叫連鵬。小學(xué)的時(shí)候，若是別人問(wèn)連鵬是誰(shuí)，我們便會(huì )答：“最矮的那個(gè)便是！”的確，他很矮，直到六年級才略長(cháng)高了，他臉上左眼旁有一個(gè)明顯的標志，那就是三顆小痣組成的黃金三角。還有和我一樣的牛脾氣。雖說(shuō)比我矮，但比我大20天，他就是這樣的。他還有一個(gè)特點(diǎn)：熱心，愛(ài)幫助人。
在四年級的時(shí)候，我的左腳在體育課上不慎發(fā)生了一次嚴重的骨關(guān)節錯位，當時(shí)還站也站不起來(lái)，我本以為這是普通的扭傷，未想到卻這么嚴重，我有一段時(shí)間因站不起來(lái)而蹲著(zhù)，他當時(shí)臉色就變了，擔憂(yōu)地問(wèn)我有沒(méi)有事，我說(shuō)只是扭了一下而已，他的臉色才好了一些，之后的兩節課，他都在我腋下充當我的左腿，兩節課刷得一下就過(guò)去了，因為我住校，他硬是打了電話(huà)叫我父母過(guò)來(lái)，父母把我送去了醫院。醫生強制法把我的骨關(guān)節歸位，將要包扎的時(shí)候，我看著(zhù)我已腫大的腳，我有一點(diǎn)傷心。但我一抬頭，馬上就看到了他——連鵬在我面前，多好的一個(gè)朋友��！
我包扎完了之后日子也沒(méi)那么，因為腫得太厲害了，所以要兩個(gè)星期才好。這段時(shí)間，他也在我的腋下充當著(zhù)左腿，直到兩個(gè)星期后，我的左腳好了之后，他才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，也為我的左腳好了而感到十分高興，這就是我最好的朋友。
兩年后，我們都上了初中可惜不是同一所中學(xué)，更別說(shuō)是同班的了。雖說(shuō)不是同一所中學(xué)，但我們的夢(mèng)依舊保持著(zhù)我們兩個(gè)的友誼。