我最親密的朋友優(yōu)秀作文
同學(xué)們一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷和體會(huì )，通過(guò)與他人的交往，不僅可以更深入的認識別人，同時(shí)也可以更好地發(fā)現自己身上一些忽略的東西，從而更好地改善自己。人就在不斷的理解中擴大自己的眼界，一步一步地成熟起來(lái)的，因而，把自己對于他人的理解及時(shí)地記錄下來(lái)，對于我們自己也是一種學(xué)習的過(guò)程。
我最親密的朋友是孫玲瓏，她是一個(gè)天真活潑的小女孩，有時(shí)溫柔，有時(shí)調皮。她有著(zhù)一張胖嘟嘟的小臉蛋，臉上通紅通紅的，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，眼睛小小的，黑溜溜的，如同珍珠一般，鼻子小小的，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴和一口潔白的牙齒�？瓷先ズ芸蓯�(ài)。我們兩個(gè)相處的很好，也很親密。
她就是我的'前桌，每天我都能看見(jiàn)她，有時(shí)她還找我玩，她和我一起玩三拍子。有一次，午間休息，我和玲瓏還有其他同學(xué)一起快樂(lè )地玩三拍子，第一回，有我來(lái)拍，拍了拍，我數1，2，3，我轉過(guò)頭看見(jiàn)同學(xué)們和玲瓏拍了一下我的身后，我說(shuō)“�！本吞搅岘嚹抢�，我們互相之間擁抱一下，表示我們的親密。
有一次，林老師叫我們兩個(gè)去一趟辦公室，我們兩個(gè)人手牽手來(lái)到辦公室。林老師問(wèn)玲瓏：“雨馨上課有插嘴嗎？”玲瓏說(shuō)：“有進(jìn)步!”我說(shuō)：“還有一點(diǎn)�！绷掷蠋熣f(shuō)：“玲瓏，以后就由你負責監督雨馨吧！”玲瓏爽快地說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑回到了教室。
還有一次，我們倆踏出溫馨和諧的校園時(shí)，孫玲瓏去輔導培訓班寫(xiě)作業(yè)，我自己走路回家，在校門(mén)口外我們倆發(fā)現地上有一張20元的紙幣，我們倆迅速地把錢(qián)撿起來(lái)交給扶助員。我們倆你拍拍我的肩膀，我拍拍你的肩膀，開(kāi)心地分別了。
我覺(jué)得我自己交了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、思想好、成績(jì)好的朋友，我感到非常地自豪。