蜻蜓和我交朋友四年級作文

　　今天的天氣十分晴朗，我和爸爸媽媽一同到高新區的運動(dòng)公園玩兒。

　　我第一眼看到的是湖水，非常愛(ài)玩水的我飛快地向那兒跑去。哇，好多荷葉呀！一片堆在另一片上面，像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤(pán)。咦，這是什么？我好奇地走向蘆葦，仔細地看上面的紅桿子。突然，那個(gè)紅桿子飛了起來(lái)。啊，原來(lái)是只紅蜻蜓呀！

　　聽(tīng)別人說(shuō)，紅蜻蜓代表著(zhù)夢(mèng)想。一向喜歡小動(dòng)物的我怎么不會(huì )陶醉！我真想讓一只紅蜻蜓停在我手上，哪怕只一會(huì )兒。媽媽勸我不要癡心妄想了，那不大可能。

　　我可不是一個(gè)輕言放棄的人。我想了又想，說(shuō)不定它會(huì )和我做朋友呢。我選擇了一只紅蜻蜓，試圖接近它，并和它做朋友。它飛到那兒，我就輕聲輕腳地追它到那兒。起初，那只紅蜻蜓還對我很陌生，每次我一接近，它便毫不猶豫地飛走。我試著(zhù)和它對話(huà)，學(xué)它的樣子，終于起了作用。過(guò)了一會(huì )兒，它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，開(kāi)始信任我了，竟然停在了我的手指上，過(guò)了一小會(huì )兒，就飛走了。我好激動(dòng)呀！

　　我想讓它再停我手上一次。我跟著(zhù)它，飛到東，我跟到東；它飛到西，我就跟到西�？蛇^(guò)了很久很久，它總是和我捉迷藏，卻不停在我手上。正當我累得滿(mǎn)頭大汗想要放棄時(shí)，它卻神奇地停在我的手背上。我當時(shí)覺(jué)得好幸福。

　　誰(shuí)說(shuō)人不能和小動(dòng)物做朋友?誰(shuí)說(shuō)人不能和小動(dòng)物接觸？小動(dòng)物們也需要人類(lèi)和它們做朋友!我們應好好保護它們，讓它們自由自在地生存在地球上，延續著(zhù)它們鮮活的生命。

　　當紅蜻蜓從我手背上再次飛走時(shí)，我大聲對它說(shuō)：拜拜，小蜻蜓！