朋友名叫南京第一六年級作文

　　我有一個(gè)好朋友，名叫龔冠寧。他告訴我：“冠”在他的名字中是動(dòng)詞，讀四聲，“寧”是南京的簡(jiǎn)稱(chēng)，“冠寧”就是“在南京干什么都要勇奪冠軍”!因此，我們都稱(chēng)他為“南京第一”。這是他爸爸的良好愿望，也成了他學(xué)習和運動(dòng)的標準，成了他的'人生信條。

　　朋友今年12歲，開(kāi)學(xué)就讀6年級了，他個(gè)頭不到1.5米，圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)細細的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻子、厚厚的嘴唇、肥肥的耳朵，一年四季都理著(zhù)一個(gè)小平頭，一看就是一個(gè)討人喜歡的小男孩。我們在一個(gè)小區，讀一個(gè)學(xué)校，坐一輛校車(chē)，因此，他既是我的校友，也是我的車(chē)友和玩友，基本上天天“泡”在一起。我倆不論誰(shuí)先上校車(chē)都要為對方留個(gè)座，這樣即使另一個(gè)后來(lái)也能坐到一塊，海闊天空地說(shuō)著(zhù)永遠說(shuō)不完的話(huà)。他比我高兩屆，大兩歲，因此經(jīng)常在生活中幫助我，在學(xué)習上輔導我。我遇到不會(huì )的問(wèn)題，也喜歡向他請教，每次他都能耐心地給我講解。有一次，我總也記不住“Crayon”(蠟筆)。他得知后思索了片刻，一臉嚴肅地告訴我：“ray”是他的英文名字，“on”是什么上，“c”在英文單詞中一般發(fā)“刻”的音，連起來(lái)就是“刻他的名字在什么上”。經(jīng)他這么一說(shuō)，我終于記住了這個(gè)單詞。

　　他喜歡登山、彈琴、冒險等活動(dòng)，學(xué)鋼琴已有3年了，無(wú)論刮風(fēng)下雨都能堅持不懈。去年冬天，他在滑板時(shí)，不慎把手腕摔得錯了位，手上纏著(zhù)厚厚的紗布，可是他還是堅持彈琴。彈琴時(shí)，只見(jiàn)他有時(shí)呼吸急促，有時(shí)倒吸一口涼氣，有時(shí)緊皺眉頭，有時(shí)搖頭晃腦，一副忘情投入的樣子。有時(shí)一個(gè)曲子他彈了一遍又一遍，還沒(méi)有要停止的意思。我對他說(shuō)：“你已經(jīng)彈得很好了，不用再練了，我們下樓去玩吧!”可他說(shuō)：“這還不是最好的�！庇掷^續旁若無(wú)人地練下去。龔冠寧學(xué)習刻苦、樂(lè )于助人、樂(lè )觀(guān)向上、擅長(cháng)運動(dòng)等優(yōu)點(diǎn)都值得我認真學(xué)習，我愿意一直和他做朋友。

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