小灰和他的朋友們敘事作文

　　星期六，小灰剛上完寫(xiě)字課一回到家，就發(fā)現氣氛有些不一樣，雖然爸爸媽媽臉上沒(méi)有喜悅的表情，但可以看出有什么好事發(fā)生。小灰急切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�什么好事？�?/p>

　　“你猜猜？”“猜不到，你快告訴我吧�！�

　　“你去電腦上看看�！眿寢屨f(shuō)到。

　　小灰飛快地跑到電腦桌前，只見(jiàn)他的博客上有一個(gè)小皇冠，因為他太激動(dòng)了，忘了那是什么意思�！袄习�，博客上帶個(gè)皇冠是什么意思？”“博腕兒！”“耶��！我終于得上博腕兒了�。�！”小灰和媽媽使勁兒地擁抱在一塊兒。小灰終于當上博腕兒了，看來(lái)，他那近一年的努力沒(méi)白費。

　　小灰自從升到三年級后，就開(kāi)始他的博客寫(xiě)作生涯了。貓頭鷹老師本來(lái)在一年級就讓每個(gè)人建立自己的博客，并讓有空就寫(xiě)一寫(xiě)，小灰也建立了，名字叫大沙魚(yú)，可一直就沒(méi)寫(xiě)。

　　后來(lái)，班上的“鋼釘”因為努力寫(xiě)博，受到貓頭鷹老師的贊可，文章并且在班上經(jīng)常被當做范文讀。小灰心想，我也要寫(xiě)博，并且要超過(guò)“鋼釘”。

　　可是因為長(cháng)時(shí)間不寫(xiě)博客，平時(shí)沒(méi)有登錄過(guò)校信通，所以試了老半天，也沒(méi)有想起原來(lái)的密碼。沒(méi)辦法，只好另起爐灶，重新起名字了，這可難壞小灰了，起一個(gè)，已經(jīng)存在了，起一個(gè)，不行。也不知試了多少個(gè)，都不行。最后，生氣的小灰的媽媽索性來(lái)了個(gè)大轉變，干脆在鍵盤(pán)上找個(gè)鍵叫吧，這樣一來(lái)，驚嘆號誕生了。小灰的博客從此又有了博客，這就是俺，驚嘆號。

　　從此小灰也開(kāi)始發(fā)奮努力，開(kāi)始寫(xiě)博客。當時(shí)，他們班的作文大王是“鋼釘”。小灰下了一個(gè)決心，一定要超過(guò)鋼釘。他開(kāi)始天天記日記，爭取每天寫(xiě)一點(diǎn)兒作文。就這樣，小灰的作文從85分升到了90分，又從90分升到了95分，從95分升到了100分，從100分升到了“好！并且也在班上開(kāi)始受到貓頭鷹老師的表?yè)P。

　　小灰的文章也開(kāi)始越寫(xiě)越好，在班上評周記時(shí)，幾乎次次都有他。小灰把他寫(xiě)的'這些都統統發(fā)上去。剛開(kāi)始，評論回帖極少，因為一開(kāi)始不懂的去別人的博客里訪(fǎng)問(wèn)、回帖。后來(lái)，發(fā)現這個(gè)問(wèn)題以后，開(kāi)始到其他博友的博客里訪(fǎng)問(wèn)，再后來(lái)，小灰的文章評論條也越來(lái)越多，有許多“高人”為小灰的文章寫(xiě)下了積極鼓勵的評語(yǔ)。比如：老黃牛老師（小城說(shuō)雨老師）、天上的云（一片云彩）、圣誕老人（仰望天堂）、海貍哥哥（酒衷豪哥哥）、山羊哥哥（小升升）、熊貓姐姐（殼殼妹妹）、燕子姐姐（鵬飛萬(wàn)里）、草原雄鷹（四月妮妮）、蝴蝶姐姐（心之小語(yǔ)）、綿羊小白（白小易）、喜洋洋（我是喜洋洋）、鸚鵡姐姐（小女乒）梅花鹿（快樂(lè )的梅花鹿）、等等好好多多……

　　正是因為有了這么多高人的指點(diǎn)，小灰的博文量突飛猛進(jìn)，不到半年的時(shí)間，可就有53篇了，評論條也上千了。眼看就要趕上鋼釘了。再說(shuō)說(shuō)鋼釘，他看見(jiàn)小灰的博文量一下子上升這么快，他那肯示弱，一夜之間連發(fā)3篇。就這樣，他倆的競爭開(kāi)始了。小灰感到自己的寫(xiě)作水平明顯進(jìn)步了，小灰先后得到了老師的小紅花和校信通的推薦。

　　小灰現在不但寫(xiě)周記，而且還要多寫(xiě)幾篇，這樣以來(lái)，他和鋼釘的距離又縮短了。鋼釘這會(huì )可不想失去這個(gè)領(lǐng)先的位置，他們的博客文章就這樣相互你追我趕，互不相讓。

　　有付出就有收獲，今天是個(gè)難忘的日子（2011年12月17日），這一天，小灰的付出終于得到了大家的認可。取得了校信通博腕兒。但是他知道他和校信通里的優(yōu)秀博友們還相差很多，還要繼續努力。博腕兒只是寫(xiě)作路上站上去的一個(gè)小山包，后邊的路還很長(cháng)呢！

　　小灰你要繼續努力哦！貓頭鷹老師提醒到。

　　“我知到了�！蔽乙欢ú或湴�。