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關(guān)于我的朋友作文800字（通用21篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于我的朋友作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文800字 1
因為有愛(ài)，這個(gè)世界不再枯燥；因為有心，所以你和我。 ——題記
“扶殘助殘，有你有我”這是一則公益廣告，大家應該很耳熟吧！這是我經(jīng)常在電視上看到的，每每看到這，我都會(huì )想起她�！易詈玫呐笥�。
她走了，走之前她還說(shuō)她會(huì )回來(lái)找我，我一直在等她。我和她從小一起長(cháng)大，每一天我們都一起手牽著(zhù)手玩。肆無(wú)忌憚的笑容總是洋溢在我們臉上。但那次的意外使她失去了一條腿，這個(gè)打擊對一個(gè)只有10歲的孩子而言是殘酷的，包括我。她媽媽總是紅著(zhù)眼在她看不到的墻角抹淚。我當時(shí)還小，因為害怕也有意無(wú)意的遠離她，看見(jiàn)她就像是魔鬼，有一種從內心散發(fā)出來(lái)的恐懼。她很敏感，她覺(jué)察到了。
她開(kāi)始不再出門(mén)，害怕看到所有人異樣的.眼光。終于有一次，她下樓了。她穿著(zhù)她最喜歡的已經(jīng)皺了的短袖，雖然天氣很熱，但他依舊穿著(zhù)長(cháng)褲，是因為要掩蓋她的殘缺吧，以前他很喜歡穿短褲的。她似乎看到我了，那紅腫的布滿(mǎn)血絲的眼睛看了我一眼變起了霧，她正欲回身卻被我抓住了手，她狠狠地甩開(kāi)像逃跑似的上了樓。徒留我一人，叫了一聲，只聽(tīng)見(jiàn)，長(cháng)廊無(wú)盡頭的回聲……
后來(lái)的每天我像以前一樣找她，纏著(zhù)她，幫她梳頭，幫她學(xué)走路。開(kāi)始她躲著(zhù)我，不給我開(kāi)門(mén)，就在我們很玩了很久的躲貓貓后，我們的關(guān)系又變回了從前，但是……
一些調皮的男孩仍是會(huì )嘲笑她，那次我也被他們嘲笑了。我們的心情都不好，當天晚上10歲的我們第一次喝酒，因為他爸總是拿酒來(lái)消愁，他爸說(shuō)酒是好東西。所以我們偷偷地喝了。那次我們談到了人生夢(mèng)想，她說(shuō)她要當籃球手，她從小就和她爸學(xué)籃球。聽(tīng)她說(shuō)她爸爸可厲害了呢，每每這么說(shuō)總能看見(jiàn)她臉上稚嫩而燦爛的光芒。迷迷糊糊中我們說(shuō)了很多心里話(huà)。第二天醒來(lái)時(shí)我已經(jīng)回到家里，太陽(yáng)也曬到了屁股。我匆匆忙忙趕到她家，看到的卻是空空如也的房間，她們搬家了。媽媽匆匆趕來(lái)，將一封信給了我。她走了，去外地治療了。她說(shuō)她會(huì )回來(lái)找我，帶著(zhù)成功回來(lái)找我。從此我們就沒(méi)有了聯(lián)系。
直到現在，我依然等她。我會(huì )關(guān)注殘奧會(huì )，那里有她的夢(mèng)想。我知道她在努力，我可以想象她大汗淋漓的接受治療。走在路邊看到殘疾人我都會(huì )去幫忙，因為我要把對他的關(guān)愛(ài)傳遞下去。希望也有人能這樣幫助他。
你還好嗎？我的朋友……
我的朋友作文800字 2
坐在快餐店的落地窗邊，下午漸暗的日光溫柔地影在左臉上。我用力吸著(zhù)杯子里冰冷的碳酸飲料，狂躁的氣泡刺得舌頭微痛，恍惚間，我看到了那個(gè)熟悉的身影，記憶被莫名拉扯回許久以前。
對面是你，孤意在眉，深情在睫，丹鳳眼帶著(zhù)幾分銳氣，而那樣的笑卻是溫柔的。皓齒若開(kāi)，定是真言。但我是怕你的，在你這里找不到任何臺階可下，僅有讓人猝不及防的電梯，直轉急下，讓我一頭撞在南墻上。我叫你外號“迅哥”，你便眉毛一擰，似乎要怒罵我，但那表情凝在臉上，又像在說(shuō)“懶得理你”。我很怕她的性格，不是怕她脾氣大，而是因為直來(lái)直往，不懂與人處世之道，怕她受傷害。但是反倒她來(lái)教訓我：“你看你，膽小怕事，總怕得罪人，但是你要知道，對就是對，錯就是錯，真理不能為之移動(dòng)�！蔽覀兩钪O對方的'習性，看似兩個(gè)永不相交的人，卻能一直平行下去。
你是我的后桌，那天測試，我愣是想不出最后一句古詩(shī)，眼看時(shí)間快要到了，我一時(shí)頭腦發(fā)熱，就這一次！于是拉開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。你的手不輕不重的捏了捏我的胳膊，咳嗽?xún)陕�，我隨即臉紅了，午后的陽(yáng)光也變得灼人，火辣辣的。待到下課，你湊過(guò)來(lái)，眨動(dòng)著(zhù)長(cháng)睫毛，淡淡地只說(shuō)了“下不為例”，此事在你我心中便石沉大海，再也沒(méi)有提起。
你和我去吃飯，我點(diǎn)了一杯加冰的可樂(lè )，你突然瞪住我，隨后要了一杯熱奶。我大惑不解為何突然變臉，你就一把搶過(guò)我手中的可樂(lè )，留下風(fēng)吹過(guò)的冰涼，又遞上溫熱的牛奶，道：“感冒還不安分，喝涼的，有什么好？”我有些尷尬，但又覺(jué)得挺開(kāi)心，在外面也有人關(guān)心我。從窗戶(hù)竄進(jìn)來(lái)的熏風(fēng)吹得我們心情很好，似乎又撿回了什么遺失的美好。
當過(guò)往又浮現在眼前，我覺(jué)得空落落的，剩下的可樂(lè )，也苦澀難咽。是的，人與人之間竟會(huì )淡得十年不見(jiàn)，十年既見(jiàn)又淡得無(wú)一事可相談，可對答如流又能淡得沒(méi)有一件事可以稱(chēng)得上是事情，但即使是這樣，仍然可以是不離不棄，生死相依的摯友。如今你還好嗎，我的朋友？
我的朋友作文800字 3
我的學(xué)校在鄭州郊區，所以我住在城市里，但我沒(méi)有城市里的美麗和浮華。走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機勃勃的小樹(shù)。樹(shù)冠像一個(gè)厚厚的綠色蘑菇頭，很可愛(ài)！
透過(guò)左邊的小樹(shù)，我們可以看到我們最喜歡的操場(chǎng)——。我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的球場(chǎng)氛圍，因為地上有草坪，周?chē)行?shù)。課間，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩游戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…
操場(chǎng)中間有一棵結實(shí)的梧桐樹(shù)，一直陪我們玩。天氣太熱時(shí)，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽(yáng)，不怕寒冷，就像一個(gè)高大的士兵，它永遠保護著(zhù)我們的校園。
操場(chǎng)右上角有門(mén)衛叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場(chǎng)的右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，一左一右。教學(xué)樓的門(mén)在兩個(gè)花壇之間�；▔锏幕ㄊ窃录净�、月季花，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來(lái)了芬芳的`花香。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們學(xué)習知識的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識，為我們每個(gè)夢(mèng)想插上翅膀；學(xué)校圖書(shū)館是知識的海洋。在這里，我可以讓自己平靜下來(lái)，看著(zhù)書(shū)中的故事，被吸引，甚至忘記時(shí)間；電腦教室大概有50多臺電腦。老師讓我們了解計算機的世界，教我們學(xué)習編程，引導我們探索計算機的奧秘；音樂(lè )教室也很有趣。老師為我們演奏優(yōu)美的音樂(lè )。我們坐在座位上，聽(tīng)著(zhù)歌曲中的每一個(gè)音符…
學(xué)校還為我們組織了各種社團：有女同體操社團、音樂(lè )社團、電腦社團、五子棋社團……我參加了一個(gè)語(yǔ)言社團，在那里我學(xué)到了很多繞口令、童話(huà)、寓言、背誦，拓展了我用語(yǔ)言表達和回答的能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有一些學(xué)校那么華麗，但是歷史悠久，知識淵博，承載著(zhù)幾代人的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想也誕生在這里。我很愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園！
我的朋友作文800字 4
一想起我的好朋友小嵩，我的耳邊就回響起他那可愛(ài)的笑聲。
他的外貌活像一只大熊貓，胖乎乎的身子把衣服繃得緊緊的，一雙烏黑的大眼睛嵌在臉盤(pán)上，常滴溜溜轉個(gè)不停，頭發(fā)短得像三毛。嘴巴咧開(kāi)著(zhù)，像是在笑。的確，也就是因為小嵩的笑聲，使我和他筑起了友誼之橋。
那時(shí)我是班里的學(xué)習委員兼中隊墻報主編。大隊部要舉行一次墻報比賽，我的班決定以講衛生為主題內容，出一期生動(dòng)活潑的墻報。大家“突擊”了三天，出好了大半部分，獨缺一幅起畫(huà)龍點(diǎn)睛作用的漫畫(huà)。同學(xué)們怎么畫(huà)也畫(huà)不好，不是不生動(dòng)，就是不逼真。眼看快要評比了，我急得像熱鍋上的螞蟻，小嵩卻在一旁“嘿嘿”直笑，惹得我心頭火起，朝著(zhù)他吼道：“笑什么？有本事你來(lái)！”“我來(lái)就我來(lái)！”小嵩幾步走到我的面前，一把奪過(guò)我手中的材料，看了幾眼，便一筆一畫(huà)地畫(huà)起來(lái)�？此歉本劬珪�(huì )神的.樣子，真有點(diǎn)“真人不露相”的架式。才過(guò)了一會(huì )兒，小嵩就三下五除二地畫(huà)完了一幅栩栩如生的漫畫(huà)《濟公也愛(ài)清潔》。你瞧畫(huà)里的濟公，一改邋遢形象，衣冠楚楚，手中還握著(zhù)喇叭，大聲喊：“請大家都講衛生！”多么生動(dòng)逼真，多么含蓄��！我向他翹起了大拇指，他也咧嘴笑了。結果，這一期墻報得了優(yōu)勝獎呢！以后，我又多了個(gè)幫手，也多了個(gè)好朋友。
小嵩的學(xué)習成績(jì)并不理想，所以只要我背后傳來(lái)尷尬的笑聲，知道又準是好朋友來(lái)問(wèn)題目了。大考期間，老師讓我們結成對子，一起復習功課。有時(shí)，我倆一起攻克數學(xué)難題；有時(shí)，我倆一起朗讀英語(yǔ)；有時(shí)，我倆一起默寫(xiě)語(yǔ)文生字。我常常向他提問(wèn)，他答對了，高興地綻開(kāi)了笑臉。他答錯了，不好意思地抿抿嘴。大考前，我們形影不離，大考后，我們成績(jì)優(yōu)秀。一拿到成績(jì)單，我們這對好朋友都笑了。這是成功的笑，喜悅的笑。
我喜歡小嵩。我們將在友誼之橋上永遠攜手前進(jìn)。
我的朋友作文800字 5
“朋友”——是世上最美的稱(chēng)呼，他能喚醒人們許多美好的回憶。
——題記
那天，我放學(xué)回家，看到一個(gè)熟悉的身影，我追了上去，拍了下那個(gè)人的肩膀�？伤D過(guò)身來(lái)看了我一眼就走了，真是個(gè)誤會(huì )。我以為是我的朋友：他身體健壯，中分頭，“馬臉”，全身古銅色，柳葉眉，厚嘴唇，中等身材。他平時(shí)經(jīng)常和我打籃球，都已經(jīng)是我的戰友了。而且，他和我還是絕配呢！
打開(kāi)記憶的小匣子，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小草在陽(yáng)光下精神抖擻，花兒顯得鮮艷明亮�；@球場(chǎng)上，我和他開(kāi)開(kāi)心心地打籃球。他每次都首當其沖勇往直前，一有機會(huì )就把球搶過(guò)來(lái)再馬上傳給我。我接到球后，也總像一只猛虎似的，上蹦下竄，勇猛地沖出去。忽然，我發(fā)現對手在我四周擋著(zhù)我，我抱起球尋找他的身影。這時(shí)，我聽(tīng)到有人在喊：“這兒！這兒！快傳！”于是，我使出吃奶的勁兒，對準他的方向，用力把球一傳�；@球在空中留下一條美麗的`弧線(xiàn)，只見(jiàn)他縱身一跳，伸手一接，籃球乖乖地跑到他的手中。緊接著(zhù)，他一個(gè)箭步向前一沖，又是縱身一躍，“哐啷”一聲響，漂亮！又進(jìn)球啦！默契的配合，讓我們的腳跑得更歡了！
還有那個(gè)雨天。天陰沉沉的，雷聲大作，大雨傾盆。雨水像是一顆顆斷了線(xiàn)的珠子，從葉子上滾了下來(lái)，雨滴落在地上，濺起了一朵朵水花，像是一朵朵綻放的雪絨花�？粗�(zhù)老天陰沉沉的臉，此時(shí)的我卻顯得那么地煩躁不安。我忘了帶傘，站在校門(mén)口正仰頭四處張望呢！這時(shí)，有人拍了拍我的肩，我回頭一看，只見(jiàn)他正拿著(zhù)手中的雨傘，沖我笑了笑說(shuō)：“嗨，我們一起走吧！”我頓時(shí)心頭一熱。我們緊挨著(zhù)一起來(lái)到了十字路口。要分別了，因為我家在東他家在西。我正猶豫著(zhù)怎么跑回家時(shí)，只見(jiàn)他把雨傘迅速往我手里一塞，轉身跑進(jìn)了雨中，只留下我呆呆地站在那里……
有人說(shuō)，朋友如月光，它能給我關(guān)照；還有人說(shuō)，朋友如火爐，它能給我溫暖；但我要說(shuō)，朋友更如傘，它能為我遮風(fēng)擋雨！
我的朋友作文800字 6
真棒！爸爸捉來(lái)了一只小小的石板龜，放在一個(gè)鋪滿(mǎn)細沙的盛水的大盆里，盆里還有好多貝殼和鵝卵石，那是小烏龜舒適又干凈的家。
有人說(shuō)，這種野生龜不好馴養，很難與人相處。我把它放在陽(yáng)臺上。那兒陽(yáng)光十分溫暖，種植著(zhù)許多植物。有吊蘭、含羞草等。我將吊蘭長(cháng)長(cháng)的枝垂在水面上，微風(fēng)吹來(lái)，微微動(dòng)搖，在水面上漾起一圈圈漣漪，小龜就像進(jìn)入了一個(gè)幽幽的池子里一樣安全。正午時(shí)也可以爬到鵝卵石上輕松地曬曬太陽(yáng)，鍛煉鍛煉了。
陽(yáng)光灑在水面上，在水面粼粼的波光與搖曳著(zhù)的水草和浮萍，小龜黑色的身影悠閑地游著(zhù)。不時(shí)見(jiàn)它小小的頭露出水面往四周張望。我很少打擾它，只是靜靜地望著(zhù)它，它便會(huì )伸出頭瞅瞅我。漸漸地我們就有點(diǎn)熟悉了。
三年來(lái)，它越來(lái)越成熟了。烏黑烏黑，生氣勃勃。瞧，它多可愛(ài)，多英俊，有一張白色的三角形嘴唇和血紅色的嘴，十三塊六邊形的花紋印在殼上，充滿(mǎn)了一身陽(yáng)剛之氣。以前我給它喂食時(shí)，如果將一整條魚(yú)放在它面前，它總是不放心地往四周看看，確定沒(méi)有危險才探下身，使勁地用前爪和嘴撕咬著(zhù)魚(yú)。
漸漸漸它膽子大了，在我拿食物喂蛇時(shí)，不再將頭縮進(jìn)殼里，反而友好地看著(zhù)我的舉動(dòng)，看著(zhù)我將魚(yú)放到它面前，便迫不及待地吃起來(lái)。
我靜靜地看著(zhù)它，它還是放心地吃著(zhù)。但有時(shí)也抬頭又看了看我，見(jiàn)我沒(méi)有反應，就完全放心了，有一次我用手摸摸它的殼，它回過(guò)頭，友好的.輕輕咬我一口。
有一天，我用筷夾了一條小魚(yú)走到它面前，沒(méi)想到它一見(jiàn)我馬上抬起頭，仿佛就在恭迎我的到來(lái)。我將魚(yú)夾著(zhù)，剛到它頭頂，沒(méi)想到它兩腳直立起來(lái)，張開(kāi)嘴一下子將魚(yú)捉住沉下水去，美美地吃著(zhù)。它還怕人嗎？它這樣地淘氣，對我那么友好。
是啊，只要你愛(ài)護動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì )信任你，你付出了愛(ài)，得到的也許就是一個(gè)奇跡！
我的朋友作文800字 7
以前姥姥家養過(guò)一只小狗,它剛抱來(lái)的時(shí)候才一個(gè)月大，非常惹人憐愛(ài)：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣，那時(shí)是我最好的朋友。
我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會(huì )搖搖擺擺的走過(guò)來(lái)，親昵地舔我的手，瞪著(zhù)黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時(shí)候，它都可憐巴巴地盯著(zhù)我，但是它一聲不吭，只要給它一點(diǎn)，它就會(huì )很滿(mǎn)足地吃著(zhù)，從不會(huì )嫌少。
我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著(zhù)自行車(chē)去辦事，把自行車(chē)放在路旁，然后再坐公交車(chē)，等到傍晚姥爺下了公交車(chē)，發(fā)現小狗一直蹲在自行車(chē)旁看守著(zhù)，一直寸步不離，姥姥說(shuō)小狗就是不會(huì )說(shuō)話(huà)，它什么都懂，小狗忠誠的精神很令我們感動(dòng)！
我的.這位朋友記憶力超強。那時(shí)姥爺經(jīng)常騎自行車(chē)去文經(jīng)學(xué)院工作,有一次姥爺走到半路上，不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著(zhù)，原來(lái)它一直跟著(zhù)自行車(chē)跑，已經(jīng)離家很遠了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟著(zhù)去了�！靶∷汕颉痹谀亲×艘煌�，第二天上午姥爺發(fā)現它不見(jiàn)了，開(kāi)始沒(méi)在意，后來(lái)姥姥來(lái)電話(huà)告訴說(shuō)“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經(jīng)過(guò)很多的紅綠燈，小狗能平安地回來(lái)，多么得不容易��！媽媽說(shuō)那是小狗想家了，才使它如此的執著(zhù)！
我的這位朋友非常熱情。每當我來(lái)姥姥家，它總是歡快地遠遠跑過(guò)來(lái)迎接我，然后不停地撲向我，態(tài)度極其熱烈。每當我要出門(mén)時(shí)，它總是先沖出去送我，跟著(zhù)我走出很遠很遠，才戀戀不舍地返回。
可愛(ài)的“小松球”，雖然你只是個(gè)小動(dòng)物，但你給我的生活增添了許多歡樂(lè )，從你身上，使我懂得了什么是責任和忠誠，什么是堅強和執著(zhù)，你是我最好的朋友！
我的朋友作文800字 8
我有一個(gè)好朋友，叫唐曉霜。她有著(zhù)一雙明亮的眼睛，就像一泓清澈的泉水。平時(shí)總愛(ài)穿一身雪白的衣服。她不僅漂亮，而且其拾金不昧的好品質(zhì)更讓我敬!，就說(shuō)上周星期天發(fā)生的事吧。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云。我和唐曉霜乘著(zhù)這好天氣，相約一起去通州商場(chǎng)玩耍。當我們走到商場(chǎng)的第二樓，在賣(mài)皮包的地方我發(fā)現地上有一個(gè)東西，便好奇地拾起來(lái)一看，是一個(gè)錢(qián)包。打開(kāi)錢(qián)包一看，“啊，里面有七百多元錢(qián)�！蔽液吞茣运惪谕暤卣f(shuō)。我忙把唐曉霜拉到了一個(gè)安靜的地方，對她說(shuō)“唐曉霜，乘現在沒(méi)有人，我們把這些錢(qián)分了吧。有了錢(qián)，我們就可以去吃德克士，還可以買(mǎi)好多的東西呢�！碧茣运獩](méi)有回答，她用生氣的臉神看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“張嘉，你不能貪小便宜�！�
過(guò)了一會(huì )兒，唐曉霜好像想出了好的辦法，帶我找到了樓層執勤的保安。唐曉霜對那保安叔叔說(shuō)：“叔叔，我們撿到了一個(gè)錢(qián)包，你知道是誰(shuí)丟的嗎?”保安叔叔接過(guò)錢(qián)包，把錢(qián)包打開(kāi)，翻來(lái)翻去，好像在里面尋找什么東西。過(guò)了一會(huì )兒，保安叔叔在錢(qián)包里找到了一張身份證，上面有失主的名字，地址。我們便跟著(zhù)保安來(lái)到了失主的家門(mén)口�！斑�、咚……有人在嗎?”“誰(shuí)呀!”失主一邊說(shuō)一邊走過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。唐曉霜對失主說(shuō)：“阿姨，您是不是丟失了一個(gè)錢(qián)包?”失主馬上說(shuō)：“是的，是的，我丟失了一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包里有我才發(fā)的'工資七百多元錢(qián)呢!”保安叔叔把手里的錢(qián)包還給了失主，失主高興極了，她問(wèn)保安叔叔：“是誰(shuí)拾到錢(qián)包的?”保安叔叔指了指唐曉霜。失主用感激的目光望著(zhù)唐曉霜，對唐曉霜說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是一位拾金不昧的人呀!”這時(shí)，站在一旁的我臉不由得感到陣陣發(fā)燙。
我相信你讀到這里，一定會(huì )覺(jué)得我的好朋友……唐曉霜很可愛(ài)吧!我也為自己有這樣的一個(gè)拾金不昧的朋友而感到自豪。
我的朋友作文800字 9
他身上最為明顯的特征莫過(guò)于他的頭發(fā)和眉毛。頭發(fā)不算長(cháng)，但卻精神抖擻地直豎著(zhù)，遠遠望過(guò)去像頂了一只海膽。眉毛倒是十分的濃密，像是額頭上的兩道墨痕，讓人一見(jiàn)就印象深刻。
他面上從不陰云密布，總是笑容滿(mǎn)面。他笑起來(lái)很可愛(ài)，雙眼瞇成一條縫，身上散發(fā)著(zhù)孩童般天真爛熳的朝氣。而他在默思時(shí)，一只手支著(zhù)下巴，一雙發(fā)亮的眸子望著(zhù)遠方，眼里閃著(zhù)智慧的光芒，儼然是一尊神圣不可侵犯的雕塑。他對別人偶爾的捉弄亳不在意，只是一笑了起。
但對那些不講道理的.人，他卻毫不手軟。
有一次，一位同學(xué)在放學(xué)后被留下來(lái)補作業(yè)，一腳踹翻了他的書(shū)包。他看見(jiàn)了，并沒(méi)有動(dòng)怒，只是要求對方把包放回原位。誰(shuí)知那人不知怎么了，竟然罵了他一頓。他依然沒(méi)作回答，只是沉思了幾秒，陰下臉冷冷地對我說(shuō)：“拿個(gè)掃帚來(lái)。"我不知所措，木訥地站著(zhù)�！翱�！"他在催促。我把掃帚交給他，卻不曾想到他徑直用掃帚朝那個(gè)同學(xué)打去。那人眼中先是閃過(guò)一絲驚愕，臉上浮現出驚恐的神情。突然，他收手了，只是讓那人道歉。隨后他轉過(guò)身來(lái)，對我說(shuō)：“放回去"，同時(shí)嘴角有著(zhù)一絲冰水般的微笑。望著(zhù)那絲微笑，我頓時(shí)感到陰森和恐懼像蛇一樣盤(pán)在我頸部，讓我幾乎窒息。
但這并不意味著(zhù)他就是一個(gè)殘忍的人。其實(shí)，在有些人面前，他是個(gè)善良的人。
去年夏天，有一位同學(xué)在操場(chǎng)上吐了起來(lái)，滿(mǎn)地都是污穢之物。許多人見(jiàn)了都嬌滴滴地掩著(zhù)鼻子或是大驚小怪地吵嚷著(zhù)。而他卻只身一人飛奔上樓拿下拖把，清理干凈地上的臟物。在清理過(guò)程中，有許多臟東西濺了起來(lái)，沾到了他身上，但他自始至終從未抱怨過(guò)一句。
他是一個(gè)復雜的人。面對欺侮他的人毫不留情，對于弱小的人又總是竭力相助。他是誰(shuí)呢？他是我的好朋友丁超。
我的朋友作文800字 10
記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友，有兒時(shí)在一起做傻事的朋友，有在一起學(xué)習互相進(jìn)步的朋友，有一起游戲的朋友……在這些朋友里，我有一個(gè)最好的朋友，她，就是陪伴我度過(guò)，近五個(gè)春秋的，班主任老師——徐老師。
班主任，是我們的人生導師，它既肩負著(zhù)自己的教學(xué)任務(wù)，還肩負著(zhù)家長(cháng)的希望、學(xué)校的重托，他更是在我成長(cháng)的道路上引導我的.良師益友，她把她學(xué)到的知識悉心的傳授給我們。
在校運會(huì )上，我們五（七）班在接力賽上獲得了第一名，這是我們班級團結的力量，我興奮不已，寫(xiě)了一首詩(shī)。她看了以后，給了我肯定，并把那首詩(shī)發(fā)到了班級群里。在班級元旦聯(lián)歡會(huì )上，她，給了我鼓勵，讓我有勇氣上講臺深情并茂地朗誦了那首詩(shī)，贏(yíng)得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，那種激動(dòng)的心情，我永遠也不會(huì )忘懷。
有一次，我偷懶沒(méi)做作業(yè)，她就像慈母教導自己的孩子一樣，把我叫到辦公室，嚴厲的批評了我一頓，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學(xué)習成績(jì)，不能懶惰，否則就學(xué)不好知識，學(xué)不好知識，長(cháng)大怎么能報效祖國呢？”從她的眼神中，我看到了她對我的期望，更有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。
在學(xué)習中，您是我的良師，在生活中，您是我的益友，在朋友中，您是我最受尊敬的朋友，正如毛澤東主席寫(xiě)給他的老師徐特立先生的一封信中說(shuō)的一樣，“您是我二十年前的先生，您現在仍是我的先生，您將來(lái)必定還是我的先生�！币苍S再過(guò)十幾年我會(huì )和您一樣站在三尺講臺上，望著(zhù)一雙雙渴望得到知識的眼睛，和您一起，分享這一神圣職業(yè)的快樂(lè )和艱辛，那該是一件多么幸福的一件事��！我的好朋友，您說(shuō)是嗎？
朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦，讓我們用心靈的筆墨，點(diǎn)綴著(zhù)人生路上的風(fēng)景。用真誠的付出，收獲人世間最感人的真情，祝親愛(ài)的師長(cháng)，我的好朋友——徐老師，開(kāi)心快樂(lè )，永遠幸福。
我的朋友作文800字 11
友誼是一盞璀璨的明燈，它能引你走上正確的路；友誼是一把歡奏的吉他，它能為你帶來(lái)歡樂(lè )；友誼是一陣和煦的微風(fēng)，它能為你吹走所有的煩惱。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么生命就會(huì )像一口枯井，了無(wú)生趣。
我的友誼是建立在我和許文博之間，他是我最好的朋友。今年11歲，上六年級。他經(jīng)常穿一件運動(dòng)上衣，一條牛仔褲。淡黃的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，閃著(zhù)智慧的光芒。小小的鼻子，一張不大不小的嘴，看起來(lái)陽(yáng)光帥氣。
暑假里的.一天，我和許文博約好去參加社區活動(dòng)。一大早，本來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布，緊接著(zhù)狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，最后豆大的雨點(diǎn)從天上落了下來(lái)。我們在約定的地點(diǎn)匯合后，趕緊向活動(dòng)地點(diǎn)奔跑了起來(lái)。這時(shí)，雨下得更大了，路上的積水匯成小溪，然后變成小小的水潭，最后變成深深的水池。我們被一片水池攔住了去路，社區活動(dòng)地點(diǎn)前是一片凹地，那里積滿(mǎn)了雨水，想要參加活動(dòng)只能趟過(guò)水池。我們冒著(zhù)大雨在水池中摸索著(zhù)前進(jìn)，每邁出一步都特別艱難，突然，我被一塊突如其來(lái)的石頭絆倒了，“撲通”一聲栽倒在冰冷的泥水里。我感覺(jué)膝蓋一陣刺痛，勉強站起來(lái)，用手一摸膝蓋，出血了！許文博看見(jiàn)了，立刻跑過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)：“哎呀，你的膝蓋怎么出血了？”我咬著(zhù)牙痛苦地回答：“可能是撞到石頭了�！彼盐业母觳泊钤谒募绨蛏�，一步一步地扶著(zhù)我走到了活動(dòng)地點(diǎn)。
許文博把我扶進(jìn)屋后，又撐著(zhù)一把傘走出門(mén)外。我連忙喊住他：“你要去哪兒��？”他回答：“水池里有塊石頭，有的人還沒(méi)有過(guò)水池，如果那些人沒(méi)注意那塊石頭，那么他們就會(huì )被拌倒，所以我要提醒他們�！蔽铱匆�(jiàn)許文博站在我被拌倒的地方，提醒來(lái)參加活動(dòng)的人，等所有人都來(lái)了，許文博才回來(lái)，這時(shí)，他身上已經(jīng)濕透了。大家都非常感謝他。驀然間，他的身影在我心里增大了無(wú)數倍。
我的朋友許文博不僅助人為樂(lè )，而且心地善良，有這樣的一個(gè)朋友真好��！如果有可能的話(huà)，我愿意和他保持終生的友誼，始終不渝。
我的朋友作文800字 12
夕陽(yáng)漸漸西下，天色越來(lái)越暗，烏云在黑暗中直撲過(guò)來(lái)。附近，許多蜻蜓在樹(shù)頂上穿梭。它們是紅色、黃色和綠色的，它們非常漂亮。
過(guò)了一會(huì )兒，下雨了，我關(guān)上窗戶(hù)，低頭做作業(yè)。
“陳文靜”“梆梆”……突然聽(tīng)到窗戶(hù)響，以為是雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，沒(méi)在意，翻了翻眼皮，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，“哧”的一聲響起，抬頭一看。我發(fā)現一只蜻蜓不停地用身體撞擊玻璃。我打開(kāi)窗戶(hù)，它飛了進(jìn)來(lái)，全身濕透，一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的桌子上。這時(shí)，我意識到這只蜻蜓是來(lái)避雨的。
可能是累了。當我走進(jìn)去的時(shí)候，它沒(méi)有動(dòng)。我小心翼翼地用紙抬起來(lái)，放在書(shū)上。它的兩對翅膀幾乎靠得很近，它一直試圖分開(kāi)翅膀。腳緊緊抓住白紙，仿佛是救命的草，放不下。
這只蜻蜓非常漂亮，綠色的頭不停地轉動(dòng)，眼睛四處張望，雖然很小，但每只眼睛里還是藏著(zhù)兩萬(wàn)多只小眼睛。兩對透明的翅膀就像一根綠色的`小紗線(xiàn)。我想：“如果天使在這里，他們會(huì )嫉妒蜻蜓的！”兩對長(cháng)翅膀襯托出細長(cháng)的尾巴。它的尾巴非常柔軟。不要
看柔軟，它可是蜻蜓用來(lái)喝水的，有個(gè)成語(yǔ)就叫“蜻蜓點(diǎn)水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細長(cháng)的尾巴，單獨看怎么也不覺(jué)得可愛(ài)，但加在一起，便是一個(gè)完美的組合。
雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會(huì )兒，但我已經(jīng)把它當成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又轉念一想：“既然它是我的朋友，那我們就應該平等相處，如果為了自己一點(diǎn)私心，而委屈朋友，這多不好�！庇谑�，我準備等雨停以后，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。
一會(huì )兒，我把手伸出窗外，感覺(jué)雨停了，蜻蜓要回家了。我托著(zhù)蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開(kāi)翅膀，朝遠方飛去�！按笞匀徊攀撬募��！蔽蚁�。
蜻蜓飛走了，但帶給我的快樂(lè )與記憶并沒(méi)有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手，在心中祝福它一帆風(fēng)順：“再見(jiàn)，我的蜻蜓朋友！”
我的朋友作文800字 13
人常說(shuō)，狗是人類(lèi)最好的、最忠誠的朋友，但是我不這么認為，比如說(shuō)奶奶家的狗。
奶奶家的狗全身金黃金黃，一雙水汪汪的大眼睛，像顆顆明亮的星星，一張標致的小嘴微微一笑美極了，可以說(shuō)是傾國傾城。天��！一只狗怎么能比人還漂亮！但它有一個(gè)很俗氣的名字——老黃。當然我不管從哪個(gè)方面或哪個(gè)角度看它，都感覺(jué)無(wú)比的厭惡。
怎么說(shuō)呢，最大的厭惡就是它和我們爭寵！老黃和奶奶感情很好。每次老黃見(jiàn)了我們都不理不睬，還時(shí)不時(shí)對我們翻白眼，但是一見(jiàn)到奶奶，它就立刻換了表情，露出一副開(kāi)心激動(dòng)的表情，抖著(zhù)金毛，咬著(zhù)尾巴圍著(zhù)奶奶轉來(lái)轉去，親昵的貼著(zhù)奶奶的腿，當奶奶將它抱起時(shí)，它馬上露出傷心的表情，"嗚嗚"地哭著(zhù)并望著(zhù)我們。這時(shí)奶奶就會(huì )一臉生氣："你們是不是欺負老黃了，我告訴你們再欺負老黃……"說(shuō)完抱著(zhù)老黃走了，老黃向我們露出輕蔑的眼神表示著(zhù)"我贏(yíng)了"。我當時(shí)又氣又恨。
但是后來(lái)我改變了對它的'看法。一次我和老黃去莊稼地里玩兒，想趁機報復它，于是我一會(huì )兒左跑，一會(huì )兒右跑想把它甩了。果然我把它給甩了，正當我竊喜時(shí)身后傳來(lái)“嘶嘶"的聲音，一條長(cháng)長(cháng)的東西在地上扭動(dòng)著(zhù)，帶著(zhù)殺氣慢慢地向我爬來(lái)。哦，不！是蛇！我驚呆了，癱坐在地上不知道該怎么辦才好，腦子里一片空白。心想這次死定了，我不知所措，想撿石頭砸它，但周?chē)裁匆矝](méi)有，只有泥土。這時(shí)一個(gè)身影唰的出現在我面前，它一口咬住蛇的身體，不管蛇怎樣甩，它都不松口。突然蛇在老黃的背上咬了一口，老黃不知怎的將蛇使勁拋開(kāi)，蛇逃走了，老黃疼得在地上打滾，我將它抱住，它微笑的看著(zhù)我……
我喜歡這只狗，盡管它之前……過(guò)去就過(guò)去了，我將重新認識這條狗，了解關(guān)于它的更多更多，因為我喜歡它一一老黃。
漸漸的我還發(fā)現這是一只奇葩狗，它是一個(gè)大胃王，什么都吃，還會(huì )嗑瓜子，真是厲害！
我的朋友作文800字 14
走過(guò)一段很長(cháng)的路，身后早已是模糊的云煙，那些或深或淺的腳印，都是屬于自己的，屬于自己的努力，屬于自己的勝利，屬于自己的未來(lái)。
好久沒(méi)登過(guò)山了，淡忘了那片被綠色包裹的海洋，清晨，和朋友一起去爬山，我們坐在車(chē)上，我睡了個(gè)回籠覺(jué)，風(fēng)吹著(zhù)我的臉，像針刺一樣，慢慢的，我的視野中，出現了一座碩大的山。
到了山腳下，我們先沿著(zhù)山腳下的公路往上爬，走著(zhù)走著(zhù)看到了一座大門(mén)，門(mén)兩邊有兩尊師獅子，像是看守這座山的衛士，進(jìn)了門(mén)開(kāi)始了爬山之路，我們先上木梯，我們一行人拍成一排，整齊地向上爬著(zhù)，漸漸被“綠色的海洋”，淹沒(méi)了。我們看到了一座亭子，就在亭子里休息了一會(huì )兒 ，休息時(shí)我們邊吃東西邊聊天，之后有圍繞著(zhù)山轉了轉。
山間的環(huán)境可真美好，有山洞亭子，樹(shù)木又高又茂盛，花草新鮮芳香，這么好的環(huán)境原來(lái)是一位老爺爺在保護，我和朋友默默的看著(zhù)他，他給花草澆水，還撿著(zhù)地上的垃圾，瓶子罐頭盒，我和朋友向前去問(wèn)：“爺爺您累嗎？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“不累，只要環(huán)境好，我就開(kāi)心�！蔽覀兘o了爺爺一個(gè)面包，爺爺和我們都可開(kāi)心了。
休息過(guò)后邊又開(kāi)始爬山，慢慢的中午了，太陽(yáng)又大又熱，我感到疲憊不已，朋友見(jiàn)狀，鼓勵我說(shuō)：“加油，要堅持啊，不能半途而廢�！笨粗�(zhù)和我一樣疲憊不已的朋友還在堅持，我也默默堅持了下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，我居然又感到累了，便想起朋友告訴我的'話(huà)語(yǔ)，又堅持了下來(lái)，朋友無(wú)時(shí)不刻的鼓勵著(zhù)我，我看到朋友臉上流下的汗珠，我感動(dòng)不已，下定決心，一定要登到山頂！
終于在朋友的鼓勵和堅持下，我們終于爬了山頂！再山頂向下望，這么高斗是一步步堅持下來(lái)的，一陣風(fēng)吹過(guò)，感到舒服極了，這陣風(fēng)與平時(shí)不一樣的感覺(jué)……
人生就像爬山，在你休息時(shí)，總有一個(gè)目標在驅動(dòng)著(zhù)你向前進(jìn)，去實(shí)現夢(mèng)想，交一個(gè)好的朋友也很重要，朋友會(huì )影響你很多，我的朋友教會(huì )了我很多，在困難時(shí)也鼓勵我，幫助我，我們平時(shí)在一起有很大樂(lè )趣。
這就是我的朋友。
我的朋友作文800字 15
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之能夠醫愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。是啊，讀書(shū)并不是萬(wàn)能的，但不讀書(shū)就是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這是名人眼中的書(shū)，而我眼中的書(shū)是一位位知識淵博的教師，也是一片片取之不盡、用之不竭的知識海洋。
小時(shí)候，爸爸媽媽為了讓我得到更多的知識，就給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)看，其中有本《三十六計》，開(kāi)始我對這本書(shū)并不感興趣，第一遍看完了，并沒(méi)有什么收獲。爸爸告訴我，書(shū)僅有認真看才會(huì )有收獲。第二遍我就看得津津有味，很快家里的幾本連環(huán)畫(huà)讓我感覺(jué)可是癮了。爸爸媽媽又給我買(mǎi)了幾冊連環(huán)畫(huà)，我簡(jiǎn)直看得如癡如醉：《水滸傳》里的綠林好漢讓我浮想聯(lián)翩；《西游記》里的孫悟空則是法力無(wú)邊……
漸漸的，我長(cháng)大了，連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)，也不能使我滿(mǎn)足了，我就要求爸爸媽媽給我買(mǎi)文字書(shū)，因為當時(shí)閱讀水平并不高，所以他們給我買(mǎi)的'是適合我看的兒童書(shū)籍和一些改編過(guò)的書(shū)。我記得剛買(mǎi)回《魯濱遜漂流記》時(shí)，我一看到這本書(shū)，就像一匹餓狼一樣撲上去，貪婪地讀著(zhù)，這本書(shū)講述了魯濱遜因為海難，獨自在島上生活了許久，直到救援隊的到來(lái)……這本書(shū)讓我明白了在荒島上要生存下來(lái)并不容易。
到了小學(xué)高年級，已經(jīng)能夠閱讀原著(zhù)了。爸爸媽媽為了讓我了解中國四大名著(zhù)，就給我買(mǎi)了《三國演義》的原著(zhù)。每一天，我都會(huì )專(zhuān)心致志地讀這本書(shū)，開(kāi)始覺(jué)得很困難，有些字和詞很難理解，我就反復地讀，實(shí)在讀不懂，就會(huì )查字典。睡覺(jué)前，爸爸都會(huì )將我當天閱讀的資料做個(gè)小測試，如果我順利過(guò)關(guān)，第二天就能夠繼續看；如果沒(méi)過(guò)關(guān)，就得帶著(zhù)問(wèn)題重新看一遍，直到弄懂為止。這種讀書(shū)方法不僅僅能加強我對書(shū)中資料的理解，還大大提高了我的閱讀和思維本事。
讀書(shū)，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和知識；讀書(shū)，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。書(shū)，我的朋友！
我的朋友作文800字 16
你能想像一個(gè)近似完美的人是怎樣的嗎？我的朋友周?chē)谰褪沁@樣的多形態(tài)生物。是的，你沒(méi)想錯，當你看到一個(gè)在運動(dòng)場(chǎng)上乘風(fēng)飛翔，在課間叱咤風(fēng)云，在商店里“花天酒地”的人時(shí)，你也會(huì )驚呼：“完人也！”他，就是周?chē)馈?/p>
運動(dòng)完人
在風(fēng)云萬(wàn)變的跑道上，正在進(jìn)行一場(chǎng)男子四百米決賽。起跑線(xiàn)上，周?chē)赖善鹦尤恃�，怒視�?zhù)遠方的終點(diǎn)線(xiàn)，一股志在必得之氣轟然而起�！班帧鄙诼曧懥�，他擺起結實(shí)有力的手臂，揚起青筋暴起的雙腿，如揮動(dòng)著(zhù)無(wú)形的翅膀，帶著(zhù)他飛向終點(diǎn)。��！他讓啦啦隊喊啞了嗓子，他讓老師們失去了矜持，他讓觀(guān)眾一片沸騰！結果不用說(shuō)你也會(huì )知道——周?chē)赖昧斯谲�，還破了紀錄！
霸王完人
“你們的紅領(lǐng)巾呢？”門(mén)口的那些值周中隊又來(lái)進(jìn)行一次例行的盤(pán)查。眼看我們脖子上的紅領(lǐng)巾都快要綁到頭上了，這不明顯找碴嗎？于是，沒(méi)綁紅領(lǐng)巾的周?chē)罒o(wú)可奈何地走了出去�？墒�，當那些值周中隊的人看到周?chē)滥前兹缒钠つw和中性化的`柳葉眉時(shí)，卻擠眉弄眼地哈哈大笑起來(lái)。于是，那些人被周?chē)烙描F臂和鋼腿干脆利落地為維護自己的尊嚴而正義凜然地“教訓”了。他那高力度、高效率“作風(fēng)”讓他的每一根汗毛，每一個(gè)細胞都大義凜然，他的義舉驚呆了我們全班，甘拜下風(fēng)之余，我們送其美稱(chēng)曰：“西楚霸王”。
消費完人
在我和周?chē)赖热说难劾�，星期二永遠是比放假更快樂(lè )的圣日。因為，在下午上完一節課后就放學(xué)了。放學(xué)后，我們就會(huì )一起溜達到地下鐵飲料店中，把它作為我們的陣地�？柿�，先叫上一杯飲料，開(kāi)始暢談天南地北；餓了，就買(mǎi)下一盤(pán)燒烤，互相說(shuō)笑。當然帳是周?chē)栏兜�，一副大大咧咧的豪爽樣子，讓囊中羞澀的我完全被他的巨大向心力吸引過(guò)去了。星期二的下午就這么在我們的歡笑中結束了。
運動(dòng)場(chǎng)上的霸氣，挑釁面前的正氣，消費圈子里的豪氣，拼成了我的朋友周?chē)馈耆酥�。�?/p>
我的朋友作文800字 17
在漫漫人生路中，一位知心的朋友是一盞燈，照亮你前進(jìn)的路，一位志同道合的朋友則是一個(gè)旅伴，陪你走過(guò)漫漫長(cháng)路中的最艱難的，也許是最快樂(lè )的一段時(shí)間。
我也有一個(gè)與我志同道合的朋友，他姓李，名由，自幼與我相交。他個(gè)子不高，只有1.56米，精瘦的`的兩腮往里凹著(zhù)，一副精致的眼鏡架在鼻梁上，配上兩只在眼框里打轉的烏溜溜的眼珠和薄薄的嘴唇，他看去十分精明。
我與他發(fā)生的故事很多，雖然不驚天動(dòng)地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻都飽含著(zhù)情誼。在軍事博物館，我與他是隊友，一起駕駛戰機模型；在海邊，我與他是戰友，一起挖沙造營(yíng)；在家里，我與他是同行，一起為新型戰艦模型絞盡腦汁，為了一個(gè)零件，一個(gè)結構爭論不休……
其中，最讓我難以忘懷的是那次在英語(yǔ)夏令營(yíng)中我們結下的革命友誼。
那次夏令營(yíng)的參與者幾乎全是外國友人，他們的嘴里快速地蹦出一個(gè)接一個(gè)復雜的英語(yǔ)句子，這對我這樣的英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像是被一群巫師圍著(zhù)念咒語(yǔ)——頭疼。好吧，不去聽(tīng)同學(xué)了，去聽(tīng)老師吧�？衫蠋熞彩敲绹�，也只會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。于是當其他小朋友與老師同學(xué)愉快地交流時(shí)，我只能一臉無(wú)奈地與唯一會(huì )中文的李由同學(xué)交流，一起猜老師的指令，勉強在夏令里生存。
老師用手比劃一個(gè)圈，幾個(gè)小朋友突然沖出教室往外跑去�！半y道是讓我們繞圍墻跑？”我問(wèn)李由�！皯撌��！崩钣苫氐�。他邁開(kāi)雙腿“嗖”地向外跑去，我緊跟其后。跑到一半我們就感覺(jué)不對勁，怎么越跑人群越稀疏？難道跑錯了？但我們也不知道接下來(lái)該怎么辦，只能繼續跑，一個(gè)老師看到了大聲嚷嚷道："Herestop！”我對埋頭跑步的李申喊道：“停下�！比缓罄蠋熅桶岩活^霧水的我們拉到墻后說(shuō)：“Standhere�！蔽覀冎缓谜驹趬竺�，對視苦笑。
在完全陌生的環(huán)境中，我如茫茫大海中的一葉孤舟，彷徨不安。直到我找到了李由，我的心靈陪伴者，是他，和我互相依靠，一起有福同享，有難同當。
我的朋友作文800字 18
我有一個(gè)好朋友，她是我最信任，最佩服的朋友，她可以在我面對失敗時(shí)教導我，也可以在我面對成功時(shí)勸我。
她的節儉不浪費
在現代社會(huì )上，每一個(gè)小孩兒都過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，所以他們都非常浪費。
可是她卻不同。她的媽媽在她很小的時(shí)候便離開(kāi)了她。我有時(shí)會(huì )問(wèn)她討不討厭她媽媽?zhuān)克炊χ?zhù)說(shuō)：“我連她的樣子都不記得了，哪來(lái)的討厭呢？”聽(tīng)到她這樣說(shuō)，我百感交集。她的爸爸因為在一次干活時(shí)不小心把手弄傷了，所以只能在家里干些不太重的活，理所當然她承擔了家里的重活�？墒撬](méi)有因為老天對她的不公而屈服，每天都微笑的面對。因為家里的緣故，所以她平時(shí)都特別節儉。
記得有一次，我因為過(guò)生日，所以邀請了一些朋友來(lái)我家為我過(guò)生日。等到別人送我禮物的時(shí)候，她也送了我一份禮物。等到她遞給我時(shí)，在場(chǎng)的人都偷笑起來(lái)。因為她送了我一張極其樸素的紙，上面還有一些話(huà)。我看見(jiàn)她把頭低下去了，便制止他們笑，我對她說(shuō)：“這個(gè)禮物是我今天收到的最好的禮物，雖然不值什么錢(qián)，但是卻是最用心的'�！痹趫�(chǎng)的人都沉默了，她笑了。
她的懂事和孝順
有時(shí)候，當我看到別人背的書(shū)包非常漂亮時(shí)，我便也會(huì )纏著(zhù)爸媽買(mǎi)�？墒�，她卻不同。 她也有一個(gè)書(shū)包，但那個(gè)書(shū)包看上去卻與我們的格格不入。
有一次，我終于在放學(xué)時(shí)忍不住問(wèn)她：“你的書(shū)包是誰(shuí)買(mǎi)的？”她若無(wú)其事地說(shuō)：“是我奶奶做的�！惫植坏每瓷先ス止值�，我心里想。我便又問(wèn)道：“為什么你不買(mǎi)一個(gè)新的呢？”她依然心平氣和地說(shuō)：“家里不富裕，況且那些買(mǎi)的書(shū)包雖然外表很漂亮，但是卻不實(shí)用，我的是最好的�！蔽也唤謫�(wèn)道：“那你看到別人背的都是好看的書(shū)包，自己卻沒(méi)有，你不傷心嗎？”她咧著(zhù)嘴說(shuō)：“別人的再好也不是你的，自己的才是最好的�！彼m然有一個(gè)不完美的童年，但是她在做任何一件事時(shí)確是最完美的。
我的朋友作文800字 19
我的朋友“許辭”是個(gè)熱心的人，他常常為了幫助別人而不在乎自己的處境。
有一次，上體育課，我和小伙伴在一起打籃球，可人數不夠，正當我不知如何才好時(shí)，許辭從旁邊路過(guò)。我朝他招了招手，說(shuō)道：許辭，來(lái)打球嗎？
他別過(guò)頭說(shuō)：好��！來(lái)吧！
于是，我們8人開(kāi)始了籃球賽，過(guò)程中，一名同學(xué)將球傳給了我，由于我沒(méi)有認真看球，籃球徑直向我飛來(lái)，眼看就要打在我臉上，“許辭”撲了過(guò)來(lái)，一把接住了球，我倒是沒(méi)有被打到，可“許辭”卻摔在地上，胳膊都磕破了，鮮血滲透出來(lái)。但他馬上站了起來(lái)，做出一副無(wú)所謂的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：你沒(méi)事吧？
我搖了搖頭，對他說(shuō)：我沒(méi)事，你呢？要不要我送你去醫務(wù)室？
“不用了，不就是磕破點(diǎn)皮嘛�！�
我說(shuō)：那你先去休息休息吧！
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去場(chǎng)下休息了�？粗�(zhù)他受傷的手臂，我感到有些自責。
還有一次，我們幾人約好到游泳館游泳，一名同學(xué)胸有成竹的說(shuō)要在深水區給我們展示他新學(xué)的游泳技巧。他站在泳池邊蓄勢待發(fā)，雙腿微微彎曲，準備躍入水中。正當我們想看他一展身手時(shí)，他腳底打滑，落入水中，在水里撲來(lái)?yè)淙サ�，我們都不知所措�?/p>
這時(shí)，“許辭”站了出來(lái)，他喊道：你們快去叫人，我來(lái)想辦法。
原本“一頭霧水”的同學(xué)們立馬有了方向，都四散開(kāi)來(lái)去找大人幫忙。
“許辭”站在泳池旁，伸手去拉落水的同學(xué)，可剛拉住就又滑落了，“許辭”見(jiàn)狀，他縱身一躍，跳入水中，拉著(zhù)落水的'同學(xué)使勁向泳池邊上游，到了池邊，他先拼盡全力將落水的同學(xué)推上去，緊接著(zhù)自己才爬上來(lái)。
落水的同學(xué)上來(lái)時(shí)已經(jīng)昏迷了，“許辭”連忙給他做了心臟復蘇，那位同學(xué)這才醒了過(guò)來(lái)。
這可得多虧了“許辭”，如果沒(méi)有他，我們可都不知道該怎么辦才好，那位同學(xué)也不知道會(huì )怎么樣。
這就是我熱心的朋友，“許辭”，是我最好的朋友。
我的朋友作文800字 20
我是朋友。從小到大很多同學(xué)都和我一起玩，但是有個(gè)朋友叫“書(shū)”，但是不一樣。他的深度我無(wú)論怎么看都看不懂。
小時(shí)候，因為農村沒(méi)有書(shū)店和圖書(shū)館，我懷著(zhù)對好朋友“書(shū)”的敬意和好奇，在自己的樓頂樓翻了幾本舊書(shū)，卻想不起書(shū)名，只依稀記得幾幅黑白漫畫(huà)。長(cháng)大后可以每天去圖書(shū)館找自己喜歡的書(shū)，然后就忍不住坐在旁邊的椅子上，一頁(yè)兩頁(yè)……像餓狼一樣貪婪地看著(zhù)：《安徒生童話(huà)》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《草房子》一個(gè)個(gè)，豐富了我的世界，讓我的生活豐富多彩。
記憶最深的'是四年級的時(shí)候。姐姐給了我一本叫《童年》的書(shū)。姐姐一把他送到我懷里，我立馬打開(kāi)看了看。我從
看著(zhù)他的封面，那樣子像是在慢慢的吸收他的營(yíng)養。隨后，便翻開(kāi)書(shū)看。我心想：哇！這本書(shū)怎么一頁(yè)就那么多字？那要看到什么時(shí)候？姐姐見(jiàn)我皺著(zhù)眉頭便走了過(guò)來(lái)像知心姐姐一樣對視著(zhù)我。我說(shuō)：“姐姐，你這本書(shū)怎么這么多字��？看的我眼花繚亂了�！苯憬隳托牡膶ξ艺f(shuō)：“呵呵，沒(méi)事兒，你慢慢看一定會(huì )有收獲的！”不久我就把這本書(shū)看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強意志和樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度所折服，正是憑著(zhù)對生命的渴望，他奇跡般的在荒無(wú)人煙的孤島上生存了下來(lái)。這個(gè)故事引發(fā)了許多人對生命的思考：想一下如果是一個(gè)平常人，流落荒島，縱使他有強壯的體魄，如果沒(méi)有頑強的生存意志和生存能力，面對突如其來(lái)的災難，他的理智就會(huì )消磨，從而悲觀(guān)、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話(huà)讓我十分欣賞：神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng )造出奇跡；而有的人則相信天命，不肯去開(kāi)創(chuàng )自己的生活，他們認為“奇跡”是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng )造，奇跡就會(huì )出現。多么有哲理的一句話(huà)，我想我會(huì )記住這些從書(shū)中吮吸來(lái)的營(yíng)養，好好學(xué)習，成為有理想，有膽識的人！
漸漸的，書(shū)與我成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，知識的收獲、心靈的溝通，讓我對明天充滿(mǎn)了自信。書(shū)，有你真好！
我的朋友作文800字 21
心頭一艘船。飄呀飄，飄到心中美好的港灣;水中一條魚(yú)，游呀游;游到心中理想的水草，我的心中一根草，尋找心中美麗的花。
“叮叮�！�，上課了，同學(xué)們飛奔教室，我也很急切，急著(zhù)想看到教室，那美麗的身影。每天我都在這寬敞。亮麗。潔白的教室，伴隨教室里的各種環(huán)境，給教室一份活力，給心靈一座城堡。
多年來(lái)，教室像一座偉大的媽媽?zhuān)Ｗo我們，不讓我們受到一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，讓我們在安靜舒適的環(huán)境中快樂(lè )學(xué)習;多年來(lái)，教室像我的恩人，供給老師和我們環(huán)境。讓我們獲得知識。教室是我最好的朋友。
每天，我都會(huì )來(lái)到教室，久而久之，我和教室間產(chǎn)生了深厚情誼。
有一天，外面下大雨，雨聲很大，而我們在教室里快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)。這是老師剛好教到，戰爭時(shí)期的孩子們，他們也想讀書(shū)，可是他們只能聽(tīng)到戰火的恐怖聲，既沒(méi)有安靜的環(huán)境，有沒(méi)有教室。想想我們，天天在這么寬敞的教室里學(xué)習，難道你敢說(shuō)教室不是我們的好朋友嗎?
還有一回，六月份的天格外熱，我們剛上完體育課，熱的.以汗洗面，再加上室外溫度高達38℃;我們熱的快中暑了。上完體育課，所有同學(xué)像一只離弦的箭，直射教室，因為大家知道，教室是最涼快的，對當時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，教室就是冷藏室。難道你敢說(shuō)教室不是我們的朋友嗎?
教室啊，不知道您是否忘記那一年下大雪，您用頭發(fā)積起無(wú)數皚皚白雪，您變白了，您為我們的課余活動(dòng)，積下這么多雪，不知您冷嗎!你還是依然為笑，絲毫沒(méi)有怨言。難道你們敢說(shuō)教室不是我們的好朋友嗎?
教室啊，我們班60人，在您的的懷抱里，一天又一天，一年又一年。您孕育著(zhù)我們，給我們環(huán)境，給我們知識，但我清楚地看到您老了，您臉上的的皺紋多了不少，但您還依然微笑。微笑......
教室，我們是您的心臟，您是我們的朋友。最好最好的朋友。難道到現在你還敢說(shuō)教室不是我們的好朋友嗎?
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