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小鴨找朋友小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-13 13:39:37 朋友 我要投稿

小鴨找朋友小學(xué)作文

  在農村的后面不遠處有一座座大山,山前有一片綠綠的小草和紅紅和小花,草前有條小河,小河的前面有一個(gè)小池子,小池子里有荷花和荷葉,小池子的旁邊有綠綠的大樹(shù),真像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。在樹(shù)下,小鴨喬喬氣喘吁吁地哭著(zhù)對小猴晶晶說(shuō):“我從那邊很遠的城里來(lái)的,在那里,我的媽媽在窩里撫養我的弟妹們,我被兩個(gè)人買(mǎi)了,從此,我怎么也找不到媽媽?zhuān)莾蓚(gè)人開(kāi)著(zhù)大車(chē)走在半路上,女的對男的說(shuō)‘把它放了吧,看它多可憐,省得讓孩子玩死了!械目戳丝磁,想了一會(huì )兒,微笑道‘行!反正才五毛錢(qián),再說(shuō),五毛錢(qián)一個(gè)生命多不值呀!’就把我放了,但是我沒(méi)有朋友!我沒(méi)有家!我想找朋友!”

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  晶晶安慰它:“既然你想找朋友,又找不到,我能成為你的知心朋友嗎?我們可以有福同享,有難同當。我可以為你排憂(yōu)解難,你可以向我吐露你的心聲!眴虇谈吲d得點(diǎn)點(diǎn)頭。晶晶一邊玩秋千一邊對喬喬說(shuō):“咱們做游戲吧!”喬喬擦了擦眼淚,說(shuō):“只有我們兩個(gè)人玩多沒(méi)意思呀!”小烏鴉建建聽(tīng)見(jiàn)了吵著(zhù)說(shuō):“我也要玩,我也要玩!”。小鴨喬喬和小猴晶晶答應了。它們玩的游戲很多,玩的很開(kāi)心,玩著(zhù)玩著(zhù)打雷了,它們跑到屋檐下躲雨。雨下得很大,過(guò)了好長(cháng)時(shí)間雨才停了。它們又接著(zhù)玩,笑聲在山前回蕩。它們不知不覺(jué)地餓了,累了,都想回家了。

  晶晶和建建的家很近。喬喬沒(méi)有家。當它正愁的時(shí)候,小蜻蜓玲玲看見(jiàn)了它們就飛來(lái)了,晶晶對玲玲說(shuō)了喬喬的困難,玲玲就找了許多伙伴,讓它們也一起幫助喬喬造房子,不一會(huì )兒,小伙伴們就為喬喬造好了房子,喬喬也認識了許多伙伴。喬喬特別高興,激動(dòng)得說(shuō):“謝謝!謝謝!

  謝謝你們!謝謝你們?yōu)槲以旆孔!我太喜歡這個(gè)房子了!我永遠也不會(huì )忘記你們的!”

  在以后的日子里,喬喬跟它的好朋友們過(guò)得很愉快,還進(jìn)了動(dòng)物學(xué)校,在學(xué)校里是名列前茅,老師也夸它是校里鳳毛麟角的學(xué)生。

  可是,新困難來(lái)了!原來(lái),喬喬沒(méi)有工作掙錢(qián),就沒(méi)有錢(qián)上學(xué)。以前是小伙伴幫它交的,他覺(jué)得不能老是讓別人幫它交,那樣自己多沒(méi)面子呀!它決定趁暑假賺點(diǎn)錢(qián)。說(shuō)到做到,暑假里,他不管朋友的勸阻,毅然去找工作了。

  它準備去當動(dòng)物牙醫的助手,負責掛號念名的。開(kāi)始來(lái)看牙的動(dòng)物很少,干得很順利?墒呛髞(lái),來(lái)看牙的動(dòng)物越來(lái)越多,干不過(guò)來(lái),牙房外的動(dòng)物總是吵吵鬧鬧,特別亂!

  喬喬很聰明,帶來(lái)一位小提琴手,讓大家欣賞美妙的音樂(lè ),果然不出它所料,病房外靜悄悄的,都在欣賞美妙的音樂(lè )。過(guò)了一會(huì )兒,他們都覺(jué)得牙不疼了,聽(tīng)完音樂(lè ),都紛紛離開(kāi)了,牙醫很生氣,正準備大罵喬喬,突然,動(dòng)物們又捂著(zhù)牙來(lái)了,牙醫很高興,急忙看牙,現在,他們一邊欣賞音樂(lè ),一邊記著(zhù)自己的癥狀,沒(méi)有一個(gè)突然離開(kāi)的了,為此,牙醫很高興。許多動(dòng)物都到這個(gè)病房里,因為這里的醫生技術(shù)高,在等待看病時(shí),還可以欣賞美妙的音樂(lè ),還有這么好的助手,這里真是十全十美!

  轉眼間,暑假過(guò)完了,這的生意可火了,老板掙了的是以前的十來(lái)倍,為了獎賞這個(gè)既聰明又可愛(ài)而且還聽(tīng)話(huà)的小助手——喬喬,牙醫決定獎勵他一萬(wàn)元的工資,夠喬喬上完高中大學(xué)的學(xué)費了!喬喬異常興奮,用自己掙的錢(qián)交學(xué)費,朋友們直夸喬喬能干。

  喬喬有了這樣的機遇,不負眾望,努力學(xué)習,終于考上了博士,他又攻讀各科,當上了博士后。

  喬喬一直沒(méi)忘了他的朋友,一直想感恩,終于有機會(huì )了。他請晶晶、建建、玲玲、小提琴手、牙醫、老師和一切幫助他的人,一起去吃飯,還給了他們每人一分既得心應手,又十分好、工資也多。

  人們至今都在贊揚喬喬的知恩圖報的品質(zhì)。