偶像的作文（優(yōu)秀5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的偶像的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

偶像的作文 篇1

　　每個(gè)人都有屬于自己的偶像，當然我也不例外。

　　不過(guò)，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學(xué)語(yǔ)文教師。 也許你會(huì )問(wèn)我：“老師這么多，你為什么會(huì )選她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的樸素。本來(lái)做老師這份職業(yè)工資應該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車(chē)是他姐姐不要送給她的�？墒�，她的`房間確有許多新書(shū)、新作業(yè)本。新書(shū)是給她自己買(mǎi)的，偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會(huì )獎一兩本書(shū)給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買(mǎi)的，其余都是獎勵給我們。

　　我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌喉。她唱歌可好聽(tīng)了，每個(gè)星期二我們都會(huì )有一節音樂(lè )課，她唱的歌很甜美，她還在江門(mén)市歌唱比賽中拿到二等獎呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時(shí)，她從來(lái)不遲到。周末時(shí)，就為我們批改作業(yè)。除此之外，在勞動(dòng)課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng)，她常常拿著(zhù)掃把到我們教室打掃，這些工作本來(lái)是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時(shí)，她總是跑出來(lái)幫助我們。當我們作業(yè)上遇到難題，跑去問(wèn)她，她一下子就解答了。她雖然是語(yǔ)文老師，但是你拿數學(xué)難題、英語(yǔ)翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語(yǔ)老師和數學(xué)老師都對她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流，學(xué)到了不少學(xué)習方法，不過(guò)上初中卻很難使用。因此，我的成績(jì)像沒(méi)油的直升飛機，一直往下降。 這是我的偶像，一個(gè)普普通通的老師，卻收藏著(zhù)不一樣誘人的魅力。

　　廣東江門(mén)鶴山市共和中學(xué)初一:袁佩琳

　　點(diǎn)評：我們的偶像可以是眾所周知的偉人，也可以是身邊默默無(wú)聞的人們。他們之所以會(huì )成為我們心中的偶像，是因為他們的品格或是經(jīng)歷，做了我們不能及的事情，讓我們尊敬，讓我們佩服。小作者選取了自己的老師作為自己的偶像，舉例生活中學(xué)習上的小事，讓讀者也想起了自己身邊那些足以成為我們偶像的人。

　　不過(guò)結構上，文中應該突出重點(diǎn)，在重點(diǎn)的部分細致描繪，會(huì )更有感染力。

偶像的作文 篇2

　　我的偶像是twins，從六歲開(kāi)始我就迷上了這對可愛(ài)的小姑娘，我收集她們的資料，看她們的電視，買(mǎi)她們的海報，上她們的.網(wǎng)，她們的每一首歌我都會(huì )唱。我對twins的迷戀引起了媽媽的不滿(mǎn)，媽媽開(kāi)始對我采取行動(dòng)了，媽媽把所有關(guān)于twins的東西都藏了起來(lái)，不準我再聽(tīng)她們的歌和上她們的網(wǎng)。我很不開(kāi)心但我知道媽媽這樣做是為我好，她怕我因為迷戀偶像而影響學(xué)習，我苦苦哀求媽媽并且向她許下諾言：以后我會(huì )更加努力學(xué)習。我還向媽媽保證：每次測驗和考試分數都不低于98分以下。媽媽經(jīng)不起我的貼身戰術(shù)，終于答應了我的請求。yes！我高興死了。

　　果然，我每次測驗總在98分以上，現在媽媽再也不阻止我迷戀twins了，真好！我現在可以一邊讀書(shū)一邊欣賞我的偶像了！

偶像的作文 篇3

　　20xx年與20xx年，時(shí)隔4年，奧運會(huì )再度舉辦，真讓人感到萬(wàn)分的高興！

　　在奧運會(huì )上，在羽毛球和乒乓球這兩個(gè)項目上我們包攬全金，雖然游泳這一項目沒(méi)有獲得所有的金牌，但是，焦劉洋和葉詩(shī)文在女子賽上獲得了優(yōu)秀的成績(jì)；特別是孫楊，他的成績(jì)比當年的菲爾普斯還牛！我們知道，破一個(gè)記錄就已經(jīng)很難，而要超出一大半，豈不是要比登天還難，但是孫楊他卻能做到。四百米的“水路”，沒(méi)船，沒(méi)艇，又沒(méi)槳，完全靠雙手雙腳來(lái)完成這400米，可想而之我們在體育課上跑400米也就是兩圈這都累的我們氣喘吁吁跟何況他那是游泳，比完賽后記者采訪(fǎng)他時(shí)他手拿一個(gè)瓶蓋上有一個(gè)小洞的瓶子不停地往自己臉上濟水讓自己清醒清醒在那同時(shí)我還看見(jiàn)他張大著(zhù)嘴想必一定比往常更累我又注意了一下他的肱二頭肌有一些輕微地發(fā)紫這意味著(zhù)他的肌肉有一定程度的損害很多人都會(huì )游泳但只能游個(gè)一百多米再多的話(huà)就會(huì )發(fā)生抽筋的.狀況，這是非常危險的不管是運動(dòng)員還是提前做好準備運動(dòng)有四百米危險性還是很大所以孫楊他真的是不容易的他的堅持與它的潛力震驚了我！

　　我的偶像，孫楊！

偶像的作文 篇4

　　我的偶像你們肯定猜不到，這個(gè)人有丹鳳眼、臥蠶眉。

　　綠油油的草地中央，豎立著(zhù)一尊威嚴的雕像——我的偶像是關(guān)公。

　　我為了更深的了解我的偶像，專(zhuān)程來(lái)到我的.老家�；疖�(chē)站一出來(lái)，就能看見(jiàn)一尊巨大無(wú)比的雕像，關(guān)公的影響面是很大的呢。

　　車(chē)子開(kāi)進(jìn)了一個(gè)院子里，院門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“關(guān)公故里”四個(gè)字，我高興地跳了起來(lái)，正是這個(gè)地。

　　走進(jìn)了一個(gè)黑色的小房子，我剛一跨過(guò)去，屋檐就飄下許多灰塵，可見(jiàn)這房子的古老了，令我意想不到的是，這里只能透出一點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn)，那光打在關(guān)羽的雕像上，那雕像亮的刺眼，一雙炯炯有神的大丹鳳眼似乎正在看著(zhù)我。

　　我繼續向更前頭走，一面墻上，記載著(zhù)赤壁之戰，看著(zhù)關(guān)羽在戰場(chǎng)上威武的樣子，我深感驕傲，關(guān)羽真帥。

　　在另一邊的小院里發(fā)現了令我熟悉的三個(gè)人，一個(gè)人有著(zhù)一個(gè)大耳垂，有慈祥之氣，另一個(gè)人面部黑黃，還有一個(gè)人，丹鳳眼、臥蠶眉，我一猜就知道是劉備、張飛、關(guān)羽。這正是桃園三結義，用兩字形容他的話(huà)，那就是“義絕”。

　　再往前走到一座大廟前，突然，金光一閃，一尊數十米高的雕像出現在面前，十分傳神，上面的關(guān)羽氣質(zhì)非凡，一雙丹鳳眼炯炯有神，單手握著(zhù)青龍偃月刀，遠看似乎有一條龍盤(pán)在關(guān)公身上，原來(lái)那是一顆巨大的松樹(shù)啊。這關(guān)公，要有多威武有多威武，要有多神氣有多神氣，手這么一抬，顯得更加威武。

　　關(guān)羽不只是長(cháng)得帥，而且義絕、英勇。這次調查關(guān)公圓滿(mǎn)成功，看看，人群中還有很多的外國人，就讓他們也來(lái)見(jiàn)識見(jiàn)識咱們中國關(guān)羽的魅力吧。

偶像的作文 篇5

　　一轉眼，到了20xx年，我，成了鎮東小學(xué)的校長(cháng)，現在我就帶著(zhù)你們去看看我設計的學(xué)校吧！一走進(jìn)大門(mén)，有一座假山，假山的中間有一座噴泉，噴泉一共有7種顏色，隨著(zhù)歌聲，那噴泉一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，最高可達10米，假山上還長(cháng)著(zhù)各種各樣的花，五顏六色，五彩繽紛。非常美麗。沿著(zhù)走廊往里走，有生物生態(tài)館西瓜氣象臺，都是特級建筑師造的，可是我最滿(mǎn)意的還是四季教學(xué)樓。教學(xué)樓是用柳樹(shù)做的'。春天的時(shí)候春風(fēng)送來(lái)涼絲絲，甜潤潤的氣息，使人爽快，愜意，露水吻濕了片片綠葉，一團團，一簇簇，掩映在綠葉從中。夏天的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地板上印滿(mǎn)了銅錢(qián)大小的粼粼光斑。秋天的教學(xué)樓更美。因為秋天雖然不見(jiàn)百花盛開(kāi)的春那樣有的生氣，切有誘人的金色果實(shí)，咬一口，酸酸甜甜，非常好吃。冬天的教學(xué)樓是白茫茫的一片，小朋友們可以推雪人，打雪仗。我們在這樣的教學(xué)樓里學(xué)習，上課了，同學(xué)們朗讀課文時(shí)，小草挺直了腰，小花笑嘻嘻地看著(zhù)，小鳥(niǎo)也不唧唧喳喳地叫了，都聚精會(huì )神的看著(zhù)我們讀課文。怎么樣，我設計的學(xué)校美嗎？

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