【推薦】我心中的偶像作文錦集6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我心中的偶像作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我心中的偶像作文 篇1

　　他們雖然不是萬(wàn)眾矚目的影視明星，也不是聲名遠揚的著(zhù)名企業(yè)家，但他們卻是我心中的偶像，他們無(wú)私無(wú)畏的壯舉在我的記憶中永不褪色。我心中的偶像到底是誰(shuí)呢？看看下面的故事你就明白了。

　　一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我去一個(gè)大型商場(chǎng)買(mǎi)學(xué)習用品，看見(jiàn)商場(chǎng)里一處圍著(zhù)一堆人，人群中一個(gè)年長(cháng)的老奶奶正給講著(zhù)什么。原來(lái)，她在商場(chǎng)忙著(zhù)挑選商品，有個(gè)小偷從她的包里把錢(qián)包悄悄地摸走了。幸好旁邊的另一位顧客提醒她，并描述了那個(gè)小偷的相貌。這位老奶奶趕忙撥打110、很快，兩名警察迅速趕到現場(chǎng)，封鎖所有出入口，在茫茫人群中找到了那個(gè)小偷，原來(lái)他還若無(wú)其事的在商場(chǎng)里尋找下一個(gè)可以下手的目標呢。兩位警察將這名小偷扭送去了公安局�？粗�(zhù)這樣的一幕，我在心中由衷地佩服警察的機智，也暗暗下決心，自己長(cháng)大后也要做一個(gè)守護人民生命和財產(chǎn)的好警察。

　　走出商場(chǎng)，我沿著(zhù)馬路往家里走。當時(shí)紅紅的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣，高高地懸在頭頂。沒(méi)走幾步，就感覺(jué)到背上的汗水濕透了t恤。我頂著(zhù)烈日，加快腳步，想早點(diǎn)回到家里，享受著(zhù)空調的舒適。走到一字路口，我焦急地等待人行道的綠燈。正當我等的不耐煩的時(shí)候，忽然看到站在馬路中央的一位警察。他穿戴著(zhù)整齊的警察制服，大蓋帽下的一副臉龐被太陽(yáng)曬得紅里透黑，汗水正像一條條小溪一樣，正從他的大蓋帽里慢悠悠地流淌下來(lái)。有些小溪在下巴處匯聚起來(lái)，滴答滴答的落在滾燙的路面上，連一縷青煙都沒(méi)來(lái)得及升起，就消失得無(wú)無(wú)影無(wú)蹤了�？粗�(zhù)那位警察忙碌地指揮著(zhù)熙熙攘攘的交通，全然不知臉上掛滿(mǎn)了汗珠，我剛才想快點(diǎn)回家的焦急心情頓時(shí)平靜了下來(lái)。我剛從涼爽的商場(chǎng)出來(lái)，其實(shí)也沒(méi)走一步路，就覺(jué)得酷暑難耐，但與在烈日下執勤已經(jīng)大半天的那位警察相比，我的熱算得了什么呀？這時(shí)人行道的綠燈亮了，我也隨著(zhù)人群快速通過(guò)了馬路，但我并沒(méi)有匆匆的離去，而是站在路邊，久久地注視著(zhù)那位仍然不知疲倦與炎熱的警察。

　　警察非常重要，若沒(méi)有警察，我們的生活將陷入混亂與恐慌之中；若沒(méi)有警察，世界上將不會(huì )再有安寧；若沒(méi)有警察，每個(gè)人都不能安居樂(lè )業(yè)；若沒(méi)有警察，幸福美滿(mǎn)的生活就將成為泡影；若沒(méi)有警察……

　　讀完上面的故事，那些機智勇敢、無(wú)私奉獻的警察難道不是我們的偶像嗎？與大紅大紫的影視明星相比，任勞任怨、為國家的利益著(zhù)想、為人民利益著(zhù)想的警察不更應該是我們崇拜的偶像嗎？

我心中的偶像作文 篇2

　　每人都有自己的偶像，我也不例外。我的`偶像不僅長(cháng)得帥，而且還很有才華，想必你們已經(jīng)猜到了，他就是周杰倫。

　　周杰倫是我最崇拜的歌星，我是他忠實(shí)的FANS。只要在電視上看到他在唱歌，無(wú)論什么誘人的電視節目我都不會(huì )理會(huì )。假如有一天我能參加他的演唱會(huì )，為他喝彩那該多好呀！

　　機會(huì )終于來(lái)了有一次我和媽媽到市中心的廣場(chǎng)上去玩，不經(jīng)意間看見(jiàn)不遠處周杰倫哥哥和他的同伴在不遠處再向這張望！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，三不做兩步，飛快的向我的偶像奔去。

　　一到跟前我傻眼了，居然是一張海報！我停下腳步，連聲嘆息！還好，海報上的周杰倫哥哥正沖我微笑呢！此刻我恨不得把手伸進(jìn)海報里和他好好的握手，這是跟在后面的媽媽還不知情，為我和周杰倫的海報按了快門(mén)。

　　這張逼真的合影，一直“珍藏”在我的相冊里。我相信只要我好好學(xué)習就一定會(huì )見(jiàn)到周杰倫哥哥的！

我心中的偶像作文 篇3

　　小時(shí)候，第一次路過(guò)繁華喧鬧的解放路軒亭口，看到路中間的石碑，我總是會(huì )好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么?”媽媽牽著(zhù)我的手，鄭重地對我說(shuō)：“這是紀念碑，是為了紀念我們紹興的女英雄秋瑾而建的�！薄扒镨�是誰(shuí)?”幼小的我并不知道她有多偉大，但這個(gè)名字卻被我記住了。

　　上小學(xué)了，莊嚴的入隊儀式就是在軒亭口——秋瑾的塑像前舉行的。大姐姐為我掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，輔導員帶著(zhù)我們莊嚴宣誓：努力學(xué)習，奮發(fā)向上，熱愛(ài)祖國……我懵懵懂懂地感受到秋瑾一定是個(gè)了不起的人。

　　對秋瑾的更多了解是在學(xué)校百年校慶的時(shí)候，從學(xué)校的歷史中我知道了秋瑾是我們學(xué)校的體育教員�？粗�(zhù)照片上英姿颯爽的她，我有了一種特別渴望了解她的沖動(dòng)，如同追星族渴望了解明星一樣。

　　在《紹興晚報》連續開(kāi)辟的“勵志故事專(zhuān)欄”中，我看到了秋瑾的故事，便迫不及待地讀起來(lái)。每走近她一步，心中油然而生的敬意就增加一分：出生于官僚地主家庭的秋瑾，完全可以過(guò)那種飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的優(yōu)裕生活，但她為了拯救處于危亡之中的祖國，毅然決然地拋棄了榮華富貴，立下了“國家興亡，匹夫(婦)有責，一定要以天下為己任”的誓言�！捌磳⑹�萬(wàn)頭顱血，一洗腥血祖國塵�！痹诟锩�失敗后，她又毅然獻身，慷慨就義。用自己的死激起千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的斗志。

　　閱讀著(zhù)女俠一個(gè)個(gè)感人的故事，我深深地思索著(zhù)：對于我們來(lái)講，愛(ài)國應從愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)身邊的一草一木開(kāi)始。當我為家鄉環(huán)城河的整治砸碎了心愛(ài)的儲蓄罐;當我和小伙伴一起走上街頭清掃衛生，宣傳雙禁;當我和父母徜徉在古城的大街小巷，感受紹興日新月異的變化，我都有作為一個(gè)紹興人的光榮和自豪。

　　愛(ài)國還應該從愛(ài)身邊的教師和同學(xué)，親人和朋友開(kāi)始。真誠地幫助認識或素不相識的人，給他們一份關(guān)愛(ài)，也是把一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光灑在他們心間。于是，孤兒院、敬老院里有了我們的身影;于是，同學(xué)之間有了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷;于是，我們把“孝心行動(dòng)”帶回了家，把最真摯的愛(ài)獻給了父母……

　　愛(ài)國還應該從熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習開(kāi)始。想到自己平時(shí)對學(xué)習的厭煩，一遇到困難就灰心喪氣的樣，我有些臉紅，有些自責。但也產(chǎn)生了新的勇氣，我會(huì )以更大的熱情和勇氣投入到學(xué)習生活中。

　　感謝秋瑾，她用她的碧血丹心讓我領(lǐng)略了一種精神;

　　感謝秋瑾，她用她的不屈精神讓我感受了一份沉甸甸的愛(ài)國情懷。

我心中的偶像作文 篇4

　　從你拿起粉筆的那一刻起，我就成了你的粉絲。

　　——題記

　　猶記初次見(jiàn)到你的時(shí)候，還以為你只是某個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，因為你的確貌不驚人：黝黑的皮膚，豐腴的身材，樸素的衣著(zhù)，與我想象中儀表堂堂的語(yǔ)文老師形象相差甚遠。直到你一開(kāi)口，那不同尋常的清亮嗓音才一下鎮住了我。這絕不是一個(gè)普通婦人就能擁有的聲音，因為它飽含激情與熱情，直擊人的內心深處。這一見(jiàn)，是你，讓我明白“人不可貌相，海水不可斗量”。

　　猶記一堂語(yǔ)文課，我們學(xué)習《最后一課》這篇課文。你富有激情的朗讀聲，讓我們深切地體會(huì )到文中人物對自己的母語(yǔ)、自己的祖國有著(zhù)多么深沉的熱愛(ài)。當你分析文中老師的種種愛(ài)國表現時(shí)，不禁潸然淚下�；蛟S是韓麥爾先生對教學(xué)的認真觸動(dòng)了你，或許是先生對祖國、對家園的真情與留戀觸動(dòng)了你，又或許是因為他對母語(yǔ)的那種發(fā)自?xún)刃牡恼鋹?ài)使你感同身受，你忽然哽咽了。傷感、惋惜、熱愛(ài)……種種復雜的情感從你的眼神與聲音里流露出來(lái)，使我仿佛親眼看到了韓麥爾先生蒼白的臉色，注視學(xué)生時(shí)的深情，站在講臺上的端莊，與學(xué)生們離別的痛苦。剎那間，全班都籠罩在一種憂(yōu)傷的氛圍之中，大家沉默著(zhù)，將那感人至深的家國情懷細細體味。我還是頭一次看到一個(gè)老師對自己的課堂如此全情投入，那堂課留給我的震撼也久久揮之不去。這一哭，是你，讓我明白了作為一名愛(ài)國者的可貴與可敬。

　　猶記第一次800米測試，你作為班主任陪我們來(lái)到操場(chǎng)。烈日炎炎，你獨自站在操場(chǎng)中央，為每一個(gè)跑過(guò)來(lái)的同學(xué)大喊加油。跑步一直是我的弱項，尤其是最后一圈，我的雙腿如同灌了鉛一般，每邁動(dòng)一步都像是要耗盡全身的力氣。干燥的風(fēng)奪走了口腔里的每一點(diǎn)水份，嗓子宛如被灼燒一般，火辣辣的疼。就在我瀕臨崩潰的時(shí)候，你的聲音像是一盞明燈，為陷入絕望的我照亮了前行的路。你高呼著(zhù)“擺臂！”每一聲都蘊含著(zhù)焦急與期盼。你洪亮的聲音穿透整個(gè)操場(chǎng)，沖入我的耳中，那一瞬間，我仿佛看到了你眉頭緊皺，汗珠從你的兩頰流淌下來(lái)，看見(jiàn)你內心的緊張與焦慮。頓時(shí)，我感覺(jué)雙腿似乎被注入了無(wú)限的能量，于是我咬緊牙關(guān)，加速奔跑起來(lái)。在最后一刻我沒(méi)有辜負你的期望，拼勁全力向前沖刺，終于創(chuàng )下了自己有史以來(lái)最好紀錄。這一喊，是你，讓我明白老師對于學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)是什么樣。

　　曾幻想用驚艷的詞語(yǔ)、動(dòng)人的修辭、優(yōu)美的句子來(lái)感激對我那么重要的你，但當我真的提起筆時(shí)，心中平靜得只剩下真摯的感動(dòng)。初中的時(shí)光實(shí)在太短，你卻已成功地用普普通通的粉筆，在我的人生之書(shū)上書(shū)寫(xiě)下精彩紛呈的一章。

我心中的偶像作文 篇5

　　對于正值青春的孩子們來(lái)說(shuō)，他們都會(huì )有自己內心中的偶像，大部分人都喜歡電視上有著(zhù)光鮮外表的明星，但是我的偶像卻是實(shí)際生活中的榜樣——張書(shū)華。他總是一副沉著(zhù)冷靜從不冒失的樣子，他在我的心里遠遠不是一個(gè)13歲的毛頭小子，他的智慧與習慣也仿佛超過(guò)了這個(gè)年齡的限制。

　　他無(wú)論面對什么事，都是一副云淡風(fēng)輕無(wú)關(guān)緊要的樣子。他的學(xué)習是被全班公認的學(xué)霸，無(wú)論哪個(gè)科目，他都樣樣精通，老師提的問(wèn)題，他總是能很輕松地回答上來(lái)，就仿佛是他預料好了似的。他雖然看起來(lái)很隨意，但他的功課卻從來(lái)沒(méi)有落下來(lái)過(guò)一點(diǎn)。在學(xué)習方面上他喜歡做了再說(shuō)，一切講究實(shí)際，從不弄虛作假。他說(shuō)一是一，說(shuō)到會(huì )做到，他常常會(huì )浸沉在自己的學(xué)習的世界中無(wú)法自拔。微微皺起眉頭，手中揮舞著(zhù)筆桿子，一臉思索認真的樣子，讓看著(zhù)就知道他正專(zhuān)心致志地想題做題，認真到一種“可怕”的境界。而且雖然說(shuō)他學(xué)習很好，但是他從來(lái)不會(huì )跟別人炫耀自己的成績(jì)，只是安安分分地做好自己，也沒(méi)有人不服氣他的，這也是他的厲害之處。他善于思考，思考他人不管想的，思考他人不會(huì )做的，做他人不會(huì )做的，這是他作為學(xué)生的方面。

　　他還有另一個(gè)方面——學(xué)習舞蹈方面。我和他同為一家街舞班的學(xué)習生，他比我早“入行”一年，那時(shí)有三個(gè)班級分別對應三種水平，小班，中班，大班。而我“入行”時(shí)，他就已經(jīng)進(jìn)入大班學(xué)習了不知道有多久�？赡苁俏覍W(xué)得用心吧，僅僅兩三天就從小班跳進(jìn)了中班學(xué)習，而進(jìn)入中班學(xué)習的內容變得更加困難了，可他卻在大班里“混”得風(fēng)生水起，可是他卻自己選擇降級來(lái)到中班，學(xué)習那他早就練得滾瓜爛熟熟的動(dòng)作了。我可能能是受到他的感染，進(jìn)步飛快，一天一天的練習，使我的感官越來(lái)越敏感。一個(gè)個(gè)新的動(dòng)作映入眼簾，難得我想哭，想放棄，午夜十二點(diǎn)鐘的我常常還沒(méi)有入睡，我知道我在街舞要學(xué)習上已經(jīng)到達了瓶頸�？蔁o(wú)論怎樣沖刺，總無(wú)法突破，甚至我已經(jīng)不想再學(xué)習下去了，畢竟之前的學(xué)習，我總是完成得很好，突然有一些我無(wú)法做到的，難免心態(tài)有些崩潰。

　　可第二天，當我不情愿地走進(jìn)教室時(shí)，張書(shū)華已經(jīng)走了上來(lái)問(wèn)我怎么這么沮喪，我表示真的太難，做不到。緊接著(zhù)，他給我講述了許許多多的道理，如果不難，豈不是人人都能像比爾·蓋茨、馬云那樣的優(yōu)秀。如果不難，那豈不是人人都會(huì )，還學(xué)它干嘛？聽(tīng)了他的話(huà)后，我懂得了并不是優(yōu)秀的背后是悠然，而是更加緊張的練習。人生可以有失敗，但絕不允許回頭放棄。他可能是看到了我斗志的火焰，他一個(gè)一個(gè)動(dòng)作而耐心地教給我。盡管還是太難，但是他仍舊繼續一個(gè)個(gè)的示范，告訴我動(dòng)作要領(lǐng)。吃得苦中苦，方為成功人。自那之后的時(shí)間里，一有空閑時(shí)間，我就練習。每當我成功get到一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我都會(huì )欣喜苦狂。他越來(lái)越沉穩，可這樣的日子沒(méi)有幾天了，老師看他那么優(yōu)秀，就讓他又一次起升入大班深造了，我仿佛失去了骨干。但我們就記著(zhù)他的話(huà)加強練習，升中班一個(gè)多月時(shí)間以后終于被老師升入大班了。中間雖受過(guò)許多傷，流過(guò)血和流過(guò)淚，但是也讓我明白一切的努力不會(huì )白費。只要比昨天更努力，幸運就會(huì )降臨在你身邊——他教會(huì )了我許多道理，讓我受益匪淺。他就像一塊海綿，每當你累了渴了，他總是能壓縮自身竭盡全力來(lái)幫你。在你高興快樂(lè )時(shí)，他會(huì )祝福你，建議你；當你落入低谷，他會(huì )安慰你，刺激你，“譏諷你”。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )用自己的方式影響你讓你變得更優(yōu)秀，總是在一些特定的場(chǎng)景時(shí)刻時(shí)告誡你道理，讓你銘記于心。

　　他做的一切，他可能都只會(huì )當作小插曲經(jīng)過(guò)，或是一些微不足道的事，而我卻會(huì )牢記于心。他既是我的同學(xué)也是我的“老師”，而他也會(huì )是我一直努力學(xué)習榜樣，向他站齊的偶像，張書(shū)華——我心中的偶像。

我心中的偶像作文 篇6

　　我心中的偶像——中國登山隊的健兒：劉連滿(mǎn)。

　　當你從中國境內登上珠穆朗瑪峰，平了世界紀錄時(shí)，我視你為心中的偶像。我真想對你說(shuō)：“登山隊的健兒們，你們真棒！”在珠穆朗瑪峰上插上國旗時(shí)，全國人民都在為你所取得的驕傲成績(jì)所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績(jì)，卻不知道你背后那多少感人的故事。比如說(shuō)：在1960年中國登山隊從北路攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，到達不可逾越的“第二臺階”，劉連滿(mǎn)看到其他隊員從巖壁上滑下來(lái)，于是讓其他隊員踩在他的肩上，攀上了絕壁。你很小時(shí)就開(kāi)始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無(wú)怨言地受著(zhù)。

　　我二年級時(shí)是數學(xué)課代表，數學(xué)要比別的同學(xué)成績(jì)好，也就是因為這樣，我的學(xué)習壓力比較大，如果數學(xué)考得比別人差，那還怎么當數學(xué)課代表。二年級下個(gè)學(xué)期數學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我竟只考了88分，這對自尊心強的我，無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊�！霸趺崔k呢，以后同學(xué)們還會(huì )正視我這個(gè)數學(xué)課代表嗎？”正當我迷茫的時(shí)候，我想起了中國登山隊的劉連滿(mǎn)，他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績(jì)。對，我一定不能放棄，應該要自信的面對困難，克服困難。在剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我每天做練習、周末出去上奧數課，在期末考試中考出了97分的成績(jì)。

　　現在，我只是一名普普通通的小學(xué)生，也無(wú)法感受到中國登山隊的健兒所經(jīng)歷的困難，但中國登山隊的健兒那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神，將是我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。劉連滿(mǎn)，我永遠支持你、向你致敬！

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