努力的作文4篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的努力的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

努力的作文 篇1

　　我記著(zhù)，很年輕，很年輕的時(shí)候，年輕到我只有15歲，15歲那年早戀了，情竇初開(kāi)的年齡，是對方一個(gè)清亮的眼神都可以讓自己怦然心動(dòng)的。

　　太年輕時(shí)候的愛(ài)情，總是來(lái)得那么匆忙，去得也那么倉促，而為那段初戀所付出的代價(jià)卻是一輩子都無(wú)法遺忘的傷。哪怕事過(guò)境遷，哪怕物是人非，依舊記得那時(shí)自己的癡，自己的傻。

　　也正因為這樣的一場(chǎng)戀愛(ài)，這樣的一場(chǎng)遇見(jiàn)，這樣的一場(chǎng)離別，讓我知道了愛(ài)情的甜蜜，愛(ài)情的苦澀，愛(ài)情的美妙。那些唯美純真的牽手與擁抱，是生命里花開(kāi)最初的那一瓣，嬌艷欲滴。

　　從那之后，對于愛(ài)情便淡然了，淡然下來(lái)，才發(fā)現幸福有另外一種解釋?zhuān)盒腋�，是手心里的露珠，一滴，就足以映亮一個(gè)人的整個(gè)世界，整個(gè)人生。

　　為了成為更好的人，我不怕去嘗試任何東西，哪怕受傷過(guò)，哪怕跌倒過(guò)，哪怕也曾被現實(shí)割破了夢(mèng)想，我依舊無(wú)悔，依舊微笑。人生之中，只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，才可能看見(jiàn)彩虹滿(mǎn)天。

　　年輕的時(shí)候，多一點(diǎn)體驗與經(jīng)歷，多好。

　　至少我們還有時(shí)間，還有機會(huì )去實(shí)現我們的夢(mèng)想，去追求自己想要的人生。

　　趁年輕的時(shí)候，去做自己喜歡做的事，愛(ài)自己所愛(ài)的人。年輕時(shí)候的'失戀，年輕時(shí)候的挫敗，都不足以改變我們的人生，它只會(huì )為我們的人生增加了豐富的經(jīng)驗與見(jiàn)聞，讓我們的人生更加飽滿(mǎn)與豐盈。

努力的作文 篇2

　　可能我們都有一個(gè)夢(mèng)想，就是考上清華北大。而我卻有些迷茫，努力真的一定能考上清北嗎？

　　我不知道。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)我的智商不太高，但是我一定是班里最努力的那個(gè)。我曾滿(mǎn)懷疑惑的去問(wèn)過(guò)知乎，雖然智商不太高，但是十分努力的人能考上清北嗎？我記得他給我做出了這樣的回答:“單靠后天的努力，如果選文的話(huà)可能會(huì )考上清北�！�

　　因為這句話(huà)，我曾暗自失落了很久。我有足夠的野心，也有遠超常人的勤奮，可我就是智商不足。我也曾抱怨過(guò)這些先天因素，以前我認為，我當然應該抱怨，我有足夠的理由抱怨。

　　可是后來(lái)我發(fā)現，一昧的抱怨，只會(huì )徒增煩惱。為什么現在就要想那么長(cháng)遠的事情呢，還不如先定一些小目標，夢(mèng)想一定要有的'，但是不僅要有夢(mèng)想，還要一個(gè)接一個(gè)的把它實(shí)現。

　　造物主應該公平，可他一定是不公平的。與其抱怨自己的一切，不如盡可能的接受自己�？吹侥切┲巧坛�高的學(xué)霸們，我也會(huì )暗自神傷，但是更多的，我會(huì )發(fā)現自己驕人的優(yōu)點(diǎn)。

　　努力真的一定能考上清北嗎？

　　不憑智商，單是努力，能考上嗎？

　　我不知道。

　　但是我明白，不努力，一定考不上!

　　我們離高考還很遠，不如用現在這些時(shí)間來(lái)努力奮斗，愿你們每個(gè)人的成績(jì)都不辜負苦難，都配得上野心。

努力的作文 篇3

　　教育工作是一項持久的心智、能力提升系統工程。學(xué)校教育體系是孩子們的德、智、體等素養得以全面提升的充分保證，它決定了教育工作者的職責既要會(huì )“教書(shū)”，又要會(huì )“育人”，必須雙管齊下。教育內部體系包括制度與活動(dòng)是否完善，措施是否得力，完全影響著(zhù)孩子們的成長(cháng)，如今多種專(zhuān)項督查指標多之又多，細之又細，使得我們教育人必須要全新去審視。

　　從各項創(chuàng )建活動(dòng)中可以看出上級教育各部門(mén)的精細管理已深入最基層的每一環(huán)，每一天，真所謂用心良苦，說(shuō)來(lái)慚愧，這確確實(shí)實(shí)提醒了我們今后每一項工作必須踏實(shí)不虛假，認真不浮躁。平時(shí)大家最反對虛與假、浮與躁的做法與創(chuàng )建，所以現在凡事求實(shí)、凡事求真之際已來(lái)到，這不正是我們內心真正接受與歡迎的嗎？如果哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)人做不到一定會(huì )受社會(huì )譴責而痛切。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)校大大小小的活動(dòng)對于成年人來(lái)說(shuō)內心可能沒(méi)有一絲一毫的驚動(dòng)，有時(shí)實(shí)屬有“哄騙”、“小題大作”之嫌，有時(shí)難免會(huì )進(jìn)入完全“屏蔽”狀態(tài)，但對于一個(gè)個(gè)稚嫩的.心靈來(lái)說(shuō)，它的意義是無(wú)窮大的，或許是人生中許多第一次的開(kāi)始，或許會(huì )是一種驚天動(dòng)地的搖醒，或許是另一種奇跡滋生之際，或許是點(diǎn)撥人生起夢(mèng)的時(shí)候……從這種意義上來(lái)說(shuō)，我們肩頭上的責任太沉，太重了，也可以這樣說(shuō)，這定是許多創(chuàng )建最原始、最本真思考。

　　總之，近期忙碌而緊張的各項創(chuàng )建，值得我這個(gè)教育人作出深刻的反思，新形勢、新常態(tài)的創(chuàng )建應該搖醒我以往“處于應付”、“毫于意義”的思想與行動(dòng)，從中要感謝創(chuàng )建工作，我要努力做個(gè)“累并快樂(lè )著(zhù)”的教育人。

努力的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己期望實(shí)現的目標，都想成為一名“成功人士”，然而并不是每個(gè)人都會(huì )夢(mèng)想成真。難道老天對這些人不公平？事實(shí)上，命運的主宰者正是我們自己，在我們的手中都有一顆掌握命運的石子。而那些夢(mèng)想落空的人們只是在擲石子時(shí)選錯了方向，或是選對了方向卻力度不足，結果便是與成功失之交臂。

　　19世紀丹麥哲學(xué)家克爾愷郭爾在他的著(zhù)作中講到過(guò)這樣一個(gè)寓言故事：當兩支軍隊對峙時(shí)，一騎士趕到戰場(chǎng)，對峙的雙方均邀請其加入，騎士選擇了其中一方。結果騎士選擇的那一方并沒(méi)有戰勝，騎士也兵敗被擒。當騎士想請求勝者再給他一次重新選擇的機會(huì )時(shí)，勝者對他說(shuō)：“你本是有一次選擇的機會(huì )的，但現在一切都不一樣了�！�

　　正是因為這個(gè)騎士將手中僅有的一顆石子擲錯了方向，輕率地選擇了戰斗力并不強的一方，所以他失敗了�？梢�(jiàn)，“選擇”對我們多么重要！成功與失敗就在一念之間。選擇正確，那么，你很有可能會(huì )成為身價(jià)上億的富翁；但如果選擇錯誤，那你就注定只能做個(gè)衣衫襤褸的`乞丐了。

　　記得作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。所以，當面對重大選擇時(shí)應當慎重，不要誤入歧途。

　　然而，單單選對是不夠的；選擇正確，只是找對了通往成功的方向罷了，這未必意味著(zhù)就一定會(huì )直達成功的彼岸。如果想成功，選擇過(guò)后，就要付出成倍的努力。就像擲石子，要確保石子能夠到達你追求的目的地，方向正確是擊中目標的一個(gè)重要因素，同時(shí)，還要施以恰如其分的力。其實(shí)，這道理是容易理解的。要是不付出一定的辛苦，成功的果實(shí)怎么會(huì )那么容易被你摘��？成功的桂冠怎么會(huì )那么輕易地戴在你頭上？不是每個(gè)人都是幸運兒，在選擇正確的前提下，努力也是必需的，這樣才會(huì )摘取成功的果實(shí)。

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