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努力的作文【通用10篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的努力的作文10篇，歡迎大家分享。
努力的作文 篇1
當我看到我的高數成績(jì)的時(shí)候，我的心確實(shí)為它錯過(guò)了一次心跳。
我盯著(zhù)分數，想將它看透，然而我依然不知為什么我考得那么差。難道這就是上天給我加班加夜幾天的獎勵嗎？難道我真的天生愚鈍嗎？
那時(shí)的我怕是這陣子最怨天尤人的時(shí)候了。
我哭的昏天黑地，但我只能躲在被窩里哭，因為我不想讓別人知道我這么傷心。似乎認真就輸了，但我真的是很認真地對待這次考試。我輸了。
為了這次考試，我熬夜一個(gè)月將書(shū)本重新看了一遍，刷了三套試卷。別人在看視頻的時(shí)候，我在看高數；別人出去玩的時(shí)候，我在看高數；別人在睡覺(jué)的時(shí)候，我在看高數；別人在看高數的時(shí)候，我依然在看高數。那時(shí)的我斗志昂揚，因為我期盼我會(huì )有一個(gè)很好的高數成績(jì)，然而，現在，不及格的高數成績(jì)的確打擊到我了。
自暴自棄一個(gè)月后，或許是更差的高數成績(jì)喚醒了我最后的倔強，又或許是在月光若隱若現的深夜，我的心極度厭惡自己的脆弱與狹隘。
我開(kāi)始明白，一次不及格的數學(xué)試卷并不可怕，可怕的是我現在渾渾噩噩的狀態(tài)；一次失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。我必須振作起來(lái)，正因為考得差，所以更應該努力。
那個(gè)生龍活虎的我又回來(lái)了，我更加努力的聽(tīng)講、做練習、看錯題。雖然我的成績(jì)沒(méi)有突飛猛進(jìn)，但我確實(shí)看到了那些微小的.進(jìn)步。
半個(gè)學(xué)期后，我的高數依然不及格，但我知道渾渾噩噩沒(méi)有用，與其怨天尤人，不如行動(dòng)起來(lái)改變自己的處境。
盧思浩說(shuō)過(guò)，只有行動(dòng)，才能解除所有的不安。
現在的我，依然堅持著(zhù)。即使努力后，依然沒(méi)考到理想的成績(jì)，我也不會(huì )像兩年前一樣徹底的自暴自棄。
兩年的努力與堅持，不僅讓我收獲了更好的成績(jì)，還讓我明白了一個(gè)可以終身收益的道理：努力過(guò)的人不必計較太多。
努力的作文 篇2
它，給了我歡樂(lè )；它，給了我驕傲，給了我入門(mén)一般的現實(shí)。題記 人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉眼竟時(shí)光已經(jīng)從我青春生活中溜走大半，這幾年，哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，想放棄過(guò)。 幾年來(lái)，馬不停蹄的努力學(xué)習，對成功的欲望如同對氧氣的渴望，如今蒼天有眼，得到了努力的饋贈。 一次與一次的考試，憑借自身較扎實(shí)的只是練就了處變不驚的能力，發(fā)下試卷總還是好的。
沉淪，是爆發(fā)的積蓄；默默無(wú)聞，是鋒芒畢露的前提；失敗，是嶄露頭角墊腳石。
期中考試成績(jì)不理想的我，發(fā)瘋一樣的著(zhù)急，班主任找我，各科老師也找我，那時(shí)的我的世界灰涼，暗淡失色，沒(méi)有了昔日的青春律動(dòng)也沒(méi)有了朝氣蓬勃，留下的只是褪盡的光芒。 火種，進(jìn)入了我暗淡失色的世界，照亮了那一寸土地，緊著(zhù)整個(gè)世界被照亮了，燈火通明的世界照亮了我通往成功的大路，他就是努力。 期中考試后的.一次又一次的周考，成績(jì)穩中有升的勢頭，臉上也溢者笑容，努力的饋贈。 感謝努力，因為他用小的火種點(diǎn)亮我的大世界，讓我的世界有了翻天覆地的變化。 期末，我以笑來(lái)面對。 努力的饋贈。
努力的作文 篇3
冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，滿(mǎn)地荊棘前方不論多危險，我都會(huì )努力的。
進(jìn)退兩難之中，我，依舊會(huì )勇敢地向前。
轱轆轱轆”輪子牽動(dòng)著(zhù)我的心情正一步一步地與大山相連�？粗�(zhù)一池游魚(yú)，嗅著(zhù)一抹香氣，聽(tīng)著(zhù)一樹(shù)鳥(niǎo)鳴。悠閑自得地慢慢飄進(jìn)了泰山的懷中。小車(chē)依舊轉動(dòng)著(zhù)，把我與泰山慢慢地轉動(dòng)了一起。哇”隨著(zhù)一聲的驚嘆，我，開(kāi)始了登山的旅程。
進(jìn)退兩難之中，我，依舊會(huì )勇敢地向前。
我，依舊在攀著(zhù)，依舊望著(zhù)那遙不可及的夢(mèng)想�；▋涸谀嗤林蟹懦鱿商乙话愕姆勰�，似乎填充了登山的無(wú)趣。藍天與大地映襯，那蔚藍與土黃的交界點(diǎn)，柔和了一切山中的棱角。天，依然藍著(zhù)；我，依然攀著(zhù)。
進(jìn)退兩難之中，我，依舊會(huì )勇敢地向前。
筆尖一般的小雨飄飄落落地扶在我的頭上。
我，想著(zhù)詩(shī)一般地意境，卻毫不知覺(jué)過(guò)后的困境。云朵似乎再承受不住雨水的的擠兌，雨水傾盆而下，重重地拍打著(zhù)無(wú)力的土地，剛才的柔嫩似乎只是表象吧！
進(jìn)退兩難之中，我，依舊會(huì )勇敢地向前。
雨，在我的皮膚中無(wú)理地打鬧，胳膊上時(shí)不時(shí)地被它們打出一個(gè)大坑。土地也被無(wú)情地拍打著(zhù)，但那泥土似乎活躍了起來(lái)，一點(diǎn)一滴的泥土被雨水拍打出地面，使原本崎嶇的山路更加陡峭。我，遲疑了！面對著(zhù)下山與上山的'抉擇，我，沒(méi)有了答案。正當這時(shí)，我，看到那剛剛粉嫩的花兒已受到了雨水的無(wú)盡折磨，卻依然在倒下后挺起來(lái)，我會(huì )努力的。
面對著(zhù)這狂風(fēng)暴雨，我，卻不如一朵花？一朵微小的花？我，決定了，毅然向前方走去，帶著(zhù)自己的勇敢，毅然向前走去
我，面對著(zhù)下方的群山，又俯視著(zhù)天空上出現的美妙彩虹，似乎讀到了會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心和氣魄。
在進(jìn)退兩難之中，雖沒(méi)有那必勝的信心，雖沒(méi)有那絕妙的對策，但，我會(huì )努力的！
努力的作文 篇4
“傳說(shuō)月亮上住著(zhù)一位月亮女神。只要你在河邊的草地上，對著(zhù)月亮許愿，月亮女神就能滿(mǎn)足你的所有愿望……”老鼠媽媽正在對小老鼠講故事。慢慢的'，故事講完了，小老鼠也閉上了眼睛，他喃喃自語(yǔ)道：“明天我也要對月亮女神許愿�！�
第二天早上，小老鼠一起床就跑出家門(mén)尋找月亮�？墒�，他找了半天也沒(méi)找到，便回家傷心地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有月亮呢?”鼠媽媽先是一愣，然后哭笑不得地對小老鼠說(shuō)：“傻孩子，白天是沒(méi)有月亮的，她只有晚上才會(huì )出來(lái)呢!”
到了晚上，小老鼠又跑出去找月亮。終于，他在一條清澈的小河邊的草地上發(fā)現了月亮。他對著(zhù)月亮認真地許著(zhù)愿：“月亮女神，我明天就要考試了，你讓我得一百分好嗎?”然后，他就回家睡覺(jué)去了。
第三天，小老鼠去學(xué)�？荚��？荚嚂r(shí)，他得意地想：我昨天對月亮許了愿，今天一定會(huì )拿一百分的!他隨意地答著(zhù)題，不到十分鐘就做完交卷了。下午，兔老師來(lái)發(fā)考卷，小老鼠沒(méi)想到，自己只得了十分。這是為什么呢?小老鼠沮喪極了。
想呀想，小老鼠終于想明白了：愿望只有通過(guò)自己努力才會(huì )實(shí)!
努力的作文 篇5
明天我們班要進(jìn)行翻繩大賽，我和我們小組都要加緊練習，而今天的我還有一個(gè)不會(huì )呢，所以我決定“不恥下問(wèn)”的問(wèn)百度。
上網(wǎng)搜，打開(kāi)頁(yè)面后，一幅幅畫(huà)面出現在我眼前，我邊關(guān)掉頁(yè)面邊自言自語(yǔ)到：“不對，不對，這幅是圖畫(huà)不會(huì )動(dòng)，我要一段能教我翻繩的視頻�！惫Ψ虿回撚行娜�，我終于找到了一段能教我翻繩的.視頻，它是一段翻五角星的教學(xué)視頻。我按照它的方法翻了幾步才發(fā)現我翻的與它翻的樣子截然不同，我失落的坐在地上，心中的愁云越積越多，一個(gè)想法猶如一陣春風(fēng)拂去了這陣愁云，我必須努力為我們小組爭光添彩，不能使我們小組失敗。我一個(gè)激靈站了起來(lái)，決定重新學(xué)習。我重新觀(guān)看了第一步卻覺(jué)得很難看懂，于是便再次重新看了第一步，看到第二步時(shí)我又覺(jué)得迷茫了，又重新看了第二步。我用這樣循環(huán)往復的方法，成功的學(xué)會(huì )了翻五角星的方法。
第二天我們開(kāi)始比賽了，我們小組在一分鐘時(shí)翻好了繩，挑戰成功了，看著(zhù)那用我努力爭來(lái)的五分，一種快樂(lè )涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會(huì )有收獲。
努力的作文 篇6
努力，很多時(shí)候是我們取得成功的根本保證。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功來(lái)自百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！彼自�(huà)也說(shuō)，天賦加勤奮等于天才，勤奮是天賦的翅膀。但我認為，如果我們不能好好把握手中的方向盤(pán)，朝著(zhù)應當努力的方向努力，而是盲目地去鉆牛角尖，那么，流再多的汗水，也很有可能是白忙活一場(chǎng)。相反，如果我們事先定準好努力的方向，再朝準這個(gè)目標去奮斗，那么，成功的機率將會(huì )大很多。
王亞平，中國繼劉洋之后的第二位女“太空航天員”。十年前，當她看“神五”飛天直播時(shí)，一個(gè)念頭瞬間閃耀：中國有男飛行員，也有女飛行員，現在中國有了男航天員，什么時(shí)候會(huì )有女航天員呢？從此，飛天夢(mèng)想在她的心里播下了種子。她默默地為自己定好人生的方向，為了自己的飛天夢(mèng)想，她以超人的毅力，經(jīng)過(guò)近三年的刻苦訓練，不知流了多少汗，熬了多少個(gè)通宵，終于完成了基礎理論、航天環(huán)境適應性、專(zhuān)業(yè)技術(shù)等8大類(lèi)幾十個(gè)科目的訓練任務(wù)，以?xún)?yōu)異成績(jì)通過(guò)了航天員專(zhuān)業(yè)技術(shù)綜合考核。十年后，在“神十”發(fā)射時(shí)，我們看到了她徜徉在太空的身影。試想，徜若當初她沒(méi)有為自己找淮努力的方向，并為之不斷地努力，她能成為我國第二位女“太空航天員”嗎？她能成為在太空進(jìn)行授課的中國第一人和世界第二人嗎？所以，人，只有在應當努力的地方努力，且不甘于平庸，也不沉溺于幻想，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
當然，找準努力的方向除了夢(mèng)想外，還得要有睿智的眼光。錢(qián)鐘書(shū)，享譽(yù)世界的文學(xué)理論家。1929年，錢(qián)鐘書(shū)考入清華，立即名震校園，不僅因為他數學(xué)只考了15分，更主要的是他的國文、英文水平使不少同學(xué)佩服得五體投地。他到清華后的志愿是：橫掃清華圖書(shū)館。錢(qián)鐘書(shū)以睿智的眼光發(fā)現了自己的文學(xué)才華，以清醒的頭腦把握好努力的方向盤(pán)，成天流連于圖書(shū)館刻苦鉆研，終日博覽中西新舊書(shū)籍，終于將自己雕琢成了一塊美玉。他不但具有很深的中文造詣，而且精于哲學(xué)及心理學(xué)。正是當初的'明智選擇造就了他，如果他當時(shí)不是朝著(zhù)這個(gè)方向努力，能取得今天這樣的偉大成就嗎？我們能看到體大思精、旁征博引的學(xué)術(shù)巨著(zhù)《管錐編》嗎？能欣賞到風(fēng)格幽默、妙譬可人的《圍城》嗎？由此可見(jiàn)，發(fā)現自己的亮點(diǎn)，找準自己努力的方向是何等的重要。只有把握努力的方向盤(pán)，你才能最大限度地開(kāi)發(fā)自己的潛能，實(shí)現自我的價(jià)值。
如果你沒(méi)有找準方向，并在應當努力的地方努力，終將碌碌一生，一事無(wú)成。古時(shí)有個(gè)人想學(xué)門(mén)技術(shù)，于是苦練“屠龍術(shù)”，當他將“屠龍術(shù)”練得爐火純青時(shí)，才發(fā)現世上根本沒(méi)有龍可屠，他的技術(shù)沒(méi)有任何的現實(shí)意義。因此，我們不能下功夫于一些不切實(shí)際的事情上，浪費光陰，而應在應當努力的地方努力，方不枉度此生。
把握努力的方向盤(pán)，點(diǎn)燃人生的明燈；把握努力的方向盤(pán)，創(chuàng )造人生的價(jià)值；把握努力的方向盤(pán)，散發(fā)人生的芬芳。想讓生命得到綻放，讓世界為你喝彩，請做好人生的抉擇，并為之而不斷地努力吧！
努力的作文 篇7
成長(cháng)中你可能會(huì )發(fā)現，你需要鼓勵；也可能會(huì )發(fā)現，你需要壓力；還可能會(huì )發(fā)現，你需要理解與幫助。成長(cháng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，走，去看看在我的成長(cháng)中發(fā)生了什么事吧！
一天，老師把前幾日做的試卷發(fā)下來(lái)，我特別期待、激動(dòng)，但同時(shí)又有一點(diǎn)擔憂(yōu)：如果考砸了怎么辦？肯定會(huì )被爸爸給罵。想到這兒，心怦怦跳個(gè)不停，不由得起了一身冷汗。就在這時(shí)，老師念到了我的名字，“某某某，74分……”老師念道，老師看著(zhù)我，從老師的眼睛里，我看到了老師的不可思議，她好像在說(shuō)：“你怎么才考這點(diǎn)分呀？平時(shí)都有90分，考試時(shí)你在干什么呀？”下課后，老師問(wèn)我：“你怎么考的.這么差呀？”我支支吾吾，答不上話(huà)。
放學(xué)后，我的腳似乎不聽(tīng)使喚，一小步一小步地往前挪動(dòng)，到了家，正準備拿鑰匙開(kāi)門(mén)，我的手也不聽(tīng)使喚，怎么也不能把鑰匙插進(jìn)鎖內。我只能喊了一聲：“爸爸，開(kāi)門(mén)�！卑职执蜷_(kāi)了門(mén)說(shuō)：“回來(lái)了�！薄班��！蔽揖o張地說(shuō)�！敖裉炖蠋煱l(fā)試卷了嗎？”爸爸說(shuō)�！啊拧蔽艺f(shuō)到�！翱嫉迷趺礃�？”“考……考了…74分�！蔽艺f(shuō)。我閉上眼睛，總感覺(jué)爸爸要開(kāi)口打罵了�！白�！我帶你去爬山�！笔裁�？難道是我的耳朵有問(wèn)題？我趕緊回了一聲：“哦，知道了�！�
走啊走，走啊走，走了一半，我就體力不支了，說(shuō)道：“爸爸，我，我走不動(dòng)了�！卑职终f(shuō)：“學(xué)習呀，就像爬山一樣。爬了一半爬不動(dòng)了，就會(huì )往下掉，學(xué)習達到了一定的程度，累了，就會(huì )往下掉�！苯又�(zhù)又說(shuō)：“所以，要應該堅持，堅持才是勝利。俗話(huà)說(shuō)‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！瘜W(xué)習應該要逆水而行，不然會(huì )往下掉�！蔽衣�(tīng)完爸爸的話(huà)，說(shuō)：“爸爸，我要逆水行舟，走�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始走了起來(lái)，一直走向山頂，到達了終點(diǎn)。
通過(guò)這一次經(jīng)歷，我明白了，學(xué)習應該逆水而行。如果沒(méi)努力，就會(huì )往下掉，掉下深淵，一刻也不能放松。雖然這次考砸了，但是沒(méi)關(guān)系，再接再厲。下次一定能取得好成績(jì)，和我一起加油吧！
努力的作文 篇8
“臺上一分鐘，臺下十年功�！泵慨斅�(tīng)到這個(gè)諺語(yǔ)，我就想起來(lái)了發(fā)生在我自己身上的一件小事。
有一天，樊老師突然對我們說(shuō)：“馬上要三跳比賽了，同學(xué)們都好好訓練，爭取為班級爭光�！蔽衣�(tīng)到了這個(gè)消息，心里默默地想：“這次，我一定要參加比賽，為我們班爭光”。于是，我每天回家做完作業(yè)后，都堅持煉習跳繩。開(kāi)始的時(shí)候，我一分鐘才跳20次，而且，不注意就經(jīng)常跳壞，繩子就打在我的.身體上，我疼得都掉眼淚了，有時(shí)我也想：“這么疼的，還是不跳了吧”。但是爸爸一直在鼓勵我要堅持下去，我又充滿(mǎn)了信心。漸漸地，我跳得越來(lái)越棒，60次、100次、150次，一個(gè)月后，我一分鐘能跳180次了，我終于被樊老師選上了！我興奮極了。我一心想著(zhù)要為班級爭光，我繼續努力著(zhù)，每天回家都堅持計時(shí)5次。每次跳完，我都汗流浹背、疲憊不堪，但我仍然堅持不懈，我的跳繩技術(shù)不停地長(cháng)進(jìn)著(zhù)，竟然有一次跳到了208次！我高興壞了，一晚上都沒(méi)有睡著(zhù)。
三跳比賽很快就開(kāi)始了，我心里很緊張，因為我怕失敗，所以我又去沒(méi)有人的地方練了一會(huì )我的項目。下午，終于輪到了我的項目，我在心里給自己加油：我一定能成功！最后，我取得了好成績(jì)。跳完了，我朝班里走去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍著(zhù)我問(wèn)跳了多少次，我說(shuō)我跳得很好，大家都很為我高興。
通過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理，那就是“天下無(wú)難事，只怕有心人�！�
努力的作文 篇9
我一直以來(lái)都在想我要的是什么，想做的是什么，毫無(wú)思緒又盲目的，沒(méi)有任何一個(gè)想讓自己往前走的目標�；蛟S自己根本就不想做也可能認為自己一無(wú)是處，讓自己遠離所有的一切，不去關(guān)心也不去體會(huì )。在別人的眼里，這樣的行為就叫做失敗，但有些人會(huì )認為那只是短暫的狀態(tài)，未來(lái)就會(huì )改變，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的目標。
其實(shí)我一點(diǎn)也不在乎，因為不管有沒(méi)有目標或夢(mèng)想還不是一樣能繼續生存下去，但或許那只是自己無(wú)知的想法。未來(lái)是什么？是黑暗還是光明？雖然不能預知自己的未來(lái)，但至少可以創(chuàng )造未來(lái)。夢(mèng)想？夢(mèng)想不就跟目標一樣？沒(méi)有目標哪來(lái)的夢(mèng)想？我不知道也不想知道，我只想珍惜眼前的一切。但我發(fā)現，只珍惜眼前，那未來(lái)呢？萬(wàn)一未來(lái)改變了，我會(huì )如何？
我開(kāi)始思考著(zhù)自己的未來(lái)，為了讓未來(lái)能像現在那樣或是更好。但我的夢(mèng)想是什么？我有什么可以做的？有什么我想做的？我一直都依靠著(zhù)別人，自己也沒(méi)什么特長(cháng)或是特出的地方，能做什么？我努力的為自己尋找目標以及夢(mèng)想，但我發(fā)現自己所定的目標太遙遠，太困難，根本無(wú)法觸及。試著(zhù)降低自己的要求，可是總覺(jué)得不會(huì )有什么成功的機率。我再次盲目了，試著(zhù)放棄了，或許自己根本沒(méi)辦法做到，心里這么想著(zhù)自然而然不再理會(huì )。
雖然放棄，但其實(shí)還是對自己有所期望的，不可能別人可以自己就不行，別人做得到其實(shí)自己也可以做到，只是自己心里自卑的心態(tài)阻礙了想前進(jìn)的想法。有人會(huì )說(shuō)“不努力哪來(lái)的結果？”這我知道，相信大家也知道�？墒桥α说筋^來(lái)是一場(chǎng)空不是太不值了嗎？那之前辛苦而來(lái)的是為了什么？但你不試著(zhù)去做，去努力，你又怎知道自己不適合還是是否有天分？可能自己試著(zhù)做，就會(huì )發(fā)現自己真正想要的.是什么，有什么是自己想完成的，那就成了自己的目標。
所以我從回信心，我也深深感覺(jué)到，皇天不負有心人，這俗話(huà)是有根據的。不管目標有多大還是夢(mèng)想有多遙遠，只要自己有一個(gè)堅持不懈的心就一定能實(shí)現。
我現在有了目標也有了夢(mèng)想，這讓我有了前進(jìn)的決心。我的夢(mèng)想不偉大，也沒(méi)多光榮，只是想要成為一名成功的小說(shuō)家�？赡苡行┤撕芸摧p這樣的夢(mèng)想，但何嘗不行？行行出狀元，這還是存在一些希望，只要有希望就去爭取，哪怕是小小的機會(huì )。而我的目標就是要給各位觀(guān)看豐富又好看的小說(shuō)，即使只是剛剛起步。萬(wàn)事起頭難，這我無(wú)可否認，一個(gè)新人所寫(xiě)出來(lái)的作品難免會(huì )給人忽略，給人嫌棄。但如果自己能從中學(xué)習，不氣餒，必定能讓自己越來(lái)越進(jìn)步，踏上別人無(wú)法遙望的高峰處。
我相信各位喜歡寫(xiě)作的人不只是為了自己，同時(shí)也為了別人，這樣的精神是值得敬佩的，我也以這樣的心態(tài)繼續努力著(zhù)。但說(shuō)自己不曾想要放棄那一定是騙人的，我有一度想放棄自己所寫(xiě)的小說(shuō)也不再奢望自己能做出什么好成績(jì)來(lái)。但仔細想想，我這樣叫做自私。覺(jué)得自己不引起別人的注意，覺(jué)得這只是在欺騙自己，就這樣放棄了，這樣根本沒(méi)資格成為小說(shuō)家。一名成功的小說(shuō)家是不會(huì )那么輕易就氣餒，也不會(huì )只為了自己而不顧及到別人。一名小說(shuō)家就是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想該如何給看到自己作品的讀者感到驚喜以及滿(mǎn)足，這就是小說(shuō)家生存的理由。
但我還沒(méi)達到那種境界，我還在努力著(zhù)，為了讀者也為了自己。實(shí)現夢(mèng)想和目標其實(shí)不難，認真去做，不想負面的事，給自己更多的信心就好。我希望自己能成功，不讓自己的夢(mèng)想變成妄想。也希望大家能實(shí)現自己的夢(mèng)想，朝目標前進(jìn)，大家往前看，但也要往后看，看自己做了多少的努力，堅持不懈！
努力的作文 篇10
蟬已悄悄爬上枝頭，酷熱的夏日悄然而至。
在一棵蒼天大樹(shù)下，幾個(gè)同學(xué)在下面復習著(zhù)英語(yǔ)單詞。而我卻冒著(zhù)烈日炎炎在陽(yáng)光直射下奔放的玩著(zhù)，與那些學(xué)霸的形成了鮮明的對比�？晌覅s一點(diǎn)兒也不會(huì )被那些學(xué)霸們所感染，還是自顧自的玩得滿(mǎn)頭大汗。體育課結束了，我大汗淋漓地回到了教室。而那些學(xué)霸們則“滿(mǎn)載”著(zhù)英語(yǔ)單詞歸來(lái)。這使我想起下節課是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師叫我們準備聽(tīng)寫(xiě)來(lái)著(zhù)呢！怪不得剛才學(xué)霸們那么認真的復習呢！慘了！慘了！早知道剛才跟著(zhù)學(xué)霸們一起復習了。唉，我怎么這么貪玩呀！現在的我后悔不已。聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)的結果當然是不及格了。原以為此事之后我會(huì )變得勤奮一些，誰(shuí)知我死心難改，還是如之前一樣貪玩，沒(méi)受任何啟發(fā)。緊接著(zhù)，語(yǔ)文課開(kāi)始了。這門(mén)課我視它為惡魔，因為只要一上語(yǔ)文課我就會(huì )迷迷糊糊的睡著(zhù)。緊接著(zhù)就會(huì )被老師拉出去罰站，下課也不能休息。所以，只要人們一看見(jiàn)我就會(huì )說(shuō)：“這節課是語(yǔ)文課吧！”弄得我面紅耳赤地站在那里。很快，下午的課上完了。我和朋友們背上書(shū)包輕快地跑回家。
回到家后，我沖進(jìn)客廳，扔掉書(shū)包，拿起最新版的游戲機坐在沙發(fā)上痛快的.玩起游戲來(lái)�！岸６６！遍T(mén)鈴響了。我知道暫時(shí)放下我心愛(ài)的游戲機快速的跑去開(kāi)門(mén)。然后站著(zhù)的是我的朋友小君，她背著(zhù)一個(gè)書(shū)包對我說(shuō)：“一起做作業(yè)吧！”我只好心不甘情不愿的跟著(zhù)小君一起做作業(yè)�？墒�，我和小君做作業(yè)的態(tài)度完全不同：小君低著(zhù)頭認真地做著(zhù)作業(yè)，一邊在草稿紙上算算，一邊又仔細閱讀題目。而我呢，一邊粗略地答著(zhù)試題上的題目，一邊目不轉睛地盯著(zhù)游戲機。終于，我一把抓起游戲機坐在沙發(fā)上又痛快地玩起來(lái)了。小君無(wú)奈的說(shuō)道：“小裴，快來(lái)做作業(yè)，別玩了！”對此我只是回應一句：“知道了，我這局完后就好了�！彼�，等小君作業(yè)做完了我還剩下一大半的作業(yè)。于是，我連忙去把剩下的作業(yè)胡亂的做了起來(lái)。
晚上，爸爸媽媽下班回來(lái)問(wèn)我：“作業(yè)有沒(méi)有認真做？”我心虛地說(shuō)：“嗯，認真做了�！苯又�(zhù)我就爬到了床上。我在床上想了今天一天發(fā)生的事情，決定下定決心向那些學(xué)霸們學(xué)習。既然已經(jīng)下定決心了，那么首先就得把那錯誤一大片的作業(yè)給訂正過(guò)來(lái)吧！于是，我馬上爬起來(lái)把每一題都仔仔細細地重新做一遍。我發(fā)現原來(lái)這些題目不是不會(huì )做是不想做啊。
第二天作業(yè)交上去后，老師當眾表?yè)P了我，說(shuō)我這次竟然正確率為95%，是全班第一呢！我高興得手舞足蹈，而一旁的小君卻是目瞪口呆。小君目睹了我做作業(yè)時(shí)的態(tài)度，對此很是不相信。小君在我耳邊說(shuō)：“小裴，你是天才��！那種態(tài)度也能做出這么高效率的作業(yè)，我真的佩服你！”我對小君笑笑：“不是的啦！是我昨天晚上說(shuō)服了自己要跟你們一樣努力，所以就認真的做了一遍�！毙【o我點(diǎn)了個(gè)贊說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”體育課又來(lái)了，這次我沒(méi)有像上次玩的那么淋漓盡致，而是跟學(xué)霸們一起學(xué)習。小君笑著(zhù)對我說(shuō)：“看來(lái)你真的很努力��！”我抬起頭來(lái)，說(shuō)道：“下節課可是科學(xué)課，科學(xué)老師說(shuō)過(guò)要抽背，當然得復習啦！”科學(xué)課上，老師點(diǎn)了我的名字，讓我回答他的問(wèn)題。我流利的把答案說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)想到老師竟然給我點(diǎn)個(gè)贊，還說(shuō)：“裴妙青，上節不是體育課嗎？我以為你答不上來(lái)所以才點(diǎn)你的名字呢！看來(lái)，是我小瞧你了！”我害羞的摸摸頭，心里想：我以后要更努力一些才行，不能再讓老師低估我了。
在語(yǔ)文課上，雖然我很想睡覺(jué)，但我想到“努力”這兩個(gè)字我就強撐著(zhù)自己不要睡覺(jué)。一節課下來(lái)了，我都認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課。老師走到我面前說(shuō)：“裴妙青，你怎么了？怎么一節課都沒(méi)睡覺(jué)，還那么認真地聽(tīng)我講課？太陽(yáng)難道從西邊升起來(lái)啦？”我嫣然一笑，說(shuō)道：“老師，你放心吧！以后每節課我都會(huì )認真聽(tīng)的�！蹦切┰谕饷嫜b看我罰站的人一聽(tīng)到這個(gè)消息，便沒(méi)趣地回去了。我一直記得“努力努力再努力！”
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