[推薦]努力的作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的努力的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　不經(jīng)猛烈的風(fēng)雨，就不會(huì )有勇敢的海燕；不經(jīng)刺骨的寒風(fēng)，就不會(huì )有撲鼻的梅香；不經(jīng)努力的人生，就不會(huì )有成功的喜悅。

　　——題記

　　學(xué)習，就是一個(gè)努力的過(guò)程。我們每個(gè)人都在自己的大地上播下了種子，耕耘著(zhù)，期待收獲的那一天。

　　隨著(zhù)成績(jì)的公布，期中考試拉下了帷幕�？吹阶约旱姆謹�，心里摩擦出興奮的火花，跳躍在胸中。一抹蜂蜜的甜，融入了我的心。閉上眼，仿佛聽(tīng)到了來(lái)自同學(xué)們的稱(chēng)贊�，F在的我的名次，已不是一個(gè)月前的“榜上有名”。我這次坐在全班第二名的寶座上，也是年段第二名的寶座上。我知道，這次期中考，給我拿獎學(xué)金邁出了有力的第一步。

　　回想起一個(gè)月前，當我還只能排在別人后面，連前二十名都進(jìn)不去時(shí)，我總會(huì )發(fā)出這樣一陣感慨：是什么成就了我的成功，是運氣嗎？我在心里思索了一陣子，給自己交出了一份滿(mǎn)意的回答。常言道：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！痹诔晒Φ谋澈�，是努力的身影。在成功之前，我經(jīng)歷了無(wú)數次的努力。

　　那一次次匆匆扒完晚飯，就是為了早點(diǎn)來(lái)教室讀點(diǎn)書(shū)，多復習點(diǎn)有用的知識。那一次次在課堂上專(zhuān)注地聽(tīng)課，就是為了留意老師講的每個(gè)知識，每句話(huà)。臃腫的眼袋爬上了眼睛，是因為幾次晚上自己留下來(lái)寫(xiě)作業(yè)熬的。我上課時(shí)困了，眼睛會(huì )不停的打轉，無(wú)法將目光焦距到講臺上，腦子也會(huì )特別昏沉。但我為了不打瞌睡，就會(huì )拼命地瞪著(zhù)老師，哪怕雙眼充滿(mǎn)血絲。我還記得幾次英語(yǔ)老師疑惑地看著(zhù)我的場(chǎng)面。

　　成功并不能憑空產(chǎn)生，他也要伴隨著(zhù)失敗，以及拼搏的'努力。不付出努力，就不會(huì )得到回報。當同學(xué)抱怨每次考試都沒(méi)他預料的好時(shí)，我真想告訴他。別為現狀所煩惱，人生中沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有打不敗的困難。只要你能努力去做了，努力去奮斗了，那就肯定會(huì )更好！

　　成功掌握在自己的手上！居里夫人經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月的努力才換來(lái)了成功。勾踐臥薪嘗膽十余年才終獲成功。紅軍戰士奉獻出了自己的鮮血才取得了全民族的解放。付出努力不一定都會(huì )成功，但不付出努力一定不會(huì )成功。只有默默付出，盡力而為，才能有收獲。

　　我不希望我這次考好卻因為驕傲而不思進(jìn)取，導致我又名落孫山。失敗告訴我的道理銘記于心，只有努力才能成就成功。

　　如果可以，就讓我來(lái)做夢(mèng)想殿堂的建筑師，用努力搭建起成功的殿堂。

努力的作文 篇2

　　阿旭加我好友的時(shí)候，我著(zhù)實(shí)蒙了一把，繞是我自詡記憶力驚人，有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，對著(zhù)他的頭像看了近十分鐘之后還是沒(méi)能想起來(lái)這個(gè)臉上帶著(zhù)淡淡的滄桑的人是誰(shuí)，更記不起我們到底是什么時(shí)候的同學(xué)，為了不使彼此尷尬，我熱情的打招呼，問(wèn)好，聊著(zhù)東南西北的話(huà)題，他有一搭沒(méi)一搭的應著(zhù)，過(guò)了好半晌才問(wèn)道：“沒(méi)記起來(lái)我是誰(shuí)嗎？”我頓時(shí)心虛的要死，一時(shí)不知道怎么回話(huà)，好在他很快又打過(guò)來(lái)一行字：我勤奮到天昏地暗。電光火石之間，他的名字涌了上來(lái)，我驚訝至極，問(wèn)道：“文旭嗎？”那端發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)大大的笑臉，我松了一口氣的同時(shí)，頗為傷感。為什么我對這句話(huà)的印象這么深刻，因為他是我長(cháng)這么大以來(lái)見(jiàn)到的第一個(gè)能努力勤奮到讓我感覺(jué)震撼的人，也是我長(cháng)著(zhù)這么大以來(lái)第一次做出那樣的評價(jià)的人�，F在想想，那時(shí)候剛是小學(xué)四五年級的光景，他是班上成績(jì)還算不錯的學(xué)生，只是性子有些冷淡，很少與我們說(shuō)話(huà)，當課間的我們像瘋子一樣玩的放肆時(shí)，他只是沉默的靠在二樓的欄桿處，捧著(zhù)課本看的踏實(shí)。不能不說(shuō)的是，于年幼貪玩的我們而言，他真的算是一個(gè)異類(lèi)，因此我們自覺(jué)地孤立他，遠離他，對于我這種只有老師趕著(zhù)才愿意學(xué)習的人來(lái)講，阿旭那樣的努力真的很怪異，而且他的成績(jì)一直以來(lái)只是處于上游，甚至算不上優(yōu)秀，因此，死讀書(shū)是我對于他一直的印象。

　　態(tài)度的改變是在老師要班干部走訪(fǎng)學(xué)生家時(shí)發(fā)生的，他家的臥室里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是書(shū)，對于那時(shí)候最多就是看幾本作文書(shū)的我來(lái)說(shuō)，那滿(mǎn)滿(mǎn)的名著(zhù)顯得神秘而又神圣，阿旭的形象在我的心中那一瞬間高大無(wú)比起來(lái)，他媽媽矜持而略帶驕傲與心疼的向我說(shuō)起了阿旭是怎樣的學(xué)習，怎樣的看書(shū)，怎樣的拿到好成績(jì)，我已愕然的`說(shuō)不出話(huà)來(lái)，對于年僅十余歲的孩子而言，晚上一兩點(diǎn)睡覺(jué)到底是怎樣的概念，家訪(fǎng)結束后我見(jiàn)他的第一句話(huà)就是：你真是勤奮到天昏地暗了。

　　初中時(shí)，我們分在了不同的班，他勤奮依舊，可是成績(jì)卻越來(lái)越不如人意，最后，念到初三他便輟學(xué)了，自那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到他，再也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)任何關(guān)于他的消息。

　　那天，我們聊了很多很多，像多年未見(jiàn)的好友，平淡的分享彼此的生活�！翱赡芪艺娴氖遣贿m合念書(shū)，我很用心，可我就是不會(huì )。我輟學(xué)那天，我媽哭的厲害，她知道我盡力了，也知道我真的是無(wú)能為力了。我媽一直很為我驕傲的，我是我們兄弟之間書(shū)讀的最好的一個(gè)，可是，結果卻是大家都沒(méi)有想到的。我其實(shí)難過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，可我知道我真的是沒(méi)辦法了�！彼�的語(yǔ)速很快，帶著(zhù)某種疼痛與不甘，聽(tīng)得我揪心�！安贿^(guò)我真的挺喜歡我現在的工作的，我上手很快，連帶我的師傅都夸我，錢(qián)多少我覺(jué)得無(wú)所謂，重要的是，我覺(jué)得自己并不是一無(wú)是處的人�！彼�初中輟學(xué)后讀了技校，學(xué)的是機器，現在在一家大型企業(yè)做技術(shù)工人，月薪過(guò)萬(wàn)，這樣的成就，不論是于早已出去打工的同學(xué)還是于仍在讀書(shū)的我而言都是不可思議的。據他說(shuō)，不論多么復雜的問(wèn)題，他一手就能解決，淡淡的驕傲中我聽(tīng)出了一份踏實(shí)。他像個(gè)終于找到了路的孩子，走的安心而沉穩。

　　一個(gè)國度的乞丐，或許是另一個(gè)國度的王者，生活不會(huì )永遠讓你如愿，也不會(huì )讓你永遠讓你不如意，你的努力，終究會(huì )在某個(gè)地方發(fā)芽生長(cháng)，欣欣向陽(yáng)的繁盛成長(cháng)�；蛟S現在常常會(huì )悵然若失，迷茫無(wú)措到甚至絕望，但是，堅持走下去，你終將會(huì )看到生命的繁華。

努力的作文 篇3

　　“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！蓖瑢W(xué)們這是在干嗎呢？原來(lái)是為明天的詩(shī)朗誦比賽努力著(zhù)。

　　周老師讓楊軼雯帶女生吟誦，我帶男生，爭取得年段第一名！《將進(jìn)酒》有著(zhù)李白的豪放之情，所以我選了班里聲音比較響的同學(xué)。彩排開(kāi)始了！同學(xué)們果然不負眾望，一下子就無(wú)拘無(wú)束地做符合主題的動(dòng)作，好像要讓明天的觀(guān)眾注意他，所以盡情地展現自我。有的同學(xué)跟著(zhù)詩(shī)歌節春天開(kāi)始搖頭晃腦，仿佛已經(jīng)跟李白的心情合二為一了，還有的同學(xué)注重感情，把豪邁、豪情的地方讀的特別重，又把有些黯然神傷的句子讀得輕柔細致�！按蠹叶歼@么有激情，如果我這個(gè)隊長(cháng)不給力，那多損士氣呀！”我想道。于是，我也二話(huà)不說(shuō)，跟著(zhù)他們沉浸在詩(shī)的`意境里。

　　“大家的表情也好，動(dòng)作也好，都發(fā)揮得淋漓盡致，應該沒(méi)什么問(wèn)題了吧？”就在我心里得意洋洋時(shí)，我們的對手五（5）班來(lái)了，“他們是來(lái)彩排的嗎？”錢(qián)程凡問(wèn)�！翱隙ǖ难�，咱們得抓緊練！”宣佳濤急切地喊道。當我們男隊的隊員們都排練時(shí)，我站在旁邊觀(guān)察五，那整齊有秩序的隊伍，一個(gè)個(gè)都那么的有精神，好像眼睛里透著(zhù)金光，絲毫不遜色于我們班�！翱磥�(lái)遇到強敵了呢！”但很快我就發(fā)現了五班的“致命傷”，就是沒(méi)有感情，純粹就是背課文，就算他們的隊伍再強，那也是次要的，最重要的就是吟的這方面了，可惜他們最要緊的一點(diǎn)也不在意，我們就可以來(lái)個(gè)反咬！

　　就這樣，咱們彩排了一個(gè)多小時(shí)，咱們的努力大家都看見(jiàn)了，也記住了，如果能拿獎就近量拿獎，拿不到獎，至少我們努力過(guò)！堅持過(guò)！

　　五（6）班的男隊，向著(zhù)明天的勝利出發(fā)！

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