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努力作文

時(shí)間:2024-08-06 13:40:10 努力 我要投稿

(熱)努力作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的努力作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱)努力作文

努力作文1

  星期五,學(xué)校要舉行跳大繩比賽。我們經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力,終于迎來(lái)了這振奮人心的一天。

  比賽在兩節課后舉行。同學(xué)們陸續跑向大操場(chǎng)集合。操場(chǎng)上早已變成了人的海洋。汪老師帶領(lǐng)我們走向了比賽場(chǎng)。劉老師手里拿著(zhù)秒表,隨著(zhù)一聲“開(kāi)始!”比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)。

  頓時(shí),我感到天格外的藍,空氣格外的清鮮,仿佛白云在跟我嬉戲,路邊的大樹(shù)在向我招手。忽然,后面的同學(xué)把我一推,緊張地說(shuō):“快準備,要到你了!”我緩過(guò)神,緊張地看著(zhù)前面的同學(xué)。到我了,我使出全身的力量,在前面同學(xué)跑出去的剎那,我跟著(zhù)跑了進(jìn)去,跑到繩子中間,往高處一跳,然后又迅速跑了出去。幾個(gè)老師在目不轉睛地看我們跳,幫我們數數。我的心里更加緊張了。忽然,耳際傳來(lái)了加油聲,我的心一下子變得沉重,同時(shí)也有了信心。

  “1,2,3……200,201……”我們越跳越好,越跳越有勁。老師和同學(xué)們把羨慕、嫉妒的目光投向我們班。一不留神,趙卉萌碰了一下繩子,影響到了李月婷,她絆繩了。頓時(shí),時(shí)間仿佛凝固了,腦海里一直浮現著(zhù)那個(gè)畫(huà)面:李月婷全神貫注,在趙卉萌跑出去的那一瞬間,她跑進(jìn)去跳,卻絆繩了,繩子纏在她的腳上,她不慌不忙,迅速把腳從繩里繞了出來(lái),然后又回到原來(lái)的地方,又跳了一次。此時(shí)此刻,全班同學(xué)的目光鎖定在了她的身上,她耽誤了我們寶貴的時(shí)間,那足足可以至少跳1個(gè)的'時(shí)間,那銳利的目光,好象能刺穿一個(gè)人。比賽仍然激烈地進(jìn)行著(zhù)。時(shí)

  間艱澀地流著(zhù)。

  “停!一共跳了249個(gè)”劉老師大聲地說(shuō)。我們班一齊歡呼,這可是我們班最好的成績(jì)。

  249個(gè),這是我們共同的努力創(chuàng )造出的美好結果

努力作文2

  夜晚,月色如水,皎皎在空。透過(guò)斑駁枝葉灑下,輕柔籠罩在身上。微風(fēng)拂掠,樹(shù)間沙沙作響,似在竊竊私語(yǔ),平復呼吸,抬腿向前奔去。

  雙腿麻木酸痛,溺水般的窒息感,充斥心頭的無(wú)力與絕望,都是我在跑步時(shí)最大的感受。紅色塑膠跑道像永無(wú)盡頭,縈繞鼻下的刺鼻塑膠味,像一雙手緊緊攥緊我的心臟。一次次被超越,一次次的逃避成慣常。

  我真的比不上別人嗎?我真的甘心被墮落迷失自我嗎?我無(wú)數次的質(zhì)問(wèn)自己。不,在徹夜難眠中我明白了偌大世界沒(méi)有后悔藥。我要超越別人超越過(guò)去的自我!

  清冷夜色中,我站在跑道,上平復呼吸:沒(méi)什么,只是三圈,閉著(zhù)眼就跑完了加油!鎮定好心情我邁出超越自我的第一步。

  調整好呼吸,放慢節奏,把出發(fā)時(shí)身旁的路燈作為目標。一步一步,逐漸力不從心。呼吸漸漸沉重,腳步開(kāi)始慌亂。心中的恐懼再次浮探!胺!再堅持一會(huì )兒就好了!”強忍著(zhù)心中的不適,咬緊牙關(guān),不住的重復著(zhù)。腳步如灌了鉛一樣沉重,意識也隨著(zhù)汗水流逝?瞻椎拇竽X中傳來(lái)急促的`心跳!肮具斯具恕,如密密匝匝不透風(fēng)的鼓點(diǎn)一樣落在心上,從腳下蔓延而上的酸痛感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著(zhù)我。我像個(gè)溺水者在涌上來(lái)的疲憊與痛苦中掙扎,腳下輕軟的像踩在棉花上。

  “放棄吧!”耳邊傳來(lái)一聲低語(yǔ)蠱惑著(zhù)我。對呀,也許我就這個(gè)實(shí)力,何苦那么拼命?擺臂的幅度漸漸慢下來(lái)?蛇^(guò)往失敗的滋味卻涌上心頭,我猶豫了。馬上就能成功了,只要再堅持一會(huì )兒,就能超越過(guò)去的我了!一腔濃郁的,充盈著(zhù)勇氣的熱血沖破退縮,大步邁向前方。

  夜已深,人散去。寂靜之中只有我沉重的喘息聲,身旁也只有一彎皎月見(jiàn)證我的努力,我的成功。盯著(zhù)已近在咫尺的光亮,咬緊牙,深呼吸,開(kāi)始了最后的沖刺。一步,兩步,扶上燈柱大口呼吸。我成功了!一陣涼風(fēng)再次襲過(guò),輕柔的拭去汗水。枝葉間再一次沙沙低語(yǔ)。這一次,我聽(tīng)清了,那是對我成功的贊美。

  能夠站在陽(yáng)光下的人,背后無(wú)一不是踏著(zhù)淚水與汗水前進(jìn)的。但沒(méi)有哪滴汗水哪份努力是白費的,一次次超越自我超越過(guò)去,那些成功后的喜悅與驕傲,都值得我們努力。

努力作文3

  在放假之前,我想在假期做的事有很多–比如多看幾部早就想看的電影、美劇或是動(dòng)漫,系統地學(xué)學(xué)樂(lè )理、音樂(lè ),學(xué)日語(yǔ),鍛煉身體,等等許多。但是假期過(guò)了很久,這些東西卻并沒(méi)有什么進(jìn)展。

  每次回想其原因,還是緣于自己的拖延癥,但是按理來(lái)說(shuō),即使有拖延癥,在追劇方面也沒(méi)有任何影響啊,畢竟躺在床上追劇,并不需要毅力啊。于是便更進(jìn)一步地深究原因,才發(fā)現,原來(lái)是自己并沒(méi)有專(zhuān)注進(jìn)去。

  每次干事情,總會(huì )被別的事情阻隔,比如我想看電影,但又怕一次投入兩個(gè)小時(shí),時(shí)間太長(cháng),沒(méi)有時(shí)間干別的了,或是害怕途中有人叫我出去玩,我大概率選擇出去玩,又會(huì )中斷電影。的確,當選擇很多,而且利益都差不多的時(shí)候,我們很難知道自己該做什么,更恐怖的是,這個(gè)時(shí)候我們往往什么都做不好,甚至什么都不做。這樣以來(lái),即使假期的時(shí)間再怎么多,我們也無(wú)法好好利用。相反的.,連一件事都做不好。

  這種狀態(tài)是可怕的,但是朋友叫我的不確定性又給時(shí)間的安排增加了難度,我很難將大塊的時(shí)間用于做什么,因為和朋友玩高于一切,我不想錯過(guò)信息,也不想錯過(guò)機會(huì )。

  這種情況是一個(gè)警鐘,它告訴了我大學(xué)也許并非想我想的那樣自由而又能學(xué)到很多東西,畢竟當你完全自由,你反而處在最深的牢籠中。大學(xué)的上進(jìn)不只是自制力那么簡(jiǎn)單,舉個(gè)例子,當你有那么多的時(shí)間,你可以上課,可以深度研究課程,可以社會(huì )實(shí)踐,可以學(xué)習其他技能,你該怎樣安排這些呢?你又該各個(gè)安排時(shí)間,雨露均沾,還是拋棄幾個(gè),深入幾個(gè)?如果深入,又該選幾個(gè),哪幾個(gè)呢?

  想到這里,我發(fā)現努力并不是只要有自制力就可以解決的問(wèn)題,你的遠見(jiàn),你的安排,你的選擇,都起著(zhù)重要的作用。而我連自制力和拖延癥還沒(méi)走出去,連起步都談不上。所以我們萬(wàn)不可低估了努力,有時(shí)候我們客服了拖延,有了自制力,其實(shí)僅僅是有了最基礎的第一步。

努力作文4

  緊張的期末考試終于結束了,與上次期中考試相比,退步了許多,但在班里的總排名還是進(jìn)步了。自認為較強勢的科目沒(méi)有考好,弱勢的科目相比上次考試而言反而進(jìn)步了。

  每次考試中,語(yǔ)文和歷史都是我比較發(fā)愁的兩個(gè)科目。這次考試也不例外。語(yǔ)文丟分最多的竟然是我的基礎部分,基礎不扎實(shí)是我最大的問(wèn)題。針對以上問(wèn)題,我要做到以下幾點(diǎn):(1)課前認真預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容,不會(huì )的標記出來(lái),等第二天上課的適合認真聽(tīng)這一部分,做到心中有數。(2)上課要跟緊老師,認真聽(tīng)講。把認為重要的用記號筆畫(huà)出來(lái)。(3)認真思考并積極回答老師提出問(wèn)題。(4)課后鞏固這一天所學(xué)的知識點(diǎn)。我相信,只要我努力,我就可以取得好成績(jì)。

  歷史是我最頭疼的科目,因為本身對歷史就沒(méi)什么興趣,雖然上課認真聽(tīng)講,但老師發(fā)的.復習資料我幾乎沒(méi)背過(guò),這次考試前我下定決心,好好復習了歷史,果然成績(jì)立竿見(jiàn)影。從現在起,我要努力培養對歷史的興趣。學(xué)完一課就背一課的知識點(diǎn),這樣,在考試前就可以省下更多的時(shí)間去復習其他的科目。

  因為從小就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ),并且基礎也比較扎實(shí),我從來(lái)不擔心自己的英語(yǔ)成績(jì),但這次考試結果卻給了我一次重創(chuàng )?谡Z(yǔ),典范主觀(guān)題成了我主要的拉分點(diǎn)。所以,從現在起,我要多聽(tīng)錄音磁帶,跟讀聽(tīng)力材料并且模仿里面的發(fā)音,做到發(fā)音標準漂亮,鞏固以前所學(xué)的知識點(diǎn),積累更多詞匯,讓自己更扎實(shí)一點(diǎn)。

  我相信,只要我努力了,就會(huì )有奇跡發(fā)生。永遠記住,努力是奇跡的第二個(gè)名字。

努力作文5

  水滴石穿是一種執著(zhù),愚公移山是一種執著(zhù)。執著(zhù)是鍥而不舍的追尋,是百折不饒的探索,執著(zhù)是熱情的投入,是無(wú)私的付出。我們執著(zhù)于友愛(ài)親情,執著(zhù)于理想追求!人生因執著(zhù)而精彩,世界因執著(zhù)而絢麗!

  居里夫人執著(zhù)于科學(xué)研究,她把青春年華留在了間陋的實(shí)驗室,一次次的失敗并沒(méi)有打退她執著(zhù)科學(xué)的堅定信念,她堅持,她努力,她用她的執著(zhù)向世界證明她能行!功夫不負有心人。她終于發(fā)現了鐳,為科學(xué)添上了新的篇章,就在這足以讓他享用一輩子的財富面前,她無(wú)私地把它獻給了世人。她的奉獻讓世人受益,她的人生因執著(zhù)而美麗!

  海倫凱勒是給不幸的人,她因為發(fā)高燒在十九個(gè)月大的時(shí)候成了盲聾啞人,從此她的生活陷入了黑暗之中,她只能在心底無(wú)聲地呼喊光明。在莎莉文老師的幫助下,她開(kāi)始了不懈的追求和探索,她靠著(zhù)她的'那份執著(zhù),克服了巨大困難讀完大學(xué)。她的一生寫(xiě)了十幾部作品,同時(shí)致力于救助傷殘兒童,保護婦女權益和爭取民族平等的社會(huì )活動(dòng),她的執著(zhù)終于換來(lái)了她美麗的人生!

  一個(gè)人的生命中倘若缺少了執著(zhù),那他的生命就缺少了一份美麗和快樂(lè )。當你執著(zhù)地跑完1000米,盡管你只是最后一名,你也會(huì )很快樂(lè );當你執著(zhù)地笑到最后一秒,盡管你的生命已經(jīng)到了盡頭,你也不會(huì )遺憾;當你執著(zhù)地爬到最后一刻,盡管你已無(wú)緣登上峰頂,你也會(huì )很滿(mǎn)足。執著(zhù)帶給人們的是來(lái)自?xún)刃牡目鞓?lè )和滿(mǎn)足,因為執著(zhù),這個(gè)世界才如此絢麗,人生才如此美麗。

努力作文6

  成功,不是一次就能夠達到的,是由努力地嘗試,和失敗而得到的。

  記得有一次,我努力嘗試的是去驗證一個(gè)小實(shí)驗。那一天是休息天,我正在讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗的書(shū),書(shū)中的分幣能否在水上浮著(zhù)的實(shí)驗,引發(fā)了我的興趣,于是我決定去證明這個(gè)實(shí)驗。

  我準備了一杯滿(mǎn)的`水和幾個(gè)分幣就開(kāi)始了實(shí)驗。一開(kāi)始我拿了一枚比較小的分幣做實(shí)驗,我輕輕地把分幣放了進(jìn)去,我以為會(huì )成功結果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去,我心想:怎么回事呢,為什么連最輕的一分幣也會(huì )沉下去呢?難道是這個(gè)實(shí)驗有問(wèn)題?

  于是我又仔細去看了那本書(shū),上面說(shuō)放的動(dòng)作要輕,不能太重,我剛看到這里就興高采烈地去實(shí)驗了,可是我卻沒(méi)有看清楚那本書(shū)后面具體的內容,這一次實(shí)驗我放下去的重量比上一次要輕的很多,可是分幣在水上停留了一段時(shí)間當我的手指放掉的時(shí)候,分幣還是不爭氣的掉了下去,我生氣地想為什么還是不行呢?

  到底是哪里出了錯,于是我又發(fā)開(kāi)那本書(shū)看起來(lái),這是我突然叫了起來(lái),“原來(lái)是這樣啊!總算是找到原因了!”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進(jìn)去。果然如書(shū)上說(shuō)的分幣真得飄在了水平面上,然后我又試了一個(gè)大的分幣,果真也飄在水上。

  這次實(shí)驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。

努力作文7

  噢,天哪!數學(xué)——哎……

  數學(xué)測驗卷發(fā)下來(lái)了,看著(zhù)對我奸笑的77,我崩潰了……

  “?”在我心中升起,為什么,明明試卷前一頁(yè),都對。但卻偏偏考的那么糟呢?當緩緩翻過(guò)試卷以后,才恍然大悟。原來(lái)是“4個(gè)士兵”把我這個(gè)將軍打敗了……無(wú)顏見(jiàn)老師與家長(cháng)!

  噢,天哪!語(yǔ)文——哇!

  語(yǔ)文,一談到語(yǔ)文,我便成了“圣斗士”,就算有千軍萬(wàn)馬我也不畏懼。盡管苦戰完后,身上有為數不多的傷痕,但我也算以勝利結束了這場(chǎng)戰爭。語(yǔ)文——你不是我的對手!

  噢,天哪!英語(yǔ)——!

  “98”雖然離“100”只有2分之差,但我仍不滿(mǎn)足,作為小學(xué)時(shí)的“英語(yǔ)高手”,怎么能考這么少呢!我的'腦海中涌動(dòng)著(zhù)千絲萬(wàn)縷的情緒,為自己的失敗找理由,千萬(wàn)遍咒罵自己,埋怨試卷……但,終歸一條:努力!加油!奮斗!拼搏!成為百戰百勝的“元帥”!

  噢,天哪!政治and歷史,真爽!

  考場(chǎng)——奮筆疾書(shū)!發(fā)卷——緊張萬(wàn)分!發(fā)卷完畢——萬(wàn)分欣喜!

  考試前——狂背!考試中——絞盡腦汁!考試后——舒一口氣!

  我,作為“將軍”,哪能被這些小嘍啰嚇倒!看我的絕招——抬頭——看天空——聚精會(huì )神——擠!哼哼,小菜一碟!

  之后,長(cháng)舒一口氣,闊步前行…

努力作文8

  她像一只螞蟻一樣努力,平凡、普通;她像一只螞蟻一樣努力,堅持不懈......她就是孟繁錦,我們班的學(xué)習委員。

  她,笑起來(lái)甜蜜溫暖,如一縷陽(yáng)光抹入心底,給人力量和勇氣。她從不刻意打扮,一身水手服,衣服上繡了一只展翅翱翔的大海鷗,朝氣蓬勃,充滿(mǎn)童心,又不失簡(jiǎn)雅的氣質(zhì),望著(zhù)她,我仿佛看到了初晨的.紅日徐徐升起,水天交融,而她站在甲板上,眺望遠方,海鷗迎著(zhù)船在飛翔。

  記得在一個(gè)中午,格外炎熱,幾聲蟬鳴打破了寂靜,同學(xué)們已陸續抵達操場(chǎng),紛紛坐在樹(shù)蔭下乘涼,歇息。沒(méi)過(guò)多久,傳來(lái)體育老師嚴厲的聲音:“今天要練400米!痹谶@大熱天練習400米,竟然沒(méi)人抱怨,也許大家心里明白不管怎樣也逃不過(guò)這劫。

  兩圈很快跑完了,大家累得滿(mǎn)頭大汗,呼哧喘氣。正在休息之時(shí),一個(gè)淺藍色的身影出現在跑道上,原來(lái)是孟繁錦不滿(mǎn)意剛才的成績(jì),自己一個(gè)人在炎炎烈日下苦練。

  閑來(lái)無(wú)事,我就陪她一起跑,一圈、兩圈、三圈……我雙頰發(fā)紅,有一種隨時(shí)就要倒下的感覺(jué),雙腳早已無(wú)力支撐疲倦的身軀,我想孟繁錦的情況也比我好不了多少,便急忙拉住她,可她嫣然一笑:“沒(méi)事,沒(méi)事!彼﹂_(kāi)了我,繼續跑著(zhù)。

  放學(xué)之后,我問(wèn)她為什么如此努力,她只回答一句:要好好把握時(shí)間。

  望著(zhù)她在夕陽(yáng)下漸漸遠去的背影,我似乎明白一個(gè)道理:螞蟻一次只走一小步,但是,它卻會(huì )不停地走。

努力作文9

  初中可能是青春萌動(dòng)的時(shí)節,是一個(gè)快樂(lè )的季節。

  但我們即將面臨中考,考上則吧!考不上,就完了!我們憧憬美好的未來(lái),可我們卻不曾努力,只是在空想,只是在以為的'責怪,從來(lái)都沒(méi)有思考過(guò)自身的問(wèn)題,只有當我們真正明白自己該做什么,什么才重要是我想,那一般都會(huì )來(lái)的比較晚!命運負責洗牌,而玩牌的則是我們自己!努力吧!未來(lái)就在前面。!

努力作文10

  爸爸準備做家常面包,讓我做助手,我開(kāi)心地答應了。

  我拿出面包機,清理干凈。攪拌刀很象飛機的機翼,我將小機翼轉入大飛機倉內,將面包桶平穩地放入機翼上,準備工作完成。

  爸爸讓我先將220毫升的純牛奶倒入面包桶,打開(kāi)一枚雞蛋,放在碗里,仔細觀(guān)察有沒(méi)有寄生蟲(chóng)、碎蛋殼等。我發(fā)現蛋黃旁有一些蛋清,像一個(gè)被云罩著(zhù)的太陽(yáng)。我輕輕地聞一聞,一陣腥味撲面而來(lái)。

  我檢查好后,爸爸將打好的雞蛋延著(zhù)邊緣倒入面包桶內。你會(huì )問(wèn):為什么要倒在邊緣處呢?因為安裝在中間的攪拌刀會(huì )被雞蛋纏住的喲!

  再拿出量勺,挑上一勺鹽,倒入面包桶;當然像雪一樣的糖也少不了,慢慢地灑在面包機側邊邊緣。再將無(wú)鹽黃油對稱(chēng)倒入后側邊,黃油迅速浮在牛奶上。

  聽(tīng)爸爸說(shuō)面粉按面筋力強弱分三種,一種高筋面粉,一種中筋面粉,一種低筋面粉,高筋面粉是專(zhuān)門(mén)做面包的。

  爸爸拿出一袋高筋面粉,用量杯挖出面粉,均勻地倒入面包桶的攪拌刀四周。爸爸又取出一袋干酵母,我仔細觀(guān)察發(fā)現像一條條蠶寶寶。爸爸小心翼翼地撕開(kāi)包裝線(xiàn),生怕倒在了地上似的。倒入量勺,爸爸用器具在面包機內的面粉中間位置挖一個(gè)小孔,輕輕的`倒入酵母粉。

  這下“裝備齊全了”,插上插頭,一聲笛聲響起,爸爸讓我按下開(kāi)始鍵,里面的攪拌刀立刻開(kāi)始工作。攪拌25分鐘后,面包機發(fā)出了風(fēng)鈴聲,提醒我放入果仁。爸爸拿起一大袋我喜歡的果仁倒入面包機,過(guò)來(lái)兩個(gè)多小時(shí),金黃金黃的面包就做好了。

  只要努力,就能讓面包甜在心上,藏在每個(gè)人的心里。

努力作文11

  與其擔心未來(lái),不如趁現在好好努力。

  你是否擔心過(guò)你的未來(lái)呢?嘆息著(zhù)自己的前途渺茫,一片黯淡無(wú)光?赡銥橹疵α藛?你不努力改變現狀,將來(lái)的生活必定如你所嘆息的那樣!

  朋友曾對我說(shuō)過(guò):“如果你不能預知未來(lái),那你就要努力把握現在,因為只有珍惜當下的點(diǎn)滴,你才不會(huì )讓青春留下遺憾!

  前世千百次的回眸,才換來(lái)今世的相逢——青春。青春是多么重要啊,誰(shuí)又會(huì )想讓自己的青春留下遺憾呢?

  當你做在課堂上,眼睛出神時(shí),不妨想想“把握現在”這四個(gè)字。老師的講課速度可不會(huì )因為你而放慢。當你寫(xiě)作業(yè)心情煩躁時(shí),不妨多看看別人的奮斗故事,哪一個(gè)人的成功不是于“把握現在”息息相關(guān)的呢?

  記得以前“頹廢”過(guò)一段時(shí)間,上課發(fā)呆,看小說(shuō),寫(xiě)作業(yè)時(shí)不愿動(dòng)腦,筆記潦潦草草。成績(jì)呈下滑趨勢。我總是在抱怨自己的未來(lái)渺茫,總是絮叨著(zhù)自己的未來(lái)一片黯淡。那時(shí)的我不曾付出過(guò)努力。老師勸導我:“你不為你的'未來(lái)付出努力,不好好把握現在,珍惜當下的時(shí)光,前途怎么會(huì )一片光明呢?”哦,仿佛領(lǐng)悟到了許多:上個(gè)應該專(zhuān)注,遇到困難動(dòng)腦去解決,筆記認真做…最重要的是:努力把握現在!

  越努力,越幸運。

  努力到無(wú)能為力,拼搏到感動(dòng)自己,努力去把握現在,你的青春終將閃耀!

努力作文12

  不要喧嘩,

  快樂(lè )的安靜。

  因為,

  我想輕輕的努力,

  靜靜地走向前方。

  ——題記

  人生,就像兩點(diǎn)一線(xiàn)那樣簡(jiǎn)單!

  是人生的目標,過(guò)去的和已定的連成的一條直線(xiàn)。是通往理想的'必經(jīng)之路,但是卻不乏布滿(mǎn)曲折!能夠肯定的,是會(huì )付出努力,即使挫敗,也依舊快樂(lè )!

  人生,就像輕輕綠茶那般香醇!

  是略有些苦,但又回味無(wú)窮。味道隨心意變化,你若說(shuō)苦,它便苦;你若說(shuō)甜,它便甜;你若說(shuō)它無(wú)味,它便毫無(wú)味道可言!

  今天,我處于青春期的花樣年華,我會(huì )在別人的不經(jīng)意之間成長(cháng),然而前方是什么,很是茫然,但是,我有學(xué)習的目標,生活的目標,以及很多的目標。我同樣會(huì )付出最大的努力,爭取最動(dòng)人的生活軌跡!

  我能夠來(lái)到這個(gè)世上,是父母的功勞!我能夠學(xué)會(huì )許多知識,是老師的功勞!我能夠在生活中得到快樂(lè ),是朋友的功勞!最簡(jiǎn)單的人生,是為了感恩而生活的!

  因為感恩,我要,快快樂(lè )樂(lè ),幸幸福福,努努力力,為愛(ài)而奮斗……

  大慶市四十四中學(xué)初中三年級 姚丹惠

努力作文13

  《后漢書(shū)》曾道:“涓流雖寡,浸成江河!钡拇_,努力成就人生,這一命題本應具有超越疆界的普適性,然而“知乎”網(wǎng)上的討論帶來(lái)了一個(gè)尖銳的問(wèn)題:“人為什么仍然不努力呢?”

  究竟是人們對自我認同的失衡,還是因理想的遙不可及而導致的自我放逐?追本溯源,其實(shí)不良的社會(huì )輿論誘導方為原罪。一方面,社會(huì )思潮中涌現出一批“天才”論,通過(guò)傳媒的渲染使錯誤的觀(guān)念漣漪向四周擴散,使人們相信成功靠天分;另一方面,缺乏勵志典型使整個(gè)社會(huì )世風(fēng)墮落淪喪,轉而成為一個(gè)全民頹廢的時(shí)代:既知懶惰不對又拒絕努力。事實(shí)上,社會(huì )風(fēng)氣若能弘揚“努力成就人生”的.主旋律,人人將努力內化于心外化于形,那么美美與共的大同世界定會(huì )為我們洞開(kāi)一扇大門(mén)。

  巴赫金曾說(shuō):“這是一個(gè)眾聲喧嘩的年代,形形色色的言論,亦正亦邪的倡導!闭\哉斯言!當世風(fēng)之流弊混入詭譎人心之時(shí),社會(huì )核心價(jià)值體系便易崩塌。中學(xué)未畢業(yè)的比爾蓋茨成為世界首富被懶惰者當作放縱自我的擋箭牌,《最強大腦》的奇人異事錯誤地引導學(xué)生們一味挖掘天分卻忽視努力。這一切在媒體的鼓吹之下,竟演化成“三分靠打拼,七分天注定”的謬誤,其誤人子弟可見(jiàn)一斑。因此我們應努力建設更為良好的社會(huì )環(huán)境,棄天才之謬誤,創(chuàng )努力之新風(fēng)。

  然而,端正世風(fēng)之下,每個(gè)社會(huì )個(gè)體也應端正自己的思想,一味依托于世風(fēng)改善無(wú)益于心靈的拔節成長(cháng)。我們看到,當世人驚艷于愛(ài)因斯坦超人的智商時(shí),愛(ài)因斯坦強調所謂天才是建立在99%的汗水之上,以此引領(lǐng)努力之風(fēng)。同樣的,

  錢(qián)鐘書(shū)面對舉世贊譽(yù),只是默默回到書(shū)齋,以實(shí)際行動(dòng)糾世風(fēng)之流弊。二人奉努力為圭臬,終成大家。將個(gè)人思想與社會(huì )思潮相結合,用“努力”之血液煥發(fā)社會(huì )之生機,社會(huì )之舟定能行得更快更遠。

  令人遺憾的是,時(shí)人予以“努力”的關(guān)注尚顯菲。撼晒θ耸克奶幎凳壑(zhù)人生秘籍,“公知們”以顢頇執見(jiàn)破壞著(zhù)價(jià)值體系。當天才之論肆意散布,當努力之風(fēng)消磨殆盡,當理想信仰近乎扭曲甚至被拋諸腦后,“懶惰”是否會(huì )成為我們這個(gè)時(shí)代否定一切,解構一切的“粉碎機”?

  史鐵生《病隙碎筆》中寫(xiě)到:“所謂天堂即是人的仰望!钡拇_,當我們仰望努力之時(shí),當社會(huì )崇尚奮斗之時(shí),仲永的悲劇便不會(huì )再上演,目之所遇即為天堂。

努力作文14

  今天早上我起床的時(shí)間比較遲,不過(guò)宿舍里的其他人也一樣,然而在午飯以后這些人陸陸續續的離開(kāi)了!

  我知道這些人是上自習課去了,看來(lái)期末考試來(lái)臨,很多的人都開(kāi)始努力學(xué)習了,尤其是我宿舍里這些愛(ài)好學(xué)習的人,平時(shí)上課的時(shí)候就喜歡努力學(xué)習,我們百分之九十九的時(shí)間座位就是在最前面兩排,在往后幾排就是需要非常意外的事情發(fā)生,所以一個(gè)學(xué)期結束之后我們幾個(gè)人都是出了名的愛(ài)好學(xué)習,有的`時(shí)候最前面就被這幾個(gè)人長(cháng)期占據了!這些人為了努力提高自己的成績(jì),一直上課認真學(xué)習,不過(guò)期末考試即將到來(lái)的時(shí)候,他們還是覺(jué)得有壓力,因此就一直準備上自習課努力學(xué)習!

  他們幾個(gè)人陸陸續續離開(kāi),八個(gè)人此時(shí)此刻只有我們兩個(gè)人了,可是我們兩個(gè)人又不想離開(kāi)宿舍,因此我不得不起床開(kāi)始學(xué)習,為什么?有壓力!其他人已經(jīng)努力學(xué)習去了,你說(shuō)剩下的我們兩個(gè)人還能睡著(zhù)嗎?

  此時(shí)此刻宿舍顯得格外冷清,不過(guò)十分適合我學(xué)習,清冷的宿舍配合著(zhù)我現在努力的復習備考,看來(lái)這就是同學(xué)之間的相互作用吧!

努力作文15

  每個(gè)人心中,都有一個(gè)夢(mèng)想;為了實(shí)現夢(mèng)想,人們往往為之奮斗;不管結果是成功還是失敗,都從奮斗中體會(huì )到一種快樂(lè )。我,也為我的夢(mèng)想而奮斗。

  幼時(shí),在琴行,我看到一個(gè)老師正在彈鋼琴。他的手指快速地在琴鍵上飛舞,身體跟著(zhù)節奏擺動(dòng)。那樣的'畫(huà)面是如此的美妙。從那時(shí)起,我的心中漸漸產(chǎn)生了一個(gè)“鋼琴夢(mèng)”,希望有一天,自己也能彈出如此動(dòng)聽(tīng)的歌曲。于是,我走了上了“學(xué)琴之路”。

  一開(kāi)始,我每天都堅持練琴。雖然因為年齡太小,一天只能彈20分鐘,但是我依然很專(zhuān)注、很刻苦。但是,隨闃年齡增長(cháng),學(xué)習任務(wù)越來(lái)越多,我終于開(kāi)始沉不住氣了。

  “這什么破曲子啊,這么長(cháng),這么難,無(wú)聊死了!不練了!”我一邊嚷嚷著(zhù),一邊把《克羅地亞狂想曲》的曲譜扔到一邊,一屁股坐在椅子上,“都練了三個(gè)星期了,還讓不讓人活了!簡(jiǎn)直就是要命了啊!”剛抱怨完,媽媽就走進(jìn)房間,用不容置疑的口吻說(shuō):“你既然選擇了這條路,不論多難多苦,都必須把它走下去,要不然學(xué)了干嘛?從明天開(kāi)始,你必須給我好好練!”我在心里默默地翻了個(gè)白眼,無(wú)可奈何地應下來(lái)。

  第二天,我遵守承諾,把這首曲子仔細地練了五遍,糾正了幾個(gè)錯音和節奏問(wèn)題。第三天,我又把整首曲子加速、加踏板……一個(gè)星期后,我彈熟了。這時(shí),我發(fā)現我不再討厭它。甚至……還可以靜下心來(lái)欣賞它。

  可是,我再一次陷入了困境:背譜總是背不全。往往,我彈著(zhù)彈著(zhù)就不知道背到哪兒了,想破腦袋也想不起來(lái)了。

  在無(wú)數次的失敗后,我幾乎要絕望了。我幾次想把譜子撕掉、扔掉,又費了好大力氣讓自己冷靜下來(lái)。那段時(shí)間,我非常煩燥。

  老師對我說(shuō):“你不需要房間去背它。多彈幾遍,就能背下來(lái)了!蔽艺账f(shuō)的做了。在經(jīng)歷了幾次失敗后,我終于成功了。

  在我完整背下譜子的那一刻,我的內心是激動(dòng)的,我覺(jué)得自己離夢(mèng)想又近了一步。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊屛覀円黄馂閴(mèng)想而奮斗吧!

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