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假裝努力作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的假裝努力作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假裝努力作文1
我只是假裝堅強,在心房壘起脆弱城墻?部烙置悦5娜松飞,每次跌倒,總會(huì )受傷。只是那高高的城墻,擋住了痛苦的臉龐。寂靜又漫長(cháng)的黑夜,每個(gè)聲響,總會(huì )驚慌。只是那厚厚的城墻,隔住了隱忍的哭腔。
無(wú)情又傷人的現實(shí),每次看清,總會(huì )失望。只是那脆弱的城墻,再也隔擋不住內心的絕望。終于,它坍塌了。他終被孤獨絕望的洪流擊垮,漏出那顫抖而又膽怯的心房。被人看見(jiàn)痛苦,被人看見(jiàn)悲傷,被人看見(jiàn)堅強面具下的孤獨與無(wú)助。
縱使一切被看穿,那又如何?我還是我。我只是假裝堅強,卻愿努力成長(cháng)。要學(xué)會(huì )飛翔,先長(cháng)好翅膀;要學(xué)會(huì )成長(cháng),先忘卻傷疤。慢慢爬,慢慢走,繼續往前跑動(dòng)吧。再長(cháng)的路,再高的山,也不能攔下成長(cháng)的步伐。再黑的夜,再痛的傷,也不能擊垮成長(cháng)的'信念。忘記自己的無(wú)助于弱小,努力成長(cháng)吧;忘記自己假裝堅強,努力向前吧。忘記那坍塌的城墻,不要回頭,便不會(huì )看見(jiàn)心傷。我只是假裝堅強,卻愿努力成長(cháng)。
我不是堅強的鷹,而是迷途中踉蹌飛行的雛鳥(niǎo)。脆弱的心靈,總會(huì )因成長(cháng)而漸漸強大。我不再需要城墻,因為我已煉好堅硬的盾甲,為成長(cháng)披荊斬棘。我只是假裝堅強,卻愿努力成長(cháng)。
假裝努力作文2
從我們生下的那一刻就開(kāi)始學(xué)著(zhù)如何在這個(gè)殘酷的世界上生存。漸漸地,我們長(cháng)大,開(kāi)始學(xué)習各種知識,讓自己變得更強,可以讓自己更好,活得更隨心。書(shū)上常說(shuō):勤奮是成功的必備要素之一。當我們努力的方向正確時(shí)只要努力得到,一般都會(huì )得到比較好的結果。
而有時(shí)我們努力并不正確,有時(shí)是方向不正確,有時(shí)是方法不正確,這些努力都可以統稱(chēng)為“假裝努力”。那么假裝努力表現在哪些方面呢?
一花費大量時(shí)間做一件小事
花費大量時(shí)間做一件小事兒,這屬于努力的.方向不正確。想要做成一件事情,其大方向大綱領(lǐng)一定要正確,否則一定會(huì )失敗而這其中的細枝末節雖說(shuō)也要注意,但卻沒(méi)有必要花費大量時(shí)間,如果花費大量時(shí)間在小事上,第一會(huì )浪費自己的精力,第二則會(huì )浪費時(shí)間。所以我們的努力方向一定要正確,這樣才能擺脫“假裝努力”。
二精神不集中
三心二意往往都是通往成功路上最忌諱的。我們是人不是機器,不可能同時(shí)關(guān)注多件事情,還都可以完美的做好。所以,我們努力做某件事時(shí),一定切記要專(zhuān)心。
三效率極低
效率極低,這屬于努力的方法不正確。不管我們做任何事情,做事的方法都要正確,適合自己,這樣才能有效率的達到目標。如果方法不正確,那么就會(huì )多走許多彎路,浪費時(shí)間和精力,效率低下,事倍功半,自己會(huì )感到非常疲憊。所以,不管我們想要達到什么樣的目標,首先我們都要總結一個(gè)可行的,高效率的方法,這樣才能事半功倍。
“假裝努力”是一個(gè)普遍可怕的現象。有些人勤奮是表演出來(lái)的,給別人看給自己看,也許是為了得到他人的表?yè)P,也許是為了讓自己回顧一天的時(shí)候不覺(jué)得后悔,成績(jì)不好的時(shí)候安慰自己:“不是因為我不夠努力,只是腦子太笨!薄鋵(shí)不是笨,使用勤奮的偽裝,掩蓋著(zhù)懶惰的本質(zhì)。
我們要做“真努力”,不要“假裝努力”,那樣才讓我們青春無(wú)悔,離成功更進(jìn)一步。
假裝努力作文3
午覺(jué)醒來(lái),我又翻看到了那位老師發(fā)的文章。
只是看了一半,我就意識到這又是一篇“廣告軟文”。
果不其然,一番勵志的言論之后,就是可以踐行的方法,就是可以讓你有所成長(cháng)的課程。
我幾乎是一目十行的看過(guò)去了,其中有一大半的內容和前幾年自己買(mǎi)課時(shí)看到的一樣。
不同的是,如今的價(jià)格已經(jīng)翻了兩翻,也許內容也有所改進(jìn),但我沒(méi)有去細看。
這幾年報過(guò)的課程并不在少數,也無(wú)形投資了不少,可自己似乎還是在原地打轉。
究其緣由,根本不是人家課程的原因,最主要的就是自己的行動(dòng)力。
那門(mén)課程自己四年前報的,可是一次次地翻看,只是看到前幾節,一直沒(méi)能去按老師的步驟操作。
也有一些課程,的`的確確是認認真真地跟下去了,一節節地做功課,還拿到了好學(xué)員的證書(shū),可結果呢,課程一結束,馬上也就被自己塵封起來(lái)了。
有句話(huà)叫”師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人“。
通過(guò)之前學(xué)課的懈怠,我對這話(huà)有了更深刻的體會(huì )。
老師只是教會(huì )我們一些技巧,但真正要學(xué)以致用,要不斷地打磨精練,那靠的是自己的努力,靠的是自己的堅持,否則你真的就只是在假裝努力而已。
如果真正的努力,別說(shuō)是報課程了,就是那些免費的課程資料都可以讓你受益匪淺了。
從現在開(kāi)始,請認真對待你想努力的時(shí)間,哪怕只是十分鐘,一小時(shí),就在你想努力的那些時(shí)刻,真正地投入其中。
假裝努力作文4
這次的課程中,有學(xué)姐分享了一位勵志學(xué)姐的故事。
她只有小學(xué)的學(xué)歷,在通過(guò)系統寫(xiě)作學(xué)習,才一年的時(shí)間,已經(jīng)一個(gè)月可以拿到好幾千的稿費了。
這個(gè)故事中,吸引我們眼球的是她的學(xué)歷,雖然只有小學(xué)文化,可是她卻一直是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,我想這也是為什么她后來(lái)可以成功的一個(gè)積累。
這學(xué)姐的經(jīng)歷讓我想到之前了解的一位寫(xiě)作課開(kāi)班老師,她的學(xué)歷也只是初中而已。
只是在輟學(xué)打工的過(guò)程中,她一直沒(méi)有放棄自己的愛(ài)好:看書(shū)。
正是這樣年復一年的閱讀積累,當她開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)作后,像被打開(kāi)了一扇大門(mén),開(kāi)始一發(fā)不可收拾。
以往的.打工經(jīng)歷,接觸的底層人民的生活,剛好給她積攢了不少的寫(xiě)作素材,她從一小白,漸漸地寫(xiě)出名堂,甚至還開(kāi)班教學(xué)。
這兩個(gè)例子中,我印象最深的就她們的讀書(shū)愛(ài)好。
因為這么多年,我也給他人一種喜歡閱讀的印象,可也只有自己才明白,從畢業(yè)之后,這些年看的書(shū)越來(lái)越少,而且看過(guò)也不懂歸納總結,同樣是看書(shū),只是一種表象。
我想,這就是典型的假裝努力,而真正努力與否,結果是不會(huì )騙人的。
假裝努力作文5
假裝很努力卻不付出實(shí)際的辛勞和汗水,那只能感動(dòng)你自己,等到需要檢驗結果的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現你已經(jīng)和別人差了很大一截,所以一定不要用假努力來(lái)忽悠別人也欺騙自己,不然到頭來(lái)只能讓自己淪為成一個(gè)笑柄。其實(shí)為了所謂的自尊心、假虛榮、真虛偽而去做一個(gè)假努力的人是很不值得的,因為你自己的人生、自己的前程、自己的幸福只能靠你自己去爭取和奮斗,所以請不要讓安逸、懶惰和平庸捆綁住自己的翅膀,而要用努力、拼搏和勤奮來(lái)做自己的盔甲,唯有這樣才可以逆風(fēng)飛翔、走向成功。
一顆小草說(shuō)自己要很努力地生長(cháng),可是明明都已經(jīng)待在大樹(shù)的保護區里了,它還是因為一場(chǎng)風(fēng)暴的洗禮永遠消逝而去了,它的誓言和決心讓人莫名覺(jué)得好笑和不恥。而石頭縫里的.一株小草也說(shuō)自己一定會(huì )努力成長(cháng)的,于是盡管陽(yáng)光不充足、養料不充分、空間不充裕,那它也依舊可以自傲、自豪、自強的隨風(fēng)飄舞,它這種堅定、堅強和堅韌的品質(zhì)猛然讓人覺(jué)得震驚和震撼。所以你看,所有的努力終將會(huì )得到回報,所有的付出也終將會(huì )取得碩果,前提是你不允許自己成為一個(gè)自甘墮落、自欺欺人的可憐蟲(chóng)。
你知道衡水中學(xué)的學(xué)生為了高考有多拼嗎?有了早讀不僅沒(méi)有了睡懶覺(jué)的機會(huì )和資格,而且每一天的早自習他們都是站著(zhù)完成的,只為打消掉身體里那一點(diǎn)點(diǎn)想要瞌睡、偷懶和享受的不安分因子。為了爭分奪秒地進(jìn)行復習,他們每天的吃飯時(shí)間都是擠出來(lái)的,而且食堂變課堂的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍絕對是你難以想象的。更加驚奇的是,深夜十一點(diǎn)鐘的走廊依舊可以成為學(xué)生們學(xué)習的平臺,試問(wèn)這種廢寢忘食的高自覺(jué)和高覺(jué)悟你能做到幾分呢?是啊,世界上從來(lái)沒(méi)有一勞永逸的成功,也沒(méi)有輕而易舉的輝煌,相反那些表面上所謂的光彩、天賦和卓絕都是靠高度的自律、高強度的拼搏得來(lái)的。因此你一定要學(xué)會(huì )拼命的努力、悄悄地拔尖,只要這樣才能在不經(jīng)意間驚艷到別人也驚艷到自己。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!彼泄怩r亮麗的背后都有你無(wú)法想象的苦,所以你一定不要成為一個(gè)假裝很努力的偽君子,而要成為一個(gè)艱苦卓絕、自強不息、努力奮斗的人,只要這樣你才能迎來(lái)自己的春天。
假裝努力作文6
這次的課程中,有學(xué)姐分享了一位勵志學(xué)姐的故事。她惟獨小學(xué)的學(xué)歷,在通過(guò)系統寫(xiě)作學(xué)習,才一年的時(shí)間,已經(jīng)一個(gè)月可以拿到好幾千的稿費了。這個(gè)故事中,吸引我們眼球的是她的學(xué)歷,雖然惟獨小學(xué)文化,可是她卻一直是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,我想這也是為什么她后來(lái)可以成功的一個(gè)累積。這學(xué)姐的經(jīng)歷讓我想到之前了解的一位寫(xiě)作課開(kāi)…初心優(yōu)秀優(yōu)秀范文網(wǎng)小編為您整理了《假裝努力作文450字_高中高二作文 —初心作文》,給您在日常工作學(xué)習中借鑒。
這次的課程中,有學(xué)姐分享了一位勵志學(xué)姐的故事。
她惟獨小學(xué)的學(xué)歷,在通過(guò)系統寫(xiě)作學(xué)習,才一年的時(shí)間,已經(jīng)一個(gè)月可以拿到好幾千的稿費了。
這個(gè)故事中,吸引我們眼球的是她的學(xué)歷,雖然惟獨小學(xué)文化,可是她卻一直是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,我想這也是為什么她后來(lái)可以成功的一個(gè)累積。
這學(xué)姐的經(jīng)歷讓我想到之前了解的一位寫(xiě)作課開(kāi)班老師,她的學(xué)歷也只是初中而已。
只是在輟學(xué)打工的過(guò)程中,她一直沒(méi)有放棄自己的愛(ài)好:看書(shū)。
正是這樣年復一年的閱讀累積,當她開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)作后,像被打開(kāi)了一扇大門(mén),開(kāi)始一發(fā)不可收拾。
以往的打工經(jīng)歷,接觸的底層人民的`生活,剛好給她積攢了不少的寫(xiě)作經(jīng)典詞句,她從一小白,漸漸地寫(xiě)出名堂,甚至還開(kāi)班教學(xué)。
這兩個(gè)例子中,我印象最深的就她們的讀書(shū)愛(ài)好。
因為這么多年,我也給他人一種喜愛(ài)閱讀的印象,可也惟獨自己才明白,從畢業(yè)之后,這些年看的書(shū)越來(lái)越少,而且看過(guò)也不懂歸納總結,同樣是看書(shū),只是一種表象。
我想,這就是典型的假裝努力,而真正努力與否,結果是不會(huì )騙人的。
假裝努力作文7
有朋友突然到訪(fǎng),你忘了收那一堆散落在房間各處的書(shū)。
這也是你的一個(gè)壞習慣之一,就是書(shū)看到哪就放到哪,結果就是,這里一本那里一本,要說(shuō)哪一本看完的話(huà),基本上都是翻了幾頁(yè)。當然其中也有一些是備考書(shū),里面還夾雜著(zhù)書(shū)簽和記號筆。
朋友只是笑笑,你卻顯得有些尷尬。
心里想著(zhù),人家可能是覺(jué)得你這個(gè)時(shí)候講考試和學(xué)習,不知是不是在自我顯擺,不知是不是有真的讀進(jìn)去,還只是給人一種你很努力的錯覺(jué)。
那感覺(jué),應該就是被稱(chēng)作假裝努力吧。
盡管你不是刻意地,但是在他人看在眼中,也許就有了不一會(huì )的猜想。
怪不得有人說(shuō),如果你想完成一樣目標,可以發(fā)在朋友圈內,或者是用其他方式公布于眾,這樣感覺(jué)就像有被他人監督一樣,在你覺(jué)得懶惰不想堅持的時(shí)候,想到不能丟面子,可能就會(huì )被激勵了。這不乏也是一個(gè)好的方法。
所以,我倒覺(jué)得如果朋友看到你那么多的`備考書(shū),以及你自己那一大堆的雜書(shū),倒也沒(méi)有什么,反而可讓你打破想“假裝努力的幻想”,無(wú)形中卻是幫到了你,也是很不錯的呀。
這樣被動(dòng)地被激勵,反而是一種促進(jìn)學(xué)習的方式。假裝努力 最近一陣子,感覺(jué)陷入了假裝很努力的怪圈。
之所以有這樣的想法,就是看似每一天都把自己的時(shí)間安排的很緊湊,也報了好幾門(mén)課程,時(shí)不時(shí)地提醒自己應該去學(xué)習,應該去提升,不僅僅是看書(shū),還有聽(tīng)課,甚至連碎片時(shí)間都被填塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的,幾乎連思考的時(shí)間都沒(méi)有給自己留下。
可是這世上最難以欺騙的人估計就是每個(gè)人自己的內心了。
從這些忙碌的表象底下,只有我自己知道有沒(méi)有真正地學(xué)到些什么,有沒(méi)有成長(cháng)。
也許剛開(kāi)始的時(shí)候,我也會(huì )抱有一種心理,那就是才剛剛是皮毛,再堅持堅持,應該就能看到了成效了。
但事實(shí)上,除了敷衍式地完成聽(tīng)課,完成打卡,我真正地記住了些什么?
有一些很深刻的道理不僅需要去做筆記,更是要學(xué)會(huì )思考應用,那些英語(yǔ)生詞不是聽(tīng)一遍就過(guò),聽(tīng)不懂也沒(méi)有再去查,如此一來(lái),它們也只是過(guò)客,根本沒(méi)有真正地入我的耳,讓我了解它們。
我想到了學(xué)以致用的重要性,如果一直是這樣的囫圇吞棗,那真的只是假裝努力,卻沒(méi)有真正的學(xué)到東西,所以一定要做一些改變了。
假裝努力作文8
不要假裝努力,結局不會(huì )陪你演戲。
——題記
我想,或許許多學(xué)生黨都有這樣的經(jīng)歷。每次放假時(shí)總是背上背著(zhù),手里抱著(zhù)一大堆的書(shū)回家,準備回去大干一場(chǎng),斗志滿(mǎn)滿(mǎn),連星期六,星期天具體到每一分鐘應該怎樣合理利用都想到了。但是往往結果是怎么樣?帶回去的書(shū)就堆在書(shū)桌上,連摸都沒(méi)有摸,有時(shí)連放假應該按時(shí)完成的作業(yè)都趕不完,更何來(lái)的毅力看書(shū)復習?當時(shí)沒(méi)有什么感覺(jué),似乎看到那些一堆堆的書(shū)在那擺著(zhù)就很滿(mǎn)足了,即使或許,連看都沒(méi)有看。
但是等到了星期一早上去學(xué)校時(shí),又會(huì )不由自主的自責。為什么我又浪費了一個(gè)星期,為什么我要如此的墮落……每每想改正,但到了下個(gè)星期又會(huì )如此,如此惡性循環(huán)。明明知道不對,明明想改變,卻又無(wú)法自控。我們總是在假裝努力,卻又不愿意面對這個(gè)事實(shí)。
同樣一份試卷,別人似乎可以輕而易舉拿到優(yōu)秀,而自己拼命,卻只能在優(yōu)秀徘徊。明明感覺(jué)自己比對方付出更多,但似乎所付出的和收獲的并不成正比;蛟S我們所以為的努力,不過(guò)是自以為是的努力,卻是勞而無(wú)功。
有段時(shí)間,我的情緒特別浮躁。如果在一個(gè)小時(shí)內所完成的題目并不足夠多時(shí),我就會(huì )內心產(chǎn)生深深的挫敗感,那時(shí)候總以為只要自己做的題目夠多,就足以證明自己的努力。只是一昧的`追求數量,卻忽略了質(zhì)量,以至于后來(lái)的考試排名越來(lái)越不理想,似乎也不出乎意料。
因為我在營(yíng)造一個(gè)“努力”的假象,實(shí)則是在欺騙自己,欺騙他人啊!安灰傺b努力,結局不會(huì )陪你演戲!蹦闼^的“假裝努力”,換來(lái)的不過(guò)是一張張慘不忍睹的試卷,老師的失望,父母的責備,周?chē)瑢W(xué)的懷疑。一個(gè)看起來(lái)如此努力的人,怎么考出來(lái)的成績(jì)卻并不理想呢?
后來(lái)看到那句話(huà),“你所謂的喜歡,不過(guò)只感動(dòng)了自己而已!狈诺綄W(xué)習上一樣適用!澳闼^的努力,不過(guò)只安慰了自己而已!鳖D時(shí)明了,也漸漸釋?xiě)蚜。能努力一分是一分,請正視自己的內心,切忌用自以為是的努力?lái)敷衍自己。很多時(shí)候裝著(zhù)裝著(zhù),或許就真的不在乎了,等到后悔努力時(shí),或許為時(shí)已晚。
或許,一分耕耘,一分收獲,未定;但是,九分耕耘,一分收獲,一定。
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