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努力的作文[經(jīng)典9篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的努力的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)這周五要經(jīng)典誦讀比賽,我們一個(gè)個(gè)緊張的不得了。
比賽之前一定要練習,你聽(tīng)——“哎呦,還來(lái)一遍?!累死我了!”我們一遍遍的`練習著(zhù),朗誦、朗誦、再朗誦。每天練不知多少次,我們一個(gè)盡的抱怨。當然,付出總會(huì )有收獲。周四,我們進(jìn)行了最后一次、也是唯一一次彩排,我們緊張的不得了,我們認認真真地表演,我們被選中真正的比賽了!收獲的那天——星期五——終于等到了!
我們換好了演出服,在餐廳候場(chǎng),我們邊等邊玩游戲。別以為我們不緊張,其實(shí),我們緊張的程度一點(diǎn)不亞于那次彩排。該我們了,當我們看到有這么多觀(guān)眾,心里就更緊張了。不過(guò)演出還算順利。
老師把我們送回學(xué)校,讓我們安靜地等她。老師回來(lái)了!還給我們帶來(lái)一個(gè)好消息——我們演出很成功,是一等獎第一名!我們的努力沒(méi)有白費。
努力的作文 篇2
曾經(jīng)我們也因為各種各樣的因素,擔心未來(lái),擔心種種因果,我們其實(shí)不是那么容易受傷害的,我們可以抵抗很多東西,讓自己變得更堅強一些。
他們說(shuō),順其自然更好一些。其實(shí),我以前沒(méi)怎么發(fā)現,以前覺(jué)得年輕帥氣的人,不知不覺(jué)都在變老。歲月是一把殺豬刀,自己都已經(jīng)不是個(gè)孩子了,那些人怎么不會(huì )變老呢。
我們都在努力,在自己的社會(huì )中努力爭取,我們的目標,其實(shí)都很簡(jiǎn)單,都那么正常。我們可以看到更遠的,因為我們不僅在看到希望破滅的時(shí)候,有一顆破滅的心,隨著(zhù)那些已經(jīng)破滅的'時(shí)光,我們可以走的更遠一點(diǎn)。
只要我們自己愿意,心甘情愿的事情,總是那么輕而易舉,且無(wú)怨無(wú)悔。
明天又要進(jìn)行一場(chǎng)旅行。我們都是孩子,我們還要繼續成長(cháng),F在已經(jīng)深夜,很晚了,可是她們都不睡覺(jué),我就沒(méi)有辦法睡覺(jué),只能和她們一起耗著(zhù)。
他們覺(jué)得自覺(jué)變成了心機,習慣性的動(dòng)作,因為他們不熟悉,所以就覺(jué)得不正常?傆X(jué)得別人就是心機婊,從來(lái)都不看看自己,是不是心里不正常。
我想,我們應該常常反思自己的。不然的話(huà),怎么能夠進(jìn)步。
我明天還要去很遠的地方,繼續進(jìn)行我的夢(mèng);蛟S過(guò)程是很漫長(cháng)的,可是我不害怕,只需要等待,我知道會(huì )有一個(gè)不一樣的結局。早晚有一天,我們會(huì )看到希望。
努力的作文 篇3
剛才讀了一篇文章,是賀舒婷的《你憑什么上北大》。字里行間的斗志與激情觸動(dòng)著(zhù)我的心,懶散了這么長(cháng)時(shí)間的我,竟有些想要努力了。
以前,“努力”這個(gè)詞與我絲毫不沾邊,但今后的今后,我希望有人可以這么評價(jià)我。今天快要過(guò)完了,但我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,甚至可以說(shuō),還沒(méi)寫(xiě)。其實(shí)今天也什么都沒(méi)做,只是時(shí)間在不經(jīng)意間逝去了,真令人傷心啊。
之前玩的一測游戲里有個(gè)人物是我喜歡的俳優(yōu)配音的.,我竟然今天才知道。果然,大家都在向自己想成為的人努力前進(jìn)啊。一開(kāi)始知道小澤廉是因為《阿松》的舞臺劇,他的表演很出色,角色很還原。真的真的,當時(shí)我就入迷了。我一直覺(jué)得這個(gè)角色不會(huì )有人做飯還原,因為難度太高。沒(méi)想到小澤廉能把人物形象拿捏地如此到位,簡(jiǎn)直就是活生生的十四松。
大家都在努力的,只是我沒(méi)看見(jiàn)罷了。
只是我一個(gè)人在混日子罷了。
努力的作文 篇4
當我上一年級的時(shí)候,第一次期中考試考得不好,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,咱們再努力復習!比缓,經(jīng)過(guò)我一年的反思和分析,還有很多努力的復習,又在家里做了很多打印的卷子,每個(gè)星期六和星期天都在學(xué)習,所以,在二年級的期中考試里努力的拼搏,終于在班里考了第三名,我也很開(kāi)心!回家以后媽媽對我說(shuō):“考得很好,下次期末也爭取要考100分,克服粗心的毛病加油!”我希望在二年級的期末考100分。媽媽單位的阿姨和叔叔們都表?yè)P了我,有的阿姨還說(shuō):“加油!你的期中考試很好,也有很大的進(jìn)步!彼袁F在我晚上一回家就努力學(xué)習,爭取下一次期末一定要考第一名!
一年級的時(shí)候,我家庭作業(yè)的卷子總是讓媽媽檢查出很多錯,媽媽說(shuō):“基礎不扎實(shí),而且,太粗心了,這么簡(jiǎn)單的都錯,要多做練習才能掌握得更牢,經(jīng)過(guò)我反復的練習,很快就提高了我的'成績(jì),家庭作業(yè)也好多了,大部分都沒(méi)有錯,八點(diǎn)半就可以睡覺(jué)了。
就這樣我跟勤勞的小蜜蜂一樣,忙著(zhù)采蜜,反復練習,寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,但我不覺(jué)得累,而且我感覺(jué)到其中快樂(lè )!終于,我嘗到了努力的快樂(lè ),期中考試取得了較好的成績(jì)。但我還要繼續努力!
努力的作文 篇5
月考之后,一個(gè)個(gè)的晴天霹靂向我打來(lái),成績(jì)竟然如此的差,我的胸悶悶的,像被什么東西堵住了一樣。原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去參加考試,原本也胸有成竹的走出考場(chǎng),卻失望而歸。我無(wú)奈的摸著(zhù)頭,嘆著(zhù)氣,好想哭,真的好想哭。原以為辛辛苦苦的`學(xué)了一個(gè)月,認真的聽(tīng)講,認真的寫(xiě)作業(yè),換來(lái)的,卻僅僅是這樣一個(gè)少的可憐的分數,憑什么?
外面的天氣漸漸冷了下來(lái),我無(wú)助的蹲在樓下,像一顆快要被狂風(fēng)折斷的小草。我對這件事情耿耿于懷,我不知道該怪誰(shuí)。怪父母沒(méi)有給我更聰明的頭腦?怪我親愛(ài)的朋友不僅沒(méi)有督促我,反而還把我帶壞了?還是怪老師沒(méi)有教好我?也許,這世上只一個(gè)人能讓我怪,就是自己。怪自己總是不能記住“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理;怪自己總是要在空閑時(shí)間里玩耍,卻不愿意擠出幾分鐘的時(shí)間學(xué)習;怪自己總是精神恍惚,想一些不值得自己去想的問(wèn)題;怪自己有著(zhù)總是改不了的“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的壞習慣。
也許,我只能怪自己。
我努力的不夠,我的付出是不可能和那些付出太多努力而我卻看不到,卻感受不到的人相提并論。
在風(fēng)停的那一刻,我悟了。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
文章取材真實(shí),選材恰當,內容緊貼現代生活,思路清晰。但雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實(shí),空而無(wú)力。情節平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。
努力實(shí)現人生價(jià)值
6月16日,我來(lái)到了“超越夢(mèng)想”小升初公益講座現場(chǎng)。在講座上,小升初銜接教育高級講師曾思海老師給我們講了這樣一句話(huà):“沒(méi)有笨人,只有懶人!睂τ谶@句話(huà)的理解我很受啟發(fā)。它告訴了我們,世界上并沒(méi)有笨人,在別人看來(lái)的“笨”,其實(shí)是自己平時(shí)的懶惰,不愿辛勤付出,不努力學(xué)習造成的。只要我們肯學(xué)習、肯努力、肯下功夫、肯用功,我們每個(gè)人都是天才。
曾思海老師還給我們播放了幾個(gè)畫(huà)面。他告訴我們,一個(gè)人只有不懈的努力,只要有夢(mèng)想,他就會(huì )超越自己。從曾思海老師的講解中,我深刻體會(huì )到,只有不怕苦,勇于拼搏,便會(huì )實(shí)現自己的`人生價(jià)值。一個(gè)人要有夢(mèng),更要敢于追夢(mèng)。
曾思海老師還說(shuō),一個(gè)人的成功并不是你看到他做了什么,而是在你看不到他的時(shí)候,他做了什么;蛟S你在睡覺(jué)時(shí),他正在復習,或許你在看電視時(shí),他在做題。這告訴我,一個(gè)人要成功必須要有吃苦耐勞的精神。
通過(guò)這次講座,我還體會(huì )到,一個(gè)人學(xué)習不但要努力,還要講究學(xué)習方法,比如學(xué)習英語(yǔ),還要運用一些特殊的方法提高記憶力。
從小學(xué)到初中是一道坎,在我升入中學(xué)后,我一定記著(zhù)曾老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力學(xué)習,奮發(fā)拼搏,講究方法,靈活運用,實(shí)現自我的人生價(jià)值,為社會(huì )多做貢獻。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文作者從“超越夢(mèng)想”講座中收獲了很多感悟,并通過(guò)這篇文章一股腦的全都表達了出來(lái),這樣的表達方式會(huì )導致中心不明確、詳略不當等問(wèn)題的出現。望作者今后注意。一篇文章就是這么局限,所能表達的不過(guò)是你最為有感觸的那一個(gè)點(diǎn),如果作者有太多需要表達的想法,可以多寫(xiě)幾篇文章,發(fā)給我們和你一起討論。
我的努力
今天,我讀書(shū)看到了一句警句:“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后!敝v的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì )生銹,就失去了它的光澤與鋒利;人不學(xué)習,腦子就會(huì )僵硬,就失去了它的本領(lǐng)。
南朝有個(gè)叫江淹的文人,小時(shí)候很有名氣,寫(xiě)過(guò)著(zhù)名的《恨賦》。當官以后,他不再努力追求學(xué)問(wèn),才思漸衰,再也寫(xiě)不出好的作品了。后來(lái)人們用“江郎才盡”來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jì)還算不錯,很少讓老師和家長(cháng)操心。人不可能十全十美,我也一樣,美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的時(shí)候學(xué)習了王獻之苦練書(shū)法的課文,使我明白了做任何一件事,只要堅持、努力,就一定會(huì )成功。我要學(xué)習王獻之勤學(xué)苦練的精神,不做江淹自我滿(mǎn)足的那種人。
面對我的不足之處,我已經(jīng)列好提高計劃。在爸爸媽媽的監督指導下,除了老師布置的作業(yè)完成以外,堅持每天練一百字書(shū)法,抄寫(xiě)一段好詞好句,以后逐步增加字數。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,目前已有進(jìn)步,媽媽夸我的.字越來(lái)越漂亮。若干年后,當我拿起筆來(lái),在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候,我會(huì )為今日的努力而感到自豪。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文用警句“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后!币胝擃},開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了觀(guān)點(diǎn),開(kāi)宗明義,觀(guān)點(diǎn)明確。接著(zhù)以“江郎才盡”的事例和我的學(xué)習實(shí)踐做論據,論據新穎、豐富、典型,證明論點(diǎn)非常有說(shuō)服力。
努力的作文 篇6
我們從小常聽(tīng)的幾個(gè)詞語(yǔ)便是堅持,努力。小時(shí)候我不懂,不懂努力的意義是什么,不明白我們?yōu)槭裁匆,直到上學(xué)后明白,是為了以后,為了所謂的將來(lái)。這個(gè)話(huà)很現實(shí),卻很真實(shí),絲毫不摻假。
說(shuō)的很對,我們現在起早貪黑,累死累活的去讀書(shū),每天學(xué)到腦細胞死光光,站著(zhù)都能睡著(zhù)的那種狀態(tài),無(wú)非就是為了以后的安樂(lè )做基礎。在這種思想的驅使下,我們的心變得浮躁,功利了。
有一次在微博上偶然看到這么一段話(huà)。努力的意義就是自己有了更多的選擇的權力,不僅僅可以選擇自己喜歡的一切,也可以對自己不喜歡的一切,勇敢的說(shuō):不?梢圆恢劣谠谙矚g的'人的面前卑微的抬不起頭來(lái),而是可以高傲的揚起頭來(lái)對他說(shuō),我知道你很好,但是我也不差?梢越o父母一個(gè)高品質(zhì)的生活,可以每天不必為錢(qián)而發(fā)愁。
這些話(huà)字字真實(shí)?晌矣X(jué)得我們奔著(zhù)這些去的話(huà),心浮躁了許多。少了原有的安靜。
我個(gè)人認為,努力的意義就是成為更好的自己,激發(fā)自己的潛力,自己一天天的進(jìn)步。而不是每天為了所謂的未來(lái)累死累活,殫精竭慮的追求。這樣的努力是浮躁,功利的。
生活處處有競爭,每個(gè)人都得繃緊精神,打起12分的精神,時(shí)刻努力不放棄。這樣的人生我不想要。我想要的是安安靜靜的,心不浮躁。
努力的作文 篇7
今天早上我起床的時(shí)間比較遲,不過(guò)宿舍里的其他人也一樣,然而在午飯以后這些人陸陸續續的離開(kāi)了!
我知道這些人是上自習課去了,看來(lái)期末考試來(lái)臨,很多的人都開(kāi)始努力學(xué)習了,尤其是我宿舍里這些愛(ài)好學(xué)習的人,平時(shí)上課的時(shí)候就喜歡努力學(xué)習,我們百分之九十九的時(shí)間座位就是在最前面兩排,在往后幾排就是需要非常意外的事情發(fā)生,所以一個(gè)學(xué)期結束之后我們幾個(gè)人都是出了名的愛(ài)好學(xué)習,有的時(shí)候最前面就被這幾個(gè)人長(cháng)期占據了!這些人為了努力提高自己的`成績(jì),一直上課認真學(xué)習,不過(guò)期末考試即將到來(lái)的時(shí)候,他們還是覺(jué)得有壓力,因此就一直準備上自習課努力學(xué)習!
他們幾個(gè)人陸陸續續離開(kāi),八個(gè)人此時(shí)此刻只有我們兩個(gè)人了,可是我們兩個(gè)人又不想離開(kāi)宿舍,因此我不得不起床開(kāi)始學(xué)習,為什么?有壓力!其他人已經(jīng)努力學(xué)習去了,你說(shuō)剩下的我們兩個(gè)人還能睡著(zhù)嗎?
此時(shí)此刻宿舍顯得格外冷清,不過(guò)十分適合我學(xué)習,清冷的宿舍配合著(zhù)我現在努力的復習備考,看來(lái)這就是同學(xué)之間的相互作用吧!
努力的作文 篇8
前一陣子,看了李宗盛的一個(gè)宣傳片。他把自己的人生感悟融入到那段幾分鐘的小短片里,告訴所有還在努力中的人:人生沒(méi)有白走的路,每一步都算數。
不過(guò)是一個(gè)幾分鐘的小片子,卻讓所有看過(guò)的人心生萬(wàn)千感慨。原來(lái),每一個(gè)生活過(guò)行走過(guò)的地方都會(huì )刻在生命里,化成自己獨有的氣質(zhì)。
我們的'生命里,藏著(zhù)我們讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路、愛(ài)過(guò)的人;那些奮筆疾書(shū)的夜晚,那些煮茶讀書(shū)的日子,那些背起行囊流浪的歲月……它們串聯(lián)起來(lái),才能換來(lái)我們現在豐盛的人生狀態(tài)。正如李宗盛在片中所講:時(shí)過(guò)境遷后終于明白,人一生中每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的城市都是相通的,每一個(gè)努力過(guò)的腳印都是相連的,它一步一步帶我們到今天,成就今天的我們。
所以,我們要對生命中的每一個(gè)階段都有所敬畏,對每一次努力都有所珍視。
努力的作文 篇9
在我們吃飯飯之后,老師就帶著(zhù)我們到了操場(chǎng)上集合。上面的老師說(shuō)了一些注意事項之后,就放我們去炎帝陵玩了!
我們跟隨著(zhù)老師來(lái)到了午門(mén)前集合,那里的導游告訴我們,午門(mén)只有在重要的人物來(lái)到時(shí)才會(huì )開(kāi)的,我只好沮喪的對易鈺婕說(shuō):“走不了午門(mén)了,唉,真是可惜了!”易鈺婕也接到:“Yes.”
導游講了很久,可我聽(tīng)的最最最最最最最最最清楚的就是最后一句話(huà):“四點(diǎn)到這里集合!闭f(shuō)罷,我們所有學(xué)生就成群結隊的去參觀(guān)了老殿(炎帝陵)了。
我每個(gè)殿都很有誠意的拜了一遍,拜完后,我就和易鈺婕來(lái)到了一個(gè)很長(cháng)的長(cháng)廊,那里面有好多吧多的石碑,每個(gè)石碑上都刻有字,外面用一層透明玻璃罩著(zhù),本來(lái)想用相機咔幾張的,結果玻璃反光,照不了,狂汗!
到了四點(diǎn)了,我和易鈺婕趕快趕到了午門(mén)前,老師和導游把我們集好合,就帶領(lǐng)著(zhù)我們向新殿(炎帝陵)出發(fā)了!
新殿離老殿不遠,我們走了一會(huì )就到了。新殿很豪華,但只有一個(gè),所以我和易鈺婕拜完后就開(kāi)始到處逛了。
我們不知走了多少樓梯,到了一個(gè)很大的坪,突然有人說(shuō):“從這里爬上去,遍數邊爬,你爬了多少層,也就是數了多少層,你就會(huì )活到多少歲!”
我說(shuō):“易鈺婕,我們一起爬不?”“好!”易鈺婕回答道。
我們爬啊爬,總算到了頂,我和易鈺婕幾乎是同時(shí)說(shuō):“126層!
我們倆都開(kāi)心的笑了。
在這個(gè)頂上,人很少,從上向下看,感覺(jué)很舒服,易鈺婕也感嘆道:“要是在這里唱歌的話(huà),一定可以唱的很好聽(tīng)的!
“對,支持!”我很贊同她的說(shuō)法。
現在的城市,每天都是烏煙瘴氣的,哪有這兒這么的空氣清新啊!如果我們沒(méi)有爬上來(lái),我們就不會(huì )看到這么美的景色。正是因為我們努力過(guò),老天才讓我們看到了這么美的景色——在城市里難得看到的'景色;正是因為我們努力過(guò),老天才讓我們聞到了這么清新的空氣——在城市中難得聞到的空氣......我們之所以能看到聞到這一切,只因為,我們曾經(jīng)努力過(guò)!
從上面下來(lái),感覺(jué)剛才的一切像夢(mèng)一般,美景美的讓人窒息,美的讓人驚奇!
真是期待下一次來(lái)炎帝陵,還能來(lái)這兒一趟,讓我再做一次這么美好的夢(mèng)!
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