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努力的作文(實(shí)用5篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的努力的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
努力的作文 篇1
夜幕降臨,走在回家的路上,一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不禁凍得直打哆嗦。猛地一想,突然發(fā)現今天又是星期四了呢!我一邊走一邊回憶起同學(xué)們在這一周之內的表現,一股暖流涌入了我的心中,使我感到了無(wú)比的溫暖、無(wú)比的欣慰。
早讀依舊洪亮
每當我走到二樓的拐角處時(shí),總能清晰的聽(tīng)見(jiàn)我們班那洪亮的早讀聲。這時(shí),我不禁加快了腳步走向教室,使自己的聲音融入這朗朗的讀書(shū)聲中。這洪亮的早讀聲趕跑了我的瞌睡,使我一整天都精力充沛。在每天的早讀中,特別是張夢(mèng)影、朱瀲、孫雅欣等同學(xué),你總能在這朗朗的讀書(shū)聲中聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音,全班的同學(xué)似乎都被他們所感染,放開(kāi)嗓子大聲的讀著(zhù)。每一個(gè)人的聲音都是一個(gè)跳躍的音符,60個(gè)音符串成了一首優(yōu)美的曲子,劃破這寂靜的天空,飄向遠方,F在,我仿佛又聽(tīng)到了那朗朗的讀書(shū)聲,放開(kāi)嗓子讀書(shū)真是一件很享受的事情。
鍛煉依然堅持
天氣真的是一天比一天冷了,走在大街上恨不得把全身都包起來(lái)。雖然天氣如此之寒冷,但我們還是天天鍛煉。開(kāi)始還覺(jué)得天天鍛煉是一件很討厭、很痛苦的事情,兩圈跑完了,鼻子、耳朵凍的一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了,臉被像刀一樣的`寒風(fēng)刮得生疼?芍钡胶髞(lái)才發(fā)現,原來(lái)鍛煉的好處也有很多,它使我全身都暖和了許多,使我在上第三節課的時(shí)候更加有精神,注意力能更加的集中。這樣一天天的堅持下來(lái),我仿佛覺(jué)得跑完兩圈是那么的輕松,不再像剛開(kāi)始那樣討厭它了。這時(shí),我的眼前仿佛出現了同學(xué)們在操場(chǎng)上飛奔的場(chǎng)景,每天堅持鍛煉身體真的是一件很快樂(lè )的事情。
你們仍在進(jìn)步
“雙優(yōu)”始終是我們的目標,我們每個(gè)人每天都在朝著(zhù)我們的雙優(yōu)目標不斷努力、不斷進(jìn)步。你在這個(gè)星期是第一大組的組長(cháng),你總是那么負責。早上,你總會(huì )提醒組員要大聲讀英語(yǔ);中午,你總會(huì )提醒組員講題的聲音要小一點(diǎn);課上,你總會(huì )提醒組員不要講話(huà)、認真聽(tīng)講。不過(guò)給我印象最深的還是那件事:你的組員在上課的時(shí)候說(shuō)了一句很不好聽(tīng)的話(huà),我們周?chē)耐瑢W(xué)都聽(tīng)到了,你也不例外。于是,你便扭過(guò)去對他說(shuō):“你剛才說(shuō)了什么?那話(huà)不好聽(tīng),以后不要再說(shuō)了!彪m然我不大贊成你在課堂上處理這件事,但我覺(jué)得你還是負責的,注意了組員的言行文明。這時(shí),我的耳邊又回想起了你的那句話(huà),每天看著(zhù)大家一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,真是一件很令人欣慰的事情。
從洪亮的早讀聲中,從每天堅持鍛煉身體中,從同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中,我感受到了無(wú)比的溫暖與欣慰,我看到了同學(xué)們都在努力的爭優(yōu),都在朝著(zhù)“優(yōu)”一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。爭優(yōu)進(jìn)行時(shí),讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,朝著(zhù)自己的目標努力的奮斗吧
努力的作文 篇2
世界上有很多奇跡,也有很多努力、堅持不懈的故事。你們知道嗎?奇跡就等于努力,這樣的事例曾在我的身上發(fā)生過(guò)。
時(shí)間似乎又倒回了兩年前一個(gè)秋高氣爽的日子……
那是在一次社區活動(dòng)中,我認識了教聲樂(lè )的章老師。這是一位年過(guò)半百的音樂(lè )老師,烏黑的頭發(fā)中摻著(zhù)幾根銀白的“絲線(xiàn)”。第一次見(jiàn)到她,一向怕羞的我急忙躲在爸爸身后不敢讓老師看見(jiàn)。老師見(jiàn)了,便讓我重新從屋外走進(jìn)來(lái),不在爸爸的帶領(lǐng)下向老師問(wèn)好。我走了一次又一次,可是嗓子像有什么東西堵著(zhù)似的怎么也說(shuō)不出口,到了最后一次時(shí),我責怪自己,怎么一句話(huà)都不會(huì )說(shuō)呀!這時(shí)一只哈巴狗也不知怎么地叫了起來(lái),似乎在嘲笑我:“這么大個(gè)人,連一句打招呼都不會(huì ),真膽小,真沒(méi)用!”
我緊握拳頭,漲紅了臉,默默低著(zhù)頭,心想:說(shuō)這句話(huà)真有這么難嗎?我大聲叫一聲“老師好”不就行了么?我再次握住拳。終于“老師好”這三個(gè)字從我嘴里顫抖著(zhù)“擠”了出來(lái)。
為了讓我克服膽小,爸爸媽媽給我報了酷兒杯聲樂(lè )比賽。
馬上就要比賽了,我竟腦子里一片空白,一句歌詞也不會(huì )唱了,而且還會(huì )口干舌燥,手心里捏著(zhù)一把冷汗。媽媽見(jiàn)我如此緊張,輕輕摸摸我的頭,親切地說(shuō):“深呼吸,放輕松,我們并不用你拿第一名,我們只要你去舞臺上看一看,練練你的膽子!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),如釋重負了許多。我對自己說(shuō):“加油陳祺!沒(méi)什么好怕的,這么長(cháng)時(shí)間的`辛苦不能白費!”
隨著(zhù)主持人的腳步,我也到了臺中,等待音樂(lè )的播放。我悄悄拿起話(huà)筒,放在嘴邊,輕輕“喂喂”一下,嘿!這么陌生的聲音,我再次忘記了歌詞,再看看臺下黑壓壓的一片,緊張的心情重新涌上心頭,背上直冒冷汗。當伴奏響起,我的魂又“回來(lái)”了。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,我開(kāi)始舞蹈。但莫名的緊張、恐懼又重新涌上心頭。我的演出服被汗水浸濕了,聲音也變得顫抖!凹佑完愳!”一股強大的力量推動(dòng)著(zhù)我,“這么長(cháng)時(shí)間的練習不會(huì )白費的!”我心想,緊握著(zhù)話(huà)筒,唱完了最后的一句歌詞。
雖然最后我只得了三等獎,但我卻進(jìn)了一大步,因為,我超越自己了。
努力的作文 篇3
在一個(gè)沒(méi)有星辰、沒(méi)有月亮的深夜,我開(kāi)始與孤獨相會(huì )。
又是一個(gè)沒(méi)有星辰、沒(méi)有月亮的深夜,我開(kāi)始讀懂了與我同行的孤獨。
孤獨和蕭瑟的秋風(fēng),有人稱(chēng)其瀟灑,有人謂其悲涼:“多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節!惫陋毸骑h渺的煙霧,有人愛(ài)其朦朧,有人怨其虛無(wú):“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。
對于孤獨,所有的人都各持已見(jiàn),但是在我的心中,可以肯定的是,孤獨不是接受后無(wú)奈的心情,也不是遭遇挫折后苦澀的回憶;更不是經(jīng)歷生死離別后傷心的淚水。我的孤獨是在適當的時(shí)候,適當的地方展開(kāi)心靈的對話(huà),發(fā)現真實(shí)的自己是全身心投入的方法,而并非是整日的沉默寡言,離群索居:“把欄桿拍遍,無(wú)人會(huì ),登臨意”。它只是我面對現實(shí)尋找生活答案的一種形式:“手種江梅更好,又何必、臨水登樓?無(wú)人到,寂寥恰似、何遜在楊州”。
在無(wú)所事事或心情郁悶時(shí),我喜歡漫步在夜深人靜的小道上:沒(méi)有白天那人群攢動(dòng)的擁擠,沒(méi)有街市上車(chē)水馬龍的.嘈雜,因此,唯有如此時(shí),我才可能冷靜地面對人生,才能真實(shí)的感受心靈,在孤獨中思索:如何待人處世,用一顆寬容之心,真誠之心對待他人;如何奮斗,以我一份耕耘一份收獲的決心和不畏傷痛的堅強;如何追尋夢(mèng)想,以我有執著(zhù)的自信和勇往直前的毅力。
失敗時(shí),我將在孤獨中鎮靜、反省、堅強,在孤獨中重新開(kāi)始;成功時(shí),我依然會(huì )在孤獨中尋找起跑線(xiàn),確立新的目標。
在我的夢(mèng)里,我曾經(jīng)駐足多瑙河畔,那時(shí),孤獨是河里濺起的不起眼的浪花,蕩起的層層漣漪會(huì )讓河水更美麗;我曾經(jīng)漂泊于一望無(wú)際的太平洋上,那時(shí),孤獨是不經(jīng)意滑落的一塊冰,融化后太平洋又多了一滴水;我曾經(jīng)沉睡于兵馬俑間,那時(shí),我的孤獨便是一陣清風(fēng),吹去渾濁滄桑的面容,留下一顆驛動(dòng)的心。
又是一個(gè)沒(méi)有星辰、沒(méi)有月亮的深夜,我獨自蕩漾在清可見(jiàn)底的小湖上,感知水中清晰的自己,驀然發(fā)覺(jué),原來(lái)自己在孤獨中成長(cháng),在孤獨中努力。
努力的作文 篇4
努力一詞在我的生活中并不陌生。一棵小樹(shù)從土壤里長(cháng)出新芽,一只飛蛾從蠶蛹中破蛹而出,在這背后,都是努力造就出的成果。
努力對我們非常重要,如果我們不努力,就會(huì )落后;如果我們努力了,就會(huì )向前,努力就是這么簡(jiǎn)單的道理。
記得讀七年級時(shí),學(xué)校讓我們到城里去參加打羽毛球比賽。聽(tīng)說(shuō)這是四年一屆,我也是頭一次參加這種比賽,非常緊張。但是我在我們學(xué)?墒亲顣(huì )打羽毛球的,(不是我吹的),我因此感覺(jué)沒(méi)什么。在參加比賽的前幾天,我根本沒(méi)怎么訓練,認為臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有什么好的?墒堑搅吮荣,我懵了,別人一個(gè)個(gè)殺氣騰騰,動(dòng)作非常標準。我看見(jiàn)我們幾個(gè)參加比賽的伙伴都輸得很慘。當時(shí)我后悔了,別人分分鐘贏(yíng)了我,最后我只得了個(gè)第八名。
還有一次,記得八年級時(shí)的一次期中考試,我考出我自己都不敢相信的成績(jì),居然在全班第一。我當時(shí)得意洋洋,至今我還以我那一次成績(jì)感到自豪,感覺(jué)得到個(gè)第一沒(méi)想象中難,我一直覺(jué)得只是自己的習慣不好而已。于是,我在接下來(lái)的學(xué)習中開(kāi)始放縱自己。
我常常把作業(yè)拖到第二天早上來(lái)趕著(zhù)做,上課非常不專(zhuān)心,常常拉著(zhù)同桌講游戲里的事。就這樣到了期末,期末考試一考完,我感覺(jué)這次考試太容易了,我還得意洋洋地對父母說(shuō):“這次沒(méi)什么問(wèn)題,太簡(jiǎn)單了!笨墒俏业却.,卻是數學(xué)不及格,只考了70分,這是我在初中考得最低的一次。我當時(shí)不相信這,我叫我爸爸把試卷給我看,卻是,我錯的差不多全是老師上課講過(guò)的題。唉,都是太驕傲!
我用我自己的親身經(jīng)歷來(lái)印證了驕傲使人落后的道理,于是我在下一次的學(xué)習中,我變得非常努力。果然,我的成績(jì)升得很快。我會(huì )在以后的學(xué)習中,爭取奪回我原先的“位子”。
這都是努力造就出的結果。如果你不努力,你將會(huì )造就別人。銀行不努力造就了支付寶,騰訊不努力造就了微信,商場(chǎng)不努力造就了淘寶,努力不僅在小的方面,還在很大的方面。努力過(guò)的人不知道自己很努力,而沒(méi)努力過(guò)的人覺(jué)得別人比自己更沒(méi)努力。我們面臨著(zhù)升學(xué)考試,我們每個(gè)人都要共同的努力,爭取考個(gè)重點(diǎn)高中,讓我們一起努力吧!
努力的作文 篇5
努力,對我來(lái)說(shuō)既陌生,又熟悉。小學(xué)的我沒(méi)有真正努力過(guò),只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文,但經(jīng)過(guò)那一次之后,我學(xué)會(huì )了努力。
記得五年級時(shí),為了能上好中學(xué),為了能拿到特長(cháng)生資格證書(shū),我參加了第十三屆西城區中小學(xué)生藝術(shù)節。
西城區人數極多,參加藝術(shù)節的人也很多,而且在藝術(shù)節中拿過(guò)獎的人也會(huì )很多。當我理清這些條思路后,便有了許多壓力與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。
我準備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目,在這首曲子中有不少的技巧需要掌握,但這都難不住我,只是快到結尾的'一段“急板”把我難住了。
距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了,這座大山依然立在我面前,絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng),我開(kāi)始著(zhù)急了,每日都因為那一段的困擾而愁眉苦臉,翻來(lái)覆去的想,可依然沒(méi)什么進(jìn)展。因為,我沒(méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習一天,我的老師告訴我一個(gè)方法:那一段共分為五句,每句有三節,我可以每天、每?jì)商、每三天攻下一節。我?tīng)了老師的話(huà)有些恍然大悟,于是我便努力練習,刻苦、虛心求教,終于以每天、每?jì)商旃ハ乱还澋乃俣瘸晒Φ牡巧狭死щy之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習其他表演方面的問(wèn)題了。
10月5日的比賽,我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏(yíng)得了一等獎。我突然明白,這是我努力練習的結果啊!明白了努力的重要性的我,在日記本上寫(xiě)下了這樣的一句話(huà):努力使你走向成功的捷徑,也是絆腳石,你用好了它,便為捷徑,用不上便是絆腳石。