努力的作文[匯編4篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的努力的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

努力的作文 篇1

　　在我們不常常接觸的東西里面，昨晚一些事，感覺(jué)很熟悉的。

　　他們翻手為云覆手為雨。權力在他們手中，他們本身就是這個(gè)時(shí)代的巔峰。也許你不需要質(zhì)疑什么，要那些東西的本真狀態(tài)，就是那么回事。無(wú)論你怎樣想要去改變，但始終都是堅若磐石的在那里等你。就看你有沒(méi)有種，有沒(méi)有勇氣了。

　　其實(shí)很多時(shí)候都不喜歡放狠話(huà)的.。如果不是因為特殊需要，吹牛逼，讓我感覺(jué)很不爽。無(wú)論在什么場(chǎng)合下，我在多數都喜歡沉默。并非因為沉默是金，沉默是矜持，我只是喜歡這樣一種狀態(tài)。不用太多的和別人交流。心也不會(huì )感覺(jué)那么累。

　　我一直都很喜歡自由自在的生活狀態(tài)。今天是有一天自由真的不在我身邊了，我也可以讓自己過(guò)得舒服一些�？戳四切┕适吕锩�，主人公的名字都記不清楚了�？墒�，故事情節卻歷歷在目。無(wú)法忘記他們的表情就在我面前，栩栩如生。

　　我想什么時(shí)候我才能擁有他們兩個(gè)本事，把自己作品里的人物塑造的有血有肉。我的故事里面的人物總是牽強附會(huì )，生活起來(lái)的場(chǎng)景也像被安排在一場(chǎng)皮影戲中。我一點(diǎn)兒都不喜歡這樣的狀態(tài)。

　　所以?xún)赡陼r(shí)間，我放棄再去寫(xiě)長(cháng)篇故事。

努力的作文 篇2

　　今天有事情未做完，然后就還推到明天，然后明天推后天，后天推大后天，直至這件事完成的最后期限，你才能開(kāi)始倉促完成。說(shuō)好的努力，一直是明天。

　　明明知道再不努力就要被別人追上了，可總是安慰自己，明天還有時(shí)間，明天還有時(shí)間�？墒悄挠心敲炊嗟拿魈炜梢宰屇銚]霍。一到明天，你就會(huì )怪昨天的自己，為什么不好好努力，為什么要拖到今天�？墒枪钟秩绾�，你還是一樣拖到了明天。你本來(lái)想看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，結果看了五分鐘后手機發(fā)現還有時(shí)間，不如再多看一會(huì )手機，于是你又看了一個(gè)小時(shí)多的手機。把看書(shū)的'時(shí)間又擠沒(méi)了，然后說(shuō)哎呀算了，明天再看吧！你每天晚上躺在被窩里，規劃著(zhù)明天早晨要先去跑步，然后寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)之后，學(xué)習�？墒情]上眼睛之后，第二天早晨醒來(lái)，你忘記了跑步。突然間在吃飯的時(shí)候，想起來(lái)了然后又對自己說(shuō)，哎呀，今天忘跑就不跑啦，明天再跑吧！所有的事情都是明天�？擅魈斓降资悄奶�？

　　我真的是很討厭自己想努力，卻又不努力的樣子。為什么不能今日事今日畢呢？為什么一定要拖到明天呢？今天明天，不一樣是把事情做完么？歸根結底，一個(gè)字：懶。

　　所有的不努力，都是懶。你懶得去跑步，所以你拖到明天。你懶得去寫(xiě)作業(yè)，所以再推到明天。你總是說(shuō)明天明天。明天到底是哪一天？

　　說(shuō)好的努力，一直都是明天。今天是昨天的明天。后天是明天的，明天。所以，明天？今天？你努力過(guò)么？

努力的作文 篇3

　　我們的學(xué)�！�—株洲市外國語(yǔ)學(xué)校，座落在一個(gè)“天然大氧吧”里面——鳳凰山。這兒的山峰，是那么的蒼翠，這兒的空氣，是那么的清新。初次踏進(jìn)外國語(yǔ)學(xué)校的大門(mén)，第一感覺(jué)通常都是這兒的環(huán)境特別好。

　　株洲市外國語(yǔ)學(xué)校的書(shū)香氣息是格外濃烈的。

　　我們有一批優(yōu)秀的“指導者”——校長(cháng)和老師。

　　我們的校長(cháng)先生平日里和我們的會(huì )面次數并不多，一個(gè)學(xué)期下來(lái)屈指可數�？墒撬�的每一天，都在為我們的學(xué)校和集團而努力。但他的談吐幽默風(fēng)趣，在每次大會(huì )上都能把大家逗笑，以一種幽默的方式把深刻的道理闡述給我們。副校長(cháng)個(gè)個(gè)也都是不賴(lài)的。教書(shū)厲害的、藝術(shù)體育專(zhuān)業(yè)的、管理一絲不茍的大有人在。不僅是校長(cháng)，老師們也是關(guān)鍵人物。對待學(xué)生，無(wú)微不至；對待課堂，活躍開(kāi)放；對待班級，奮勇向前。正是全體教職工的共同努力，促使外國語(yǔ)學(xué)校的各個(gè)班級都是你追我趕、力爭上游的良好競爭局面。

　　我們還有一批出色的“開(kāi)路人”——學(xué)長(cháng)學(xué)姐。

　　在外國語(yǔ)學(xué)校，出色的學(xué)子很多。最為出色的，要數一個(gè)班級——二十九班了。這是一個(gè)相當傳奇的'班級。為什么這么說(shuō)呢？因為這個(gè)班級的成績(jì)在年級是格外出色的。那年的中考，整個(gè)班只有個(gè)別的同學(xué)沒(méi)有得到五A。他們創(chuàng )造了一個(gè)了不起的中考奇跡！目前為止，還沒(méi)有任何一個(gè)班級破掉這個(gè)記錄呢。

　　我深深地為學(xué)校的輝煌歷史感到自豪，為自己是一名株洲市外國語(yǔ)學(xué)校的學(xué)子感到驕傲！

　　我們的學(xué)校有著(zhù)雄厚的師資力量，也有著(zhù)優(yōu)秀的畢業(yè)學(xué)子。它，曾經(jīng)是輝煌的，現在也在輝煌之中。怎樣讓我們的外國語(yǔ)學(xué)校更加輝煌呢？這需要每一位學(xué)子的共同努力。

　　去年的全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽，我報名參加了。起初我并不知自己的實(shí)力到底有幾分重量，只是愿意為自己去爭奪一點(diǎn)榮譽(yù)。初賽的賽場(chǎng)人山人海，眾多人參賽，我能擠到下一輪嗎？我不知道。不過(guò)，我愿意試一試�？荚嚭蟮囊恢�，是參賽者最緊張的時(shí)候。每天都在擔憂(yōu)：結果如何呢？依舊沒(méi)有答案。

　　初賽的結果，是經(jīng)過(guò)了數天才公布的。我進(jìn)入了決賽。

　　決賽的日子來(lái)得是那么快。一個(gè)年級一個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考試場(chǎng)也就二十人上下。真是濃縮就是精華��！我為自己能坐進(jìn)這個(gè)考場(chǎng)而感到幸運。最后一次，好好考！奮力一搏，希望有好的結果吧。

　　決賽的結果，又是經(jīng)過(guò)很多個(gè)日子才被我們得知的，速度大不如初賽了。等待的這段日子里，我的心時(shí)而就縮成一團。原來(lái)等待的滋味真不好受。

　　結果，令我無(wú)比驚異。我榮獲了株洲地區初一年級組的第一名，這正是我最想要的結果。然而它真正來(lái)臨時(shí)，在我看來(lái)是一種驚奇與疑惑。

　　寒假的�？�“啟夢(mèng)”報紙上有一排紅色的醒目的字體——“熱烈祝賀株洲市外國語(yǔ)學(xué)�；蛉珖�英語(yǔ)能力競賽市團體第一名”。我欣慰地笑了，這是我為學(xué)校爭取的第一份榮譽(yù)。

　　有時(shí)我在想，長(cháng)大后我何去何從？從小到大，得到的答案都不一。但是不管怎么樣，我都絕對不能忘記我在株洲市外國語(yǔ)學(xué)校的初中生活。長(cháng)大后，我的成長(cháng)，我的成功，都與外國語(yǔ)學(xué)校有著(zhù)不可分割的密切關(guān)系。這個(gè)學(xué)校，或許會(huì )是一所影響我的一生的學(xué)校。

　　我希望長(cháng)大后，我會(huì )成為一名有能力的人。不論實(shí)現與否，這都是我的目標。如果我成功了，我愿意用我的能力支持這所學(xué)校。我希望親眼目睹外國語(yǔ)學(xué)校更加美好的藍天！

努力的作文 篇4

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆�！�

　　愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水�！�

　　愛(ài)因斯坦和愛(ài)迪生無(wú)疑是大科學(xué)家，他們的名字永載史冊，因為他們對人類(lèi)文明和科學(xué)事業(yè)做出了劃時(shí)代的貢獻。我們驚嘆他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創(chuàng )造，但在這種輝煌的背后，只是兩個(gè)字——勤奮。

　　如果說(shuō)，像愛(ài)因斯坦和愛(ài)迪生這樣的科學(xué)家都不以天才自詡，而把他們的成就歸結于勤奮，那么，我們普普通通的人就沒(méi)有理由不勤奮。如果我們自以為聰明，自炫那么一點(diǎn)點(diǎn)可憐的小聰明，那就太自負太淺薄，也太閉塞了。任何人，無(wú)論做什么事，沒(méi)有勤奮，注定做不出任何成就。

　　勤奮是一種美德，從來(lái)如此，無(wú)論世風(fēng)怎樣，也不能改變這一性質(zhì)。勤奮與懶惰對立。從古到今，人類(lèi)文化精神從來(lái)都是鼓勵勤奮，貶斥懶惰的。這就證明，人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)是不變的。一個(gè)勤奮的人，完全可以為自己的勤奮感到自豪，因為勤奮本身已經(jīng)代表了一種精神品位。

　　勤奮包含樸實(shí)，勤奮與華而不實(shí)、投機取巧格格不入。為什么人們要譴責不勞而獲呢？因為它沒(méi)有付出自己的汗水。這種獲取來(lái)得不光彩，絕對是不公正的`。弄虛作假之所以令人憤怒，因為它試圖不通過(guò)自己的努力，就企望獲得不應獲得的利益體、榮譽(yù)和成果。

　　勤奮是成功的永恒伴侶，而懶惰必與成功背道而馳。因此，要想成功，勤奮是的選擇，舍此別無(wú)選擇，經(jīng)過(guò)自己的勤奮而努力，結果未必如愿，單做了該做的事，可以問(wèn)心無(wú)愧�！笆�敗乃成功之母”，對于一個(gè)勤奮者來(lái)說(shuō)，失敗只是暫時(shí)的。懶惰者未必不祈望成功，但這種成功永遠是幻影，因為懶惰者缺少成功的必要條件，因此等待他的必然是失敗。

　　其實(shí)，勤奮本身具有獨立的價(jià)值，至于它帶來(lái)的成功，卻是第二義的。

　　一個(gè)人的習慣，是養成的。一般來(lái)說(shuō)，養成好習慣難，養成壞習慣易。稍有懈怠，人就可能滑向懶惰，因此，必須對懶惰保持警惕。喪失追求的目標，惡果之一是為懶惰大開(kāi)方便之門(mén)，而首當其沖的受害者，往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應，乃至是同一硬幣的兩面，一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程，在某種意義上可以說(shuō)，其罪魁禍首是懶惰。

　　懶惰有害無(wú)益，因此，我們應該勤奮。勤奮是生活的真理，勤奮讓人看到堅定執著(zhù)，讓人看到朝氣蓬勃，讓人看到希望。

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