(合集)努力的作文3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的努力的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

努力的作文 篇1

　　小時(shí)候，媽媽總是對我說(shuō)：“你要努力，才能成功�！毙�時(shí)候的我，并不懂，為什么一定要努力?輕輕松松就成功，這才是最厲害的。這時(shí)候，媽媽總會(huì )笑著(zhù)對我搖搖頭。

　　小學(xué)的時(shí)候，一次考試的慘烈分數，讓我回家后，大哭了一場(chǎng)。當時(shí)才八九歲的我也已知道什么叫羞恥，面對老師在講臺上的點(diǎn)名批評，我只有把頭埋得很低，很低。止不住地哭泣，不想停下來(lái)，也不知道為什么而停下來(lái)。漸漸的.，臉已經(jīng)干了，只留下淡淡的淚痕，肚子不爭氣的叫了起來(lái)，只好停止了自己對自己的賭氣行為。來(lái)到了餐桌前，默默地吃著(zhù)飯。就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了一聲：“為什么不努力試試呢?”我聽(tīng)了，雖然固執地堅持我原來(lái)的觀(guān)點(diǎn)，但為了分數，試試吧。而后的日子，盡了自己的努力，朝著(zhù)自己的目標，死命追趕，終于在一次期中考試中看到了自己的成果。

　　也許，媽碼說(shuō)得是對的吧，本來(lái)堅定的心動(dòng)搖了。后來(lái)，在學(xué)習中的某些時(shí)候，想放棄的時(shí)候，想偷懶的時(shí)候，媽媽總會(huì )在我耳邊說(shuō)“要努力啊”。這句話(huà)漸漸穿插在了我的生活中，一次次的努力，一次次的收獲，使我對努力才有了新的看法。

　　上了初中，功課難了，作業(yè)多了，可我一直在努力，自覺(jué)的努力，媽媽在看每張試卷時(shí)，又說(shuō)：“繼續努力啊，能做的更好!”看出了哈哈哈點(diǎn)滴喜悅，以及對我的不斷期望，“繼續努力”又將鼓舞我不停向前奔跑。

　　“成功”在我眼里就像風(fēng)箏，通常在一開(kāi)始，就被我們放的很遠很遠，遠到遙不可及的距離，而努力就是那跟線(xiàn)，要有技巧，還不能斷。我們寶貴的一生，錯過(guò)了就不會(huì )重來(lái)，無(wú)論我將會(huì )在未來(lái)遇到什么麻煩，會(huì )經(jīng)歷怎樣的彷徨。努力，仍就是我亙古不變的代名詞。

努力的作文 篇2

　　心愿好似絢麗的流星，在夜空中劃過(guò)了長(cháng)長(cháng)的尾巴，帶著(zhù)的翅膀夢(mèng)想飛翔

　　勇氣，是我最大的心愿，而這一個(gè)小小的心愿好似一直為“她”打著(zhù)紅燈，不讓這一位送心愿的“仙女”過(guò)十字路口。也讓我沒(méi)有“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的力量。知道那節揪心的數學(xué)課，以輕柔的聲音扣動(dòng)了我的心弦，心愿也悄悄地向我招手。

　　“叮鈴鈴”又是一節數學(xué)課，而膽小的'我好似有著(zhù)百分之一的顧慮，化為了一只有一只的小蟲(chóng)子吞噬著(zhù)我的心，好似要把我微不足道的勇氣吃光，也許我的心愿無(wú)法得到實(shí)現。

　　又是一道又一道的數學(xué)題，而對我這一位世上難求的“數學(xué)白癡”來(lái)說(shuō)，好似幸運縱聲一跳跳到了我的桌子上，把我這位“數學(xué)白癡”變?yōu)榱恕皵祵W(xué)天才”每一題都很容易，讓我高興的掙來(lái)了一場(chǎng)“大鬧天宮”，可是誰(shuí)叫天宮不作美呢，我的勇氣好像有這一塊“無(wú)形”的大石頭壓的我呼吸不過(guò)來(lái)。心愿也更想馬上擁有，想舉手時(shí)，手也好似被五花大綁了起來(lái)，顫顫巍巍的抖動(dòng)著(zhù)�！癐belive”變成了“Idon’tbelive”。心愿��！如果你變成了一個(gè)尚方寶劍那便都不是膽小惹的禍了。

　　這是手還是不停的舉著(zhù)記得猶如熱鍋上的螞蟻來(lái)表現自我。不知不覺(jué)眼角好似流瀉著(zhù)東西，流到嘴里酸酸的。哎，可能是擠出來(lái)的淚氺吧。

　　這時(shí)，天上好似劃過(guò)了一群流星唱著(zhù)歌兒賺到了我的名字，把我打了個(gè)渾天破地。隨著(zhù)流星的傳音我也慢慢的“升”了起來(lái)，老師也好像迫不及待的等著(zhù)我回答著(zhù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，我臉上的表情也從自然變成了一個(gè)大大的“囧”字。害怕也正如泰山崩塌之勢想向我壓來(lái)，不由得叨嘮著(zhù)流星我恨你，也不由得在心里唱著(zhù)“我的心愿，我的心愿便利書(shū)呢”？心里也裝進(jìn)了大鼓“彭彭”的響個(gè)不停，便為自己的思路為這題打了一個(gè)“蝴蝶結”不知是什么感覺(jué)也使我的心情從“囧”變?yōu)榱讼矏�，心里的涌起一分一分的增加。好似飛機飛向之勢，心愿也打開(kāi)了禮包，我的心愿也隨之實(shí)現。真好似“雁點(diǎn)青天字一行”。

　　心愿只有靠自己的努力來(lái)實(shí)現，不論是好是壞也是不可怨天猶人，只有把握手中的心愿，才能有成功。

努力的作文 篇3

　　我或許不能成為最好的，但我一定要對得起我自己，要問(wèn)心無(wú)愧。

　　——題記

　　記得初中入學(xué)第一天的時(shí)候，你毫不猶豫地大聲介紹著(zhù)自己，讓人們對你的第一印象中有了自信�？墒沁@種自信，在課堂上，卻成為了大家的笑料。

　　數學(xué)課上，老師匆匆寫(xiě)下了一道題不久，就接了一個(gè)電話(huà)，在確認了我的答案后便離去了，讓我帶著(zhù)同學(xué)們上自習。

　　我刻意將目光放在了他身上，只見(jiàn)他那架著(zhù)黑框的鼻梁將要觸碰到紙張，一雙眼眸中所散發(fā)的倦怠而又堅持的目光經(jīng)透鏡折射后進(jìn)入了我的眼中，與先前的你的活力四射形成了鮮明的對比。在心里生中了些許敬佩后便又聯(lián)想到了他的入學(xué)成績(jì)，發(fā)覺(jué)他的努力只是徒勞后便又覺(jué)得惋惜。

　　“做出來(lái)了！”他興奮地叫喊著(zhù)，所有人的目光都投向了他和我，我隨手接了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那張紙上寫(xiě)了工工整整的筆跡和邏輯嚴密的推寫(xiě)，似是一個(gè)優(yōu)生的答卷�？蔀g覽到了后半截卻又只剩下了只言片語(yǔ)的說(shuō)明，也沒(méi)有答案。我疑感地問(wèn)他：“你的答案呢？”“沒(méi)有答案，因為這道題是錯的�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。我也只是強忍笑意，盡可能禮貌地將他的心血退給了他。他沮喪地接了下來(lái)，回到座位上后眼中的頹喪卻又變回了先前的'堅持。之后他又三番五次地上來(lái)，也都伴隨著(zhù)同學(xué)們的嘲諷而回�？伤�的臉上非但沒(méi)有羞愧，還有著(zhù)許些自豪，這令我更加地疑惑。

　　下課后，我去詢(xún)問(wèn)他，他卻答道：“我的能力有限，無(wú)法解出來(lái)，但我卻認為我盡力了，我問(wèn)心無(wú)愧了�！蔽也挥傻糜趾脷庥趾眯�，這也太自大了吧！隨后便將這些事報給了老師。卻不料老師進(jìn)了教室后，先是大張旗鼓地讓我們學(xué)習他的認真，講臺下發(fā)出了陣陣噓聲，可老師卻又突然臉一板，痛罵我們如何地不尊重同學(xué)，不尊重同學(xué)的努力。我們全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，順著(zhù)老師的引導，不由得暗暗欽佩他的堅持和明知不可而為的精神。

　　放學(xué)后，老師將我叫進(jìn)了辦公室，悄悄地對我說(shuō)他曾患有嚴重的抑郁癥，多年未曾向他人展示自己，讓我多給他一些包容之心。

　　我這才恍然大悟，原來(lái)他并不是自大，而是努力地將他自己展示給我，可是他并未完全用心接觸社會(huì )，不知如何展現自己，讓我們難以接受�？筛矣谡宫F自己，不正是他的努力所產(chǎn)生的影響，只是我沒(méi)有看到這之中的過(guò)程，便全盤(pán)否定了他。我忽然感到了一絲歉意，也產(chǎn)生了敬意：他努力地自我展現，閃著(zhù)勇氣的光芒，為我所銘記。

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