(實(shí)用)關(guān)于努力的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的關(guān)于努力的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于努力的作文1

　　我們每一個(gè)人都有為一件事付出很大努力，最終獲得成功，收獲喜悅與幸福的經(jīng)歷。

　　學(xué)校要舉行跳繩比賽了，我自告奮勇地報了大搖繩，并計劃利用陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)候練習。星期五，放學(xué)后，我來(lái)到樓下，放下書(shū)包，往跳大搖繩的隊伍里跑，剛排上隊，心想：上來(lái)就跳可不行，我得先看看別人是怎么跳的，要先掌握技巧。于是我就從隊伍中跑出來(lái)，站在旁邊觀(guān)察同學(xué)們跳繩的動(dòng)作。過(guò)一會(huì )，只聽(tīng)搖繩的人大聲叫道：宋詩(shī)夢(mèng)，你到底跳不跳呀？我說(shuō)：我先學(xué)學(xué)你們跳繩的動(dòng)作，爭取一次成功。說(shuō)完，我又繼續站在旁邊認真地、仔細地觀(guān)察起每一位跳繩者的動(dòng)作，并在心里細細揣摩技巧。我發(fā)現施明雪跳的.特別好，只見(jiàn)她在大繩快要落下時(shí)，像箭一樣地沖進(jìn)去，像小燕子一樣輕盈地落下來(lái)。我暗暗地記住這一技巧，加入跳大搖繩隊伍中。輪到我了，我心里默默數到1，沖進(jìn)去；2，縱身跳起來(lái)；3，落下來(lái)。唉！沒(méi)掌握好落地時(shí)機，早了一點(diǎn)。再來(lái)，又失敗了同學(xué)們看到我有點(diǎn)氣餒了，一起大聲給我加起油，喊到宋詩(shī)夢(mèng)，加油，加油！，就這樣在同學(xué)們的吶喊聲中，我一次、一次地跳起來(lái)。終于，第15次時(shí)，成功了。

　　從這件事我明白了一個(gè)道理，干什么事，只要努力，堅持住，汗水就不會(huì )白流，就能成功。

　　羊坊店第四小學(xué)六年級:宋詩(shī)夢(mèng)

關(guān)于努力的作文2

　　一路上，望著(zhù)遠處陽(yáng)光燦爛，我不止一次努力嘗試，想要到達夢(mèng)想的終點(diǎn)；一路上，面對各種困難和挫折，我不止一次地嘗試想要到山的頂部。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當我的指尖觸到黑白琴鍵時(shí)，我就知道，我沒(méi)超人的音樂(lè )天賦，因此，我必須付出比別人更多的努力。很快，我遇到了難題。我發(fā)現，在別人手指尖流淌的是一條條清澈的河流，終將注入汪洋大海；而在我指尖下卻只有一條幾近干涸的小溪，時(shí)斷時(shí)續，沒(méi)有前進(jìn)的勇氣。于是，我開(kāi)始努力嘗試，嘗試將曲子分成幾部分，將目標細化，然后一小部分一小部分地練，就這樣，日復一日，我的.小溪也終于有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　可是，老師聽(tīng)了我的彈奏，搖了搖頭，他認為，彈琴和熟練程度有關(guān)，但關(guān)鍵在于用心�？粗�(zhù)老師忽喜忽憂(yōu)的表情，我似乎悟到了什么。

　　我再次努力嘗試。這次，我不再單純進(jìn)行手指練習，而在旋律中滲入了自己的情感。我在音符飛揚的旋律中感受到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；彈出了“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；彈出了“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的愁緒；感受到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的意境。讓我的心與作曲者的心貼近，去品味每個(gè)音符背后的情感。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì )到達陽(yáng)光燦爛的遠方。那時(shí)，一路上的荊棘會(huì )化作美麗的花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì )漾滿(mǎn)溫暖與笑意。

　　不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天，我會(huì )站在勝利的殿堂，感受成功的喜悅。

關(guān)于努力的作文3

　　人生在世，多為不易�？此破教沟娜松�旅途中布滿(mǎn)了叢叢荊棘，充滿(mǎn)了挫折，往往使人痛不欲生。面對挫折，我選擇博愛(ài)，張開(kāi)雙臂，勇敢面對，樂(lè )觀(guān)地看待挫折。只有這樣你才能立于不敗之地，成為自己世界中的王者。

　　古人云：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！崩щy與挫折對于人來(lái)說(shuō)，是一把尖銳的椎，打掉的應是脆弱的鐵屑，鑄成的將是鋒利的鋼刀。人最出色的工作往往是處于逆境的情況下，思想上的壓力，甚至是肉體上痛苦都可能成為精神上。很多杰出的偉人都遭受心理的打擊以及形形色色的'困難，不然。也許他們就不會(huì )取得出色的成就了。正像法國的伏爾泰說(shuō)：“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)�！�

　　“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤�一的王勃，可謂是“時(shí)運不濟，命途多舛”，然而即使如此，他也從未放棄，才能作出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕句。

　　挫折就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。有一個(gè)故事說(shuō)：兩個(gè)年輕富翁，一個(gè)叫喬布斯，一個(gè)叫弗萊克，他們都事業(yè)有成，可命運依舊捉弄他們，他們都破產(chǎn)了�？蛇x擇了不同的路。弗萊克選擇了跳樓，永別世界；而喬布斯寧可啃冷硬的面包，也決不從不放棄，最后成功了，從此走上了一條光芒四射的人生之路。這正是被挫折反噬的事例。

　　我認為挫折絆倒你，只為讓你更強。我們要勇敢地面對挫折，并且打敗挫折，戰勝自己。

關(guān)于努力的作文4

　　時(shí)間煮雨，歲月縫花。

　　——題記

　　成長(cháng)像一滴雨露落進(jìn)平靜清澈的湖中，蕩起一圈圈漣漪，在生命里擴散出故事。

　　和家人在一起的時(shí)光總是溫馨美好，那時(shí)候總覺(jué)得，陽(yáng)光明媚，日子很長(cháng)，所有人都會(huì )在我身邊。于是我便有了很多小任性，家人的包容更是讓我肆意妄為。后來(lái)生老病死打破了心中那片湖，瞬間波濤洶涌，梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切，都化作了虛有。

　　成長(cháng)的過(guò)程其實(shí)就是世界觀(guān)不斷崩塌重建的過(guò)程。

　　我聽(tīng)過(guò)很多人的贊美，也聽(tīng)過(guò)很多人的呵斥；我看見(jiàn)很多人向我走來(lái)，也看見(jiàn)很多人棄我而去，眼睜睜看著(zhù)親密的人走遠，親耳聽(tīng)到自己在別人口中是怎樣；我收獲過(guò)許多也失去過(guò)許多；放棄過(guò)許多也錯過(guò)許多；有過(guò)夢(mèng)魘也有過(guò)心愿，有過(guò)突兀的孤獨。終歸發(fā)現，每個(gè)人活得最漂亮的時(shí)候都是一個(gè)人。

　　成長(cháng)，是要學(xué)會(huì )適應孤獨。

　　人生這條路很長(cháng)，難免我們會(huì )因為一時(shí)沖動(dòng)走上歧路，年少輕狂的'我們肆意揮霍著(zhù)青春，一不小心偏離了自己原來(lái)的軌道，以為自己落進(jìn)了萬(wàn)劫不復的深淵，但是別急，看著(zhù)你要去的遠方，靠著(zhù)信念，拼命把自己拽回來(lái)。

　　成長(cháng)，是將所有錯誤的選擇，最終引向正確的結果，堅信自己的力量，揪著(zhù)頭發(fā)把自己從泥地里拔出來(lái)。

　　成長(cháng)像針線(xiàn)，一針一針縫進(jìn)生命的花苞，開(kāi)出一朵潔白的花，熬過(guò)漫漫黑夜，在清晨迎接第一縷陽(yáng)光，綻放最美的笑容。

　　我努力讀成長(cháng)，讀懂成長(cháng)，努力去成長(cháng)。

關(guān)于努力的作文5

　　我突然就想起，那天我一直都在期盼，我希望會(huì )有更好的結果，出現在我們面前�；蛟S一切都是那么不盡如人意，可是我們還是要享受的。我們身邊的風(fēng)景，始終都是這么美好。既然來(lái)到了這里，我就要積極主動(dòng)的去汲取對我有營(yíng)養的'東西，而不是一直吃喝玩樂(lè )，那樣不僅過(guò)得頹廢，對自己沒(méi)有任何意義，而且對不起任何人。

　　甚至覺(jué)得，那樣活著(zhù)，對不起任何人。我在聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)聽(tīng)力，大文章。我想，英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)始終都是我們不足之處，我不能繼續逃避，我只能直面，現在是大學(xué)了，還要考級，我不能做一個(gè)膽小鬼，不能做一個(gè)縮頭烏龜。雖然，我以前一直也在努力，可是不得不承認，真的是方法不對，那個(gè)時(shí)候不知道原來(lái)還有這么多途徑可以學(xué)習，如果可以知道的話(huà)，我一定會(huì )更積極的。

　　比如說(shuō)，現在，還有明天，我發(fā)現了更好的學(xué)習方法，現在的我都是熱血沸騰的。我想，明天一定要早起，然后歡天喜地地去練習我的英語(yǔ)口語(yǔ)。哪怕是非常緩慢地，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我也是非常高興的。

　　我期待，這樣從來(lái)不會(huì )放棄希望的自己。

　　雖然倔強，但是有時(shí)候也不失可愛(ài)。

　　我們的努力，早晚有一天，會(huì )讓你們看到。那些人前的風(fēng)光，都不是輕而易舉得來(lái)的，我們都經(jīng)過(guò)了很多的歷練和努力，才能有今天的成就，無(wú)論如何，我們都要相信，都要看到自己的心。

關(guān)于努力的作文6

　　自從上次在奧數班上月考得了倒數第一，媽媽把我罵了一頓后，我好像從睡夢(mèng)中驚醒了一樣！

　　我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，復習以前學(xué)的所有知識！果不其然，月考完后的三個(gè)星期，奧數班的老師對我們說(shuō)：“下個(gè)星期就要期中考試了，請大家抓緊時(shí)間復習！”我心想：“嘿嘿，幸好我早有準備，不拿到80分，絕對不罷休！”那一整個(gè)星期，我都在為我的考試做出最后的魔鬼訓練！

　　考試當天，我六點(diǎn)半就起了床，最后溫習了一下所要考的內容，到了考場(chǎng)，我的心砰砰直跳，感覺(jué)心臟好像要隨時(shí)蹦出來(lái)一樣！此時(shí)我既激動(dòng)又害怕——激動(dòng)是因為自己好想看看卷子的題目長(cháng)啥樣？如果都是我會(huì )做的那就是幸運天使開(kāi)恩呀！害怕是因為如果我再拿那么衰的分數，回到家里我不是被罵“死”，就是被打“死”！

　　開(kāi)始考試了，試卷一發(fā)下來(lái)，我的眼睛就閃閃發(fā)光，面部做出代表著(zhù)勝利的.表情，心想：“這種類(lèi)型的題目，我都做了N遍了！”但驕傲總會(huì )壞了大事！我趕緊冷靜下來(lái)，進(jìn)入思考模式，眼睛只盯著(zhù)卷子，不看任何地方，時(shí)間只過(guò)了一半，卷子上的題目就被我KO了！而剩下的時(shí)間，我不會(huì )把它白白浪費掉，開(kāi)始認認真真地檢查起來(lái)！

　　到了下個(gè)星期，成績(jì)出來(lái)了！我往成績(jì)單上一掃，只見(jiàn)我的名字非常自豪地在正數第七的位置上！而且我居然考了92分（滿(mǎn)分110分）！我高興的不知道怎樣來(lái)表達！

　　同學(xué)們，“天才”不是剛出生就自備的。雖然有些人剛出生時(shí)是會(huì )比較笨一點(diǎn)，但只要你努力一點(diǎn)，有可能你就可以當上所謂的“天才”！

　　我努力，我快樂(lè )！

關(guān)于努力的作文7

　　人生充滿(mǎn)了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現了能力，發(fā)現了內在的潛質(zhì)，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

　　自從上了初二，我第一次嘗試在運動(dòng)會(huì )上報名參賽，小學(xué)的時(shí)候，我不知道操場(chǎng)三圈半是什么概念，我從不參加運動(dòng)會(huì )，我也從來(lái)沒(méi)有知道過(guò)第一名的'喜悅感。正是由于初二的第一次嘗試，我開(kāi)始變得愛(ài)上了體育。

　　第一次報名參賽，是1500米，對我而言，不多。運動(dòng)會(huì )上，當老師喊出“初二女子1500米運動(dòng)員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場(chǎng)了，在賽道上，槍一響，運動(dòng)員都沖了起來(lái)，我也不例外。一個(gè)很小很小的數字1500，我覺(jué)得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無(wú)緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺(jué)得很遠很遠……終點(diǎn)到了，我卻得了倒數第三名�？偹闩芟聛�(lái)了，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的三圈半是什么概念。

　　在運動(dòng)中，千萬(wàn)不要小看某一種運動(dòng)，古人說(shuō)過(guò)“站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽(yáng)”。我想，也是這樣，一次嘗試跑1500，卻讓我愛(ài)上了跑步，愛(ài)上了賽道。

　　在嘗試中成長(cháng)，經(jīng)歷過(guò)，也曾失敗過(guò)，但不曾后悔，每一次提高，標志著(zhù)又進(jìn)入了另一階段，這一階段在成長(cháng)，在感悟，人生只有一步一個(gè)腳印，才會(huì )有無(wú)憾的付出無(wú)愧的收獲。長(cháng)大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來(lái)的不同心得。

關(guān)于努力的作文8

　　今天，我們學(xué)校評選優(yōu)秀三好學(xué)生，我心里忐忑不安：別的倒沒(méi)有什么問(wèn)題，應該都能考好的，就是科學(xué)，上個(gè)學(xué)期沒(méi)有考好，雖然這個(gè)學(xué)期我很努力，但，我還是有些害怕自己沒(méi)考好。我緊張地走進(jìn)教室，一看見(jiàn)陳老師面前的一疊試卷，頓時(shí)心臟“砰砰”直調：數學(xué)也是我的.弱點(diǎn)呀，上次考得也不是很好，這次可不要再考差了!陳老師開(kāi)始報成績(jì)了：“楊燁豪，96;金曙陽(yáng)，95;趙璐楠，97……”呼!我松了口氣，數學(xué)考得還不錯，接下來(lái)就等英語(yǔ)和科學(xué)了。陳老師剛剛走出教室，朱老師就抱著(zhù)一疊英語(yǔ)試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們爭先恐后地搶走試卷，興高采烈地發(fā)了起來(lái)�！爸鞙Y淵，92.5;趙璐楠，100……”耶!英語(yǔ)100，可是，最最重要的科學(xué)成績(jì)還沒(méi)有報呢，要是我的科學(xué)成績(jì)又像上次那樣糟糕，前面的成績(jì)就白費了。最最緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨，姚老師拿著(zhù)一張成績(jì)單，念了起來(lái)：“1號，96;2號，85……27號，99……”“耶!”我興奮地從椅子上跳了起來(lái)，我終于把科學(xué)考好了。我不敢相信這是真的，對于我來(lái)說(shuō)那么可怕的科學(xué)終于被我給拿下了，我使勁掐了掐自己，有感覺(jué)，這是真的，這不在夢(mèng)里!付出汗水就會(huì )有收獲!我付出的努力終于有了收獲，我留下的汗水終于讓我成功了!我為自己感到驕傲，為自己感到自豪!我用自己的努力贏(yíng)得了成功!

關(guān)于努力的作文9

　　簾外雨潺潺，春意闌珊。倚窗而立，看雨珠輕彈那朱紅色的窗，一切都在紙上，微風(fēng)吹亂，推窗遠眺，窗外的一葉幽蘭挾雨而入，落入桌前的硯臺里，一抹清香暈染開(kāi)來(lái)，混染著(zhù)濃墨的味道，刺激著(zhù)我的嗅細胞。風(fēng)吹亂書(shū)頁(yè)，書(shū)頁(yè)上油墨的芳香鉆入鼻子，這是書(shū)的味道��！是多么美的滋味��！

　　夕陽(yáng)曳著(zhù)云朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開(kāi)面前的作業(yè)，隨意的把筆一甩，又是一天在寫(xiě)作業(yè)的虛無(wú)里度過(guò)了，真是心煩意亂��！每到這時(shí)，我都會(huì )從書(shū)架上隨意抽一本書(shū)，在夕陽(yáng)的余暉下靜靜看著(zhù)，多么愜意的事，多么美的滋味��！

　　那是怎樣的一種滋味呢？或許是書(shū)本中人物的成功，亦或是失敗，觸動(dòng)我內心那不可言喻的滋味�？傊�，那便是讀書(shū)的滋味。

　　徜徉在書(shū)本中，感受那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的雄偉氣魄；感受那“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的清爽；感受那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的冷寂；感受那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志……

　　多么美的滋味��！

　　這是讀書(shū)的滋味嗎？我能從《假如給我三天光明》中，體會(huì )海倫·凱勒那堅強的性格和堅定的意志，感受到希望的力量，感受那動(dòng)人心魄的光明景象，感受到她成功的喜悅。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺(jué)盛宴以及愉悅的心情。

　　或許這就是讀書(shū)的`滋味吧！一種美的享受，一種心靈的交換，一種雄偉的氣勢，一種凄涼的哀婉，一種希望的傳遞，一種視覺(jué)的豐盈，多么豐富的滋味��！這是讀書(shū)的滋味嗎？我想是的，起碼，這就是讀書(shū)帶給我最真實(shí)的感受。

關(guān)于努力的作文10

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……生活中我們何嘗沒(méi)有過(guò)如此經(jīng)歷？

　　“李睿，83分……”課堂上，英語(yǔ)老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒。

　　怎么回事？我前面的基礎知識和閱讀題總共考了82分，總分怎么才83分？難道作文只得了1分？這又是什么情況��？無(wú)數個(gè)問(wèn)號瞬間在我的大腦里交織盤(pán)旋……

　　發(fā)下卷紙仔細一看才知道，作文兩個(gè)單詞寫(xiě)錯了，再加上又打了幾個(gè)黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿(mǎn)分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！我抑制不住心中的怒火，沖動(dòng)地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過(guò)了片刻冷靜下來(lái)，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿(mǎn)了恥辱地卷紙……

　　回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著(zhù)卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著(zhù)嘴巴嘲諷地看著(zhù)我……那一刻全世界仿佛都在無(wú)聲地指責我……世界仿佛變得無(wú)比沉寂，似乎在訴說(shuō)著(zhù)我的無(wú)能與不堪……那一刻，時(shí)間已然靜止，將我心里的.血液凝固……

　　當我慢慢恢復了平靜的時(shí)候，默默地看著(zhù)這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“攔路虎”等我去挑戰解決！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……在之后的日子里，我會(huì )不只一次去努力嘗試，面對風(fēng)雨和磨難我也會(huì )勇敢地告訴自己：讓我再試一次。

關(guān)于努力的作文11

　　成功在于努力，天才是1%的靈感，加上99%的汗水，雖然沒(méi)了那1%的靈感，一切都是白費的，但努力一定是不可少的。

　　就如偉大的`數學(xué)王子――高斯一樣，他為數學(xué)做出了超大的貢獻。一次，他在家中寫(xiě)著(zhù)老師布置的三道題目，前兩道他輕松解決，可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒(méi)有刻度的尺子和圓規畫(huà)正十七邊形，就是這道復雜的題目，讓高斯絞盡腦汁，殺死無(wú)數腦細胞，最終還是做了出來(lái)，當他第二天帶著(zhù)黑眼圈交作業(yè)時(shí)，

　　嘗到了努力的甜味――最后那道題不是回家作業(yè)，而是連牛頓和阿基米德都沒(méi)做出來(lái)的史上難題啊!他的老師一個(gè)不小心，就加他作業(yè)本里了，還好高斯沒(méi)有放棄努力，完成了史上驚人之作。后來(lái)的生涯中，他也依舊十分努力，“一路火花帶閃電，始終走在最前面，”這，也是努力的成果吧。

　　偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生也是如此，他為了讓電燈發(fā)光，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，最終才取得了成功，這也是努力的成果。

　　有人會(huì )說(shuō)：“他們都是偉人，可我們是普通人而已，他們努力是應該的呀!”如果你也這么認為，那我就給你舉舉身邊的例子吧。

　　我的一個(gè)朋友，他的成績(jì)原本十分好，穩奪班級前三名，但他最近迷上了電子游戲，一心想著(zhù)玩，上課沒(méi)之前專(zhuān)注，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)之前認真，甚至連每天至少半小時(shí)的課外閱讀都拋之腦后了，導致他成績(jì)一落千丈，如高臺跳水一般，直線(xiàn)下降，成了班級中的差生。幸虧，他后來(lái)意識到自己的錯誤，繼續努力，否則不就毀了自己?jiǎn)?

　　這三個(gè)例子無(wú)一不在證明：努力很重要。從現在開(kāi)始，努力吧，否則便是“少壯不努力，老大徒傷悲!”

關(guān)于努力的作文12

　　努力的做好班主任工作，憑的就是一份愛(ài)心。哲人說(shuō)的好，愛(ài)心是情感的理解與溝通，愛(ài)心是情感的付出與犧牲，愛(ài)心真誠、信賴(lài)、寬容、善良、友情等一切人類(lèi)美德的母親，愛(ài)心是戰勝邪惡的最強大朋友。做好班工作離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)心，幫助和理解支持，離不開(kāi)班主任的精心組織，精心的.策劃和正確的引導，更離不開(kāi)愛(ài)心的呵護。用愛(ài)心去做班主任工作，處理班主任的每個(gè)環(huán)節，是做好班主任工作的思想基礎和力量的源泉。

　　作為一名班主任，首先用愛(ài)心對待班主任工作。

　　在班主任工作中，班主任的義務(wù)和職責是完成學(xué)校與班級之間各項活動(dòng)的溝通，配合與銜接，是按照統一部署和安排，使全班同學(xué)在德、智、體、美諸方面循序進(jìn)步，全面發(fā)展，把班集體培養成為能夠拼搏向上，不斷進(jìn)取的先進(jìn)集體。

　　要成為一名優(yōu)秀班主任，做好班級工作，就必須設身處地為學(xué)生著(zhù)想，用真誠和體諒的情感去減輕學(xué)生的精神負擔，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，經(jīng)心用先進(jìn)思想的涓涓細流去澆灌學(xué)生心靈中信心的幼芽，使它長(cháng)成參天大樹(shù)，樹(shù)立起自信心。

　　其次，是用愛(ài)心面對班主任工作的各個(gè)工作環(huán)節。

　　我們班有一名同學(xué)性格較內向，有老主意，好打架。對于這樣的同學(xué)，不能放任不管，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察后，我在一天中午找他談話(huà)，了解到了他父母離異，缺少母愛(ài)，事后我采取關(guān)心愛(ài)護他的方法，逐漸用愛(ài)心感化他，幫助他，改掉缺點(diǎn)。

　　教無(wú)定法，從中我悟出一個(gè)道理；我們做教師的，要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，挖掘學(xué)生心靈中閃光的東西，愛(ài)的付出，必有回報。在愛(ài)心得到回報后，作為一名教師，我也從中得到了付出后的無(wú)限快樂(lè )！

關(guān)于努力的作文13

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊鋈魏问轮灰�努力，就能成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　今年，鋼琴老師開(kāi)始教我彈十級的曲子了，打開(kāi)１０級的曲子，“天哪！這么多！”其中有練習曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè)，而且指法都不一樣。我心想：十級的曲子好難呀，我肯定彈不會(huì )。

　　鋼琴老師似乎看出來(lái)了我的心思。連忙安慰我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢彈，你肯定會(huì )彈的�！甭�(tīng)鋼琴老師這么一說(shuō)，我應該要試試，不然，怎么知道可不可以彈會(huì )呢？

　　鋼琴老師先教我彈了練習曲的前兩頁(yè)�？粗�(zhù)老師熟練的指法，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的琴聲，我陶醉了，要是能想鋼琴老師那樣就好了。

　　輪到我彈了，剛開(kāi)始的時(shí)候老是彈不準。一會(huì )兒是升降記號忘記，一會(huì )兒是指法出錯，總之，問(wèn)題很多。這時(shí)，鋼琴老師又告訴我：“你先把有升降記號的地方用紅筆標起來(lái)，慢慢練，會(huì )彈的熟練的�！�

　　回到家，打開(kāi)十級的曲子，我按照老師講的，用紅筆把有升降記號的地方標了出來(lái)�？墒�，音找對了，指法還是容易錯。

　　彈了一會(huì )兒，我開(kāi)始抱怨了：“煩死了，指法太難了，彈錯一個(gè)音，還要重彈�！边@是媽媽走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“不要著(zhù)急，你可以?xún)尚袃尚械?彈，彈熟了再連起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我又開(kāi)始重新彈。果然，這樣的方法特別好，一會(huì )兒就連起來(lái)了。是的，把大目標分解成小目標，每個(gè)小目標就能很快完成。

　　看來(lái)，的確如此。通過(guò)這次彈琴，我明白了，如果我們能夠正確面對困難，困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。當你們遇到困難的時(shí)候，要善于想辦法去克服，困難其實(shí)沒(méi)有那么難。

關(guān)于努力的作文14

　　該來(lái)的還是來(lái)了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習，想起以前浪費的兩年時(shí)光，心中難免會(huì )有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經(jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。

　　當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會(huì )，我想對自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì )畏縮，因為暴風(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì )是彩虹。在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì )被拉下來(lái)；在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì )錯過(guò)什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累。

　　打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著(zhù)幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的`天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì )取得成功的！初三，我的奮斗年！

關(guān)于努力的作文15

　　好渴啊!我現在已經(jīng)全身乏力了!但是，我，要嘗試一下去克服它，因為只有這樣，我才能成長(cháng)!——題記

　　我是一棵生長(cháng)在沙漠里的仙人掌胚芽。在炎炎烈日下，我受盡了折磨：強光的烘烤，短缺的水資源，猛烈的沙塵暴……

　　我靜靜地待在干燥的`沙堆中，只覺(jué)得全身發(fā)熱，口渴難耐。我的意識很模糊，盡管我不斷告訴自己要嘗試一下去掙扎，但身體卻不聽(tīng)使喚。最后，我昏死在沙堆之中。

　　“呼呼……”一陣強烈的暴風(fēng)帶來(lái)了一場(chǎng)沙塵暴，我也被卷入其中。不知是風(fēng)的猛烈還是自己的信念，我漸漸地有了意識。在暴風(fēng)中，我不斷掙扎，但這一切都只是徒勞。我知道，我要嘗試成功地降落回地上，我竭盡全力地往地上靠�！霸俳�點(diǎn)!再近點(diǎn)!”眼看著(zhù)快要著(zhù)陸，忽然風(fēng)力猛增，我被拋到了千里之外。又是一陣昏死。

　　“好渴啊!我現在已經(jīng)全身乏力了!但是，我，要嘗試一下去克服它，因為只有這樣，我才能成長(cháng)!”一股強大的力量將我催醒，此刻我意識清晰，但卻口渴無(wú)比。

　　看吶!不遠處有股清泉在向我招手!我暗喜：我的好日子終于來(lái)了!

　　我艱辛地移動(dòng)著(zhù)，每一步都磨破我的皮膚，但我仍然堅持著(zhù)，嘗試去得到它。

　　越來(lái)越近，越來(lái)越近……

　　“為什么!老天對我如此不公?為什么好日子只能是海市蜃樓!”我努力嘗試著(zhù)壓抑自己的情緒，眼淚終究如泉涌流下。

　　突然，我感到自己的身體在膨脹�！斑�?難道?再?lài)L試一下!“

　　此時(shí)的我頓時(shí)覺(jué)得全身舒暢，我慢慢開(kāi)始長(cháng)大。

　　原來(lái)，在我嘗試擠出眼淚的同時(shí)，我的根部連著(zhù)的地下水也被抽了出來(lái)。

　　是什么讓我克服重重磨難最終成長(cháng)?

　　沒(méi)錯，是永遠懷著(zhù)一顆嘗試一下的心!

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