有關(guān)努力的作文十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的努力的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　今天我和媽媽閱讀的故事是《馬與黃�！�，這個(gè)故事是媽媽挑選的，她說(shuō)想讓我明白做人、做事的道理，跟我一起來(lái)讀讀吧：

　　有一匹馬和一頭黃牛是老鄰居，它們一起在山下種田。到了春天播種，到了秋天收獲。他們的日子過(guò)得雖然不是很富裕，但也過(guò)得衣食不愁。

　　有一天，馬對黃牛說(shuō)：“老朋友，我已經(jīng)厭倦了咱們這種種田的生活，累死累活也發(fā)不了大財�！秉S牛問(wèn)：“那你想怎們樣？”馬說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有人在山里發(fā)現了金礦，挖到金子的人都發(fā)財了，我也想去試一試，你也想跟我一塊去嗎？”黃牛說(shuō)：“還是算了吧！我覺(jué)得種田比較保險一些�！瘪R說(shuō)：“你不去也就算了，我自己進(jìn)山也沒(méi)什么，你就等我的好消息吧�！瘪R頭也不回地跑著(zhù)小碎步進(jìn)山了。

　　馬走后，黃牛還是和以前一樣播種、施肥。到了收獲的日子，黃牛打了滿(mǎn)滿(mǎn)一糧倉的'糧食。過(guò)了幾天，黃牛正在家里休息，突然有人敲門(mén)，黃牛把門(mén)打開(kāi)一看，原來(lái)是它的老鄰居馬回來(lái)了。這匹馬又黑又瘦，黃牛差點(diǎn)就沒(méi)把它認出來(lái)。

　　黃牛先把馬請進(jìn)了家里，黃牛說(shuō)：“你挖到金子了嗎？”馬慚愧地說(shuō)：“別提了，挖到金子的人很少，大部分人都是空手而歸，現在金子沒(méi)挖到，我的田地也都荒蕪了，你能借我一點(diǎn)糧食嗎？”靠著(zhù)黃牛的救濟，馬度過(guò)了一個(gè)冬天。到了春天，馬也跟黃牛一樣開(kāi)始種田，辛勤地播種、施肥、澆水。從此以后，馬再也沒(méi)有想去山里挖金子了，它也跟黃牛一樣老老實(shí)實(shí)的種著(zhù)自己的田，日子過(guò)得也挺寬裕的。

　　這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要靠自己的踏實(shí)努力，不能耍小聰明，更不能投機取巧，就像馬一樣，它想投機取巧發(fā)大財，最后一無(wú)所得。我們學(xué)習也是一個(gè)道理，平常要自己獨立、認真完成作業(yè)，不能投機取巧抄別人的作業(yè)。也不能考完試后，嫉妒別人的好成績(jì)，然后去把別人試卷的名字改成自己的，我們班就出現過(guò)這種情況。以后我要像黃牛種田一樣，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，春天播種，秋天收獲，我想我一定也會(huì )在學(xué)習上取得更多的好成績(jì)的。

努力的作文 篇2

　　只知道玩、每天只知道抄作業(yè)、平日里自由散漫但回回都考得很好的學(xué)生。我們或許曾認真學(xué)習嘗試去超過(guò)他們，但總是沒(méi)有用。于是有人感嘆：我們沒(méi)有天賦，又怎么可能學(xué)得很好?

　　對于這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我不能贊同。有誰(shuí)，天生注定就是一個(gè)無(wú)師自通的天才?又有誰(shuí)，天生就是一個(gè)一無(wú)是處的蠢才?我們所熟知的各個(gè)領(lǐng)域的名人，例如牛頓、達芬奇、愛(ài)因斯坦、喬布斯。在大家看來(lái)，這些人都是數一數二的天才。我們羨慕他們的智慧，但卻忽略了他們背后的努力。試想一下，牛頓一生下來(lái)就被蘋(píng)果砸一下，那能砸出什么結果?達芬奇生下來(lái)就會(huì )繪畫(huà)嗎?愛(ài)因斯坦呱呱墜地的一瞬間就能提出相對論嗎?喬布斯一出生就能打電話(huà)嗎?不能。他們憑借著(zhù)努力，才有了之后的成就。

　　愛(ài)因斯坦三歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，上學(xué)后，老師都說(shuō)他智力遲鈍、不守紀律，將來(lái)是不會(huì )有什么出息的。但他最后成為了偉大的物理學(xué)家�？康氖鞘裁�?靠的是勤奮，靠的是努力。高爾基也曾說(shuō)過(guò)，天才出于勤奮。既然連他人口中天生愚鈍的人都能成才，那我們?yōu)槭裁匆�用“沒(méi)有天賦”來(lái)解釋自己的學(xué)習不好?

　　在《孫權勸學(xué)》這篇文章中，呂蒙“當涂掌事”后，經(jīng)孫權勸說(shuō)“乃始就學(xué)”，其才略很快就有了驚人的長(cháng)進(jìn);頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦，以及車(chē)胤的鑿壁偷光、孫康的囊螢映雪，這些故事也告訴我們，不管一個(gè)人天賦如何，后天的勤奮學(xué)習是成才的根本途徑。

　　退一步講，如果有了天賦，但不勤奮努力，又會(huì )怎樣呢?

　　答案是毫無(wú)疑問(wèn)的。宋代王安石的《傷仲永》就是很好的例子。從一開(kāi)始的“自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者”到后來(lái)的'“令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞”;再到后來(lái)的“泯然眾人矣”。這個(gè)令人扼腕嘆息的結局啟示我們，如果“受于人者不至也”， 即便你有再高的天賦，也于事無(wú)補。

　　寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。想要學(xué)習好，勤奮努力是第一要素。所以，即使上帝為我們安排了最爛的劇本，我們也要做自己人生里最棒的演員，用自己的勤奮來(lái)提高學(xué)習力，進(jìn)而改變自己的人生。

努力的作文 篇3

　　“我要高飛，到天空的頂點(diǎn)……”這是一句歌詞，一句使我為了夢(mèng)想而一直“高飛”的歌詞……

　　當我還是小學(xué)生的時(shí)候就有許許多多的夢(mèng)想，以夢(mèng)想為帆，。比如：科學(xué)家、作家、數學(xué)家等等。但是，在六年級期間，因為很貪玩有些誤了學(xué)習，有幾次上課前點(diǎn)睡著(zhù)，像個(gè)“壞”孩子一樣。但是，我沒(méi)有繼續“壞”下去。不記得時(shí)間了，只記得有段時(shí)間發(fā)生了幾件事，那幾件事使我不再貪玩，重新充滿(mǎn)信心，迎接“新的明天”。

　　記得有一次媽媽找我談話(huà)，教導我應該如何如何看待學(xué)習和目標以及如何去實(shí)現目標……

　　她對我說(shuō)：“田淇，你是否有夢(mèng)想，如果有，你是否為之而付出里努力，是否竭盡全力的去努力了�！蔽艺f(shuō)：“當然有夢(mèng)想，但總覺(jué)得遙不可及�！薄澳悄憔桶褖�(mèng)想當做一個(gè)目標從而用你的努力去實(shí)現它，不要被縛束在‘目標’里�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒，回答她說(shuō)：“恩，我知道了，我會(huì )努力的'�！�

　　之后，媽媽給我買(mǎi)了很多關(guān)于勵志的書(shū)籍，書(shū)里描寫(xiě)的人物以及人物的故事都使我受益匪淺。

　　上了初中之后，我不再是六年級時(shí)的快“壞”的孩子了，有著(zhù)明確的目標，有著(zhù)奮斗的精神，更有著(zhù)怒放的生命。從初一開(kāi)學(xué)到現在，我設定了一個(gè)有一個(gè)的目標，這些目標有實(shí)現的，同樣也有沒(méi)實(shí)現的。但是，我一直沒(méi)有放棄，一次又一次的去超越自我。在生活中做到——不是盡力而是一定做到。

　　夢(mèng)想是一個(gè)成功者必不可少的。但是，只有夢(mèng)想而無(wú)努力那是不行的。

　　是因為希望再續經(jīng)典傳奇卡梅隆才能創(chuàng )作出震撼世人的《阿凡達》；是因為希望能在NBA上創(chuàng )造一番成績(jì)才會(huì )努力成為NBA中躥紅的明星；是因為希望在奧運會(huì )再創(chuàng )輝煌林丹才能繼北京奧運會(huì )后努力4年后衛冕成功。

　　他們，都有夢(mèng)想。他們都以夢(mèng)想為“帆”，用堅持不懈和努力付出去實(shí)現自己曾經(jīng)的夢(mèng)。很多名人因為努力才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，所以夢(mèng)想并不是個(gè)“擺設”，它是需要去實(shí)現的。用努力，用十二分的努力去實(shí)現。有了夢(mèng)想，我們就要用心去呵護。用自己十倍、百倍的“勞動(dòng)”去澆灌它，讓夢(mèng)想成為現實(shí)，不去在乎工作過(guò)程中遇到的困難，也不去在乎以后可能無(wú)法克服的挑戰，只要把握現在用努力去實(shí)現夢(mèng)想就好。

　　讓我們以夢(mèng)想為帆，以努力為槳去踐行自己的誓言，迎接美好的明天�？煨袆�(dòng)起來(lái)吧！

努力的作文 篇4

　　20xx年11月1日，康外實(shí)中六年級師生在階梯教室召開(kāi)了主題為“付出今天的努力，采擷明天的果實(shí)”的年級大會(huì )。大會(huì )由周樂(lè )盈老師主持。

　　周老師首先給同學(xué)們講了語(yǔ)文數學(xué)及英語(yǔ)的考試范圍和重點(diǎn)；其次，周老師提出了復習建議：要仔細地制定一個(gè)考前復習計劃，合理地利用好時(shí)間，更要講究方法，提高效率。周老師說(shuō)考前的努力雖然辛苦，但一份耕耘一份收獲，只有付出今天的努力，才能采擷明天的果實(shí)。然后，周老師請來(lái)部分六年級同學(xué)分享他們的復習方法。同學(xué)們都提到了合理利用時(shí)間、講究學(xué)習方法的重要性。最后，周老師還給我們強調了考試紀律的問(wèn)題。提到“萬(wàn)品誠為先”，考試不能作弊。這也是一個(gè)中學(xué)生應有的.品德。

　　通過(guò)這次年紀大會(huì )，同學(xué)們都明確了復習范圍，掌握了復習方法，知道了考試紀律的重要性。同學(xué)們向此次期中考試吹響了挑戰的號角。相信同學(xué)們一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。

努力的作文 篇5

　　難得休閑，也只能在不大的院子里閑逛。八月，陽(yáng)光還很耀眼，不過(guò)只要放下書(shū)本就是站在烈日下也格外輕松！我隨意地走著(zhù)，漫無(wú)目的地踢打著(zhù)，啪的一聲，一塊小石子飛到了墻角，不知碰上了什么東西，發(fā)出清脆的聲音。循聲望去，墻角，一堆雜物邊上有一個(gè)破？的花盆，那石子就是碰到了那倒霉的小花盆。讓人意想不到的是，這小小的花盆里竟然有一朵花在開(kāi)放！花不大，就像膽小的孩子低著(zhù)害羞的腦袋，小小的花盤(pán)最外面是粉紅色的花瓣，里面是白色的花蕊，營(yíng)養不良似的偎依在一起。風(fēng)一吹，那花盤(pán)也跟著(zhù)搖晃，讓人擔心它會(huì )隨著(zhù)一陣微風(fēng)香消玉殞。我彎下身子看那小花，花下的一點(diǎn)薄土已經(jīng)有了細細的裂縫，那花莖也細細的，隨時(shí)要倒下的樣子。真難為它，在這樣的地方竟然開(kāi)出花來(lái)。這樣想著(zhù)，這花在心目中也變得粗大起來(lái)。

　　我抬起頭，即使正午這里也見(jiàn)不到陽(yáng)光，小角落里擠滿(mǎn)了各種各樣見(jiàn)不得光的？子。在這個(gè)寂靜的角落里，一切都是昏暗的，惟獨這花倔強地開(kāi)放著(zhù)，張揚著(zhù)某種不屈的`力量�？删吹幕�！找不到一個(gè)同道，也沒(méi)有人為它喝彩，人們吝嗇得連看它一眼也不肯，可是它還是創(chuàng )造了屬于自己的燦爛！

　　在盛開(kāi)的花上你看不到一絲灰色的影子，環(huán)境好像對它失去了作用，這無(wú)名的花靠著(zhù)自己的努力，成就了自己生命的芬芳，花猶如此，何況人呢？我不禁陷入了沉思，

　　忽然我驚醒了，匆匆回到屋里拿起了課本。

努力的作文 篇6

　　題目是因為看到 學(xué)習型友鄰大集合 小組 里，一個(gè)孩子寫(xiě)的打卡貼標題。

　　讓我忽然感慨起，那些除了年輕，一無(wú)所有的青春歲月來(lái)。

　　平常素面朝天，也會(huì )忽然意識到修飾打扮，然后一個(gè)宿舍的女生，一起用低劣化妝品個(gè)個(gè)畫(huà)成花臉。

　　在青春最美好的年級，沒(méi)有漂亮時(shí)髦的衣服。

　　兩件襯衣或裙子，來(lái)來(lái)回回洗換。缺少變換和搭配個(gè)性。

　　會(huì )對著(zhù)鏡子，學(xué)偶像劇的女主角，嘟起嘴來(lái)扮可愛(ài)。

　　你有過(guò)這樣的曾經(jīng)嗎？

　　高中時(shí)候，拗著(zhù)性子，只愛(ài)黑色，瘦小的一個(gè)，衣服掛在身上，在學(xué)校里晃來(lái)晃去。

　　那時(shí)候，班里有個(gè)藝術(shù)生。

　　傳說(shuō)她有一整個(gè)大衣柜的.漂亮衣服。

　　周末她爸爸會(huì )開(kāi)車(chē)帶她買(mǎi)衣服。

　　她也不重樣的，穿出各種特別來(lái)。

　　據說(shuō)她爸媽離婚，爸爸一直在外做生意。她平時(shí)一個(gè)人住在學(xué)校附近的房子里。

　　有時(shí)候自習課，她會(huì )夸張的跟周?chē)�的人講，昨天夜里自己一個(gè)人，胃痙攣，痛得快要昏過(guò)去。

　　就是這樣的情節吧？讓我們這樣，每天寡淡讀書(shū)的人，羨慕得咬嘴唇。

　　竟然會(huì )覺(jué)得，這要比，放學(xué)后有變換著(zhù)花樣的營(yíng)養飯菜放在桌上

　　晚自習回來(lái)有人倒好了熱牛奶，這樣的生活，更有趣。

　　要好好讀書(shū)，不讓看電視劇，長(cháng)發(fā)要剪掉，免去浪費時(shí)間打理。

　　想要漂亮衣服？心思怎么可以用到臭美上去？

　　所以就真的拼命讀書(shū)了，

　　是不是，就是在報復，那時(shí)候的一無(wú)所有？

　　回頭想，是沒(méi)有哪一刻的努力會(huì )無(wú)用。

　　埋頭苦讀，在回顧的眼神里，也變的美好起來(lái)。

　　工作以后的第一份薪水，好像就是立即去買(mǎi)了一支口紅。

　　因為那時(shí)候，自己心儀的男生說(shuō)，怎么嘴唇那么白？

　　好像涂了幾次，就又不知道扔到哪里去了。

　　也會(huì )精心挑選衣服，打扮漂亮，故意在他面前晃來(lái)晃去。

　　因為一點(diǎn)小事，哭得撕心裂肺，心甘情愿定義成，愛(ài)情里的傷痛，

　　大概都只是為了，滿(mǎn)足不夠絢爛的青春歲月。

　　而到今天，衣服什么的，歸老公包辦。不會(huì )差到哪里去。

　　化妝品要講究簡(jiǎn)單有效，最好一個(gè)bb霜搞定一切瑕疵掩飾。

　　吵個(gè)架什么的，知道過(guò)個(gè)夜就好。

　　在忙別的重要的事。

　　什么事，

　　就是更重要的事嘛，工作啊，發(fā)展啊什么的。

　　吶，其實(shí)不如，化兩片紅唇，在鏡子前，好好欣賞一下，臭美的自己。

　　這是年輕歲月里，最重要的事。

努力的作文 篇7

　　人活在世上，一定得有一個(gè)值得自己去奮斗、去追隨、去努力的夢(mèng)想與目標，就算完成不了，也是為之努力過(guò)、追隨過(guò)的，也就可以仰起頭自豪地宣布——我，有一個(gè)值得我自己去奮斗、去追隨的夢(mèng)想！

　　我也是如此。在小時(shí)候，我就像一個(gè)旋轉著(zhù)的陀螺，歲月的鞭子怎么抽，我就怎么跟著(zhù)茫茫然旋轉，無(wú)方向無(wú)目標。但是隨著(zhù)時(shí)間無(wú)情的鞭打，經(jīng)過(guò)了小學(xué)六年來(lái)遇到的所有磨難與挫折，我愈來(lái)愈清楚明確了我的目標——奮發(fā)向上！做一個(gè)奮發(fā)向上的自己！

　　記得五下期末考試成績(jì)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候，我的`同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)我有沒(méi)有把我考好的時(shí)候，我也還是一副滿(mǎn)不在乎的樣子：“沒(méi)關(guān)系，根本不用擔心，我隨便考考就能考好的�！�

　　但是老天似乎跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，在小升初的關(guān)鍵考試上，它默默的給我設下一個(gè)陷阱般的人生轉折點(diǎn)。在這之后的兩天，我接到了班主任發(fā)在手機信息里的成績(jì)，我驚呆了，沒(méi)發(fā)揮好？不是，這簡(jiǎn)直就是滑鐵盧！總分加在一起竟然連360分都沒(méi)有！這可是統考，直接關(guān)系到我能否升上好初中，是我漫漫人生中的第一次考驗，我竟然被考倒了！好不甘心！想著(zhù)，想著(zhù)，我的眼睛再也容不下滿(mǎn)腔的后悔和委屈，眼淚吧嗒吧嗒地順著(zhù)臉頰流下來(lái)，流到嘴邊——咸的，苦的。

　　現在回想以前的事，真的是羞愧不已。在我還沒(méi)明確自己的目標之前，我一直十分散漫。父母的責罵，老師的苦口婆心我都不放在心上，終日無(wú)所事事，把心思放在“玩”上，認為什么都還早，什么都還與我無(wú)關(guān)。但學(xué)習成績(jì)一直都沒(méi)有虧待我，我的成績(jì)一直名列前茅，考試成績(jì)從來(lái)沒(méi)有低于370分，我沉浸在幸運里安穩的度過(guò)了小學(xué)五年。直到五下期末考試的時(shí)候，我的成績(jì)狠狠地懲罰了我，它毫不留情地在我臉上抽了兩個(gè)大大的、又狠又準的耳光。

　　這一巴掌徹底打醒了我。它終于讓我明白了，學(xué)習是要靠自己的，消極的態(tài)度、靠天度日的想法換來(lái)的只有成績(jì)給我最嚴厲的懲罰。它也讓我想清楚了我今后該有的學(xué)習態(tài)度，因為此時(shí)的我就像一只等待浴火重生的鳳凰，重新涅槃只有奮發(fā)向上一條路可以選擇！

努力的作文 篇8

　　成長(cháng)是什么？長(cháng)高，長(cháng)胖？還是我們以為的“吃飯、睡覺(jué)、打豆豆”？我們每個(gè)人都在努力成長(cháng)，還在努力讀懂成長(cháng)。在我看來(lái)，成長(cháng)是打敗昨天的自己，是面對困難的執著(zhù)和冷靜。

　　“哦！我對了，看見(jiàn)沒(méi)有，小雅，今天我的習題薄上又多了幾個(gè)紅勾勾喲！”“真不知道你怎么這么在意這幾個(gè)無(wú)所謂的紅勾！”小雅不屑地說(shuō)�！斑@是我和進(jìn)步呀！”對，這就是成長(cháng)，這就是我們的進(jìn)步。打紅勾，一個(gè)成長(cháng)的細節，就如弗朗索瓦·奧朗德所說(shuō)：“人生最大的對手不是敵人，而是自己，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與昨天的自己斗爭，你的目標就是打敗昨天的你，不能讓昨天的你凌駕于今天的你和明天的你的脖子上面�！背砷L(cháng)就是打敗昨天的自己，成長(cháng)是點(diǎn)滴的進(jìn)步。

　　做事費力的人——錢(qián)斌教授，為了上百家講壇，努力嘗試，寫(xiě)了一篇又一篇的稿子。終于，他的付出得到了回報，他得到了這個(gè)寶貴的機會(huì )，獲得了巨大的成功。錢(qián)斌教授說(shuō)：“我是一只笨鳥(niǎo)，飛得不快，但能不停地飛，拼命的飛，總有一天能攀上生命的最高點(diǎn)，找到屬于自己的`一片藍天�！睂Π�，在生活中，我們又何嘗不像一只笨鳥(niǎo)或是普通平凡的鳥(niǎo)呢？我們只有通過(guò)自身的努力，讓自己飛到一個(gè)更新的高度。笨鳥(niǎo)先飛，是永恒的真理，我們既然沒(méi)有出類(lèi)拔萃的天賦，那就要付出比別人更多的努力。這是一個(gè)物競天擇、適者生存的社會(huì )，所以只有努力淬煉自己的雙翼，方能迎著(zhù)風(fēng)雨飛翔。成長(cháng)就是面對困難時(shí)的執著(zhù)。

　　劉洋，一朵盛開(kāi)在藍天的玫瑰，面對飛機出事故的情況，沉著(zhù)冷靜應對，最終得以安全化解�？吹剿�的故事，我自愧不如。那些生活中自認為無(wú)法跨越的鴻溝——父母外出務(wù)工無(wú)法照顧自己時(shí)，自以為成了無(wú)人疼愛(ài)的小孩；學(xué)習上遇到無(wú)法解決的難題，自以為是個(gè)天生的蠢材；和好友因誤會(huì )吵架時(shí)，自以為天蹋地陷，世界末日……我的學(xué)生生活簡(jiǎn)單而忙碌，沒(méi)有像劉洋一樣生死抉擇的困難，但就是每一個(gè)小小的困難，需要的同樣是沉著(zhù)冷靜的面對。換一種心態(tài)，換一種思考，就是一個(gè)不同的世界——父母何嘗不是為了自己能有更好的生活而背井離鄉，放下書(shū)本走出去呼吸一下新鮮空氣就能靈光一現，偶爾多一句解釋就能冰釋前嫌……苦累是經(jīng)，堅持是緯，而沉著(zhù)冷靜是人生經(jīng)緯上的寶貴珍珠，在每個(gè)困難時(shí)刻，熠熠生輝。未來(lái)還有更多的風(fēng)雨等著(zhù)我去闖，我有這顆寶貴的明珠，一切都不怕，我讀懂了成長(cháng)就是面對困難的沉著(zhù)冷靜。

　　成長(cháng)，不僅指生理上的長(cháng)高、長(cháng)大，更是心靈上的成長(cháng)。成長(cháng)，是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè )意，等待著(zhù)我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè )符；成長(cháng)，是一幅單調的畫(huà)，等待著(zhù)我們去填上斑斕的色彩；成長(cháng)，是一條等待探險的路，等待著(zhù)我們去踏上堅實(shí)的腳步。我們正在成長(cháng)，正在努力讀懂成長(cháng)……

努力的作文 篇9

　　寒假還沒(méi)開(kāi)始，我就請了假，代表紹興隊參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經(jīng)過(guò)了三天的激烈比賽，終于到了我最后一個(gè)項目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動(dòng)，因為這是決定我能否進(jìn)入蝶泳全能前三的關(guān)鍵時(shí)刻。

　　在比賽之前，媽媽特別叮囑我一定要把每一個(gè)100米都游好，我也心里暗暗下決心，這一站無(wú)論如何都要拼了。

　　比賽開(kāi)始了，電笛剛一吹響，我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開(kāi)始我就拼了命地游著(zhù)，好像后面跟了一條兇猛的鯊魚(yú)似的。第一個(gè)一百米我就把以前的老對手甩在了身后。第二個(gè)一百米，我已穩居第一了，但是一個(gè)新的對手出現了，第二泳道來(lái)自諸暨的我的隊友張蓉兒，她像一只惡狼一樣緊跟著(zhù)我，怎么甩也甩不掉。最后五十米我已經(jīng)被跟得筋疲力盡了，終于抵擋不住她的進(jìn)攻，不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二，可讓我驚喜的是，在我和她的你追我趕中，我超常發(fā)揮了，居然比平時(shí)最好的成績(jì)提高了整整22秒。我這個(gè)替補隊員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名，還幸運地達了標，獲得了夏季游泳錦標賽的`資格。

　　我終于明白，拼搏才會(huì )出成績(jì)，努力才會(huì )有收獲。無(wú)論在游泳比賽的賽場(chǎng)上，還是在學(xué)校的學(xué)習生活中，只要我全力以赴，就能贏(yíng)得最后的勝利。

努力的作文 篇10

　　李智，是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小朋友。他非常淘氣，卻又愛(ài)異想天開(kāi)。王久是他的好朋友，是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習，學(xué)習又不錯的小朋友。

　　今天，李智睡著(zhù)睡著(zhù)，感覺(jué)實(shí)在無(wú)聊，就玩起電話(huà)來(lái)。12345678，2345678……看能不能撥通。當他撥到九個(gè)九時(shí)，電話(huà)通了。電話(huà)里傳來(lái)了怪怪的聲音：“你是否為學(xué)習不好而煩惱？現在你不會(huì )擔心考四五十分了。因為本公司通過(guò)大量投入，終于研制成功技術(shù)含量最高的知識帽，你只要將其中黑帽子戴在學(xué)習好的人頭上，白帽子戴在你的頭上，你馬上就有對方的知識和智慧。當然，我們的服務(wù)不是免費的！”

　　“騙人的吧！”李智心想。

　　你只要在一百元上寫(xiě)上“知識帽”，丟在錢(qián)塘江入海的任何一個(gè)地方，并看見(jiàn)一條魚(yú)把它咬走就行了。竟有這樣的事！不會(huì )吧？

　　今天星期天，李智便來(lái)到錢(qián)塘江入海的地方丟了寫(xiě)有“知識帽”三字的一百元錢(qián)，果然看見(jiàn)一條魚(yú)把錢(qián)咬走了，向深海游去。

　　接下來(lái)的幾天，他是在煎熬中度過(guò)的，每一天都踮著(zhù)腳，東張西望，看著(zhù)來(lái)去如梭的人群，他盼望能有一個(gè)人從人群中走出來(lái)，給他一黑一白的兩頂帽子。他滿(mǎn)腦子想的`都是一個(gè)個(gè)一百分。

　　直到有一天，從天而降的一個(gè)包裹砸中他的腦袋，打開(kāi)一看，果真是一黑一白的兩頂帽子。帽子有優(yōu)雅的帽舌和精美的圖紋，真不知是不是假的？算了吧，反正明天期中考，試試不就知道了嗎？

　　到考試的時(shí)間了，他忐忑不安地來(lái)到教室，把黑帽子給王久戴上，又迅速地把白色的一頂給自己戴好。頓時(shí)，他眼前一道金光掠過(guò)，好像大腦被知識充滿(mǎn)了。試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)他握著(zhù)筆在試卷上風(fēng)馳電掣，一氣呵成，輕而易舉地做完了試卷。正當他得意時(shí)，忽然，王久問(wèn)老師：“這些奧數我怎么一道不會(huì )做？怎么回事？哦！原來(lái)王久的帽子只能轉移別人的知識和智慧，不能復制。這可怎么辦？王久可是我們班最聰明的，每次都能考100分。沒(méi)等老師回答，王久就沖出了教室。同學(xué)們不知怎么回事，都追了出去，可是怎么也追不上。只見(jiàn)他越跑越快，突然他好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深崖中。我驚呆了！是我害了他。我一下跪在地上，只聽(tīng)”撲通“一聲，哎呀！掉地下了。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！

　　現在李智明白了：勞動(dòng)成果是靠自己辛勤付出才能得到，而不是去掠奪別人用汗水換來(lái)的果實(shí)，否則既傷害了別人，也傷害了自己。我以后一定要好好學(xué)習，用辛勤的汗水澆灌自己的100分，用自己的努力編織真正知識帽。

　　李智，是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小朋友。他非常淘氣，卻又愛(ài)異想天開(kāi)。王久是他的好朋友，是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習，學(xué)習又不錯的小朋友。

　　今天，李智睡著(zhù)睡著(zhù)，感覺(jué)實(shí)在無(wú)聊，就玩起電話(huà)來(lái)。12345678，2345678……看能不能撥通。當他撥到九個(gè)九時(shí)，電話(huà)通了。電話(huà)里傳來(lái)了怪怪的聲音：“你是否為學(xué)習不好而煩惱？現在你不會(huì )擔心考四五十分了。因為本公司通過(guò)大量投入，終于研制成功技術(shù)含量最高的知識帽，你只要將其中黑帽子戴在學(xué)習好的人頭上，白帽子戴在你的頭上，你馬上就有對方的知識和智慧。當然，我們的服務(wù)不是免費的！”

　　“騙人的吧！”李智心想。

　　你只要在一百元上寫(xiě)上“知識帽”，丟在錢(qián)塘江入海的任何一個(gè)地方，并看見(jiàn)一條魚(yú)把它咬走就行了。竟有這樣的事！不會(huì )吧？

　　今天星期天，李智便來(lái)到錢(qián)塘江入海的地方丟了寫(xiě)有“知識帽”三字的一百元錢(qián)，果然看見(jiàn)一條魚(yú)把錢(qián)咬走了，向深海游去。

　　接下來(lái)的幾天，他是在煎熬中度過(guò)的，每一天都踮著(zhù)腳，東張西望，看著(zhù)來(lái)去如梭的人群，他盼望能有一個(gè)人從人群中走出來(lái)，給他一黑一白的兩頂帽子。他滿(mǎn)腦子想的都是一個(gè)個(gè)一百分。直到有一天，從天而降的一個(gè)包裹砸中他的腦袋，打開(kāi)一看，果真是一黑一白的兩頂帽子。帽子有優(yōu)雅的帽舌和精美的圖紋，真不知是不是假的？算了吧，反正明天期中考，試試不就知道了嗎？到考試的時(shí)間了，他忐忑不安地來(lái)到教室，把黑帽子給王久戴上，又迅速地把白色的一頂給自己戴好。頓時(shí)，他眼前一道金光掠過(guò)，好像大腦被知識充滿(mǎn)了。試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)他握著(zhù)筆在試卷上風(fēng)馳電掣，一氣呵成，輕而易舉地做完了試卷。正當他得意時(shí)，忽然，王久問(wèn)老師：“這些奧數我怎么一道不會(huì )做？怎么回事？哦！原來(lái)王久的帽子只能轉移別人的知識和智慧，不能復制。這可怎么辦？王久可是我們班最聰明的，每次都能考100分。沒(méi)等老師回答，王久就沖出了教室。同學(xué)們不知怎么回事，都追了出去，可是怎么也追不上。只見(jiàn)他越跑越快，突然他好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深崖中。我驚呆了！是我害了他。我一下跪在地上，只聽(tīng)”撲通“一聲，哎呀！掉地下了。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！

　　現在李智明白了：勞動(dòng)成果是靠自己辛勤付出才能得到，而不是去掠奪別人用汗水換來(lái)的果實(shí)，否則既傷害了別人，也傷害了自己。我以后一定要好好學(xué)習，用辛勤的汗水澆灌自己的100分，用自己的努力編織真正知識帽。

【努力的作文】相關(guān)文章：

努力，努力，再努力-敘事作文02-15

努力努力再努力作文(2篇)03-29

該努力的就努力作文05-10

努力再努力作文11-13

他努力了作文-努力作文01-24

努力作文_關(guān)于努力的作文05-07

（經(jīng)典）努力的作文10-27

[經(jīng)典]努力的作文10-29

努力的作文（精選）10-15

【經(jīng)典】努力的作文10-15