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努力的作文

時(shí)間:2023-01-27 10:44:25 努力 我要投稿

【精品】努力的作文四篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的努力的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】努力的作文四篇

努力的作文 篇1

  “呼——,呼——”大風(fēng)把人們從睡夢(mèng)中驚醒了,狼王洛波又開(kāi)始奔向牧場(chǎng),去拯救他的妻子——白狼小姐!前不久,白狼小姐被牧羊人抓捕了,狼王洛波時(shí)不時(shí)地就會(huì )去牧場(chǎng)試試有沒(méi)有機會(huì )去看妻子最后一眼。結果,狼王洛波也被抓了。

  自從讀了這個(gè)簡(jiǎn)短又生動(dòng)的故事,我打從心底佩服他,他為了看自己心愛(ài)的妻子,可以不畏艱難,犧牲自我,即使白狼小姐并不那么喜歡他,但他依舊尊重自己心的選擇!

  合上這本書(shū)后,我深吸了一口氣,似乎要把書(shū)中的知識都吸進(jìn)了大腦中。默默地,我不由自主地想起了兩件我堅持不懈的事情!

  去拉丁舞培訓班的路上,想著(zhù)今天就會(huì )知道,我上周六拉丁舞比賽的名次,“咚咚咚”我的心怦怦直跳。如果兩個(gè)舞蹈都沒(méi)進(jìn)前三,那前幾天備賽的`精力豈不是都白費了。我越想越緊張,手心和腳背都出冷汗了。此時(shí),車(chē)上的收音機正放著(zhù)我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌,可我毫無(wú)興趣,腦海中全都是關(guān)于比賽的事情。

  太陽(yáng)公公瞬間收起了笑容,天空也開(kāi)始變得灰蒙蒙了,鳥(niǎo)兒也不再站在枝頭唱歌了,仿佛整個(gè)世界都在為我的成績(jì)擔憂(yōu)。

  終于到了培訓地方,我邁出的每一步都充滿(mǎn)了緊張。到了樓上,同學(xué)們都已經(jīng)在開(kāi)始壓腿準備了。我走進(jìn)教室,劉老師洋溢的喜悅的笑容,我緊張又興奮地問(wèn)道:“劉老師,我這次得了第幾名?”他開(kāi)心地說(shuō):“你這次跳得不錯,得了銀牌和銅牌!蔽覓焐铣恋榈,亮晶晶的銀銅牌,我的努力又有了收獲,心里美滋滋的。

  還有一次,就是關(guān)于考試的一件事情。

  前一天傍晚,老師宣布道:“明天要進(jìn)行考試,請同學(xué)們回家后認真復習!”因為前段時(shí)間,自己對內容學(xué)得不鞏固,所以我一聽(tīng)到“考試”這兩個(gè)字,心就提到了嗓子眼上。那天晚上,我趴在書(shū)桌上,咬著(zhù)筆頭,拼命地在復習,又讀又背又寫(xiě)又抄,真是太辛苦了!我都想放棄,管他能得幾分呢。但想想老師與家長(cháng)的期待,自己學(xué)好本領(lǐng)回報社會(huì )的抱負,我繼續堅持著(zhù)。

  第二天,考試題目基本會(huì )做,我胸有成竹地交上試卷。這天,我都忐忑不安地記掛著(zhù)成績(jì),想著(zhù)考試考了幾分,老師終于發(fā)試卷了,我定睛一看,寫(xiě)著(zhù)鮮紅的100分。我又一次收獲了努力的回報!

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,此時(shí)此刻,我真正明白了這句話(huà)的含義!

努力的作文 篇2

  我一直以來(lái)都在想我要的是什么,想做的是什么,毫無(wú)思緒又盲目的,沒(méi)有任何一個(gè)想讓自己往前走的目標;蛟S自己根本就不想做也可能認為自己一無(wú)是處,讓自己遠離所有的一切,不去關(guān)心也不去體會(huì )。在別人的眼里,這樣的行為就叫做失敗,但有些人會(huì )認為那只是短暫的狀態(tài),未來(lái)就會(huì )改變,每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的目標。

  其實(shí)我一點(diǎn)也不在乎,因為不管有沒(méi)有目標或夢(mèng)想還不是一樣能繼續生存下去,但或許那只是自己無(wú)知的想法。未來(lái)是什么?是黑暗還是光明?雖然不能預知自己的未來(lái),但至少可以創(chuàng )造未來(lái)。夢(mèng)想?夢(mèng)想不就跟目標一樣?沒(méi)有目標哪來(lái)的夢(mèng)想?我不知道也不想知道,我只想珍惜眼前的一切。但我發(fā)現,只珍惜眼前,那未來(lái)呢?萬(wàn)一未來(lái)改變了,我會(huì )如何?

  我開(kāi)始思考著(zhù)自己的未來(lái),為了讓未來(lái)能像現在那樣或是更好。但我的夢(mèng)想是什么?我有什么可以做的?有什么我想做的'?我一直都依靠著(zhù)別人,自己也沒(méi)什么特長(cháng)或是特出的地方,能做什么?我努力的為自己尋找目標以及夢(mèng)想,但我發(fā)現自己所定的目標太遙遠,太困難,根本無(wú)法觸及。試著(zhù)降低自己的要求,可是總覺(jué)得不會(huì )有什么成功的機率。我再次盲目了,試著(zhù)放棄了,或許自己根本沒(méi)辦法做到,心里這么想著(zhù)自然而然不再理會(huì )。

  雖然放棄,但其實(shí)還是對自己有所期望的,不可能別人可以自己就不行,別人做得到其實(shí)自己也可以做到,只是自己心里自卑的心態(tài)阻礙了想前進(jìn)的想法。有人會(huì )說(shuō)“不努力哪來(lái)的結果?”這我知道,相信大家也知道?墒桥α说筋^來(lái)是一場(chǎng)空不是太不值了嗎?那之前辛苦而來(lái)的是為了什么?但你不試著(zhù)去做,去努力,你又怎知道自己不適合還是是否有天分?可能自己試著(zhù)做,就會(huì )發(fā)現自己真正想要的是什么,有什么是自己想完成的,那就成了自己的目標。

  所以我從回信心,我也深深感覺(jué)到,皇天不負有心人,這俗話(huà)是有根據的。不管目標有多大還是夢(mèng)想有多遙遠,只要自己有一個(gè)堅持不懈的心就一定能實(shí)現。

  我現在有了目標也有了夢(mèng)想,這讓我有了前進(jìn)的決心。我的夢(mèng)想不偉大,也沒(méi)多光榮,只是想要成為一名成功的小說(shuō)家?赡苡行┤撕芸摧p這樣的夢(mèng)想,但何嘗不行?行行出狀元,這還是存在一些希望,只要有希望就去爭取,哪怕是小小的機會(huì )。而我的目標就是要給各位觀(guān)看豐富又好看的小說(shuō),即使只是剛剛起步。萬(wàn)事起頭難,這我無(wú)可否認,一個(gè)新人所寫(xiě)出來(lái)的作品難免會(huì )給人忽略,給人嫌棄。但如果自己能從中學(xué)習,不氣餒,必定能讓自己越來(lái)越進(jìn)步,踏上別人無(wú)法遙望的高峰處。

  我相信各位喜歡寫(xiě)作的人不只是為了自己,同時(shí)也為了別人,這樣的精神是值得敬佩的,我也以這樣的心態(tài)繼續努力著(zhù)。但說(shuō)自己不曾想要放棄那一定是騙人的,我有一度想放棄自己所寫(xiě)的小說(shuō)也不再奢望自己能做出什么好成績(jì)來(lái)。但仔細想想,我這樣叫做自私。覺(jué)得自己不引起別人的注意,覺(jué)得這只是在欺騙自己,就這樣放棄了,這樣根本沒(méi)資格成為小說(shuō)家。一名成功的小說(shuō)家是不會(huì )那么輕易就氣餒,也不會(huì )只為了自己而不顧及到別人。一名小說(shuō)家就是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想該如何給看到自己作品的讀者感到驚喜以及滿(mǎn)足,這就是小說(shuō)家生存的理由。

  但我還沒(méi)達到那種境界,我還在努力著(zhù),為了讀者也為了自己。實(shí)現夢(mèng)想和目標其實(shí)不難,認真去做,不想負面的事,給自己更多的信心就好。我希望自己能成功,不讓自己的夢(mèng)想變成妄想。也希望大家能實(shí)現自己的夢(mèng)想,朝目標前進(jìn),大家往前看,但也要往后看,看自己做了多少的努力,堅持不懈!

努力的作文 篇3

  地圖是一張白紙。這當然很傷腦筋,可是換個(gè)角度看,正因為一張白紙,才可以隨心所欲的描繪地圖。一切全在你自己,一切都是自由的,在你面前有無(wú)限可能。

  ——《解憂(yōu)雜貨店》

  現在想想,至少那時(shí),我也努力過(guò)。

  六年級的我們變得忙碌起來(lái)。升學(xué)考、擇?,補習班的月考……

  剛拿到數學(xué)第一次測試成績(jì)的我坐在座位上,81分,沒(méi)上90,全班倒數。我不甘心,卻又無(wú)力挽回。

  現在反思自己:匆匆忙忙兩個(gè)星期,十四天,第一單元學(xué)完,我真的好好努力過(guò),認真復習過(guò)嗎?回想考試前一天,或許別人在半夜寫(xiě)題,復習,做卷子,而我呢?沉迷在網(wǎng)游的世界里。

  一縷陽(yáng)光射到我的桌上,習慣性伸手,想去捉住,可,似夢(mèng)似幻,無(wú)法捕捉,也就是我與好成績(jì)之間的距離——擦肩而過(guò),無(wú)法觸碰。

  放學(xué)回家,卷子放到顯眼的位置,等家長(cháng)簽字。自己以完任務(wù)的心態(tài)寫(xiě)完了作業(yè),等待著(zhù)父母的批評?刹煌酝,母親也只是說(shuō):“不是第一次考這么差了,自己想吧!下周補習班月考!闭f(shuō)完便走出了房門(mén)。我卻愣住了,月考……我行嗎?一向對各種考試抱著(zhù)必勝態(tài)度的我,第一次對自己表示懷疑。

  望著(zhù)窗外的月光,不是圓月,不太明亮,少了幾分從前的柔和。望著(zhù)月光,我的耳邊似乎回蕩著(zhù)一句聽(tīng)過(guò)的'歌詞“只要你敢想,就算沒(méi)有達到理想,也有回憶珍藏”。

  我為何不試著(zhù)努力下呢?半夜起來(lái),讀英語(yǔ),寫(xiě)練習題,把昨天的作業(yè)用心做一遍,第二天上學(xué)認真聽(tīng)講,說(shuō)不定會(huì )有不一樣的結果。

  堅持了一個(gè)星期,臨考那一晚上,充足準備?紙(chǎng)上,我也盡力了。

  兩天后,出成績(jì)了,排名四百零四。雖然不是前一百,但我努力了,有了回憶,也不算遺憾。

  我的成長(cháng)有努力相伴,一切盡力最好。

努力的作文 篇4

  只知道玩、每天只知道抄作業(yè)、平日里自由散漫但回回都考得很好的學(xué)生。我們或許曾認真學(xué)習嘗試去超過(guò)他們,但總是沒(méi)有用。于是有人感嘆:我們沒(méi)有天賦,又怎么可能學(xué)得很好?

  對于這個(gè)觀(guān)點(diǎn),我不能贊同。有誰(shuí),天生注定就是一個(gè)無(wú)師自通的天才?又有誰(shuí),天生就是一個(gè)一無(wú)是處的蠢才?我們所熟知的各個(gè)領(lǐng)域的名人,例如牛頓、達芬奇、愛(ài)因斯坦、喬布斯。在大家看來(lái),這些人都是數一數二的天才。我們羨慕他們的智慧,但卻忽略了他們背后的努力。試想一下,牛頓一生下來(lái)就被蘋(píng)果砸一下,那能砸出什么結果?達芬奇生下來(lái)就會(huì )繪畫(huà)嗎?愛(ài)因斯坦呱呱墜地的一瞬間就能提出相對論嗎?喬布斯一出生就能打電話(huà)嗎?不能。他們憑借著(zhù)努力,才有了之后的成就。

  愛(ài)因斯坦三歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà),上學(xué)后,老師都說(shuō)他智力遲鈍、不守紀律,將來(lái)是不會(huì )有什么出息的。但他最后成為了偉大的物理學(xué)家?康氖鞘裁?靠的是勤奮,靠的是努力。高爾基也曾說(shuō)過(guò),天才出于勤奮。既然連他人口中天生愚鈍的人都能成才,那我們?yōu)槭裁匆谩皼](méi)有天賦”來(lái)解釋自己的學(xué)習不好?

  在《孫權勸學(xué)》這篇文章中,呂蒙“當涂掌事”后,經(jīng)孫權勸說(shuō)“乃始就學(xué)”,其才略很快就有了驚人的長(cháng)進(jìn);頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦,以及車(chē)胤的鑿壁偷光、孫康的'囊螢映雪,這些故事也告訴我們,不管一個(gè)人天賦如何,后天的勤奮學(xué)習是成才的根本途徑。

  退一步講,如果有了天賦,但不勤奮努力,又會(huì )怎樣呢?

  答案是毫無(wú)疑問(wèn)的。宋代王安石的《傷仲永》就是很好的例子。從一開(kāi)始的“自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀(guān)者”到后來(lái)的“令作詩(shī),不能稱(chēng)前時(shí)之聞”;再到后來(lái)的“泯然眾人矣”。這個(gè)令人扼腕嘆息的結局啟示我們,如果“受于人者不至也”, 即便你有再高的天賦,也于事無(wú)補。

  寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。想要學(xué)習好,勤奮努力是第一要素。所以,即使上帝為我們安排了最爛的劇本,我們也要做自己人生里最棒的演員,用自己的勤奮來(lái)提高學(xué)習力,進(jìn)而改變自己的人生。

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