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努力的自己作文

時(shí)間:2024-12-27 09:05:05 玉華 努力 我要投稿

努力的自己作文(精選41篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的努力的自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

努力的自己作文(精選41篇)

  努力的自己作文 1

  我是怎樣的一個(gè)人……爭強好勝或自私自利,還是一個(gè)心胸狹窄的人呢?問(wèn)題不斷的困擾著(zhù)我。決定尋找一個(gè)答案。

  爺爺告訴我,記得小時(shí)候,我在老家那邊開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí),我比賽時(shí),跑輸了。整個(gè)人在家里哭了一上午,最后竟然跑到人家那里,要求再比一場(chǎng),否則死活不肯離開(kāi),最后,他答應了,與我比一場(chǎng),我贏(yíng)了,整個(gè)人開(kāi)心死了。安安分分地回家了。原來(lái),我曾經(jīng)那么在意,那么爭強好勝。爺爺告訴我第一個(gè)答案。

  我的老師又讓我認識了另一個(gè)自己。腦海中努力回憶著(zhù)。

  “她已經(jīng)跟你認錯,說(shuō)對不起了,可你為什么不肯原諒她呢?”“我……,我不想!薄笆裁唇心悴幌,你很委屈嗎?”“我沒(méi)有”“那對了,你哭什么,我覺(jué)得她說(shuō)了你的壞話(huà)是她不對,到傳亂傳也不對,問(wèn)題是她已經(jīng)道歉了不是嗎?“對”“別哭了,這樣會(huì )影響你上課的,身正不怕影子斜!痹瓉(lái),我那么小氣,那么心胸狹窄。我從別人的角度認識到了另一個(gè)自己。第二個(gè)答案也是從別人那里得知的?晌疫是不太明白,我到底是一個(gè)怎樣的人,我決定從我內心找到自己。

  每天晚上,想著(zhù)一切,當聽(tīng)到,有關(guān)于我的.一切時(shí)我會(huì )心頭一緊,害怕別人說(shuō)我。當想著(zhù)時(shí)光的飛轉流逝,我會(huì )害怕,自己的父母有一天離開(kāi)我,我怕。真的怕。說(shuō)白了,怕沒(méi)有親人,怕沒(méi)有后盾。原來(lái),我是一個(gè)自私的人。

  我努力地想讀懂,現在我已讀懂了自己,原來(lái)自己是那么不堪。

  努力的自己作文 2

  蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲,考卷的分數是往上爬的樹(shù)藤。一轉眼,我從小學(xué)生變成一名初二中學(xué)生,日子一天天地過(guò)著(zhù),我的年齡和年級也往上增加,可是成績(jì)卻一天天地下降。

  我天天在為自己的成績(jì)煩惱,那次我的語(yǔ)文沒(méi)及格,我聽(tīng)了頓時(shí)驚呆了,我怎么沒(méi)及格呢。我看著(zhù)卷子上那鮮紅的'數字,我第一次覺(jué)得那數字是那樣的紅,那樣的刺眼。晚上,我躺在草地上,手里拿著(zhù)那張令我心痛的卷子,仰望著(zhù)天空。天空中有無(wú)數的小星星,它們一閃一閃地,像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈,它們似乎在問(wèn)我怎么了。我把眼睛閉上,問(wèn)自己;你到底怎么了,你不是說(shuō)要認真學(xué)習,要證明給他們看嘛。我不知道。我經(jīng)常問(wèn)自己,我不知道為什么我只能說(shuō)出來(lái)卻做不到。只感覺(jué)我的肩上有一塊石頭,一塊巨大無(wú)比的石頭,壓得我快窒息了。

  長(cháng)大了以后,我只能向前不停的奔跑,不停的奔跑。因為我害怕被人超越,害怕如果我停在了這里,就再沒(méi)有機會(huì )向前沖了。

  有時(shí)候,我也曾想過(guò)放棄,可是心中有個(gè)聲音一直在鼓勵自己:不要害怕,不要跌倒,要相信自己來(lái)到這個(gè)世界不是沒(méi)有意義的,一定會(huì )有一個(gè)屬于自己的地方。人生是一條特別的路,這條路上有黑暗、跌倒、嘲諷……但都不要迷失你的方向。你要相信,只要你走過(guò)了那段“爛路”,后面迎接你的一定是一條明亮、寬闊、平坦的路。俗話(huà)說(shuō):陽(yáng)光總在風(fēng)雨!說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  沒(méi)有人生地圖,我們只能靠著(zhù)手上的夢(mèng)想,尋著(zhù)它的光,尋著(zhù)未來(lái)的方向。我們一定不能忘了心中那最初的夢(mèng)想、最初的信念。

  努力的自己作文 3

  人貴自知,可要做到自知又談何容易,需要拋開(kāi)一切,把以前獲得的名與利都放下,然后以旁觀(guān)者的角度審視自己。

  我苦思冥想很久,也沒(méi)有得出結論。我知道,僅自己想是得不到答案,需要換種方式。我想起一句話(huà),“最了解自己的莫過(guò)于自己的敵人”?晌业臄橙擞衷鯐(huì )成全我呢?問(wèn)朋友,他們都不知道我到底想聽(tīng)到什么,心中的話(huà)說(shuō)出一半,另一半我更想聽(tīng)的,卻怕得罪我,又從嘴邊收回。如果一個(gè)人和我無(wú)仇,關(guān)系也不親密,但是很了解我,或許能從他們口中得到我想要的答案吧!可惜那只可能出現在如果之中。

  俗話(huà)說(shuō):“知子莫如父母子連心”,問(wèn)父母的時(shí)候,他們的回答是,“記得你小時(shí)候……”或許是慢慢長(cháng)大后,父母也不透我了吧。慢慢的,我發(fā)現在我尋找“真我”的途中,自己更加迷惘,漸漸連自己都快要丟掉。

  在這條迷惘的路途中,找不到答案的我深深地皺起了眉頭,心里像被什么堵塞似的。這時(shí),一股和風(fēng)吹來(lái),吹起了我快遮住眼睛的頭發(fā),也吹緩了我深鎖的眉頭,心里像是獲得了一股力量,把堵在心頭的愁緒都沖散了,呼出一口濁氣。

  把心態(tài)調整好后,我面對著(zhù)鏡子里的自己,都說(shuō)眼睛是心靈的窗口,注視著(zhù)鏡子里的那雙眼睛,我希望可以從中看出些什么,原本清澈的眼睛里多了幾根血絲,目光中透出迷惘與不解。

  不久之后的一次作文中,老師要我們圍繞“長(cháng)大后想成為什么”寫(xiě)一篇作文。我想著(zhù),我現在只是一個(gè)中學(xué)生,就像一張白紙,等著(zhù)我寫(xiě)上輝煌。寫(xiě)著(zhù),我突然變得輕松,放下了心中的執念,我不再糾結現在的.我怎樣,微微地笑起來(lái)。

  現在的我是一張白紙,價(jià)值取決于將要寫(xiě)上我的作品,與質(zhì)的質(zhì)量無(wú)關(guān),現在我是什么樣的不重要,重要的是我將來(lái)會(huì )成為什么樣,我要讓自己變成孝順,有責任心,機智,勇敢的真正的男子漢!

  努力的自己作文 4

  “可憐天下父母心”為什么會(huì )有這句諺語(yǔ)?當然是有道理的啦!但是我卻一直不懂這句話(huà)是什么意思。直到父母教會(huì )我“為自己努力”。

  爸爸媽媽總是嬌慣我,也就讓我養成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活習慣!而就在開(kāi)學(xué)前一個(gè)禮拜的星期三,不知道他們是怎么了,說(shuō)好給我的零花錢(qián)也不給了,我的房間也不管收拾了,而且連我的三餐都不給做了。那時(shí)真是讓我感覺(jué)到似乎天都快要塌下來(lái)了。我心里無(wú)比忐忑,而且我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這種感覺(jué)。

  我變得手忙腳亂,不知所措。知道爸爸媽媽對了我說(shuō)一句話(huà)“孩子,你也長(cháng)大了,也該學(xué)會(huì )自己哪里了,不應該總靠我們,你要記住你的學(xué)習是為你自己學(xué)的,所以你要記住為自己而努力”!我痛快的答應了他們,第一天我感覺(jué)很好,第二天感覺(jué)還行,但是第三天我的感覺(jué)卻是沒(méi)有他們,我似乎自己什么都不是,就像空氣一樣什么都不能做,感覺(jué)自己像個(gè)廢物一樣。我馬上就要氣餒了,但是,我想起了爸爸媽媽對我說(shuō)的.一句話(huà)“記住了,為自己努力”。而由此我又堅定了我動(dòng)搖的信心。發(fā)誓為此一定要努力下去,給他們看看,我也要活出我自己的一片藍天。就這樣慢慢的慢慢的,我學(xué)會(huì )了自理,我學(xué)會(huì )了自己的事情自己干,我學(xué)會(huì )了自實(shí)其力。

  我非常感謝爸爸媽媽讓我從一個(gè)游手好閑,玩世不恭的孩子,變成了一個(gè)能自實(shí)其力的孩子,他們讓我真正的認識到了自己。我一定謹記在心“為自己努力,為自己而活”.

  努力的自己作文 5

  我是一個(gè)努力的人,可是成績(jì)依然不能提升;我是一個(gè)勤奮的人,可是我不能把每件事情都做好;我是一個(gè)寬容的人,可是只有幾個(gè)同學(xué)把我當成好朋友;我是一個(gè)負責任的人,可是我每次都帶不好我的.妹妹。那么,我到底是一個(gè)什么樣子的人呢?我要努力讀懂我自己。

  我是一個(gè)很能說(shuō)能想但不能做的人。每次周五放學(xué),我不管周末作業(yè)多還是少,我都會(huì )看電視看到十點(diǎn)、十一點(diǎn)。星期六我就要么睡懶覺(jué)很晚起,要么很早起來(lái)看電視,所以早上只有一、二個(gè)小時(shí)能做作業(yè)。我也不想做作業(yè),就悠閑的在那里裝樣子給父母親看。本來(lái)按照學(xué)校的速度,應該可以把英語(yǔ)和語(yǔ)文寫(xiě)完的,但是我只寫(xiě)完了英語(yǔ)。星期六中午再睡一個(gè)午覺(jué),三、四點(diǎn)起床,然后再做作業(yè),時(shí)間也不夠了。只有二、三個(gè)小時(shí),只做得完語(yǔ)文。晚上爸媽會(huì )帶我出去逛街放松一下,又不能做作業(yè)了。數學(xué)周末作業(yè)都含有一張卷子,當數學(xué)的其它作業(yè)做完時(shí),只剩下卷子時(shí),我又不想做了!星期天早上我告訴我自己:今天早上一定必須要把數學(xué)寫(xiě)完。當這天早上做到只剩半張卷子時(shí)我又拖到了下午。下午又要補課,所以直到下午返校之前才把作業(yè)全做完。一般星期六就告訴父母:我做完了。我就是這樣一個(gè)能說(shuō)能想卻不能做的人。

  我是一個(gè)勤奮的人,可是數學(xué)成績(jì)特別不好,學(xué)校每個(gè)星期都要周考。在考試前一天星期六,媽媽都要幫我復習,我平時(shí)也要自己看,幾乎每一次都是計算問(wèn)題讓我失分。我很努力的想提高計算能力,可就是提不高。每一次考試對于我來(lái)說(shuō)都很難。每一次考完,我都要瘋掉了,我就是這樣一個(gè)人。

  我努力的想讀懂我自己,想了解我自己,想看透我自己,為什么每次都做不好。我要告訴我自己這次要加油,一定不能愉懶,一定要繁忙起來(lái)。我就是這樣一個(gè)人,能想能說(shuō)但不能做,我讀懂了我自己,我要改變我自己,成為一個(gè)能說(shuō)能想還能做的人。我要像曾子一樣,“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

  努力的自己作文 6

  約束自己,努力向上,強調我們做任何事都要遵循社會(huì )規范。社會(huì )公德,法律法規都做好人好事,簡(jiǎn)單的說(shuō);“沒(méi)有規矩不能成方圓”。要求我們不健康的語(yǔ)言不說(shuō),不健康的行為不做,嚴格遵守學(xué)生守則,學(xué)生行為規范,好好學(xué)習,健康成長(cháng)。把握好學(xué)習和生活的主題,給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧,也給自己帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫暖。

  約束自己,努力向上良好的文化習慣,要從小抓起,學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新時(shí)代人生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式最為莊嚴,國旗下的我們要嚴肅認真,精神飽滿(mǎn),高唱國歌,不負于“文明之邦“這個(gè)美譽(yù)。在學(xué)校學(xué)生要約束自己,努力向上下課后的休息時(shí)間,不隨便吐痰,波亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩上下樓,一律靠右行,服從老師接受周值同學(xué)的管理。

  我們應當遵守學(xué)生日常行為規范,在學(xué)習過(guò)程中逐步養成好習慣,作為一名學(xué)生,盡自己能力去幫助需要幫助的人,努力認真的做好每一件事,就能成為一名好學(xué)生。

  1988年,世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會(huì ),有一人問(wèn)諾貝爾科學(xué)獎得主:“你在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了,你認為是最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道是:"幼兒園”。在幼兒園能學(xué)到什么東西呢?

  “把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西,不要東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后安安靜靜的.休息!

  由此可見(jiàn),約束自己努力向上的好習慣,使人終身受益,擁有一個(gè)好習慣,就意味著(zhù)擁有一個(gè)成功的人生。

  努力的自己作文 7

  誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)自己向往的目標?李時(shí)珍曾經(jīng)立下志愿一定要為老百姓救死扶傷;牛頓和愛(ài)迪生想當科學(xué)家,為社會(huì )做出巨大的貢獻。

  但是,實(shí)現目標并不是一帆風(fēng)順的。他們在實(shí)現目標的過(guò)程中,不知經(jīng)歷了多少千萬(wàn)辛苦,歷經(jīng)了多少磨難,又有誰(shuí)想到,他們流下了多少汗水,才給人們帶來(lái)了快樂(lè )、幸福呢。他們不怕苦、不怕累、不怕死,腦子里只想到人類(lèi),卻沒(méi)有過(guò)多地想到自己。愛(ài)迪生說(shuō)的好:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!蓖跏⑷皇俏业耐瑢W(xué),他的目標就是當書(shū)法家,他希望自己的字能獲獎,于是,他每天刻苦練字,功夫不負有心人,他的字在全國比賽獲得了一等獎,給我們班級帶來(lái)了榮譽(yù)。因為他努力了,所以才取得了成功。以前,我的.字寫(xiě)的很丑,經(jīng)常受到老師的批評,但現在,經(jīng)過(guò)我的努力,我寫(xiě)的字進(jìn)步了很多,老師在成績(jì)單上表?yè)P了我:“你寫(xiě)的字越來(lái)越漂亮了!边@正應對了一句話(huà):“世上無(wú)難事,只怕有心人!

  看來(lái),一個(gè)人只要有目標,并且經(jīng)過(guò)不懈地努力,他的目標就一定會(huì )實(shí)現。

  努力的自己作文 8

  每一個(gè)人內心都有一座花園,當你在絕望與痛苦中,如果讀懂了后花園的密碼你將會(huì )包容絕望與痛苦,感受到快樂(lè )與美好。

  那一天,老師突然把我從英語(yǔ)重點(diǎn)班中調出來(lái)。那個(gè)英語(yǔ)重點(diǎn)班不知是滲透我多少汗水才努力進(jìn)入的,就一句話(huà)“請你退出這個(gè)班”使我努力這么久的成果灰飛煙滅了。當時(shí)我感覺(jué)如遭雷擊,憑什么讓我退出。那一刻覺(jué)得我一無(wú)所有了,恍惚中整個(gè)世界都變得空虛縹緲。

  踩著(zhù)無(wú)力的腳步走到公園角落一棵大樹(shù)下,那溫暖的陽(yáng)光直射在我的身上,卻不能照到我的心里,絕望和痛苦包圍著(zhù)我。不遠處,我看到一個(gè)形容憔悴的年輕人同樣坐在樹(shù)蔭下,嘴里不停地抱怨著(zhù),什么“狗眼看人低”“老子有的'是才華”“別瞧不起人”這樣的話(huà)語(yǔ)時(shí)不時(shí)的飄過(guò)來(lái),情緒時(shí)而激動(dòng),時(shí)而又低著(zhù)頭若有所思?粗(zhù)扔在地上的面試書(shū),以及他的言語(yǔ)中,我想他是面試失敗了?墒撬@個(gè)樣子太糟糕,太難看了,怎么就一直在抱怨這抱怨那,就沒(méi)反思自己哪里沒(méi)做好呢?

  猛地我一愣,對呀,我呢,我是否反思過(guò)我自己呢?我只看到老師責怪我的不是,但并沒(méi)有反思我哪里做的不對,我是否從未讀懂自己。

  想想也是,我本是憑努力進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班的,每天回家讀15分鐘單詞,把每次試卷的錯題抄在錯題本上重寫(xiě),做自己買(mǎi)的試卷……可自從進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班后,我開(kāi)始由此沾沾自喜,并沒(méi)有以前那樣努力學(xué)習英語(yǔ),不再讀單詞,不再重做錯題,就算買(mǎi)了試卷也丟在一旁不做?荚嚦煽(jì)慢慢下滑,老師幾次找我談話(huà)我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還認為老師針對我,故意找我麻煩,最后導致老師當著(zhù)全班同學(xué)的面,委婉的批評我的不是,并且請我退出英語(yǔ)重點(diǎn)班。

  這一刻我才讀懂自己,是自己不努力造成了現在的結果,是自己不反思才會(huì )有這樣的傷心難過(guò)。努力讀懂自己,打開(kāi)內心的后花園,打開(kāi)快樂(lè )和美好的大門(mén)!

  努力的自己作文 9

  “如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會(huì )懂得要多努力才走得到遠方……”這是一段出自我很喜歡的歌《最初的夢(mèng)想》中的歌詞,我們的夢(mèng)想需要努力去實(shí)現,我們的努力,不是為了取得多么高的成就,或者多么大的榮譽(yù),很多時(shí)候,我們努力僅僅就是為了兩個(gè)字:不悔。

  不悔,這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我們每次考完試后是不是總有很多同學(xué)開(kāi)始抱怨“啊,本來(lái)是對的,結果改錯了!”“哎呀,這么簡(jiǎn)單的題竟然做錯了!”諸如此類(lèi),我們當時(shí)心里的想法大概是如果給我一次從來(lái)的機會(huì ),我會(huì )怎么怎么樣,但是,這就是后悔了,其實(shí)這樣的情況我們完全是可以避免的,只要在平時(shí)認真學(xué)習,考前認真復習,考試中認真檢查,我們就不會(huì )出現這樣的情況。

  再例如我們在一天沒(méi)有做完作業(yè),結果一向不檢查作業(yè)的老師突然之間開(kāi)始檢查作業(yè)了,我們就倒大霉了,這個(gè)時(shí)候我們內心的真實(shí)寫(xiě)照大概就是:“如果給我重來(lái)一次機會(huì ),我一定會(huì )把作業(yè)寫(xiě)完的!”這個(gè)時(shí)候,我們不是也后悔了嗎?但是,這樣的情況我們也是可以完全避免的,我們身為學(xué)生,學(xué)習就是我們的天職,做作業(yè)更是我們義不容辭的責任,不論老師檢查不檢查,我們都要認真完成,因為作業(yè)代表的不是負擔,而是你的人品,你的.義務(wù),你的學(xué)習成果的一次檢測,作業(yè)都不好好完成的人,相信將來(lái)到社會(huì )上,工作也不會(huì )認真完成。

  我們只有努力,只有努力將自己變得更加完美,我們才不會(huì )去后悔,我們才不會(huì )抱有遺憾,我們才有資格,有能力去談?wù)撐覀兊膲?mèng)想,讓我們一起努力,一起做到兩個(gè)字“不悔!”

  努力的自己作文 10

  記得華羅庚說(shuō)過(guò):“我不否認人有天資的差別,但是根本的問(wèn)題是勤奮的問(wèn)題。我小時(shí)侯念書(shū)時(shí)。家里人說(shuō)我苯,老師也說(shuō)我沒(méi)有學(xué)數學(xué)的特別才能。這對我來(lái)說(shuō),不是壞事。我知道自己不行,就更加努力經(jīng)常反問(wèn)自己:我努力得夠不夠?”

  “我努力得夠不夠?”這句話(huà)我也經(jīng)常反問(wèn)自己?晌颐看蔚幕卮,始終是那句話(huà):“不知道!钡慨敎y驗卷、試卷發(fā)下來(lái),一看上面的成績(jì)就知道。我努力得還不夠。每次當我覺(jué)得還不夠時(shí),我又會(huì )問(wèn)自己,“為什么努力得還不夠,不夠在哪?”可答案永遠只有三個(gè)字:“不知道”。

  從看到這篇“勤勞是做人的根本,是學(xué)生的根本”,我知道為什么還不夠努力。因為,我每天都不認真預習、復習;上課不認真聽(tīng)課;不會(huì )的、不懂的,不會(huì )去問(wèn)老師,去思考;測驗或考試前,沒(méi)有好好復習;不做練習等等的例子可以說(shuō)明我努力得還不夠!

  我下定決心,我一定要做個(gè)勤勞的`人,做一個(gè)聰明而勤奮的學(xué)生,要變得更聰明,更愛(ài)學(xué)習,更正直。不過(guò),最重要的是,每時(shí)每刻都要反問(wèn)自己“我努力得夠不夠?”

  努力的自己作文 11

  進(jìn)入初中后,對于數學(xué)這一學(xué)科,我還沉浸在昔日的“輝煌”中。

  在小學(xué)時(shí),我數學(xué)很好,即使上課不聽(tīng)講也能考滿(mǎn)分,于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn),常常自以為是。

  這不,進(jìn)入初中后,第一章有理數,我漫不經(jīng)心地翻看了一下,覺(jué)得很簡(jiǎn)單。于是我便像以往一樣上課不停地走神,課后也沒(méi)復習過(guò)。

  這天中午,我考了進(jìn)入初中以來(lái)第一張試卷,才兩面,簡(jiǎn)直是小菜一碟!我走筆如龍,飛快地完成了試卷,滿(mǎn)以為能考滿(mǎn)分,結果讓我大跌眼鏡,考了一個(gè)我有史以來(lái)的最低分——七十九分。我火熱的.心像是被潑了盆冷水,又像是挨了當頭一棒。沒(méi)精打采,像霜打的茄子,又像個(gè)泄了氣的皮球。

  第二天下午,數學(xué)老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你這一次的成績(jì)很不理想,你知道你的問(wèn)題在哪兒?jiǎn)?”我低著(zhù)頭,沉默不語(yǔ)。老師接著(zhù)說(shuō):“你太自以為是了,小學(xué)的成績(jì)給了你過(guò)多的自信,從而變得驕傲,你要努力,我們都對你寄予厚望啊!”我聽(tīng)到這話(huà),心中頓時(shí)有了一種責任感。老師擺擺手:“回去好好想想吧!”出了辦公室,我跑了起來(lái),邊跑邊想:我是太自以為是了,我該怎么改正呢?

  結束了這天繁重的學(xué)習,背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包回到家,心情依然很沉重,我走進(jìn)房間,關(guān)上門(mén),趴在書(shū)桌上,仔細回想老師對我說(shuō)的話(huà)!拔覀兌紝δ慵挠韬裢边@一句話(huà),我回味了無(wú)數遍,我深受感動(dòng),心中五味混雜。

  那一刻,我認識了自己:雖然自己的思維還行,但不努力,依然會(huì )被許多人超越。從那時(shí)起,我不再驕傲,努力認識自己,發(fā)掘自己。

  努力的自己作文 12

  清晨,被包裹于清新空氣中的我,穿梭于人流中,這條我走過(guò)了無(wú)數遍的路,今天卻走得異常緩慢,像是走在磁物上的鐵人,寸步難移。

  可能是因為那件事吧:得知對榜首勢在必奪的我被擠下了前十,甚至前三十,榮譽(yù)已離我而去,心中像是進(jìn)入了深秋,而我是那個(gè)撿拾落葉的人,苦笑著(zhù)回憶失去的翠綠。

  走著(zhù),走著(zhù),一束陽(yáng)光已經(jīng)脫離了地平線(xiàn)的束縛,在長(cháng)空中綻放著(zhù)它的光芒,可霎時(shí),在那突如其來(lái)的氤氳的籠罩下,天空陰沉下來(lái),取而代之的是無(wú)邊的黑暗,難道他不也無(wú)法戰勝那無(wú)邊的黑暗么?就在我疑惑遲疑中,一束束細微的光束沖出了陰影,接著(zhù),陰云逐漸消散了,太陽(yáng)光洋洋灑灑地播撒到每一個(gè)角落。

  轉瞬間,漫漫前路變成了寬大的書(shū)桌上的.一本作業(yè),而刺眼的太陽(yáng)變成了書(shū)桌上的日光燈。作業(yè)上的閱讀理解說(shuō)的是這樣一個(gè)故事:一個(gè)年青人,由于自己的才能得不到重視,所以常常唉聲嘆氣。這時(shí),一位老者走過(guò)來(lái)說(shuō):“年青人,我若扔一粒沙子到沙灘上,你能否幫我找回來(lái)?”“當然不能!”他一臉鄙夷地答道!叭绻胰酉氯サ牟皇且涣I匙,而是一顆珍珠,你還怕找不到嗎?”年青人似有所悟:努力讓自己成為一顆珍珠,一顆真正的珍珠!

  這個(gè)年青人不整我嗎?這次失敗的原因不是因為別人,而是因為自己!讀到這,我讀懂了這個(gè)故事,也讀懂了我自己。只有更加努力,才能贏(yíng)得屬于自己的榮耀。

  在礁石上停滯不前的小海燕哪,飛吧,飛吧!即使自己那尚還稚嫩的翅膀被風(fēng)雨與雷電挫傷,也不能畏怯生命之艱難與危險,而是要聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭。只有這樣才能飛得更高,更遠,才能自由地翱翔于蔚藍的天宇,飛翔在翅膀之上!

  努力的自己作文 13

  人的一生總會(huì )遇到或多或少的困難,這困難就像人生道路上的一堵墻,每一次在那個(gè)時(shí)候,我總是感到很失落,很無(wú)助,但有一次,我卻遇見(jiàn)了……

  那一次媽媽說(shuō):“這次考試考得好,可以給你買(mǎi)一份禮物!蔽叶枷牒昧,我要買(mǎi)一只史萊姆,這可是我日思夜想的東西,我這次考試一定要取得好成績(jì)。

  之后,我開(kāi)始加倍地努力,每天早上不用媽媽催,我就早早地起床,自覺(jué)地開(kāi)始背書(shū)復習,到了晚上我還要看到書(shū)到深夜,有幾次我都抱著(zhù)書(shū)本進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  到了考試那一天,我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始答題,但我緊張得腦子里一片空白,好幾道題怎么也想不出來(lái)。不出所料,我又考了個(gè)不及格。

  我望著(zhù)自己不及格的試卷,眼淚“嘩嘩“”地流下來(lái),我感到很無(wú)助,在想:原來(lái)努力是不一定成功的,我該怎么辦呢?

  我游蕩在學(xué)校的操場(chǎng)上,不愿意回家。這時(shí),我看到了一只小黃狗,那應該是一只流浪狗,它渾身臟兮兮的,還缺了一條腿,努力地向前奔跑,夕陽(yáng)照在它的'身上,顯得格外的溫暖,小狗都這么努力,我為什么要放棄呢?

  后來(lái)每一天早上和晚上,我像以前一樣努力認真,在下一次考試中,我取得了優(yōu)秀的成績(jì)。

  那時(shí)候,我明白了:努力不一定成功,但不努力一定不會(huì )成功。我們人生的道路上還會(huì )碰到許多堵墻,一味的傷心和難過(guò)是沒(méi)有用的,我們要學(xué)會(huì )拐角,也許在那一次拐角,我們就會(huì )遇見(jiàn)更加努力的自己。

  努力的自己作文 14

  我的腦子十分迷糊,眼前的景象讓我驚奇不已:一位戴黑邊眼鏡的老伯伯在一件精致的實(shí)驗室里忙碌著(zhù)。不一會(huì ),有兩個(gè)一模一樣的小男孩走出實(shí)驗室,“!這不會(huì )是克隆吧!"我驚呼道。聽(tīng)到我的聲音,老伯伯走出了實(shí)驗室!跋氩幌肟寺∫粋(gè)自己呀?”我一聽(tīng),十分激動(dòng)地說(shuō):“好呀!好呀!弟弟去奶奶家了,我正愁沒(méi)人陪我做伴呢!”

  我被老伯伯請進(jìn)了實(shí)驗室,躺在了一張奇怪的床上。老伯伯用一種特殊的工具把我的基因取了出來(lái)。十多分鐘后,一個(gè)小女孩走了出來(lái),“咦!跟我小時(shí)候長(cháng)得一模一樣!”就在這時(shí),小女孩飛速地長(cháng)了起來(lái),成了我的'樣子。這太神奇了!我興奮地趕緊拉著(zhù)“我”回了家。

  回到家后,我倆的出現讓父母嚇了一大跳。我解釋了好半天,他們才讓我倆進(jìn)了家門(mén)。經(jīng)過(guò)一番“斗爭”,爸爸媽媽同意讓克隆“我”留下來(lái),并為她取名“克隆格格”。為了更加清晰地分辨我們,讓我們穿上了不同的衣裳。

  克隆格格的到來(lái),讓我們發(fā)生了許多變化。學(xué)習有了伴,玩游戲也找到了小伙伴,我不愿做的事情她還能替我完成,漸漸地我開(kāi)始懶惰起來(lái)。有一天,我靈機一動(dòng),想出一個(gè)辦法——與格格更換了衣服。從此她成了我,我成了她。我白天在家玩,她背著(zhù)我沉重的書(shū)包替我上學(xué),爽!

  好景不長(cháng),家里人都覺(jué)得家里養這么一直會(huì )玩的“克隆格格”會(huì )影響“我”的學(xué)習,于是周一早上,他們把真正的我拋棄了。我不停地喊:“爸爸媽媽?zhuān)羌俚,我才是真正的文雅啊”!可惜已?jīng)遲了,我已經(jīng)被爸爸媽媽趕了出去。

  這時(shí),我被噩夢(mèng)驚醒,看了看周?chē),原?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這時(shí)我才了解了我自己,我是多么害怕父母拋棄我!

  努力的自己作文 15

  我是一個(gè)怎樣的人?無(wú)數個(gè)日夜,我曾問(wèn)過(guò)我自己,無(wú)數次這個(gè)問(wèn)題,夜里,總結著(zhù)自己,卻發(fā)現每一天的自己,都不一樣。像是在霧霾中探尋,那個(gè)最真實(shí)的自己,當我好不容易找到了自己的定位,卻發(fā)現這只是我眼中的自己,于是,我向別人詢(xún)問(wèn),我是一個(gè)怎樣的人?

  一個(gè)問(wèn)題,卻又無(wú)數個(gè)答案,聽(tīng)取的越多,就越是迷茫。角度不一樣,看到的`事物深度也不一樣。于是,我只能繼續找尋自己。

  解剖的越深,我就越弄不懂。這般復雜,而又深沉的偽裝卻早已將最真實(shí)的自己掩埋,只留下一副軀殼,靈魂卻在纖塵洗滌中遺失。

  當我一層一層地撕下偽裝后,卻發(fā)現,內心的自己已然蒙上一層灰塵,撲朔迷離。于是,我忽然有一種想做回自己、改變自己的沖動(dòng)。既然不知道我是一個(gè)怎樣的人,那么就改變成我知道的人。

  于是,像找到了目標,開(kāi)始改變著(zhù),內心的自己也開(kāi)始漸漸讀懂,這樣的改變卻是讓我得到了很多的益處。

  當我努力讀懂自己的時(shí)候,卻是開(kāi)始悄悄地改變自己,于是,改變的目標漸漸成為我想讀懂的自己,換了個(gè)角度來(lái)解決問(wèn)題,還是比較簡(jiǎn)單。只不是,改變的自己便多了一種性格——堅持。

  讀懂自己,發(fā)展自己,展現自己。哪怕是還在迷茫,也要學(xué)會(huì )真實(shí)地生活,不論偽裝,不論艱辛,只為自己,為自己而努力,只要讀懂。

  努力的自己作文 16

  都說(shuō)最了解的人是自己,可我并不是,有時(shí)候連自己想要的是什么都不知道,就像一艘船在大海中迷失了方向。我們可以讀懂一個(gè)人,但不可能完全讀懂自己。

  曾經(jīng),有一個(gè)朋友問(wèn)我:“我字最重要的是哪?”我想了想回答說(shuō):“應該是這一撇!蔽疫呎f(shuō)邊給她指,答對了,她又說(shuō):“如果沒(méi)了那一撇就成了‘找’,就會(huì )迷失方向,找不到自己,忘記了最開(kāi)始的那一步,就會(huì )感到迷茫,無(wú)所適從。我接著(zhù)說(shuō):“我們現在正值青春期,情緒不穩定,一不小心就會(huì )掉入深淵,爬不起來(lái)了!

  有一次,我的發(fā)小來(lái)找我玩,我不但不出去,還把她關(guān)在門(mén)外,當時(shí)我也不亂箭怎么了,就很煩當時(shí)的感覺(jué),雖然我很想出去與她玩,可我的身體不允許我出去,真的搞不懂自己在想什么。

  在平常生活中,考試時(shí)想著(zhù)這一次一定要考好,可是轉念一想,自己又何曾認真學(xué)習過(guò)呢?付出了才有回報,每次下定決心的.時(shí)候,總是很堅定,但過(guò)不了多久就會(huì )忘記的,因為信念不堅定,有時(shí)明明很傷心,卻還要強顏歡笑,裝出一副無(wú)所謂的樣子。

  雖然我不確定堅持一定會(huì )成功,但我堅信放棄一定不會(huì )成功。我讀懂了自己真正的需求,就趁現在,去做自己想做的事情,不要讓自己后悔,世上沒(méi)有后悔的藥哦!

  努力的自己作文 17

  自己,一個(gè)感覺(jué)距離遙遠而又觸手可及到的代名詞。在每一個(gè)人心中都有著(zhù)世界上獨一無(wú)二的自己。通過(guò)鏡子的反射在心里投影出自己的影子,讓我們開(kāi)始逐步了解自己?墒沁@樣你們有真正看清過(guò)自己?jiǎn)?

  在我的心中得自己是一個(gè)模糊不清的輪廓沒(méi)有容貌;蛟S我應該給給他一個(gè)容貌。讓它屬于自己?墒俏以摻o他一個(gè)怎樣的容貌。讓它屬于自己。是鏡子中的自己還是腦海中的自己。

  我不懂我自己。有人說(shuō)懂自己是一件簡(jiǎn)單的事,只要心里想什么就做什么跟著(zhù)心走就行了。起初我覺(jué)得這種說(shuō)法是對的,我便開(kāi)始跟著(zhù)心走。我喜歡安靜的生活,喜歡一個(gè)人仰望星空,喜歡一個(gè)人站在山頂?墒俏覅s不明白這是為什么,我便開(kāi)始懷疑起來(lái)跟著(zhù)心走是真的了解自己?jiǎn)?心里所想的是真正的你想要的嗎?然而我漸漸發(fā)現并非這樣。跟著(zhù)心走這樣只是滿(mǎn)足了你內心的渴望,我或許不會(huì )知道

  我想要的可能我并不需要。我放棄了,我迷茫了,我開(kāi)始尋找新的方向,也開(kāi)始一段沒(méi)有的路程時(shí)間的推移我越發(fā)看不清了。還是同往常一樣過(guò)著(zhù)行尸走肉的生活,每一天的生活還是一如既往,我便開(kāi)始問(wèn)自己,自己真正需要的是什么,我開(kāi)始沉思,不斷向自己提問(wèn)……終于我看到了路標,終點(diǎn)的'方向不再模糊,心中的輪廓開(kāi)始明顯起來(lái),漸漸的我找到了答案,也找到自己,心中的自己也不再是一片空白。風(fēng)那么冷,吹到臉上感到格外的痛,但是陽(yáng)光的溫暖柔柔的撫摸我的臉,自己的自己真好。

  人,一種擁有復雜感情的動(dòng)物,許多人其實(shí)并沒(méi)有認清自己,讀懂自己。所以他們會(huì )有迷茫,會(huì )有彷徨,我努力讀懂自己,讓自己不再迷茫,讓心中的我露出燦爛的笑容!

  努力的自己作文 18

  “等著(zhù)別人來(lái)愛(ài)你,不如自己努力愛(ài)自己”老師一邊寫(xiě)一邊說(shuō):“誰(shuí)來(lái)解釋一下這個(gè)句子!

  我差點(diǎn)沒(méi)笑噴,我心想等著(zhù)別人來(lái)愛(ài)你還好,但自己愛(ài)自己這不就是自戀嗎?我忍不住大笑起來(lái)。全班都跟我一樣,眼睛瞇成一條縫,嘴巴大大的張著(zhù),好似那遠古時(shí)代霸王龍的樣子。我更是夸張笑得上氣不接下氣,踹不過(guò)氣來(lái)。就連老師那眼鏡下面的“黑核桃”都散發(fā)著(zhù)一絲笑意,老師眼尖一下子就看見(jiàn)了笑得最歡的張翠花。

  “來(lái),翠花,你來(lái)解釋一下這個(gè)句子吧!崩蠋煱褟埓浠c(diǎn)了起來(lái)。

  “意思是……哈!是……哈哈哈哈哈……”張翠花也忍不住狂笑起來(lái),嘴巴都可以塞下三個(gè)蘋(píng)果了,牙齦都看見(jiàn)了,那樣子就像中了500萬(wàn)的彩票一樣。似乎笑會(huì )傳染似的全班都跟他狂笑起來(lái)。這讓我想起那首詩(shī),大聲如雷霆,震撼激射,吞天吐日,勢極雄豪,這首詩(shī)跟現在的場(chǎng)景簡(jiǎn)直一模一樣,一個(gè)模子刻出來(lái)似的,我們足足笑了15分鐘才消停。

  翠花也笑夠了,這才解釋道:“這個(gè)……句子的意思……是……是……是……”他支支吾吾半天也沒(méi)有解釋出來(lái)。老師“狠狠”的盯著(zhù)他好像隨時(shí)都要吃掉他一樣。他在老師的死亡凝視下才繼續說(shuō)道:“等到別人來(lái)你,還不如自戀!

  他一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道再一次逗笑了全班,連老師都大笑起來(lái),唉!造這句話(huà)的'人也不想想,就不能認真一點(diǎn)嗎?想表達的意思不能直說(shuō)嗎?我現在都還不知道這句話(huà)的意思,有知道能告訴我嗎?在線(xiàn)等。

  努力的自己作文 19

  一直以為自己心思澄明,可以用這雙黑白分明的眼睛,看透世間蒼涼卻又發(fā)現越是長(cháng)大越讀不懂自己。

  有那么一個(gè)時(shí)候,我會(huì )忽然覺(jué)得很絕望,覺(jué)得全世界都背棄了自己,活著(zhù)就是在唾沫亂濺的叫罵聲中承受痛苦。我努力的想要告訴自己無(wú)論任何人對自己做出多么差的評價(jià)兒自己都要給予自己多一點(diǎn)點(diǎn)的溫情,可是心里越是這樣想心緒卻越是混亂,我也終是讀不懂這般知曉人情世故卻會(huì )深陷其中的自己。

  有時(shí)候突然就心情很低落,不想說(shuō)話(huà)也不想動(dòng),別人問(wèn)起,也不知道該怎么回答,也許是因為某些小事也許是因為突然看見(jiàn)的一句話(huà),也許什么都不是,很多事情不需要理由,也沒(méi)有理由的`。

  一直覺(jué)得其實(shí)每個(gè)人都是一樣,最初不屑想要的往往會(huì )變成最終遙不可及的,也就只能嗤之以鼻,其實(shí)腸子都悔青了。也在坎坷成長(cháng)道路中逐漸忘卻兒時(shí)那般純真和不可一世的夢(mèng)想。越來(lái)越看不懂這種外表堅強,內心卑微懦弱的自己。

  累了嗎?苦了嗎?怕了嗎?灰心了嗎?放棄了嗎?妥協(xié)了嗎?誰(shuí)當初信誓旦旦的說(shuō)要堅持到底,直到萬(wàn)丈光芒凱旋歸來(lái),又是誰(shuí)在最后心灰意冷的時(shí)候,說(shuō)說(shuō)那些坎坷不理解,太難容不下夢(mèng)的存在,所以活該自己變成自己最討厭的一類(lèi)人,活該自己在漸行漸遠后為了沒(méi)有為夢(mèng)想堅持下去后悔一輩子的,那時(shí)再來(lái)遺憾嗎?后悔嗎?只可惜晚了。我也真的是越來(lái)越難讀懂明明有了夢(mèng)想,卻偏生不愿努力的自己。

  看著(zhù)鏡子,這樣的自己跟著(zhù)我竟受了這么多罪,對不起,多少年來(lái)一直被我折磨的自己。

  努力的自己作文 20

  從出生以來(lái),我已度過(guò)人生中的五千多個(gè)日日夜夜。從記事以來(lái),我就一直思考一個(gè)問(wèn)題:我究竟是一個(gè)怎樣的人?我努力讀懂自己,卻從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。

  小時(shí)候,我就少了許多同齡孩子的童真情趣,家人對我管教得嚴,我幾乎沒(méi)有和同學(xué)一起出去玩過(guò)。媽媽總是督促著(zhù)我背書(shū),做作業(yè),好似是故意和媽媽過(guò)不去,我總是違背她的意愿偷偷看電視,每次媽媽發(fā)現后我都會(huì )被打手心,可是,每次當他們不在家時(shí),我卻十分安靜,總會(huì )自己默默地背書(shū),做作業(yè),對電視提不起一點(diǎn)興趣。我真讀不懂自己。

  長(cháng)大以后,當媽媽在家時(shí),我表現得十分安靜,非常乖巧,可是,當他們出門(mén)后,我馬上就像一匹脫韁的野馬,把家里弄得天翻地覆。在他們回來(lái)時(shí),一切都已恢復原樣。我真的讀不懂自己。

  現在,父母常年在外打工,一年之中只有過(guò)年時(shí)才能一家團圓,可是,我卻不似過(guò)去那樣了,我深深地知道,我自己漸漸變得成熟了,是個(gè)小大人了。

  當媽媽打電話(huà)回來(lái)時(shí),我會(huì )體貼地讓她適時(shí)加衣服,要按時(shí)吃藥,別過(guò)度勞累,我知道得癆傷的她真的不容易。每次考完試后,我都會(huì )把成績(jì)發(fā)給她,讓她隨時(shí)知道我的學(xué)習狀況,F在的'我已經(jīng)學(xué)會(huì )體貼大人了。

  寫(xiě)到這里,我的鼻子突然酸酸的。媽媽為我真的付出了太多。

  直到這一刻,我才真正地讀懂了我自己。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就永遠不會(huì )知道成長(cháng)的快樂(lè )與艱辛。

  努力的自己作文 21

  天剛亮,雞就啼,然后我卻還在睡夢(mèng)中,雜聲不足以把我從夢(mèng)中驚醒,一會(huì )之后一個(gè)聲音在我身邊響起起床啦!起床倒垃圾啦!然而我就從夢(mèng)中驚醒了。

  早餐過(guò)后便開(kāi)始我們今天要去別的地方調研之旅,戴上工作牌,邁出校門(mén)口,開(kāi)啟這一天精彩的生活,雖然路途有點(diǎn)遠,但是這都阻擋不了我們的調研活動(dòng),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于到達了我們的目的地,我們的目的地是我們另外的一間小學(xué)龍塘小學(xué)。在這里我發(fā)現這里的小學(xué)生都很內向,不太愿意和別人說(shuō)話(huà),哪怕是同學(xué)之間都存在著(zhù)不怎么說(shuō)話(huà)的習慣,這增加了我們一定的.難度,但是這也是考驗我們的時(shí)候到了,為打開(kāi)了一些小朋友的心扉,我們主動(dòng)和他們聊天,玩游戲,并一起唱歌,很快終于打動(dòng)他們,他們主動(dòng)牽起我們的收問(wèn):你們什么時(shí)候再來(lái)?看著(zhù)孩子們渴望天真的臉龐,真有點(diǎn)不忍心;蛟S這是我們這天最有意義的事情吧!調研完之后我們就回學(xué)校了,在回校的途中,經(jīng)過(guò)小賣(mài)部,謝謝調研組組長(cháng)的請客,就這樣,我們一邊吃雪糕一邊聊天回學(xué)校。

  回到學(xué)校剛好是學(xué)生們的放學(xué)時(shí)間,然后我們就送他們回家了。中午的時(shí)候,學(xué)生很早就來(lái)到學(xué)校了,因為下午上的課是第二課堂,有各種有趣的課,同學(xué)們也在第二課堂過(guò)得愉快,他們跳舞,唱歌,學(xué)手語(yǔ),大家都盡情釋放。

  盡管今天的時(shí)間過(guò)得很快,但是我們也完成了我們今天應該完成了任務(wù),更與學(xué)生的關(guān)系更進(jìn)一步,所以付出總會(huì )有收獲的,相信自己!相信自己能行!我信我行,我定會(huì )贏(yíng)!

  努力的自己作文 22

  我是一個(gè)普通的女孩兒,沒(méi)有好看的面容,沒(méi)有聰明的大腦,只有一身的肥肉,在學(xué)校,我總是那個(gè)被嘲笑的人,在家里,我總是那個(gè)被嫌棄的人,不管走到哪兒,都會(huì )被別人投來(lái)異樣的眼光,所有人見(jiàn)到我的第一句話(huà)基本上都是,“你該減肥了”。

  減肥,說(shuō)的簡(jiǎn)單,做起來(lái)可比登天還難,我有無(wú)數次下決心想要減肥,但都只是一時(shí)的心血來(lái)潮,從來(lái)都沒(méi)有堅持下來(lái)過(guò),有時(shí)特別的恨自己,為什么總是不能堅持,但不一會(huì )兒,看見(jiàn)好吃的.,便什么也不顧了,直到哪一天。

  我有一個(gè)好友群,里面都是好的不能再好的朋友,因為我讀的是女子學(xué)校,所以我的好朋友都是女生,一個(gè)比一個(gè)漂亮,暑假過(guò)去已經(jīng)一個(gè)月了,因為好久不見(jiàn),彼此都很想念,于是我們便決定,每人發(fā)一張照片,我精心打扮了好久,也反復拍了好幾遍,才選好一張發(fā)了進(jìn)去,但不久我就后悔了,看著(zhù)她們發(fā)的每一張照片,再看看自己的,簡(jiǎn)直不能對比,看著(zhù)她們互相夸贊,卻始終沒(méi)有提起我,那一刻,我從來(lái)沒(méi)有受過(guò)那樣的打擊。也就是從那一刻起,我決定減肥,我認真思考了一下以前的減肥方式,覺(jué)得制定的目標太大,不切實(shí)際,于是我減小了目標,一步一步的做,每天堅持鍛煉不少于三小時(shí),甜食,油膩的食品碰都不碰,雖然特別的難受,但是,看著(zhù)自己一天天的變瘦,心里越來(lái)越開(kāi)心。

  我不知道那段時(shí)間自己是怎么挺過(guò)來(lái)的,但是我知道,成功后的我很感謝那個(gè)曾經(jīng)努力過(guò)的自己。

  努力的自己作文 23

  大雨過(guò)后,窗外傳來(lái)陣陣恬燥的蛙鳴聲,吵的人心煩意亂,這個(gè)暑假過(guò)得也讓人心煩意亂?荚嚨氖Ю,父母的失望,每天在三室一廳的房子里足不出戶(hù)。害怕聽(tīng)見(jiàn)父母失望的嘆息聲,害怕面對親友的慰藉,害怕看見(jiàn)同學(xué)的自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

  一種自卑感油然而生。

  什么是自卑?它像一雙無(wú)形的'魔爪掐著(zhù)我的喉嚨,讓我沒(méi)有一絲喘息的空間;像是在一間黑暗的房間里摸索,找不到出口。

  我不是不知道,時(shí)光一轉即逝;我不是不明白,失敗也好,成功也罷,都將成為過(guò)去;我不是沒(méi)想過(guò),我們終將去面對我們不愿面對的事。

  然而,我更加清楚,我們應更加努力,用努力補償自己。

  每個(gè)人都不能成長(cháng)為自己預料中的樣子,所有的狼狽和不堪,如同巨大的漩渦席卷我們,我們不知道它什么時(shí)候會(huì )停下。沒(méi)有努力嘗試,誰(shuí)也不知道那個(gè)可怕的漩渦的出口到底在哪里。

  青春是什么,青春就是花開(kāi)的最美的時(shí)候。盡自己最大努力地把最美的一面展現出來(lái),風(fēng)吹不倒雨打不動(dòng)。在最美的時(shí)光,展現最好的自己。

  每一種青春都會(huì )蒼老,每一片花瓣都會(huì )凋落,我不知道蛙鳴聲什么時(shí)候會(huì )停下,我也想不到今后會(huì )有怎樣的未來(lái),但我明白,因命運而自卑的青春,只能用努力來(lái)補償。

  在18歲前,在我們走向未來(lái)前,用努力補償自己。

  努力的自己作文 24

  有的人認為自己是個(gè)微不足道的小人物,不會(huì )做什么驚天動(dòng)地的大事,自己就把自己看輕了,于是就放棄了自己的遠大理想自甘認輸。

  人只要做了自己喜歡做的應該做的事,就沒(méi)有什么遺憾了。螢火蟲(chóng)發(fā)出來(lái)的光亮雖小,但能在漆黑的夜晚給人帶來(lái)一絲光明。篝火盡管不能驅走嚴寒,但在寒冷的冬天它能給人們帶來(lái)暖意。人生在世,各有各的境遇,各有各的歸宿,既不要羨慕比自己強的、也不要看不起比自己弱的。每個(gè)人都有他引以為傲的東西,每個(gè)人都有他引以為榮的本領(lǐng)。做人不應該裝模做樣,希望別人怎樣贊許,應該本分自然的生活,自己心里踏踏實(shí)實(shí)。

  有一個(gè)寓言故事:一個(gè)隱士計劃在大河上搭建一座橋,方便人們通行,他請所有的動(dòng)物來(lái)幫忙。大象用它有力的鼻子把巨石推進(jìn)河,犀牛把沙土頂到河中、猩猩把木頭拉到河里去,袋鼠用自己的口袋裝土,所有的動(dòng)物都樂(lè )意為造橋貢獻自己的`力量。

  小松鼠在一旁看著(zhù)大工程的進(jìn)行,覺(jué)得自己實(shí)在太小,沒(méi)有辦法和它們一起工作。后來(lái)它想出一個(gè)好方法,它在塵土中翻滾,讓全身沾滿(mǎn)泥土,然后快速跑向河邊,把身上的泥土抖進(jìn)水中,松鼠一次又一次重復著(zhù)這樣做。

  這一切隱士都看見(jiàn)了,就夸獎它說(shuō):“只要有心,即使一只小小的松鼠也能有所成就!

  人做事不可能馬到成功,一定要不斷求索,奮力求成。其實(shí)結果并不重要,重要的是過(guò)程給人帶來(lái)的樂(lè )趣。

  努力的自己作文 25

  我并不了解我自己,但我一定會(huì )努力讀懂自己!

  我了解在學(xué)習中的自己。學(xué)習中的我有時(shí)懶惰,有時(shí)刻苦!上一次,星期天的作業(yè)是復習,為半期考試做準備。但我這頭小懶豬哪肯認真復習。打開(kāi)冰箱,打開(kāi)電視。一邊吃,一邊看。直到星期天,我才忙碌志來(lái),認真復習,努力完善作業(yè),這時(shí)的我又是刻苦的。

  老師并不了解我。我不愛(ài)學(xué)習,但我也不能忍受別人超過(guò)我,這也許就是“可恥”的上進(jìn)心吧!

  同學(xué)們也不了解我。認為我很可愛(ài),但真實(shí)的我卻是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的“潑婦”。雖然有時(shí)我很活潑,但有時(shí)我也會(huì )厭倦這“無(wú)自由”的生活。

  我雖了解在學(xué)習中的自己,但我卻不了解生活中的自己!

  我并不了解生活中的自己!因為在生活中我總是千變萬(wàn)化!比如上一次,我正在抱怨作業(yè)又多又難,媽媽卻不明事理地說(shuō)我學(xué)習不認真,只想著(zhù)玩兒,我一下子怒火騰升,我學(xué)習不認夫嗎?我沒(méi)有刻苦學(xué)習嗎?這是我第一次頂撞父母,這時(shí)的我是叛逆的。但有時(shí)我又是懂事的。上一次,我為了使媽媽多睡一會(huì )兒,偷偷跑到她的房間里,拿走了鬧鐘,調好時(shí)間,放在了自己的房間里,早上起床后,自己煮飯上學(xué)。

  在弟弟的眼里,我很聰明,很驕縱他。在媽媽的`眼里,我很叛逆,同時(shí)又很懂事。在爸爸的眼里,我很節儉,很替父母著(zhù)想。在姐姐的眼里,我很無(wú)聊,很幼稚。

  這樣看來(lái),我是一個(gè)脾氣古怪的女孩,也許我不太了解自己,但我會(huì )努力讀懂自己。

  努力的自己作文 26

  在現實(shí)的生活中我們的心愿不是如愿以?xún)數,有的時(shí)候我們會(huì )感覺(jué)很惱火,有的時(shí)候我們會(huì )感覺(jué)很高興,有的時(shí)候我們會(huì )感覺(jué)非常的郁悶,有的時(shí)候我們會(huì )感覺(jué)……心情是隨著(zhù)我們自身而變化的,只有你自己可以調節,別人是控制不了的。別人的心情也是我們調解不了的,所以我們要做最好的自己。

  有一位小男孩,他去了十六家工廠(chǎng)去應聘,結果是一無(wú)所獲。因為他控制不了自己的心情,心情更加的郁悶。正好他的母親長(cháng)病,臥床不起,他的心情幾乎要崩潰了,所以在一個(gè)夜晚,他用一把鋒利的刀子結束了自己的生命。但是他沒(méi)有想過(guò),要是他死了,自己一了百了,但是對自己的家庭呢?對自己的親人呢?給他們的只有是無(wú)窮的'傷悲。有一些事情,讓我們敞開(kāi)我們的心扉,讓自己變得更加陽(yáng)光一下,給生活一點(diǎn)生機。

  幸福是什么,幸福是讓別人過(guò)得舒服些,自己沒(méi)有幸福不要緊,看見(jiàn)別人得到幸福生活也是舒服的。幸福是在選擇職業(yè)時(shí),我們應該遵循的主要方針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。幸福是感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受,最高的喜悅。這是真理,不要忘記這個(gè)真理,它會(huì )給你們無(wú)限的幸福。

  也許我們沒(méi)有別人富有,也許我們沒(méi)有別人的榮華富貴,也許我們沒(méi)有別人的這個(gè)那個(gè)。但是我們是幸福的,但是我們是天真的,但是我們是爸爸媽媽的親生骨肉。我們是幸福的,我們是快樂(lè )的,我們是可愛(ài)的。所以讓我們努力做最好的自己吧!

  努力的自己作文 27

  “人貴有自知之明”但是說(shuō)起容易,做起難。能夠讀懂我自己,我覺(jué)得是我最大的收獲,就在三年前,我做到了……

  三年前,我還在學(xué)校住宿,那年我才十歲。

  故事發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的日子里,我早早地起床。那時(shí)三年級的同學(xué)負責撿宿舍周?chē)睦。那周正好輪到我?08寢室的同學(xué)。吃過(guò)早餐后,我們熱火朝天的干了起來(lái)。突然,一個(gè)晴天霹靂的消息到來(lái)了,407寢室的同學(xué)趾高氣揚的對我們說(shuō):“我和老師說(shuō)你們撿的`不干凈,讓你們下周繼續撿!我們寢室長(cháng)悶不做聲的繼續見(jiàn),其他同學(xué)愣住了神。我心想:寢室長(cháng)未免也太懦弱了,是我該站出來(lái)維護正義的時(shí)候了。年輕氣盛的我頓時(shí)耐不住性子跑去問(wèn)老師:”老師,我們明明那么認真的撿,你為什么讓我們下周繼續撿?”“她說(shuō)什么你就信!你怎么長(cháng)不大呢?”

  后來(lái),我仔細的想了想:我怎么那么沖動(dòng)呢?萬(wàn)一她就在故意對我說(shuō)呢?我怎么性子那么急呢?為什么不搞清楚事情再去做呢?我和老師的關(guān)系讓我弄的那么尷尬。這都怪我。

  三年前,我讀到的自己是一個(gè)年少無(wú)知,性子急,做事不考慮后果的人。正因為我那時(shí)讀懂自己,知道了自己的缺點(diǎn),所以現在的我改變了許多。直到現在,我依然在繼續的努力讀懂我自己,依然在改變我的缺點(diǎn)。變成一個(gè)更加優(yōu)秀、穩重的人!

  努力的自己作文 28

  每位成功的人背后都有一段屬于自己的艱辛,沒(méi)有人一生之中沒(méi)有任何坎坷。有人說(shuō):“人生就像心電圖,如果沒(méi)有坎坷,說(shuō)明你已經(jīng)死去了!

  有一位著(zhù)名的畫(huà)家,在他小時(shí)候,他的父母將他送到一個(gè)德高望重的老畫(huà)家那里學(xué)畫(huà),第一天,老畫(huà)家讓他畫(huà)雞蛋;第二天他又讓他畫(huà)。很多天過(guò)去后,他向老師問(wèn)道:“我已經(jīng)畫(huà)得很好了?梢钥梢越涛乙恍┢渌?”老先生拿出所有畫(huà),問(wèn):“真的很好嗎?”你看你畫(huà)的雞蛋,與這些雞蛋相比有什么區別?他懂得了,每一個(gè)雞蛋都有各自特點(diǎn)。根本不可能有一模一樣的兩個(gè)雞蛋。待他成名后,他說(shuō):“我畫(huà)過(guò)很多作品,但我最喜歡的還是雞蛋!

  做什么事情不能急切冒進(jìn),要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的走好人生之路。

  有人問(wèn)成功的秘訣是什么?愛(ài)因斯坦說(shuō):“成功沒(méi)有秘訣。成功是堅持,堅持做好每一件事!

  你們可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)克里克?就是麥當勞的.老板,在他未成為老板前,他只是在為一家小餐館里擦桌子,

  他時(shí)常抱怨說(shuō):“我要當老板,現在卻是在擦這個(gè)小小的座子!彼赣H告訴他,如果你連桌子都擦不好,又拿什么去當老板,以后他總是分別用五個(gè)毛巾去擦一張桌子。

  成功的秘訣是堅持,我們自己反思一下,看到題目篇幅很長(cháng)時(shí),我們是怎么對待的,不是一掃面,就放在一邊。拿著(zhù)外語(yǔ)那可憐的分數,卻還驕傲的說(shuō):“我愛(ài)國,不學(xué)外語(yǔ)!蹦闶欠窀械娇尚。

  做好自己該做的事,成功就離你不遠了。

  努力的自己作文 29

  他們?yōu)t灑,帥氣,英勇,無(wú)謂;他們在人民心中是一群最可愛(ài)的人;他們保衛祖國,保衛人民,肩負光榮使命;他們是中國軍人,是我們心中最可愛(ài)的英雄!

  烈日當空,球場(chǎng)上一群身著(zhù)迷彩服的大學(xué)生排著(zhù)各自整齊的隊伍,形成一道耀眼的風(fēng)景線(xiàn)。我在隊伍之中,調整軍姿,目視前方,感受那強烈的陽(yáng)光撒在自己的皮膚上,逼迫著(zhù)一滴滴汗珠從汗腺中冒出,瞬間便形成一道道泉流,任它滑過(guò)臉頰,濕潤了眼鏡,滲入眼睛里……就在這樣的環(huán)境下,我們必須紋絲不動(dòng)地目視前方。

  我不知道這種毅力從何而來(lái),只聽(tīng)今天教官說(shuō)過(guò),軍訓鍛煉的是一種素質(zhì),一種軍人的鐵血精神,一種面對困難直面而上的精神氣……于是我自。荷頌槟泻⒆拥.自己,身為中華民族兒女,自己是否具備這種男人應有的勇氣和坦蕩。很明顯十分欠缺,因為現在的我還會(huì )像以前一樣為一次考試不理想而在意,面對自己的缺點(diǎn)卻一直無(wú)法克服的狀況而灰心……

  我不知道這樣的問(wèn)題還會(huì )困擾我多久,但我知道,長(cháng)期被同一個(gè)困難困擾的自己便是缺少了這樣一種男子氣概,所以看著(zhù)海軍教官一個(gè)個(gè)自信,瀟灑的身影,我知道,那是我該成為的樣子,即便前方荊棘遍地!

  一天下來(lái),身體的疼痛相比昨天,總是有增無(wú)減,自己被選中參加方陣訓練,訓練強度會(huì )高于別人幾倍,自己是否能堅持,是否最后會(huì )像今天,在教官的訓導下動(dòng)搖初心的那幾位同學(xué)一樣,快速逃回自己原本的隊伍里?我不想說(shuō)希望我能堅持,我想說(shuō)我一定能做到,并且以后會(huì )養成那一份軍人精神去克服自己所面對的難題,去成為心中想要的自己!

  努力的自己作文 30

  我,是誰(shuí)?我是一棵普普通通的樹(shù),還是一棵蔥茂繁茂的參天大樹(shù)呢?

  ——題記

  我是一棵不屈不撓的樹(shù),一棵堅韌頑強的樹(shù)。

  清晨,被包裹在人群中的我,穿梭于繁華的街道當中。不管是狂風(fēng)暴雨,還是冰天雪地,我獨自一人走在這條大街上已經(jīng)有許多次,不知為什么這次腳步卻如此沉重,仿佛腳上被人綁上了千斤巨石一般,寸步難移。大概是受了昨天那件事的影響吧!我得知自己本可以代表自己的學(xué)校去參加全國數學(xué)比賽的,卻將我擠兌了下去,我頓時(shí)感到五雷轟頂。本來(lái)輝煌應該屬于我的,卻離我遠去,信仿佛進(jìn)入了深秋季節的樹(shù)林。

  突然,一道強光射了過(guò)來(lái),原來(lái)是太陽(yáng)光,!這是多么美好的景象!太陽(yáng)掙扎著(zhù)想離開(kāi)地平線(xiàn)的束縛,但在陰云的籠罩下,太陽(yáng)逐漸消失,我想太陽(yáng)是無(wú)法戰勝這無(wú)邊的黑暗的,但是,我想錯了,黑暗總會(huì )過(guò)去的`,光明總會(huì )沖破黑暗的,我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)。

  我是一個(gè)枝葉繁茂的參天大樹(shù)。

  從開(kāi)始會(huì )識字,我就與書(shū)結下了不接之緣。兒時(shí)的涂鴉,都可以讓我著(zhù)迷。長(cháng)大后,我發(fā)現書(shū)的海洋是那樣的廣闊,遠遠地看,大海澄清湛藍,云蒸霞蔚,但一旦跳入其間,你立即變成一根牛毛,淹沒(méi)在洶涌的“大!敝。在多少個(gè)寂寞的夜晚,屋外是雷電交加或喧鬧的世界;屋內卻是安靜、和諧、平和的。在書(shū)中,能引起我在感情上與作者的共鳴。書(shū)喚醒了我的意識和感悟。

  書(shū)是一劑肥料,讓我長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。

  噢!我終于明白我是誰(shuí)了,我是一棵不屈不撓的樹(shù),同樣也是一棵參天大樹(shù)。

  我感謝自己,讀懂了自己,讓我自己帶著(zhù)這些特殊的感悟,在人生路上奮發(fā)前進(jìn)。

  努力的自己作文 31

  人們都說(shuō)積極向上,可是又有幾個(gè)人能做到真正的積極向上呢?像我們這類(lèi)人在農村,不能說(shuō)什么都不懂,但是相比城里人來(lái)說(shuō)遜色多多,農村苦,條件不好,城里苦,上班累,工人苦,工資少,真正做到積極向上的總是不太多,但是積極向上的心還是要有的,總不能世界一直是黑色的吧?

  那積極向上還需要什么呢?我覺(jué)得要有三大要點(diǎn)“奮斗”“堅持”“決心”。有了這三點(diǎn),不能說(shuō)什么事情都能做成,但絕大多數還是可以做成的。

  奮斗是一種精神,一種信念,一種力量,更是一種方向,從現在開(kāi)始奮斗不晚,因我們還年輕,我們還有時(shí)間,還有青春,而青春是一種活力,一種動(dòng)力,為什么說(shuō)是動(dòng)力呢?因為青春代表年輕,年輕就有動(dòng)力,有動(dòng)力就能干大事,就比如現在已經(jīng)六七十了,你還有力氣去干這干那的嘛,不僅不能干這些干那些,你還有注意自己的身體,老了什么病都找上門(mén)了,所以抓緊時(shí)間,活出自己的光彩。

  堅持,堅持是指做事不輕易放棄,因為堅持,毛毛蟲(chóng)才能破繭而出,變成美麗的蝴蝶飛翔遙遠的藍天,因為堅持,平凡的人才能放飛屬于自己的夢(mèng)想,走出一條屬于自己的成功之道,因為堅持,鷹才能在痛苦之后獲得重生。堅持是一種無(wú)窮的'力量。

  決心,決心是指持之以恒,就比如水滴石穿,沒(méi)有一定的決心就不會(huì )滴穿石頭。世上無(wú)難事,只怕有心人,俗話(huà)說(shuō):“有志者事竟成”,只要有決心鐵杵磨成針,沙粒也能變成珍珠。

  為了豐富自己,為了更好的生活,為了能夠有選擇的權利,為了所有還沒(méi)有感受過(guò)的喜悅,為了迎接所有的未知,我們一定要努力!

  努力的自己作文 32

  人生就像一本書(shū),我們就是寫(xiě)書(shū)人。

  我拿起我書(shū)寫(xiě)的這本書(shū),隨意地翻起來(lái)。我努力地去讀懂自己。

  我看見(jiàn)一個(gè)小女孩哭鬧著(zhù)懇求母親。她想要一本我聽(tīng)著(zhù)就很幼稚的童話(huà)書(shū)——《海的女兒》。那位母親笑了笑和藹地說(shuō):“行啊,只要你認認真真地看完我就給你買(mǎi)!毙∨⑦B忙點(diǎn)頭,她抱著(zhù)那本封面上繪著(zhù)一條活潑可愛(ài)美人魚(yú)的童話(huà)書(shū)。她破涕為笑,水靈靈的眸子彎成兩個(gè)月牙兒,還綴著(zhù)晶瑩的露珠。小女孩是多么陌生而又熟悉。噢!那不是最純凈無(wú)比的快樂(lè )的我嗎?

  我繼續翻閱著(zhù)。那是三年級時(shí)發(fā)生的事。我剛剛開(kāi)始自己坐公交車(chē)回家。那天,萬(wàn)里無(wú)云,天空蔚藍干凈得像是一塊藍水晶。陽(yáng)光它溫和地笑了,它就這樣目送學(xué)生們踏上歸家的路。公交車(chē)上的人很多,可卻洋溢著(zhù)青春的氣息。一個(gè)三年級的小女孩很幸運地坐到了座位。她下定決心絕對不讓別人奪去。

  一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著(zhù)蹣跚的步伐,走在一群學(xué)生之中。小女孩注意到了那位老人嘴角的笑,她突然想起自己的爺爺奶奶,外公外婆。她想,一定有人給他讓座的'!可沒(méi)有,那位老人仍然笑著(zhù)。小女孩決定舍棄這個(gè)座位,對于她來(lái)說(shuō)這是一件多么難的事啊!小女孩對老人說(shuō):“老爺爺,您來(lái)坐吧!”老人卻是搖搖頭拒絕了,他的目光多么和藹多么清澈啊。小女孩站起來(lái)將老人扶在了座位上。她笑了,如同那蔚藍的天空純凈透徹。她看見(jiàn)老人也笑了,老人的笑多么像陽(yáng)光阿,柔和的親切的。小女孩拋棄了“決心”,得到了快樂(lè )。

  那是開(kāi)始懂得選擇的我。

  我繼續書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生這本書(shū),從不停止。偶爾翻閱,得到的不僅是快樂(lè )更是感受到了自己的成長(cháng)。

  我永遠在努力讀懂自己,因為我無(wú)法放任我自己的人生。

  努力的自己作文 33

  那是四年級下學(xué)期,我考上了市奧校重點(diǎn)班。這可是我加倍努力的結果,每當我想起這件事,以往努力學(xué)習的事就浮現在我眼前。

  一個(gè)星期六的中午,我正在做數題,忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲,我急忙跑去開(kāi)門(mén),原來(lái)是我的好朋友王翰海,他興奮的說(shuō)道:“祁谷越,我家裝了《帝國時(shí)代Ⅱ》游戲,可好玩了,趕快來(lái)我家玩吧!”這時(shí),我的心理就像有兩個(gè)人在吵架,一個(gè)說(shuō):“《帝國時(shí)代Ⅱ》是你夢(mèng)寐以求的'游戲,快趁此機會(huì )去玩會(huì )!绷硪粋(gè)說(shuō):“快要考市奧校了,應該抓緊時(shí)間復習!蔽乙幌氲娇际袏W校,便婉言謝絕了王翰海。

  我回到書(shū)房,繼續做奧數題,突然我發(fā)現了一道難題,這只“攔路虎”使我費盡心機,方程、圖解、公式等解法都讓它給“槍斃”了。此時(shí),我已非常疲倦,真想把書(shū)一扔不做了。但我轉念一想:做事不能半途而廢,我要是不努力,怎能考上市奧校呢?再看看這道題,這只“攔路虎”好像在得意洋洋地笑我。我一定要把你做出來(lái)。我心理暗暗地想。我仔細地分析題目,忽然,眼睛一亮,用逆推法。我飛快地在草稿紙上演算,很快就算出了得數,一驗算,正確。此時(shí),我已滿(mǎn)頭大汗,可我做打敗了這只“攔路虎”,心理非常高興。

  在考市奧校時(shí),我沉著(zhù)應戰,仔細分析,細心解答。最終以94分的高分進(jìn)入了市奧校重點(diǎn)班。父母夸獎我,同學(xué)們羨慕我,老師打電話(huà)祝賀我。我想起了偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生的一句名言:百分之九十九的努力加百分之一的靈感等于成功。每當我想起這件事,就對自己說(shuō):“我成功了,是因為我努力過(guò)!

  努力的自己作文 34

  ——題記

  有人說(shuō):“人生在于證明自己!边@句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯,我們必須要學(xué)會(huì )證明自己的存在。

  我要證明自己的存在,哪怕遍體鱗傷。

  我要證明自己的存在,哪怕付出一切。

  我要證明自己的存在,哪怕受到他人的冷眼旁觀(guān)。

  每個(gè)人的存在都不是無(wú)意義的,每個(gè)人都有每個(gè)人存在的意義,我們要證明自己的存在,這樣才有意義。有這么一個(gè)女孩,她很普通,她的生命之花還未開(kāi)放卻過(guò)早的凋謝,留下的,是一段令人感動(dòng)的故事。她用平凡的生命譜寫(xiě)出了不平凡的人生。她的名字是,張穆然。每個(gè)人在每時(shí)每刻都會(huì )遭遇不同的災難,有些人會(huì )消極地一蹶不振,另一些人就會(huì )勇敢的面對,用這些災難來(lái)證明自己存在的意義。

  張穆然只是一個(gè)普普通通女孩,她并沒(méi)有什么特殊之處,可就是這樣一個(gè)普普通通的女孩,她用自己的微笑來(lái)面對死亡,換做是我,我不會(huì )在面對死亡時(shí)那么冷靜,或許我會(huì )躲在墻角偷偷地哭泣,想著(zhù)與誰(shuí)進(jìn)行最后的道別

  總之,我沒(méi)有穆然的堅強,沒(méi)有她的樂(lè )觀(guān),也沒(méi)有勇氣去把生命最后的灰白色的日子涂染上炫麗的色彩。只是,我覺(jué)得我應該去把握手中擁有的年華啊,去做一些對家庭,對社會(huì ),對祖國都有所貢獻的事;蛟S我現在還小,只能用有一的成績(jì)來(lái)回報在我的`成長(cháng)中曾經(jīng)幫助我的那些人,用這種方式來(lái)證明自己的存在的意義。

  《闖關(guān)》這本書(shū)是穆然留下的東西,題目預示著(zhù)人生就是一道道關(guān)卡,我們必須去闖關(guān),去證明自己存在的意義。

  花兒凋謝時(shí)是默默無(wú)語(yǔ)的,風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)是靜靜無(wú)聲的,可是人活著(zhù)總要留下只言片語(yǔ),在人生的終點(diǎn)處才不會(huì )留有遺憾,用行動(dòng)來(lái)證明我們曾經(jīng)存在過(guò),來(lái)證明我們存在的價(jià)值。

  努力的自己作文 35

  昔日天真無(wú)邪的孩童步入了花季,按大人們的說(shuō)法來(lái)看:成長(cháng)后的自己應該更成熟,有更明事理,沒(méi)有那些滑稽可笑的不明白,但不知為何——我卻對自己為人自帶時(shí)的行為讀不懂。

  成長(cháng)大后的我在父母眼中是百依百順的小幫手和幫助處理部分家庭事務(wù)的小大人,應該少為父母制造不必要的麻煩而多為他們分擔憂(yōu)愁,我也是這樣想的,也想這樣做來(lái)著(zhù)——但我讀不懂為什么當父母僅出于本能地要求我外出的多穿點(diǎn)衣服而感到及端不耐煩,甚至于情不自禁說(shuō)出那些令人傷心的話(huà)語(yǔ)——而我的心中并不是這樣想的,我想的`是這是爸爸媽媽對我的關(guān)愛(ài),我沒(méi)有任何必要無(wú)故地排斥它。但我排斥它,我并不知道為什么排斥它,我需要它,憑什么排斥它。我想排斥它的不是我,是自己,我不是自己,我也知道自己從哪兒來(lái)?什么時(shí)候來(lái)?但我知道也需要它,比我更需要,但自己卻排斥它。因此,我讀不懂自己,我努力讀懂自己。

  在以前,只有我,只有獨一無(wú)二的我,整個(gè)思想,包括行動(dòng)都由我控制那里我做不到表里不一。但不知不覺(jué)中,從心中的另一個(gè)角落,成長(cháng)了一個(gè)自己,自己很有本事初來(lái)乍到,就戰勝了我,奪得了控制行動(dòng)的權力。我就吸在思想上徘徊,并不是可以控制整個(gè)身體。從此,我開(kāi)始被埋沒(méi),自己唯我獨尊,并且,隨著(zhù)年齡的不斷成長(cháng),我開(kāi)始變得微不足道,自己則有了更多的大權。因此,我每時(shí)每刻都讀自己。

  時(shí)間一長(cháng),我讀懂了自己——童年的我讀懂了成熟而又叛逆的自己。我依然是父母眼中的小孩童,自己則覺(jué)得已長(cháng)大,有了可以隨心所欲的空間。我與自己似同似異,我依然天真爛漫,自己則有更多擔當,畢竟我讀懂了自己。

  努力的自己作文 36

  在我們生活中,我們總是去審視他人,去評價(jià)他人,但是我們從來(lái)沒(méi)有去審視過(guò)自己,去思考自己是什么樣的人,我,一直在思考這個(gè)問(wèn)題。

  在班級里,我們的言行都十分謹慎,想給同學(xué)和老師展現我們最好的一面,沒(méi)有釋放一個(gè)最真實(shí)的自己?扇粢恢比绱,生活又有什么意義呢?我一直在審視自己,努力讀懂自己,現在我終于找到最真實(shí)的自己了。

  還記得那一次,我們一家人一同去大草原——呼倫貝爾游玩。這一次簡(jiǎn)單的旅行改變了我對自己的.認識。

  我們剛到草原的時(shí)候,想到馬上就可以見(jiàn)到那個(gè)令人憧憬的一望無(wú)際的草原時(shí),我分外的激動(dòng)。在來(lái)的路上父母一直叮囑我要注意安全,要有禮貌……每一次出來(lái)玩之前他們總是會(huì )說(shuō),讓我顯得特別拘謹,在他們的眼里我總是一個(gè)害羞的人,自然我也就成了他們所說(shuō)的那樣,慢慢迷失了真實(shí)的我。到了大草原我被這番美麗的風(fēng)景深深迷住,我是多么希望生活在這里,這個(gè)有藍天碧草的地方。這仿佛有神奇的魔力,讓我感受到了格外輕松。到了晚上,我們同當地人點(diǎn)燃篝火,圍坐在蒙古包前,吃著(zhù)烤羊肉,牧民家的孩子,在那里又蹦又鬧,而我只能眼睜睜地看著(zhù)。后來(lái),有一位小姑娘拉著(zhù)我的手,對我說(shuō):“走,我帶你去看看我們這兒最駿的馬兒!蔽移鸪踹比較害羞,我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,我心里高興極了。那位小姑娘拉著(zhù)我到帳篷后面,這里栓著(zhù)一匹馬,我小心翼翼走上前去,那匹馬溫順極了。我高興地看著(zhù)小女孩,她也高興地看著(zhù)我。后來(lái),我們更熟了,我們一起奔跑,一起在草原上打滾,我躺在草地上,看著(zhù)這深藍的天空,此刻我感到無(wú)比無(wú)拘無(wú)束,我想這時(shí)的我才是最真實(shí)的我。其實(shí),我就是這樣一個(gè)性格開(kāi)朗,仍保持這一顆童心的我。

  那一次,我努力讀懂了真實(shí)的我。

  努力的自己作文 37

  人生之短暫,永不會(huì )再來(lái)。我總是這樣對自己說(shuō)。青春有限,青春之燕永不再歸來(lái),我總是聽(tīng)別人這么說(shuō)。繁華落盡子規啼時(shí),會(huì )不會(huì )知道的太晚?

  是的,昨日永遠只是回憶;未來(lái),永遠充滿(mǎn)未知。唯有今天,我們抓得住,摸得著(zhù)。今天的自己是最真的自己,今天的自己是值得完善的自己,今天的自己是必須把握的自己。

  不要期待昨日的勝芳會(huì )再續,不要妄想未來(lái)的自己會(huì )妖然。正如夢(mèng)之言所講,把握今天自己的美,才會(huì )一生無(wú)悔。把握今天自己的美,才會(huì )一片嘩然。

  驚羨你的美。

  沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦,那能體會(huì )到酣暢淋漓的快樂(lè ).有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己體驗;有些孤獨,也只能自己品嘗.但是,穿越黑暗,就能感受到陽(yáng)光的溫度;走出痛苦,就能企及成長(cháng)的高度;告別孤獨,就能收獲靈魂的深度。

  雖然我的現在充滿(mǎn)黑暗與孤獨,但是正如這段話(huà)所講,只要我穿越黑暗,走出痛苦,告別孤獨,我就能把握自己的美,收獲三種深度,驚羨我們的美!

  菊花不想念昨日的幽靜之美,菊花不期盼未來(lái)的崇仰之歡;牡丹不想念昨日的妖嬈曇現,牡丹不期盼未來(lái)的萬(wàn)人之禮;蓮花不想念昨日的.泥潭之滌,蓮花不期盼未來(lái)的亭亭玉立。它們都活在當下,努力綻放著(zhù)自己的美,把握自己的美。那我們自己呢?連沒(méi)有思想的植物都懂得把握當下的美,我們又何嘗不能呢?

  如今,我們活在盛世,沒(méi)有紛爭,沒(méi)有戰亂。只有鮮花遍地,一片安寧祥和。讓中國壓抑了千年的靈魂之花,盡情的綻放在今天!沒(méi)有鮮血淋漓,只有燦爛一笑!今天,我們唯一可以把握的命運,讓我們一起努力把握自己的美吧!

  努力的自己作文 38

  記得,兩年前,稚氣未脫的我們帶著(zhù)驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂,那似乎是宿命,曾在玉皇大帝面前,我們就在生死簿上寫(xiě)下自己的名字:簽訂這條約,有共同的理想、就在我們前方,靠我們自己去努力奮斗,而現在呢?還有多人記得,還剩多少人仍然在堅持自己的理想。多少人因為吃不了苦、怕累、一個(gè)個(gè)的都退出了,你們曾想過(guò)競爭也是一種樂(lè )趣,付出的越多,回報的也就越多。不是嗎?“吃得苦中苦,方為人上人嘛”

  即使再苦再累,我們越是不能放棄,不能因此就被挫折打敗,我們而是要想學(xué)會(huì )打敗它,戰勝它。這才是真正的王者

  還有一年的時(shí)間,就該我們發(fā)揮自己的本能了,機會(huì )只有一次,錯過(guò)了!那自己的人生也就錯過(guò)了,還有何意義呢?日子在周而復始中流逝,前天亦如昨天,昨天亦如今天,而今天亦如明天,這樣的生活滿(mǎn)足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望,我們內心中總燃著(zhù)一絲叛逆的火種,只要有一點(diǎn)火花就會(huì )燃燒,而也許這就是困惑吧,繁重的`學(xué)習任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)將其熄滅,天空就像剛開(kāi)始一樣,那種淡藍,淡到使人窒息,即使放蕩不羈,我們卻清楚地知道,一切終究按其規律去發(fā)展,我們只有擁有知識,才堪稱(chēng)得上新一代人類(lèi)。 所以,決定了,青春年華,我們不應虛度,讓所有一切埋藏在心底,不要讓世俗的東西玷污了它,我們現在需要的僅僅是奮斗,在奮斗中產(chǎn)生友誼,在友誼中一起奮斗。在繁忙的學(xué)習過(guò)程中而成長(cháng)。

  就算以后失敗了,也不會(huì )感到遺憾,因為自己曾經(jīng)與困難搏斗過(guò),感受到過(guò)學(xué)習的快樂(lè )與艱辛,這樣也值了。

  開(kāi)始、過(guò)程、結果一切都掌握在自己手中,好好努力奮斗吧!

  努力的自己作文 39

  努力讓自己變得更好,這是心靈深處的寄語(yǔ)。不要讓別人知道你正在努力讓自己變得更好,你要用實(shí)際行動(dòng)告訴那些歧視你的人,不把你放在正眼里看的人,你會(huì )超越他們。終有一天,你會(huì )憑你自己的努力,站在人生的巔峰上,傲視眾人。不要輸給生活,也不要輸給困難。

  在我的學(xué)習生涯中,曾碰到過(guò)這樣一個(gè)人。他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,他說(shuō),“如果你的.刻苦努力學(xué)習讓你沒(méi)有成就的話(huà),你還會(huì )選擇學(xué)習嗎?”我回答他說(shuō),“我學(xué)習是為了讓自己變得更好懂得更多!闭f(shuō)完,我笑了。學(xué)習如同生活,你再怎么努力,都有比你更努力的人。這時(shí)候,該做的不是放棄,而是同他們競爭。取他們的長(cháng)補自己的短。再加上自己的努力。還怕輸給他們嗎?

  在這么殘酷的現實(shí)中,只要你說(shuō)出了怕這個(gè)字。就永遠只能陷在人生的坎坷里了。努力讓自己變得更好,在這個(gè)世上。沒(méi)有最好,只有更好。精益求精,更進(jìn)一步。我學(xué)習的時(shí)候,也遇到很多競爭對手,在與他們競爭的過(guò)程中,我也學(xué)到了很多,有時(shí)思考問(wèn)題的時(shí)候,不研究出個(gè)水落石出是堅決不會(huì )罷休的。我的家庭并不是很富裕,我的父母工作也很忙,很多道理都是我自己感悟出來(lái)的。這也使我獨立思考能力很強。其實(shí)我們人的內心深處便是心靈,心靈里總有一團火焰燃燒著(zhù),我們越努力,火就燃的越旺,當你要放棄時(shí),就像有一股寒冷的冰水一樣熄滅了火焰。透徹心扉,F在有很多人都把聰明的孩子視為神童,天才,其實(shí)世界上根本沒(méi)有什么神童天才罷了。天才都是靠努力學(xué)習,積累生活經(jīng)驗才聰明的。我相信。在我的眼中,我們每個(gè)人都是聰明的,只要肯努力學(xué)習,只要肯動(dòng)腦思考,只要肯博覽群書(shū)。是沒(méi)有理由變不成天才的。

  努力的自己作文 40

  清晨,被包裹于清新空氣中的我,穿梭于人流中,這條我走過(guò)了無(wú)數遍的路,今天卻走得特別緩慢,像是走在磁物上的鐵人,寸步難移。

  可能是因為那件事吧:得知對榜首勢在必奪的我被擠下了前十,甚至前三十,榮譽(yù)已離我而去,心中像是進(jìn)入了深秋,而我是那個(gè)撿拾落葉的人,苦笑著(zhù)回憶失去的翠綠。

  走著(zhù),走著(zhù),一束陽(yáng)光已經(jīng)脫離了地平線(xiàn)的束縛,在長(cháng)空中綻放著(zhù)它的光芒,可霎時(shí),在那突如其來(lái)的氤氳的籠罩下,天空陰沉下來(lái),取而代之的是無(wú)邊的黑暗,難道他不也無(wú)法戰勝那無(wú)邊的黑暗么?就在我疑惑遲疑中,一束束細微的光束沖出了陰影,接著(zhù),陰云逐漸消散了,太陽(yáng)光洋洋灑灑地播撒到每一個(gè)角落。

  轉瞬間,漫漫前路變成了寬大的書(shū)桌上的一本作業(yè),而刺眼的太陽(yáng)變成了書(shū)桌上的日光燈。作業(yè)上的閱讀理解說(shuō)的是這樣一個(gè)故事:一個(gè)年青人,由于自己的才能得不到重視,所以常常唉聲嘆氣。這時(shí),一位老者走過(guò)來(lái)說(shuō):“年青人,我若扔一粒沙子到沙灘上,你能否幫我找回來(lái)?”“當然不能!”他一臉鄙夷地答道!叭绻胰酉氯サ牟皇且涣I匙,而是一顆珍珠,你還怕找不到嗎?”年青人似有所悟:努力讓自己成為一顆珍珠,一顆真正的'珍珠!

  這個(gè)年青人不整我嗎?這次失敗的原因不是因為別人,而是因為自己!讀到這,我讀懂了這個(gè)故事,也讀懂了我自己。只有更加努力,才能贏(yíng)得屬于自己的榮耀。

  在礁石上停滯不前的小海燕哪,飛吧,飛吧!即使自己那尚還稚嫩的翅膀被風(fēng)雨與雷電挫傷,也不能畏怯生命之艱難與危險,而是要聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭。只有這樣才能飛得更高,更遠,才能自由地翱翔于蔚藍的天宇,飛翔在翅膀之上!

  努力的自己作文 41

  我們每個(gè)人心中都有一座美麗的花園,哪里有蔚藍的天空,潺潺流淌的小溪,蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞。當我們遇到挫折時(shí),走進(jìn)里面讓心靈放飛。

  不管是寒風(fēng)暴雨,還是風(fēng)和日麗,這條路已經(jīng)走過(guò)無(wú)數次了,不知道為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重,寸步難移。

  可能是因為那件事影響了我的心情吧!這次中期考試自以為穩坐第一名寶座的我,被擠出了前10名,頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂,仿佛進(jìn)入了深秋季節的樹(shù)林,凄涼悲慘。我像是一片枯葉在苦笑著(zhù)懷戀那逝去的青翠。

  我無(wú)力地走著(zhù),路仿佛格外漫長(cháng)。突然一束強烈的陽(yáng)光刺痛我的`雙眼,這是那么美得景物啊!

  明媚的陽(yáng)光照射在遠處那一棵銀杏樹(shù)上,那一片片金黃的銀杏葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,秋風(fēng)吹過(guò)像一只只振翅欲飛的蝴蝶。

  突然不知哪來(lái)的一大片烏云把太陽(yáng)遮住了。先前的美景一下子黯淡無(wú)光,我想:難道太陽(yáng)也無(wú)法戰勝那無(wú)邊的黑暗嗎?然而,我想錯了,一縷縷陽(yáng)光再次展現出來(lái),只見(jiàn)它拼命地從烏云包圍之中掙扎出來(lái),太陽(yáng)光芒四射照向每一個(gè)角落,烏云屈服了!

  我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái),自己和這光景不也相似嗎?原來(lái)自己還沒(méi)讀懂自己,其實(shí)自己也與太陽(yáng)一樣有著(zhù)一顆永不服輸的心啊!一位朋友對我說(shuō):“你能把地下的那一粒沙子拾起來(lái)嗎?”“這當然不可能!”我說(shuō)!叭绻叵率且涣U渲,你還會(huì )擔心拾不起來(lái)嗎?”我明白了:憑著(zhù)一顆永不服輸的心努力讓自己成為一顆珍珠才能立于不敗之地!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!庇赂颐鎸θ松煺,才能干的成功。

  真得感謝這次經(jīng)歷走進(jìn)了自己的花園,我終于讀懂了自己。

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