關(guān)于努力的作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于努力的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于努力的作文1
“明明可以靠顏值，偏偏要靠努力�！边@是現今眾所周知的一句話(huà)，它揭示了一種顏值與努力的關(guān)系，有了顏值，是否就不需要后天努力了呢？顯然，答案是否定的。
顏值是父母給予的，是不可控的，也是我們不可輕易改變的。但努力是后天的汗水換來(lái)的，我們每個(gè)人都能做到。
顏值與努力不是對立面。國民老公寧澤濤擁有一副白凈帥氣的外表，他可以選擇去當明星，也許真的可以因為顏值而受到追捧。但他并沒(méi)有，他堅持了自己的夢(mèng)想，他要用自己的行動(dòng)證實(shí)自己不是靠顏值的“小鮮肉”。他用成就證明了這個(gè)社會(huì )并不是靠顏值的縹緲的球殼。
為了自己的目標而努力，路上遇到荊棘，它可能會(huì )殺掉你的顏值，此時(shí)，你仍不能放棄。就像被冠以“丑星”名號的黃渤也可以通過(guò)不懈的努力取得“金馬影帝”。我們對他的喜愛(ài)不會(huì )因他的外表而有絲毫減少。相反地，這也是他們的資本，正是因為他們的努力才得以釋放，使他們在明亮的舞臺上閃出屬于自己的一份光芒。
“愛(ài)美之心，人皆有之�！弊非髩�(mèng)想的途中可能會(huì )有對顏值的要求。我們追求顏值的行為也并沒(méi)有錯。
聽(tīng)朋友說(shuō)，韓劇中那些帥男靚女大多都有整過(guò)容，這使她對韓劇很反感。但我不那么認為，一個(gè)人肯為了理想而承受身體和精神上的痛苦，這本身就是一種努力，何況他們是為了向我們展示更完美的自己。
在努力中追求顏值，在顏值中追求努力。這兩者同樣值得我們景仰。丑陋并不可怕，可怕的是丑陋的人不知道通過(guò)努力去修飾自己；美麗有時(shí)也很可悲，可悲的是美麗的人有了顏值就不再去努力。
有了顏值并不代表什么，他們有時(shí)要通過(guò)更大的努力來(lái)證實(shí)自己的顏值不是虛幻。比別人多一點(diǎn)努力，才有機會(huì )超越。
且在努力中追求，追求成功，把握自己，時(shí)刻牢記顏值固然好，努力更重要。
關(guān)于努力的作文2
天氣又冷了一些，我緊了緊身上的衣服，加快腳步往教室走。天氣真的越來(lái)越冷了，到達教室的時(shí)候我早已手腳冰涼。
我把書(shū)包放下，自己坐到位子上。把手撐著(zhù)頭，對外看著(zhù)，透過(guò)有些許雨滴的窗戶(hù)看到似一排排珠簾，直垂而下的雨珠，還有在這片珠簾海上穿梭行走的一把把五顏六色的傘兒。還沒(méi)有打預備鈴，同學(xué)們都回到了教室。我看到英語(yǔ)老師來(lái)了，手里拿著(zhù)一疊校內作業(yè)本，臉上露出憤怒而又嚴肅的表情。窗外的風(fēng)更大了，從半開(kāi)半閉的窗戶(hù)里迎面而來(lái)，吹在臉上生疼生疼的。
忽然有一位同學(xué)喚我的名字，又說(shuō)了一句：“英語(yǔ)老師找�！蔽矣蟹N不好的預感。我就向老師的方向走去，老師已翻開(kāi)我的作業(yè)本，在那里等著(zhù)。我很難堪的走過(guò)去，向作業(yè)本看去，就看到滿(mǎn)本子很顯眼的“紅火鉗”，老師敲敲作業(yè)本，很?chē)绤柕暮艉拔业拿�，對我說(shuō)：“你看!這種題目你都錯，一個(gè)寒假放了，你把我教你的東西全還給我了……”老師敲著(zhù)我的頭，旁邊有很多同學(xué)都看著(zhù)，我覺(jué)得難為情極了，眼淚在眼眶里打轉�？墒怯帜芄终l(shuí)呢?我真后悔周末為什么這么馬虎的做作業(yè)，如果認真一點(diǎn)，就不會(huì )這樣了。我回到座位上一個(gè)空一個(gè)空的改，看著(zhù)這本子上的鮮紅的“火鉗”，我覺(jué)得我變得馬虎了，偷懶了。
我在這個(gè)學(xué)期的短短四個(gè)月要更加積極，更加努力的去學(xué)習了。初一的下半年是最重要的，學(xué)好了，整個(gè)初中階段都會(huì )更加輕松。不能貪玩，我爸爸常說(shuō)“基礎不牢，地動(dòng)山搖�！蔽乙J真學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，離我的目標就會(huì )越來(lái)越近。
今天就開(kāi)始努力，不要讓今天成為明天的遺憾!
關(guān)于努力的作文3
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！蓖瑢W(xué)們這是在干嗎呢？原來(lái)是為明天的詩(shī)朗誦比賽努力著(zhù)。
周老師讓楊軼雯帶女生吟誦，我帶男生，爭取得年段第一名！《將進(jìn)酒》有著(zhù)李白的豪放之情，所以我選了班里聲音比較響的同學(xué)。彩排開(kāi)始了！同學(xué)們果然不負眾望，一下子就無(wú)拘無(wú)束地做符合主題的動(dòng)作，好像要讓明天的觀(guān)眾注意他，所以盡情地展現自我。有的同學(xué)跟著(zhù)詩(shī)歌節春天開(kāi)始搖頭晃腦，仿佛已經(jīng)跟李白的心情合二為一了，還有的同學(xué)注重感情，把豪邁、豪情的地方讀的特別重，又把有些黯然神傷的句子讀得輕柔細致�！按蠹叶歼@么有激情，如果我這個(gè)隊長(cháng)不給力，那多損士氣呀！”我想道。于是，我也二話(huà)不說(shuō)，跟著(zhù)他們沉浸在詩(shī)的意境里。
“大家的表情也好，動(dòng)作也好，都發(fā)揮得淋漓盡致，應該沒(méi)什么問(wèn)題了吧？”就在我心里得意洋洋時(shí)，我們的對手五（5）班來(lái)了，“他們是來(lái)彩排的嗎？”錢(qián)程凡問(wèn)�！翱隙ǖ难�，咱們得抓緊練！”宣佳濤急切地喊道。當我們男隊的隊員們都排練時(shí)，我站在旁邊觀(guān)察五，那整齊有秩序的隊伍，一個(gè)個(gè)都那么的有精神，好像眼睛里透著(zhù)金光，絲毫不遜色于我們班�！翱磥�(lái)遇到強敵了呢！”但很快我就發(fā)現了五班的“致命傷”，就是沒(méi)有感情，純粹就是背課文，就算他們的隊伍再強，那也是次要的，最重要的就是吟的這方面了，可惜他們最要緊的一點(diǎn)也不在意，我們就可以來(lái)個(gè)反咬！
就這樣，咱們彩排了一個(gè)多小時(shí)，咱們的努力大家都看見(jiàn)了，也記住了，如果能拿獎就近量拿獎，拿不到獎，至少我們努力過(guò)！堅持過(guò)！
五（6）班的男隊，向著(zhù)明天的勝利出發(fā)！
關(guān)于努力的作文4
我一直是個(gè)快樂(lè )的孩子。
在家里，我有哥哥姐姐的愛(ài)，也有父母的愛(ài)。
在學(xué)校，有朋友同學(xué)的快樂(lè )，有老師對各科的諄諄教誨，
現在，有朋友同事的熱情幫助，有團隊領(lǐng)導的親切關(guān)懷。
所以，我一直很開(kāi)心。
我一直是個(gè)幸運的孩子。
我出生在一個(gè)普通但幸福的家庭。
我是一個(gè)長(cháng)相一般，學(xué)習一般，性格溫和的孩子。
我是在一份普通而枯燥的工作中長(cháng)大的，有好同事幫忙。
所以，我一直很幸運。
我一直是個(gè)戀舊的孩子。
等我習慣了一個(gè)地方，我就不舍得離開(kāi)了。
當我習慣了一個(gè)職位，習慣了一群人，我就不會(huì )舍得…
但是，
因為對過(guò)去的留戀，所以一直停留不動(dòng)。
現在，我已經(jīng)不是小孩子了。
雖然我還是一個(gè)快樂(lè )、幸福、懷舊的人，
但是我要為自己努力。機會(huì )總是青睞那些懂得把握機會(huì )的人。
我不知道以后會(huì )怎樣，但現在的選擇至少讓我少了一些呆板。
除了在日記里鼓勵自己，我心里沒(méi)有信心。
現實(shí)與理想之間，不變的是跋涉；
在陰暗與輝煌之間，不變的是發(fā)展；
從開(kāi)始到結束，不變的是努力。
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，
我無(wú)話(huà)可說(shuō)，
只是希望不要太失敗。
很難選擇，也很難堅持。
至少在未來(lái)，我能夠自己面對。
因為你選擇的方式，就算跪也要完成。
傻傻的我總是忘記帶傘，但我也喜歡在雨中奔跑。
因為一個(gè)人跑步的時(shí)候，一句話(huà)總是在我耳邊蕩漾：
“沒(méi)傘的孩子一定要拼命跑！”
何況現在，我已經(jīng)長(cháng)大了！
關(guān)于努力的作文5
每個(gè)人都是萬(wàn)千星辰里的一顆星，雖然都不能照亮這廣闊的星空，但是，我們仍然可以照亮自己的那一片天地。
——題記
現在，我們都處于一個(gè)大好的年華，我們需要努力讓自己的那一顆星星散發(fā)出最奪目的光彩。遇到困難不放棄，不退縮，迎難而上，擁抱自己的人生。路很長(cháng)，也很冷。我們要在這成長(cháng)的道路上與努力相伴，與夢(mèng)想前行。李白曾經(jīng)說(shuō)道:“行路難，行路難，多歧路，今安在?長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！睂ρ�，這漫漫人生路，怎么會(huì )沒(méi)有風(fēng)險，沒(méi)有困難險阻呢？我們要有李白這樣的心態(tài)，因為只有那樣我們才能不懼困難。
一粒小小的種子，將它丟棄在石頭下面。它任然會(huì )挺破巖石，綻放出自己的光彩，迎接屬于它的人生。是什么讓它穿過(guò)那巖石的呢？是它對未知世界的好奇，對生命的渴望，對生存的執著(zhù)。這一切的信念都化為了努力。所以使它穿過(guò)了巖石，看到從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的陽(yáng)光，雨露，同伴。擺脫了那無(wú)盡的黑暗。它努力了，可能并沒(méi)有改變這里，但是它改變了自己，從一個(gè)小小的種子，變成了迎風(fēng)而行的植物。它讓自己變的更加閃亮了。
我們現在就好似一輛車(chē)，那么努力便是那汽油。它會(huì )推動(dòng)我們前行，抵達終點(diǎn)。收獲屬于自己的掌聲和鮮花。沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑，當遇到風(fēng)雨時(shí)，不要放棄前行，要努力奔跑，這樣你才可以看到風(fēng)雨之后的彩虹，那個(gè)美麗的景觀(guān)。成長(cháng)的沿途風(fēng)景雖美，但不及終點(diǎn)之美。所以，我們不能迷戀沿途風(fēng)景，要向往美好終點(diǎn)。
愿每一個(gè)人都可以讓自己的那一顆星星散發(fā)出最奪目的光彩。
以夢(mèng)為馬，不負韶華。
愿各位前程似錦！
關(guān)于努力的作文6
在放假之前，我想在假期做的事有很多–比如多看幾部早就想看的電影、美劇或是動(dòng)漫，系統地學(xué)學(xué)樂(lè )理、音樂(lè )，學(xué)日語(yǔ)，鍛煉身體，等等許多。但是假期過(guò)了很久，這些東西卻并沒(méi)有什么進(jìn)展。
每次回想其原因，還是緣于自己的拖延癥，但是按理來(lái)說(shuō)，即使有拖延癥，在追劇方面也沒(méi)有任何影響啊，畢竟躺在床上追劇，并不需要毅力啊。于是便更進(jìn)一步地深究原因，才發(fā)現，原來(lái)是自己并沒(méi)有專(zhuān)注進(jìn)去。
每次干事情，總會(huì )被別的事情阻隔，比如我想看電影，但又怕一次投入兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間太長(cháng)，沒(méi)有時(shí)間干別的了，或是害怕途中有人叫我出去玩，我大概率選擇出去玩，又會(huì )中斷電影。的確，當選擇很多，而且利益都差不多的時(shí)候，我們很難知道自己該做什么，更恐怖的是，這個(gè)時(shí)候我們往往什么都做不好，甚至什么都不做。這樣以來(lái)，即使假期的時(shí)間再怎么多，我們也無(wú)法好好利用。相反的，連一件事都做不好。
這種狀態(tài)是可怕的，但是朋友叫我的不確定性又給時(shí)間的'安排增加了難度，我很難將大塊的時(shí)間用于做什么，因為和朋友玩高于一切，我不想錯過(guò)信息，也不想錯過(guò)機會(huì )。
這種情況是一個(gè)警鐘，它告訴了我大學(xué)也許并非想我想的那樣自由而又能學(xué)到很多東西，畢竟當你完全自由，你反而處在最深的牢籠中。大學(xué)的上進(jìn)不只是自制力那么簡(jiǎn)單，舉個(gè)例子，當你有那么多的時(shí)間，你可以上課，可以深度研究課程，可以社會(huì )實(shí)踐，可以學(xué)習其他技能，你該怎樣安排這些呢？你又該各個(gè)安排時(shí)間，雨露均沾，還是拋棄幾個(gè)，深入幾個(gè)？如果深入，又該選幾個(gè)，哪幾個(gè)呢？
想到這里，我發(fā)現努力并不是只要有自制力就可以解決的問(wèn)題，你的遠見(jiàn)，你的安排，你的選擇，都起著(zhù)重要的作用。而我連自制力和拖延癥還沒(méi)走出去，連起步都談不上。所以我們萬(wàn)不可低估了努力，有時(shí)候我們客服了拖延，有了自制力，其實(shí)僅僅是有了最基礎的第一步。
關(guān)于努力的作文7
在美麗的大森林里，住著(zhù)一只聰明的小鹿，她叫小可，小可活潑可愛(ài)，她有著(zhù)幸福的家庭，爸爸、媽媽。
小可學(xué)習挺好，她上五年級，在班里是個(gè)班長(cháng)，拿過(guò)很多獎狀，考試每次也考得不錯。剛上學(xué)，小可在各科上都十分努力，不敢有絲毫怠慢，回家作業(yè)也十分認真的完成，上課認真思考，積極舉手發(fā)言。就這樣，小可的成績(jì)一直排在前五名。
這樣，日復一日，小可便慢慢松懈下來(lái)了，變得有些許驕傲。學(xué)習也不努力，上課會(huì )的舉個(gè)手，不會(huì )的就不發(fā)言，有時(shí)還開(kāi)小差呢!回家作業(yè)也草草寫(xiě)完，就趕緊去看電視或和小伙伴們玩耍，一點(diǎn)都沒(méi)把心思放在學(xué)習上。
有一次，英語(yǔ)考試，小可很自信，這些題目她都會(huì )做，很簡(jiǎn)單，她快速地寫(xiě)完試卷，因為有很多英語(yǔ)作業(yè)要做，所以小可草草地檢查完試卷，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交卷了。交完卷，她就拼命地寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，根本沒(méi)有去想考試的事情。
過(guò)了好久，最后放學(xué)時(shí)，山羊老師來(lái)公布分數。老師說(shuō)：“這次考試，有18人考了90分以上�！甭�(tīng)了這話(huà)，小可心想：“哈哈，18人90分以上，那我肯定也在里面，考試分數不用愁了，哈哈哈�！碑斃蠋煱言嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，小可竟然只考了89分，小可開(kāi)心的心情頓時(shí)一落千丈，同學(xué)們紛紛來(lái)看小可的分數，在一起議論紛紛，兔子璐璐說(shuō)：“啊呀，小可，你平時(shí)分數可是很高的，怎么現在才89分啊�！焙镒勇斅斦f(shuō)：“哎呦喂，厲害的班長(cháng)，怎么現在才89分呀，真是可笑，哈哈哈!”小可無(wú)地自容，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回家后，小可傷心欲絕，發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習，努力向上，即使成績(jì)再好，也不能驕傲自大，再也不能放松下來(lái)了，無(wú)論怎樣都不松懈。就這樣，小可的成績(jì)真是芝麻開(kāi)花——節節高啊，小可一直很努力，再也沒(méi)有放松學(xué)習，驕傲自大了。
關(guān)于努力的作文8
不見(jiàn)了，不見(jiàn)了那個(gè)真實(shí)的我，迷失，再也找不回來(lái)時(shí)的路，再也讀不懂那時(shí)的我�！}記
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我把自己偽裝起來(lái)，披上一層堅硬的盔甲，變得敏感話(huà)少，卻又渴望，渴望開(kāi)懷大笑，渴望自由，渴望別人來(lái)了解自己。
很多時(shí)候我都在想，我到底是誰(shuí)，我是個(gè)怎樣的人，我有著(zhù)怎樣的性格……我？到底是怎么樣的。我開(kāi)始努力的去讀懂自己理解自己，卻發(fā)現自己早已變得世俗。
我喜歡站在高處俯視，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，看著(zhù)車(chē)水馬龍的街道，但我卻無(wú)法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現實(shí)，害怕現實(shí)與理想差距太大�？晌也�13歲，為何要顧及那么多呢？我努力讀懂自己，卻發(fā)現自己早已迷失在這大千世界里。
或許這才是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪……
看著(zhù)鏡中的自己，有一瞬間，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，我碰到一個(gè)她，似乎和我一樣在迷茫著(zhù)，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲著(zhù)、跑著(zhù)。我追隨她的腳步，來(lái)到一間房間。屋子里很黑，她靠在墻角，我沒(méi)有走近，卻聽(tīng)見(jiàn)了她那低低的抽泣聲。此刻，我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實(shí)。
我問(wèn)她
“為什么�！�
沒(méi)有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。
她依舊抽泣著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)令人心疼。
猛的一個(gè)寒顫，我又回到了現實(shí)�？粗�(zhù)鏡中那熟悉的面容，想起以前年少無(wú)知，懵懂的模樣，那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)從我耳邊掠過(guò)，問(wèn)我還能讀懂自己?jiǎn)��？晌疫�是茫然著(zhù)，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒(méi)法在殘酷的社會(huì )中找到那個(gè)懵懂的自己，更沒(méi)辦法讀懂那時(shí)純真……
后記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個(gè)真實(shí)的自我，讀懂了那個(gè)純真的少女，我終于——解脫了。
關(guān)于努力的作文9
不我待渾渾噩噩，人似乎還在恍惚中過(guò)著(zhù)。最近的日子讓我覺(jué)得壓抑，好像變成了海里一條失去了方向的小船，不知道應該怎么樣向前行。我們努力著(zhù)，我們一生都在努力著(zhù)，努力的一切都是為了美好的未來(lái)。等我們有一天真正的老去，我們還在努力著(zhù)，努力著(zhù)尋找留在這世間最美好的回憶。這就是“努力”影響我們一生但又不得不去奮斗的結果。
生活是在事情的重復中一天天度過(guò)的，也許，偶爾的某個(gè)夜晚，當一個(gè)人獨自沉思的時(shí)候總覺(jué)得生活沒(méi)勁，一天重復著(zhù)一天，生命就這樣遺失在著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，許多的人不盡發(fā)出了這樣的感慨“給我一個(gè)活著(zhù)的理由”。
我不禁要問(wèn)生活真的就這么沒(méi)有意思嗎？我想，我們應該用心去體驗每一天。用快樂(lè )的心而不是煩惱的心去看待生活，工作是美好的，學(xué)習是美好的，就連買(mǎi)東西時(shí)的討價(jià)還價(jià)也是美好的。也許她的一個(gè)笑，或者是幾句寒暄放到我們的心里都是美美的，都是永恒。生活對我不薄，給了我許多美好的東西，因為有了他們我才快樂(lè )，我會(huì )用我的生命去呵護這多美好，我會(huì )努力，去克服困難，這也是生活的意義。我會(huì )努力！我在努力！
朋友努力過(guò)嗎？努力的結果是什么？是失望嗎？讓我們在世界不同的角落，一起為了各自心中的希望而努力吧！因為在我最沒(méi)有力量，最無(wú)助的時(shí)候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。我在努力地改變自己，在象你的標準靠近，有可能這一生我永遠也不能達到你的要求，但是，我在努力��！知道嗎？
記得小學(xué)時(shí)我也曾經(jīng)對這個(gè)學(xué)校的一切充滿(mǎn)了好奇，轉眼我已經(jīng)在這里呆了六年。但我知道我以后的生活我的夢(mèng)想還有我想要的離我越來(lái)越近了，所以我不能停下自己的腳步！
明天的太陽(yáng)依然升起，依然需要我們努力刪掉過(guò)去的一切，從今天開(kāi)始努力……看誰(shuí)可以笑到最后……
關(guān)于努力的作文10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，是獨一無(wú)二的。夢(mèng)想是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分。同樣也是走向成功的動(dòng)力、勇氣和毅力!記得在去年9月1日開(kāi)學(xué)的時(shí)候，中央電視臺和教育部聯(lián)合組織了“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)欄目，這次的主題就是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。
夢(mèng)想有多有少，同樣有大有小。若夢(mèng)想過(guò)大，總是想一步登天，就如“南柯一夢(mèng)”一樣，根本就是不切實(shí)際的幻想。夢(mèng)想可以為自己，可以為他人，可以為國家。我們在為自己的同時(shí)，也不要忽略他人和國家的利益，若是忽略了，那就可以說(shuō)成自私，物質(zhì)的表現了。我們大家共同的夢(mèng)想都是讓國家富起來(lái)。讓國家更加繁榮昌盛!
在這次的“開(kāi)學(xué)第一課"中,有一位殘疾人到場(chǎng)，他的名字是——楊孟衡。他很小的時(shí)候就被截肢了，但他憑著(zhù)不懈的努力，如今不但可以自理，而且可以自學(xué)。在體育方面他是個(gè)能手。然而表面看起來(lái)堅強活潑的楊孟衡背后不知流了多少汗受過(guò)多少累。楊孟衡曾參加過(guò)國家隊的選拔，后來(lái)落選了。落選的緣故讓他在失敗的影子中待了好長(cháng)時(shí)間，但挫折始終打不敗他。之后，他更加努力的學(xué)習，并且通過(guò)努力考上了大學(xué)。那是，他真的成功了。這是一個(gè)殘疾人，一個(gè)有著(zhù)堅強意志的殘疾人。為了夢(mèng)想他成功了!我們是不是也應該在努力些呢?輝煌背后有痛苦，沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功，只要為了夢(mèng)想不服輸，也許夢(mèng)想就在這一刻實(shí)現。
我也有個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一個(gè)音樂(lè )媒體人，然后我要去譜寫(xiě)那些不行人的心聲。雖然我不可能讓世界因我而美好。但是我盡了我的一小份力，這就可能使世界更加完美。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，為了更多人快樂(lè )，為了國家的繁榮昌盛而奮斗吧!
關(guān)于努力的作文11
看著(zhù)眼前電腦上以藍色為底色的窗口，我真的很想回家睡覺(jué)，遠離這該死的程序設計。
這已經(jīng)是程序設計的第三天培訓了，我已經(jīng)確定我在這名字有趣內容無(wú)趣的東西上絕對沒(méi)有天賦——就算是埋著(zhù)的金子，挖了兩天也該挖出來(lái)了吧！我用手撐著(zhù)下巴，望向屏幕，依稀聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，看了看教材才知道老師要講什么。我無(wú)奈地看著(zhù)例題的答案，抄在程序上，并伴著(zhù)窗外的雨聲打了個(gè)呵欠，我連旁邊單同學(xué)狠狠敲鍵盤(pán)上一個(gè)個(gè)方格的力氣都懶得用，再堅持一下，還有兩個(gè)小時(shí)就下課了。編輯，運行，輸入，回車(chē)，顯示結果，再回車(chē)，退出……我不敢相信我就這么度過(guò)了兩個(gè)上午。
做完了例題，就是習題。我看也不看題——反正我也不會(huì )——就轉頭看身后同學(xué)的答案，他做到哪兒，我就做到哪兒。不愧是電腦天才，抄他的，果然可以運行。抄完兩道題，我舒活一下筋骨，再抄一道就完成任務(wù)了。不過(guò)，他卻不讓我抄了�！澳憧�，這道題很簡(jiǎn)單的，幾乎和第一道例題一樣，只需要改幾個(gè)地方就可以了，你為什么不試著(zhù)自己做做呢？”他說(shuō)道。我有些來(lái)氣，真小氣，抄都不讓抄，自己做就自己做！我不服輸的勁兒又被逼起來(lái)了。我仔細看了看今天講的題型，把之前抄過(guò)但一點(diǎn)也沒(méi)記住的例題又看了看，問(wèn)問(wèn)旁邊單同學(xué)，終于理解了一些，把第一第二道習題照著(zhù)例題的格式做了一下，居然成功了！看來(lái)也沒(méi)有那么難嘛，我試著(zhù)做了做第三題，果然很簡(jiǎn)單，我看都不看例題就往上打字�？砂聪耤trl+F9，無(wú)法運行，仔細檢查，原來(lái)是落了一個(gè)分號。再按下ctrl+F9，電腦黑屏了一秒，然后顯示出白字！我成功了！要不是在有著(zhù)二十多人的教室里，我一定會(huì )尖叫起來(lái)的！我在心里高興地大叫，同時(shí)感覺(jué)到心里快樂(lè )地泛起了泡，這種感覺(jué)，和喝汽水是完全不同的兩種感覺(jué)，我太享受它了！這一切都多虧了那位“電腦天才”。
努力不一定有收獲，但不努力就一定沒(méi)有收獲。讓我們?yōu)榱四繕恕还艽笮 獖^斗吧！
關(guān)于努力的作文12
努力的做好班主任工作，憑的就是一份愛(ài)心。哲人說(shuō)的好，愛(ài)心是情感的理解與溝通，愛(ài)心是情感的付出與犧牲，愛(ài)心真誠、信賴(lài)、寬容、善良、友情等一切人類(lèi)美德的母親，愛(ài)心是戰勝邪惡的最強大朋友。做好班工作離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)心，幫助和理解支持，離不開(kāi)班主任的精心組織，精心的策劃和正確的引導，更離不開(kāi)愛(ài)心的呵護。用愛(ài)心去做班主任工作，處理班主任的每個(gè)環(huán)節，是做好班主任工作的思想基礎和力量的源泉。
作為一名班主任，首先用愛(ài)心對待班主任工作。
在班主任工作中，班主任的義務(wù)和職責是完成學(xué)校與班級之間各項活動(dòng)的溝通，配合與銜接，是按照統一部署和安排，使全班同學(xué)在德、智、體、美諸方面循序進(jìn)步，全面發(fā)展，把班集體培養成為能夠拼搏向上，不斷進(jìn)取的先進(jìn)集體。
要成為一名優(yōu)秀班主任，做好班級工作，就必須設身處地為學(xué)生著(zhù)想，用真誠和體諒的情感去減輕學(xué)生的精神負擔，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，經(jīng)心用先進(jìn)思想的涓涓細流去澆灌學(xué)生心靈中信心的幼芽，使它長(cháng)成參天大樹(shù)，樹(shù)立起自信心。
其次，是用愛(ài)心面對班主任工作的各個(gè)工作環(huán)節。
我們班有一名同學(xué)性格較內向，有老主意，好打架。對于這樣的同學(xué)，不能放任不管，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察后，我在一天中午找他談話(huà)，了解到了他父母離異，缺少母愛(ài)，事后我采取關(guān)心愛(ài)護他的方法，逐漸用愛(ài)心感化他，幫助他，改掉缺點(diǎn)。
教無(wú)定法，從中我悟出一個(gè)道理；我們做教師的，要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，挖掘學(xué)生心靈中閃光的東西，愛(ài)的付出，必有回報。在愛(ài)心得到回報后，作為一名教師，我也從中得到了付出后的無(wú)限快樂(lè )！
關(guān)于努力的作文13
在這充滿(mǎn)硝煙與戰火的世界里，我怎能保持現狀無(wú)動(dòng)于衷，不參加，不努力?在這場(chǎng)永久的戰爭中，有的人運籌帷幄，輕松攀上頂峰插上屬于自己的旗子;有的人經(jīng)過(guò)層層失敗，依然無(wú)望，便自怨自艾;有的人雖然脫穎而出，但驕傲自大，不再奮斗，半途而廢。
我們應該感謝上帝給予了我們一個(gè)完美的生命。有些人看到的是成功人的美麗與輝煌，可以輕松拿到自己想要的東西。他們有的是羨慕，是嫉妒。但他們不知道，在這場(chǎng)兇殘的戰爭中，是每天的放任就可以全身而退嗎?是一直的肆無(wú)忌憚就可以取得勝利嗎?戰爭中是沒(méi)有天才的，盡管擁有在好的天賦不讀不學(xué)，也會(huì )自甘墮落。這些人也只能被無(wú)情的社會(huì )拉下水，一蹶不振。
人的一生中可努力的機會(huì )無(wú)窮無(wú)盡，星羅棋布。有的人說(shuō)沒(méi)有時(shí)間去努力，其實(shí)不是沒(méi)有時(shí)間，而是看你愿不愿意擠。我們擁有足夠的下課時(shí)間，我可以選擇沖出教室傻玩，也可以在教室查缺補漏。一些人以為自己太苦了，不該給自己施加壓力，任憑自己放縱也不嚴格要求，會(huì )說(shuō)別人比自己快樂(lè )，那些耄耋的老人已經(jīng)奮斗過(guò)了努力過(guò)了，上帝留給他們的是回報，是應得的快樂(lè )，他們的責任是頤養天年。
自己不努力何來(lái)的得心應手?不是嬌靨就會(huì )有馥郁的芳香;不是有刀戟就能百戰百勝。你不是急流，你不能湍飛;你不是花兒，你沒(méi)有自帶的芳香;你不是大地，你不能孕育;你不是海洋，不可以海納百川。
有點(diǎn)時(shí)候更多是功績(jì)是靠雙手去拼搏，去努力。有人說(shuō)：成功是靠百分之一的天才加上百分之九十九的汗水。比你優(yōu)秀的人在努力，比你差的人在偷偷的用功，你有什么資格不努力，你憑什么不努力!
關(guān)于努力的作文14
人生中有許許多多的事情，就如星星般的繁多，印象深刻的事讓人難過(guò)、悲哀、高興、后悔……在這眾多星星當中，我摘了一顆讓我最難過(guò)的事，來(lái)告訴你……
生活中，大家應該都有一個(gè)或幾個(gè)的動(dòng)物伙伴吧！它們讓人快樂(lè )，不再孤獨。
我也有一個(gè)動(dòng)物朋友，是一只白色的京巴狗，它叫“果果”。它是我在路邊上撿來(lái)的一只小狗，它是溫順的，友好的一只小狗。它從不護食，不咬人。它陪伴著(zhù)我，在我的人生樂(lè )譜中，留下了幾個(gè)樂(lè )符，但它留下的最后一個(gè)樂(lè )符，是休止符……
它對所有的人都特別友好，沒(méi)有邪念。它對一切的物友好，沒(méi)有貪欲。
有一次，它自己出去玩，在回家的路上被一個(gè)偷狗的人抱走了，它并沒(méi)有咬他，喊叫，恰好被我媽媽看見(jiàn)了，她便上前去要，可是那人卻說(shuō)這狗是他的，我媽媽說(shuō)：“它跟誰(shuí)走就是誰(shuí)的狗！”那人只好把狗放下，灰溜溜的走了。
我難過(guò)，不只是為了狗狗差點(diǎn)丟掉而難過(guò)，而是因為人們的不誠實(shí)和心中邪惡的念頭而難過(guò)。
果果最終還是走了，不是因為別的，而是因為人們沒(méi)有一顆去珍愛(ài)動(dòng)物的心！
那是在一天的早上，大約五六點(diǎn)鐘吧，我和媽媽一起去市場(chǎng)，我們還帶上了果果，然而就在回家的路上，果果死于一輛大貨車(chē)的輪下，我發(fā)瘋了似的沖了過(guò)去，心都碎了。車(chē)輪是從頭上軋過(guò)去的，已完全沒(méi)有生還的希望。街上的人們都在安慰我，可我卻覺(jué)得沒(méi)有受到一絲的安慰，因為貨車(chē)司機明明看到了它，但一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫的就軋了過(guò)去，并沒(méi)有一丁點(diǎn)減速的樣子，若無(wú)其事地，就像沒(méi)有感覺(jué)地開(kāi)著(zhù)車(chē)跑了！
我哭了，我的心受傷了！
我難過(guò)，人們口口聲聲說(shuō)要愛(ài)護動(dòng)物，但有多少動(dòng)物是死在人們的手上呢？
我希望人們能真的去愛(ài)護動(dòng)物。
難過(guò)，不只是為了自己……
關(guān)于努力的作文15
看著(zhù)身后的腳印，我很愉悅，因為那是我通向前方之路最堅實(shí)的步伐�！}記
山��！何時(shí)你變得那么偉大，暗地里你匯集了多少泥丘？海��！你怎會(huì )變得如此寬闊，私下里你聚集了多少溪流？山不厭高，海不厭深，你詮釋著(zhù)你的成功。
成功的路是一條神秘的通道，你在其中可能會(huì )遇到艱難險阻，也可能?chē)L盡“憂(yōu)從中來(lái)，不可斷絕”的萬(wàn)態(tài)氣象，也可能領(lǐng)略柳暗花明又一村的喜悅。不管如何，向成功邁步我們都必須像蝸牛爬金字塔一般，一步一步不放棄點(diǎn)滴的努力。在日月的交替中，在時(shí)間的輪回中向著(zhù)最終的目標奔去。成功的道理正如攀爬鎖鏈一般，你只有堅持不懈，勇往直前才不會(huì )被吊在半腰之間來(lái)回晃蕩，迷失自我。一點(diǎn)一點(diǎn)的光被分散成了美麗的彩虹，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力被疊加鑄成了成功的輝煌。
九層之臺，始于累土，萬(wàn)里之堤，潰于蟻穴。如此淺顯易懂的話(huà)語(yǔ)曾多少次在我們的耳邊回蕩，多少人在我們耳邊耳提面命？成功不是偶然的，它是由無(wú)數的努力換來(lái)的必然結果。想想失明的貝多芬，他雖然看不到鍵盤(pán)，但他卻敲打出悠揚的曲調。音符的敲打，曲調的傳播，并非一朝一夕可掌握其中的奧妙。多少次重復的敲打，多少回失敗的考驗，多少次痛苦的磨難。一遍又一遍，一次又一次的努力換來(lái)了勝利的曙光，他的樂(lè )曲征服了世人，他也因此而轟動(dòng)了世界。成功對他來(lái)說(shuō)，一切都是那么地來(lái)之不易。他的成功也真正證實(shí)了只有堅持不懈，哪怕點(diǎn)滴的努力，最終也會(huì )有燦爛的花果。
是誰(shuí)還在吟唱著(zhù)“大丈夫應該橫掃天下”的豪言壯語(yǔ)；是誰(shuí)還在重復著(zhù)“明日復明日，我來(lái)待明日”的自我安慰？腳下的路不會(huì )延伸，錯過(guò)了此時(shí)，你就別指望會(huì )用彼時(shí)的時(shí)間來(lái)完成這段征程�；蛟S某天你會(huì )詫異地發(fā)現，黑發(fā)早已變成了白發(fā)，紅顏早已不再了。從現在，從點(diǎn)滴，別再浪費任何可能的希望。
點(diǎn)滴努力鑄就成功，堅持不懈為自己的目標而努力，你會(huì )有一個(gè)完美的康莊大道，會(huì )有屬于自己的成功桂冠。
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