【熱門(mén)】努力作文合集6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的努力作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力作文 篇1

　　“努力”，多么熟悉的一個(gè)詞，讓人又愛(ài)又恨。

　　曾聽(tīng)到多少人抱怨時(shí)運不濟，覺(jué)得自己都如此努力了卻仍然處于逆境。無(wú)論是比賽還是考試，不管是高校學(xué)霸還是普通學(xué)子，都不乏有人因為自己付出過(guò)奮斗卻仍一敗涂地而認為努力是不會(huì )有回報的，從此自暴自棄，一落千丈。

　　可是，他們真的努力了嗎？答案是否定的。至少，他們的努力并不像他們認為的那樣持之以恒。所以他們仍不夠努力，因為他們沒(méi)有做過(guò)最重要也是最艱難的努力，它的名字叫做“頑強”。

　　大千世界中，因做了頑強的努力而化腐朽為神奇的事，比比皆是，在體育競技中尤為突出。足球被譽(yù)為最激情的運動(dòng)，產(chǎn)生了無(wú)數經(jīng)典的瞬間，令人心潮澎湃。五年前的歐冠決賽，皇家馬德里與馬德里競技兩支球隊展開(kāi)了大戰。兩支同樣來(lái)自馬德里的球隊，皇馬和馬競，將進(jìn)行一場(chǎng)激烈角逐的比賽。擅長(cháng)防守的馬德里競技抓住皇馬的漏洞早早進(jìn)球，并筑起銅墻鐵壁擋住了皇馬的一次次猛攻，消磨著(zhù)敵人的意志。比賽還剩不到十分鐘，兩隊隊員都筋疲力盡，不同的是，馬競隊員已經(jīng)看到了冠軍的曙光，而皇馬隊員卻在敵人的堅實(shí)防守中看不到出路。努力了八個(gè)月，做了無(wú)數訓練，灑下了無(wú)數汗水，贏(yíng)下了一場(chǎng)場(chǎng)同樣艱難的戰役，卻要在這時(shí)候功虧一簣嗎？相信皇馬的一些隊員都產(chǎn)生了與那些自暴自棄的人一樣的想法，心里有無(wú)數的憤恨，一定在埋怨上天的不公�？墒撬麄儧](méi)有放棄！盡管體力已經(jīng)透支，已經(jīng)做了一整場(chǎng)的努力，他們卻仍然選擇繼續頑強地奮斗。射門(mén)被擋住了，再沖上去搶回足球，繼續射門(mén)。頑強的努力為他們贏(yíng)得了連續兩次的角球，隨著(zhù)又一次射門(mén)成功后，他們的隊長(cháng)拉莫斯終于扳平了比分，將對手拖進(jìn)加時(shí)賽！之后，皇馬乘勝追擊，連進(jìn)三球，擊敗馬競成為了冠軍。這場(chǎng)比賽被很多人奉為經(jīng)典，它不僅開(kāi)創(chuàng )了皇馬的時(shí)代，而且也讓我們記住了他們頑強努力的精神。有很多人討厭皇家馬德里，但沒(méi)有人會(huì )貶低他們的精神。球員們因為他們的頑強變得偉大，這樣的球員才能塑造出一個(gè)頑強、偉大的俱樂(lè )部！

　　這樣的事情還有很多很多，比如魯濱遜頑強奮斗在荒島上開(kāi)辟新家園、司馬遷身處逆境仍頑強努力寫(xiě)出《史記》等等。他們無(wú)不說(shuō)明“只有頑強努力，才能獲得成功”的道理，我們如果在生活中能遇到困難不放棄，在逆境中能不自暴自棄，始終頑強堅持、努力奮斗，就能取得成功。

　　有一種努力叫頑強，它是最重要的一種品質(zhì)，希望你我共同擁有！

努力作文 篇2

　　學(xué)習和登山一樣，要想攀登更高的山峰，只能是越來(lái)越難。

　　在我很小的時(shí)候，字寫(xiě)得那叫一個(gè)爛，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)：“我的書(shū)法沒(méi)有人能認得。自己寫(xiě)完的字馬上就不認識”。用媽媽的話(huà)說(shuō)：就是個(gè)扒拉。

　　在這般的境遇里，我看著(zhù)自己的字很少難過(guò)，難道寫(xiě)字對我來(lái)說(shuō)不能戰勝嗎？我暗暗下決心：一定要讓我的字改頭換面。

　　我先讓媽媽給我報了一個(gè)書(shū)法班。在班上，因為我的字進(jìn)步太大，老師經(jīng)�？湮遥嚎纯慈思�，來(lái)的時(shí)候是一個(gè)字體，現在就是另外一個(gè)字體。為此老師也對我的作業(yè)經(jīng)常贊不絕口。我的書(shū)法老師本領(lǐng)高超：他能讓每個(gè)來(lái)學(xué)習的人都有不停的進(jìn)步：從基本筆畫(huà)入手，然后講漢字的故事，最后經(jīng)常是手把手的教你握筆的姿勢，寫(xiě)字的感悟。有一次，老師的大手握住我的小手的時(shí)候，我的手一抖，把字寫(xiě)歪了。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：字啊，看我們是2只在寫(xiě)它，它也跳起舞來(lái)。這樣本來(lái)尷尬的我，心平靜下來(lái)，漸漸得竟愛(ài)上了寫(xiě)字。只要有點(diǎn)時(shí)間，就喜歡在白紙上劃拉。仿佛看見(jiàn)每個(gè)完成的漢字在朝著(zhù)我笑。

　　當我的字有了一定的進(jìn)步的時(shí)候，回頭在看原來(lái)的字，真是天壤之別�？墒�，老師對我們有了更嚴格的要求，要求在完成楷書(shū)的基礎上要臨摹古體字帖�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的字，我暗暗佩服老祖宗的造字本領(lǐng)的高超，竟然能把方塊字寫(xiě)得那么好。佩服是佩服，我的字又回到了相當難堪的地步。老師看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“寫(xiě)字和登山一樣，要想到達更高的境界，要越來(lái)越努力才行�！�

　　是的，很多的事情都是一樣，希望越來(lái)越好，只能越來(lái)越努力！

努力作文 篇3

　　從前，我總是為了能和別人成為朋友而不斷的改變自己，別人怎么說(shuō)，我就一定會(huì )按照別人所說(shuō)的.去做，因為我怕別人說(shuō)我不好而失去他們。。這樣時(shí)間長(cháng)了，偶爾沒(méi)有按照他們所說(shuō)的去做，他們就會(huì )說(shuō)我便了，變壞了，而不和我做朋友了，從不說(shuō)其實(shí)自己也有錯，把原因都推到我身上，這使我很傷心。其實(shí)誰(shuí)又能明白我呢?誰(shuí)又能體會(huì )到那時(shí)我的心有多痛呢?沒(méi)有人。他們都只想著(zhù)自己。這些都使我明白了朋友之間的有情都是自私的。不管我對他們有多真心，可是最后的結果還是要分開(kāi)，不管當初我和他們有多好，但那都是暫時(shí)的。我不敢再對別人說(shuō)：“我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久�？菔癄��！绷�，我只敢說(shuō)：“希望我們永遠不要成為敵人�！�

　　初中時(shí)我以為高中自己真正的朋友，可是我還是錯了。

　　我和她剛認識時(shí)是那么的好，天天形影不離，有她在的地方，就一定有我的身影，有我的地方，就一定有她的笑聲�？墒乾F在我卻和她疏遠了，她對我是不理不采的了，我也不知道為什么。她說(shuō)我變了，我不明白，我感覺(jué)我還是以前的我啊。只不過(guò)唯一變了的就是她身邊多了一些別的朋友。她曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)我任何人都無(wú)法取代我在她心中的位置，我是她唯一的偶像�？墒侨缃�，我卻還是被別人所取代了。我真想不通，當初的海誓山盟就真的可以隨便忘記嗎?

　　我覺(jué)悟了，也許我早就應該覺(jué)悟了。為了別人而不斷的改變自己是一件多么愚蠢的事情啊!我累了，我倦了，我也麻木了。對右傾我不岸再奢望有什么天長(cháng)地久了，我只希望不要對我不理不采;我不敢奢望有什么�？菔癄�，我只希望不要嫌棄我;我不涉外那個(gè)有什么海誓山盟了，我只希望你把我放在心上。我要做自己，做回真正的自己，不會(huì )在為任何人改變了。因為我知道就算我變得再好，我也永遠達不到你心中那完美的形象，我不會(huì )在改變自己了，真正的我已經(jīng)被圍困太久了，連本質(zhì)都快變了，我不要在這樣了，我要解脫了。

　　決定了做自己，做真正的自己，不要再為那些短暫的東西而傷害自己了，要對自己好點(diǎn)，不能倒霉的來(lái)是自己啊，要學(xué)會(huì )忘記;要學(xué)會(huì )堅強;要學(xué)會(huì )獨立;要學(xué)會(huì )無(wú)所謂;要學(xué)會(huì )不在乎。要做真的自己。你們要怎樣想我，隨便吧。一般說(shuō)別人的人其實(shí)都是在掩飾自己內心的羨慕和虛榮。

　　做自己，做真正的自己。

　　走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!

努力作文 篇4

　　又是一年考級時(shí)，多少感慨在心頭。

　　——題記

　　“請鋼琴六級考生，吳若陽(yáng)進(jìn)入考場(chǎng)!”廣播中，這噩夢(mèng)般的聲音響起�！昂簟�—”我長(cháng)吁一口氣，目視前方，面帶微笑地進(jìn)入考場(chǎng)。

　　坐上琴凳，手指習慣性地在琴鍵上找好位置�！伴_(kāi)始!”考官厲聲說(shuō)道�！斑恕�—”從按下第一個(gè)鍵時(shí)，我就明白了，多日的辛苦付出，成功與否，就在今天了。

　　我的手指在琴鍵上飛快的舞動(dòng)著(zhù)，不出兩分鐘，音階琶音結束，我的手從琴鍵上垂到大腿，等待著(zhù)考官老師的“下一首”�？粗�(zhù)考官老師那嚴肅的面龐，緊鎖的眉頭，心中不由地掠過(guò)一絲緊張。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)行曲子的演奏。

　　一個(gè)音符接著(zhù)一個(gè)音符的演奏，早已有了肌肉的記憶。我彈的那樣流暢，身體已與音樂(lè )融為了一體。我簡(jiǎn)直不敢相信，這么復雜的樂(lè )章我也能彈奏的如此順暢，誰(shuí)能想到考級的前一天還斷斷續續。一首一首的樂(lè )章，在我的手指與琴鍵的接觸下，成功地演奏完畢。我離開(kāi)琴凳，站起身來(lái)，等待著(zhù)考官老師的點(diǎn)評。此時(shí)，我的內心竟有些小小的激動(dòng)，當然也交雜著(zhù)一絲絲緊張。

　　“你的基本功非常扎實(shí)，樂(lè )感不錯，音樂(lè )演奏能力也不錯，繼續加油!”

　　這樣的點(diǎn)評使我大吃一驚，激動(dòng)地看著(zhù)成績(jì)單上“優(yōu)秀”那兩個(gè)紅色大字，領(lǐng)過(guò)考級證書(shū)的那一瞬間，無(wú)限的感慨涌上心頭——

　　為了這次考級，三個(gè)月，我努力了整整三個(gè)月!每天，我都堅持著(zhù)練習鋼琴一小時(shí)，雷打不動(dòng)的任務(wù)，我一遍一遍地練習著(zhù)考級曲目，有過(guò)暴躁，有過(guò)厭煩，但我堅持下來(lái)了而且更努力了!最終取得了意料之外的成績(jì)。

　　我感慨萬(wàn)千，更加堅信“越努力，越幸運”!

努力作文 篇5

　　努力才有好成績(jì)，原本我并不相信這是真的，因為我覺(jué)得有些人天生腦袋笨再努力勤奮也得不到好成績(jì)。而且我覺(jué)得你想考好的成績(jì)，那運氣才是關(guān)鍵呢！比如說(shuō)，我有一次，在老師上課的時(shí)候走神了，那一大類(lèi)的題目我都不會(huì )做，可是每次考試反而都考不到那些題目，所以其他我還會(huì )做，這我不會(huì )的又沒(méi)有，所以我自然可以考到好成績(jì)，也自己認為努力不一定有好成績(jì)，運氣也可以使我們獲得極好的成績(jì)……

　　當我得意洋洋地把我的意見(jiàn)告訴媽媽的時(shí)候，媽媽卻一本正經(jīng)地拍著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你啊，就會(huì )賺些小聰明，對的確，運氣對成績(jì)來(lái)說(shuō)，也占據一部分的位置，但那只是一小部分，很微不足道的一部分。還是努力要占據很大的一部分，你看看，魯迅先生多么的努力認真啊，連睡覺(jué)有時(shí)候都忘記了，廢寢忘食就只知道讀書(shū)學(xué)習，最后可不是成了我們的文學(xué)大師嗎！你再瞧瞧，華羅庚，人家初中就沒(méi)上學(xué)了，但是他卻很好學(xué)，自己在家里讀書(shū)學(xué)習，把大學(xué)的課程都讀完了，最后成了我們國家鼎鼎大名的數學(xué)大師啊，他們多么可敬！這不都是努力的功勞嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深深地羞愧難當，自己和那些文學(xué)大師、數學(xué)大師比起來(lái)查了太遠了，我不好好學(xué)習，不努力認真，反而認為好成績(jì)是靠運氣的真是太不應該了！

　　努力才有好成績(jì)這句話(huà)真沒(méi)錯！只要你奮斗了努力了，才有累累的碩果��！

努力作文 篇6

　　記得蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想為奮斗。我不懷疑，因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就會(huì )變成現實(shí)，哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因為至少我們奮斗過(guò)，努力過(guò)。

　　八十天環(huán)游世界中寫(xiě)道，福格與自己的朋友打賭，80天能夠環(huán)游世界，并以2萬(wàn)英鎊做了賭注，正是有了這個(gè)賭局，福格便有了這夢(mèng)，他一路上碰到了種種困難，卻被福格一一克服，還在路上解救了奧達公主，兩人終成眷屬，而福格也贏(yíng)了這個(gè)賭注。

　　對，福格不僅僅贏(yíng)了這個(gè)賭注，也完成了自己的夢(mèng)想，福格不也是不害困難，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)難關(guān)，才得到成功的嗎？沒(méi)錯，夢(mèng)想有如此巨大的力量，能使一個(gè)人爆發(fā)出最大的潛能！

　　曾經(jīng)，我有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)，希望長(cháng)大以后能成為一名歌唱家，到音樂(lè )之都維也納開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )。為這個(gè)夢(mèng)，我要好好練習唱歌，認真地練習，不怕一切困難與挫折，還要要勇敢的面對一切，抓著(zhù)一切機會(huì )，這樣我才會(huì )成功。

　　但是，我逐漸長(cháng)大了，也成熟，音樂(lè )夢(mèng)不在了，而現在的我，要當一位人名教師。

　　人民教師，多么耀眼的字眼，我就夢(mèng)想有一天能當上人名教師。給予同學(xué)們知識，讓他們長(cháng)大后能為祖國的棟梁，為祖國出力，課間，我與同學(xué)們嬉戲，做一個(gè)擁有童心的老師，上課時(shí)，我與同學(xué)們努力學(xué)習，賦予他們知識，給他們最好的，但是，想做一位人名教師時(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，從現在起，我要上課認真，仔細聽(tīng)講，學(xué)習上要做到不懂就要問(wèn)。并且要在任何一方面做到比別人勤奮幾倍。這樣才可以成為一位人名教師。

　　如果你的夢(mèng)想在宇宙，那你要做一個(gè)航天英雄；如果你的夢(mèng)想在實(shí)驗室，那你要做一個(gè)站在科技高峰上的科學(xué)家：如果你的夢(mèng)想在警局，那你要做一個(gè)政治的人名警察。如果你的夢(mèng)想在音樂(lè )廳，那你要做一個(gè)為人帶來(lái)美的享受的鋼琴師；如果你的夢(mèng)想在中國，那你就要做一個(gè)祖國的棟梁，帶祖國騰飛！

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