精選努力作文（通用29篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的努力作文，希望對大家有所幫助。
努力作文 篇1
他是一個(gè)努力的人。他，我的哥哥，如果你認識他的話(huà)，一定會(huì )說(shuō)“他是一個(gè)努力的人”，如果你不認識他的話(huà)，你看見(jiàn)他也會(huì )在心里嘀咕一句：“這人可真努力”。
不論是誰(shuí)，只要看見(jiàn)我的哥哥，都會(huì )將“努力”二字貼在他的身上。為什么？因為不管是從長(cháng)時(shí)間來(lái)看還是從短時(shí)間來(lái)看，我們看見(jiàn)的他都在努力著(zhù)，他的所有行為動(dòng)作表達的主題只有一個(gè)“努力”。我的哥哥是我們學(xué)校的一名體育生，有運動(dòng)會(huì )或者體育比賽的時(shí)候，他是賽場(chǎng)上的駿馬，是賽場(chǎng)下的千里馬，而沒(méi)有比賽活動(dòng)時(shí)，他依舊是田徑場(chǎng)上那個(gè)從未缺過(guò)席，一年三百六十五天如一日進(jìn)行著(zhù)練習的運動(dòng)員，他似乎時(shí)時(shí)刻刻都在為他在比賽過(guò)程中獲得優(yōu)異的成績(jì)而努力，而這些努力讓他成為了一個(gè)努力的人。
我的哥哥是我的表哥，比我大兩歲，然而這兩歲的差距，讓我和他中間差了至少兩個(gè)科比。每一次和哥哥打完籃球，我都會(huì )在心里想，如果我有哥哥那么努力，那我一定可以像哥哥一樣成為一名能夠在班級或者學(xué)校的大小比賽中，為學(xué)校爭光的體育生吧！
然而，我卻沒(méi)有哥哥的一半努力。在哥哥早起跑步時(shí)，我還在床上賴(lài)床；在哥哥為了長(cháng)出結實(shí)的肌肉而吃雞蛋時(shí)，我還在跟媽媽為了到底是吃雞蛋黃還是雞蛋白而較勁；在哥哥放學(xué)后立即去田徑場(chǎng)進(jìn)行日常訓練時(shí)，我還在跟同學(xué)在教室里玩手游；在哥哥暑假想帶著(zhù)我一起鍛煉身體時(shí)，我還在想著(zhù)如何躲開(kāi)哥哥和同學(xué)出去玩。
每當我突然對我和哥哥的差距有所感觸時(shí)，我都會(huì )將哥哥所做的努力在腦子里過(guò)上一遍，而這些哥哥所做的努力，讓他一直是一個(gè)努力的人之后，成為了令我們所有人都羨慕的人。當許多人因為他的成績(jì)而忽略了他的努力時(shí)，我都會(huì )用哥哥的努力提醒自己，哥哥閃閃發(fā)光的原因，是因為他是一個(gè)努力的人。
努力作文 篇2
7月13號我很榮幸的參加了布吉街道辦特地為我們中小學(xué)生組織的“深圳一日游”的戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)。
炎炎的夏日，抵擋不住我們的如情似火。在車(chē)上，導游姐姐自我介紹，也介紹了我們路過(guò)的建筑，有稱(chēng)為深圳第一高樓的”帝王大廈”，還有“塞格大廈”等等，我們聽(tīng)得很認真，記得也很認真。下車(chē)了，在烈日下，是一張張好學(xué)的稚臉，看不出他們是平時(shí)的調皮蛋，電腦迷……
而此行我最大的希望就是“了解深圳”�！吧钲凇边@個(gè)名詞對大家都不陌生吧？它是我的故鄉，是哺育我的第二個(gè)母親，我雖然生在深圳長(cháng)在深圳，但是卻對它一點(diǎn)兒都不了解，如果連自己土生土長(cháng)的故鄉都不了解，那真是太丟人了，所以我也借此機會(huì )好好地把哺育我的故鄉了解一番。
走進(jìn)華麗的博物館，看著(zhù)近年代有關(guān)深圳發(fā)展的文物，聽(tīng)著(zhù)導游姐姐的細細介紹，我懂得的東西漸漸增多，當然也對深圳有大概的了解。以前大家稱(chēng)深圳是“沙漠綠洲”，意思是說(shuō)深圳是一個(gè)沒(méi)有過(guò)去沒(méi)有歷史的城市，但直到有一天在深圳挖出了遠古的文物，因此那些說(shuō)深圳是“沙漠綠洲”的人們也只好乖乖地閉上了嘴巴。
但是天公不做美，時(shí)間如流水般過(guò)去了，在短短的時(shí)間里，我也只是略知一二而已，但是我卻已經(jīng)覺(jué)得深圳非常的偉大，不，還有那些為深圳努力的人們！為什么我要贊美我的故鄉及那些為深圳努力的人們呢？請聽(tīng)我的講述吧：
昨天，深圳是一個(gè)貧窮、落后的小村莊：一座座光禿禿的山，一條條泥濘不堪的小路，一間間破瓦房……但是我們在深圳成長(cháng)的人們心中懷著(zhù)一個(gè)希望：只要努力，一切會(huì )更好！
今天，人們的努力得到了回報，他們用自己的力量把昔日貧窮落后的小村莊打造成一個(gè)世人皆知的國際化大都市！你看，那一座座綠油油的山丘，一條條四通八達的高速公路還有那一棟棟的高樓大廈……孩子們高高興興地背起書(shū)包去上學(xué)，大人們則提著(zhù)公文包在公司里、工廠(chǎng)里努力的工作……因為我們懷著(zhù)一個(gè)希望：只要努力，一切會(huì )更好！
那么明天呢？答對了，只要努力，明天會(huì )更好！
而我要學(xué)習的，就是這種精神！只要心中懷著(zhù)一個(gè)希望，希望就會(huì )化為動(dòng)力，鼓勵著(zhù)自己，努力地、勇敢地朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)！然而，僅僅只有希望是不夠的，還要加上堅持不懈的意志，才能成功！我和深圳昨天，今天和明天都是一樣的，我的昨天是上學(xué)期期末考試的失敗，今天是我朝著(zhù)這學(xué)期的努力，然而明天，我相信，一定會(huì )更好！
同學(xué)們，讓我們心中懷著(zhù)一個(gè)希望，朝著(zhù)它不懈地努力，把希望化為動(dòng)力，鼓勵著(zhù)我們，向自己的夢(mèng)想前進(jìn)吧！相信只要努力，我們的明天一定會(huì )更好！
努力作文 篇3
我的書(shū)法作品，又一次落選了。
突至的消息，讓我的心情又一次跌落谷底，不知道經(jīng)歷了多少次了，我的作品，就是得不了獎，望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)手上都拿著(zhù)獎狀，臉上掛著(zhù)興高采烈的表情，別提心里有多難受了。
失魂落魄的我，獨自一人走在空曠放大街上。天空中烏云密布，時(shí)不時(shí)還刮來(lái)一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝張牙舞爪的，我抬起頭，望著(zhù)那黑壓壓的一片，心想：難道在可憐我嗎?
心情不禁更加煩躁，于是加快腳步，低著(zhù)頭，一個(gè)勁的往前走。
回到家中，沒(méi)有和往常一樣，向媽媽打招呼，我徑直回到房間，“啪”的一聲關(guān)上了房門(mén)，我趴在桌前發(fā)呆。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽輕輕的推開(kāi)房門(mén)，一份水果沙拉放在我的桌前，并溫柔的問(wèn)道：“怎么了？又遇到什么煩心事了？”
“我的比賽作品，又落選了�！币粡埧�，就覺(jué)得委屈，鼻子一酸，眼淚在眼眶中直打轉。
媽媽聽(tīng)到我有些哽咽，別安慰我道：“沒(méi)關(guān)系了，在嘗試一遍啊，媽媽相信你一定能得獎的！”說(shuō)完便用手撫摸著(zhù)我的額頭。
“我已經(jīng)嘗試了不止一次了，可為什么總是失敗呢？我不想再繼續嘗試下去了�！蔽姨痤^，摸去臉上的眼淚，直視著(zhù)媽媽。
“既然已經(jīng)嘗試了不止一次了，那為什么不再試一次呢？難道你就甘心這么放棄你最?lèi)?ài)的書(shū)法嗎？”媽媽的語(yǔ)氣變得嚴肅起來(lái)。
真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，對呀，為什么我不再?lài)L試一次呢？我吸吸鼻子，都拿出來(lái)擺在桌子旁邊的毛筆，攤開(kāi)宣紙，一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)著(zhù)……
日復一日，我一直都在堅持著(zhù)寫(xiě)毛筆字，幾個(gè)星期后，我又迎來(lái)了一次比賽，這一次，我拿獎了，手里拿著(zhù)獎狀，我心中自然無(wú)比高興，但我知道，這是我的努力換來(lái)的。
其實(shí)，有時(shí)候，我們只是缺少一份堅持下去的信心，當你努力嘗試后，依然失敗了，心中也不會(huì )覺(jué)得難過(guò)，因為你知道：不止一次，我努力嘗試。
多一次嘗試，便是多一份機會(huì )。
努力作文 篇4
努力做好自己，你就是智者。
做不成尼羅河的深邃悠遠，也甘愿化作清冽的溪水暢游在山澗;不能擁有太平洋的廣闊浩瀚，也甘愿做一處潔白的浪花追逐在海洋。學(xué)做偉人太難，不如在漫漫人生路上找到自己的方向，努力做好自己！
做好自己，是對自己生命的一種超越。淡泊名利，超越自我。一如田園詩(shī)人陶淵明，獨愛(ài)深秋百花凋謝后努力綻放的菊花。在金錢(qián)權勢的誘惑下，他舍棄了凡夫俗子眼中的財富，愛(ài)上了隱居深山中的寧靜淡泊，愛(ài)上了屬于自己的“桃花源”的怡然自得的生活�？偸怯腥诵λ路甲再p，自作清高;縱使諂媚誣蔑蒙蔽了世人的視聽(tīng);縱使他一生清苦，終日難飽，但這又與他何妨?他了解自己的內心，他追逐自己的生活。我們可以想見(jiàn)，在每一個(gè)蕭索寂靜的夜里，贊美一個(gè)清冷寧靜的早晨，我們的詩(shī)人都能從容坦蕩面對自己。這是令人向往的面對，是多么智慧的面對。他是智者。這“智慧”體現在他如此真實(shí)的面對自己!這“智慧”成就了他獨具魅力的人格，使他的生命得以升華、超越!
做好自己，不是一意孤行、孤芳自賞，而是正確認識自己的自信。曾有人問(wèn)一位哲人，你的偶像是誰(shuí)?哲人響亮的回答：“我的偶像是我自己�！甭�(tīng)完這番話(huà)你是否覺(jué)得他清高?是否覺(jué)得他狂妄?不。我佩服他。佩服他在正確認識自己后涌動(dòng)出對自身的肯定�？纯船F實(shí)生活那些由于不能看清自我而盲目崇拜、模仿年輕人，這位哲人難道不是“智者”?當然是。他永遠不會(huì )屈服于世人的閑言碎語(yǔ)，永遠不會(huì )在徘徊中迷失自我，而最終丟失自我。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！表槕约簝刃牡暮魡�，用自己的能力打造自我，用自己的行動(dòng)感化他人，用自己始終不渝的信念去照亮輝煌的人生。到那時(shí)山澗的溪水定將匯成江河，潔白的浪花定將擊出了海洋。
努力做好自己，這便是對人生、對生命最精彩的詮釋!
努力作文 篇5
“你現在的努力，不是為了讓任何人夸耀，而是為了將來(lái)，能夠笑著(zhù)迎接彩虹�！�
——題記
20xx年，對她來(lái)說(shuō)，是關(guān)鍵的一年。因為，她將要面臨人生中的第一道坎——中考。那時(shí)，我還在上小學(xué)，只顧玩樂(lè )，又哪里懂得這次考試對于她來(lái)說(shuō)有多重要。每當我想像以前那樣找她玩的時(shí)候，媽媽就會(huì )將我拉回一邊說(shuō)：“你姐姐要中考了，不要去打擾她�！币驗樗�，全家都變得小心翼翼，甚至爸爸媽媽因為怕打擾而不看電視了。
我常常偷偷地將門(mén)開(kāi)一個(gè)小縫，可每次看都是她的背影，光照在她的頭上，散開(kāi)了淡淡的光暈。所以在我的記憶中，那段時(shí)間，她很努力。
她不是個(gè)聰明的女孩，卻很早很早就“開(kāi)竅”了，懂得了笨鳥(niǎo)先飛的道理，也知道了，自己如果不努力，就什么也得不到。在學(xué)校，比她聰明的人有很多，但是她憑自己的努力，成績(jì)一直不錯。
有一天，媽媽叫我給她送點(diǎn)水果，我進(jìn)到了她的房間，書(shū)桌上堆滿(mǎn)了各種作業(yè)，她聽(tīng)我進(jìn)來(lái)，依然沒(méi)有抬起頭，繼續奮筆疾書(shū)。我放下果盤(pán)，抬頭時(shí)，無(wú)意間瞥到墻上貼著(zhù)一個(gè)紙條——上面是她清秀的筆跡“一個(gè)月逆天改命”我倏然間好似懂得了什么了，輕聲問(wèn)她：“這樣，值得嗎？”她的筆停了下來(lái)，抬起頭，說(shuō)：“努力，是我現在唯一能選擇的路。而且，努力的意義不只是為了不辜負自己，當你付出全力努力的時(shí)候，全世界都會(huì )幫助你努力�！薄翱墒�，萬(wàn)一……”我還想再說(shuō)些什么，卻又說(shuō)不出口。她好像看穿了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“你不是也知道嗎，越努力，越幸運�！蔽乙残α�，終于明白了她的堅持，輕輕走了出去。
時(shí)間悄悄地過(guò)，離考試的日期也越來(lái)越近，我也開(kāi)始有點(diǎn)緊張了�？荚嚨那耙惶焱砩�，我給她送了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“姐姐，加油，我相信你�！�
成績(jì)出來(lái)的那一天，我們全家人圍著(zhù)一張桌子，緊張地聽(tīng)著(zhù)放在桌子中央的手機，爸爸將姐姐的準考證號報了上去，很快，一個(gè)女聲傳了過(guò)來(lái)：“語(yǔ)文……數學(xué)……”一科一科的分數報完了，最后是總分，我緊張地等待著(zhù)，“……總分759分�！蔽覀內叶妓闪丝跉�，隨即而來(lái)的是一陣喜悅，她算是超常發(fā)揮了。我看著(zhù)她開(kāi)心的轉了幾圈，眼睛里的喜悅毫不掩飾。我也笑了，為她之前的努力沒(méi)有白費而高興。
她站在陽(yáng)臺上，風(fēng)吹起她的一縷碎發(fā)。我問(wèn)她：“姐，你當時(shí)有沒(méi)有害怕自己失��？”
“怕，但是人不拼怎知輸贏(yíng)？”
“那為什么能堅持住呢？”
“大概……是不想后悔吧�！�
我記住了那天她的話(huà)。如今，我也已經(jīng)上了初中。我想，大概，我也不想讓自己后悔吧。
“眉上的汗水和眉下的淚水總得選一樣。趁我們青春正好，努力一把，至少不會(huì )后悔。不是嗎？”
——尾記
努力作文 篇6
星期四，數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，我得了個(gè)99分，全班最高分�？墒翘旃偸遣蛔髅�，正在春風(fēng)得意馬時(shí)的我，卻遭到了老天爺的當頭一棒。
星期五，上完第三節課，我與同學(xué)們興奮地聊著(zhù)。
“胡典你說(shuō)你語(yǔ)文多少分”
“不知道”我的心咯噔一下，一提到語(yǔ)文成績(jì)心里就不免有些緊張，不過(guò)有想到數學(xué)成績(jì)，就釋然了， “但是應該是A+吧”
“哦？那么有信心？”
“當然”
“顧老師怎么還買(mǎi)來(lái)？難道語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了？”我疑惑不已。
這時(shí)顧老師大步流星地走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷，臉色凝重。
我見(jiàn)了并未在意，癡癡地幻想著(zhù)等會(huì )報成績(jì)：“胡典，96”當顧老師報完，全班都已驚異的目光看著(zhù)我�！昂俸佟背两诨孟胫械奈�，偷笑著(zhù)。
顧老師走上講臺，開(kāi)是報成績(jì)了，隨著(zhù)顧老師的聲音，一個(gè)個(gè)原本發(fā)著(zhù)光的臉都暗淡了下去，我也越來(lái)越緊張了。
“胡典”說(shuō)到這，顧老師突然停頓了一下，頭轉了過(guò)來(lái)，眼睛死死地盯著(zhù)我，臉色隨之陰沉了許多，就像一個(gè)潛伏在黑夜里的狙擊手一樣，“90”顧老師的話(huà)如發(fā)出來(lái)的子彈一般，那么剛硬，那么無(wú)情，瞬間將我秒殺，是我感到了莫大的恐懼。我傻了，眼神是那么空洞，那么無(wú)光。我呆呆地看著(zhù)顧老師，從他的眼里我看到了失望與無(wú)奈；讀到了訓斥與教訓；悟到了不足與漏洞。
這次的分數和顧老師復雜的感情，如當頭一棒，將我從高峰打到谷底，我終于明白了驕傲使人落后，我還需努力，努力。
努力作文 篇7
在這周五，我們迎來(lái)了第一次量化考核，就是根據作業(yè)的質(zhì)量，考卷得分而發(fā)的優(yōu)學(xué)幣，比誰(shuí)的優(yōu)學(xué)幣最多。
當數學(xué)老師帶著(zhù)獎品走在講臺上時(shí)，我心想有沒(méi)有我呢？我是第幾個(gè)呢？不會(huì )是倒數吧？應該不是。就在我亂想的時(shí)候，數學(xué)老師說(shuō)：“今天要評前二十名，因為有些人的數量相同，所以一共評二十三人，大家歡迎一下�！闭f(shuō)著(zhù)，就把幻燈片打開(kāi)了。
老師打開(kāi)幻燈片的那一刻，我震驚，時(shí)間仿佛暫停了一樣，因為那幻燈片上，第一個(gè)就是我，我的名字就大大方方的寫(xiě)在電腦上。那一瞬間，我想到了一個(gè)月前，老師開(kāi)始發(fā)優(yōu)學(xué)幣的時(shí)候。自從那時(shí)候，我就把每天的作業(yè)認真完成，父母也很仔細的幫我檢查，發(fā)現錯題就糾正。還把每天的計算小卷完成得很好，又雪碧日漸增多。一個(gè)月后，也就是今天，我的努力得到了回報，“臺上一分鐘，臺下十年功，”說(shuō)的太好了。
思緒回到現在，看著(zhù)桌子上的證書(shū)和精美的筆記本，再看看臺上一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面紅光的領(lǐng)獎?wù)�，我在心中暗暗發(fā)誓，下次一定還要榜上有名，保持第一名。
在下面一個(gè)月里，作業(yè)一定要仔細完成，卷子寫(xiě)完仔細檢查，讓我們一起努力，一起加油。
努力作文 篇8
放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。
——題記
一個(gè)沒(méi)有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒(méi)有靈魂的行尸走肉。
回想起從前，面對現在，我無(wú)愧于當時(shí)的選擇。九年級，是一個(gè)要面對“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”的時(shí)期。然而在九年級的上學(xué)期，我卻是一個(gè)整日懶懶散散毫無(wú)生氣的“腐朽者”。沒(méi)有想著(zhù)如何考高中，如何努力，就像一條沒(méi)有目的的魚(yú)在河里漫無(wú)目的的游著(zhù)。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態(tài)，一直到一模前夕。
一模前，同學(xué)們互相談?wù)撝?zhù)自己的未來(lái)、夢(mèng)想。當別人問(wèn)起我時(shí)，我隨口說(shuō)了句：一高。本是無(wú)心之談，卻成了他們取笑我的把柄，每當看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問(wèn)自己，難道要一直這樣下去嗎？
不，不要了。每當看到那些為了考試而努力著(zhù)的同學(xué)，我的腦海中又浮現出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無(wú)奈的神情，以及說(shuō)出心愿時(shí)同學(xué)們的譏諷。我想：比我優(yōu)秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認真聽(tīng)講，回家認真復習。功夫不負有心人，一�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)后，我在班里提升了十四個(gè)名次。
從此，我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的目標，并為之努力著(zhù)�，F在我也從一個(gè)行尸走肉的僵尸變成了一個(gè)有夢(mèng)想、朝氣蓬勃的少年了。
選擇平庸還是在逆境中成長(cháng)，是一個(gè)永恒的話(huà)題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與�！分姓f(shuō)過(guò)：人不是生來(lái)被打敗的。是啊，沒(méi)有誰(shuí)能把誰(shuí)打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。
努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個(gè)努力過(guò)后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。
努力作文 篇9
“四分零一，四分零二……四分十五，過(guò)了！”冷風(fēng)不斷地打著(zhù)我的臉龐，可我此時(shí)卻不感覺(jué)冷了，難以言說(shuō)的喜悅已經(jīng)充斥了我的內心，現在，我的腦海里只有3個(gè)字，“我過(guò)了！”
從小學(xué)開(kāi)始，體育課一直是個(gè)噩夢(mèng)，一個(gè)對我來(lái)說(shuō)十分可怕的噩夢(mèng)。每次看到體育老師，心里都會(huì )感到莫名的緊張，而大部分原因都基于跑步。
跑步，一個(gè)令我恐懼的字眼，因為那意味著(zhù)不停地喘氣，那意味著(zhù)就算再累也不能停下來(lái)。而中學(xué)的八百米跑，更令我膽戰心驚。
前幾次八百米長(cháng)跑都沒(méi)有過(guò)關(guān)，這次無(wú)論如何也要過(guò)！我暗暗下決心�！罢垱](méi)有過(guò)關(guān)的同學(xué)到起點(diǎn)！”體育老師的聲音在耳邊響起，我慢慢地走了過(guò)去，似乎身體里的每一個(gè)細胞都在跳動(dòng)�！邦A備，跑！”號令聲響起，我們幾個(gè)人迅速的沖了出去……
吸取了前幾次的教訓，我一開(kāi)始并沒(méi)有跑很快，可是，沒(méi)過(guò)多久，和往常一樣，體力似乎都透支了，嘴巴不得不和鼻子一起呼吸著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，我累的恨不得馬上停下來(lái)�？墒�，我不能！于是，我拖著(zhù)早已麻木的雙腳十分艱難地向前跑去。一圈了！我有些興奮，在心里鼓勵自已：加油��！只剩一圈了，堅持就是勝利。想到這里，我的身體里似乎又充滿(mǎn)了力量，我加快了腳步，可是，事與愿違，沒(méi)過(guò)幾秒，我不得不又放慢了速度。
“咚咚咚……”唯一跟在我后面的兩個(gè)人也追了上來(lái)，不行！我不能跑在最后一個(gè)！可是，雙腿已不聽(tīng)使喚，任憑怎么努力也加快不了，冷風(fēng)呼嘯著(zhù)，不斷地鉆進(jìn)我的喉嚨。好疼��！我的呼吸更加急促了，一滴滴汗水你追我趕，爭先跳了下來(lái)。轉頭向右看——是終點(diǎn)的方向！堅持，堅持，勝利就在前方。無(wú)論多累，我都不能停下來(lái)。
終于，只剩大概150米了，“二十，十九，十八……”老師已開(kāi)始倒計時(shí)，還剩十幾秒，一定來(lái)得及的，遙望前方，終點(diǎn)線(xiàn)已在向我招手，一定要過(guò)！我使出剩余的全部力氣，沖了過(guò)去，三步，兩步，一步，到了！
風(fēng)依然呼呼地吹著(zhù)，但我知道，她是在為我歡呼！只有不斷地堅持，不斷地努力，超越自我，才能獲得最后的勝利��！
努力作文 篇10
時(shí)間帶著(zhù)惡意從我的筆尖跑過(guò)，還不忘轉過(guò)頭來(lái)嘲笑我，分針在我祈求的目光中指向了“9”，下課鈴準點(diǎn)響起，時(shí)間獰笑著(zhù)說(shuō)：“你逃不掉的！”唉，我收拾好書(shū)桌極不情愿地站起來(lái)——又要跑操了。
我清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀，渾身酸痛，骨頭像散了架一樣，肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會(huì )好受一些，沒(méi)想到第二天腿反而更疼了，走著(zhù)走著(zhù)就會(huì )突然沒(méi)力。
于是每日的跑操成了我的煉獄，800米的路程在此時(shí)被無(wú)限拉長(cháng)，變成8千米，8萬(wàn)米，時(shí)間似乎是為了看我的笑話(huà)，也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒(méi)有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也會(huì )好受很多吧，可這是被老師明令禁止的，我不得不堅持下去。
在累與痛交織的跑操中過(guò)去，每一天的這一時(shí)間，都是我們生不如死的時(shí)刻。漸漸地，我恨透了每日的跑操，我的體力不好，一跑起來(lái)就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺(jué)，討厭奔跑完后那種窒息感。
但我們還是得堅持下去，畢竟要聽(tīng)老師的話(huà)，我們可不想讓辦公室成為老師與家長(cháng)的對話(huà)廳。時(shí)間就這樣一日一日一周一周地過(guò)去，不知不覺(jué)我不再怕踏上紅白相間的跑道，認為每天奔跑已經(jīng)是必不可少的一件事了，這個(gè)時(shí)候，奔跑已經(jīng)成為一種習慣。
每當我跑完步，漲紅著(zhù)的臉，輕輕抬頭仰望天空，享受堅持與努力帶來(lái)的成就感與快樂(lè )感。
一天，我抬頭問(wèn)白云：“為什么要奔跑？”它似乎在回答：“我們日復一日的奔跑，只是為了我們能有一個(gè)更好的歸宿�！蔽颐靼琢�，我們現在努力奔跑，不僅是為了強身健體，也是為了能上理想的高中，能過(guò)理想的生活。我們還有一年多的時(shí)間可以為心目中的理想高中奮斗，所以大家都要加油了，相信自己，全力以赴，做一朵能夠左右自己的花，擺出驕傲盛開(kāi)的姿態(tài)。
奔跑是一種常態(tài)，堅持努力是一種信念，只要堅持努力，剩下的就交給時(shí)間。
努力作文 篇11
頭，抬的好高好高，仿佛要把天空望穿。
周?chē)目諝馐浅壬�，天空是藍色，大地是灰色，記錄著(zhù)這彩色的記憶。一個(gè)月，不太多，但是，也太少。命運的齒輪終于轉到了我們的身上，逃不開(kāi)，躲不掉，只能默默接受。
說(shuō)真的，現在想起都不知是怎樣的心情，是期盼，是無(wú)奈，是不甘，還是不舍。
曾經(jīng)，你幾次問(wèn)我，“為什么，要把頭抬得這么高？”
“因為，喜歡�！�
我，簡(jiǎn)單的一個(gè)回答，自己都從未在意過(guò)。到了如今，才明白個(gè)中道理——把頭仰得這么高，只是為了不讓眼淚流出，不讓你看見(jiàn)我的懦弱，我的無(wú)力，可憐。
倔強，任性，冷漠，一直是我的代名詞，你曾經(jīng)甚至把小說(shuō)中最冷漠的人和我比較。
在外人眼中，我原來(lái)是那么不能接觸？
現在，你明白了嗎？
我抬頭仰望天空，不再是喜歡，而是？
外表依舊是那么冷漠，但是我的內心，你懂了嗎？
微笑，一次次浮現，就連那最最微小的細節我都沒(méi)有放過(guò)，友情，真的比愛(ài)珍貴。
至少，它不會(huì )背叛，不是嗎？
或許，你說(shuō)的才對，現在各奔東西，朝自己的未來(lái)努力，在經(jīng)后，再一起帶著(zhù)翅膀飛。
雖然不舍，但也不能太自私，放手，也許會(huì )是好的決定。
努力作文 篇12
努力，它是一種神奇的力量，它能讓人充滿(mǎn)無(wú)限的力量；努力，它是一種偉大的精神，它能讓人不被挫折打倒；努力，它是一道希望，它能讓人從失敗走向成功。
從前，我是一個(gè)成績(jì)差的學(xué)生。在班級上，我每次考試都考得非常的糟糕。因為成績(jì)不好的原因，我總是被老師請進(jìn)辦公室里批評。在辦公室里，老師跟我說(shuō)了許多，其中在老師跟我說(shuō)的許多話(huà)中，老師也說(shuō)了許多關(guān)于努力這一類(lèi)的事情�？墒钱敃r(shí)老師說(shuō)的話(huà)我總是左耳聽(tīng)，右耳出——根本就沒(méi)有當一回事�？墒�，當我經(jīng)歷了那一件事情后，我終于懂得了“努力”的意義。
那是一個(gè)傍晚，我走在放學(xué)的路上。走著(zhù)走著(zhù)，我忽然看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在天空中飛行，那只小鳥(niǎo)很小，并且它在飛行的過(guò)程中一直都是搖搖晃晃的�？磥�(lái)這只小鳥(niǎo)是剛開(kāi)始學(xué)習飛行的，雖然能在天空中飛行了，但并不是很熟練。忽然，那只在天空中飛行的小鳥(niǎo)忽然落了下來(lái)，還好，它落在了一片草坪上，并沒(méi)有受傷。這時(shí)候，那一只小鳥(niǎo)伸開(kāi)了自己的翅膀，開(kāi)始扇動(dòng)自己的翅膀，看來(lái)，它是想重新飛到天空中�？墒�，它由于飛行的技術(shù)并不熟練，飛上天空后又掉了下來(lái)。但是它并不放棄，而是重新一次次的嘗試。最后，它終于飛上了天空。
看到了這個(gè)場(chǎng)景后，我不禁為小鳥(niǎo)的行為和精神所感動(dòng)了，它為了飛上無(wú)邊無(wú)際的天空中，一直在辛苦的練習著(zhù)飛行，雖然在練習飛行的過(guò)程中它遇到了許多的困難，但是它并不放棄，最后經(jīng)過(guò)它的努力，它終于飛上了天空。
其實(shí)，在看到小鳥(niǎo)成功的飛上天空時(shí)，我非常的高興，同時(shí)也為自己感到格外的慚愧。因為小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)了自己的努力就能飛上天空，那我為什么不能經(jīng)過(guò)自己的努力去把自己的成績(jì)給提升呢？從今天起，我要學(xué)習小鳥(niǎo)的精神，努力的學(xué)習，讓自己的成績(jì)變得優(yōu)秀起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這件事情后，我懂得了努力的意義。我要感謝小鳥(niǎo)，是它讓我重拾信心，讓我在人生的道路上看到了希望。謝謝你小鳥(niǎo)，是你讓我懂得了努力是最光榮的！
努力作文 篇13
對一名學(xué)生來(lái)講，有兩次大考將決定我們的命運，一次是中考，另一次是高考，而我正站在中考的岔路口九年級。
面對一個(gè)嶄新的開(kāi)始，回顧過(guò)去，以前的我總是在面臨重大考驗時(shí)退縮和緊張，面臨困難時(shí)不會(huì )挺身而出，遇到挫折時(shí)不會(huì )主動(dòng)。
有一次，爸爸看我在考試前拿著(zhù)書(shū)使勁背，爸爸說(shuō)：“你怎么現在才開(kāi)始背？”我唯唯諾諾地小聲說(shuō)：“平時(shí)知識點(diǎn)太多了，不想背�！卑职趾苌鷼�，把我狠狠教訓了一通�？粗�(zhù)爸爸顫抖的眉毛，眼睛中跳動(dòng)著(zhù)火焰，翕動(dòng)的嘴唇，我仿佛魔怔了一般愣在原地。
而現在，做為一名九年級的學(xué)生，若還是像過(guò)去那樣，只是大步前進(jìn)而不奮力奔跑，又怎么對得起父母老師的教誨呢？
無(wú)論何人，在黑暗中待過(guò)很久，都會(huì )恐懼。九年級就是奔向閃爍著(zhù)微光的出口的一段路，若不努力奔跑，何時(shí)才能走出這幽暗的隧道？遙望未來(lái)，還有一年的漫漫長(cháng)路才能迎來(lái)第一次嶄露頭角的機會(huì )。
想起小時(shí)候考差了，老師對我說(shuō)：“你怎么才考這么一點(diǎn)��？”想起初一時(shí)考差了，爸爸媽媽對我說(shuō)：“你也就這么點(diǎn)能耐了�！泵鎸e人的質(zhì)疑和否定，我心中暗想：“金鱗乃是池中之物，哼！總有一天，我會(huì )證明給你們看！”
而現在，證明自己的機會(huì )終于來(lái)了，我若還像過(guò)去一樣悠閑散步，而不努力奔跑，又怎么面對當初的誓言呢？九年級是跨入高中的一道高高的門(mén)檻，越過(guò)它，便是另一番新的天地。我們在這一年里奮力奔跑，做最后的沖刺。
總結過(guò)去，展望未來(lái)，在迎接朝陽(yáng)時(shí)能自豪地說(shuō)：“啊，再見(jiàn)，奔跑著(zhù)的九年級，我們將踏上新的征途！”
努力作文 篇14
馬上就要藝術(shù)節了，我報了獨奏這一項目。同時(shí)，班級里的另外三名同學(xué)也報了獨奏。大家在家中努力練習。
我吹的歌曲是《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，老師讓我在家中要每天吹五次，并要加強練習，提高學(xué)習質(zhì)量。
我拿著(zhù)亮晶晶的薩克斯，吹起了這首《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，那聲音非常的飽滿(mǎn)，震耳欲聾的薩克斯聲，在整幢樓都能聽(tīng)得清清楚楚。當旋律進(jìn)入高潮時(shí)期的時(shí)候，對面那幢樓的樓梯聲控燈也亮了起來(lái)。我繼續努力，爭取吹到最高潮時(shí)，“吱吱吱吱”的聲音出現了，破壞了美好的旋律，破壞了我的心情！
我又屢次試驗，但每次都有奇怪的聲音，我會(huì )繼續努力，讓這種不美好的聲音停止！
努力作文 篇15
前一段時(shí)間我認識了一個(gè)非常努力的小姐姐，她也是和我差不多的同齡人，同樣的上著(zhù)大學(xué)，同樣的經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的微信公眾號，同樣的也在準備考研。
可是我想他比我要努力的多，所以他的收獲自然也會(huì )比我多。
因為我當時(shí)只是在他的微信公眾號底下評論了一句話(huà)，然后他迅速的就回復了，然后把我的評論設置為精選。
因為那個(gè)時(shí)候應該已經(jīng)是過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間了，距離他寫(xiě)這篇文章�？墒撬麉s一直都非常努力的守護著(zhù)他的文章。我因為我也寫(xiě)過(guò)，所以我知道這種感覺(jué)，要么他是時(shí)刻開(kāi)著(zhù)電腦在那里等待著(zhù)回復，要么就是用手機的軟件一直等待著(zhù)看別人的回復，然后可以設置通過(guò)評論。
正是因為足夠努力，所以才能夠收獲到他所擁有的東西。
我想我知道為什么自己沒(méi)有那么大的決心，沒(méi)有那么好的機會(huì )可以真正走出去。我知道那些努力也許從來(lái)都沒(méi)有白費，我也知道在這些過(guò)程當中，那一直都在努力的去尋找一種不一樣的東西，也許是一種感覺(jué)，也許是一種體驗。
就是因為這些東西的存在，所以才豐富了你自己的內心。
我感覺(jué)特別的好。
努力作文 篇16
“整個(gè)世界都在努力，你憑什么不努力？”“現在的努力，是為了將來(lái)有更多的選擇�！薄芭�，苦是暫時(shí)的�！薄谂R畢業(yè)之際，溯我學(xué)習之生涯，此類(lèi)富有感染力，使人在一段時(shí)間內產(chǎn)生動(dòng)力的話(huà)語(yǔ)聽(tīng)了太多太多，可大多數人扔本著(zhù)原來(lái)的懶病一直固執下去。于大多數人而言，去讀一段關(guān)于努力的文字，去解析一段關(guān)于努力的文字，再在大腦里思考去寫(xiě)一篇關(guān)于努力的文章，這樣的做法對于擁有著(zhù)物質(zhì)生活精神生活雙富有和在父母庇護下安心成長(cháng)的我們來(lái)說(shuō)，給以心靈上的啟發(fā)是很少的，應付是居多的。
努力一詞，在勵志的文章里，在老師的教導中，變得龐大，變得必要，變得空泛，變得疏遠。我聽(tīng)過(guò)許多大山里的孩子努力學(xué)習走出大山的故事，我聽(tīng)過(guò)許多有殘疾的人為了夢(mèng)想而努力拼搏的故事，我也聽(tīng)過(guò)許多差生靠自己的拼搏取得優(yōu)異的成績(jì)的故事。這些故事在心里的第一感覺(jué)是我敬佩他，但是能真正激勵我及大多數同學(xué)走好青春這步險棋的少之又少�？偸锹�(tīng)著(zhù)各種龐大的空洞的努力的話(huà)語(yǔ)，它里面滲透的滿(mǎn)滿(mǎn)正能量會(huì )大過(guò)所要吸收的努力動(dòng)力及努力具體做法的養分，總是忽略了努力于同學(xué)們而言真正的含義。
我認為每個(gè)人的思考是不同的，每個(gè)人選擇的道路是不同的，可能有同學(xué)就是不愛(ài)學(xué)習，有同學(xué)就是要順著(zhù)學(xué)習這條捷徑往高處走。
我希望給予我們更多的是一個(gè)選擇的權力，這個(gè)權力絕不是努力與不努力的權力，這個(gè)權力它是務(wù)實(shí)的，是以未來(lái)規劃、夢(mèng)想奠基的。不要以為家長(cháng)以后安享晚年，為孩子以后走得順利這樣的不會(huì )在同學(xué)們心里起波瀾的，反而是灌輸壓力的被迫接受努力的權力，而是要以同學(xué)們自己心里最真實(shí)的想法——選擇因為什么而去努力的權力。
許多同學(xué)對自己對未來(lái)思考太少，同學(xué)們缺少的是思考，我所說(shuō)的思考不是空想，不是“行動(dòng)上的矮子”，是對于自己未來(lái)樣子的思考，是對于未來(lái)規劃的思考。我所說(shuō)的這絕不是我對于同學(xué)們懶惰怠慢的保護傘，我是想給同學(xué)們心里對于自己的思考，自己的定位，付諸于努力的本質(zhì)的動(dòng)西。
在初三這個(gè)關(guān)鍵的渡口，有一部分人選擇去上職高，同時(shí)也有一部分人愿意選擇拼搏上更好的高中。上職高并不意味著(zhù)這不是努力，是自己給自己了一個(gè)準確的定位，但我希望同學(xué)們能有更多的思考，是對于自己更長(cháng)遠的路的規劃，同時(shí)要做好了心理準備要付出多少努力，對自己所要追求的事情的努力的具體計劃及步驟，賦予自己努力以靈魂。
我知道這個(gè)時(shí)代是需要人才的，我也知道這個(gè)時(shí)代是優(yōu)勝劣汰的，但我不希望同學(xué)們是努力這一軀殼下傀儡，做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想，有責任，有擔當，有心里放不下的那份對生活的熱愛(ài)的執著(zhù)，活成自己最希望活成的樣子，那樣的努力才是值得的！
努力作文 篇17
緊張的期末考試終于結束了，與上次期中考試相比，退步了許多，但在班里的總排名還是進(jìn)步了。自認為較強勢的科目沒(méi)有考好，弱勢的科目相比上次考試而言反而進(jìn)步了。
每次考試中，語(yǔ)文和歷史都是我比較發(fā)愁的`兩個(gè)科目。這次考試也不例外。語(yǔ)文丟分最多的竟然是我的基礎部分，基礎不扎實(shí)是我最大的問(wèn)題。針對以上問(wèn)題，我要做到以下幾點(diǎn)：（1）課前認真預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容，不會(huì )的標記出來(lái)，等第二天上課的適合認真聽(tīng)這一部分，做到心中有數。（2）上課要跟緊老師，認真聽(tīng)講。把認為重要的用記號筆畫(huà)出來(lái)。（3）認真思考并積極回答老師提出問(wèn)題。（4）課后鞏固這一天所學(xué)的知識點(diǎn)。我相信，只要我努力，我就可以取得好成績(jì)。
歷史是我最頭疼的科目，因為本身對歷史就沒(méi)什么興趣，雖然上課認真聽(tīng)講，但老師發(fā)的復習資料我幾乎沒(méi)背過(guò)，這次考試前我下定決心，好好復習了歷史，果然成績(jì)立竿見(jiàn)影。從現在起，我要努力培養對歷史的興趣。學(xué)完一課就背一課的知識點(diǎn)，這樣，在考試前就可以省下更多的時(shí)間去復習其他的科目。
因為從小就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，并且基礎也比較扎實(shí)，我從來(lái)不擔心自己的英語(yǔ)成績(jì)，但這次考試結果卻給了我一次重創(chuàng )�？谡Z(yǔ)，典范主觀(guān)題成了我主要的拉分點(diǎn)。所以，從現在起，我要多聽(tīng)錄音磁帶，跟讀聽(tīng)力材料并且模仿里面的發(fā)音，做到發(fā)音標準漂亮，鞏固以前所學(xué)的知識點(diǎn)，積累更多詞匯，讓自己更扎實(shí)一點(diǎn)。
我相信，只要我努力了，就會(huì )有奇跡發(fā)生。永遠記住，努力是奇跡的第二個(gè)名字。
努力作文 篇18
七月的來(lái)臨，寓意著(zhù)暑假的到來(lái)，也寓意著(zhù)我們不再受到學(xué)校和班級的種種限制，不再每天聽(tīng)到老師的耳提面命;暑假期間，有人徹底放縱，吃喝玩樂(lè )，也有人努力學(xué)習，彎道超車(chē)。努力還是墮落，在生活中每個(gè)不經(jīng)意的小事上，在自己的一念之間。
早晨
有的人，早晨六點(diǎn)準時(shí)起床，在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的洗漱之后，穿上運動(dòng)鞋，下樓跑步;迎著(zhù)明媚的晨光，聽(tīng)耳邊的啾啾蟲(chóng)鳴，嗅著(zhù)土地芬芳的氣味，一路跑著(zhù)，一路享受清新寧靜的感覺(jué)，速度并不快，有節奏地調整呼吸，五步一吸氣五步一呼氣，汗水滑落，濕透的衣裳與微微發(fā)紅的臉龐便是努力的證明。因早起運動(dòng)，一整天都可以保持清醒與美好的心情。
有的人，早晨上好了鬧鐘，鬧鐘一響，便迅速的將手從被窩中伸出，熟練的拿起手機關(guān)掉鬧鐘，接著(zhù)扔到一旁，絲毫不影響與周公繼續下棋的興致，最后要么是直接睡到中午十來(lái)點(diǎn)，自然睡醒后，迷迷糊糊，昏昏沉沉的度過(guò)一整天;要么是被父母強大的獅吼功喚醒，好不容易總算起來(lái)了，還總要和父母大吵一架，一天的好心情就此消失。
白天
有的人，努力學(xué)習，快速且保證質(zhì)量的完成每天的作業(yè)，復習以前的舊知識，溫故知新，使知識更加牢固，也預習初二上冊的新知識，空閑的時(shí)間還會(huì )讀課外書(shū)，在書(shū)籍的海洋里遨游，豐富自己的知識儲備，開(kāi)闊自己的視野，陶冶自己的情操，或幫父母做一些家務(wù)，體諒父母的辛苦，每天的生活充實(shí)且豐富。
有的人，因為沒(méi)有了老師的看管，坐在書(shū)房關(guān)起門(mén)來(lái)打開(kāi)電腦玩游戲，或是看手機，再就是出門(mén)和同學(xué)去玩。作業(yè)?管他呢，要檢查的晚上再寫(xiě)，不每天檢查的丟到暑假的最后一天吧!
晚上
有的人，在晚飯過(guò)后出門(mén)散步，或是做些運動(dòng);睡覺(jué)前捧起書(shū)來(lái)閱讀，調節情緒，減輕壓力，讓自己更好的入睡，或是思考今天一天的所作所為，想想做了什么有用的事情，做了什么無(wú)用的事情，問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有好好的利用時(shí)間，回顧今天新學(xué)到的內容。然后早早睡覺(jué)，養足精神，再迎接美好的明天。
有的人，晚上十一二點(diǎn)趕忙坐在書(shū)桌前補著(zhù)作業(yè)，要趕在12點(diǎn)鐘前提交了作業(yè);又或是躺在床上玩著(zhù)手機，熬夜到凌晨?jì)扇c(diǎn)才要進(jìn)入夢(mèng)鄉。
你看，每一件都是生活中平平常常的小事，但如果日服一日的過(guò)下去，不久，奮斗的人和墮落的人就會(huì )很明顯的出現差異。每個(gè)人都不是生來(lái)就十全十美，我也經(jīng)常會(huì )偷懶，會(huì )松懈，但是現在只是暑假開(kāi)始的第二周，只要有決心，有毅力，尚且還可以改變我們的現狀。
“仲夏初茫，七月未央，人間驕陽(yáng)正好�！弊屛覀兂弥�(zhù)暑假，帶上努力，拋棄墮落，成為更優(yōu)秀的自己吧!
努力作文 篇19
“少壯不努力，老大徒傷悲�！迸κ菫榱瞬蛔屢院蟮淖约焊械竭z憾和后悔，生命短暫，流光似水，如果不能在年輕的時(shí)候為自己的夢(mèng)想拼一把，那么老了的時(shí)候一定會(huì )夜不能寐、倍感悔恨吧。因此，為了不讓將來(lái)的自己太過(guò)狼狽和自卑，也為了不讓自己在青春激昂的日子里選擇安逸和舒適，我希望現在的自己可以自強一些，勇敢一些，勤勞一些，努力一些。
努力是為了讓以后的自己可以變得出色一些，因為我很討厭現在這個(gè)自卑、膽怯、懦弱、無(wú)能的自己，所以我希望自己可以通過(guò)付出和拼搏變成一個(gè)有才華、有自信、有實(shí)力、有選擇、有自由的成功者。我希望以后自己目光所及之處都是自己喜歡的人和物，我也希望往后的自己可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，畢竟像鳥(niǎo)兒一樣可以在眼里裝下星辰大海，那一定是在幸福不過(guò)了。
努力是為了不辜負父母的期望，我不希望讓父母的心血和汗水白費，也不希望我已經(jīng)長(cháng)大了父母還和以前一樣辛苦，我更不希望父母會(huì )因為自己的無(wú)能和無(wú)用在旁人面前抬不起頭來(lái)。我真的不愿意做一個(gè)啃老族，也不愿做一個(gè)低能兒，所以我只能拼命努力，努力去變成更成熟、更優(yōu)秀的自己。
努力是為了讓生命更有色度一點(diǎn)，生命如此短暫，生活如此艱難，我怕自己在這個(gè)世界上連一點(diǎn)痕跡都留不下，我也不想讓自己碌碌無(wú)為地白活一場(chǎng)，所以我要努力，努力讓自己變成一個(gè)對社會(huì )、對他人有價(jià)值、有貢獻的人。
后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)，沉迷過(guò)往，不如展望未來(lái)，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁Ｍ约嚎梢猿蔀橐粋�(gè)堅持不懈、自強不息、艱苦卓越、努力奮斗的有志青年。
努力作文 篇20
或許有的人覺(jué)得，自己的一生沒(méi)有必要努力，那么你們是否想過(guò)，你們來(lái)這個(gè)世界的目的是什么？對，每個(gè)人的目的都是出人頭地，做一個(gè)對世界和社會(huì )有用的人，那么我們既然想出人頭地，那么我們就必須努力。
努力要從自己的學(xué)習上開(kāi)始，每天努力背三個(gè)單詞，每天努力做五道數學(xué)題，這些都對你有很大的好處，在不經(jīng)意間，你就變得強大起來(lái)�；蛟S你感覺(jué)不到，但是你能在考試后的成績(jì)感覺(jué)到。這時(shí)候，你或許就會(huì )感嘆：努力，真好。
不光要努力學(xué)習，還要努力的讓自己能夠得到很好地休息，這樣自己才能更好地學(xué)習，如果只努力學(xué)習，而不休息，那么學(xué)習的效率就會(huì )明顯的下降，并且還會(huì )危害自己的身體。
當然，還要努力尊敬他人，一個(gè)人只有有一個(gè)良好的品德，才能夠讓人們認可，這樣不光對你自己有好處，也會(huì )給他人一個(gè)很好地印象。
并且，還要努力的做好每一件簡(jiǎn)單的事情，只要把簡(jiǎn)單的事情做好了，你才會(huì )變得仔細和認真，如果你連簡(jiǎn)單的事情都做不好，那么你怎么能夠做大事呢？因此，努力的把每一件簡(jiǎn)單的事情做好，會(huì )對你有很大的好處。
其實(shí)，不僅要在這幾個(gè)方面努力，還要從生活開(kāi)始努力，只有讓自己的生活過(guò)的很愉快和快樂(lè )，自己才能更好地努力，這樣你才能更用心的去努力，并且只有這樣你才不會(huì )在努力中感到太多的煩惱。
努力，一個(gè)簡(jiǎn)單而又不平凡的詞語(yǔ)。
努力作文 篇21
廣袤大地，百花爭艷競放，讓世界變得美麗芬芬；媚陽(yáng)展翅的鳥(niǎo)兒，讓天空學(xué)會(huì )歌唱；L的悠悠徐拂，讓柳枝學(xué)會(huì )舞蹈；樹(shù)的枝繁葉茂，讓炎夏才有蔭涼。五彩繽紛的世界，擁有豐富多彩的人生舞臺。每個(gè)人，心中有屬自我裝飾的夢(mèng)，唯有努力，做最好的自我，才會(huì )讓生命閃光，時(shí)光琴弦多份詩(shī)意L姿。
如果你是一顆小小的堅硬石頭，不用羨慕大山的巍峨雄壯，因為一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道；如果你是一株柔弱的小草，不用羨慕大樹(shù)的粗壯，因為一株小小的青草，也能遍及天涯海角，我們何不學(xué)草石的堅韌不拔。僅有明白自我的重要性，才會(huì )信心十足的做最好的自我。人生的杠桿上，都生長(cháng)著(zhù)不盡人意的一隅，挫折與困難猶孿生姐妹，我們不能低頭屈服，而是仰首天空放笑，一睹天空的遼闊廣博，讓我們擁有超越困難的斗志，永遠不屈從于命運，相信自我，相信力量與壯志雄心。
每一件事物，在不一樣的位置環(huán)境，充分發(fā)揮著(zhù)異不相同的作用。人，亦是如此，李白曾言：“天生我材必有用�！笔堑�，或許你不擁有出眾英俊的外表，可是你可能擁有純善的心靈；或許你不擁有敏捷靈活的頭腦，可是你可能擁有踏實(shí)肯干的品質(zhì)；或許你不擁有驚人超凡的智慧，可是你可能擁有謹慎細心的性格。世界上并無(wú)兩片全同的葉子，你就是你，獨一無(wú)二的，誰(shuí)也無(wú)法取替，世界因你的存在，發(fā)揮著(zhù)光與熱，你就是一個(gè)奇跡。
是的，我很重要，每一個(gè)人都應當有勇氣的這樣說(shuō)。
我們的地位可能很卑微，身份可能很渺小，生活可能很簡(jiǎn)樸，人生可能很平凡，但這絲毫不意味著(zhù)不重要。因為我們重要，所以我們要努力做最好的自我來(lái)印證。其實(shí)人生最大的敵人就是自我，當我屢屢戰勝以往的我，當我次次攻克挫折取得成功，我，就是最好的自我。不能改變的，是你人生前進(jìn)的絆腳石，而能改變的，就是任何困難面前的勇敢擔當，在困難中收獲幸福與喜悅分享。
逆境中，如松堅強挺立，做最好的自我，滿(mǎn)滿(mǎn)的執著(zhù)信念，給自我打氣！加油！
時(shí)間里程，灑灑脫脫的行走，不管別人如何說(shuō)，如何看待，記住一句話(huà)：努力，做最好的自我！善待人生的春花秋葉。
努力作文 篇22
新的一年，由春節假期結束開(kāi)始，在開(kāi)始的興奮在后來(lái)的不舍，這是一個(gè)屬于時(shí)間的美麗，是勉勵自己努力的證明。
怎么說(shuō)在這個(gè)階段的我呢？處于實(shí)習學(xué)習期，特別是處在長(cháng)達八個(gè)月的實(shí)習末期，帶著(zhù)點(diǎn)厭倦，總是在想怎么不快點(diǎn)結束。因此假期也變得有限才10天，到此刻也覺(jué)得與昨日的存在才一秒之差，老實(shí)說(shuō)真是舍不得，回想當年老師說(shuō)過(guò)的，無(wú)論怎樣還是學(xué)生最幸福，這句話(huà)不假。只是現在才體會(huì )到而已。
我該怎么樣的去告訴自己怎么努力呢？在生活的循環(huán)中總是沒(méi)有占據主動(dòng)的方向，有時(shí)竟也會(huì )變得麻木，不知道怎么去努力。
今年，我將要告別我的學(xué)生時(shí)代，開(kāi)始步入工作人的步伐，所以這個(gè)假期也顯得格外珍惜，原因就是今年過(guò)年的假期，離期待還是會(huì )有差距的。
在家是幸福的，即使是和弟弟妹妹的吵架、拌嘴，到最后還是溫馨的收場(chǎng)。喜歡給爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)小禮物，聽(tīng)見(jiàn)他們的嘮叨也不會(huì )覺(jué)得啰嗦了。
在大城市，不同的光照亮夜晚，怎么也顯得繁華。在家的夜晚，無(wú)需等待，抬頭，果然繁華的是星空。喧嘩的是快樂(lè )。
是個(gè)戀家的人，所以要努力的讓自己離家近一點(diǎn)。但在此之前請讓自己更加有本事一點(diǎn)。
努力作文 篇23
夜來(lái)了，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著(zhù)。清泠的月光灑下大地，是那么幽暗。而在此時(shí)，我在心中默默敬佩著(zhù)海倫·凱勒。
長(cháng)時(shí)間習慣于用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用嘴巴說(shuō)的我們，并不覺(jué)得這有多么的可貴，我們也沒(méi)有珍惜過(guò)這些。但是——
如果我們的眼睛瞎了，耳朵聾了，這又會(huì )怎樣。我們所謂的“瞎”和“聾”，其實(shí)就是可以讓我們變成啞巴的禍首。想一想，我們現在生活在黑暗當中，聽(tīng)不見(jiàn)任何動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，這世界也就變得凄涼而無(wú)味了，這生命也會(huì )變得灰暗而寂寞了。
如果這些悲慘的命運降臨到了你的頭上，你會(huì )怎樣？是自吞苦果，認命活下去，還是整日怨天尤人，憤世嫉俗？我相信，大多數人遇到這樣的生命困境，都會(huì )喪失奮斗的勇氣，整日郁郁寡歡。但是有一種人，她會(huì )頑強地活下去，并闖出一番事業(yè)。而我就知道一個(gè)這樣的人，她就是海倫·凱勒。
《海倫·凱勒自傳》中的主人公海倫·凱勒在出生十九個(gè)月后，因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)生器官雖然沒(méi)有受損，卻因為接受不到學(xué)習與模仿的刺激，不會(huì )說(shuō)話(huà)，變成一個(gè)又盲、又聾、又啞的殘疾兒。
可是，她的父母卻沒(méi)有放棄她，替她找到了一位好老師——安妮·蘇利文小姐。安妮·蘇利文小姐每天細心、認真地照顧著(zhù)海倫·凱勒，為海倫·凱勒打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，也為海倫·凱勒日后的成功打下了基礎。從只會(huì )用手語(yǔ)表示意思到可以獨立閱讀至用口與他人交流，海倫·凱勒付出了比同齡人多幾倍，甚至十幾倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利地從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為了一名出色的演說(shuō)家和作家。
讀完了這本書(shū)，我的感受很大：一個(gè)人能不能成功，不在于條件的好壞，而是你到底有沒(méi)有用心去做。如果努力了，并克服了困難，不管你是聾還是啞，都是成功的佼佼者。
夜深了，我在床上沉思著(zhù)：“我努力了，用心了嗎？”
努力作文 篇24
早晨黑蒙蒙的，還沒(méi)睜開(kāi)眼，就有滴滴答答淅淅瀝瀝的雨聲入耳。沒(méi)有動(dòng)，很踏實(shí)地躺著(zhù)，懶散地想，今天又下雨了。
同學(xué)起早貪黑地跑去城里上輔導班，再想想我自己，果然沒(méi)有了那一陣拼勁。初三那會(huì )兒，為了進(jìn)重點(diǎn)，學(xué)校加班，自己加班。記得那個(gè)寒假里，自己一個(gè)人騎著(zhù)單車(chē)走好幾里路，去上學(xué)校免費的輔導班。黑蒙蒙的天色，路人行人少的可憐，當時(shí)我居然從沒(méi)想過(guò)要退縮。下了雪，地上積雪很厚。因為我起的早，偏僻的路上一片白茫茫，干凈地沒(méi)有一個(gè)腳印。我推著(zhù)車(chē)子步履蹣跚，阻力極大。手臉都凍的通紅，麻木也就沒(méi)有感覺(jué)。
可是即便那樣，我也沒(méi)有想過(guò)退縮，只有一種冒險的快感在心里。
現在呢？以為長(cháng)大了，聰明了，以為開(kāi)始把眼光放遠，不屑于那樣兩耳不聞窗外事的努力，可是回頭看看卻發(fā)現，自己已經(jīng)在不知不覺(jué)中，失掉了那份韌性。
或許是這個(gè)寒假有些麻木吧。我并不后悔自己選擇不上輔導班的決定，但我寒假里明明是有學(xué)習計劃的，可是現在看來(lái)，真的沒(méi)有什么用。只要有一點(diǎn)點(diǎn)懈怠，就好像一座大廈被抽出了一塊磚，隨時(shí)面臨倒塌的危險。
所以，還是靜一靜，想一想，找回曾經(jīng)那樣努力的勁頭吧。
努力作文 篇25
上個(gè)學(xué)期期末考試，我語(yǔ)文只得了45分，數學(xué)得了56分，。老師和我找出了差的原因：語(yǔ)文是因為作文寫(xiě)得差，數學(xué)是因為應用題不過(guò)關(guān)。我想：唉，成績(jì)這么差，也許考不上中學(xué)了。我對學(xué)習已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。
放假了，姐姐關(guān)心地問(wèn)：“小艷，上學(xué)期成績(jì)如何？”我心灰意冷地答：“唉，別提了�！苯憬憧戳丝次�，心里已明白了八九分。那天晚上，姐姐來(lái)到我房間，見(jiàn)我躺在床上對著(zhù)帳子發(fā)愣，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么不學(xué)習��？”我嘆了口氣：“下個(gè)學(xué)期不想再念書(shū)了�！苯憬闵鷼饬耍骸澳氵@人怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，這怎么行？”姐姐又安慰我：“學(xué)習差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功夫努力在假期補上，我相信你一定會(huì )戰勝困難的�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我想：“是啊，人不是生來(lái)就聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗得來(lái)的�！蔽覍W(xué)習的勁頭恢復了。于是，姐姐幫我訂出了復習計劃，也不管白天工作多苦多累，晚上她常常輔導我學(xué)習，我最怕寫(xiě)作文，姐姐就叫我學(xué)寫(xiě)日記，我不知道寫(xiě)些什么，姐姐啟發(fā)我回憶一天中自己認為值得寫(xiě)的或有意義的，把它記下來(lái)，自己想什么就寫(xiě)什么。慢慢地我由原來(lái)寫(xiě)20多個(gè)字的日記都要經(jīng)過(guò)冥思苦想，變成現在的可寫(xiě)100多字的生動(dòng)有趣的日記了。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我的一篇作文被老師當范文在班上念出來(lái)，我別提多高興了。從此，我對作文更來(lái)了興趣。
當這學(xué)期考試成績(jì)公布時(shí)，我不再是原先的幾十分了，而是語(yǔ)文94分，數學(xué)82分�？粗�(zhù)這亮麗的分數，我想：這是我刻苦學(xué)習和姐姐努力幫助的結果啊。我還希望像姐姐那樣，考上中學(xué)。我相信“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，現在，我正在緊張地復習，滿(mǎn)懷信心地期待著(zhù)畢業(yè)考試的來(lái)臨。
努力作文 篇26
前兩天我的同桌兼好友‘賴(lài)雨蓮’發(fā)表了一篇文章還被登在了報紙上，我很羨慕。我真的很羨慕她，羨慕她有那么好的學(xué)習成績(jì)，羨慕她有那么好的寫(xiě)作水平，甚至可以說(shuō)是有一些嫉妒她。不過(guò)我也知道她在這下了多少功夫，她差不多每天都要寫(xiě)一篇日記，每天都會(huì )看幾篇作文。而我就只是坐在在電腦之前玩而已。
這幾天我開(kāi)使反思，其實(shí)，原來(lái)我和她差的真的太多，只是我缺少一些努力而已。記得上學(xué)期我不知道怎么了，天天中午去數學(xué)老師的辦公室問(wèn)題，其實(shí)我在問(wèn)問(wèn)題時(shí)也不怎么用心，找一個(gè)練習冊，抄幾道題就去了，回家也從來(lái)不復習，上數學(xué)課不論是什么時(shí)間眼睛都睜不開(kāi)！但是在那次期中考試時(shí)，我卻由16名前進(jìn)到6名，一下子前進(jìn)了10名。那時(shí)候別提有多開(kāi)心了！只是這次開(kāi)學(xué)不知道為什么我的心就是上不去。前兩天還好后幾天就懶得不像樣子了，再加上父母根本不管我我的學(xué)習成績(jì)開(kāi)始直線(xiàn)下滑。
其實(shí)我明白‘一分耕耘一分收獲’的道理，但是不知道為什么我就是學(xué)不進(jìn)去。我明白我已經(jīng)是初二了，再過(guò)一年就要面臨中考了，但是我對中考一點(diǎn)信心都沒(méi)有。記得小時(shí)候我常常跟爸爸媽媽說(shuō)我一定會(huì )考上大學(xué)的！到時(shí)候我養你們，我給你們買(mǎi)好吃的。那時(shí)候的話(huà)語(yǔ)在我心中久久不散，小時(shí)后記得每次我跟爸爸媽媽說(shuō)完這句話(huà)爸爸媽媽笑得好開(kāi)心好開(kāi)心，但是馬上要中考了我真的沒(méi)有什么信心。
前兩天我看到了一篇帖子上面的內容讓我震驚我開(kāi)始明白現在還不算太晚，中等生的我，只要在努力一把就還有機會(huì )。也許這是我自我安慰吧！不過(guò)我開(kāi)始真的要努力了。嗯。沒(méi)什么要說(shuō)的了！加油！加油！加油！
努力作文 篇27
我現在才發(fā)現考試考好了也沒(méi)什么好處。
雖然第一次考好了，會(huì )得到父母老師的表?yè)P，同學(xué)的羨慕�？墒�，如果下一次考試，還沒(méi)知道考的怎么樣心里真的會(huì )感到好害怕。害怕人家會(huì )超過(guò)我或者說(shuō)是害怕考不好挨揍。就像這一次考試，我心里還想考第一，可是又害怕考不好。于是，我就會(huì )在心里祈禱：“哎呀，千萬(wàn)別有人超過(guò)我�！�
或許有競爭才有提高。老師，我們在批試卷時(shí)您說(shuō)：“考試不是看分考的多少�！蹦强词裁�？考試到了中考不也用分來(lái)判斷優(yōu)劣？
老師，感謝您。今天在課上所講的一切包括在日記本上寫(xiě)的評語(yǔ)。真的讓我受益匪淺。您的話(huà)讓我改變了對一些事的做法及看法。尤其是您的那一句話(huà)“用平常心對待競賽事，用競賽心對待平常事�！蔽覜Q定以后不再臨考前臨時(shí)抱佛腳了，而是把平日里所學(xué)知識一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)；不會(huì )每天都緊著(zhù)頭皮去想考試或者分數了，而是用平日的積累來(lái)努力擴展自己的見(jiàn)識，讓自己在其中升華。
努力作文 篇28
夕陽(yáng)的余暉暖暖地灑在身上，終于做完了作業(yè)，我起身徑直走，抱起吉他，輕輕彈唱著(zhù)一曲。忽而憶起與這吉他的情節。
初二的那年暑假，和媽媽偶然間經(jīng)過(guò)一家琴行，透過(guò)玻璃窗，一眼便看到了掛在墻上的幾把吉他腦海里忽然閃現出一幅畫(huà)面：一雙纖細修長(cháng)的手正輕撫著(zhù)琴弦，一曲曲美妙的歌如小溪般從手下緩緩流淌。多么美好啊，我有點(diǎn)神往這樣的境界。便央求媽媽?zhuān)蚁胍獙W(xué)習吉他。媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“你真的想學(xué)吉他嗎？我聽(tīng)說(shuō)吉他挺難學(xué)的，你如果不耽誤學(xué)習的話(huà)就去學(xué)吧�！蔽疫B忙向媽媽保證道，放心吧，我不會(huì )影響學(xué)習的。
上第一節課，我帶著(zhù)一顆忐忑的心來(lái)到了琴行，幻想著(zhù)，老師的手應該也如想象般靈動(dòng)纖細吧。不久，吉他老師走了過(guò)來(lái)，與想象中不同，他是一個(gè)有些粗獷的三十多歲的男子。他說(shuō)要先彈奏一曲，我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)他熟練地拎起一旁的吉他，坐在一旁的凳子上，抱起吉他，開(kāi)始彈奏。我仔細端詳老師的手，天哪，與我想象中的格格不入。那雙手呈棕黃色，五個(gè)手指上無(wú)一例外地長(cháng)了繭，似乎也不是那樣修長(cháng)，與常人相差無(wú)幾吧。我有些失落，現實(shí)總是與理想相悖嗎？
到了第二節課，老師便教我彈簡(jiǎn)譜，我抱起吉他，左手按著(zhù)弦，右手撥，卻怎么也彈不響。我無(wú)奈地抬頭，向老師投去求助的目光。老師將手用力地按在我左手按弦的兩根手指，讓我再撥試試。我輕輕撥動(dòng)琴弦，果真響了。老師松開(kāi)了他的手，驀然間，一絲疼痛襲來(lái)，這才發(fā)現細細的琴弦已嵌入手指中。我連忙松開(kāi)手，看到手指上一道凹陷的痕跡。
轉念想到，老師手上那厚厚的繭，不正是每日的努力嗎？
回到家，拿出吉他，關(guān)上房間的門(mén)，開(kāi)始練習簡(jiǎn)譜的彈法。我坐在床邊，拎起吉他放在腿上，將吉他下面的凹陷處扣住大腿�；貞洀椃�，學(xué)習老師教我的方法，左手緊緊按住琴弦，右手撥動(dòng)著(zhù)。剛撥了幾個(gè)音，左手就如針刺過(guò)般的痛。想過(guò)放棄，卻又忽而想起，對媽媽那信誓旦旦的諾言，便不再存有這種心理了。練了大約一小時(shí)，終于彈熟了簡(jiǎn)譜，便放下吉他�？吹阶笫值氖种干铣霈F了深深的印痕，手指發(fā)紅發(fā)燙，一股鉆心的疼。堅信著(zhù)，只要努力，便一定能夠成功。
日復一日的練習著(zhù)，終于，在寒假時(shí)拿到了吉他三級，我想，這便是努力的結果吧。
忽然明白練琴是天道酬勤的，人生又何嘗不是呢？再有就是堅持，我堅信，具備這兩點(diǎn)，什么事都難不倒。
成功之花是開(kāi)在努力上的，“艱難困苦，玉汝于成”。讓我們揮灑汗水，澆灌我們的成功之花。
努力作文 篇29
努力一詞在我的生活中并不陌生。一棵小樹(shù)從土壤里長(cháng)出新芽，一只飛蛾從蠶蛹中破蛹而出，在這背后，都是努力造就出的成果。
努力對我們非常重要，如果我們不努力，就會(huì )落后；如果我們努力了，就會(huì )向前，努力就是這么簡(jiǎn)單的道理。
記得讀七年級時(shí)，學(xué)校讓我們到城里去參加打羽毛球比賽。聽(tīng)說(shuō)這是四年一屆，我也是頭一次參加這種比賽，非常緊張。但是我在我們學(xué)�？墒亲顣�(huì )打羽毛球的，(不是我吹的)，我因此感覺(jué)沒(méi)什么。在參加比賽的前幾天，我根本沒(méi)怎么訓練，認為臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有什么好的�？墒堑搅吮荣�，我懵了，別人一個(gè)個(gè)殺氣騰騰，動(dòng)作非常標準。我看見(jiàn)我們幾個(gè)參加比賽的伙伴都輸得很慘。當時(shí)我后悔了，別人分分鐘贏(yíng)了我，最后我只得了個(gè)第八名。
還有一次，記得八年級時(shí)的一次期中考試，我考出我自己都不敢相信的成績(jì)，居然在全班第一。我當時(shí)得意洋洋，至今我還以我那一次成績(jì)感到自豪，感覺(jué)得到個(gè)第一沒(méi)想象中難，我一直覺(jué)得只是自己的習慣不好而已。于是，我在接下來(lái)的學(xué)習中開(kāi)始放縱自己。
我常常把作業(yè)拖到第二天早上來(lái)趕著(zhù)做，上課非常不專(zhuān)心，常常拉著(zhù)同桌講游戲里的事。就這樣到了期末，期末考試一考完，我感覺(jué)這次考試太容易了，我還得意洋洋地對父母說(shuō)：“這次沒(méi)什么問(wèn)題，太簡(jiǎn)單了�！笨墒俏业却�，卻是數學(xué)不及格，只考了70分，這是我在初中考得最低的一次。我當時(shí)不相信這，我叫我爸爸把試卷給我看，卻是，我錯的差不多全是老師上課講過(guò)的題。唉，都是太驕傲��！
我用我自己的親身經(jīng)歷來(lái)印證了驕傲使人落后的道理，于是我在下一次的學(xué)習中，我變得非常努力。果然，我的成績(jì)升得很快。我會(huì )在以后的學(xué)習中，爭取奪回我原先的“位子”。
這都是努力造就出的結果。如果你不努力，你將會(huì )造就別人。銀行不努力造就了支付寶，騰訊不努力造就了微信，商場(chǎng)不努力造就了淘寶，努力不僅在小的方面，還在很大的方面。努力過(guò)的人不知道自己很努力，而沒(méi)努力過(guò)的人覺(jué)得別人比自己更沒(méi)努力。我們面臨著(zhù)升學(xué)考試，我們每個(gè)人都要共同的努力，爭取考個(gè)重點(diǎn)高中，讓我們一起努力吧！
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