努力作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的努力作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力作文 篇1
“無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著(zhù)各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)�！�
——題記
曾經(jīng)看過(guò)這樣的一句話(huà)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)�！�
是的，每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，并以它為目標，努力地去奮斗，希望有一天能夠把它變?yōu)楝F實(shí)。
從小天真單純的我就一直盼望早日長(cháng)大成人，擁有的夢(mèng)想真的也很多，有一些是我希望自己能以此為目標努力去奮斗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是當一名出色的音樂(lè )家。自懂事以來(lái)，我便深深地被優(yōu)美、和悅的音樂(lè )所吸引。如果我能夠在舞臺上，用自己的歌聲，展現自己的音樂(lè )風(fēng)采，這是我多么夢(mèng)寐以求的一件事��！
大概是小學(xué)4年級的時(shí)候，學(xué)校將舉辦一次唱歌比賽，每個(gè)班級都要出一個(gè)節目。那時(shí)候，我興致勃勃地報了唱歌節目，由于當時(shí)我還不大懂流行歌曲，所以在選歌方面就有點(diǎn)不知所措。后來(lái)，我在電視上聽(tīng)到一首TWINS唱的歌，覺(jué)得滿(mǎn)不錯，于是就選了這首歌。老師在篩選節目的時(shí)候，我大膽的放聲歌唱，可是，由于這首歌是用粵語(yǔ)演唱的，對我們來(lái)說(shuō)就像是一門(mén)“外語(yǔ)”，所以在語(yǔ)言上模擬粵語(yǔ)發(fā)音不夠準確，使我很快就被淘汰出局。
歌唱比賽的落選并沒(méi)有打擊到我，反而更篤定了我對音樂(lè )夢(mèng)想的執著(zhù)追求，我希望自己能夠去學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，用自己的雙手，把這些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )演奏出來(lái)。
在一個(gè)暑假，媽媽實(shí)現了我這個(gè)愿望，讓我學(xué)了吉他！吉他旋律優(yōu)美，音色獨特，彈奏的方法又有很多，實(shí)在是一種美妙的樂(lè )器。經(jīng)過(guò)一番艱辛地努力，現在，我的吉他已經(jīng)6級了，我也開(kāi)始迫不及待想展示出自己的音樂(lè )才能�？墒�，夢(mèng)想并不是那么輕易就能實(shí)現的，一次一次的機會(huì )，總會(huì )因為一些意外使我失去上臺的機會(huì )……
還有一次，我上中學(xué)時(shí)學(xué)校舉辦第一屆文藝節，由于節目報的人數過(guò)多，所以呢，學(xué)校舉行初賽，我在同學(xué)地推選下報了一個(gè)節目，就是彈奏吉他，但當時(shí)我學(xué)的不是很久，所以選的演奏曲目有一點(diǎn)簡(jiǎn)單。初賽的那一天我到現在還記憶猶新，那時(shí)天黑黑的，感覺(jué)天快要下雨了，我也有點(diǎn)害怕，害怕再一次出意外。果然不出我所料，當我拿出吉他的那一刻，發(fā)現琴弦松了，而當時(shí)我還沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么樣去調弦，所以當輪到我上臺的時(shí)候，我又緊張，琴又不大好，唱的聲音又小，我再一次敗下陣來(lái)。
不僅僅是這么兩次，曾經(jīng)幾次的音樂(lè )科考試，我都因為嗓子不好而唱不好……
夢(mèng)想是不是很難實(shí)現的呢？是不是一定要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折之后才能成功呢？而且到底能不能成功？會(huì )不會(huì )成功？歷經(jīng)了多次失敗的我也開(kāi)始感到懷疑了。當我覺(jué)得很迷惘的時(shí)候，媽媽告訴我：“不管你將來(lái)想要做什么，都需要有豐富的知識，學(xué)習不好，什么都做不了�！蔽颐靼走@一些，我現在已經(jīng)在努力學(xué)習，在為我的夢(mèng)想努力著(zhù)，當我遇到挫折的時(shí)候，當我對自己失去信心時(shí)，我會(huì )告訴自己，要繼續為自己的夢(mèng)想而努力，也許努力不一定會(huì )成功，但努力過(guò)了就一定不會(huì )是失��！我相信總有一天，我一定會(huì )讓所有的人看到我的音樂(lè )才華！我仍然暗暗激勵自己：努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )超越你的目標。
一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，總希望能實(shí)現她所有的夢(mèng)，而現在，她正為了她的夢(mèng)想而努力著(zhù)！
努力作文 篇2
擔當是一種高貴的品質(zhì)。我國歷代都有偉人敢于擔當的事跡流傳，可謂驚天動(dòng)地。如晚清“戊戌六君子”之一的譚嗣同，他猛烈抨擊君主專(zhuān)制制度，參與發(fā)動(dòng)“百日維新”，奉命前往法華寺?tīng)幦≡绖P支援，殺榮祿、囚慈禧，不料袁世凱向榮祿告密。變法失敗后，他拒絕逃亡，決心一死，希望以自己的鮮血喚醒國人變革圖強。死前留下名詩(shī)一首：“望門(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，至今為人詠唱不已。
但擔當也不一定要驚天地、泣鬼神。他也許是你生活中的一件小事，也許是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果不用心去感受，他往往會(huì )被人們所忽視。
記得這樣的事多次發(fā)生在我們身邊：課堂上，老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，教室就立即炸開(kāi)了鍋，如菜市場(chǎng)一般熱鬧起來(lái)。當老師回邊頭，教室里又立即安靜下來(lái)。老師自然很生氣，讓講過(guò)話(huà)的同學(xué)站起來(lái)，那些高談闊論的同學(xué)立刻低下頭，班上陷入一片死寂，沒(méi)有任何一個(gè)人站起來(lái)承認或揭發(fā)，結果全班同學(xué)都被罰。事后，有些被連累的同學(xué)開(kāi)始指責那些講了話(huà)的人，但為時(shí)已晚。
還記得學(xué)校組織去春游，全班同學(xué)中午坐在草地上吃東西。當時(shí)可謂是陽(yáng)光明媚，空氣清新。當大家起身離開(kāi)時(shí)，綠色草地上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的“花”，原來(lái)是食品包裝袋隨地可見(jiàn)。老師叫同學(xué)們去撿，可是有的同學(xué)站著(zhù)不動(dòng)，有的還繼續談笑風(fēng)聲，裝作沒(méi)有聽(tīng)到，還有的同學(xué)走過(guò)去撿起一個(gè)包裝袋觀(guān)察了一會(huì )，然后說(shuō)：“這個(gè)不是我的”，又將其扔回原地，若無(wú)其事的又走了回來(lái)。
這些生活中的小事，無(wú)處不提醒我，什么是擔當？我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就是認真履行好自己的職責。如果我們真的講了小話(huà)，就應當勇敢地站起來(lái)承擔自己犯下的錯誤。即使我們沒(méi)有講小話(huà)，也可以檢舉揭發(fā)那些人，使講小話(huà)的人不敢再違規。垃圾即使不是自己扔的，大家也可以動(dòng)手幫忙，這關(guān)系到我們班級的形象和尊嚴！如果連這些都做不到，又談什么擔當大事呢？
作為一名學(xué)生，我們的主要職責是學(xué)習，在平時(shí)的學(xué)習中我們應該更加刻苦，上課認真聽(tīng)講，努力領(lǐng)會(huì )老師的講課意圖；課后要認真完成作業(yè)，做好預習、復習，做到溫故而知新；要勤于思考，敢于挑戰，努力做一名有理想、有作為的青年才俊。
作為班級大家庭中的一份子，我們的'主要職責是熱愛(ài)維護好班級，要真心關(guān)心愛(ài)護同學(xué)，不求回報；要嚴格要求自己，遵守課堂紀律；要團結同學(xué)，寬以待人，學(xué)會(huì )諒解同學(xué)；要尊師重教，配合老師的工作，關(guān)心老師的生活；要敢于同不良風(fēng)氣作斗爭，維護好班級的形象與尊嚴。
作為家庭的一員，我們的主要職責是孝順父母，要懂得感恩，應該學(xué)會(huì )處事，學(xué)會(huì )做人，不辜負父母的期望，讓父母為我們驕傲；要培養良好的行為習慣，努力學(xué)習，讓父母快樂(lè )生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以我們?yōu)樽院馈?/p>
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。我們擔當的，不一定要轟轟烈烈、氣壯山河；但我們應該從小事做起，從現在做起。
我努力讀懂擔當，在我的成長(cháng)路上。
努力作文 篇3
尋覓夢(mèng)想，進(jìn)階成功-----題記
時(shí)光荏苒，歲月流逝，時(shí)光如流水一般，一簇而過(guò)。歲月錘煉著(zhù)我們。激勵著(zhù)我們前進(jìn)的步伐。
成功之路坎坷且不易，它作為人們實(shí)現夢(mèng)想的入口，只有拿鑰匙打開(kāi)它，人生將此輝煌。
努力進(jìn)階成功，努力作為成功之門(mén)的基點(diǎn)，需要日日夜夜的歷練，才能融成成功的鑰匙。開(kāi)啟夢(mèng)想的入口，引領(lǐng)人們輝煌人生。
夢(mèng)是成長(cháng)的力量，有夢(mèng)才會(huì )贏(yíng)，追夢(mèng)之旅，幸福與艱辛同在。
努力進(jìn)階成功。世間自有公道，付出才有回報。
自然間在瞬息變化中發(fā)展，萬(wàn)物都有自己發(fā)展的門(mén)道。
毛毛蟲(chóng)化繭為蝶，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷艱辛。
然而正因為蟲(chóng)寶寶的不懈努力，才進(jìn)階了飛蝶的成功。
把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨便成功。如是而已，努力進(jìn)階成功。這一理念不僅感染著(zhù)人們的發(fā)展，也給社會(huì )以及國家發(fā)的發(fā)展指明了方向。
炎黃人尋覓炎黃夢(mèng)，中國龍咆哮四方。中華兒女的努力才能進(jìn)階中國夢(mèng)的成功。
科學(xué)誕生在你我身邊，為你我的發(fā)展打好了路基。四大發(fā)明，歷史悠久，影響甚遠。四大發(fā)明的產(chǎn)生，孕育了中國以及世界的發(fā)展。
然而，美艷的花兒背后辛苦的艱辛同樣進(jìn)擊著(zhù)花兒。四大發(fā)明的誕生也是如此，如果沒(méi)有先輩前人的不懈辛勤努力，便會(huì )沒(méi)有四大發(fā)明，這享譽(yù)世界的瑰寶出世。
辯證思維環(huán)你我，用另一份目光去觀(guān)察洞悉社會(huì )。
中國夢(mèng)的實(shí)現是漫長(cháng)且不可預知的，努力進(jìn)階成功，只有用勤勞的汗水去辛勤的努力，才會(huì )進(jìn)階出意想不到的成功。
尋覓夢(mèng)想，不羈飛翔，挑戰挫折，迎難而上，成功自然會(huì )在我們的邊開(kāi)出它茂密的枝葉。
努力進(jìn)階成功，錘煉意志，陶冶情操，用汗水澆灌心田，讓出彩之光炫麗升起。
成功是人生星空的一顆芒星，照耀著(zhù)我們進(jìn)擊的步伐。
成功是浩瀚海洋的一條蒼龍，引領(lǐng)著(zhù)海洋翻騰的波濤。
成功是廣袤荒漠的一口清泉，激勵著(zhù)迷航人們的信念。
不懈努力，尋覓陽(yáng)光，進(jìn)階成功，美夢(mèng)襲來(lái)。
努力作文 篇4
“越是悲戚，越是幸福，越是幸福，越是磨難”。
我們體會(huì )不到骨頭像稻草一樣易折的痛苦；我們感受不到各種專(zhuān)家對自己搖頭嘆息時(shí)的無(wú)奈；我們更想象不到一個(gè)被多次否定的生命竟可以崛起。他做到了！一個(gè)向上、努力、背后有著(zhù)一個(gè)不平凡人生的真正的男子漢。他有一個(gè)響亮的名字----劉大銘！
劉大銘的命運是悲慘的，他所患的“成骨不全癥”是世界罕見(jiàn)疾病，許多和他相像的人會(huì )選擇等待死亡，但是他卻扼住了命運的咽喉，一次次地戰勝了死亡。他成功了，因為，他明白，理想與信念是支撐他的源動(dòng)力。
“自己的路，自己的方式，自己的命運�！�
看完了劉大銘同學(xué)的事跡，我想到了許多：什么是青春？什么是堅持？什么是無(wú)悔？什么是價(jià)值？
同是擁有青春，我們有著(zhù)健全的體魄，劉大銘卻只有一身不堪一擊的骨骼。在以往的青春歲月，我們曾肆意揮霍，任性妄為或是無(wú)病呻吟，或許我們會(huì )認為這是一種“個(gè)性”的昭示�？墒�，我們是否能回憶起那段被我們用青春記錄的時(shí)光里----珍惜過(guò)什么，錯失過(guò)什么，承諾過(guò)什么……我們經(jīng)常會(huì )高聲宣布自己的夢(mèng)想，可惜卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)證明自己。夢(mèng)想再大，再遠，再多，若不付諸實(shí)踐，只能淪為空談。劉大銘為我們做出了榜樣：人要有恒心，有毅力，有目標，這樣才能體會(huì )到什么是真正的幸福與快樂(lè )。
努力是自己的，不靠努力得來(lái)的一切都是父母的血汗，不努力就是忘恩負義，無(wú)所事事就是不會(huì )感恩，一切，都取決于自己。
“我慶幸這段光陰是痛苦的，它讓我從黑暗中看到過(guò)光明，也曾在光明中夾雜著(zhù)看到過(guò)黑暗”。
劉大銘同學(xué)的堅韌不拔的意志讓我明白了：幸福就在努力過(guò)后�？赡芘Φ穆飞蠒�(huì )布滿(mǎn)荊棘，但是，我認為每一個(gè)人都明白，最黑暗的那段路終要自己走完。
努力作文 篇5
以前，我真沒(méi)仔細想過(guò)夢(mèng)想的事，但看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》后，我忽然覺(jué)得夢(mèng)想對一個(gè)人是多么重要。為夢(mèng)想而努力的人，都是值得敬佩的人。
第一個(gè)出場(chǎng)的是李連杰叔叔，他可帥了。從小他有一個(gè)夢(mèng)想是得武術(shù)冠軍，練了十幾年，他成功了。然后，他又有新的夢(mèng)想，通過(guò)拍電影，讓武術(shù)傳遍全世界。20xx年他經(jīng)歷了海嘯，這讓他更多地關(guān)注受災的人們。他發(fā)起了“壹基金”，讓大家每人捐出小小的一塊錢(qián)，卻幫大家實(shí)現了心中的夢(mèng)想——幫助受災的人們，在災區重建家園。李連杰叔叔真是我們的好榜樣，也讓我知道，匯聚每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)力量，就能成就一個(gè)大夢(mèng)想。
最了不起的是楊孟橫和劉偉大哥哥。他們小時(shí)候都是被電擊中，失去了雙臂。但他們付出了比別人多一百倍的努力，楊孟橫大哥哥考上了中山大學(xué)，劉偉大哥哥用腳彈出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。俗話(huà)說(shuō)：“人有兩件寶，雙手和大腦�！笨伤麄冇门Π堰@句話(huà)中的“雙手”改成了“雙腳”�？梢�(jiàn)，夢(mèng)想的力量是多么偉大呀！
我也有夢(mèng)想，我想當一名醫生，可以為人們消除病痛�？墒�，光有夢(mèng)想是不夠的，還要為實(shí)現夢(mèng)想去努力。我想每個(gè)人都努力的話(huà)，我們的明天一定會(huì )更好！
努力作文 篇6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
老壯不努力，老大徒傷悲。
努力的話(huà)我們說(shuō)過(guò)不止一次，卻一次次地在奮斗的路上停下腳步，一次次地回想，一次次地為自己的退縮而惱怒。
在八百米的奔跑的槍聲響起時(shí)，我不止一次在心里默念，“八百米而已，加油！你可以的�！薄松�，加油！你可以的。
秋風(fēng)微涼，風(fēng)涌云起。寬闊的跑道上有我們奮力前進(jìn)的身影，有我們雜章亂序的腳步聲，有初一學(xué)弟學(xué)妹的嬉戲聲，還有耳畔粗大的喘息聲。種種的種種，無(wú)一不在告訴我們，我們在奔跑，我們在計時(shí)，為人生的收成的到來(lái)而計時(shí)。計時(shí)的多少決定了誰(shuí)最終能擁有那一個(gè)最新鮮甜美的果實(shí)。
八百米的跑道上我們奔跑，我們追趕，我們告訴自己要努力�！鞍税倜住�，說(shuō)起來(lái)也不過(guò)幾秒鐘的瞬息，看起來(lái)也不過(guò)視線(xiàn)掃過(guò)一攬眾目，跑起來(lái)卻似無(wú)盡無(wú)頭，就如人生一般。我們確定八百米的盡頭是紅帶落下的那一刻，是人生可一覽眾山小的高峰，卻忘記了在山腳下我們應該如何開(kāi)始攀登，在黃色的樹(shù)林里兩條道路我們應該如何選擇。
慢下腳步？努力前進(jìn)？
慢下腳步，我將主動(dòng)放棄攀上高峰的資格，獨自在山腳下徘徊，夢(mèng)中鏡景可望不可及。
她/他在高峰的那一端，看她/他與夕陽(yáng)光輝談笑風(fēng)生，看她/他擁抱明日烈陽(yáng)，看她/他……回想她/他與自己站在同一高度時(shí)，再念起自己自甘墮落的曾經(jīng)與如今，自己何當沒(méi)有想過(guò)“后悔”兩字。對于她/他，更是對于她/他的努力前景只有滿(mǎn)心的懊悔。
看她/他……看，也終是看——亦是屬于仰望的看。
努力前進(jìn)，我將在頂峰吟詩(shī)作曲，贈予自己一身榮耀，許蒼穹曦落萬(wàn)丈光芒好。
我與她攜手在聳入云端的那一端，共同慰予夕陽(yáng)無(wú)限好，沉鱗競躍，共同在光輝所鋪的道路上越走越遠，留下一路飄香迤邐，共同收獲努力的果實(shí)。
總角聞道，白首有成。
少年懷有努力。
努力作文 篇7
包容是一顆萌芽的種子，它在我們的心中悄然綻放。
——題記
在雨水的滋潤中，包容破芽而出，深入云層，化作一片潔白無(wú)瑕的彩云，在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(cháng)，我們也要在別人的誤解中成長(cháng)，包容他人。
風(fēng)還是以往的風(fēng)，雨還是以往的雨，我們一群野孩子還在風(fēng)雨之中闖蕩著(zhù)，一陣陣歡笑聲充滿(mǎn)著(zhù)濃濃暖意，風(fēng)兒更加肆虐，雨兒更加狂妄，他們發(fā)出了雷鳴般的咆哮聲，我們也只好停止，失落的回到宿舍。
回到宿舍后我發(fā)現室友躺在床上看書(shū)，因為下雨他把自己的衣服收了進(jìn)來(lái)，但我發(fā)現他卻沒(méi)有幫我們收，原本疲倦的我一下子有了精神，氣沖沖的走到了他的跟前，指著(zhù)他就是一頓痛罵，他疑惑的盯著(zhù)我，但心里又十分委屈，問(wèn)道：“你憑什么罵我？第一：我沒(méi)惹你，第二：我沒(méi)罵你，請你尊重我，第三：我不像某些人那樣在背后說(shuō)你壞話(huà)！”于是他惡狠狠的盯著(zhù)我旁邊的室友。只見(jiàn)他臉一陣紅，一陣白，話(huà)已經(jīng)到了嘴邊又咽了下去，我撇了撇嘴，又帶著(zhù)警官的語(yǔ)調說(shuō)到：“還有什么要說(shuō)的嗎？沒(méi)有的話(huà)我就睡！”一陣雷鳴又緊跟著(zhù)他的咆哮聲：“還有！你不是說(shuō)我是你好朋友嗎？”我心里麻麻的，痛痛的，又一陣雷鳴，我努力讓自己頭腦清晰，我盯著(zhù)他，他盯著(zhù)我，她的眼淚在燈光的照耀下發(fā)出了亮光。
我毫不留情面的說(shuō)道：“那你怎么不幫我們收下衣服？你腦子壞了？”他看著(zhù)晾在上面的衣服，又吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我忘了�！�
就這樣我們僵持了整整一周，又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，因為腳疼我只能待在宿舍，其他人還在外面，我收下了我和室友的衣服，不過(guò)他的衣服我沒(méi)有收，心想；“他上次都沒(méi)有幫我們收，害的沒(méi)校服穿埃了一頓批。這次我讓他加倍奉還！”可我不知怎的，還是把他的衣服收了進(jìn)來(lái)，不一會(huì )兒，他回到宿舍，看到了他已被我收好的衣服，對我說(shuō)道：“謝謝！你能原諒我嗎？”“當然”這兩個(gè)字我脫口而出，他微笑著(zhù)，笑得是那樣燦爛！
包容的萌芽已經(jīng)生長(cháng)，它促進(jìn)我的進(jìn)步與成長(cháng)。
努力作文 篇8
初中三年的青春走過(guò)，我無(wú)憾，因為我無(wú)悔。
還記得剛踏進(jìn)初中大門(mén)的那一天，每個(gè)人的臉上都是滿(mǎn)布笑容的，躡手躡腳地參觀(guān)著(zhù)新學(xué)校的美麗。我輕輕地踏上那青青的草地，大口大口地允吸著(zhù)這周?chē)目諝�，似乎要把這所學(xué)校的空氣都吸完。說(shuō)真的，時(shí)間流逝確實(shí)太快了，眨眼間初中的生活即將結束，等待我的將是中考。中考，并不是一場(chǎng)殘酷的戰爭，不用非要爭個(gè)你死我活，對我來(lái)說(shuō)中考，只是這三年青春的結論書(shū)，對老師來(lái)說(shuō)，中考是檢驗的途徑，對父母來(lái)說(shuō)，中考是孩子報答養育之恩的手法。
六月的驕陽(yáng)，卷子上印著(zhù)我們懵懵懂懂的幻想，錄取通知書(shū)上印著(zhù)的是我們成功的喜悅。在分別的那天，原本以為的都不會(huì )如你以為的。你可能以為同學(xué)們會(huì )抱在一起哭吧，但真的到那天時(shí)，你會(huì )驚奇地發(fā)現大家都只是安靜地收拾東西，然后各奔東西罷了�；叵肫鹎啻赫Ｑ垭x我而去，忽然想起那首熟悉的班歌“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使�！�，正是這首熟悉的班歌，總是讓我回想起我們班每個(gè)人的音容笑貌。時(shí)光老人，您能走慢點(diǎn)嗎？能否讓我再唱這一首熟悉的歌？能否讓我再做剛剛踏進(jìn)初中大門(mén)的那個(gè)懵懵懂懂的我？
三年的初中，三年的挫折與失敗，讓我懂得在人生的旅途中，等待我的荊棘還很多，等待我去探討的問(wèn)題還很多，等待我去珍惜的還很多，但我現在只想好好地珍惜這短短的九十天，因為九十天后，我們再也不會(huì )再相見(jiàn)在這里，也再不會(huì )趁老師未回來(lái)，偷偷地玩手機了。許許多多美好的回憶，在我腦海揮之不去。
青春走過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔！
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