不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文，希望能夠幫助到大家。
不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文1
誰(shuí)不曾跌入失敗的深淵，滿(mǎn)身是傷，卻還要勇敢起身面對眼前的迷茫。最終抵達花朵盛開(kāi)的地方，心里便會(huì )燃起熊熊希望。
不止一次，我努力嘗試。
悠長(cháng)的小提琴聲斷斷續續地傳到耳朵里，如同鋸木頭一般使人感到很不舒服�！斑�---”一道刺耳聲音劃破了周?chē)椭C的氣氛。我又一次卡在同一個(gè)旋律�？吹揭慌阅昙o比我小的同學(xué)熟練地將手臂控制的恰到好處，傳出了細膩而柔和的樂(lè )聲。宛如條條小路蜿蜒前行，最終匯聚成寬敞明亮的大路。而我的小路卻總是遭到重重阻礙。
于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我一次次練習，一段一段樂(lè )聲融在空氣里，忍著(zhù)肩膀的疼痛，一遍一遍甩過(guò)手后繼續執著(zhù)地練習。終于，我的小路，也能匯聚成一條寬敞明亮的大路。
這次前所未有的成功給我帶來(lái)了無(wú)數喜悅，我認為這已經(jīng)達到了我認為的最好的一步�？墒抢蠋焻s還是認為我做的不夠好，覺(jué)得我沒(méi)有融入感情。我看著(zhù)老師拉琴時(shí)那時(shí)而抑郁時(shí)而激動(dòng)的表情，我明白了，只是背下來(lái)樂(lè )譜沒(méi)有用，重要是將自己融入樂(lè )曲中。
我又一次努力嘗試。嘗試將自己代入作者的思想境界里，使自己的心情隨著(zhù)音符的變化而變化。聽(tīng)到貝多芬的命運交響曲應該表現出激昂的心理；聽(tīng)到卡農就應表現出放松的情緒……必須使自己聯(lián)想到樂(lè )曲本身要表達的，用心去味每個(gè)旋律的情感。
也許我在音樂(lè )上真的沒(méi)有什么天賦，學(xué)了很長(cháng)時(shí)間了沒(méi)法拉出貝多芬肖邦一樣的曲子。但是每次想到我為小提琴而受到的不被認可，想到練習它時(shí)的辛苦，我沒(méi)有放棄，我在失敗中一次次成長(cháng)，我為自己而感動(dòng)。
不止一次，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文2
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )伴隨著(zhù)無(wú)數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。時(shí)而悠揚，如涓涓細流，時(shí)而激昂，像浩浩波濤，有時(shí)靜緩，如一泓碧水，時(shí)而急奔，像濤濤江海，有時(shí)輕盈，如叮咚泉水。
悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲彌漫在我課余生活的上空，通過(guò)一次次的練習與嘗試，我已經(jīng)拿到了鋼琴八級等級證書(shū)。在閑暇的時(shí)候，我會(huì )拿起我的證書(shū)，回想我那一次次的考級經(jīng)歷。不止一次，我努力嘗試。果然是越努力的人越幸運，因為我沒(méi)有放棄，所以幸運也沒(méi)有放棄我。在這段鋼琴考級的經(jīng)歷中，最令我難忘的便是考一級的那一次經(jīng)歷了。
八月的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地上的生靈。平時(shí)我是最怕熱的了，可那一天卻沒(méi)有什么感覺(jué)，或許是緊張過(guò)度的緣故吧。當廣播里叫到“188號劉小婷進(jìn)考場(chǎng)”時(shí)，當時(shí)我的心中只有唯一一個(gè)念想那便是臨陣脫逃�？墒钱斘肄D身看到爸媽兩眼閃爍著(zhù)光芒的目光，我便惴著(zhù)忐忑的心走入大廳。我坐在了靠旁的沙發(fā)上，傾聽(tīng)那大姐姐彈完樂(lè )曲后，心里更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒(méi)有她們彈得好，怎么辦？這時(shí)，突然又轉了個(gè)一百八十度的大彎，想到我平時(shí)那么用功地去練習，怎么會(huì )比她們差呢？于是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環(huán)顧了一下四周，向老師報告了我的考號，便開(kāi)始了演奏，沒(méi)想到感覺(jué)還真的不錯，幾首歌曲彈下來(lái)蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著(zhù)微笑，我知道我還彈得不錯，我高興地走出了考場(chǎng)。
現在回憶起那時(shí)的事來(lái)，我想，當時(shí)如果我沒(méi)有自信的話(huà)，那么肯定會(huì )因為緊張而出差錯�？磥�(lái)自信對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。
我們在學(xué)習或事業(yè)的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。
人只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅定地走向理想之塔。
所以，我們應該懂得在現實(shí)生活中，自信是大力之神，它使弱者變強，強者更強。作文
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很多人都希望自己能成為一名強者，但又有誰(shuí)知道強者的背后付出過(guò)不為人知的黑夜？強者的過(guò)去都是不斷的嘗試與某些事。
很小的時(shí)候，我就一個(gè)人照顧自己，一次夜晚，窗外風(fēng)吹雨打，我一個(gè)人安安靜靜的，在房間里的臺燈下做功課。
我的房間只不過(guò)是和一張床的空間，如果把窗戶(hù)都關(guān)閉了，室內空氣就不得流暢，于是就把窗戶(hù)開(kāi)了一下門(mén)，就坐上認真的寫(xiě)的功課。
過(guò)了幾分鐘外面發(fā)出不尋常的聲音，那聲音竟像貓叫，又像小孩的哭啼，我聽(tīng)了十分鐘之后，立即扔下筆去關(guān)上門(mén)窗，然后繼續做我的功課，不到一會(huì )兒那扇門(mén)窗的打開(kāi)了，我感到非常害怕，就什么也不管了，飛快的跳上床，用被子將全身蓋住，自己縮成一團，像個(gè)大粽子。
在被窩里我心跳加快，被子隨著(zhù)我一直發(fā)抖。沒(méi)想到我剛那一跳卻驚動(dòng)了我的大姐，她跑過(guò)來(lái)推開(kāi)門(mén)，把我的被子立即扯開(kāi)問(wèn)我：“你干嘛這樣？是不是？什么事嚇得你了？”我聽(tīng)到世界的聲音就一聲撲向他說(shuō)：“姐，我不敢一個(gè)人待在房間，我怕有鬼，你沒(méi)在的時(shí)候，窗戶(hù)會(huì )自己開(kāi)門(mén)”。
姐姐聽(tīng)了長(cháng)嘆了一口氣，似乎已經(jīng)知道我怕什么病，說(shuō)怕什么，并沒(méi)有鬼，為今晚外面刮風(fēng)又下雨，很多時(shí)候窗戶(hù)會(huì )隨他們而身動(dòng)開(kāi)關(guān)的，知道沒(méi)有？我心跳數電恢復正常，原來(lái)是自己膽小，沒(méi)有戰勝自己心理恐懼癥。
在我睡前給自己下定決心，一定要戰勝我那恐懼的心理，不然我就永遠不能獨立完成于某一件事。
經(jīng)歷上次的恐懼，我就一次比一次大膽，我和伙伴就兩個(gè)人到山上摘“妹子果”，在上山的路上，他看到旁邊有很多像小山坡那樣的墳墓，停止了腳步，大聲叫起來(lái)，我聽(tīng)到轉過(guò)頭問(wèn)他干嘛了，他的身子撲在我的胳膊上，眼睛不敢睜開(kāi)，用手指著(zhù)說(shuō)：”我害怕，我們回去吧”！我制止他的手說(shuō)：“不要指那些墳墓，那是對祖先不尊重”。
我們不摘“妹子果了，回家吧！”我嘆氣說(shuō)，不用怕，有我在哪里，你只要當這一座座小山就好了，或者你拉著(zhù)我的手，好嗎？他最后還是聽(tīng)我的，勉強跟著(zhù)我往前走。
其實(shí)不管你要戰勝什么，都要經(jīng)歷多次嘗試，而不是因一次失敗了就放棄了，那么你永遠不可能獲得成功，所以每個(gè)人都要不斷去訓練自己，我們才能成為一個(gè)勇敢、自強不息的人。
不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文4
眾所周知，我擅長(cháng)于彈鋼琴，獲得了數也數不清的的獎杯和證書(shū)。這看起來(lái)，似乎很容易，但在這光鮮亮麗的背后，我不知受了多少的苦，才有了今天的成就！令我印象深刻的，是我在六年級的暑假考鋼琴八級的時(shí)候！
今年暑假，老師告訴我鋼琴要考八級！“考八級？”我的心中充滿(mǎn)恐懼，“怎么辦？我只有五級的證書(shū)，怎么讓我考八級的程度！怎么辦？”老師好像知道了我的心理，說(shuō)道：“一個(gè)字——練！”
就這樣，我開(kāi)始了高強度的訓練！在這漫長(cháng)的七月里，當朋友們在周游列國時(shí)，而我卻在琴椅和鋼琴的陪伴下度假！我從早上七點(diǎn)來(lái)到琴房，開(kāi)始練琴。我從基本的哈農練起，從慢慢的90，練到了標準的120！“功夫不負有心人，”我的成績(jì)令老師滿(mǎn)意！
另一個(gè)挑戰來(lái)了！竟是《車(chē)爾尼599》！翻開(kāi)她的第一面，我驚呆了！密密麻麻的音符和五線(xiàn)譜令我頭暈腦脹！我開(kāi)始練習，依然是每天七點(diǎn)開(kāi)始練琴，到傍晚6點(diǎn)才能回家，中午也只能在琴房吃飯（雖然我家離培訓中心很近）�？蛇@樣的訓練卻毫無(wú)收獲！也不知是什么原因。老師也很不滿(mǎn)意，不止一次地打過(guò)我的手，說(shuō)道：“怎么回事？跟你說(shuō)過(guò)不能彈成裝飾音！這是四分音符，不是八分音符！……就你這程度，連之前的五級都不如！”我不服氣，我要改變！接下來(lái)我嘗試著(zhù)房名速度，一個(gè)一個(gè)地了解每個(gè)音符的音韻，慢慢地熟練起來(lái)了。然后我加快速度，一級一級地往上加。我終于達到了老師所說(shuō)的境界！
最厲害的挑戰來(lái)了！是屬于八級的樂(lè )曲和音階。因為有之前刻苦訓練打下的基礎，我的樂(lè )曲讓老師拍手叫好。但音階卻使我煩惱。我不止一次努力嘗試。我那長(cháng)達12小時(shí)的訓練和老師傳授的方法都效果甚微。每次不是右手跟不上左手，就是彈錯音！距離考級不到一周的時(shí)間了！我嘗試著(zhù)慢慢彈奏，并把之前彈奏車(chē)爾尼的方法運用上去，慢慢地，我彈出了它的韻味和旋律。而且收效頗大。
到了考級的時(shí)候，我放松心態(tài)。將曲目很好地演繹出來(lái)，得到了考官贊許的笑容！
看，在這“不止一次，我努力嘗試”下，我取得了不錯的成績(jì)。雖然途中異常艱苦，可我還是嘗到了勝利的果實(shí)！
不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文5
連綿不斷的蟬鳴，夏夜溫熱的晚風(fēng)，夕陽(yáng)在樹(shù)葉上留下?lián)u曳的暮色。那年夏天，不止一次，我努力嘗試。
看著(zhù)手中的聲樂(lè )書(shū)，老師的話(huà)不斷在我耳畔閃過(guò)：“你現在的水平還不能考七級，繼續努力�！陛p嘆一聲，我翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始練習，既然不夠水平，那就盡最大的努力去證明自己能夠成功。
音唱不準是我最大的問(wèn)題，為此，我把速度放慢，一個(gè)一個(gè)音去唱，跟著(zhù)磁帶中的聲音，一遍一遍去模仿。日復一日，終于我能夠完整的唱一首歌而不走音了。那一次次的努力，讓音符化作彩蝶，引領(lǐng)我向更高的遠方攀登。
興高采烈地告訴老師，唱著(zhù)剛剛練成的歌，本以為老師會(huì )連連稱(chēng)贊，但老師卻搖搖頭：“音是唱準了，但是……我沒(méi)有在你的歌聲中感受到什么。你的歌曲中缺少了情感啊�！比允遣唤�，無(wú)助地看向老師，她笑了笑，道：“靜下心，用心去唱，用心去體會(huì )。我來(lái)示范給你看吧”說(shuō)罷，她走向鋼琴，邊彈邊唱著(zhù)——
曲目是《乘著(zhù)這歌聲的翅膀》。
老師每個(gè)表情都在抒發(fā)情感，或喜，或憂(yōu)，或是驚慌，或是釋然。我閉上眼，靜靜體會(huì )著(zhù)動(dòng)人的歌聲：我仿佛看到溫柔而可愛(ài)的羚羊跳躍在那恒河岸旁，細細傾聽(tīng)紫羅蘭微笑地耳語(yǔ)，夜晚，靜謐而美好。高音如細水長(cháng)流，優(yōu)雅卻不失活潑俏皮，從p到mf，再從mf到ff，輕響轉換婉轉自然，令人沉醉。
一曲終了，我明白，每一個(gè)音符都是鮮活的生命，每一個(gè)旋律都凝結著(zhù)豐富的情感，每一段音樂(lè )都藏著(zhù)背后的故事。
我終于明白了，注入內心的情感，走進(jìn)作者的思緒，揣摩作者的情感，如此，才可唱出屬于音樂(lè )的絢麗。
再一次努力嘗試，去聆聽(tīng)，去品味，去發(fā)現音樂(lè )的美，待我再次唱出原本生硬的樂(lè )曲之時(shí)，歌聲竟像是被施了魔法似的，變得格外動(dòng)聽(tīng)，悠揚婉轉。
老師溫柔地看著(zhù)我，眼里寫(xiě)盡了鼓勵與欣賞�！昂芎冒�，考級的曲目可以練起來(lái)了呀！加油！”
一次次嘗試，終能化為一顆繁星閃耀。我想我努力的目標不僅僅是為了考級，更是為了我對音樂(lè )的渴望與熱愛(ài)。
努力終有回報，學(xué)聲樂(lè )四年，看著(zhù)自己向上攀登的步步腳印，看著(zhù)自己在音樂(lè )之路上成長(cháng)的過(guò)程，也許，這就是對我不止一次努力嘗試的最好回報。
那年夏天，我不止一次努力。蟬鳴聲聲，晚風(fēng)吹拂，抓住夏天的尾巴，我還要繼續奔跑，繼續努力……
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人生，是一條以挫折為主題的正弦曲線(xiàn)，卻不像是試卷的題目，那么容易解開(kāi)。巔峰后面，是一落千丈的深谷，那么深谷后面，又是什么呢？沒(méi)有什么是永恒的。也許，唯有起伏。
我知道，一個(gè)國家，不經(jīng)歷挫折怎么換來(lái)更多的覺(jué)醒，完成偉大的復興，一棵樹(shù)，不經(jīng)風(fēng)吹雨打，怎能深深的扎根于泥土；一個(gè)人也正是如此，不經(jīng)歷挫折，怎能綻放出一朵艷麗的生命之花！所以，人生路長(cháng)無(wú)捷徑，戰勝挫折和苦惱是通往成功彼岸的一把金鑰匙。
初三，拼搏的世界，一路瘋長(cháng)的我們都滿(mǎn)腔熱情地為自己的目標而刻苦去搏斗，為他們心中的理想目標都不怕苦不怕累的精神。這時(shí)候，正是我們青春最奔放，最值得充滿(mǎn)斗志，最值得留戀的時(shí)期，因為都有努力的嘗試過(guò)。
體育項目是中考必不可少的，跳繩，跑步，而我最不擅長(cháng)的就是跳繩，這也就成了我的艱難的一個(gè)項目。
當繩子落到我手中時(shí)，我依舊是那樣的蠢蠢欲動(dòng)。剛想掂起腳尖來(lái)跳，可我身后，有種被同學(xué)無(wú)情嘲笑的感覺(jué)，我感覺(jué)跳繩對我來(lái)說(shuō)是不可能完成的，它像一個(gè)千噸重的貨物壓在我的背上，我會(huì )無(wú)力的掙扎，直到奄奄一息，最后"死"在它手心，動(dòng)彈不得……"算了，我還是自投羅網(wǎng)吧，反正也是不可能完成的，不如別跳了，白費心機！"我放下手里的繩子，走到一個(gè)無(wú)人注意的角落，淚水不停在眼眶中不停地跳動(dòng)，終究還是一滴一滴的掉落下來(lái)。我何嘗不想有個(gè)滿(mǎn)意的結果，只怪自己敵不過(guò)心理戰爭……
這樣一次又一次的跳繩小測試也總是不斷地進(jìn)行，逃避也不是辦法，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)，我拿起繩子跳，到停下來(lái)時(shí)，數字框里閃現出一個(gè)數字："50！不及格，再來(lái)一次。"體育老師嘴里冒出來(lái)的一句話(huà)，讓我又重新跳，結果還是不及格。"再接再厲，這次你可以的，努力嘗試吧，鼓起勇氣。"我振奮起來(lái)，我努力地嘗試著(zhù)，繩子從腳下毫無(wú)障礙地通過(guò)，我付出我最大的努力，與秒表賽跑…"時(shí)間到，160下，h同學(xué)，不錯，遠遠超出了及格分數。"我高興地喊了一聲，并拉著(zhù)小美跳了起來(lái)，不盡的歡呼，"我做到了"又一次我掉淚了，恍惚中我仿佛看到高高的枝頭上掛著(zhù)一個(gè)紅透的蘋(píng)果，靜待有人來(lái)摘……
人生路漫漫長(cháng)，存在著(zhù)挫折，但同時(shí)散發(fā)著(zhù)芬香。當你戰勝挫折，你會(huì )摘到您夢(mèng)寐以求的那枝玫瑰，因為你有努力嘗試過(guò)！
不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文7
昏黃的臺燈下，坐著(zhù)一個(gè)小小的人，桌上散落著(zhù)一張張草稿紙，那個(gè)小小的人握著(zhù)支小小的筆，開(kāi)始算數學(xué)題了。
我不是很擅長(cháng)數學(xué)，但因分數所迫，不練是不行的，那天早上我聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)，有一道非常難的“動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題”，便找來(lái)做了。
題目很長(cháng)，如同一道語(yǔ)文閱讀理解題。而且每個(gè)句子也不短，又難理解，需要我逐字逐句慢慢看。好不容易把題目的大概看懂了，又發(fā)現下面有一張草圖。這張草圖可一點(diǎn)也不“草”，包含的內容多之又多。不僅僅限定了點(diǎn)的運動(dòng)方向，還限制了數的取值范圍。我盯著(zhù)這草圖看了半天，覺(jué)得那縱橫交錯的線(xiàn)如同一根根絲纏繞在腦袋上，那平日能組成各種單詞的ABCD也成了入襲我腦袋的大軍了，而各種箭頭符號則成了他們手中握著(zhù)的兵器。我敵不過(guò)，只好暫且“敗下陣來(lái)”。
不過(guò)，這僅是第一次嘗試，我不會(huì )被它擊倒的。
第二天，我“重取披掛，整裝待發(fā)”，拿來(lái)了鉛筆與橡皮，準備與草圖來(lái)個(gè)“殊死搏斗”。我把題目中的已知條件一個(gè)個(gè)寫(xiě)在草圖上，用十分拙劣的畫(huà)技在草圖上進(jìn)行了補充。好不容易畫(huà)完了，卻發(fā)現鉛筆用完了一大截，橡皮的兩端也擦黑了。
接著(zhù)就是整理已知條件了。我取出一張白凈整潔的A4紙，把數據謄寫(xiě)下來(lái)，再從自己補充的草圖中比對得出新的已知量。這個(gè)工作可是太費腦力和體力了。因為信息量過(guò)多又過(guò)于復雜，你稍不留神就會(huì )出錯。但令我感到驚訝的是，這一次，我竟沒(méi)有用太多時(shí)間就完成了。
但是，令我沒(méi)想到的是，我居然漏了一個(gè)等量關(guān)系式，這可是解這道題目的核心要點(diǎn)呀！我只好重頭再來(lái)，找出關(guān)系式。
雖說(shuō)這是第二次嘗試了，但我不會(huì )因為失敗而停止腳步。
讀題目、劃關(guān)鍵詞、比對條件……一項項任務(wù)都完成了，終于，“功夫不負有心人”，我得出了這個(gè)等量關(guān)系式。接下來(lái)，就是把已知量代入題目，得出答案。這個(gè)過(guò)程相對輕松，沒(méi)幾分鐘我就搞定了。
到了最后的驗算環(huán)節了，這就像謎底解開(kāi)一樣令人提心吊膽。正確，自然高興，錯誤，只好重頭再來(lái)。我握著(zhù)筆，仔仔細細地算著(zhù)，看到最后一個(gè)等于號時(shí)，我的心就快要跳出嗓子眼了。好在最終，我如愿以?xún)敗?/p>
看著(zhù)桌上散著(zhù)的一堆寫(xiě)滿(mǎn)算式的草稿紙，我成就感滿(mǎn)滿(mǎn)，拿著(zhù)一張面紙擦去了鼻尖沁出的汗珠。
不止一次，我努力嘗試去尋找那個(gè)正確答案，遇到失敗也不會(huì )放棄，因為我堅信終會(huì )成功。
不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文8
“年輕無(wú)極限，青春須挑戰�！比松牡缆飞衔覀冃枰煌５膰L試，才能攀登上人生的最高峰，享受觀(guān)眾給予你的贊賞與掌聲！
在兩年前，我迎來(lái)了我人生的第一次古箏考級。我清楚的記得那一天，老師對我說(shuō)：“你可以去準備考級的曲子了，回家之后好好練習一下�！蔽遗d高采烈的回到家中告訴了爸爸媽媽這個(gè)振奮人心的好消息。自從那天后，我每天都在勤奮的練習著(zhù)。過(guò)了兩個(gè)星期，我來(lái)到了考級的地方，走了進(jìn)去，里面的氣氛很低，格外的嚴肅，使我原本平靜的心開(kāi)始飛速跳了起來(lái)。當老師叫到我名字時(shí)，整個(gè)人都冰凍住了！這次考級，由于太過(guò)緊張，而沒(méi)有發(fā)揮到最好，沒(méi)有考過(guò)。
不久前，我又再次迎來(lái)了我人生的一個(gè)挑戰——古箏比賽，這次，我擁有了上次考級失敗的教訓和經(jīng)驗，我相信我自己一定可以戰勝所有困難的，再說(shuō)了人生不就是要努力嘗試，讓自己活得更加精彩嗎？我鼓起勇氣對老師說(shuō)：“老師，我想報名這次的比賽可以嗎？”“嗯，很好，回家好好練習比賽曲目，這次比賽必須要取得好成績(jì)��！”“好的，一定會(huì )的，好成績(jì)那是肯定的�！�
到了家中，我開(kāi)啟了“魔鬼訓練”，每一天我吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始練古箏，一天練習一個(gè)多小時(shí)，把每一個(gè)指法彈到位，每一個(gè)小節彈清楚，每一個(gè)動(dòng)作都做到精致。就這樣，我每天都在訓練，但我永遠不會(huì )疲倦，因為我是為了我自己不斷嘗試的，我是為了我自己而戰！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月后，曲子已經(jīng)十分熟練。我也迎來(lái)了比賽。在后面等候廳的時(shí)候，我明顯感覺(jué)到我的手在冒冷汗，心也不自覺(jué)地“砰砰砰”跳動(dòng)。當我走上舞臺的那一刻，我感覺(jué)整個(gè)舞臺就是我一個(gè)人的。加油，加油！只要努力嘗試，結果不論怎樣都無(wú)妨。我整理好情緒，向臺下的老師鞠了一躬，坐在了椅子上，兩手熟練地彈了起來(lái)，這時(shí)候，我覺(jué)得這曲子就是世上最美的曲子。不知不覺(jué)就這么了，我完美收官了，我自信地向老師們致謝。
幾個(gè)月后，我來(lái)到了琴行，拿回了屬于我的榮譽(yù)，屬于我的勝利。
人生的道路上，并不是風(fēng)平浪靜的，有風(fēng)拍打浪花，才能使浪更加美麗，有起伏的人生才更有意義，更有價(jià)值！讓我們“不止一次，努力嘗試”吧！
不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文9
“本次運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)舞第一名是——九五班的《竹竿舞》�！贝藭r(shí)此刻，身邊的同學(xué)們都激動(dòng)地叫著(zhù)、跳著(zhù)。我興奮地揮舞雙拳，練舞以來(lái)一次又一次努力嘗試的場(chǎng)景涌上心頭。
又到了一年一度的運動(dòng)會(huì )，我們班準備了集體舞蹈——《竹竿舞》作為開(kāi)場(chǎng)參賽節目。作為一個(gè)身材臃腫、四肢笨拙的胖子，我打起了退堂鼓：“就我這身體靈活度，能行嗎？這是初中最后一次運動(dòng)會(huì )，錯過(guò)豈非太遺憾了？”最終，我決定嘗試一下，和大家一起參加比賽。
初三學(xué)業(yè)繁重，排練時(shí)間有限，編舞的同學(xué)先給大家演示動(dòng)作，然后分組進(jìn)行練習。每天上學(xué)、放學(xué)的地鐵上，課間休息時(shí)，我都在腦子里回想著(zhù)舞步，回家后獨自跟著(zhù)音樂(lè )節拍反復練習，但四肢仍然不靈活。第一次小組合練時(shí)，一根根竹竿縱橫交錯，像是一張張老虎的嘴巴一樣，一開(kāi)一合，來(lái)回變換，隨著(zhù)要咬住我的腳。我驚惶失措，一會(huì )兒同手同腳，一會(huì )兒踩錯節拍，一會(huì )兒被竹竿夾到腳，不停出錯，影響了小組的整體進(jìn)度。
“我還是不參加了，不耽誤你們了！”雖然同學(xué)們都沒(méi)有指責我，可我實(shí)在受不了自己的`笨拙，沒(méi)了信心。組長(cháng)黃同學(xué)拍了拍我說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，大家都愿意陪你一起練習，加油，你肯定可以的！”同學(xué)們的鼓勵和幫助讓我找回了信心，我又開(kāi)始了努力嘗試。他們耐心地陪著(zhù)我，一遍遍地分解動(dòng)作演示給我看，“左、右、右、轉身”，一遍、兩遍……直到我能完全跟上節奏。每次練習完，我都氣喘吁吁，全身肌肉酸痛，但想到自己越來(lái)越熟練的舞步，想到同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的熱心，我不再退縮。我可以的，再?lài)L試一次，我一定行！
班級合練時(shí)，我已經(jīng)完全跟上了進(jìn)度。運動(dòng)會(huì )前一天，我們放學(xué)后全班留下合練�！白�、右、右、轉身……”，我默念著(zhù)舞步，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )、數著(zhù)節拍，努力嘗試和練習……
終于，開(kāi)幕式上，我們班精彩的舞蹈征服了評委和觀(guān)察，奪得冠軍。
從未想過(guò)，一次次的努力嘗試，竟讓我有如此大的收獲，學(xué)會(huì )了《竹竿舞》，體會(huì )到了跟大家同舟共濟、拼搏進(jìn)取的美好，收獲了初中生涯第一個(gè)冠軍。人生之路，我會(huì )繼續不斷嘗試，舞出世上最美妙的一支舞蹈。
不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文10
一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不止一次，我努力嘗試，我堅信我將突破重重阻礙，勇敢駛向成功的彼岸。
清晨，整個(gè)山被薄霧籠罩著(zhù)，突然一陣歡呼聲打破了這靜謐的氣氛。我聞聲望去，幾個(gè)十五六歲的少年騎著(zhù)山地車(chē)，如離弦的箭一般沖下來(lái)，不是坐上幾個(gè)酷炫的動(dòng)作，帶來(lái)一陣歡呼，讓人看了熱血沸騰，我不由得想起自己學(xué)騎自行車(chē)的情景。
五年級的暑假，爸爸不知從哪里借來(lái)一輛輕型自行車(chē)，要教我騎車(chē)子。雖然我一直嚷著(zhù)要學(xué)，但真要騎時(shí)，卻有點(diǎn)害怕了，遲遲不敢上去。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你都多大了，怎么還這么膽小?有我在呢，你盡管騎，我在后面護著(zhù)你”聽(tīng)了這句話(huà)，我松了口氣。人總是要去嘗試的。于是，我坐上自行車(chē)，顫抖的踏上去，自行車(chē)搖搖晃晃向前駛去，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的指揮。我一直盯著(zhù)車(chē)把，頭昏腦脹，手腳僵硬，根本動(dòng)不了，車(chē)子驟然停了下來(lái)，幸虧爸爸動(dòng)作快，把住了車(chē)子，要不就人仰馬翻了。
“抬起頭來(lái)，朝前面看�！卑职值脑�(huà)洪亮悅耳。我回過(guò)神來(lái)，嚇得我一身冷汗。我又一次嘗試，想著(zhù)一不做二不休，用力踩動(dòng)腳踏，自行車(chē)嗖地一下子沖了出去。速度太快，我有點(diǎn)招架不住，正想剎車(chē)，沒(méi)等反應來(lái)，自行車(chē)徑直沖向路旁的樹(shù)。我驚慌失措，連人帶車(chē)倒了下來(lái)，摔倒了水泥地上，狼狽不堪。還好我穿的是長(cháng)褲沒(méi)有摔破皮。
盡管有了慘痛的教訓，我也沒(méi)有灰心，凡事都有第一次，只有不止一次的嘗試才能成功。我又硬著(zhù)頭皮騎到自行車(chē)前座上。媽媽自告奮勇上前幫忙。她抓住后座，叫我放心大膽地騎。我猶豫不決，生怕再次摔了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“放心吧，有我保駕護航，保管你不再跌跟頭�！蔽夜淖阌職馓ち似饋�(lái)，由于速度慢，這次行駛得特別穩。 漸漸地，媽媽撒開(kāi)了手，我掌握好了節奏騎的順起來(lái)。日落西山的時(shí)候，我們踏著(zhù)夕陽(yáng)回家了。雖然，我汗流浹背，累得筋疲力盡，并且身上很多地方都在隱隱作痛，但我的心里卻是美滋滋的。因為，我不但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)的本領(lǐng)，而且明白了不管干什么事情都要不拋棄，不放棄，不止一次的努力嘗試，堅持就是勝利!
不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文11
忘不了，那場(chǎng)臘月的雪，點(diǎn)點(diǎn)飛霜落在眼前，落在指尖，落在心頭，冷得難受，凍得連心也發(fā)涼了。記得那天，我坐在教室里，煩躁地看著(zhù)窗外，地里的土凍出了裂縫，凜冽的寒風(fēng)伴隨臘月的細雪，打得枝條“噼啪”作響。雪花雖然不大，但也慢慢地堆積起來(lái)，漸漸染白了周?chē)囊磺小?/p>
雪凍住了一切，卻凍不住時(shí)間。眼看下午的補習班快要上課了，可是我叫的外賣(mài)卻仍未送到，我的心里焦急萬(wàn)分，終于忍不住氣鼓鼓地打了外賣(mài)小哥的電話(huà)催單。掛了電話(huà)，窗外銀白色的大雪依舊肆無(wú)忌憚地漫天飛舞著(zhù)，跟時(shí)間一起挑戰我的耐心。
正當我忍無(wú)可忍之時(shí)，外賣(mài)小哥來(lái)了。只見(jiàn)小哥一臉抱歉的神情，一邊道著(zhù)歉，一邊默默解開(kāi)裝外賣(mài)的袋子�？粗�(zhù)些許溢出飯盒的湯汁，我的氣不打一處來(lái)，嘴上禁不住嘟囔道：“你是怎么回事��？遲到那么久不說(shuō)，連飯菜都快灑了，讓我怎么拿��？”小妹妹，對不起，對不起�！毙「缫贿呎f(shuō)，一邊掏出一張紙巾放在桌上，然后幫我把油膩膩的餐盒一個(gè)個(gè)從袋子中取出來(lái)，小心翼翼地擱在紙巾上。接著(zhù)，又試圖幫我把餐盒的蓋子打開(kāi)。
看著(zhù)他這一系列動(dòng)作，我忽然覺(jué)得有些于心不忍，剛才自己的態(tài)度是不是有點(diǎn)兒過(guò)分？要知道，客人的催單，對于小哥而言，意味著(zhù)在冰天雪地里白白跑了一趟，一分錢(qián)都賺不到�？墒撬z毫沒(méi)有怨言，眼下還一心一意地干著(zhù)根本不是他分內的工作。只見(jiàn)小哥幫我把餐盒的蓋子一個(gè)個(gè)打開(kāi)后，再次用抱歉的眼神看了我一眼，然后轉身離開(kāi)了。
望著(zhù)小哥的背影和他身上被雪水淋得濕漉漉的外套，頓時(shí)，一股愧疚之情涌上了我的心頭。忽然，我覺(jué)得那遠去的背影是那么憂(yōu)傷�；蛟S，他剛才在送外賣(mài)的路上摔倒了，又或許，路上遇到了交通堵塞……而我，只是因為晚了幾分鐘吃飯，就讓他這一路的努力白費了。
神思恍惚地扒了幾口飯，我又望向了窗外。雪越下越大，此時(shí)已然是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)“梨花”開(kāi)。眼下這動(dòng)人心魄的雪景，讓我的耳邊響起了早上廣播里女主持人甜美的聲音：“相信今天這場(chǎng)大雪會(huì )讓很多人難以忘懷，其實(shí)，在風(fēng)雪中有這樣一群人，他們整日在紛飛的雪花中奔忙，馬不停蹄……”羞愧之情再次涌上心頭。
沒(méi)錯，這場(chǎng)臘月的雪，美不勝收，讓我終身難忘，可是，更讓我難以忘懷的，是人與人之間應該保留的，這一份體諒與寬容。
不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文12
在經(jīng)歷了一次次夢(mèng)想的破滅后，我開(kāi)始沮喪，開(kāi)始放棄，認為自己注定是失敗的。后來(lái)年長(cháng)我許多的故友告訴我：夢(mèng)想，不是喜歡就可以，不是努力就有結果，不是想要就能得到，沒(méi)有人天生就注定成功或者失敗，只有“會(huì )成功”或者“會(huì )失敗”的人。聽(tīng)了故友的話(huà)，我開(kāi)始思考，卻無(wú)法明白該如何做，故友說(shuō)：你要做的不是做夢(mèng)也不是空想，而是不斷的揮動(dòng)自己的翅膀，去嘗試飛翔！
我點(diǎn)點(diǎn)頭，回憶起夢(mèng)想破滅的時(shí)候，無(wú)非都是在空想或者是因為別人一點(diǎn)點(diǎn)話(huà)和看到別人更高的才華，而感覺(jué)受到了打擊，才輕易就放棄。如今，我已找到了對我而言一生的夢(mèng)想，我決定信任故友的話(huà)，去嘗試飛翔。
我嘗試去做的第一件事，就是嘗試去理解別人，那些人中也有和曾經(jīng)的我一樣放棄自己，放棄夢(mèng)想，認為自己注定是失敗的；也有人滿(mǎn)懷信心的去嘗試為夢(mèng)想做準備，卻因為別人一些流言蜚語(yǔ)而輕易放棄；當然也有懷抱著(zhù)熱忱努力下去的人，卻終究因為別人的不支持和不理解，而被迫放棄。所以我不僅去理解了那些曾懷有夢(mèng)想的人，也嘗試去理解了那些阻止和不支持孩子的夢(mèng)想的人，他們可能是家長(cháng)也可能是師長(cháng)，在了解以后，他們無(wú)非是因為怕這些孩子所謂的夢(mèng)想影響到他們的未來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人可以很確定的說(shuō)未來(lái)會(huì )怎樣，所以不支持孩子夢(mèng)想的那些人，是因為愛(ài)孩子，不希望孩子受到傷害。因為夢(mèng)想破裂的痛苦，那些年長(cháng)的人可能也經(jīng)歷過(guò)。
后來(lái)，我又去嘗試做了很多事，我嘗試去改變自己，因為自己還太弱小，以至于輕易地就被困難所擊潰，要去想怎樣戰勝困難，戰勝困難的必要條件是什么，然后去嘗試達成自己那些條件，將擊潰自己的困難轉化成達成夢(mèng)想的動(dòng)力，才能改變自己。要做的，不是在面對困難時(shí)認輸，而是要告訴自己：“你還沒(méi)有輸，只是自己還沒(méi)贏(yíng)而已�！�
如今，我仍然還在前往夢(mèng)想和未來(lái)的路上，在這一路，我經(jīng)歷了很多也嘗試了很多，將來(lái)還會(huì )經(jīng)歷更多、嘗試更多，但我始終相信，未來(lái)只掌握在自己手中，沒(méi)有人可以幫助你改變自己，而當你真正的改變了你自己，就沒(méi)有任何人可以阻止你前往夢(mèng)想的道路。
不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文13
嘗試是冬日里含芳吐蕊的一枝紅梅，嘗試是海面上勇往直前的一葉扁舟，嘗試是直上云霄高傲飛翔的海燕。嘗試需要努力，不止一次的努力嘗試，將讓我們開(kāi)辟出一條嶄新的生活之路……
忘了從何時(shí)起，我變得有些焦躁與不安。默寫(xiě)時(shí)，對一個(gè)字，會(huì )反反復復地劃去重寫(xiě)，一遍遍地重復這千篇一律的動(dòng)作，明明覺(jué)得這個(gè)字是正確的，卻會(huì )不停地懷疑自己的記憶�？荚嚂r(shí)，總是盯著(zhù)已經(jīng)完成的卷子翻來(lái)覆去地看，總是遲遲不敢交卷。上課時(shí)站起身答題，聲音如蚊蠅叫一般，總覺(jué)得自己的答案可能會(huì )出錯，老師看著(zhù)我，無(wú)奈地說(shuō)：“拜托你有點(diǎn)自信好不好�！本驮谶@時(shí)，我忽然意識到，我離自信漸行漸遠，于是，我開(kāi)始反省，我要鼓起勇氣，嘗試在學(xué)習生活中找回自信。
首先我從與人交流上進(jìn)行嘗試：打小，每次跟著(zhù)父母親出門(mén)逛街或是拜訪(fǎng)較為疏遠的親戚時(shí)，我總愛(ài)躲在爸爸媽媽身后，就算不得已要獨自面對，我的眼睛也總躲閃著(zhù)對方的目光。我于是鼓勵自己抬頭注視對方的目光。買(mǎi)東西時(shí)，遇上售貨員的目光，我嘗試著(zhù)朝她微微一笑，我愉快地發(fā)現發(fā)現售貨員的目光并非想象的那么淡漠。上課時(shí)，我嘗試著(zhù)交匯老師的目光，這才發(fā)現老師鏡片后的目光并非想象的那么嚴厲。初步的嘗試，使我有了與人交往的勇氣，感受到溝通的快樂(lè )。
接著(zhù)我從肯定自己的學(xué)習中嘗試著(zhù)找回自信。忘掉自己對試卷上留下的答案的懷疑，相信自己落筆的每一個(gè)字，每個(gè)答案都是通過(guò)自己精心準備的�？纪暝囃瑢W(xué)對我的答案提出異議，我的心中也會(huì )泛起了一波漣漪。忐忑不安的等待這老師的宣判：卷子發(fā)下來(lái)，看到我的成績(jì)，同學(xué)送上一個(gè)抱歉的鬼臉，笑容也爬上了我的嘴角。嘗試把自信留給自己，我的學(xué)習成績(jì)取得了可喜的進(jìn)步。
于是我嘗試著(zhù)挑戰自己的體能訓練。馬上要體育加試了，想到自己的體育成績(jì)，心中不免有一絲擔憂(yōu)。但我想到不試試，憑什么擔心？我的倔強勁上來(lái)了：只要霧霾不是很明顯，只要雨不是很大，只要風(fēng)不是臺風(fēng)，放學(xué)后，我會(huì )與三五知己繞著(zhù)操場(chǎng)，一圈圈地跑。這次挑戰自我體能的嘗試：平均每天一千米的高強度訓練，不僅如期通過(guò)了體育測試，而且增強了我的體質(zhì)。
嘗試給了我與人交流的勇氣；嘗試讓我取得了優(yōu)秀的成績(jì)；嘗試讓我增加了體質(zhì)。我將繼續嘗試著(zhù)再創(chuàng )一個(gè)個(gè)輝煌：因為我有自信，我不怕挫折。
不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文14
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )伴隨著(zhù)無(wú)數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的墊腳石。
窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，烏黑的云壓在空中，臥室里的我心情也不怎么美好，我正準備著(zhù)寫(xiě)作文，當筆尖劃過(guò)紙面，我就知道，我在寫(xiě)作上沒(méi)什么天賦。很快問(wèn)題就出現了，當別人的作文中溢滿(mǎn)好詞好句，洋洋灑灑的一大片時(shí)，我的作文卻是平淡無(wú)奇，沒(méi)有優(yōu)美詞句，無(wú)法抒情議論，這些問(wèn)題像一座座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。你真的就這樣了嗎？我在心里問(wèn)自己，不，我可以做得更好！
于是，我開(kāi)始努力嘗試，我監督自己每天背五句以上的優(yōu)美文段。迎著(zhù)晨曦，我大聲誦讀著(zhù)優(yōu)美詞句，背對星光，我默背著(zhù)清晨誦讀的成果。我堅信一滴滴水積少成多會(huì )變成海洋，一棵棵樹(shù)積少成多會(huì )變成森林。寫(xiě)作也是這樣，把一點(diǎn)一點(diǎn)的細節匯聚成文字的海洋。一次次的努力嘗試，我終于將語(yǔ)言變得生動(dòng)，將言辭變得優(yōu)美�？墒呛髞�(lái)，讀著(zhù)別人的作文，我總是覺(jué)得自己少了些什么，到底是什么呢，我思索著(zhù)。直到有一天作文后的一句評語(yǔ)點(diǎn)醒了我，“情感表現不突出”，我豁然開(kāi)朗。
沒(méi)有感情的作文，就像沒(méi)有靈魂。寫(xiě)作，的確需要優(yōu)美詞句來(lái)修飾，但若是只有這些，那便是空有其表，更重要的是用心，用心來(lái)寫(xiě)作。
我再次嘗試，嘗試看用心去寫(xiě)作。我看著(zhù)床上織好的毛衣，吟誦著(zhù)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，看著(zhù)從枝頭落到泥土里的秋葉，體會(huì )到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的精神，看到閱兵儀式時(shí)，感悟“數風(fēng)流人物，還看今朝”的民族氣節，看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，領(lǐng)會(huì )著(zhù)“閑敲棋子落燈花”的閑適……
功夫不負有心人，終于，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力嘗試，一座座擋在我面前的大山都被我翻越，我的寫(xiě)作水平終于有所提高，令我激動(dòng)不已。就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會(huì )到達陽(yáng)光明媚的山頂，邁過(guò)身后的重重荊棘走向光明。
其實(shí)，人生就像一篇作文，正是因為這一次又一次的努力嘗試，才讓人生這篇作文變得越來(lái)越精彩。不止一次，我努力嘗試，我堅信，終有所得。
不止一次，我努力嘗試|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文15
我努力嘗試過(guò)，而且不止一次……
早晨，太陽(yáng)剛升起來(lái)，卻是冷的，風(fēng)吹起來(lái)，便更冷了。
“這周我和爸爸要去外地出差，你在家不要什么事都不做，自己洗衣服，自己做飯，自己的事情自己，不要讓姥姥做所有的事情，她會(huì )很辛苦的，乖哦！”媽媽走到我的房間，說(shuō)完話(huà)，便提著(zhù)行李走了。聽(tīng)到這話(huà)我大吃一驚，出差！一周！這可是世界上最恐怖的事了！
對于從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)廚房，也沒(méi)碰過(guò)洗碗布，也從沒(méi)洗過(guò)衣服的我來(lái)說(shuō)，這比天塌下來(lái)還要可怕！
雖說(shuō)姥姥會(huì )照顧我，但是這么冷的天，她會(huì )不會(huì )真的太辛苦了，不行，我要嘗試著(zhù)做這些事情了！
我穿著(zhù)好幾層的衣服，踉踉蹌蹌地走進(jìn)了廚房，哎呀！早餐時(shí)要吃什么呀？不如去外面買(mǎi)點(diǎn)什么吧！我剛要下樓去，才想起來(lái)，這大冬天放寒假，過(guò)不久又要過(guò)大年，賣(mài)早點(diǎn)的阿姨應該都回家鄉過(guò)年了吧！這可真是個(gè)壞的不能再壞的消息了！
我可憐地回到了房間，想著(zhù)，隨便煮個(gè)雞蛋吃吧，可正當我要拿雞蛋的時(shí)候，發(fā)現這雞蛋只剩下四顆了，要是雞蛋沒(méi)有煮好，我可就什么也沒(méi)有了！所以我便溫柔地把雞蛋拿起來(lái)，溫柔地洗了洗，又溫柔地把雞蛋放進(jìn)裝了點(diǎn)水的鍋里，真是后悔以前沒(méi)有好好觀(guān)察媽媽煮雞蛋��！
不過(guò)，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的世紀，有什么可以難倒“百度”的嗎？我便拿起了手機，搜“怎樣做水煮蛋”過(guò)了一會(huì )兒，做水煮蛋的過(guò)程和每一步需要做的事，都出現在我眼前，這看著(zhù)挺簡(jiǎn)單的，可做起來(lái)對我來(lái)說(shuō)真的很難！
按照這步驟，我仔仔細細地煮著(zhù)這雞蛋，可我嘗試了一次又一次，剝開(kāi)雞蛋殼，里頭的蛋清差不多熟了，可蛋黃卻還沒(méi)熟。只剩下兩個(gè)雞蛋了，對于傲嬌的我來(lái)說(shuō)，這真是糟透了！
我有點(diǎn)放棄的小心思了，可突然，姥姥便來(lái)到了廚房，她細心地對我說(shuō)：“我相信你，繼續做吧！你的水煮蛋一定會(huì )很香呢！加油呢！”我心里有了一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)，姥姥這是在夸我嗎？太棒了！我心里有了那么一點(diǎn)點(diǎn)小信心。
在姥姥一步步的指導下，在我每次次失敗的基礎下，這復雜又簡(jiǎn)單的水煮蛋在我手中誕生了！
無(wú)味的水煮蛋里，包含著(zhù)我一次次的努力和一次次的嘗試，我試著(zhù)煮這水煮蛋，而就在我每一次用心的努力嘗試下，我學(xué)會(huì )了獨立！
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