我努力讀懂自己作文精選10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我努力讀懂自己作文,希望對大家有所幫助。
我努力讀懂自己作文1
年齡的增長(cháng),叛逆期的來(lái)到,我開(kāi)始越來(lái)越讀不懂自己了。
拋下作業(yè)不顧,走出教室與死黨瘋玩一陣,看見(jiàn)值日生陰沉的目光就暗道不好,偷偷瞄了一眼“生死簿”,只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著(zhù)我“犯罪”的名字!癘h,no!”我一連慘痛的閉上眼睛,這次可是死,定,了!
好不容易挨到了晚上,語(yǔ)文老師卻來(lái)了,望著(zhù)教室里吵吵鬧鬧的我們,臉上寫(xiě)著(zhù)諸多的不快。站上講臺,教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲!拔液澳銈冹o下來(lái)你們不信,一個(gè)個(gè)嘴巴多似鍋蓋,講啦,繼續說(shuō)!”語(yǔ)文老師明顯是動(dòng)了真怒,我低下頭,不敢迎上老師的目光,“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”
足足一節課時(shí)間,老師才平息了怒火,我沉默了,先前的我那樣做真的對嗎?和她們在一起固然能快樂(lè ),可這樣的快樂(lè )能長(cháng)久嗎?我在心中不斷反問(wèn)自己,想找回一點(diǎn)可以和死黨們玩耍的理由,可是我失敗了……
在這一刻我好像有些變了,一種連我自己也感受不到的變化。下課了,同學(xué)們找我一起去瘋,而我卻沉默了,甚至有些厭惡,難道她們就沒(méi)有感到愧疚嗎?拒絕了她們,默默坐在椅子上做作業(yè)?墒,卻又感到孤獨,一種深深的落寞在心中油然而生,沒(méi)有了熱鬧,沒(méi)有人陪伴,感覺(jué),真不好。又不自覺(jué)的想要靠近,那情景,是那么的讓人渴望,又想讓人避開(kāi),真是叫人苦惱!
我努力的想要讀懂自己,卻發(fā)現是那么遙不可及,我想要的究竟是什么呢?唉……
轉過(guò)身來(lái)同桌忙碌的身影,讓我有所感悟,我拿起筆來(lái),只留下沙沙的聲音,我終于讀懂了自己。
我努力讀懂自己作文2
我,是誰(shuí)?我是一棵普普通通的樹(shù),還是一棵蔥茂繁茂的參天大樹(shù)呢?
——題記
我是一棵不屈不撓的樹(shù),一棵堅韌頑強的樹(shù)。
清晨,被包裹在人群中的我,穿梭于繁華的街道當中。不管是狂風(fēng)暴雨,還是冰天雪地,我獨自一人走在這條大街上已經(jīng)有許多次,不知為什么這次腳步卻如此沉重,仿佛腳上被人綁上了千斤巨石一般,寸步難移。大概是受了昨天那件事的影響吧!我得知自己本可以代表自己的學(xué)校去參加全國數學(xué)比賽的,卻將我擠兌了下去,我頓時(shí)感到五雷轟頂。本來(lái)輝煌應該屬于我的,卻離我遠去,信仿佛進(jìn)入了深秋季節的樹(shù)林。
突然,一道強光射了過(guò)來(lái),原來(lái)是太陽(yáng)光,!這是多么美好的景象!太陽(yáng)掙扎著(zhù)想離開(kāi)地平線(xiàn)的束縛,但在陰云的籠罩下,太陽(yáng)逐漸消失,我想太陽(yáng)是無(wú)法戰勝這無(wú)邊的黑暗的,但是,我想錯了,黑暗總會(huì )過(guò)去的,光明總會(huì )沖破黑暗的,我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)。
我是一個(gè)枝葉繁茂的參天大樹(shù)。
從開(kāi)始會(huì )識字,我就與書(shū)結下了不接之緣。兒時(shí)的涂鴉,都可以讓我著(zhù)迷。長(cháng)大后,我發(fā)現書(shū)的海洋是那樣的廣闊,遠遠地看,大海澄清湛藍,云蒸霞蔚,但一旦跳入其間,你立即變成一根牛毛,淹沒(méi)在洶涌的“大!敝。在多少個(gè)寂寞的夜晚,屋外是雷電交加或喧鬧的世界;屋內卻是安靜、和諧、平和的。在書(shū)中,能引起我在感情上與作者的共鳴。書(shū)喚醒了我的意識和感悟。
書(shū)是一劑肥料,讓我長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
噢!我終于明白我是誰(shuí)了,我是一棵不屈不撓的樹(shù),同樣也是一棵參天大樹(shù)。
我感謝自己,讀懂了自己,讓我自己帶著(zhù)這些特殊的感悟,在人生路上奮發(fā)前進(jìn)。
我努力讀懂自己作文3
沒(méi)有父母的陪伴,沒(méi)有“自己”的肯定,在這條“烏云密布”的路上,她孤獨的前行,她渴望陽(yáng)關(guān),渴望溫暖,渴望愛(ài)……
她是一個(gè)靦腆的女孩,性格內向,沉默寡言。冷漠的父母親,重男輕女的爺爺奶奶,使她心冷如冰。她的父母在她只有幾個(gè)月時(shí)就離開(kāi)了家,生活在小鄉村的她在外公外婆的陪伴下漸漸長(cháng)大。她乖乖地坐在外婆的大腿上問(wèn)“:為什么爸爸媽媽不回來(lái)陪我?”外婆顯得有些訝異,只好以他們有事為由來(lái)敷衍了事。時(shí)間久了,她才發(fā)現她竟從沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母。漸漸地,她開(kāi)始自卑起來(lái),開(kāi)始不愿與別人交談,深怕別人討厭她。有時(shí)她也會(huì )悄悄躲在被窩里哭,她也會(huì )埋怨他們。終于有一天,父母回到了她的身邊,可回家的原因卻是因為母親要生弟弟了。記憶中那是自己第一次見(jiàn)父親。多么可悲,一個(gè)孩子竟在六歲時(shí)才見(jiàn)到自己的父親。她的心里充滿(mǎn)了不解。
終于在一次晚上,她無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶的對話(huà),知道了父親與爺爺奶奶不喜歡自己的原因就是因為自己是女孩。她決定“報復”。于是她開(kāi)始胡作非為,甚至開(kāi)始逃學(xué)。在最傷心時(shí),還想過(guò)就此結束掉自己的生命。就在自己最無(wú)助的時(shí)候,是外公外婆的關(guān)愛(ài)使她浪子回頭,是他們讓她感受到了愛(ài)的意義。也是他們十多年來(lái)的陪伴改變了她。
她帶著(zhù)一顆未知的心前行。在尋找愛(ài)的路上孤獨前行。當有一天她發(fā)現自己不認識自己時(shí),或許,自己從未真正了解過(guò)自己,也從不曾了解過(guò)自己的心。
其實(shí)那個(gè)她就是我,直到現在我還試著(zhù)努力讀懂自己,讀懂自己的心。
我努力讀懂自己作文4
我是怎樣的一個(gè)人……爭強好勝或自私自利,還是一個(gè)心胸狹窄的人呢?問(wèn)題不斷的困擾著(zhù)我。決定尋找一個(gè)答案。
爺爺告訴我,記得小時(shí)候,我在老家那邊開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí),我比賽時(shí),跑輸了。整個(gè)人在家里哭了一上午,最后竟然跑到人家那里,要求再比一場(chǎng),否則死活不肯離開(kāi),最后,他答應了,與我比一場(chǎng),我贏(yíng)了,整個(gè)人開(kāi)心死了。安安分分地回家了。原來(lái),我曾經(jīng)那么在意,那么爭強好勝。爺爺告訴我第一個(gè)答案。
我的老師又讓我認識了另一個(gè)自己。腦海中努力回憶著(zhù)。
“她已經(jīng)跟你認錯,說(shuō)對不起了,可你為什么不肯原諒她呢?”“我……,我不想!薄笆裁唇心悴幌,你很委屈嗎?”“我沒(méi)有”“那對了,你哭什么,我覺(jué)得她說(shuō)了你的壞話(huà)是她不對,到傳亂傳也不對,問(wèn)題是她已經(jīng)道歉了不是嗎?“對”“別哭了,這樣會(huì )影響你上課的,身正不怕影子斜!痹瓉(lái),我那么小氣,那么心胸狹窄。我從別人的角度認識到了另一個(gè)自己。第二個(gè)答案也是從別人那里得知的?晌疫是不太明白,我到底是一個(gè)怎樣的人,我決定從我內心找到自己。
每天晚上,想著(zhù)一切,當聽(tīng)到,有關(guān)于我的一切時(shí)我會(huì )心頭一緊,害怕別人說(shuō)我。當想著(zhù)時(shí)光的飛轉流逝,我會(huì )害怕,自己的父母有一天離開(kāi)我,我怕。真的怕。說(shuō)白了,怕沒(méi)有親人,怕沒(méi)有后盾。原來(lái),我是一個(gè)自私的人。
我努力地想讀懂,現在我已讀懂了自己,原來(lái)自己是那么不堪。
我努力讀懂自己作文5
古時(shí)用兵打仗,一軍主帥必須了解對方意圖和作戰風(fēng)格,方能取勝。在學(xué)習中你的競爭對手也必須了解你,方能超越。所謂:“知己知彼,百戰不殆”,說(shuō)的就是如此。
一個(gè)人有了目標,就會(huì )為之奮斗。但跟目標的差距在哪里,你真的知道嗎?
在學(xué)習中,定下一個(gè)目標,首先得明白自己的實(shí)力和不足之處,將自身領(lǐng)悟透徹,才能有和他人競爭的勇氣。
我是一個(gè)男孩,但我自認為跟別人不同,因為我曾多次試圖接納他人的想法,但沒(méi)有成功。這一類(lèi)型的不同是負面的,但這是我自己讀懂的,從我身上讀懂的。
了解對手,然后不斷完善自己,這是競爭取勝的唯一法則。但是在這個(gè)過(guò)程中有一步是必不可少的,那就是——讀懂自己。
從小到大,我在性格上的變化不是很大,還是一如既往的偏執。但現在的脾氣有些收斂,這就是成長(cháng)的力量。歸根結底,不論你做什么,想什么,說(shuō)什么,都是思想在控制,它會(huì )讓你不由自主地落淚,也會(huì )讓你怒火中燒,更會(huì )控制你的喜怒哀樂(lè )。
一些出自自身的問(wèn)題,你讀懂與否?自己的言行舉止,你讀懂與否?思想——行動(dòng)之根本,你讀懂與否?
讀懂自己如同解答數學(xué)題,抓線(xiàn)索,引申含義,加以利用,組織語(yǔ)言,得出答案。思路如此,行動(dòng)不易。自己的一切,為何發(fā)生?性質(zhì)如何?影響好壞?一切的一切,都需要自己分析、把握、實(shí)踐!
讓我們做自己的編程師,利用靈感,設計出獨一無(wú)二的自己,努力拼搏,實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我努力讀懂自己作文6
我并不了解我自己,但我一定會(huì )努力讀懂自己!
我了解在學(xué)習中的自己。學(xué)習中的我有時(shí)懶惰,有時(shí)刻苦!上一次,星期天的作業(yè)是復習,為半期考試做準備。但我這頭小懶豬哪肯認真復習。打開(kāi)冰箱,打開(kāi)電視。一邊吃,一邊看。直到星期天,我才忙碌志來(lái),認真復習,努力完善作業(yè),這時(shí)的我又是刻苦的。
老師并不了解我。我不愛(ài)學(xué)習,但我也不能忍受別人超過(guò)我,這也許就是“可恥”的上進(jìn)心吧!
同學(xué)們也不了解我。認為我很可愛(ài),但真實(shí)的我卻是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的“潑婦”。雖然有時(shí)我很活潑,但有時(shí)我也會(huì )厭倦這“無(wú)自由”的生活。
我雖了解在學(xué)習中的自己,但我卻不了解生活中的自己!
我并不了解生活中的自己!因為在生活中我總是千變萬(wàn)化!比如上一次,我正在抱怨作業(yè)又多又難,媽媽卻不明事理地說(shuō)我學(xué)習不認真,只想著(zhù)玩兒,我一下子怒火騰升,我學(xué)習不認夫嗎?我沒(méi)有刻苦學(xué)習嗎?這是我第一次頂撞父母,這時(shí)的我是叛逆的。但有時(shí)我又是懂事的。上一次,我為了使媽媽多睡一會(huì )兒,偷偷跑到她的房間里,拿走了鬧鐘,調好時(shí)間,放在了自己的房間里,早上起床后,自己煮飯上學(xué)。
在弟弟的眼里,我很聰明,很驕縱他。在媽媽的眼里,我很叛逆,同時(shí)又很懂事。在爸爸的眼里,我很節儉,很替父母著(zhù)想。在姐姐的眼里,我很無(wú)聊,很幼稚。
這樣看來(lái),我是一個(gè)脾氣古怪的女孩,也許我不太了解自己,但我會(huì )努力讀懂自己。
我努力讀懂自己作文7
哭的時(shí)候沒(méi)人哄,我學(xué)會(huì )了堅強;怕的時(shí)候沒(méi)人陪,我學(xué)會(huì )了勇敢;煩的時(shí)候沒(méi)人問(wèn),我學(xué)會(huì )了承受;累的時(shí)候沒(méi)人可以依靠,我學(xué)會(huì )了自立。
對于自己我從未了解過(guò),從未看清過(guò)。朋友說(shuō)我就像一層被迷霧遮擋住,看不清也摸不透。八歲那年,我家發(fā)生了一場(chǎng)變故,此后,我變得沉默寡言,心里所想也不再如初說(shuō)給爸爸聽(tīng)了。我學(xué)會(huì )了不喜形于色,我從不在熟人面前大笑,我喜歡一個(gè)人偷偷地哭,不告訴任何人我在悲傷什么,亦或是在快樂(lè )什么。在別人面前,無(wú)論是憂(yōu)傷或是喜悅,我的嘴角總是扯出一抹笑,快哭出來(lái)時(shí),我會(huì )抬頭仰望天空,讓眼淚無(wú)法落下。這就是我,卻又不是我。
我曾以為我懂自己,我以為我清楚自己,我以為全世界就我懂自己。但我錯了,我不懂自己,在至親的父親和最貼心的閨蜜面前,我有如一潭清水,一望到底,即使我偽裝的再好,再?lài)缹?shí),他們總能猜出我在想什么,在他們面前我無(wú)法偽裝自己,永遠都是那個(gè)最真實(shí)的`自己,我曾問(wèn)過(guò)閨蜜,我是如何的?她說(shuō)了很多,我一個(gè)字也沒(méi)懂,幾乎是迷失了自己。
人有一雙眼睛,生來(lái)可以看世界,讀別人,而要看自己也只能在鏡子里看到另一面,這一面也是朦朧而不真實(shí)的,用眼睛看到的的是表面,用心看到的才是一個(gè)最真實(shí)的。有一位哲人問(wèn)過(guò)一位極度自卑的青年一個(gè)問(wèn)題:“可以把地上的一粒沙子撿起來(lái)嗎”?年輕人說(shuō)不可以,哲人又問(wèn):“那么珍珠呢”?讀到這里,我似乎明了不論如何,我都要努力成為一顆珍珠,一顆閃閃發(fā)亮的珍珠,讓人發(fā)現我,認識我。
我期待蛹化為蝶,我或許也會(huì )再有半點(diǎn)想法去對我的人生方向妄加定論。背負信念,懷揣理想,路在遠方,我是一個(gè)人生旅行者,有著(zhù)堅定的方向。
我努力讀懂自己作文8
從出生以來(lái),我已度過(guò)人生中的五千多個(gè)日日夜夜。從記事以來(lái),我就一直思考一個(gè)問(wèn)題:我究竟是一個(gè)怎樣的人?我努力讀懂自己,卻從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。
小時(shí)候,我就少了許多同齡孩子的童真情趣,家人對我管教得嚴,我幾乎沒(méi)有和同學(xué)一起出去玩過(guò)。媽媽總是督促著(zhù)我背書(shū),做作業(yè),好似是故意和媽媽過(guò)不去,我總是違背她的意愿偷偷看電視,每次媽媽發(fā)現后我都會(huì )被打手心,可是,每次當他們不在家時(shí),我卻十分安靜,總會(huì )自己默默地背書(shū),做作業(yè),對電視提不起一點(diǎn)興趣。我真讀不懂自己。
長(cháng)大以后,當媽媽在家時(shí),我表現得十分安靜,非常乖巧,可是,當他們出門(mén)后,我馬上就像一匹脫韁的野馬,把家里弄得天翻地覆。在他們回來(lái)時(shí),一切都已恢復原樣。我真的讀不懂自己。
現在,父母常年在外打工,一年之中只有過(guò)年時(shí)才能一家團圓,可是,我卻不似過(guò)去那樣了,我深深地知道,我自己漸漸變得成熟了,是個(gè)小大人了。
當媽媽打電話(huà)回來(lái)時(shí),我會(huì )體貼地讓她適時(shí)加衣服,要按時(shí)吃藥,別過(guò)度勞累,我知道得癆傷的她真的不容易。每次考完試后,我都會(huì )把成績(jì)發(fā)給她,讓她隨時(shí)知道我的學(xué)習狀況,F在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )體貼大人了。
寫(xiě)到這里,我的鼻子突然酸酸的。媽媽為我真的付出了太多。
直到這一刻,我才真正地讀懂了我自己。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就永遠不會(huì )知道成長(cháng)的快樂(lè )與艱辛。
我努力讀懂自己作文9
“知人者智,自知者明”這句話(huà)是中國古代偉大的思想家老子說(shuō)過(guò)的,可我卻越來(lái)越看不清自己,猜不透自己的心思了。
不知從什么時(shí)候,我發(fā)現自己變了,不愛(ài)學(xué)習了,不愛(ài)笑了,變得多愁善感了?傇撆吭谡n堂看窗外那一角天空。即使我努力裝回自己以前以前的樣子,但無(wú)論怎么,也回不到自己以前的樣子。
那一日,陽(yáng)光明媚,天氣很好,而我的心情卻莫名其妙的糟糕。好友來(lái)找我玩,親切地叫我的外號“矮冬瓜”,我卻大叫:“不要叫我!走開(kāi)啦!”她們奇怪又不解地看著(zhù)我,默默地走開(kāi)了。而我也很后悔,不應該沖她們大叫。最后我去找她們道歉,可又不知為何沖她們發(fā)一通火。
好不容易挨到放學(xué),我拿起書(shū)包就離開(kāi),全然不顧朋友在后面的呼喊。走在街上,望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人,我又會(huì )想到一些莫名其妙的問(wèn)題:我漂亮嗎?有氣質(zhì)嗎?有魅力嗎?會(huì )有人注意我嗎?然后把自己與過(guò)街的女孩做一番比較,差點(diǎn)兒和別人撞上。
吃晚飯時(shí),奶奶叫我多吃點(diǎn)肉,并且數落我太挑食,所以長(cháng)不高……我聽(tīng)煩大叫:“我吃什么,不用你管!”說(shuō)完,我便放下碗筷。向臥室走去,一回頭看見(jiàn)奶那無(wú)賴(lài)又沮喪的神情時(shí),我多想過(guò)去道歉。但又不知為何關(guān)緊房門(mén),趴在書(shū)桌上痛哭一場(chǎng),心想:奶奶一定會(huì )討厭我的,我是一個(gè)壞女孩嗎?最后擦干眼淚寫(xiě)寫(xiě)日記,憑時(shí)間悄悄地過(guò)去。
我只知道自己變了,卻不知道青春期已悄然向我走來(lái)……
我努力讀懂自己作文10
又是一個(gè)金秋的午后,如此大好時(shí)光,我沒(méi)有手捧心愛(ài)的課外書(shū),而是認真地寫(xiě)著(zhù)習題。自從上了中學(xué),我的成績(jì)一度下滑,完全找不到學(xué)習的方向,這令我非?鄲,卻找不到原因。在一次大幅度成績(jì)下滑后,我開(kāi)始思考,我是怎樣的人?晌宜伎剂嗽S久,才發(fā)現我根本不了解自己。
我想要努力學(xué)習,不想負了老師父母的希望,卻又沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)。我想要做一個(gè)大方熱情的人,卻又在關(guān)鍵時(shí)刻靦腆不已。我想要做一個(gè)有擔當有責任的人,卻總是在遇到大事被人求助時(shí)畏畏縮縮,不敢擔責。
我不知道哪一個(gè)才是我,不知道哪一個(gè)才是真正的我;厥淄,我開(kāi)始尋找自己真實(shí)的一面,開(kāi)始了解自己。
我看到了許多個(gè)我,那個(gè)為朋友挺身而出的我,那個(gè)辯論時(shí)據理力爭的我,又或是那個(gè)為了玩耍向父母撒謊的我,那個(gè)離家出走的我;蛘呤,又或者不是。望著(zhù)鏡中人的眼神,我看到了焦慮,看到了壓力,看到了靈性,也看到了疑惑。我開(kāi)始讀懂了自己,開(kāi)始明白了自己。自己并不是無(wú)藥可救,并不是無(wú)用之人。
我開(kāi)始努力,開(kāi)始認真學(xué)習,開(kāi)始大方開(kāi)朗,開(kāi)始主動(dòng)承擔。我感到快樂(lè ),感到開(kāi)心,感到有成就感,又感到“自豪”。
沒(méi)過(guò)多久,又一次測驗,我又一次下滑。為什么?因為我感到了“自豪”,因為這個(gè),我沾沾自喜,因為這個(gè),我不再認真聽(tīng)課,因為這個(gè),我到處顯擺。沒(méi)錯,那不是自豪,而是驕傲。
我仍不懂自己。
直到今天我看到一句話(huà)“最真實(shí)的自己才最不容易被自己明白,因為明白后那就不再是那個(gè)真實(shí)的自己了”。我明白了,我讀懂自己了。其實(shí),那個(gè)想努力卻付出很少的人,那個(gè)想擔當卻又關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的人都是自己。而我要改變自己,要改變這一切,讓自己成為一個(gè)更好的人。
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