實(shí)驗努力實(shí)踐作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的實(shí)驗努力實(shí)踐作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紙船，陪我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)天真的'童年�？墒�，有一個(gè)問(wèn)題一直令我百思不得其解。紙船為什么會(huì )浮在水面上，難道只是因為它輕嗎？那么鋼鐵制造的大輪船呢，它也很輕嗎？于是，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。
我拿來(lái)三個(gè)相同材料構成，但重量、體積不同的木塊，裝了一盆水，把它們同時(shí)壓入水中。我的手一松開(kāi)，三個(gè)木塊像三胞胎一樣，齊刷刷地急速上升，浮在了水面。這次實(shí)驗不但沒(méi)有揭開(kāi)我心中的謎團，反而加重了我的好奇心。
周末，我又開(kāi)啟了“實(shí)驗室的大門(mén)”。我絞盡腦汁，沉思了好一會(huì )兒。突然我一拍腦袋叫起來(lái)：“對了！上一次我做實(shí)驗用的木塊是同種材料構成的。難道……”我又用同種回形針、同種橡皮、三個(gè)胡蘿卜做了同樣的實(shí)驗。由此得出了結論：同種材料構成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況不變�！蹦敲�，不同材料構成的物體呢？我這個(gè)“問(wèn)題機”又發(fā)出新問(wèn)題了。實(shí)驗能說(shuō)明一切，我又開(kāi)始了實(shí)驗。
我取了胡蘿卜、石頭和泡沫三種東西，把它們壓入水中。泡沫像受了委屈的孩子似的，直流“眼淚”（冒泡泡），我的手一松，它就像監獄里的犯人一樣逃到水面上了。石頭則死死地停在水底，一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖。胡蘿卜搖擺了一下，水底又冒起一串泡泡，胡蘿卜仿佛在抽動(dòng)，在猶豫，最終還是停在了水底。我足足看了十分鐘，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。有重復做了幾次同樣的實(shí)驗，結果都是如此。我清了清嗓子，學(xué)著(zhù)教授的口吻，說(shuō)：“不同材料構成的物體，它的沉浮和重量、體積有關(guān)。重的容易沉，輕的容易浮。如果重量相同，體積大的容易浮，體積小的容易沉。哈哈…”我為自己揭開(kāi)了沉浮的面紗而洋洋得意，為自己得出了深奧的結論而。沾沾自喜。突然，我又陷入了沉思……
不一樣的努力，也會(huì )有不一樣的結果嗎？就讓我用目標來(lái)展現努力的經(jīng)過(guò)，用實(shí)踐來(lái)證明努力的結果吧！
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