小鳥(niǎo)的作文精華(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小鳥(niǎo)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
一天，萬(wàn)里無(wú)云，小明和小軍去公園里玩。他們看到茂密的大樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在休息。小明拿起石頭正準備打樹(shù)上的小鳥(niǎo)，被小軍攔住了，小軍說(shuō)：“小明，不能這樣做，小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護它們，保護自然環(huán)境�！毙∶髀�(tīng)了之后，不好意思地說(shuō)：“我當時(shí)覺(jué)得好玩，沒(méi)想這么多。不過(guò)，我以后不會(huì )這樣做了，因為保護動(dòng)物，人人有責！”
小鳥(niǎo)的.作文 篇2
春天到了，大樹(shù)媽媽穿上了美麗的新裝。她的頭上開(kāi)滿(mǎn)了花朵，有紅的、黃的、藍的……可好看了！她身上的香氣，吸引來(lái)了幾只小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你的花兒真香呀，大樹(shù)媽媽?zhuān)覀兛梢宰雠笥褑�？”大�?shù)媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好呀，很高興成為你們的朋友�！毙▲B(niǎo)們聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“真好，以后我們每天都可以生活在花叢中了�！彼鼈儑�(zhù)大樹(shù)媽媽飛來(lái)飛去，還給大樹(shù)媽媽唱起歌來(lái)。
“我們的歌好聽(tīng)嗎？”小鳥(niǎo)問(wèn)。
“你們唱的`歌好聽(tīng)極了！”大樹(shù)媽媽說(shuō)。
小鳥(niǎo)們聽(tīng)了，臉不由得紅了起來(lái)。
有一天，一個(gè)伐木工來(lái)砍樹(shù)。他在樹(shù)木里轉來(lái)轉去，最后來(lái)到了大樹(shù)媽媽的身旁。他自言自語(yǔ)道：“嗯，這棵樹(shù)這么高大，準能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！狈ツ竟倻蕚淇炒髽�(shù)媽媽?zhuān)▲B(niǎo)們直沖了上去。大聲喊道：“住手，不準砍她！”伐木工得意地說(shuō)：“哪來(lái)的小鳥(niǎo)，別妨礙我砍樹(shù)，快走開(kāi)！”小鳥(niǎo)們說(shuō)：“我們才不走開(kāi)呢。該走開(kāi)的人是你，她是我的大樹(shù)媽媽?zhuān)悴荒芸乘��！敝灰?jiàn)小鳥(niǎo)們用它那尖銳的嘴巴，把伐木工的頭啄了好幾個(gè)大包，伐木工疼得直叫喚，只好逃跑了。
從此，小鳥(niǎo)和大樹(shù)媽媽過(guò)上幸福的生活。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
我養過(guò)一只非�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)——“白頭雀”，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小菲”�！靶》啤笔俏液蛬寢屧谟谏侥_下散步時(shí)發(fā)現的，當時(shí)它小小的身軀還沒(méi)有長(cháng)出茂密的羽毛，好像剛出生的`樣子。它在一棵樹(shù)下掙扎著(zhù)撲閃著(zhù)小翅膀 ，嘴里小聲地“唧唧唧唧”好像在說(shuō)它好可憐。我雙手小心翼翼地捧起它，仔細檢查了下它的身體，發(fā)現它的左腳似乎受傷了，估計是“小菲”還沒(méi)有學(xué)會(huì )飛翔時(shí)從樹(shù)上掉下來(lái)受傷了。我請求媽媽讓我把它帶回家照顧，等它傷好了再讓它回歸大自然，媽媽同意了，于是我就把“小菲”帶回了家。
“白頭雀”顧名思義是頭頂上有長(cháng)著(zhù)白色的羽毛，像一位白發(fā)蒼蒼的老人。它那雙黑乎乎地小眼睛像兩顆明亮的玻璃珠。尖尖地嘴巴，在“小菲”開(kāi)心時(shí)會(huì )“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，生氣的時(shí)候更是扯著(zhù)嗓子“呀呀”地喊著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“你們別惹我，我生氣了!我生氣了，準備啄人了！”它睡覺(jué)的時(shí)候，一只腳縮進(jìn)去藏在羽毛里，頭插在翅膀下，整個(gè)身體縮成一團像毛球，可愛(ài)極了！
有一天我把鳥(niǎo)籠的門(mén)打開(kāi)，它從里頭探出小腦袋，看了看四周發(fā)現沒(méi)有人，它才邁出一只腳。它發(fā)現自己走出了籠子，“撲撲撲”地拍抖著(zhù)翅膀很興奮的樣子，可是它只是低飛幾下又落在地上，似乎飛不起來(lái)，可是它不放棄。一次、兩次、……不停地練習，終于它飛了起來(lái)了，盡情地在屋子里飛舞著(zhù)。我真替它感到高興，不打擾“小菲”就讓它好好地練習飛翔吧!等它飛累了就停在我的書(shū)桌上，我伸出手想要摸摸它，它用嘴巴輕輕地碰碰我的手，像跟我打招呼，嘴里還“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)“小主人你的作業(yè)做完了嗎?可以和我一起玩嗎？”
日子一天天過(guò)去，“小菲”長(cháng)大了，已學(xué)會(huì )了飛翔。我帶著(zhù)它來(lái)到了于山打開(kāi)鳥(niǎo)籠，它飛出籠子，飛向天空去尋找它的媽媽。那一刻我感覺(jué)有媽媽的感覺(jué)真是幸福，�！靶》啤痹缛栈氐綃寢尩纳磉�。
那天過(guò)后我每天都會(huì )想念我的小鳥(niǎo)，“小菲”現在過(guò)得好嗎？有一天，我在窗臺上發(fā)現了它，我的朋友“小菲”回來(lái)看我了，我非常高興。比這個(gè)更高興的是它的身后還跟著(zhù)三只小鳥(niǎo)，這應該是它的寶寶吧，我難以相信它有孩子了！
小鳥(niǎo)的作文 篇4
他們后悔了，心想：“真不應該拿彈子打那只小鳥(niǎo)，我們快想些辦法救那只可憐的小鳥(niǎo)吧！”于是，孩子們立即回家找來(lái)一些小米和藥品。他們爬上樹(shù)試圖接近小鳥(niǎo)，可是鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸總是阻止他們接近小鳥(niǎo)，這可怎么辦呢？孩子們猶豫起來(lái)。
突然，一個(gè)孩子提議由他引開(kāi)鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸，其他人去救小鳥(niǎo)。孩子們終于將小鳥(niǎo)帶到了安全的地方，并及時(shí)給它救治，經(jīng)過(guò)幾天對小鳥(niǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷，小鳥(niǎo)終于恢復了原先活潑可愛(ài)的.樣子，小鳥(niǎo)又充滿(mǎn)了生機，美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲又在林間傳播開(kāi)來(lái)。
孩子們高興極了，手拉手圍著(zhù)大樹(shù)蹦蹦跳跳地歡呼起來(lái)。
小鳥(niǎo)的作文 篇5
我是一只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我可喜歡出去玩啦！有一次，我飛到天上看見(jiàn)白云，我對白云說(shuō)：“白云，我們一起玩吧！” 我們玩的可開(kāi)心了。 我又飛到太陽(yáng)公公那里，我跟太陽(yáng)公公交起了朋友。我還飛到大海邊，我跟大海學(xué)唱歌。我飛到大樹(shù)上，大樹(shù)陪我休息。我飛到了小伙伴的.腳上，我跟小伙伴們一起玩，小伙伴們把我當佳賓。我又飛到了家里，我對爸爸媽媽說(shuō)，我今天玩得真開(kāi)心。大自然就是我的家。
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