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小鳥(niǎo)的作文(共4篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小鳥(niǎo)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
我非常喜歡小鳥(niǎo)。
清晨,我正在睡夢(mèng)中睡得正香,唧唧喳喳的叫聲吵醒了我。透過(guò)窗戶(hù),我看到一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上站著(zhù),東張西望地看著(zhù)四周。突然,它發(fā)現樹(shù)葉下有一條小蟲(chóng)子,立刻飛過(guò)去啄那條小蟲(chóng)子。盡管那條蟲(chóng)子很機靈,也逃不過(guò)小鳥(niǎo)銳利的目光。
這時(shí)我才知道,小鳥(niǎo)一天的`工作開(kāi)始了。上學(xué)的路上,我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)停在地上,想去抓住它,沒(méi)想到,它那么機靈,一轉眼飛到了楊樹(shù)上。
晚上,所有的鳥(niǎo)兒都聚集在一起,唧唧喳喳地叫著(zhù),準備休息。也就是說(shuō),它們一天的工作完成了。
我十分喜歡小鳥(niǎo),因為它們勤奮。我們應該學(xué)習小鳥(niǎo)勤奮的精神,更應該保護鳥(niǎo)類(lèi),因為鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的好朋友。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
“喲,是誰(shuí)在哭呢?”猴子媽媽問(wèn)。
原來(lái)是小鳥(niǎo)坐在光禿禿的樹(shù)樁上哭呢。猴子媽媽問(wèn)小鳥(niǎo):“小朋友,你為什么哭呢?”
小鳥(niǎo)回答說(shuō):“那些可惡的人類(lèi),破壞了我們美好的家園,我們跟他們有什么仇呢?再說(shuō)小樹(shù)為他們做了那么多事情,它既可以遮擋太陽(yáng),又可以擋風(fēng)固沙,給人類(lèi)減少了許多災難,可以說(shuō)是立下了汗馬功勞,為什么他們要砍掉它呢?”
猴子媽媽說(shuō):“是啊,這些人實(shí)在太可惡了,他們遲早會(huì )遭到報應的.!
小鳥(niǎo)又說(shuō):“我不想他們遭到報應,我只想他們好好保護樹(shù)木,不再亂砍濫伐……”
小鳥(niǎo)的話(huà)還未完,“突、突、突”的聲音越來(lái)越近,原來(lái)是人類(lèi)在砍伐旁邊的樹(shù)林。小鳥(niǎo)搖著(zhù)頭,傷心的淚珠不停的往下滴!鞍ァ
終于有一天,整個(gè)森林變成了無(wú)邊無(wú)際的沙漠,狂風(fēng)呼嘯著(zhù),卷著(zhù)黃沙向人們狂奔,人們不得不逃走,離開(kāi)自己的家園。
無(wú)知的人們,你們不但破壞了小鳥(niǎo)的家園,也破壞了自己的家園,你們還想地球上再多一片沙漠嗎?你們還想大自然再發(fā)一次怒嗎?
小鳥(niǎo)的作文 篇3
今天天氣真好,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽到步行街走走,不覺(jué)聽(tīng)到路邊一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴,聽(tīng),它們的聲音多么清脆呀!我走過(guò)去,原來(lái)是幾只關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),它們在籠中歡蹦亂跳,時(shí)上時(shí)下,嘴里還不停地唱著(zhù)歌,有幾只小鳥(niǎo)還輕輕地抖動(dòng)自己的翅膀懸在空中,好像是展示自己的本領(lǐng)。
就在這時(shí),從綠林中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),它們嘰嘰喳喳,上下飛舞,時(shí)而嬉戲,時(shí)而高聲歌唱。它們飛到鳥(niǎo)籠邊,對籠中的小鳥(niǎo)左瞧瞧,右看看,嘰嘰喳喳,好像在對籠中的小鳥(niǎo)兒說(shuō):“出來(lái)和我們一起玩捉迷藏好嗎?”籠中的小鳥(niǎo)好像說(shuō):“我渴望出去,可是——
過(guò)了一會(huì ),籠外的`小鳥(niǎo)又嬉戲著(zhù)飛走了,飛到了美麗的大自然,可籠中的小鳥(niǎo)依然在籠中嘰嘰喳喳。
籠中的小鳥(niǎo)雖然有吃有喝,可它沒(méi)有自由,不能飛向美好的藍天,不能飛往美麗的大自然。關(guān)在籠子里多難受!
小鳥(niǎo)是我們的朋友,我們不要去捕捉它們,不要傷害它們,讓我們一起保護它們,還它們一個(gè)自由的天地吧!
小鳥(niǎo)的作文 篇4
去年假期去觀(guān)看錢(qián)塘江大潮。一下車(chē),便聽(tīng)見(jiàn)了浪花拍打著(zhù)岸邊的聲音,我最先找到了一個(gè)觀(guān)潮的好位子,等待大潮的來(lái)臨。
風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,拂去了那份等待的焦灼。忽然!耳邊傳來(lái)了一聲巨響,猶如十萬(wàn)匹戰馬在戰場(chǎng)上奔騰、咆哮!稗Z隆隆……”遠處,潮水與天地之間有一條白線(xiàn),從遠處滾滾而來(lái),聲音越來(lái)越大,可以用“驚天地泣鬼神”來(lái)形容這潮聲了。潮水猶如一堵高墻,足足有好幾米高,向岸邊襲來(lái),整個(gè)場(chǎng)面氣勢磅礴,令人震驚。
此時(shí)此刻,更引我注意的.并不是這大潮,而是在這岸旁欄桿上的一只小鳥(niǎo)。那是一只怎樣的小鳥(niǎo)!棕色的羽毛覆蓋著(zhù)那雙弱不禁風(fēng)的翅膀,那翅膀似乎一折就能斷,可偏偏就是這只瘦弱的小鳥(niǎo),它做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng),它張開(kāi)翅膀,做出了飛翔的動(dòng)作。緊接著(zhù),它在天空中盤(pán)旋著(zhù),還時(shí)不時(shí)的伴隨著(zhù)幾聲?shū)B(niǎo)叫。風(fēng)越來(lái)越大,浪潮也排山倒海般向我們逼來(lái)。我皺緊眉,凝視著(zhù)它。
它沒(méi)有海鷗那堅強有力的翅膀,是不可能飛過(guò)錢(qián)塘江的吧?可它仍然堅持著(zhù),拼盡全力,逆風(fēng)而上。
不,這不可能!
可它毫不畏懼這大潮,依舊執著(zhù)的向著(zhù)對岸飛去,潮水濺在了它的翅膀上,慢慢的,它有點(diǎn)力不從心,因為翅膀濕透,給它負重了,它顯得十分吃力。
忽然!它似乎又燃起了希望,也許是對面有親人在呼喚它吧。最終它消失在了大潮中……
那一幕時(shí)時(shí)在我的腦海里重現,那只小鳥(niǎo)教會(huì )了我堅持不懈,遇到困難更應該迎難而上!到了初二,學(xué)業(yè)繁重,難免會(huì )有點(diǎn)兒力不從心,但只要我想起那在錢(qián)塘江大潮的澎湃聲中,我遇見(jiàn)的那只小鳥(niǎo),我就會(huì )仍然堅持著(zhù),拼盡全力,逆風(fēng)而上!
感謝遇見(jiàn)!
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