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小鳥(niǎo)的作文(精品)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小鳥(niǎo)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
夜暮降臨，夕陽(yáng)把天空映得紅紅的。在那遠處的樹(shù)林，一個(gè)忙碌的身影出現在我的眼前。一只小鳥(niǎo)，在努力的向前飛著(zhù)，它心里想的肯定是："媽媽?zhuān)鹊任摇?出來(lái)忙碌了一天，只為能夠給媽媽帶回一頓盛宴，一只鳥(niǎo)都如些懂得感恩，何況是活生生的人呢？
燈光將墻壁漂白，我坐在那書(shū)桌前，滿(mǎn)眼的硝酸根、碳酸根；滿(mǎn)口的之乎者也；滿(mǎn)腦的ABCD。咬著(zhù)筆頭，苦苦思索，也沒(méi)有弄清X(qián)小姐與Y先生到底是什么關(guān)系，只好讓我的思緒一直做勻速直線(xiàn)運動(dòng)。
輕輕的聲掩門(mén)聲，終于將我從這無(wú)盡的苦海中帶出來(lái)。不用回頭，也知道是媽媽。在燈光的映襯下，她顯得更加蒼老，眼角又出現了幾條皺紋。原本烏黑靚麗的頭發(fā)，不知在什么時(shí)候多出了幾根銀絲。繁重的家務(wù)使得她那原本筆直的身軀變得彎曲�？粗�(zhù)她端來(lái)的一杯熱熱的茶，我不知道為什么心跳加快。一股暖流涌向心口。媽媽沒(méi)有說(shuō)別的，只是把茶放到了書(shū)桌上說(shuō)，"喝了吧，提提神。"我不知道是從哪里來(lái)的`勇氣，突然一把抱住媽媽說(shuō)"媽媽?zhuān)葎e走，請聽(tīng)我說(shuō)。一直以來(lái)，您對我關(guān)愛(ài)無(wú)比，我都看在眼里，今天我終于鼓起勇氣，我想對您說(shuō)，我愛(ài)您，您辛苦了。我會(huì )再努力的。"媽媽?zhuān)o緊的抱著(zhù)我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我看到她那晶瑩的淚光在燈光下顯得格外的清澈。
世上最美好的呼喚是母愛(ài)，母親為我們無(wú)私的奉獻應該得到回報。找點(diǎn)空閑，多點(diǎn)勇氣對母親說(shuō)些心里話(huà)吧。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
我的爺爺是個(gè)鳥(niǎo)迷，他非常愛(ài)鳥(niǎo)。
爺爺把鳥(niǎo)放在陽(yáng)臺，用一個(gè)圓形的籠子關(guān)起來(lái)，上面還用野花裝飾了一下呢!不僅如此，爺爺每天起的比誰(shuí)都早。起那么早干什么呢?當然是去遛他的寶貝鳥(niǎo)兒了。星期六或星期天只要有時(shí)間，我就會(huì )和爺爺一起去遛鳥(niǎo)，我們把鳥(niǎo)兒放在草坪上，鳥(niǎo)兒不時(shí)發(fā)出喜悅的.叫聲，好像在說(shuō)：“你好!你好!”漸漸地，我和鳥(niǎo)混熟了，只要我把手指伸進(jìn)去，它竟會(huì )站到我手指上來(lái)呢!不是還會(huì )琢你兩下。時(shí)間長(cháng)了，鳥(niǎo)兒慢慢成了我的伙伴，遇到不開(kāi)心的事，只要見(jiàn)到這活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)，一切煩惱都拋到腦后。
偶然有一次，我從《品德》書(shū)上看到要愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，于是我心里出現了一個(gè)念頭：把鳥(niǎo)放生。一開(kāi)始我也不想把鳥(niǎo)放走，畢竟鳥(niǎo)與我生活了那么久，還有點(diǎn)舍不得。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭，還是決定把鳥(niǎo)放生。
我向爺爺說(shuō)出了我的想法，可爺爺說(shuō)什么也不同意，于是我跟爺爺講了很多道理，在我的再三努力下，爺爺終于同意了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爺爺提著(zhù)鳥(niǎo)籠到先前遛鳥(niǎo)的地方，打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)一下飛了出來(lái)，在空中，鳥(niǎo)兒不時(shí)回頭望望我，仿佛再向我告別。
回家的路上，我既難過(guò)又開(kāi)心，難過(guò)的是，我以后再也見(jiàn)不到我這活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)了。開(kāi)心的是，我讓鳥(niǎo)兒回歸了自然，鳥(niǎo)兒可以自由自在的飛翔了。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
一天，陽(yáng)光明媚，力力正準備上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)爺爺提著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)籠在遛鳥(niǎo)，于是他跑上前去，問(wèn)爺爺：爺爺，您為什么用鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)關(guān)起來(lái)？爺爺得意洋洋地說(shuō)：這你就不懂了吧，這是一件兩全其美的事，我既可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒美妙的.歌聲，又可以防止它飛走。我好像知道怎么回事了。說(shuō)完力力就飛快地奔向學(xué)校了。
課堂上，老師正在講保護小鳥(niǎo)的話(huà)題，老師說(shuō)：小鳥(niǎo)是我們的好朋友，它們可以幫我們干很多有利的事情。力力恍然大悟：原來(lái)爺爺做得是錯誤的。
放學(xué)了，爺爺在家里看電視，力力找了一個(gè)借口，說(shuō)：爺爺，我的橡皮丟了，您幫我再買(mǎi)一塊吧！爺爺聽(tīng)完就去了超市，力力借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，打開(kāi)鳥(niǎo)籠放飛了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)在空中轉了幾圈，又嘰嘰喳喳地唱了幾句，好像在說(shuō)：謝謝你把我放回大自然。
爺爺回來(lái)后，發(fā)現小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，力力說(shuō)：爺爺，我把小鳥(niǎo)放飛了，送給您一臺收音機，它也可以放音樂(lè )，小鳥(niǎo)是我們的好朋友，我們要保護它們。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：我以后一定會(huì )好好保護小鳥(niǎo)的。
小鳥(niǎo)的作文 篇4
“嘰嘰喳喳喳”坐在窗邊，你瞧，小鳥(niǎo)正停留在樹(shù)枝上歡叫呢。它是否在迎接著(zhù)春天的到來(lái)，還是在歡唱著(zhù)生活的精彩。
每一天，都可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳聲，時(shí)而清脆，時(shí)而沉重。每天看著(zhù)小鳥(niǎo)在天空中遨游，在樹(shù)枝上鳴叫，總不由的微笑。
小鳥(niǎo)每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，自由自在，毫無(wú)心思憂(yōu)愁。天真地從剛落地不會(huì )飛的小鳥(niǎo)變成能在空中自由飛翔的鳥(niǎo)，沒(méi)有父母的束縛，沒(méi)有學(xué)業(yè)的困擾，沒(méi)有種種煩惱�？上啾绕鹞�，每天有著(zhù)做不完的作業(yè)，不停更換筆芯的筆和我作伴，有著(zhù)學(xué)業(yè)的負擔，心情甚是煩惱。何嘗又沒(méi)有父母的束縛與苛刻。
小鳥(niǎo)長(cháng)大了，卻依舊自在，但他們依舊不會(huì )忘的也是父母，他們學(xué)會(huì )的是反哺。像小時(shí)候父母照顧自己一樣，將一只只小蟲(chóng)精心喂養到母親的嘴中。小鳥(niǎo)懂得感恩，而我又何嘗不想。我希望長(cháng)大功成名就，有一個(gè)好的生活�？梢越o父母一個(gè)溫暖的家，給他們養老，可過(guò)程又何止這么簡(jiǎn)單。學(xué)習的沉重不及鳥(niǎo)兒的自由，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡樂(lè )，但我依舊會(huì )努力的和小鳥(niǎo)一樣每天歡笑。
你瞧，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，他是多么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從這一棵樹(shù)飛到另一棵，即使每天過(guò)著(zhù)一樣的生活卻總不會(huì )厭倦，依舊歡唱人生。多希望我也有這樣的人生。同小鳥(niǎo)樣的.自由自在，不被束縛，盡自己應盡的孝心。
對未來(lái)的憧憬，我將會(huì )和鳥(niǎo)兒一樣，擺甩學(xué)業(yè)的負擔，即使一直過(guò)著(zhù)平凡的生活，我也將笑燦人生。將生活過(guò)出不一樣的滋味。
你瞧，那枝干上的小鳥(niǎo)，他將飛向遠方，尋找自己的避風(fēng)港，尋找一個(gè)歸宿，尋找屬于他自己的生活。而我也將繼續我的學(xué)業(yè)，像小鳥(niǎo)一樣活著(zhù)精彩的生活。
你瞧，那樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，他就是我的夢(mèng)，我的憧憬。
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