天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)作文【精華6篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)作文，希望能夠幫助到大家。
天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)作文1
今天星期六，我在樓上寫(xiě)作業(yè)。忽然天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)一直在我窗上不走了。我站起來(lái)把它放到桌子上，我看見(jiàn)它還是不飛走，后來(lái)我看見(jiàn)它腳出血了，我就去拿醫藥箱……治好它之后，我就想著(zhù)它是從哪里來(lái)的？然后我就帶著(zhù)鳥(niǎo)去問(wèn)爸爸：“爸爸你知道這只鳥(niǎo)叫什么從哪里來(lái)的嗎�！卑职终f(shuō)：“它是小燕子，從南方來(lái)我們這�！蔽矣终f(shuō)：“那它為什么在我窗上落下來(lái)。"爸爸說(shuō)：“它有可能飛不動(dòng)了，加上腳上出血了，才落在你的窗上。后來(lái)我又想到：“燕子不是成群的飛嗎？它怎么是一只在飛？我又抱著(zhù)疑問(wèn)的心去問(wèn)爸爸�！卑职终f(shuō)：“可能天上有大風(fēng)把它吹散了�！蔽矣謫�(wèn)爸爸：“燕子的.毛不是黑色和白色嗎？為什么它是黃色和黑色？”爸爸在電腦上一查才知道，他是一只布谷鳥(niǎo)。我說(shuō)：“它是不是住在樹(shù)上？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)錯，而且布谷鳥(niǎo)不能在水里�！蔽艺f(shuō)：“為什么？”爸爸說(shuō)：“因為它身體很輕，體型很小，飛起來(lái)很快�？墒侵灰兴谒砩�，它體重就會(huì )變重，就很容易掉在地上。所以下雨天布谷鳥(niǎo)就會(huì )在樹(shù)葉很多的樹(shù)枝上躲雨，天氣一晴布谷鳥(niǎo)就會(huì )出來(lái)找吃的�！�
然后我說(shuō)：“我知道我要怎么做了�！蔽野阉鼛Щ匚业姆块g里養傷，在我房間里住了一個(gè)多星期。
這一個(gè)多星期我給它吃香的喝辣的。它可算可以飛了，我把窗戶(hù)打開(kāi)，我看著(zhù)它慢慢飛走，很依依不舍。
天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)作文2
那天早上，天氣不好，是陰天。我在公園的四周轉悠，周?chē)娜撕苌�，只有幾位晨練的爺爺奶奶�?/p>
霎時(shí)間!一道金光閃過(guò)，呀!是我家的方向。
我連忙跑回家，發(fā)現像是一只小鳥(niǎo)，我小心翼翼地靠近它：“哦—原來(lái)是一個(gè)機器人啊!”我驚奇的喊到。定睛一看上面還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字“時(shí)光回憶器”。
這是干什么用的呢?我好奇的按下了按鈕。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快!我被送進(jìn)了時(shí)光回憶器里。
我被送到了我的嬰兒時(shí)代。嫩嫩小小的我躺在媽媽的懷里，好溫暖好舒服啊!那是的我格外的渺小，很可愛(ài)呢!
唰地一下，我被送到幼兒園時(shí)代。那些畫(huà)、那些題，真是太簡(jiǎn)單了!在幼兒園里，我們可以搭積木、可以做手工，隨便怎么玩。我跑到了幼兒園的操場(chǎng)上，那邊充滿(mǎn)了我童年的回憶，與伙伴們的'歡聲笑語(yǔ)，我都歷歷在目。你瞧!那矮小的滑滑梯，那小小的皮球，還有那有趣的自行車(chē)，我多想再上一次幼兒園啊!
一轉眼，我又來(lái)到了一年級的時(shí)候。我第一次看到教室，第一次感受到老師的關(guān)懷，第一次看見(jiàn)大操場(chǎng)，第一次知道漢語(yǔ)拼音。
接著(zhù)，我來(lái)到了三年級。那時(shí)的我第一次上英語(yǔ)課，第一次認識英文字母，覺(jué)得英語(yǔ)好有趣。
幾個(gè)小時(shí)的回憶后，一切突然消失了，就連“時(shí)光回憶器”也不見(jiàn)了。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
這些經(jīng)歷都是我最珍貴的回憶!我喜歡過(guò)去的美好，更喜歡美好的明天!
天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)作文3
天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)，飛進(jìn)了我們書(shū)聲朗朗的教室，正在上課的我們不一而同的全部注視著(zhù)這只鳥(niǎo)。
這只鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)一雙褐色的翅膀，雪白的肚皮，棕色的嘴巴，黑色的眼睛滴溜溜地直轉，就像兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光。我的心里在想：“難道小鳥(niǎo)也想來(lái)聽(tīng)我們上課？”
同學(xué)們看見(jiàn)這只小鳥(niǎo)都很興奮，此起彼伏的聲音響了起來(lái)“你看有小鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)了！”“這是什么鳥(niǎo)？”“好漂亮的小鳥(niǎo)！”教室一下子炸開(kāi)了鍋。小鳥(niǎo)似乎受到了驚嚇，像飛箭一樣“嗖”的一聲朝著(zhù)有光的窗戶(hù)玻璃上撞去，它以為這是出口呢！小鳥(niǎo)撞擊玻璃的聲音震撼了我們，喧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們的心像一個(gè)個(gè)水桶懸在半空中，真為小鳥(niǎo)捏一把汗。只見(jiàn)小鳥(niǎo)又飛了起來(lái)，朝著(zhù)另一扇窗戶(hù)飛了過(guò)去……小鳥(niǎo)一次又一次不停地尋找出口，我們的心也跟著(zhù)七上八下的，都在想：小鳥(niǎo)什么時(shí)候才能找到出口飛出去呢？要不要把窗戶(hù)都打開(kāi)來(lái)呢？
突然小鳥(niǎo)不再盲目地飛來(lái)飛去，而是停在了教室最左邊的窗戶(hù)欄桿上。它閉上它那烏黑發(fā)亮的眼睛去感受風(fēng)的存在。緊接著(zhù)它挨個(gè)向每扇窗戶(hù)飛去，似乎它真的感覺(jué)到了風(fēng)的存在，于是睜開(kāi)眼睛在教室里盤(pán)旋了一周“呼”的`一聲飛出了窗外。
這時(shí)大家才緩過(guò)神來(lái)一齊為小鳥(niǎo)歡呼起來(lái)。張老師發(fā)話(huà)了：“我好心慰，同學(xué)們都有一顆愛(ài)護小鳥(niǎo)的心靈，擔心小鳥(niǎo)撞傷，現在它正自由地飛舞在藍天，開(kāi)始上課了……”
夜晚降臨，我躺在床上，腦袋里還浮現著(zhù)小鳥(niǎo)的身影，我在想：小鳥(niǎo)真聰明，我要向它學(xué)習，學(xué)習它那堅持不懈的精神；遇到難題不要急躁，靜心思考尋求解決問(wèn)題的辦法。天邊飛來(lái)的這只小鳥(niǎo)一直在我心中穿梭，伴我入眠。
天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)作文4
深秋的傍晚，在一個(gè)荒無(wú)人煙的樹(shù)林里，鳥(niǎo)媽媽正在給孩子們上課�，F在已經(jīng)很冷了，凄涼的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，凍壞了鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)們。
這天，從鳥(niǎo)巢里傳來(lái)了一陣陣哀求的`聲音，原來(lái)小鳥(niǎo)們正在請求媽媽讓他們出去玩一會(huì )兒，可鳥(niǎo)媽媽卻對他們說(shuō)：“孩子們，你們雖然長(cháng)大了，但是還缺乏對人類(lèi)捕鳥(niǎo)武器的了解�！本妥屛襾�(lái)給你們講一講吧。這時(shí)，天邊飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，但它受傷了，他的左翅膀受傷了，還在流血，原來(lái)，它剛剛被捕鳥(niǎo)器給“咬”住了，費了九牛二虎之力才逃出來(lái)。
說(shuō)完，讓鳥(niǎo)媽媽幫他拿出黑板，又取出粉筆在黑板上畫(huà)出鳥(niǎo)籠和彈弓，又拿來(lái)了教鞭給小鳥(niǎo)們講了起來(lái)，這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽傷心地說(shuō)：“以前你們的爸爸就是被它們抓去的。那天，你們的爸爸出去覓食，飛著(zhù)飛著(zhù)一不留神就被彈弓打了下來(lái)，裝進(jìn)了鳥(niǎo)籠里，然后被人帶走了。就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)�！�
鳥(niǎo)媽媽又回憶起過(guò)去探望鳥(niǎo)爸爸時(shí)的情景。它站在枝頭清晰的看到，小鳥(niǎo)爸爸被籠子關(guān)著(zhù)，遍體鱗傷，還被主人家的貓吃掉了一只翅膀，鳥(niǎo)爸爸比起以前來(lái)瘦了許多。主人走了的時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽飛到籠前對鳥(niǎo)爸爸說(shuō)：“你在人類(lèi)家里生活得好嗎？”鳥(niǎo)爸爸說(shuō)：“你一定要好好照顧孩子，別讓他們和我一樣，快走吧！”鳥(niǎo)媽媽?xiě)賾俨簧岬仫w走了，想到這里，鳥(niǎo)媽媽流下了眼淚，小鳥(niǎo)們也都低下了頭。
這時(shí)，那只鳥(niǎo)說(shuō)：“人類(lèi)真是太惡毒了，把我們鳥(niǎo)類(lèi)一只只地殘忍地殺害，甚至還把我們做成燒烤，把我們生存的家園——樹(shù)林，一片片的毀了，讓我們無(wú)家可歸，終有一天人類(lèi)會(huì )得到應有的懲罰，終有一天，人類(lèi)會(huì )為他們的行為感到后悔......”“砰”地一聲，這只小鳥(niǎo)倒在了血泊中，鳥(niǎo)媽媽趕緊帶著(zhù)這幾只小鳥(niǎo)逃走了……
天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)作文5
您教會(huì )了我如何飛翔，您教會(huì )了我如何捕食，您教會(huì )了我如何交際，“一日為師，終身為父”老師您就像母親一樣，教會(huì )了我許多本領(lǐng)。
如果我是一顆小草，那您就是精心培育小草的園��；如果我是一只歡快的小鳥(niǎo)，那您就是任由我翱翔的藍天；如果我是一條自由自在的魚(yú)兒，那您就是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大海。郭老師，您就像一盞明燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路。
記得在二年級時(shí)候，我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量直線(xiàn)下降，您再三提醒我，但我卻絲亳沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，不但不改，反而越來(lái)越糟，一筆連著(zhù)一筆，一日，您把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“肖博文，字如其人！如果一個(gè)人字寫(xiě)得很馬虎，那么他做其他的`事情也一定不會(huì )很認真！還記得上次考試的那道選擇題嗎？讓你從三個(gè)選項中選一個(gè)來(lái)成為文章的大意，只有三個(gè)選項，你居然冒出來(lái)個(gè)“D”選項。還有一次，寫(xiě)作文時(shí)，你把“的”寫(xiě)一半不管了，連起來(lái)讀就成了‘小白兔白眼睛是紅色的�！遣皇亲韵嗝苣�？都講是白眼睛了，怎么又變成了紅眼睛。還有，都講了多少次，“真正的武士不帶刀�！睘槭裁次溆旨恿艘黄�，更離譜的是，每次寫(xiě)完一句話(huà)，都不穿條“褲子”－－沒(méi)加句號，這都是你書(shū)寫(xiě)不認真導致的�！甭�(tīng)了您的一番話(huà)，我羞愧地低下了頭并暗暗下定決心以后一定認真書(shū)寫(xiě)。
我就是天邊飛來(lái)的那只受了傷，又不會(huì )覓食的小鳥(niǎo)，您幫助我“療傷”，并教會(huì )了我生存的本領(lǐng)，老師，謝謝您，有朝一日我一定能遨游廣袤無(wú)垠的天空，用知識與學(xué)問(wèn)，以及成果來(lái)回報您對我的恩情。
天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)作文6
月色朦朧……
我坐在窗口靜靜地望著(zhù)那一輪明月，卻猛然發(fā)現一只小黑點(diǎn)，那是什么？仔細一瞧，哦，原來(lái)是一只受傷而跟不上隊伍的小雁�？蔀槭裁此�是窮追不舍呢？為什么呢？明明大雁群早已飛了好遠，似乎已經(jīng)到了南方早已忘了它，到底為什么？
那小雁有一只翅膀被樹(shù)枝劃傷，血液凝固成血塊，到底是什么使它堅持如此之久？我想大概是常人所不具備的毅力吧！夜深了，可那只雁還是在毫不困倦地飛翔著(zhù)，向著(zhù)南方飛翔著(zhù)，向著(zhù)雁群舒展著(zhù)它所獨特的光芒！有些人也有著(zhù)自己的獨特光芒，在人世間發(fā)著(zhù)如鉆石般閃耀的光輝！
就比如：夏洛蒂·勃朗特。她乃是文學(xué)界中最具盛名的作家，她所編寫(xiě)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》寫(xiě)了一位灰姑娘的奮斗史。100多年來(lái)，無(wú)數人閱讀這本書(shū)，有一個(gè)同樣的原因，被《簡(jiǎn)·愛(ài)》的崇高精神和人格魅力深深吸引，每個(gè)人都被這樣的話(huà)語(yǔ)所征服“我們的靈魂是平等的'，就仿佛我們兩人穿過(guò)墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來(lái)就如此……”它幾乎成為全世界婦女必讀的經(jīng)典之作。夏洛蒂像一朵傲放于風(fēng)沙之中的仙人掌花，是逆境成才的典范。
霍金，他是宇宙之王，被選為最年輕的英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，躋身于像牛頓這樣大科學(xué)家的盧卡遜講座�；艚鹗且晃粴埣踩�，可是他毫不為此傷心過(guò)，因為他覺(jué)得手指能活動(dòng)，大腦能思考，就能工作，不必為此傷心。他所撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》具有無(wú)數讀者，而他面對命運反而有一顆感恩的心。
愛(ài)迪生，他發(fā)明電燈經(jīng)歷過(guò)幾千次失敗，但是他絲毫不灰心，終于發(fā)明出造福人民的電燈。他的幾千次失敗換來(lái)人類(lèi)黑暗時(shí)讓人不害怕的照明燈！
每個(gè)人都有屬于自己的閃耀光芒，它，要靠自己去尋找，它或許在等著(zhù)你呦！
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