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小鳥(niǎo)作文(熱)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小鳥(niǎo)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小鳥(niǎo)作文 篇1
唉，當學(xué)生的真煩惱，作業(yè)多得一塌糊涂，上課老師羅嗦個(gè)不停，就連課間都有限制。
我渴望當一只小鳥(niǎo)，在自由自在地天空中飛翔，不用寫(xiě)作業(yè)，不用上學(xué)，也不會(huì )被限制。而我 —— 一個(gè)小學(xué)生，被家長(cháng)和老師逼的不成樣子：上課要認真聽(tīng)，作業(yè)要細心，不能看電視，不能玩電腦，少壯不努力，老大徒傷悲……
我渴望當一只小鳥(niǎo)，落在樹(shù)杈上，唱一支美妙的歌兒，不會(huì )被家長(cháng)老師逼的不成樣子。而學(xué)生，若考試不及格，老師會(huì )批個(gè)半死，家長(cháng)會(huì )罵他批個(gè)半死。
我渴望當一只小鳥(niǎo)，在空中看著(zhù)大地，哇！家鄉的山川多么的無(wú)比壯觀(guān)��！太愜意了！這時(shí)家長(cháng)不會(huì )把我批個(gè)半死，因為我很自由，穿越于自己喜歡的.天地間。而學(xué)生，卻因為作業(yè)多而苦惱。
我渴望當一只小鳥(niǎo)，在人們的頭頂上得意地飛翔，不用因為作業(yè)多而苦惱，也不會(huì )因為不聽(tīng)課而被老師批評。
我渴望當一只小鳥(niǎo)，可以隨意落在人們的樓房上，玩要、歌唱。沒(méi)有任何煩惱和憂(yōu)郁。
我真渴望當一只小鳥(niǎo)！
小鳥(niǎo)作文 篇2
一天，小黃鶯在樹(shù)林里唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，她唱的歌曲真好聽(tīng)呀！晚上，小黃鶯看見(jiàn)明亮的`月亮，趴在窗臺上又唱起了歌曲。小黃鶯的聲音越來(lái)越大，把睡覺(jué)的鄰居們都吵醒了。
大家都批評小黃鶯：晚上大家要休息，不能大聲唱歌。小黃鶯意識到自己的錯誤，以后晚上不在大聲的唱歌。
小鳥(niǎo)作文 篇3
這天，小鳥(niǎo)和往常一樣，都刷都刷翎毛，飛到枝子上，它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)重重的東西打在它的羽毛未豐的翅膀上，痛的它頓時(shí)失去了知覺(jué)，小鳥(niǎo)痛苦極了，它渾身是血，奄奄一息，眼睛緊閉著(zhù)，嘴巴一張一合，哀鳴呻吟，翅膀撲棱、撲棱著(zhù)，好像在喊：“媽媽?zhuān)液猛�，誰(shuí)來(lái)救救我！”
此時(shí)，兩只焦急無(wú)助的'老鳥(niǎo)心如刀割，但也只能在旁看著(zhù)傷痕累累的小鳥(niǎo)——眼淚唰唰地流著(zhù)“孩子，你要堅強，你一定會(huì )活著(zhù)！”
當小鳥(niǎo)醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)爸爸媽媽守護在它身邊，小鳥(niǎo)感覺(jué)自己渾身疼痛難忍，禁不住大哭起來(lái)，媽媽邊流淚邊勸說(shuō)著(zhù)小鳥(niǎo)，一定要學(xué)會(huì )堅強。
爸爸對小鳥(niǎo)說(shuō)：我一定請最好的醫生來(lái)幫你治療，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療和精心護理，小鳥(niǎo)骨折的翅膀痊愈了。當小朋友再次來(lái)到樹(shù)下的時(shí)候，東瞧瞧，西看看。，再也沒(méi)有看到小鳥(niǎo)的身影，也沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小朋友感覺(jué)好像少了自己的伙伴一樣，特別失望。
小鳥(niǎo)再也不敢在枝頭上唱歌了，它害怕人類(lèi)，不相信人類(lèi)，小鳥(niǎo)一家本來(lái)是人類(lèi)的好朋友，但人們卻對小鳥(niǎo)不友好，不能和它們共同分享生活和優(yōu)美的環(huán)境。
我們要學(xué)會(huì )和大自然中，各種各樣的動(dòng)物和諧相處，把它們當成我們的好朋友，讓我們生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美的美好世界，再次能聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
小鳥(niǎo)作文 篇4
小鳥(niǎo)白白是只愛(ài)走的鳥(niǎo)兒。
一天，小鳥(niǎo)白白出去找食物了。飛呀，飛呀，小鳥(niǎo)白白來(lái)到小白兔菜園，只見(jiàn)菜園里有許多蟲(chóng)子，以前的菜都長(cháng)得肥肥的，還沒(méi)有蟲(chóng)子，今天怎么了？小鳥(niǎo)白白心里想。于是，它問(wèn)：“小蟲(chóng)子，你們怎么都來(lái)這里偷吃蔬菜呀？”蟲(chóng)子答道說(shuō)：“因為，青蛙和一些益蟲(chóng)都被人們捉走了，沒(méi)有了天敵，我們才這么的�！�
小鳥(niǎo)白白又飛呀，飛呀。有點(diǎn)口渴了，它見(jiàn)下面有個(gè)小溪準備去喝水。小鳥(niǎo)白白則要開(kāi)口，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微弱的聲音：“小鳥(niǎo)你不要喝這里的'水……”小鳥(niǎo)白白一看，只見(jiàn)水黑漆漆的，上面還不時(shí)冒出一些氣泡和死魚(yú)。
沒(méi)辦法，小鳥(niǎo)白白只好繼續飛。飛著(zhù)，飛著(zhù)，小鳥(niǎo)白白有點(diǎn)睜不開(kāi)眼睛了，身體已越來(lái)越沉重了，不一會(huì )兒它倒下來(lái)了，小鳥(niǎo)白白睜開(kāi)了一下眼睛，只見(jiàn)有“死亡地帶”四個(gè)大字……這里是個(gè)化工廠(chǎng)，環(huán)境污染很?chē)乐亍?/p>
人們呀！要愛(ài)護動(dòng)物，保護環(huán)境！
評：通過(guò)想象，用小鳥(niǎo)白白經(jīng)歷告訴大家愛(ài)護環(huán)境。
小鳥(niǎo)作文 篇5
“義林，義林，快，快來(lái)看��！我抓住了一只小鳥(niǎo)啦！”，我一邊聽(tīng)著(zhù)媽媽的驚呼聲，一邊拔腿欣喜狂奔過(guò)去。我的心都要跳出來(lái)了，將擁有一只小鳥(niǎo)啦！
媽媽抓到的是一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，它頭上的毛深黑色，翅膀有兩塊紅斑。它看著(zhù)我這個(gè)巨人，顯得驚恐萬(wàn)分�？晌覅s驚喜交集，心中只有一只美麗的小鳥(niǎo)，心已被喜悅塞滿(mǎn)了。
中午吃飽飯，我還沒(méi)洗手就急不可待又到陽(yáng)臺上看美麗可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)。當我第一次看見(jiàn)鐵籠中間那鐵柱上粘一片細小的羽毛，我一點(diǎn)不在意。我那愉悅的心情與時(shí)間跳著(zhù)歡快的舞步，一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)快到了午休時(shí)間。小畫(huà)眉在籠子里跳動(dòng)越來(lái)越少了，我開(kāi)始還以為它慢慢熟悉了環(huán)境，突然我發(fā)現小畫(huà)眉的眼神也越來(lái)越暗淡。我頓時(shí)疑惑起來(lái)，再細看，鐵柱的周?chē)缫讯喑鲆桓源值挠鹈�，我心里一陣抽搐�?/p>
小畫(huà)眉，小畫(huà)眉，你渴望自由��！我們應該還你廣闊的`天空。我啊，我，好不容易才抓到一只如此美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，才剛剛擁有。如果現在放飛你，我就“一無(wú)所有”啦！我自言自語(yǔ)，“放走它？不！我每天都喂養它，幫它洗澡。不行！這樣它不會(huì )喜歡的。會(huì )不會(huì )不適應而…。。？ ”
矛盾的心讓我皺起眉頭，突然我想起了爸爸媽媽日常的教導----“將心比心”。
我不知不覺(jué)進(jìn)入了幻境，我被關(guān)押在一個(gè)大大的鐵籠，外面有一個(gè)巨人，瞪著(zhù)銅鈴般的大眼睛，死死盯著(zhù)我。我左撞右碰，可鐵籠紋絲不動(dòng)，門(mén)被牢牢鎖住了。隨著(zhù)掙扎的體力不斷下降，失望的眼球只能呆呆看著(zhù)外面的巨人。
“巨人，巨人，幫我開(kāi)門(mén)！”隨著(zhù)小畫(huà)眉的一聲哀叫，我頓時(shí)醒來(lái)。想著(zhù)幻境里的苦難，我毫不猶豫推開(kāi)鐵籠大門(mén)。
小鳥(niǎo)突然變得神采飛揚，仿佛是一只“雄鷹”在遠足前活動(dòng)活動(dòng)�！班病币宦�，它飛向自由的康莊大道，飛向自由的人生。
小鳥(niǎo)，飛吧！往自由飛去吧！為了自由，你斷毛折骨，想盡辦法。
小鳥(niǎo)，飛吧！飛出這重重鐵鏈，飛往自由的天堂吧！
小鳥(niǎo)作文 篇6
一天清晨，我和爸爸一起到山上去轉轉。我們剛走進(jìn)樹(shù)林，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)清脆的叫聲。清早幽靜的樹(shù)林里，小鳥(niǎo)的叫聲顯得更加悅耳，好像唱著(zhù)歡快的歌曲。蔚藍的`天空，碧綠的草地，小河在歡快的流淌，小鳥(niǎo)不住的歌唱……我真正體會(huì )到了什么是鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。多美的一幅畫(huà)卷啊，我真想變成一只小鳥(niǎo)在這優(yōu)美的環(huán)境里自由翱翔。
但是現在，當清晨人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，有多少人能夠聽(tīng)到窗外清脆悅耳的鳥(niǎo)叫？當我們仰望天空，還能有多少展翅高翔的小鳥(niǎo)映入我們 的眼簾？在很多大城市，越來(lái)越多的小鳥(niǎo)被人類(lèi)鎖向金籠里，小鳥(niǎo)失去了飛翔的自由。，北京市每年有約100萬(wàn)只，廣州市每年有260萬(wàn)只“籠養鳥(niǎo)”在市場(chǎng)上成交，而每有一只鳥(niǎo)被捉入籠子，就意 味著(zhù)有9只鳥(niǎo)在被捕捉和販運的途中死去。在廣東鳥(niǎo)類(lèi)已經(jīng)成了餐桌上的一道美食了。
我想向全世界呼吁：人類(lèi)��！小鳥(niǎo)是我們的朋友，人沒(méi)有了朋友，就像樹(shù)沒(méi)有根。所以，我希望人們不要再干傻事了。朋友們，拉起我們的雙手，來(lái)共同保護我們的朋友——小鳥(niǎo)！
小鳥(niǎo)作文 篇7
我家從來(lái)沒(méi)有養過(guò)鳥(niǎo)，只有那一次。
六月九日，我還在小學(xué)。那節體育課下課，我往教室走去，但耳邊響起了鳥(niǎo)鳴聲，挨我挨得那么近，那么近。我看看天空，天灰蒙蒙的，沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)。我停下來(lái)，順著(zhù)聲音找去，在柏樹(shù)下，我找到了聲音的來(lái)源。它的眼睛真大呀，還略帶寶藍色，羽毛沒(méi)有長(cháng)齊，看見(jiàn)了我還把嘴巴張得大大的，尖叫著(zhù)向我討食吃。我把橡皮繩繞成一個(gè)鳥(niǎo)窩狀，小心翼翼地把它放了進(jìn)去。好在這一節課是最后一節課，老師一說(shuō)下課，我就連忙提起書(shū)包跑回家。
“媽媽?zhuān)覔斓揭恢恍▲B(niǎo)！”我興奮地喊。弟弟看見(jiàn)了，幾乎蹦起來(lái)了，連忙跑過(guò)來(lái):“在哪里” “吶，這里�！薄巴�，小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，好可愛(ài)！”媽媽走過(guò)來(lái)：“這只鳥(niǎo)長(cháng)得又不逗人喜歡。在哪里撿的咯？”“學(xué)校呀！”說(shuō)著(zhù)，我把小鳥(niǎo)放進(jìn)了一個(gè)超級大的紙箱，哇，有點(diǎn)小題大做吧？我在箱底墊了一層棉布，又墊了幾張紙，然后拿來(lái)一個(gè)小面包，撕成一小片一小片的，蘸了點(diǎn)水，放進(jìn)小鳥(niǎo)張大的'嘴中。就這樣，喂了幾片，它便閉上嘴巴了。過(guò)了一會(huì )兒，它轉動(dòng)著(zhù)腦袋，打量著(zhù)周?chē)��？此臉幼�，說(shuō)它是小鳥(niǎo)，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。它還那么小，它吃東西還要人喂，它似乎還不會(huì )飛突然，它使勁撲扇著(zhù)翅膀，“飛”到了箱子的邊緣，“吱兒唧，唧兒”唱起了歌兒，聽(tīng)得出來(lái)，它很愉快。它又轉動(dòng)腦袋，看看我，“唧兒！”叫著(zhù)撲翅膀飛動(dòng)，可是，它居然飛到我肩上來(lái)了!我覺(jué)得好開(kāi)心的，雖說(shuō)它可能是把我當樹(shù)枝，當一棵樹(shù)，但它不怕我了呀!它的爪子把我抓得很痛，但我的心喜滋滋的。
“它肯定活不長(cháng)”媽媽說(shuō)，我不信。
第二天早上起來(lái)，我急忙去看它，它還好端端的呢！而且早就在唱歌了。媽媽騙人，我想。
周六，放假，我就一直守著(zhù)它，對它了解得也挺多了。比如說(shuō)，它餓了，就是“唧—唧兒地尖叫，憤怒就是“唧呀—”地尖叫，愉快就是“唧兒唧，唧兒呀”地婉轉地鳥(niǎo)鳴；要睡了，就會(huì )把頭插進(jìn)翅膀里，可愛(ài)極了。
我還訓練它飛行。我把它放在一個(gè)倒扣著(zhù)的盒子上，讓它站在盒子底上，然后，我把盒子高舉，再迅速下降，它便使勁撲扇翅膀，想要飛起來(lái)。訓練了幾十分鐘，它終于有點(diǎn)飛的樣子了。
第三天，周日，我去湘陰奶奶家，把它也帶去了，一切平安。
第四天，周一，要上學(xué)。早上，我把早餐準備好，然后喂了一點(diǎn)米飯給它吃，再加一點(diǎn)水，這就是它的早餐。中午回家，我又喂了它一點(diǎn)飯，一些水，然后把箱子放到陽(yáng)臺上，讓它曬曬太陽(yáng)�？傻任页酝觑垇�(lái)看它時(shí)，它張大了嘴巴，躺在紙上�！靶▲B(niǎo)，小鳥(niǎo)你怎么啦！”我連忙把箱子搬進(jìn)來(lái)，放在手上，小鳥(niǎo)望望我，眨了眨眼睛，用哀怨的寶藍色美麗的眼睛看了我最后一眼，沒(méi)有了動(dòng)靜。我想哭，哭不出來(lái)，只會(huì )一遍又一遍地喊“小鳥(niǎo)”，一聲又一聲地學(xué)它叫
我把小鳥(niǎo)放進(jìn)箱子里，把它送到樓下去，突然又聽(tīng)見(jiàn)它在叫，叫得那么愉快，那么婉轉，我連忙打開(kāi)箱子，但小鳥(niǎo)仍然一動(dòng)不動(dòng)�？赡墙新曤x我那么近，那么近，抬頭一看，天上陽(yáng)光明媚，有一大群鳥(niǎo)兒落在電線(xiàn)桿上，是它們在叫！在叫聲中，我養鳥(niǎo)的心，碎了。
這是我第一次養鳥(niǎo)。
也將是我最后一次養鳥(niǎo)。
我養鳥(niǎo)的心，碎了
小鳥(niǎo)作文 篇8
今天上午，我正在做作業(yè)，媽媽在樓下叫我，說(shuō)有一只小鳥(niǎo)。我跑下樓，果真一只小鳥(niǎo)在地上站著(zhù)，看到我也沒(méi)飛走，這好像是一只沒(méi)學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)。我把它小心地托在手掌上仔細地觀(guān)賞：這只小鳥(niǎo)長(cháng)的真可愛(ài)！它全身毛茸茸的，長(cháng)著(zhù)黑白相間的羽毛，非常漂亮。它的脖子下面還有一圈“圍脖”，好像孔雀羽毛圖案一樣。鳥(niǎo)的眼睛黑黑的，圓圓的，嘴巴尖尖的，它不時(shí)的回頭望著(zhù)我們，小嘴也不停的叫著(zhù)，非常讓人喜歡。它大概是有點(diǎn)害怕，我輕輕摸著(zhù)它的.頭，它的身體顫抖著(zhù)。我想把它放在一個(gè)箱子里，可是媽媽說(shuō)，小鳥(niǎo)是自由的，該讓它學(xué)飛，這樣它才會(huì )回到天空。
我重新把小鳥(niǎo)放在地上讓它飛，可是它飛了幾次都摔下來(lái)了，它飛得不高，也不遠。我看了以后，心里覺(jué)得小鳥(niǎo)很可憐�！八鞘裁带B(niǎo)？”我疑惑地問(wèn)。麻雀吧，沒(méi)有它漂亮，燕子吧，它還沒(méi)有燕子的剪刀狀尾巴，我和媽媽都找不到答案。我們猜測小鳥(niǎo)一定是還沒(méi)學(xué)會(huì )飛呢，它的媽媽也許正在找它呢。于是我們決定把它放在外面的大樹(shù)下面，它蹦蹦跳跳，似乎在努力學(xué)飛，最后，它終于飛走了。
小鳥(niǎo)作文 篇9
看著(zhù)我家樓梯玻璃外面有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我不禁可憐這個(gè)鳥(niǎo)窩的主人——鳥(niǎo)媽媽。
連天的暴雨，我們長(cháng)垣縣被洗刷了一遍，格外涼快，人們歡天笑語(yǔ)地在路上呼吸著(zhù)新鮮空氣，那么，你們想過(guò)小鳥(niǎo)么？
連天的暴雨，鳥(niǎo)窩恐怕也被沖垮了。所以，我覺(jué)得給這一窩小鳥(niǎo)造一個(gè)“家”。
家，要是結實(shí)的，不能用紙板，那看來(lái)這只能用木板了。從哪里找木板呢？我被這個(gè)問(wèn)題給呆住了。平常我們都不用木板，到哪找木板呢？
看來(lái)，還是要把一些有木頭的東西給“解體”吧！我指的可不是樹(shù)木，而是指的木箱子。我拿來(lái)鋸子，隨即，咔嚓咔嚓的聲音便隨之而來(lái)。鋸木頭可不是好鋸的，木頭真是結實(shí)��！忙了一大會(huì )，才鋸到一半，就是在中間的那個(gè)位置，鋸一次，分兩塊。這兩個(gè)就做屋頂。而下兩塊，就更好鋸了，因為，失去了兩個(gè)防護罩，也就是剛才的兩塊木頭。我拿起鋸子，把殘余的箱子換了個(gè)方向。又開(kāi)始了工作，這兩個(gè)木板十分好“解體”，隨即，它變成了兩塊木板。
“小表弟，給我拿出來(lái)一個(gè)錘子還有許多釘子！”表弟也是十分高興，因為他也想“給小鳥(niǎo)找一個(gè)溫暖的家”，所以，平時(shí)蠻橫的表弟頓時(shí)變得乖乖的。
表弟以迅雷不及掩耳之勢就放到我旁邊了�！翱磥�(lái)態(tài)度很好��！”我暗想道。但，還是先忙我的吧！
下邊的該怎么弄呢？我不禁疑惑起來(lái)。我不是工程師，也不是初中生，面對這個(gè)“房子”，我不禁被困難難住了。我左思右想了一會(huì )，終于想到了一個(gè)“常理”，我回想著(zhù)以前的房子，哦！要有屋頂！我突然靈機一動(dòng)，拿起兩個(gè)木板，但，思維有消失了。我嚼勁腦里所有的腦細胞，終于，思考了一大會(huì )的我終于有了頭緒,“有了！”我喊道�！坝泻⒆恿嗣�？”表弟奇怪地問(wèn)道。我一臉黑線(xiàn)，但，思維只有這一回，不能失去！我把兩塊木板豎著(zhù)合到一塊，也就是想平常房子的結構一樣。
但，我一想，又不行！用釘子怎么可以把木板和起來(lái)呢？還是先做房梁吧！房梁，顧名思義，是支撐一個(gè)房子的主要物體，而且又是圓柱形的。圓柱形？“這個(gè)怎么削出來(lái)？”可是非常困難的.，但是，我不可以半途而廢，因為，這不是為了我，而是為了在雨中被淋的小鳥(niǎo)。
我拿出來(lái)一個(gè)夠粗的木板，把旁邊的都削掉，只剩下一個(gè)鉛筆型的方柱。這樣，就搞定了！是（雖然不是圓柱形的，但是可是異常的接近哦�。┪乙来巫隽怂膫�(gè)。我迷茫的看著(zhù)這些木板，不禁有些孤獨了。
“怎么做呢？”我暗中嘟囔道
“真是笨！你不會(huì )從屋頂插一個(gè)釘子正好不插到圓柱里，這樣，不就搞定了？！”表弟發(fā)話(huà)道。
對��！我覺(jué)悟了。我按照表弟說(shuō)的做了一遍，果然，房子里了起來(lái)。而且沒(méi)有尖利的東西，表弟真是比我還聰明，自愧不如。這時(shí)，我們就恍然大悟了，把柱子旁邊安上木板，而釘子呢？正好在柱子里面，真是天助我也！
而安到最后一面木板的時(shí)候，我突然頓住了，應該有門(mén)才對��！我把木板鋪到桌子上，在木板上鋸出一個(gè)長(cháng)方形，這樣，小屋子的門(mén)就出來(lái)了。我害怕小鳥(niǎo)被“活活?lèi)炈馈�，又鋸大了一圈。這樣，離成功就差一步了，我把屋子放倒，把門(mén)一步一步的往上釘。
“搞定了！表弟說(shuō)道。我也充滿(mǎn)了喜悅。這，恐怕就是持之以恒真正的收獲。
把小屋子擱到鳥(niǎo)窩旁邊之后。小鳥(niǎo)也看了看那個(gè)房子，看來(lái)很是“饞”，看了一會(huì )，沒(méi)有人類(lèi)來(lái)騷擾，就飛到那個(gè)小屋里了，但，小鳥(niǎo)也很快飛了出來(lái)�！半y道他對我的屋子不滿(mǎn)意？”我嘟囔道。原來(lái)，他是去找鋪屋子里的草了！
下午，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)“搬家”了，看來(lái)，這一次，很成功。我為我拯救了生命，真是異常的自豪。
小鳥(niǎo)作文 篇10
從前在一片茂密的森林里有一棵美麗的`大樹(shù)。他枝繁葉茂，高大粗壯，遠遠望去像一把綠色的太陽(yáng)傘。
有一天，天空下起了傾盆大雨，但是有一只小鳥(niǎo)還在外面玩耍，一時(shí)半會(huì )我也會(huì )回不了家。這時(shí)，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了那棵枝繁葉茂，高大粗壯的大樹(shù)，心想：“我要是能夠停在這棵樹(shù)上該有多好��！”小鳥(niǎo)停到了樹(shù)枝上。
小鳥(niǎo)禮貌地說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，雨太大了，我可以在你這里避下雨嗎？”
“不行，如果你在我手上避雨的話(huà)，會(huì )把我的手弄疼的，你趕緊走！”大樹(shù)趾高氣昂地說(shuō)。
“求求你了，”小鳥(niǎo)可憐巴巴，“雨實(shí)在是太大了……”還沒(méi)等小鳥(niǎo)說(shuō)完，大樹(shù)就揮了揮樹(shù)枝再一次拒絕了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)于是決定飛去一個(gè)遙遠的山洞躲避這場(chǎng)大雨。
過(guò)了幾天，大樹(shù)覺(jué)得身上又癢又疼，心想：“我身上應該是長(cháng)樹(shù)蟲(chóng)了�！边@時(shí)，它想起了小鳥(niǎo)。
大樹(shù)內疚地說(shuō)：“小鳥(niǎo)你可以幫我把身上的樹(shù)蟲(chóng)聽(tīng)吃掉嗎？”小鳥(niǎo)看到大樹(shù)如此難受，便爽快地答應了。小鳥(niǎo)一會(huì )兒就把樹(shù)蟲(chóng)吃完了。
從此，小鳥(niǎo)和大樹(shù)成了好朋友，它們快樂(lè )地生活在森林里。
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