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小鳥(niǎo)作文6篇【熱門(mén)】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)作文 篇1
星期天，媽媽帶我來(lái)到河堤，我看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺在逗鳥(niǎo)，于是便過(guò)去看鳥(niǎo)。
但我看見(jiàn)的不是小鳥(niǎo)歡喜的樣子，而是它可憐無(wú)助又憤怒的眼神。在小鳥(niǎo)的眼神中，我們仿佛聊起了天�！靶▲B(niǎo)，你為什么會(huì )流露出這樣的眼神呢？”我不解的問(wèn)。小鳥(niǎo)傷心的說(shuō)：“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)呀！記得是在一年春天，我和小伙伴們正高高興興地玩耍，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)籠子，里面有我最?lèi)?ài)吃的鳥(niǎo)食，于是，我就跑進(jìn)去�？烧l(shuí)知，竟是你們人類(lèi)布下的一個(gè)陷阱，我中了圈套�！靶▲B(niǎo)，對不起，”我自責地說(shuō)，“都是我們人類(lèi)不好�！八懔�，這也不怪你，都怨我當時(shí)鬼迷心竅。我曾多次嘗試著(zhù)想要脫離險境，但主人管得太嚴了，，都不給我自己在外飛的機會(huì )，更可惡的是，你們人類(lèi)每當自己在外面時(shí)也會(huì )非常想念家人，可我又何嘗不是呢？每當我的家人在籠子外看我時(shí)，你們不是想把它們抓起來(lái)，就是把它們轟走。而且有的居然還拿著(zhù)武器傷害我們，還把這些上做樂(lè )趣，看到這些的我們，心上的'痛比身上還要多一千倍，一萬(wàn)倍��！
聽(tīng)到這里的我情不自禁地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對不起。是我們害了你，希望你能原諒！而且，我以后一定會(huì )呼吁我身邊的人保護你們，保護動(dòng)物！”謝謝你，如果你們人類(lèi)能與我們和諧相處的話(huà)，那我相信這個(gè)世界一定會(huì )變得更美好的！“我激動(dòng)地說(shuō)：“嗯，一定會(huì )的！”瑩瑩，瑩瑩，你在干什么呢？你都看了好半天了�！蔽遗d奮的說(shuō)：“媽?zhuān)以诤托▲B(niǎo)聊天呢！”“什么”？媽媽驚訝的問(wèn)。我就一五一十地把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽欣慰地說(shuō)：“是啊，真希望人與動(dòng)物能夠和諧相處！”
愿人與動(dòng)物能夠和諧相處，使世界變得更美好！我也從這次“對話(huà)”中感到了：不能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。我們快樂(lè )了，那別人呢？世界萬(wàn)物都是平等的，沒(méi)有高低，貴賤之分，我們應該平等待人，待物。
小鳥(niǎo)作文 篇2
在森林里，有一只大象。它很強壯，但是脾氣不好。大家都不喜歡和它做朋友。一天，他遇到了一只鳥(niǎo)。當鳥(niǎo)看到大象時(shí)，它非常害怕，請求大象放它走。他說(shuō)有一天他會(huì )報答大象的。
大象笑著(zhù)說(shuō)，你能為我做什么？“我不知道，但我會(huì )盡力幫助你，”這只鳥(niǎo)對諾諾說(shuō)。
于是，大象放了鳥(niǎo)，走開(kāi)了。只是有一天，大象早上醒來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)癢，就沒(méi)在意這點(diǎn)小事。
第二天早上大象醒來(lái)，感覺(jué)更癢了。他到處撓自己的.長(cháng)鼻子，但撓不到最癢最疼的地方，身體漸漸感到無(wú)力。它痛苦地叫道：誰(shuí)能幫我？誰(shuí)能幫我？就在這時(shí)，小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，喊道：我能幫你。
當鳥(niǎo)站在大象背上時(shí)，原來(lái)大象身上生了很多寄生蟲(chóng)。小鳥(niǎo)把它們一個(gè)個(gè)擦干凈，說(shuō)你以后要多洗澡，不然會(huì )很癢。當大象看到自己的身體不癢的時(shí)候，它非常高興，對小鳥(niǎo)說(shuō)：謝謝！
從此，鳥(niǎo)兒會(huì )站在大象的肩膀上唱歌，大象會(huì )帶著(zhù)鳥(niǎo)兒散步，他們會(huì )成為一對形影不離的好朋友。
小鳥(niǎo)作文 篇3
在一座離我們很遠很遠山上， 在一棵很大很大的樹(shù)上，有兩只小鳥(niǎo)。她們相依為命，隨影不離，經(jīng)常在一起玩耍�？捎幸惶靺s發(fā)生了很大的轉變…… 其中的一只小鳥(niǎo)，叫做莉莉，另外一只小鳥(niǎo)則叫做阿離。她們兩個(gè)的不同之處就是，性格。莉莉喜歡動(dòng)腦筋，阿離喜歡睡懶覺(jué)。 天氣一天天變冷，莉莉對阿離說(shuō)：”我們去找食物吧，冬天快來(lái)了……”阿離轉身回去，回答說(shuō)，不用啊，還有很多時(shí)間……就去睡覺(jué)了。莉莉嘆了一口氣，一個(gè)人飛去找食物，因為她知道，她們兩個(gè)之中必須有一個(gè)人去找實(shí)物，如果沒(méi)有人走就會(huì )餓死。
飛過(guò)一片片樹(shù)林，止步尋找過(guò)很多次，可是卻沒(méi)有找到一點(diǎn)食物。哦！原來(lái)有很多聰明的動(dòng)物先拿完食物了！那怎么辦，這個(gè)冬天怎么度過(guò)呀，干草沒(méi)有，糧食也沒(méi)有，這可怎么辦？ 垂頭喪氣的她只好回家，思索著(zhù)，接下來(lái)的'日子該怎么辦……阿離見(jiàn)到莉莉回來(lái)了，追著(zhù)問(wèn)，“”有沒(méi)有找到食物，我快餓死了！””對不起啊，我沒(méi)有找到，因為食物都被其他動(dòng)物們搶先一步拿走了�！泵α艘惶斓乃埠芾�，不想說(shuō)多余的話(huà)，簡(jiǎn)略的回答了幾句。阿離剛才還綻放笑容的臉一下子沉了下來(lái)，咬著(zhù)牙說(shuō)，你騙我！根本就是私藏了！之后就張開(kāi)翅膀，眼神銳利，沒(méi)有一絲絲想過(guò)要控制，走上前幾步。眼看著(zhù)她一步步地靠近，她的心也慢慢地沉了下來(lái)。 莉莉記得阿離說(shuō)過(guò)，我們是一輩子的姐妹，永遠都不分離。那時(shí)她也堅信著(zhù)，因為她覺(jué)得她是真心的，可如今，她后悔了，原來(lái)誓言也可以化為空氣。她就站在那里再也沒(méi)有退步，如果我們連最基本的信任也沒(méi)有，又怎么可能做姐妹？ 阿離猛然沖過(guò)來(lái)，翅膀一揮，莉莉掉了下去，摔到了離家里有十米好距離的地上……莉莉就這樣摔死了，不過(guò)她心甘情愿，如果這一切都是謊言，那么，就讓這個(gè)謊言繼續這樣下去吧！因為至少說(shuō)明她是有想過(guò)把自己當過(guò)姐妹的想法……
可是從來(lái)都沒(méi)有，這只是莉莉的一廂情愿。不久，阿離也餓死了，因為她再也離不開(kāi)莉莉，離開(kāi)了她，世界再燦爛也不是她的快樂(lè )。
小鳥(niǎo)作文 篇4
今天，韓老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，手里面拎里一只鳥(niǎo)籠，里面有兩只歡蹦亂跳的小鳥(niǎo)。我們蜂涌而上，去觀(guān)察那兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
那只綠色的小鳥(niǎo)，眼睛雖然不大，但圓溜溜的，像兩粒黑芝麻。它的嘴彎彎的，就像一個(gè)小小的鉤子。嘴巴上方有兩個(gè)大大的`鼻孔，顯得十分可愛(ài)。老師告訴我們這只小鳥(niǎo)叫嬌鳳。它頭頂的羽毛是檸檬黃的，十分鮮艷；頸部和背上的羽毛形成了黃綠相間的條紋，就好象穿了件外衣；腹部和尾巴上的羽毛是翠綠色的，就像穿了件襯衣。嬌鳳的爪子是灰色的，緊緊抓住籠子里的欄桿，穩穩地站在那里。
另外一只小鳥(niǎo)，全身的羽毛雪白雪白的，只有嘴巴，爪子和眼瞼是紅色的。特別是一張小巧的嘴巴，像一顆晶瑩的瑪瑙。
同學(xué)們圍著(zhù)這兩只小鳥(niǎo)觀(guān)看，說(shuō)笑，逗它們，可它們好象一點(diǎn)也不害怕，有時(shí)在鳥(niǎo)籠的欄桿與圓環(huán)間跳上跳下自顧自地玩耍；有時(shí)它們“嘰嘰嘰”唱著(zhù)清脆嘹亮的歌曲，好象在給我們打招呼；有時(shí)還會(huì )扎煞起全身的羽毛，用小嘴不停地啄著(zhù)身體，好象在打扮自己呢！
同學(xué)們都說(shuō)：“多可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀！”
小鳥(niǎo)作文 篇5
前幾天，爺爺捉了一只小鳥(niǎo)，把它關(guān)在籠子里。那只小鳥(niǎo)的羽毛非常好看，漂亮極了！
起初，我一有空就去逗小鳥(niǎo)玩，覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài)�？墒菦](méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)漸漸消瘦了，那活潑可愛(ài)的樣子也沒(méi)了。它用沙啞的聲音歌唱，用翅膀拼命拍打著(zhù)籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥(niǎo)關(guān)在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍天上飛翔，去森林里玩耍，去參加大合唱，去做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
想到這里，我就同爺爺商量決定把小鳥(niǎo)放飛。我們打開(kāi)籠門(mén)，小鳥(niǎo)立刻像箭一樣沖出籠子，用它那輕盈的`翅膀，在蔚藍的天空中自由地飛翔，歡快極了！
通過(guò)這件事，使我認識到小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們要同它們和諧共處，愛(ài)護它們，還給它們自由，讓它們?yōu)槲覀冏龈嘤幸娴氖虑�，讓我們一起�?ài)護小鳥(niǎo)吧！
小鳥(niǎo)作文 篇6
每每看到那一群群鳥(niǎo)兒盤(pán)旋于天地之間，穿梭于風(fēng)雨之中，凌駕于草原之上，翱翔于白云之下……心中不由地羨慕起來(lái)。
我羨慕鳥(niǎo)兒能自由的飛到世界的每個(gè)角落。銜一根樹(shù)枝，在大海上空飛翔，累了，站在樹(shù)枝上；渴了，喝幾口海水，最終到達自己的目的地�；蛟S鳥(niǎo)兒需要面對人類(lèi)的子彈；或許需要面對天敵的追捕；或許需要面對食物的困擾……
但我更羨慕它們?yōu)榱藢?shí)現自己的目標不惜飛越崇山峻嶺、沙漠與海洋。我佩服它們的毅力，縱然前方再坎坷，也會(huì )堅持到底。高山大海隔不斷它們實(shí)現目標的心；沙漠風(fēng)暴擋不住它們前進(jìn)的步伐�；蛟S有些目標是不可能實(shí)現的，但它們不放過(guò)一絲希望；或許人類(lèi)不斷地破壞它們的家園，甚至捕殺它們的伙伴，但是它們堅信團結就是力量。
我明白我不可能變成一只鳥(niǎo)兒翱翔于藍天之上，但我們應該有鳥(niǎo)兒的那種精神，那種為了實(shí)現目標不折不撓，努力拼搏的精神。
我羨慕鳥(niǎo)兒的精神，羨慕它們在空中自由地翱翔，遼闊的天空，永遠是它們的快樂(lè )寶地。雖然我不能做一只鳥(niǎo)兒，在自由的天空中尋找到樂(lè )趣，但我相信班級就好比這遼闊的天空，任由你去發(fā)現她的.美，在這個(gè)教室里我們就是一群鳥(niǎo)兒，在班級中施展自己的才華，班級就是我們快樂(lè )的寶地。
我愛(ài)鳥(niǎo)兒，愛(ài)看它們自由自在地翱翔于天空中，愛(ài)它們那勇往直前的精神。
簡(jiǎn)評：
文章運用豐富的想象，展現了鳥(niǎo)兒們真實(shí)的生活畫(huà)卷，表現自己對鳥(niǎo)兒的情有獨鐘。在此基礎上進(jìn)一步展開(kāi)想象，把班級比作天空，把學(xué)生比作一群鳥(niǎo)兒，這樣的想象令人拍案叫絕，文章為此渾然一體。