[優(yōu)秀]放飛小鳥(niǎo)作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的放飛小鳥(niǎo)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放飛小鳥(niǎo)作文1

　　爸爸的朋友從山上捉了一只小鳥(niǎo)給我玩。它的毛是灰白相間的'，脖子上有一圈藍邊，可好看了。

　　每次我走過(guò)去，它看見(jiàn)我就撞鳥(niǎo)籠，好像在求我放了它。我也很矛盾，我太喜歡它了，可是它并不快樂(lè )。我糾結了很多回，終于決定放了它，我拎起鳥(niǎo)籠走到陽(yáng)臺，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了樹(shù)木，看見(jiàn)了它的同類(lèi)，就又開(kāi)始撞鳥(niǎo)籠了，我把籠子打開(kāi)，心里想，小鳥(niǎo)，你回家吧，你自由了。在那一刻，小鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅，用力一蹬，飛向了遠方。我仿佛在那刻看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在謝我，感謝我讓它回到了大自然的懷抱。

　　直到現在，我還想著(zhù)小鳥(niǎo)，是否快樂(lè )，是否健康，每次一到雨天我就會(huì )想起它，它會(huì )被雨淋嗎？它有家了嗎？它現在開(kāi)心快樂(lè )嗎？媽媽說(shuō)：“不用擔心，它本身就屬于大自然，它能夠獨立生活的，說(shuō)不定它還找到朋友了呢！”我放心了一些，心里祝福它能夠找到伙伴。

放飛小鳥(niǎo)作文2

　　一天，我在媽媽單位玩得正起勁時(shí)，媽媽單位的保安忽然跑進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一只小鳥(niǎo)對我說(shuō)：“你要不要這只小鳥(niǎo)，送你給玩�！�

　　捧著(zhù)小鳥(niǎo)的我頓時(shí)心花怒放，又是給它喝水，又是讓它吃東西，可它就是不干，我只好把它拴在桌腳邊，想讓它睡覺(jué)，可誰(shuí)知它卻“嘰嘰嘰”拼命地叫了起來(lái)，雖然它的一條腿被我拴住了，但還是拼命往門(mén)外飛，正當我不知所措時(shí)，我忽然想到了一件事：我的同學(xué)也抓到過(guò)一只小鳥(niǎo)，可沒(méi)想到，這只小鳥(niǎo)很想回家，便絕食了好幾天，不吃不喝，最后死了……這只小鳥(niǎo)是不是也像那只小鳥(niǎo)一樣，很想回家呢，它的'家人也許正在焦急地找它呢！我還是把它放了吧！于是，我就捧著(zhù)小鳥(niǎo)把它放在大門(mén)口的地上。

　　小鳥(niǎo)站在地上回過(guò)頭看了看我，又抬頭看了看藍天，“撲撲”張開(kāi)了翅膀飛了起來(lái)，飛向了藍天，我心中的一塊石頭也隨著(zhù)它的起飛落了地……

放飛小鳥(niǎo)作文3

　　愛(ài)，生命力量都抵擋不住。愛(ài)，在世界上是一個(gè)很寶貴的東西。愛(ài)，永遠存在。下面是我放飛小鳥(niǎo)的故事。

　　那一次，奶奶從窗外抓住了一只小鳥(niǎo)。爺爺用繩子把小鳥(niǎo)的腳脖綁住了，說(shuō)讓我和弟弟帶著(zhù)小鳥(niǎo)去操場(chǎng)玩，我們同意了，于是我和弟弟帶著(zhù)小鳥(niǎo)去操場(chǎng)玩了。

　　到了下面弟弟拿著(zhù)繩子晃來(lái)晃去把小鳥(niǎo)晃的不知道東西南北。我給弟弟要過(guò)來(lái)繩子，我把小鳥(niǎo)放到地下，我跑著(zhù)小鳥(niǎo)也跑著(zhù)。跑了一會(huì )，我把它放到我的手心里，我看見(jiàn)它可憐巴巴的樣子，一雙黑溜溜的眼睛充滿(mǎn)了驚恐與不安我突然覺(jué)得，它好可憐。于是我想把小鳥(niǎo)放了。

　　我就給弟弟說(shuō)：“碩碩，我們把小鳥(niǎo)放了吧！”弟弟說(shuō)：“不要放小鳥(niǎo)我還沒(méi)玩夠呢！”我說(shuō)：“你看小鳥(niǎo)的.樣子它多可憐，它可能正想媽媽呢？媽媽也正著(zhù)急的找它。它被我們戲弄了失去了自由，也沒(méi)有了快來(lái)。保護小動(dòng)物，還是把它放了吧�！钡艿苷f(shuō)：“好的放了它吧�！庇谑俏液偷艿芑氐郊椅夷眯〖舻栋牙K子剪開(kāi)，我拖著(zhù)小鳥(niǎo)把它放了。

　　開(kāi)始它不敢飛了，試了幾下發(fā)現自己可以飛起來(lái)了，就頭也不回的飛向窗外，飛向了高高的藍天，我真高興！

　　這次放飛小鳥(niǎo)讓我懂得了愛(ài)護動(dòng)物，動(dòng)物也有生命，它們是我們的朋友。

放飛小鳥(niǎo)作文4

　　去年秋天的一個(gè)星期天，我在爺爺家的陽(yáng)臺邊玩耍，忽然，從窗外飛來(lái)一只受傷的.小鳥(niǎo)。那是一只羽毛絢麗多彩，嘴巴鉤鉤的小鸚鵡，就停在奶奶晾衣服的竿子上休息，我趕緊叫爺爺和叔叔來(lái)捉這只漂亮的小鸚鵡。爺爺和叔叔敏捷地捉住了這只小鸚鵡，原來(lái)這只小鸚鵡受傷了，我們就趕緊給它包扎好傷口，把它放在一個(gè)小鳥(niǎo)籠里。我高興極了，我又有一個(gè)好伙伴了！

　　小鳥(niǎo)在籠子里，開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng)，我給它喂食它也不吃，沒(méi)有小鳥(niǎo)的叫聲了，一連幾天，我想：它不會(huì )是生病了吧？我就拿了點(diǎn)藥給它吃，它也不吃，我沒(méi)辦法了，這樣下去它會(huì )死去的。

　　那天下午，窗外又飛來(lái)兩只漂亮的大鸚鵡朝小鸚鵡發(fā)出叫聲，籠子里的小鸚鵡也朝窗外鳴叫發(fā)出回應。它們應該是小鸚鵡的爸爸媽媽吧？我沒(méi)有多想就把鳥(niǎo)籠的門(mén)打開(kāi)，小鳥(niǎo)沖出了鳥(niǎo)籠，和在窗外的爸爸媽媽一起飛走了。

　　小鳥(niǎo)飛走了，可我一點(diǎn)也不難過(guò)。小鳥(niǎo)是屬于大自然的，保護小鳥(niǎo)是我們大家應該做的。

放飛小鳥(niǎo)作文5

　　每當看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空自由自在地飛翔，我就非常羨慕。我什么時(shí)候也能像鳥(niǎo)兒一樣羽毛豐滿(mǎn)、自由翱翔呢？什么時(shí)候才算真正地長(cháng)大呢？

　　我現在都是一名三年級的學(xué)生了�？蓩寢屖冀K把我當小孩子一樣為我操心�！皩氊�，快，媽媽替你背書(shū)包，上學(xué)要遲到了�！币淮笤�，媽媽就開(kāi)始催我。唉，她已經(jīng)送我上學(xué)連幼兒園算在一起都有五年了，總是說(shuō)什么我還小，她不放心。

　　我央求媽媽:“我已經(jīng)長(cháng)大了，今天起就讓我一個(gè)人上學(xué)行嗎?”“你”？媽媽?xiě)岩傻乜纯次�，連連搖搖,“路上人多車(chē)更多，我可不放心�！蔽艺f(shuō)：“媽媽,我已經(jīng)長(cháng)大了，都十歲了，相信我，你兒子有些事是可以自己完成的�！苯K于說(shuō)服了媽媽?zhuān)�我立即背起�?shū)包往外跑。跑出老遠，還聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)媽媽的叮囑“小心點(diǎn)-----”。

　　一個(gè)人頭一次單獨上學(xué)，心里樂(lè )滋滋的，就像放出籠子的鳥(niǎo)兒，覺(jué)得天特別藍，上學(xué)的路也變近了�！白杂傻�'鳥(niǎo)兒”不一會(huì )就到了馬路邊，我心里默念著(zhù)媽媽平時(shí)老說(shuō)的話(huà)：一慢，二看，三通過(guò)。就這樣，我順利地過(guò)了馬路，拐個(gè)彎就到了校門(mén)口。心里像吃了蜜糖一樣開(kāi)心。

　　正得意間，眼角一瞄，發(fā)現不遠處一個(gè)熟悉的身影，啊，媽媽正在拐角處朝我笑呢！

放飛小鳥(niǎo)作文6

　　今天，胡恒俞和羅民珺在操場(chǎng)上發(fā)現了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的頭是黃色，有一點(diǎn)點(diǎn)青，從脖子開(kāi)始慢慢地變綠，到了尾巴尖就是墨綠色的，肚皮是白色的，翅膀尖和尾巴尖都是黑色的，慢慢的和墨綠合為一體，小把嘴黃黃的，一雙紅紅的'小腳藏在雪白的肚皮下，水靈靈的大眼睛左瞧瞧、右望望，可愛(ài)極了��！

　　中午，馬老師找到我、趙悅和林海橙，說(shuō)她查了一下資料，這種鳥(niǎo)不吃米，只吃蟲(chóng)子，就讓我們起床后鳥(niǎo)帶到后花園放飛，我們連連答應。

　　起床鈴一響，我就精神抖擻地翻下了床，向架空層奔去，那是我們集合的地點(diǎn)，三個(gè)人一到齊，我們就進(jìn)馬老師的辦公室，取出了裝小鳥(niǎo)的盒子，一路上小鳥(niǎo)活蹦亂跳的，到了后花園，趙悅把一根手指放進(jìn)盒子，小鳥(niǎo)乖巧地跳到了趙悅的手指上，趙悅小心翼翼地把小鳥(niǎo)放到樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)抖著(zhù)翅膀，歡快地叫了起來(lái)，這時(shí)，我們對面的樹(shù)上也出來(lái)了許多小鳥(niǎo)的叫聲，真是百鳥(niǎo)齊鳴，一聽(tīng)到叫聲，小鳥(niǎo)頓時(shí)兩眼放光，撲騰撲騰翅膀，雙腳一蹬，展翅而飛，速度非�？�，黑色的尾巴在空中上下擺動(dòng)著(zhù)，好像是在向我們道別。

　　多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)！多么有趣的小鳥(niǎo)！多么乖巧的小鳥(niǎo)！我為它重返藍天感到高興。

放飛小鳥(niǎo)作文7

　　星期五，小明的同學(xué)送給他一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)它眼睛小小的，像兩粒黑珍珠，嘴巴尖尖的，像鋒利的'針頭，頭上有幾根小毛，全身都是黃色的，真是可愛(ài)極了。于是小明給小鳥(niǎo)取名“小可愛(ài)”，小明把小可愛(ài)關(guān)在籠子里，天天跟小可愛(ài)聊天，把它當做好朋友，可是小鳥(niǎo)很不高興。

　　媽媽看見(jiàn)了對小明說(shuō)：“小明，你把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，它當然不高興啦。如果我把你關(guān)在一個(gè)又黑又小的屋子里你會(huì )怎么樣？小鳥(niǎo)也有家也有媽媽?zhuān)�它應該在媽媽身邊，它生活在大自然。我們應該把它自由地放飛�！毙∶髀�(tīng)了慚愧地說(shuō)：“我知道了，原來(lái)小鳥(niǎo)也有家�！�

　　于是小明打開(kāi)籠子，把小鳥(niǎo)放了出來(lái)，小鳥(niǎo)高興地喳喳叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，把我放飛�！�

　　一天早晨有二只小鳥(niǎo)在窗前嘰嘰喳喳地叫。小明打開(kāi)窗戶(hù)一看，原來(lái)是小可愛(ài)和它的媽媽來(lái)看他了，此刻，小明感覺(jué)快樂(lè )極了！

放飛小鳥(niǎo)作文8

　　一只小麻雀一不留神，飛進(jìn)了我們家的公司。胖子叔叔躡手躡腳地走上前去，一把抓住了它。

　　胖子叔叔把小麻雀送給我玩，說(shuō)：“小心點(diǎn)，這只小鳥(niǎo)很害怕，心跳很快！”我接住了小麻雀，用手輕輕地撫摸著(zhù)它的羽毛，很光滑，是深棕色的，上面有少許黑色的斑點(diǎn)。我有碰了下小鳥(niǎo)的頭，也沒(méi)有反抗。小麻雀那烏黑的大眼睛如同兩顆黑黑的芝麻，一直盯著(zhù)我，身體似乎有點(diǎn)顫抖，正如胖子叔叔說(shuō)的那樣，小鳥(niǎo)很害怕。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@只小鳥(niǎo)可不可以留給我��？”“還是把它放了吧，每個(gè)動(dòng)物都有它的生命與自由�！眿寢屨f(shuō)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)。走到窗邊，最后一次注視著(zhù)它，它的羽毛在陽(yáng)光下閃亮閃亮的`。

　　我張開(kāi)手掌，小鳥(niǎo)看到了自由，撲扇著(zhù)翅膀，向天空飛去，發(fā)出快活的叫聲。在我的視線(xiàn)中越飛越遠，直至從我的視線(xiàn)中慢慢消失。那燦爛的陽(yáng)光沐浴著(zhù)我，我仿佛感受到了小麻雀自由飛翔的快樂(lè )。

放飛小鳥(niǎo)作文9

　　這是個(gè)晴朗的星期六早展，瓦藍瓦藍的'天空中飄浮著(zhù)幾朵白云，小潔見(jiàn)天氣這么好，就到樓下的公園里散步。突然，她聽(tīng)到附近有小鳥(niǎo)在大叫，于是就跑過(guò)去看看，原來(lái)有棵樹(shù)上掛了個(gè)籠子，里面關(guān)了兩只小鳥(niǎo)，旁邊一群小鳥(niǎo)圍著(zhù)籠子不停地飛來(lái)飛去，非常著(zhù)急，有兒只小鳥(niǎo)還一邊把籠子用力往下扯，一邊大聲叫：“救命！救命！”

　　小潔覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)小鳥(niǎo)：“你們怎么會(huì )被關(guān)在籠子里？”籠子里的小鳥(niǎo)說(shuō)：“小朋友，有個(gè)壞蛋拿了一堆食物引誘我們，就在我們吃得津津有味時(shí)，就被他捉住關(guān)在籠子里，求你救救我們吧�！毙�潔聽(tīng)了以后，非常想幫助他們，可是籠子掛得太高了，小潔夠不著(zhù)，怎么辦呢？小潔左思右想，終于想出了好辦法。她找來(lái)根分叉的樹(shù)枝，用小叉子取下鳥(niǎo)籠，然后打開(kāi)籠子，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“吃吧，你們自由了，希望你們以后別再輕易上當了�！毙▲B(niǎo)飛了出來(lái)，說(shuō)：“小朋友，謝謝你！你真是一個(gè)聰明又善良的好孩子�！闭f(shuō)完，他們繞著(zhù)小潔飛了兒圈之后，就歡快地沖向了藍天。

　　這時(shí)，天上的白云妹妹也笑了。

放飛小鳥(niǎo)作文10

　　早上，姐姐在樓梯間看到一只小鳥(niǎo)，就喊我和她一起捉小鳥(niǎo)，只見(jiàn)，姐姐輕輕的走到小鳥(niǎo)�？康拇皯�(hù)旁，伸手一抓，小鳥(niǎo)就變成了姐姐的掌中之物了，然后，姐姐把小鳥(niǎo)作為禮物送給我了。

　　小鳥(niǎo)有十厘米長(cháng)，小小的，嘴吧很短，尖尖的，是黑褐色，全身是的羽毛是醒目的黑色加黃色，它的腳黃黃的，很細，有四個(gè)爪子，像很細小的樹(shù)枝，它在我手心的感覺(jué)是，毛很軟，像我們吃的棉花糖，但比棉花糖更舒服，腦袋像圓圓的彈珠，尾巴像袖珍小掃吧，還發(fā)出銳耳的.啾啾聲。

　　媽媽和姐姐去買(mǎi)早餐了，家里就只有我和小鳥(niǎo)了，我一邊看電視，一邊和小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)：“小鳥(niǎo)，你的家在哪里呀？”但是，小鳥(niǎo)卻用渴望和乞求的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小朋友，你放了我吧！”這時(shí)，媽媽回來(lái)了，要我吃早餐，我想，小鳥(niǎo)也到了吃早餐的時(shí)間呀！它的爸爸媽媽也會(huì )找它的，我就把小鳥(niǎo)帶到陽(yáng)臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“你回家吧！有空來(lái)看看我哦！”

　　我真心希望小鳥(niǎo)還會(huì )來(lái)看我，最遺憾的是我沒(méi)有和小鳥(niǎo)合影，但是，小鳥(niǎo)給我留下了它漂亮的羽毛，看著(zhù)它，我就會(huì )想起小鳥(niǎo)！

放飛小鳥(niǎo)作文11

　　一個(gè)晴朗的中午，藍藍的天空上慢悠悠地飄著(zhù)幾朵白云。我開(kāi)心地走出教室，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)捉住了一只小鳥(niǎo)，正樂(lè )呵著(zhù)呢！他們看見(jiàn)我，就叫我幫他們保管小鳥(niǎo)。

　　喲！小鳥(niǎo)真可愛(ài)，小巧玲瓏的。我雙手小心地捧著(zhù)小鳥(niǎo)，一步一步穩穩地走到爸爸的辦公室，找了個(gè)大箱子，臨時(shí)給它安了家，就開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。突然，聽(tīng)到“咚咚”的聲響，我看看辦公室，沒(méi)人呀，奇怪!“咚咚”的聲響再次響起，我又開(kāi)始仔細地查找，這才發(fā)現聲音是從箱子里傳出來(lái)的。

　　我打開(kāi)箱子的一條縫，看見(jiàn)小鳥(niǎo)拼命地煽動(dòng)著(zhù)翅膀想逃出去，雙腳用力地蹬著(zhù)，嘴巴快速地啄箱子的頂部。這時(shí)，它看見(jiàn)了我，嘰嘰喳喳地叫道，好像要讓我放飛它呢。

　　我見(jiàn)它這副可憐兮兮的`樣子，就開(kāi)始同情它了：它是不是想爸爸媽媽了？離開(kāi)家的感覺(jué)多孤單、多難受呀！

　　嗯！我準備放飛小鳥(niǎo)。

　　我小心翼翼地捧起箱子走出辦公室，把箱子輕輕地放在草坪上。然后打開(kāi)箱子，小鳥(niǎo)快速地竄了出來(lái)，飛向藍藍的天空。我望著(zhù)小鳥(niǎo)，保佑它一路平安，早點(diǎn)找到爸爸媽媽。

　　我心里感到一陣輕松，像只兔子一樣地跳回辦公室。我相信我的好朋友一定不會(huì )責怪我。我抬頭仰望，仿佛天空更藍，白云更美，陽(yáng)光更燦爛了。

放飛小鳥(niǎo)作文12

　　暑假的一天，一只小麻雀從墻上的圓孔里落下來(lái)，落在我家的陽(yáng)臺上，他從陽(yáng)臺飛到餐廳，飛起落下，飛起落下…姥姥撿起小麻雀，說(shuō)：“啊呀，這是只剛長(cháng)好羽毛的小麻雀，還不怎么會(huì )飛呢！”我把它放在手上，仔細看它，它的嘴角還是黃的呢！我撫摸著(zhù)它的羽毛，親吻它的頭。他那黑黑的眼珠轉來(lái)轉去看看這是什么地方。它拼命掙脫要飛出去，有好幾次，它掙脫飛來(lái)飛去撞在玻璃上。

　　我們仔細看了看那墻上的洞，原來(lái)那是麻雀的窩，再靠墻外有些茅草，大鳥(niǎo)孵出小鳥(niǎo)來(lái)，飛去找食，小鳥(niǎo)就從這邊的`墻中拱出來(lái)。我想說(shuō)不定小鳥(niǎo)的媽媽正在外面等著(zhù)呢！我一邊打量著(zhù)它，一邊和姥姥說(shuō)：“還是把它放回去吧，要不他媽媽好急了！”姥姥也同意。這是窗邊的姥爺說(shuō)：“你們快看，大鳥(niǎo)在樹(shù)上樹(shù)下叫它的孩子呢！”

　　我打開(kāi)窗戶(hù)舉起手把小鳥(niǎo)放了出去，只見(jiàn)那小鳥(niǎo)撲楞楞的飛到草地上，大鳥(niǎo)急忙下來(lái)給小鳥(niǎo)喂了一口食，然后帶著(zhù)它飛走了。我看著(zhù)它們遠去的身影，放心的笑了。

放飛小鳥(niǎo)作文13

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)當作禮物送給我。我看見(jiàn)了，欣喜若狂，立刻拿過(guò)來(lái)賞玩。精致小巧的鳥(niǎo)籠里，小家伙圓圓的'小腦袋左看看右看看，一會(huì )兒撲棱棱飛到東，一會(huì )兒撲棱棱飛到西，不安分一會(huì )兒。我拿來(lái)媽媽特意買(mǎi)的鳥(niǎo)食喂它，它連看也不看。第二天，關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)不僅不吃食物，也越來(lái)越?jīng)]有精神。這是為什么呢？我認真地想了想，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�小鳥(niǎo)為什么不快活呢？是不是因為它整天被關(guān)在籠子里，既沒(méi)有人來(lái)看它，也沒(méi)有朋友陪它玩？要是我整天被關(guān)在籠子里，我也會(huì )不開(kāi)心的。我們把它放了吧�！眿寢屛⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　晚飯后，我們來(lái)到一片樹(shù)林里，把小鳥(niǎo)放飛了。小鳥(niǎo)在空中對著(zhù)我直拍翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝你！”我心里和小鳥(niǎo)一樣快活！

放飛小鳥(niǎo)作文14

　　下午，我在院子里玩，突然有一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉下來(lái)，我趕快去抓住了這只小鳥(niǎo)。我看看這只鳥(niǎo)，它黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，小小的，應該是一只還沒(méi)有成年的小鳥(niǎo)吧。我高興的`回家告訴媽媽這個(gè)事情。

　　爸爸媽媽看了這只小鳥(niǎo)，就對我說(shuō)：”把這只小鳥(niǎo)放飛吧，它肯定向往自由自在的生活，向往它應該生活的藍天�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)很是難過(guò)，心想這是我好不容易抓到的小鳥(niǎo)，我可不能這么輕易讓它跑了。

　　媽媽又告訴我說(shuō)這只小鳥(niǎo)肯定希望能快點(diǎn)回去找它的爸爸媽媽?zhuān)�好孩子就應該�?ài)護小鳥(niǎo)保護小鳥(niǎo)，這樣小鳥(niǎo)肯定不會(huì )自在的，它還是想要回到屬于它自己的家。

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)覺(jué)得很對。小鳥(niǎo)也要找自己爸爸媽媽?zhuān)�也有它自己的小窩，我不應該因為自己的想法，這樣太自私了。我跟媽媽一起去院子里把小鳥(niǎo)放飛了。

　　看著(zhù)小鳥(niǎo)遠去的背影，我在心里想，一定要快去找自己的爸爸媽媽啊，要好好學(xué)習飛行，遨游在這藍天中。

放飛小鳥(niǎo)作文15

　　前幾天中午剛吃完飯，就看見(jiàn)一群孩子們圍成一堆，熱鬧極了。我走近一看，原來(lái)他們在花圃里發(fā)現了一只小鳥(niǎo)。仔細一看，那只小鳥(niǎo)蓬松著(zhù)羽毛，瞪著(zhù)一雙驚恐的眼睛，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，原來(lái)它的一只腳受傷了，站不住了，也飛不起來(lái)�？粗�(zhù)這么可憐的一只鳥(niǎo)，我的憐憫之心油然而生。我走上前，想抱起它。孩子們議論紛紛，有的說(shuō)：“老師，這是八哥�！庇械�.說(shuō)：“老師，是麻雀�！庇械恼f(shuō)：“老師，你知道是什么鳥(niǎo)嗎？”我坐看右看，我也不知道這是何許鳥(niǎo)也，我逗孩子們說(shuō)：“你們自己?jiǎn)?wèn)問(wèn)小鳥(niǎo)，看它會(huì )怎么回答你�！碧煺娴暮⒆觽冋娴哪阋痪�，我一句地說(shuō)起來(lái)，我忍俊不禁。我查看了小鳥(niǎo)的傷勢，覺(jué)得它的腳傷可能治不好，就找了一位懂醫的老師咨詢(xún)，可這位老師也一籌莫展。我想：把它放了吧，可能會(huì )被其他人捉走，殺了。把它養了吧，我也不知要怎么養它。我只好把它暫時(shí)養起來(lái)。

　　可是，小鳥(niǎo)總不吃食，餓了兩天。這樣養著(zhù)也不是辦法，我擔心它會(huì )餓死，百般無(wú)奈之下，我只好把它放飛了（放在小樹(shù)林里），為它祈禱能活下去。

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