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救小鳥(niǎo)作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的救小鳥(niǎo)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
救小鳥(niǎo)作文 篇1
小明家門(mén)前有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩。一天一只小花貓爬上樹(shù)想吃掉小鳥(niǎo)。
小明到外面散步，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)害怕的叫聲，發(fā)現了小花貓。小明趕緊回家拿了一袋貓糧，小花貓看見(jiàn)貓糧跳下樹(shù)吃貓糧了。小貓吃飽后跑了。
小鳥(niǎo)得救了，小明好開(kāi)心呀！
救小鳥(niǎo)作文 篇2
一天傍晚，風(fēng)和日麗，我和幾個(gè)同學(xué)在休閑廣場(chǎng)上玩耍。忽然，我們看到楊華在草場(chǎng)上玩弄著(zhù)什么，大家非常好奇，于是跑過(guò)去定睛一看，原來(lái)是一只不會(huì )飛的的幼鳥(niǎo)。
這只幼鳥(niǎo)的毛非常零亂，它非常害怕，不停地顫動(dòng)著(zhù)羽毛，“嘰嘰”地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙獘寢專(zhuān) ?/p>
我們目不轉睛地望著(zhù)這只可憐的幼鳥(niǎo)大家沉默不語(yǔ)；過(guò)了許久，王金說(shuō)話(huà)了：“老師經(jīng)常教育我們要保護小鳥(niǎo)，現在它沒(méi)吃的，會(huì )餓死的！”陳志遠也說(shuō)：“是啊，我們必須幫它找到它的媽媽?zhuān) 笨墒�，怎么找呢？這時(shí)，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“有辦法了，我們搭一個(gè)鳥(niǎo)巢，把幼鳥(niǎo)放進(jìn)巢里，再把鳥(niǎo)巢放在一棵有許多小鳥(niǎo)的樹(shù)上，這樣，鳥(niǎo)媽媽就會(huì )把它接走的`！”
大家都同意我的辦法，并說(shuō)干就干，我們找來(lái)一些樹(shù)枝和稻草桿，扎成一個(gè)結實(shí)的巢，接著(zhù)小心翼翼地放進(jìn)巢里。不料巢太小了，小鳥(niǎo)很容易摔下來(lái)。沒(méi)辦法，我們只好重新做了一個(gè)鳥(niǎo)巢；我們吸取了上次的教訓，測量了一下幼鳥(niǎo)的大小，給幼鳥(niǎo)做了一個(gè)溫暖的家。
接著(zhù)，我們又開(kāi)始給小鳥(niǎo)找巢位了。我們仔細地環(huán)顧四周，發(fā)現在廣場(chǎng)旁邊的我家院子里的一棵參天大樹(shù)上有許多嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。于是我們跑進(jìn)院子，讓爬樹(shù)高手陳斌爬上樹(shù)，把鳥(niǎo)巢放在樹(shù)叉中間。放好后已近黃昏，我們依依不舍地回家去了。
第二天，我們再來(lái)看幼鳥(niǎo)的時(shí)候，它已經(jīng)不見(jiàn)了，剩下的只是一個(gè)空巢。不知是誰(shuí)先說(shuō)了一句，“小鳥(niǎo)一定是給媽媽接走了！”我們都紛紛贊成，大家高興地歡呼起來(lái)，“小鳥(niǎo)給媽媽接走了，小鳥(niǎo)給媽媽接走了！”
晚上回到家里，我想起了這件事，在欣慰的同時(shí)，又產(chǎn)生了一絲憂(yōu)慮。我想：我們雖然拯救了一只小鳥(niǎo)，可是，有一些人卻任意捕殺小鳥(niǎo)，結果使許多鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，害蟲(chóng)卻在逐漸增加。這樣一件事應該引起全人類(lèi)的重視才對。
救小鳥(niǎo)作文 篇3
小明家門(mén)前有一棵老樹(shù)，樹(shù)上住著(zhù)幾只剛剛出生不久的小鳥(niǎo)。一天，小明在家門(mén)口玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，看到一只小花貓正向小鳥(niǎo)爬去。小明連忙喊道：“貓咪，快下來(lái)，別去吃中鳥(niǎo)，它們是我們的好 朋友�！毙』ㄘ埦彤敍](méi)聽(tīng)見(jiàn)，接著(zhù)往上爬。于是，小明急忙從地上撿起一塊石頭向小花貓扔去。只聽(tīng)見(jiàn)小花貓“喵”的'一聲跑了。小鳥(niǎo)得救了。小明可高興了。
救小鳥(niǎo)作文 篇4
有一天，小動(dòng)物們在一棵茂密的.樹(shù)下玩。突然，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉下來(lái)。眼看，就要掉到地上了。烏龜靈機一動(dòng)對大家說(shuō)：“你們踩著(zhù)我的背，讓熊貓把小鳥(niǎo)送回窩吧�！闭f(shuō)干就干，小鹿趕緊踩上烏龜的背，又讓熊貓坐在小鹿的肩膀上。很快它們就搭成了一個(gè)“人梯”，把小鳥(niǎo)輕輕地抱回窩去。
小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“謝謝你們�！毙�(dòng)物們高興地說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的�！�