我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文1
清明節放假三天。我和爺爺奶奶去鄉下郊游了。一路上風(fēng)景都很美。這是一個(gè)美好的春天.過(guò)了一會(huì )兒，我們到了我表哥家。
看到表哥家養的一對小鸚鵡，頭上長(cháng)著(zhù)一簇珊瑚狀的毛，肩膀上有點(diǎn)紅，表哥說(shuō)：“它們的嘴一般都是向內彎的，只有吃飯的時(shí)候才會(huì )露出小鉤。他們有一簇黃頭發(fā)，下巴下面有黑點(diǎn)。小的
鸚鵡生氣時(shí)，羽毛會(huì )鼓起來(lái)，看起來(lái)很滑稽�！蔽易屑氂^(guān)察著(zhù)那對圓圓的、亮晶晶的`眼睛和美麗的眼睛的小鸚鵡。
我看到了鸚鵡的樣子，太可愛(ài)了。我說(shuō)：“你不愧是‘飛行大師’。你為什么不離開(kāi)籠子？”他們說(shuō)：“我們太舍不得我表姐家了。他們對我們很好。再說(shuō)了，現在人類(lèi)亂砍亂砍，我們家都被砍了，現在無(wú)家可歸。幸好表哥家收留了我們�！�
我問(wèn)：“整天關(guān)在籠子里還能飛嗎？”他們說(shuō)：“你表哥天天讓我們飛出去�，F在你讓我們出去，我們會(huì )給你看�！碑斔鼈兿褶Z炸機一樣飛起來(lái)的時(shí)候，在橫梁上停一會(huì )兒，像蜜蜂一樣跳一會(huì )兒，然后停下來(lái)梳理羽毛……我不禁鼓掌。
我對鸚鵡說(shuō)：“飛了這么久累嗎？”鸚鵡回答我：“我有點(diǎn)累了�？旖o我一頓！”我喂完它們后，它們用小嘴吻了我的手。小舌頭柔軟溫順。
我們現在應該保護鳥(niǎo)類(lèi)，而不是砍伐森林，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文2
今天我正在家里看書(shū)，突然有一只小鳥(niǎo)飛到我的身邊，它飛來(lái)對我說(shuō)：“小朋友，你跟我來(lái)一下�！�
我連忙跟著(zhù)小鳥(niǎo)跑下樓，一路跟著(zhù)小鳥(niǎo)。終于到了一個(gè)地方，我看見(jiàn)了黃色的天空，天空中漂浮著(zhù)濃濃的黑煙。還有大片被砍伐的樹(shù)木，小河里的水也臭氣熏天�？吹竭@些我不禁捂著(zhù)鼻子，問(wèn)小鳥(niǎo)：“這里是哪里？怎么變成這個(gè)樣子了？”小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“這里是我的家，這里被人類(lèi)徹底破壞了，樹(shù)木被砍伐了，天空被工廠(chǎng)排放的廢氣污染了，小河被污水污染了，一切都破壞了……”我看了看傷心的.小鳥(niǎo)，安慰的說(shuō)：“你放心吧，我會(huì )幫你多種一些花草樹(shù)木�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了欣喜地說(shuō)：“真的嗎？那我先謝謝你了，這樣我很快就又會(huì )有家了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“當然了，我還會(huì )讓很多小朋友，大人一起來(lái)種植，在你的家園建成之前，你先住在我的家里吧！”小鳥(niǎo)興高采烈地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�
我號召大家一起在小鳥(niǎo)的家園一起種植很多很多的樹(shù)，還樹(shù)立了一些木板上面寫(xiě)著(zhù)：“保護環(huán)境，人人有責�！�
過(guò)了幾年，小樹(shù)都慢慢長(cháng)大了，小鳥(niǎo)也終于可以回到自己夢(mèng)寐以求的家了，可以在那里自由自在的飛行。
小鳥(niǎo)回家了，看著(zhù)小鳥(niǎo)這么開(kāi)心，我也高興地笑了。我明白了保護環(huán)境的重要性，在這里我要呼吁大家：保護環(huán)境，人人有責。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文3
一天，我坐在臨窗的書(shū)桌前做作業(yè)。突然，一只小鳥(niǎo)飛到我家的窗臺上。只見(jiàn)它渾身雪白的羽毛，金黃的.爪子，一張尖尖的嘴巴，兩只烏黑的眼珠子，噙著(zhù)淚水，不住的望著(zhù)我。我仔細一看，原來(lái)是在小鳥(niǎo)的翅膀處有一片鮮血不斷地向外滲出。我關(guān)切地問(wèn)：“小鳥(niǎo)你怎么了，是受傷了嗎？”一邊說(shuō)一邊跑去拿紗布和紅藥水，幫小鳥(niǎo)處理傷口。小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“都是那些可惡的人類(lèi)，整天背著(zhù)槍在森林里尋找獵物，我的許多兄弟姐妹都死在他們槍口下�！蔽衣�(tīng)了氣憤的說(shuō)：“他們真是太不應該了，殘害生靈，難道他們不知道鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友嗎？”如果沒(méi)了你們就再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲了。是你們告訴大地春天來(lái)了的消息，是你們給大地帶來(lái)了一瀉生機。小鳥(niǎo)聽(tīng)了連連地點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，現在森林里的鳥(niǎo)類(lèi)越來(lái)越少，害得我無(wú)家可歸，整天東躲西藏。還算我機靈逃過(guò)了一劫，但還是受傷了�！�
我用最快地速度幫小鳥(niǎo)包扎完傷口，急切地說(shuō)：“他們?yōu)榱私疱X(qián)，為了個(gè)人利益把你們送去野餐館。成了人們飯桌上的野味。殺了你們，破壞大自然的生態(tài)平衡，讓我趕快寫(xiě)一份倡議書(shū)，讓大家都來(lái)愛(ài)護動(dòng)物“愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)�！�
這時(shí)，小鳥(niǎo)拍拍翅膀激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了，如果人人都像你一樣，世界將變得更加美好�！�
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文4
一個(gè)周六的早上，我在公園的草地上散步。我看到草地上有紙屑、果皮和食物殘渣。一只鳥(niǎo)正在撿起一小片塑料紙，扔進(jìn)路邊的垃圾箱。
伯德，你在干什么？我好奇地問(wèn)。
小鳥(niǎo)很認真的說(shuō)：我在撿垃圾！還有很多垃圾要撿。
我卷起袖子：我和你一起去撿。
好的。我們一起去撿。小鳥(niǎo)歡快地說(shuō)。
公園太美了，人們不應該把垃圾扔在手邊。我說(shuō)，一邊撿垃圾。
小鳥(niǎo)又拿了一個(gè)香蕉皮邊飛邊說(shuō)：對，如果打在花草上，就會(huì )枯萎。
我皺著(zhù)鼻子說(shuō)：“垃圾掉在角落里，不及時(shí)清理，就會(huì )發(fā)臭，污染空氣�！�
小鳥(niǎo)提著(zhù)一個(gè)飲料紙盒，準備扔進(jìn)垃圾箱：這是最后的垃圾了。
我趕緊制止了：這個(gè)不能直接放進(jìn)垃圾箱。
那應該是
怎么辦？
我拉開(kāi)四個(gè)角，把盒子壓扁：要把它壓扁，然后才扔進(jìn)垃圾箱。
這是為什么？小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)。
空的飲料紙盒太占空間。我耐心地解釋?zhuān)瑝罕庵�，在垃圾的運輸和掩埋過(guò)程中，可以節省空間，也便于后續處理。
小鳥(niǎo)恍然大悟：原來(lái)扔垃圾也有講究呀！
我也是看到電視里的'公益廣告才知道的。我謙虛地說(shuō)，謝謝你，熱心腸的小鳥(niǎo)。你真是個(gè)環(huán)保小衛士！
我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環(huán)境好嗎？小鳥(niǎo)提議。
好的。我非常贊同。
后來(lái)，我們做了一塊告示牌。上面寫(xiě)著(zhù)：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環(huán)保意識，大家一起維護公園的美麗環(huán)境。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我懷著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )的心情在公園里玩，這時(shí)，我發(fā)現在我的前面有一只小鳥(niǎo)正看著(zhù)我，我出于好奇，走了過(guò)去。
可是令我不可思議的是，小鳥(niǎo)竟然和我說(shuō)起了話(huà)，它瞪著(zhù)一雙大眼睛，非常生氣的說(shuō)：“你們這些人類(lèi)，簡(jiǎn)直是不考慮我們鳥(niǎo)兒的幸福生活。你們成天去森林里砍伐樹(shù)木，讓我們沒(méi)有一個(gè)舒適溫暖的巢，我們剛剛建造好的巢就被你們破壞了，有幾次還摔壞了我生下來(lái)的蛋，讓我的孩子們失去了生命�！蔽壹泵ο蛩忉�?zhuān)骸翱蓯?ài)的小麻雀，我們人類(lèi)也不是故意要這么做，最近幾年我們人來(lái)也在改善，決定不在砍伐樹(shù)木，也會(huì )非常環(huán)保的，你不要生氣了�！薄霸谡f(shuō)，你們也總是讓工廠(chǎng)里的煙重冒煙，污染新鮮空氣，讓我們飛來(lái)飛去都找不到一個(gè)空氣新鮮的'地方。你自己說(shuō)說(shuō)看你們人類(lèi)，只想著(zhù)自己的生活，不顧我們鳥(niǎo)兒考慮!”
小鳥(niǎo)好像并沒(méi)有消氣，憤怒地扇了扇翅膀。我聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，心想:是啊，現在人類(lèi)做得的確不對，人類(lèi)應該好好思考一下。于是，我對小鳥(niǎo)做了個(gè)保證：“我們人類(lèi)一定會(huì )有改善的，以后在也不會(huì )隨便砍伐樹(shù)木了!”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，向我道了聲謝，非常滿(mǎn)意地飛走了。
我覺(jué)得鳥(niǎo)兒也是我們的好朋友，它們還可以幫助我們捕捉害蟲(chóng)呢!我們應該好好對待他們!
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文6
很快奧運圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀(guān)的景象��！可是我不能去，我要上學(xué)！所以我一直悶悶不樂(lè )的在花園里一邊踢著(zhù)小石子兒，一邊散步。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過(guò)，來(lái)！我倆一起分擔吧！”接著(zhù)這聲音又重復了幾遍，我轉果身去，原來(lái)是只小鳥(niǎo)在和我說(shuō)話(huà)呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個(gè)在樹(shù)枝干上點(diǎn)著(zhù)火的東西��？”“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的'火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設計的，據說(shuō)這種設計能使整個(gè)火炬都高雅華麗，而且據說(shuō)他使用的燃料為丙烷，不會(huì )對環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹��！”“那為什么要講這個(gè)東西傳來(lái)傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運會(huì )的前奏，他從一個(gè)國家的城市傳遞到另一個(gè)國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場(chǎng)。
這個(gè)火炬接力在100多天的傳遞活動(dòng)中傳播著(zhù)奧林匹克精神、傳遞著(zhù)友誼傳遞著(zhù)和平、傳遞著(zhù)智慧的信息，它象征光明，讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義��！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的！”“可是我上學(xué)不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀(guān)景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦。。。。。�！薄昂玫�、好的…”
小鳥(niǎo)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文7
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上放聲高歌，清脆悅耳的歌聲引起了我的注意。
我抬起頭，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“你好!小鳥(niǎo)，你叫什么名字？你唱得真好聽(tīng)!”
“我是小小歌唱家——小黃鶯呀!我剛飛到這個(gè)城市來(lái)，這里好熱鬧啊!”
“這里是繁華的大都市——上海，我的`家就在這里�！蔽易院赖卣f(shuō)。
小黃鶯指著(zhù)遠處一幢高聳入云的建筑物，好奇地問(wèn)：“那是一個(gè)什么巨型怪物��？它的頭已經(jīng)伸到云里去了!”
我情不自禁地笑起來(lái)：“那是環(huán)球金融中心，是上海最新的高度——上海中心，坐落在浦東陸家嘴金融區。那里還有著(zhù)名的東方明珠電視塔呢!登上電視塔，就能把上海的全貌一覽無(wú)余�！�
小黃鶯聽(tīng)了，羨慕極了，感嘆道：“上海真是一個(gè)高速發(fā)展的城市啊!”
“上海不僅科技發(fā)達，而且空氣清新，特別是世紀公園，一年四季都有鮮花綻放：春天有金燦燦的迎春花、粉紅的桃花；夏天有亭亭玉立的荷花；秋天有色彩斑斕、千姿百態(tài)的菊花；冬天有潔白無(wú)瑕的梅花�！蔽遗d致勃勃地一一為它介紹。
“這里真是一個(gè)好地方!”小黃鶯高興地說(shuō)，“我要去多找些好朋友來(lái)這里安家�！�
“丁零零”，鬧鐘突然響起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
“再見(jiàn)�！�
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文8
一天清晨，我來(lái)到公園草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏掉落下來(lái)，不巧卡在一棵大樹(shù)的樹(shù)梢上。
我很傷心，自言自語(yǔ)道：唉，這可怎么辦？
別著(zhù)急，我可以幫你把風(fēng)箏取下來(lái)。一個(gè)聲音在我背后響起。
我轉身一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，它的羽毛潔白無(wú)瑕，似雪如玉，它正用誠懇的目光看著(zhù)我呢。我高興地說(shuō)：那太好了！
小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢，啄斷纏繞在樹(shù)梢上的風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就掉到地上了。它自豪地說(shuō)：這對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。
我由衷地說(shuō)：謝謝你！多虧有你幫忙，不然今天我就沒(méi)法繼續放風(fēng)箏了。
不用謝。小鳥(niǎo)歪著(zhù)頭，好奇地問(wèn)，我們能飛是因為有翅膀。風(fēng)箏為什么能飛呢？
我說(shuō)：風(fēng)箏是用細竹子和薄薄的塑料紙做成的。這些材料非常輕，很容易被風(fēng)吹起來(lái)，風(fēng)一吹，風(fēng)箏就可以飛到空中去了。
小鳥(niǎo)又問(wèn)：長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)是做什么的？
我說(shuō)：有了風(fēng)箏線(xiàn)，放風(fēng)箏的人就可以拉住風(fēng)箏。否則風(fēng)箏就會(huì )飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
小鳥(niǎo)指著(zhù)風(fēng)箏下面拖著(zhù)的彩色長(cháng)布條問(wèn)：這條尾巴又有什么作用？
我回答：它的主要作用是使風(fēng)箏保持平衡。此外，還可以起到點(diǎn)綴的作用，讓風(fēng)箏更漂亮。
小鳥(niǎo)贊嘆道：哇！你知道好多知識��！
我謙虛地說(shuō)：這些知識都是看書(shū)學(xué)來(lái)的.。
我真佩服你，可惜我不認識字，不能看書(shū)。
你從大自然里也學(xué)到不少知識呢。媽媽說(shuō)，小鳥(niǎo)可以辨認方向，哪怕千里跋涉也不會(huì )迷路。我也好佩服你呢！
謝謝夸獎。對了，時(shí)間不早了，我還要去捉害蟲(chóng)呢。再見(jiàn)啦！小鳥(niǎo)和我道別。
再見(jiàn)，親愛(ài)的小鳥(niǎo)！
今天在公園遇到小鳥(niǎo)并且和它聊天，互相交流知識，真是件令人愉快的事。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文9
一個(gè)星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見(jiàn)草地上有紙屑、果皮，還有食物殘渣……一只小鳥(niǎo)正叼起一張小塑料紙扔進(jìn)路邊的垃圾箱。
小鳥(niǎo)，你在干什么呀？我好奇地問(wèn)。
小鳥(niǎo)認真地說(shuō)：我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿。
我擼起袖子：那我跟你一起撿吧。
好！我們一起撿。小鳥(niǎo)爽快地說(shuō)。
公園這么美麗，人們不應該隨手扔垃圾。我一邊說(shuō)，一邊撿垃圾。
小鳥(niǎo)又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊說(shuō)：對啊，要是砸到花花草草，它們會(huì )枯萎的。
我皺了皺鼻子說(shuō)：如果垃圾落在角落里，沒(méi)有及時(shí)被清理掉，就會(huì )變臭，空氣也會(huì )被污染呢。
小鳥(niǎo)叼著(zhù)一個(gè)飲料紙盒正要扔進(jìn)垃圾箱：這是最后一個(gè)垃圾了。
我趕緊阻止它：這個(gè)不能直接放進(jìn)垃圾箱。
那該怎么辦？
我拉開(kāi)四個(gè)角，把盒子壓扁：要把它壓扁，然后才扔進(jìn)垃圾箱。
這是為什么？小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)。
空的飲料紙盒太占空間。我耐心地解釋?zhuān)瑝罕庵�，在垃圾的運輸和掩埋過(guò)程中，可以節省空間，也便于后續處理。
小鳥(niǎo)恍然大悟：原來(lái)扔垃圾也有講究呀！
我也是看到電視里的'公益廣告才知道的。我謙虛地說(shuō)，謝謝你，熱心腸的小鳥(niǎo)。你真是個(gè)環(huán)保小衛士！
我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環(huán)境好嗎？小鳥(niǎo)提議。
好的。我非常贊同。
后來(lái)，我們做了一塊告示牌。上面寫(xiě)著(zhù)：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環(huán)保意識，大家一起維護公園的美麗環(huán)境。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文10
星期天的早上，我正在寫(xiě)字臺前做作業(yè)，突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)“嘰—嘰—”的鳥(niǎo)叫聲。雖然清脆卻透著(zhù)些許疲憊。又傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，似乎就在近旁。我連忙輕手輕腳地走到窗前，看到窗臺上落著(zhù)一只小鳥(niǎo)。它正望著(zhù)霧蒙蒙的天空，神情落寞。
難道鳥(niǎo)兒也有煩惱嗎？我不禁托著(zhù)下巴，納悶地問(wèn)道：“嗨，小鳥(niǎo)，你怎么了？為什么不去自由地飛翔呀？”
“你好，小朋友。還飛呢，你瞧瞧這天空，整座城市都被一層厚厚的霧霾籠罩著(zhù)，幾乎看不清遠方了�！毙▲B(niǎo)哀嘆了一聲說(shuō)，“我今天正想和爸爸媽媽去野餐，誰(shuí)知沒(méi)飛多遠，我們就個(gè)個(gè)灰頭土臉，嗓子灼痛了。爸爸媽媽停落在附近的窗臺上，我就在你這兒歇會(huì )兒�！�
“原來(lái)如此，唉！空氣差，我們人感到不舒服，小鳥(niǎo)們也一樣不舒服，怪不得唱歌都有氣無(wú)力了�！蔽腋型硎艿卣f(shuō)著(zhù)，難過(guò)地看著(zhù)這只小鳥(niǎo)。它的羽毛上蒙著(zhù)灰，已經(jīng)失去了原有的光澤……
“這霧霾什么時(shí)候才能消失？你有什么辦法嗎？”小鳥(niǎo)期盼地望著(zhù)我，“我們實(shí)在不想在這樣糟糕的.環(huán)境里生活呀！”
“嗯……”我低下頭，陷入了深思。
是的，我多么希望每天都能看到湛藍湛藍的天空，每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱，看到它們自由地飛翔��！可是，難道除了無(wú)奈只有無(wú)奈嗎？想到這里，我決定從自己做起，從身邊做起，切實(shí)地行動(dòng)起來(lái)。我回到寫(xiě)字臺前，決定寫(xiě)完作業(yè)后就著(zhù)手寫(xiě)“愛(ài)護環(huán)境倡議書(shū)”，然后去社區，去為保護環(huán)境做點(diǎn)什么！
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文11
很快奧運圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀(guān)的景象��！可是我不能去，我要上學(xué)！所以我一直悶悶不樂(lè )的在花園里一邊踢著(zhù)小石子兒，一邊散步。突然，我聽(tīng)到一個(gè)奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過(guò)，來(lái)！我倆一起分擔吧！”接著(zhù)這聲音又重復了幾遍，我果身去，原來(lái)是只小鳥(niǎo)在和我說(shuō)話(huà)呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”
“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個(gè)在樹(shù)枝干上點(diǎn)著(zhù)火的東西��？”
“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設計的，據說(shuō)這種設計能使整個(gè)火炬都高雅華麗，而且據說(shuō)他使用的燃料為丙烷，不會(huì )對環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹��！”
“那為什么要講這個(gè)東西傳來(lái)傳去呢，多麻煩呀？”
“我告訴你吧，火炬接力是奧運會(huì )的前奏，他從一個(gè)國家的城市傳遞到另一個(gè)國家的城市，直至傳到主辦城市的`奧林匹克體育場(chǎng)。這個(gè)火炬接力在100多天的傳遞活動(dòng)中傳播著(zhù)奧林匹克精神、傳遞著(zhù)友誼傳遞著(zhù)和平、傳遞著(zhù)智慧的信息，它象征光明,讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義��！”
“哦，這樣啊，那一定要去看看的!”
“可是我上學(xué)不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀(guān)景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦
“好的、好的…..”小鳥(niǎo)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文12
今天我考了100分，我很開(kāi)心，蹦蹦跳跳地回家去。剛到小區，就看見(jiàn)一只鳥(niǎo)躺在馬路邊，拼命地掙扎著(zhù)，可怎么也飛不起來(lái)。我想：如果這只小鳥(niǎo)被車(chē)壓到了，那可不好！我趕緊捧起它，對它說(shuō)：“你怎么了，出什么事了嗎？”
小鳥(niǎo)耷拉著(zhù)腦袋，傷心地說(shuō)：“我每次練習飛翔的時(shí)候總會(huì )掉在地上，看樣子我這輩子是飛不起來(lái)了�！�
看見(jiàn)它很沮喪，我安慰它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還小，人生的第一次總會(huì )有一些失誤，不能這么輕易地就放棄�！�
小鳥(niǎo)說(shuō)：“還是你們人好，不用學(xué)飛，也不用自己尋找食物�！�
我吃了一驚：“原來(lái)你們也有這么多的煩惱��！我還真不知道呢�！�
小鳥(niǎo)搖搖頭說(shuō)：“本來(lái)我是堅持學(xué)飛的，可是經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我還是想放棄，看來(lái)我當小鳥(niǎo)是白當了，以后我還是跳著(zhù)走吧�！�
“別，別，沒(méi)關(guān)系的`。只要再多加練習，你就一定能成功的。我以前學(xué)習也不好，考試也考不好，我非�；倚�，想過(guò)逃學(xué)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)和我自己的努力，我現在已經(jīng)當上班干部了，而且我今天還考了100分呢！飛是小鳥(niǎo)的本能，只要你努力，一定會(huì )成功的�！�
小鳥(niǎo)好像明白了，說(shuō)：“謝謝你的鼓勵，我現在已經(jīng)有信心了，我會(huì )更加努力的�！闭f(shuō)完，它拼命地撲打著(zhù)翅膀，朝一棵大樹(shù)飛去。
噢，它成功了！
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文13
周六，上午，陰。我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。突然，一只小鳥(niǎo)落在窗臺上，她弱小的身軀，很是疲憊，我攤開(kāi)手掌，她便落在我的手心。
“我終于找到你了，翼隊長(cháng)�！笔堑�，這是小鳥(niǎo)在跟我說(shuō)話(huà)，我一點(diǎn)都不驚訝，因為我從來(lái)就知道自己不是一個(gè)尋常的.小孩�！鞍l(fā)生了什么事，小翠？”“我們的綠洲快毀滅了，我們需要你們森林護衛隊的幫助！”小鳥(niǎo)眼里噙滿(mǎn)了淚水，苦苦哀求道�！笆钦l(shuí)干的？！”我氣憤極了，“一年前我們七戰士平定了“巨蝸”戰，又種植了大片龍血樹(shù)，還給獅虎豹們上了思想教育課，走之前，不還是一番和平共處，生機勃勃的繁榮景象嗎？”小鳥(niǎo)耷拉著(zhù)腦袋，沮喪地說(shuō)：“來(lái)了一個(gè)伐木工---光頭強，樹(shù)都快被他砍光了，熊大熊二也敵不過(guò)他，我快無(wú)家可歸了！”我拍著(zhù)桌子，怒吼道：“身為正義的化身，我一定要阻止他！”小鳥(niǎo)哽咽著(zhù)說(shuō)：“還有獵人來(lái)追殺我們，把我們做成燒烤。嗚嗚嗚……”一想到那一望無(wú)際的森林將會(huì )灰飛煙滅，美麗的地球上再也看不到鳥(niǎo)兒翱翔于藍天白云之際，我緊握雙拳，“這一切都不會(huì )發(fā)生的，我不會(huì )讓鳥(niǎo)類(lèi)只成為一個(gè)傳說(shuō)�！蔽荫R上召集七戰士，保護森林，人人有責。我口中默念：“大米，小米，玉米粒兒，飛！”我振臂一揮，沖上云霄……
親愛(ài)的龔老師，我此去不知歸期，先請一周假，請你幫我保守這個(gè)秘密。同時(shí)幫我告訴同學(xué)們不要濫砍亂伐，多植樹(shù)造林，節約用紙，保護鳥(niǎo)類(lèi)和森林。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文14
今天，我去森林里面游玩，遇到我的好朋友小鳥(niǎo)飛飛。飛飛看見(jiàn)我來(lái)了，高興地說(shuō)：“快到我家去坐坐吧！”到了飛飛家，它一邊讓我吃水果，一邊讓我喝茶。我對飛飛說(shuō)：“你看你們小鳥(niǎo)多自由呀！想干什么就干什么，再看我們小學(xué)生，天天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我真的好羨慕你們��！”“才不是呢，我們鳥(niǎo)類(lèi)天天都需要謹慎出門(mén)，生怕被你們人類(lèi)抓到城市里面做成食物�！憋w飛一邊吃著(zhù)水果一邊對我說(shuō)。
“對啦，你們這到處都是大樹(shù)，空氣一定特別清新吧，別看我們城市發(fā)展那么快，空氣質(zhì)量可差了，PM2.5值不是中度污染就是重度污染，害得我們每天上學(xué)都要戴口罩�！蔽艺f(shuō)。
誰(shuí)知飛飛氣憤地說(shuō)：“我們這空氣一點(diǎn)兒也不好，看見(jiàn)那邊的化工廠(chǎng)了嗎，他們把污水全都倒在清澈見(jiàn)底的小溪里，小狗、小兔喝了水以后全都病倒了。還有，化工廠(chǎng)排出的那滾滾黑煙，弄得我們喘不過(guò)氣來(lái)，我剛去動(dòng)物醫院檢查的結果，不查不知道，一查嚇一跳，居然得了早期癌癥，每天都要去醫院化療，可難受了！”
通過(guò)和小鳥(niǎo)的對話(huà)，我明白了一個(gè)深刻的'道理：雖然城市發(fā)展較快，但是環(huán)境污染問(wèn)題太嚴重，如果再不保護環(huán)境，那些調皮可愛(ài)的動(dòng)物和我們人類(lèi)都會(huì )一個(gè)一個(gè)的消失，甚至整個(gè)種族滅亡。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)共同維護我們美好的家園吧！
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文15
讀了《神筆馬良》的故事，我也多么希望有一支這樣的神筆呀！正在我對著(zhù)窗外發(fā)呆的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛到窗口，停在我面前。
小鳥(niǎo)好奇地問(wèn)：你在想什么呢？
我問(wèn)它：你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：聽(tīng)過(guò)的。
我問(wèn)：如果你有一支神筆，想畫(huà)什么？
小鳥(niǎo)說(shuō)：我想畫(huà)一個(gè)涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風(fēng)擋雨。
有道理，這樣警察叔叔就不會(huì )被烈日曬傷了。我非常贊許小鳥(niǎo)的想法，然后，我迫不及待地說(shuō)出自己的相法，我想畫(huà)許多木頭房子形的鳥(niǎo)窩，給那些因人類(lèi)砍伐森林而失去家園的鳥(niǎo)兒們居住。
這樣可太好了！我也希望你的愿望成真。其實(shí)，我就是因為人類(lèi)破壞鳥(niǎo)兒的'家園而背井離鄉來(lái)到這里的呢。說(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)黯然神傷。
我托著(zhù)下巴又問(wèn)：你還想畫(huà)什么呢？
小鳥(niǎo)想了想說(shuō)：我想用神筆畫(huà)一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校。
這個(gè)點(diǎn)子真不錯。最近，四年級的學(xué)生們每周兩次去外面學(xué)游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年輪到我們學(xué)習游泳就不用來(lái)回奔波了。
小鳥(niǎo)高興極了，說(shuō)：真有趣，你為小鳥(niǎo)許愿，我為小朋友許愿。
我由衷地說(shuō)：如果我們都把別人放在心上，即使沒(méi)有神筆，也能多做對別人有益的事。
你說(shuō)的，還真有道理呢。
我這就動(dòng)手，做一個(gè)木頭鳥(niǎo)窩，放在我家門(mén)前的大樹(shù)上，如果你愿意，可以把它當成你的新家。我搓搓手說(shuō)。
太好了。謝謝你！
說(shuō)做就做，我用家里的幾片木材做了個(gè)簡(jiǎn)易的木頭鳥(niǎo)窩，還在里面鋪上棉花，把它固定在大樹(shù)上。當天，小鳥(niǎo)就住進(jìn)了這個(gè)溫馨的新家。希望人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，因為我們都是地球媽媽的孩子，應該相親相愛(ài)。
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