【精】我的小鳥(niǎo)作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的小鳥(niǎo)作文，希望能夠幫助到大家。

我的小鳥(niǎo)作文1

　　我昨晚看《尼爾斯騎鵝歷險記》，看著(zhù)看著(zhù)眼皮好重，不知不覺(jué)就迷迷糊糊了。

　　不知過(guò)了多久，我忽然覺(jué)得自己長(cháng)翅膀了，我飛呀非飛好自由呀好開(kāi)心！好象大雁阿卡也和我在一起飛。在云霧中輕飄飄地飛。朝下看有連綿起伏的山巒，白銀鏈子一樣的長(cháng)河，翠綠的森林，蔚藍的大海。

　　可是飛來(lái)飛去我餓了，鳥(niǎo)兒吃的我吃不下，還是習慣吃人吃的.食品。我想辦法往人多的商場(chǎng)飛，想要點(diǎn)吃的，可人們聽(tīng)不懂我說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)，有的人還想抓鳥(niǎo)，只得快快飛走。

　　哎！那個(gè)餓喲！我怎么辦哪？不知是誰(shuí)在推我，我醒了一看是媽媽叫我起床，還好是個(gè)夢(mèng)！我再也不挑食了！

我的小鳥(niǎo)作文2

　　今天，我和媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)鳥(niǎo)，剛一到那，就聽(tīng)到很多鳥(niǎo)的叫聲，我和媽媽去很多家店里面看了鳥(niǎo)，我們在一個(gè)老板那里買(mǎi)了6只鳥(niǎo)，25元一只，還有一只小烏龜。我們就高高興興的'回家了，在路上，我給他們起了名字，第一只叫：阿黃，第二只叫阿福，第三只叫阿祿，第四只叫阿壽，第五只叫阿粉，第六只叫蜘蛛俠。烏龜的名字叫：阿關(guān)，就是希望他長(cháng)大以后能騎上關(guān)羽的赤兔馬。

　　回到家以后，我的好朋友葉仕隆也來(lái)我家看鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)們看到他特別高興，在那里飛來(lái)飛去。媽媽說(shuō)它們是在表演節目給客人看，他們表演的節目有：前滾翻，后滾翻，側翻，倒立……

　　我決定一定要讓鳥(niǎo)兒們都過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。

我的小鳥(niǎo)作文3

　　我想變成一只鳥(niǎo)，因為整天不是呆在一個(gè)村里，要不就是學(xué)校，生活不是很好。

　　如果我變成了一只鳥(niǎo)，我可以想去哪里就去哪里。我可以自由自在地飛，我會(huì )飛去我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，到野外去玩，，里面有很多鳥(niǎo)的食物，可以隨便吃；到黃山看看那些奇石是什么樣子的'；去泰山看看那里的山高不高；去漓江玩玩，看看是不是像書(shū)上說(shuō)的那么好。真棒，我想去哪就去哪，即使是北極，沙漠，海上。��！如果真的能變成一只鳥(niǎo)，我現在就要變。

　　想想，那滋味真是太好了，我真喜歡。

我的小鳥(niǎo)作文4

　　我喜歡想象。

　　現在，我又把眼睛閉上了，開(kāi)始了自己的想象之旅：我到了一個(gè)鳥(niǎo)的王國，那里的鳥(niǎo)比人還多呢！走著(zhù)走著(zhù)，我驚奇地發(fā)現，這里的鳥(niǎo)竟然在用人語(yǔ)交流！

　　忽然，“嗖”的.一聲，我就到了鳥(niǎo)王面前。鳥(niǎo)王一見(jiàn)我就開(kāi)始唱歌。它的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，可我卻不知所措。這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)這是一只雌性鳥(niǎo)呢！我鼓足勇氣說(shuō)：“鳥(niǎo)王，你把我弄到這兒干什么？”鳥(niǎo)王笑了，說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是想和你們人類(lèi)交個(gè)朋友，怎么樣？”我連忙說(shuō)：“好的”。鳥(niǎo)王說(shuō)：“那你可要帶著(zhù)你的朋友經(jīng)常來(lái)做客哦！”“嗖”的一聲，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)，這一切都是我想象的呀！

我的小鳥(niǎo)作文5

　　我家里有一對小珍珠鳥(niǎo)，它們的體形還很小是爺爺和爸爸去撫順買(mǎi)來(lái)的。它們的籠子是用綠色和白色的鐵絲做成的.，就像人們的小房子。

　　籠子里有一個(gè)秋千，它們睡覺(jué)的時(shí)候就都趴在秋千上，還貼得緊緊的每天我練琴的時(shí)候，它們就唧唧的叫個(gè)不停，好像在跟著(zhù)琴聲歌唱。自從有了這對小珍珠鳥(niǎo)，我的生活變得越來(lái)越快樂(lè )，我的小鳥(niǎo)會(huì )一直陪伴我快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。

我的小鳥(niǎo)作文6

　　我變成了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，穿著(zhù)一身黃色的羽毛，有一張尖尖的嘴巴，有著(zhù)一雙漂亮的翅膀。

　　我用我的翅膀向湛藍的天空飛去，在白云中穿過(guò)，看見(jiàn)了我們美麗的世界，好像進(jìn)了天堂一樣。

　　我和小伙伴們停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地在樹(shù)枝上唱著(zhù)美妙的歌曲，還有幾個(gè)小朋友在樹(shù)下面一邊聽(tīng)我們唱歌，一邊跳著(zhù)優(yōu)美的.舞蹈。

　　我和小伙伴們可以在天空中快樂(lè )地玩耍著(zhù)，還可以在地面上找吃的吃，如果有一個(gè)小朋友要抓住我們的話(huà)，我們就用翅膀向上飛，不要讓他們抓住我們。

　　如果我真的變成了小鳥(niǎo)的話(huà)，那就太好了！那我就是小動(dòng)物了，人是不可以隨便欺負小動(dòng)物的，因為動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友！所以人類(lèi)要愛(ài)護每一只小動(dòng)物。你們知道了嗎？

我的小鳥(niǎo)作文7

　　今天，我遇見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)�！皣\嘰嘰，喳喳喳�！彼�說(shuō)了一句我們人類(lèi)聽(tīng)不懂的話(huà)。我覺(jué)得他很乖，于是抓住了它，把那只小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)了我家的.一個(gè)大鳥(niǎo)籠里。給它在籠子外的鐵竿上扎了幾朵紅花、愛(ài)心和五角星。在籠子里棉放了一些它吃的果實(shí)。

　　第二天早上，我一起床就往客廳里跑，只見(jiàn)小鳥(niǎo)在籠子里嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“小主人啊，你來(lái)陪陪我說(shuō)話(huà)吧！”于是，我對小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的說(shuō)了一些我自己也聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ)。小鳥(niǎo)等我說(shuō)完，又唱又跳。我猜它對我說(shuō)：唱首歌，跳支舞吧！

　　第三天的早晨，我想把小鳥(niǎo)放了，因為我怕小鳥(niǎo)成了我的囚徒。于是，我閉上眼睛把小鳥(niǎo)放了，只見(jiàn)它飛到半空中，回頭看了我一眼，就飛走了。那時(shí)，我的淚在眼里打轉。

我的小鳥(niǎo)作文8

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我開(kāi)心的在外面玩兒，我發(fā)現一只小鳥(niǎo)傷心地向我走來(lái)，又跑到了遠處的森林，我好奇地跑了過(guò)去。

　　我問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，這是你的家嗎？怎么這里這么臟�！眰�心的小鳥(niǎo)淚光點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊，以前，我們鳥(niǎo)族有種鳥(niǎo)叫七彩鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)很漂亮，有七種顏色。因為以前這種鳥(niǎo)很值錢(qián)，所以人們就經(jīng)常捉這種鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)住在很小的洞里，所以人們就亂砍樹(shù)木，要捉住小鳥(niǎo)來(lái)賣(mài)錢(qián)。原本這種鳥(niǎo)是可以活到現在的'，可是人們捉這種鳥(niǎo)，還亂砍樹(shù)木，所以森林就又臟又亂，從此，這種鳥(niǎo)就滅絕了！”

　　我也傷心的說(shuō)：“都怪這些人們，以后，我一定告訴人們不要亂砍亂伐，要讓人們多植樹(shù)才行！”

我的小鳥(niǎo)作文9

　　一天，爸爸帶回來(lái)一只小鳥(niǎo)給我做禮物。那是一只粉紅色的小鳥(niǎo)，它的嘴是黃色的.。我可喜歡它了。但是我發(fā)現小鳥(niǎo)很不開(kāi)心，于是我問(wèn)它：“你怎么啦？”，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我想我的爸爸媽媽了”�！皠e著(zhù)急，我馬上把你放出去”。

　　我提著(zhù)鳥(niǎo)籠來(lái)到草地上，把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，快回去找你的爸爸媽媽吧！”，小鳥(niǎo)張開(kāi)它美麗的翅膀高興地想天上飛去。

我的小鳥(niǎo)作文10

　　在我的糾纏下，爸爸終于給我買(mǎi)了兩只小鳥(niǎo)。

　　一只渾身雪白，嘴是桔紅色的，另一只花花的，嘴也是桔紅色的，連腮邊的'羽毛也是桔色的，尾巴上黑色底色，上面有白色的斑點(diǎn)。賣(mài)鳥(niǎo)的大媽告訴我，它們是珍珠鳥(niǎo)�；氐郊依�，我和爸爸一起，把鳥(niǎo)籠掛在了陽(yáng)臺上的夏威夷竹叢里，它們倆我一逗它們，它們就在籠子里飛來(lái)跳去，我學(xué)鳥(niǎo)叫逗她玩兒，它們就叫著(zhù)回答我，用小眼睛柔和的看著(zhù)我。它倆還是一公一母的哩，我真希望它們能生下小寶寶來(lái)！

　　現在，我最喜歡的就是搬著(zhù)椅子坐在陽(yáng)臺上的花叢邊，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，安靜的看著(zhù)自己喜歡的書(shū)。

我的小鳥(niǎo)作文11

　　藍天下，白云朵朵，清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光和溫暖照在一只小鳥(niǎo)身上。小鳥(niǎo)舒展著(zhù)它的翅膀，在高遠的天空中自由的飛翔，它不停地扇動(dòng)著(zhù)自己雙翅，微笑著(zhù)和它身邊的.小鳥(niǎo)們打著(zhù)招呼，它不時(shí)地回頭張望。

　　突然間，它發(fā)現不遠處有一片森林，它飛過(guò)去穩穩地落在一棵樹(shù)的樹(shù)枝芽上。森林里可熱鬧了，百鳥(niǎo)爭鳴，花紅柳綠，到處都是樹(shù)都是花，都是草。小鳥(niǎo)這時(shí)候非常激動(dòng)，它不停地唱著(zhù)，跳著(zhù)。一不小心，它從樹(shù)枝上掉下了來(lái)，但沒(méi)事，它有飛了起來(lái)，這時(shí)候，我突然醒了，我揉揉眼睛，笑了，原來(lái)這是我的一個(gè)夢(mèng)我變成了一只小鳥(niǎo)。

我的小鳥(niǎo)作文12

　　一天，我和好朋友一起放學(xué)回家。

　　朋友回家后，我在路上發(fā)現了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)：一身彩色的羽毛，像彩虹一樣美!

　　我輕輕地走過(guò)去，把這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)捧起，突然，小鳥(niǎo)可憐地說(shuō)：“你好，我是一只在森林里的小鳥(niǎo)。我每天在湛藍的天空中飛翔，累了就和伙伴們在樹(shù)枝上玩耍，生活地自由自在�！蔽衣�(tīng)完后，大吃一驚地說(shuō)：“你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)?”小鳥(niǎo)突然難過(guò)地哭著(zhù)告訴我：“我有一天被獵人打傷了，其它的鳥(niǎo)有的`死有的傷，我只好飛到別處。他們把樹(shù)木砍到了，我無(wú)家可歸就來(lái)到了這里�！蔽衣�(tīng)了之后，非常同情小鳥(niǎo)，輕輕撫摸了小鳥(niǎo)的羽毛說(shuō)：“你住我家吧!”

　　通過(guò)這一次對話(huà)，明白了要保護環(huán)境，保護大自然。

我的小鳥(niǎo)作文13

　　我家原來(lái)有一只小鳥(niǎo)，我一直在養它，后來(lái)忘記給它喂水了，渴死了。我又和爸爸去鳥(niǎo)市買(mǎi)了一只差不多一樣的小鳥(niǎo)和一只八哥。

　　那只小鳥(niǎo)被姥爺借去了，所以，我只剩下了八哥，剛開(kāi)始我教它說(shuō)話(huà)，最后失敗了，我很傷心。這小鳥(niǎo)在我每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是亂叫，吵的我不能安心寫(xiě)作業(yè)，我只好把它拿到外面去，等我寫(xiě)完作業(yè)的.時(shí)候再和它玩，我一叫他也跟著(zhù)叫，好玩極了。

我的小鳥(niǎo)作文14

　　有時(shí)候，我想變成一只小鳥(niǎo)。

　　大早上起來(lái)，周末都要寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，不知寫(xiě)了多少，都還沒(méi)寫(xiě)完�？创巴獾男▲B(niǎo)嘰嘰喳喳飛過(guò)樹(shù)梢，我叼著(zhù)筆想：如果我是小鳥(niǎo)，多自在啊!

　　下午還得彈鋼琴，彈啊彈，也只有枯燥的五線(xiàn)譜和音符�？粗�(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)活蹦亂跳的玩耍，我手指彈著(zhù)黑白交叉的`鋼琴鍵，想著(zhù)：我要是一只小鳥(niǎo)，多快樂(lè )啊!

　　晚上還得看英文，看啊看，也都是頭昏眼花的abc英文字母。還有媽媽在一邊說(shuō)著(zhù)這個(gè)發(fā)音不對那個(gè)發(fā)音不準的話(huà)。聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳的”歌聲“，我讀著(zhù)想：如果我是一只小鳥(niǎo)，我的生活多甜蜜啊!

　　我想變成一只小鳥(niǎo)，一只自由的小鳥(niǎo)，一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一只生活美滿(mǎn)的小鳥(niǎo)。

我的小鳥(niǎo)作文15

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我可以在無(wú)邊無(wú)際的天空上飛翔，還可以不用交通工具去各地旅游。如果我是一只小鳥(niǎo)，就可以四海為家去海邊聽(tīng)濤聲，去山頂吹山風(fēng)。如果我是一只小鳥(niǎo)，就可以和同伴們在廣闊的原野上自由自在的嬉戲玩耍，追逐打鬧。如果我是一只小鳥(niǎo)，我就銜來(lái)奇花異草的.種子，藍天白云綠樹(shù)花香就是我的家。如果我是一只小鳥(niǎo)，我一定要做一只這樣的小鳥(niǎo)：快樂(lè )誠實(shí)、自信熱愛(ài)生活的小鳥(niǎo)。

　　指導教師：李俊 這就是孩子，真實(shí)的童心。

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