【精華】小鳥(niǎo)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小鳥(niǎo)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
在一顆茂密的大樹(shù)上，住著(zhù)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，大樹(shù)的后邊還住著(zhù)一只淘氣的小貓。從鳥(niǎo)寶寶出生以后，小貓就一直對它們垂涎三尺，但是鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽都時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)鳥(niǎo)寶寶。
一天，麻雀一家，請小鳥(niǎo)一家吃大餐。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽早早的出去了，它們把小鳥(niǎo)關(guān)在家里，再三的叮囑它們要注意安全。鳥(niǎo)爸爸?zhù)B媽媽走了以后，小鳥(niǎo)們呆在窩里，有的睡覺(jué)，有的玩游戲，還有的聊天。危險的時(shí)刻到了，小貓見(jiàn)鳥(niǎo)爸爸?zhù)B媽媽不在家，心想：我的機會(huì )來(lái)了，今天你們就是我的口中餐，囊中物。小貓饞的口水直流，它以迅雷不及眼耳之勢跳上了樹(shù)，屏住呼吸，目不轉請地盯著(zhù)小鳥(niǎo)，一步一步地向鳥(niǎo)窩靠近，小鳥(niǎo)們發(fā)現了嚇得直發(fā)抖，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。這時(shí)，在樹(shù)下散步的小明聽(tīng)到了，他從家里拿來(lái)一片魚(yú)，扔給了小貓，小貓看見(jiàn)了這才放棄了吃小鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)爸爸?zhù)B媽媽回來(lái)了，小鳥(niǎo)們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽。鳥(niǎo)爸爸?zhù)B媽媽一起來(lái)到小明家，跳了一支舞表示感謝。從此以后，小鳥(niǎo)們每天早上都來(lái)到小明窗前叫他起床。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )在天空中觀(guān)察著(zhù)人們的生活，他們是幸福還是貧困。
如果他們生活的很幸福，那么我會(huì )衷心的祝福他們，給他們帶來(lái)些吉祥�？梢撬麄兩畹呢毨�，那么我會(huì )不顧自己的生命安危去幫助他們尋找需要的東西，還會(huì )招來(lái)我的伙伴們，去給他們銜樹(shù)枝，給他們搭起一間大而堅固的房子，讓他們在里面遮風(fēng)避雨，有個(gè)溫暖的家。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛到災區，因為那里肯定有很多的災民需要幫助。
如果他們沒(méi)有水洗澡，沒(méi)有水喝，那么我會(huì )飛到河邊，替他們慢慢的挑水，即使挑到夜晚，我也要挑到他們足夠用的水。如果他們沒(méi)有糧食，那么我會(huì )飛到豐收的田地里，給他們銜來(lái)糧食，等他們有了足夠的糧食和水，同時(shí)我還會(huì )祝福他們生活快樂(lè )！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛那些不平等的國家去，反抗那些殘暴的社會(huì )。
如果我看見(jiàn)有人受到非人的待遇，沒(méi)有人身自由，還被迫在農田里勞動(dòng)的華，我一定會(huì )召集我的同伴們去反擊那些奴隸主，并告訴他們這樣是不對的，如果再這樣下去，他們一定會(huì )受到法律的懲罰，讓他們學(xué)會(huì )應該多做點(diǎn)好事去幫助別人，而不是欺負別人，讓他們受到部公平的待遇。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛到那些部誠實(shí)的商人面前，讓他們要講究誠信。
如果我看見(jiàn)有人在欺騙老人，我會(huì )飛到他的面前，告訴他欺騙別人是不對的，如果繼續下去的話(huà)，早晚會(huì )受到處罰的，所以現在回頭還來(lái)得急，從現在開(kāi)始多做好事來(lái)彌補以前的罪惡，也許這樣可以減輕你的罪惡感，但如果還是這樣繼續下去的話(huà)，一定會(huì )受到法律的嚴懲。
你活在這個(gè)世界上也許感覺(jué)到自己為人類(lèi)付出的很少，但是即使貢獻的再少，對于你幫助的人來(lái)說(shuō)，這都是無(wú)法取代的！
小鳥(niǎo)的作文 篇3
我是一只小小鳥(niǎo)，在森林里自由自在的和朋友們、姐妹們一起玩耍、學(xué)習。
可是有一天，我最好的'朋友“小花”生病了，我去看望它的時(shí)候，它躺在小床上，手抬起來(lái)，注視著(zhù)我。我趕緊走過(guò)去，牽起它的手，它輕聲地說(shuō)：“快……快逃�！苯又�(zhù)，手“啦”的響起來(lái)，死了。它的家人來(lái)了，“哇哇”地哭了起來(lái)，說(shuō)：“小花，你醒醒��！媽媽給你帶來(lái)了你最?lèi)?ài)吃的小蟲(chóng)子�！蓖蝗�，傳來(lái)一陣“啪”的聲音，是要開(kāi)緊急會(huì )議，我們飛快的飛了過(guò)去，鳥(niǎo)爺爺說(shuō)：“大家小心��！人們要砍伐樹(shù)木，破壞我們的家園，該怎么辦？”有的說(shuō)：“我們搬家吧!”有的說(shuō)：“去告狀！”還有的說(shuō)：“不，我要為我的孩子……”
可不可以讓所有的動(dòng)物包圍他們呢？不呢，人類(lèi)是我們的朋友，那我們嚇一嚇他們吧，好！小鳥(niǎo)們用尖嘴啄人們，人們知道錯后，小鳥(niǎo)們說(shuō)：“噢，我們勝了�！蔽覀兌挤浅８吲d。
小鳥(niǎo)的作文 篇4
星期六中午，我和爸爸媽媽到奶奶家旁邊的樹(shù)林里去抓小鳥(niǎo)。
我們一來(lái)到樹(shù)林里，就開(kāi)始了。我們拿著(zhù)很大的漁網(wǎng)抓小鳥(niǎo)，忽然一只小鳥(niǎo)向我們這里飛來(lái)，我正要抓的時(shí)候，卻被我嚇跑了。又有一只小鳥(niǎo)向我爸爸那里飛去，爸爸也沒(méi)有抓著(zhù)。有一只比較大的小鳥(niǎo)向這里飛來(lái)，我連忙把漁網(wǎng)扔過(guò)去，我發(fā)現漁網(wǎng)有一只小鳥(niǎo)，高興地喊：“抓到了，抓到了�！蔽医袐寢尠阉诺交\子里，爸爸看看手機說(shuō)：“可以回家了�！�
這一天很開(kāi)心。
小鳥(niǎo)的作文 篇5
變化多端的自然界孕育了許多令人意想不到的小動(dòng)物。他們聰明、機靈、活潑、勇敢，都以自己不同的方式在大自然中找到了生存之道。然而，鳥(niǎo)這種通人性的動(dòng)物，卻是人類(lèi)的好朋友。
在我家有著(zhù)一只小鳥(niǎo)，那是媽媽在我一年級考試后，給我的學(xué)習獎勵。它灰色的羽毛中夾雜著(zhù)一些黑色的羽毛，一張淡黃色的小尖嘴，時(shí)不時(shí)還會(huì )張開(kāi)練一練嗓音。一雙黑黝黝的小眼睛，總是不停地東張西望，似乎在觀(guān)賞周?chē)拿谰�。因為他平時(shí)會(huì )學(xué)我說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)話(huà)的聲音都很搞笑，所以我給他取了一個(gè)有趣的名字——“逗逗”。
逗逗剛來(lái)我家時(shí)，總是不停地從鳥(niǎo)籠的細鐵棍上跳來(lái)跳去，一副很害怕的樣子，似乎對他新家的環(huán)境感到很陌生。有時(shí)，我背著(zhù)書(shū)包放學(xué)回來(lái)，它一見(jiàn)到我，就發(fā)出一種尖銳的叫聲，好像在說(shuō)：“這里是哪里？你這個(gè)龐然大物想對我做什么？可千萬(wàn)別傷害我呀！”
為了讓逗逗適應新家的環(huán)境，再見(jiàn)到我時(shí)不再害怕，我決定用一天的時(shí)間來(lái)和逗逗好好相處一下。這天，我早早地就和媽媽一起起床了，此時(shí)此刻的逗逗還做著(zhù)美夢(mèng)，顯得無(wú)比安分。我躡手躡腳地拿著(zhù)一杯小蟲(chóng)子走近它，把它那已經(jīng)吃完的食物補充好。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，在沉睡中的逗逗蘇醒過(guò)來(lái)了。它一見(jiàn)到我，先是驚奇地看了看杯子里的蟲(chóng)子，然后向后退了幾步，用一副驚恐的表情望著(zhù)我，不時(shí)還發(fā)出一陣陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我見(jiàn)逗逗這樣，便走上前去對它說(shuō)：“逗逗，你別害怕，我只是看你待在我家心情不好，想讓你別害怕我，和我做個(gè)朋友，好嗎？”逗逗似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，但還是有點(diǎn)半信半疑，不過(guò)它朝前走了幾步，沖著(zhù)我叫了幾聲，不停地拍打著(zhù)翅膀，好像在對我說(shuō)：“你真只是想和我做朋友嗎？”我上前去輕輕地撫摸了它幾下，并用溫柔的目光看著(zhù)它。剛摸它的時(shí)候，它還有一些畏懼，后來(lái)看見(jiàn)我并沒(méi)有傷害它，逗逗便用它那淡黃色的小尖嘴兒碰了碰我的手指。表示認可了我之后，它竟然學(xué)著(zhù)別人說(shuō)：“你好！你好！”以此來(lái)表示對我的感謝，這使我很開(kāi)心。
動(dòng)物們也是需要我們來(lái)愛(ài)護的，只要我們關(guān)愛(ài)它們，就會(huì )獲得它們的認可，從而和它們成為好朋友。要知道，我們可是共同生存在這美麗的大自然之中的。
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