【精華】鳥(niǎo)的作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的鳥(niǎo)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鳥(niǎo)的作文 篇1
我不要做您的籠中鳥(niǎo)!此時(shí)此刻我就如同那井底之蛙，此時(shí)此刻“學(xué)習”二字就是我的一日三餐，此時(shí)此刻“讀書(shū)”二字就是我的課外活動(dòng)，此時(shí)此刻“寫(xiě)作”二字就是我的游戲，我不要做您的籠中鳥(niǎo)，我真的不要做您的籠中鳥(niǎo)!
我渴望得到小伙伴的陪伴，我渴望得到您的夸獎，我還渴望得到您贊許我讀課外書(shū)的語(yǔ)言，當然我更渴望得到自由。
自由，自由對我來(lái)說(shuō)是多么重要呀!自由帶表我可以甩開(kāi)翅膀沖向那一片蔚藍的天空開(kāi)心舞蹈，自由帶表我能同我的小伙伴愉快的嬉戲，自由帶表我能夠在熱烈的掌聲中追求夢(mèng)想!
我渴望得到自由！
我渴望得到快樂(lè )！
我不要做那井底之蛙！
我不要做您的籠中鳥(niǎo)，我在那個(gè)窄小的籠子里看到的只有那小小的一片天，只有那干枯的一塊土地!
我渴望做只林間鳥(niǎo)，哪怕只有一天，那怕一天一日三餐都吃不飽，那怕永遠都不能拿到好成績(jì)，那怕一直都要在罵聲中度過(guò)！
鳥(niǎo)的作文 篇2
黃昏，我正在看書(shū)呢！突然耳邊一下子有一種悅耳的鳥(niǎo)叫聲，我被它的歌聲深深吸引了，那么清脆，那么響亮。
我打開(kāi)窗，看了看四周，想尋找這只鳥(niǎo)。忽然我眼前一亮，只見(jiàn)一跟電線(xiàn)上有一只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒，頭頂半灰半百合色，嘴巴尖尖的，不時(shí)梳理著(zhù)它的外衣，身子是灰色的，像是蛋白色的小湯圓。尾巴尖尖長(cháng)長(cháng)的，還不聽(tīng)的搖擺，好象在為它的歌兒伴奏。它的爪子非常鋒利，一發(fā)現食物它的爪子就緊抓不舍，任憑你有孫悟空的通天本領(lǐng)也逃脫不了。
我見(jiàn)它實(shí)在可愛(ài)，就把餅干屑撒在窗戶(hù)外，打算喂它。一開(kāi)始，它因為怕我而不敢過(guò)來(lái)。后來(lái)，我關(guān)上窗戶(hù)并拉上半透明的窗簾。這下小鳥(niǎo)就沒(méi)有戒心地往這里飛啦！看著(zhù)鳥(niǎo)兒的頭一低一高地啄著(zhù)餅干屑，整個(gè)身子就好象一個(gè)圓球呢，真是讓我十分喜愛(ài)��！
第二天，我又聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在唱歌，我發(fā)現鳥(niǎo)兒也在那根電線(xiàn)上，我還是想昨天一樣，把餅干屑撒在窗戶(hù)外，并關(guān)上窗戶(hù)和窗簾，靜靜地看著(zhù)小鳥(niǎo)可愛(ài)的吃相，有趣極了！第三天我也這么喂它，第四天，第五天……
直到今天，我忽然發(fā)現窗外的鳥(niǎo)叫聲更清脆，更響亮了。我猛然發(fā)現，鳥(niǎo)兒竟在我家窗檐下搭起了窩，窩里還有兩只活潑的小鳥(niǎo)，看來(lái)，這是一家人，另外兩只鳥(niǎo)是原來(lái)的灰鳥(niǎo)的孩子。我還是跟往常一樣撒了些餅干屑在窗戶(hù)外，但這次我沒(méi)關(guān)上窗戶(hù)和窗簾。本來(lái)兩只小鳥(niǎo)還有些害怕，但經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)媽媽唧唧喳喳地叫了幾聲后，兩只小鳥(niǎo)就不再害怕了，也一起向這里飛來(lái)。就這樣，直到落日時(shí)分，一只黑灰相間的鳥(niǎo)從遠方飛來(lái)，它們才回巢，我想這只一定是灰鳥(niǎo)的丈夫吧。
橙紅的太陽(yáng)在遠處落下，只剩下半個(gè)，而窗邊那個(gè)溫暖的鳥(niǎo)家庭還是唧唧喳喳叫個(gè)不�！�
我覺(jué)得，人與小鳥(niǎo)之間原本可以創(chuàng )造出一個(gè)美好的境界，但卻因人類(lèi)的自私而破壞，使鳥(niǎo)兒們害怕我們，這是不對的吧！
鳥(niǎo)的作文 篇3
鳥(niǎo)類(lèi)的特征：第一、鳥(niǎo)類(lèi)有羽毛；第二、鳥(niǎo)類(lèi)的身體通常是紡錘形，它的骨骼不但輕、硬，而且中間還有充滿(mǎn)氣體的腔隙；第三、鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化成翼，適于飛行；第四、鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸器官可使大約７５％的吸氣繞過(guò)肺而儲蓄到氣囊里；第五、鳥(niǎo)類(lèi)屬于恒溫動(dòng)物。此外，鳥(niǎo)類(lèi)的心臟具有兩心耳、心室，大體與哺乳類(lèi)相同。
因為鳥(niǎo)類(lèi)的身體成紡錘形，骨髓間充滿(mǎn)空氣，而且鳥(niǎo)類(lèi)食量很大，消化得也很特別快，因而鳥(niǎo)的體力特別強。此外，鳥(niǎo)的神經(jīng)系統發(fā)達，視力強，體重相對較輕等等，這些特點(diǎn)，也是鳥(niǎo)兒善于飛翔的重要因素。
鳥(niǎo)兒的歌聲是為了宣布領(lǐng)域權，但最終的目的與性選擇有關(guān)系。因此，雌鳥(niǎo)是根據雄鳥(niǎo)所占地盤(pán)的好壞來(lái)挑選丈夫的，并不是根據它的歌聲。
鳥(niǎo)脫毛有幾種原因：一是由于季節變化，它適應環(huán)境變化，就要換毛，同時(shí)就要掉毛。二是羽毛被風(fēng)吹雨打、太陽(yáng)曬，受到損壞，就得脫落，重新長(cháng)出新的羽毛。
鳥(niǎo)晚上年示見(jiàn)東西，是因為它們都患有夜盲癥，所以這些鳥(niǎo)不能在夜間到處飛，它們晚上總是安安靜靜地睡覺(jué)。
小鳥(niǎo)落在樹(shù)枝上以后，便彎曲雙腿，由于身體的壓力，韌帶和肌肉繃得緊緊的，趾便能牢牢抓住樹(shù)枝。鳥(niǎo)的小腦較達，善于調節身體的平衡，使睡在樹(shù)上的小鳥(niǎo)不致于前后搖晃。
鳥(niǎo)的羽毛里往往長(cháng)有羽虱和壁虱。小鳥(niǎo)飛到有水的地方，用翅膀在水里拍打，用力將身上的水抖掉，再用尖尖的嘴梳理羽毛。有的鳥(niǎo)常常在沙堆里洗澡。
電流通過(guò)人或動(dòng)物的身體造成傷害，稱(chēng)為觸電�？晌覀兘�(jīng)�？吹�，一群群的燕子、麻雀或鴿子，飛到高壓電線(xiàn)上站立嬉戲，卻沒(méi)有一只觸電身亡。鳥(niǎo)兒為什么不會(huì )觸電呢？
站在高壓線(xiàn)上的小鳥(niǎo)，是站在同一根電線(xiàn)上，在小鳥(niǎo)的兩只腳之間不會(huì )有電壓存在，也就不會(huì )有電流從它身上通過(guò)，所以小鳥(niǎo)不會(huì )觸電。
不過(guò)，如果鳥(niǎo)兒的身體同時(shí)接觸到兩根電線(xiàn)，或者站在電線(xiàn)上的鳥(niǎo)在不絕緣的電桿或架上磨嘴巴，就會(huì )有電流從鳥(niǎo)兒身上流過(guò)，使它觸電身亡。正因為如此，人們在高壓輸電線(xiàn)電桿上固定電線(xiàn)的鐵架與電線(xiàn)這間，總是隔著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的絕緣瓷瓶，它既可起到保護鳥(niǎo)類(lèi)免遭觸電的作用，又可避免由于鳥(niǎo)類(lèi)觸電而發(fā)生的停電事故。
鳥(niǎo)的作文 篇4
我們小區有許多鳥(niǎo)，不管是在每天早上，還是在中午或傍晚，總會(huì )聽(tīng)到那優(yōu)美好聽(tīng)的歌聲一遍一遍地傳來(lái)。
我們的小區為什么會(huì )有這么多鳥(niǎo)呢？因為我們小區的綠化環(huán)境非常好，小鳥(niǎo)喜歡綠化多、環(huán)境好的地方，就這樣，越來(lái)越多的小鳥(niǎo)都搬到我們小區來(lái)住呢！
有一次，我早上去上學(xué)，發(fā)現一只金黃色的小鳥(niǎo)悠閑地停在一輛小汽車(chē)上面，出于好奇,我想試試小鳥(niǎo)是否怕人,于是我逼近它,目不轉睛地盯它，可它不怕，我故意走到它面前晃來(lái)晃去,它也不飛走，而且嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“你好，要去上學(xué)嗎？”
我家天臺有一株花,上面長(cháng)滿(mǎn)蟲(chóng)子,葉子被咬得千瘡百孔。有一次，我在陽(yáng)臺上面玩，突然從天上飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，飛到這株花上,在上面跳來(lái)跳去,我感到很奇怪,仔細一看,原來(lái)它們正忙著(zhù)啄蟲(chóng)子。幾天后,那株花長(cháng)出嫩葉,郁郁蔥蔥,顯得好強壯,我家花園也更加漂亮了。這些鳥(niǎo)兒真是我們的好朋友啊!
鳥(niǎo)兒還是我們的鬧鐘呢。每天清晨，當我還在迷迷糊糊的睡夢(mèng)中，鳥(niǎo)兒們就嘰嘰喳喳的把我叫醒了，好像在說(shuō)：“該起床了，該起床了�！蹦憧�，鳥(niǎo)兒是不是我們的好鄰居呢？
我想：我們小區為什么有這么多小鳥(niǎo)，除了環(huán)境優(yōu)美之外，還因為我們小區的居民非常文明，懂得保護動(dòng)物。
鳥(niǎo)的'作文 篇5
自從母親在“小花園”里擺了幾盆土豆，想發(fā)展一下“自給自足的小農業(yè)”后，欄桿上便有很多是些麻雀，偶爾也有一只金黃的，不知名的鳥(niǎo)兒，甚至曾有烏鴉光臨。
它們啄食這泥土底下的土豆，使土豆生長(cháng)緩慢或不再生長(cháng)，而留給我們的只有欄桿上的鳥(niǎo)糞和一片狼藉的花盆。因此當有鳥(niǎo)兒到來(lái)時(shí)，不管它是來(lái)嗅花香或偷吃土豆，我總是在窗頭大聲吼叫或拍手以把他們嚇走。一開(kāi)始鳥(niǎo)兒驚慌失措地到處飛竄，但久了以后，機智的它們意識到響聲不會(huì )傷害它們，便又開(kāi)始肆無(wú)忌憚地侵略人的“領(lǐng)地”了，我不得不打開(kāi)窗戶(hù)，揮手驅趕。
我打心眼厭惡這群鳥(niǎo)兒，曾勸說(shuō)母親把土豆移在室內，一番舌戰后，倒是奏效了，但略顯空落的“小花園”里總覺(jué)少了什么。我突然想到：把鳥(niǎo)鳴聲當作寫(xiě)作業(yè)時(shí)的背景音樂(lè )也不錯。于是我又重新把花盆搬回“小花園”，又是一派“鶯歌雀舞”的景象。在一個(gè)寒冷的冬日里，我曾看見(jiàn)幾只死麻雀躺倒在荒草地上，身上沒(méi)有任何傷口。我想它們應該是餓死，由此我對麻雀產(chǎn)生了深深同情：它們必須爭斗那一點(diǎn)點(diǎn)食物，爭奪不到的便要慘遭餓死。同樣，母親雖討厭它們啄食土豆，但仍會(huì )支持我“救濟”它們。為什么我要驅趕鳥(niǎo)兒呢？它們每次只能啄那么一點(diǎn)土豆，即使全給它們啄走了，對我們來(lái)說(shuō)，也只是極小的損失。然而當我們的土豆豐收時(shí)，如果所有的鳥(niǎo)兒在嘆息，在悲哀食物不足時(shí)，那我們的快樂(lè )將是多么尷尬。
于是，我改變了對它們的態(tài)度。有時(shí)放學(xué)回家還早，便從米桶中抓一小把米，灑在欄桿邊。在一旁垂涎的鳥(niǎo)兒便會(huì )飛至，啄食米粒，我則在一旁的書(shū)桌上靜靜地看著(zhù)，看它們灰黑色的小腦袋忽上忽下。末了，用黑眼睛望著(zhù)我，滿(mǎn)意地發(fā)出幾聲啼囀，而后撲扇翅膀，飛向柳樹(shù)。
有時(shí)臺風(fēng)來(lái)臨，我會(huì )擔心它們脆弱的巢會(huì )不會(huì )墜落，來(lái)到寒冷的冬天，我會(huì )想到它們的食物問(wèn)題。人鳥(niǎo)之間的關(guān)系不再是仇敵關(guān)系，而轉為了和諧，
如果沒(méi)有它們啄食土豆，也許人鳥(niǎo)之間有可能不會(huì )交往。也許要感謝母親種了那幾盆土豆，使人鳥(niǎo)之間相識，而且關(guān)系得以和諧與緊密。
鳥(niǎo)的作文 篇6
這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)給我深刻啟示的夢(mèng)。
夢(mèng)里的我是一只小鳥(niǎo)，一只與表哥一起生活在主人的鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)。
這天，主人給我們喂食了之后，忘記了關(guān)鳥(niǎo)籠的門(mén)。
“老弟，你看主人多粗心，連鳥(niǎo)籠的門(mén)都忘記關(guān)了，這可是我們逃出去的好機會(huì )��！”
“逃出去？你在想什么？逃出去哪有在這里面呆的安逸自在。你看那個(gè)家伙，每天準點(diǎn)地給我們送東西吃，就是為了聽(tīng)聽(tīng)我們亂嚷嚷幾句，這生活過(guò)得難道不比在外面時(shí)刻擔心自己的安危強？”
“怎么著(zhù)？你想一直呆在這里面？”
“當然了，在這里有吃有喝，我出去受那個(gè)罪干啥？我又不是神經(jīng)病�！�
“那好吧，既然你執意要在這里生活，那我就先走了。不過(guò)，每年的今天，我都會(huì )回來(lái)看你哦，拜拜！”
就這樣，我與表哥分開(kāi)居住了。我生活在安逸的鳥(niǎo)籠里，而表哥住在哪里我就不知道了——反正我也不必要知道，他一定會(huì )很快狼狽地逃回來(lái)的。
恰恰相反，我錯了，而且錯得很離譜。表哥在外面一過(guò)就是幾個(gè)月了，籠子里面只剩下孤獨的我整天看著(zhù)窗外發(fā)呆。因為想念表哥，加上對表格的擔心，我的聲音也不再像以前一樣清脆，身體也越來(lái)越虛弱。我知道，等待我的將是主人的不再喜愛(ài)。這個(gè)結果我也許早就能料到，因為自從表哥走了之后，主人就不再對我像以前那么好了。
一年之后。這天早上，陽(yáng)光剛剛照進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，陽(yáng)臺上邊站著(zhù)一只大鳥(niǎo)。那體型，根本像是鷹一樣——至少相對于我來(lái)說(shuō)像一只鷹。他注視著(zhù)發(fā)著(zhù)抖的我，眼中閃耀著(zhù)別樣的目光。
我忽然像是想起了什么，趕忙扭頭一看：沒(méi)錯，就是這個(gè)時(shí)間，一年前，哥哥就是這個(gè)時(shí)候離開(kāi)的。那只大鳥(niǎo)看著(zhù)我，用那雄渾的聲音說(shuō)：“表弟，還記得我嗎？”
我驚恐的望著(zhù)他，在反復確認了之后，才從喉嚨里蹦出來(lái)兩個(gè)字：“表哥？”
盡管已經(jīng)確認了他的確是我的表哥，但他的變化著(zhù)實(shí)令我目瞪口呆，我真的無(wú)法想象這一年內在他身上究竟發(fā)生了什么，他究竟在一個(gè)怎么樣的環(huán)境里生活。
“驚訝嗎？說(shuō)實(shí)在的，我當初出去就是為了鍛煉自己。如果不鍛煉的話(huà)，將來(lái)當我們的主人丟棄了我們之后我們該怎么辦呢？”就在這時(shí)，主人過(guò)來(lái)了。他領(lǐng)著(zhù)一只倉鼠走到我跟前，放在我的鳥(niǎo)籠旁邊。我知道，我即將被遺棄了。
第二天，主人就將我們趕了出去。我哪里有表格那么強的適應力，很快，我就在飛行途中栽了下去，倒在草坪上昏迷不醒了……
……
夢(mèng)醒了，窗外一只小鳥(niǎo)唧唧喳喳叫個(gè)不停，它的體型無(wú)比健壯。呵呵，難不成是夢(mèng)里的那只大鳥(niǎo)來(lái)了吧？看來(lái)我也要不斷的磨練自己了啊。
鳥(niǎo)的作文 篇7
這真是一件令人覺(jué)得不可思議又擔心的事，而這件事竟然就活生生發(fā)生在我的校園中!這天中午，當同學(xué)們愉快的用完午餐，正在洗飯盒時(shí)。突然，有一個(gè)同學(xué)在洗手臺前尖叫起來(lái)：“你們快來(lái)看啊!水龍頭里怎么會(huì )有黃黃的東西流出來(lái)？”大家眼光立刻被驚呼聲吸引。正在這個(gè)時(shí)候，六年級的同學(xué)也正好在他們的洗手臺前， 一直喊著(zhù)：“好臭的怪味道哦!”一旁洗飯盒的五年級同學(xué)，則慌慌張張的跑去報告老師。
老師根據現場(chǎng)的現象，立刻像“名偵探柯南”一樣，判斷是樓頂上的水塔已經(jīng)遭到不明物體“攻擊”了！于是，老師趕緊爬上水塔查看。
結果不出所料，有一只鳥(niǎo)竟失足掉到水塔里，而且身體早就腐爛很久了! 一聽(tīng)到同學(xué)七嘴八舌的“即時(shí)轉播”，正在一旁刷牙的同學(xué)，含著(zhù)滿(mǎn)嘴的泡泡，臉上充滿(mǎn)著(zhù)驚恐的表情，不知如何是好？而本來(lái)已洗好午餐水果，正在大快朵頤的同學(xué)，趕緊聞聞手上的水果，滿(mǎn)臉被嚇呆的樣子！ 老師趕緊叫大家進(jìn)教室去�？墒莿傔M(jìn)到教室的同學(xué)顯然無(wú)法安靜下來(lái)，正繞著(zhù)剛發(fā)生的話(huà)題討論不停�！耙欢ㄊ悄囊粋�(gè)壞心的人，偷偷把小鳥(niǎo)丟進(jìn)水塔啦!”這時(shí)，辰儒卻若有所悟的說(shuō)出他的看法：“說(shuō)不定是前一陣子颳大風(fēng)，把水塔的蓋子吹走了，小鳥(niǎo)才會(huì )不小心溺死在里面吧!”大家頻頻點(diǎn)頭，都覺(jué)得很有道理。
不久，主任、老師就趕緊爬上頂樓關(guān)閉水源，并且請人來(lái)修理。主任一邊到各班安撫大家，并且一邊帶著(zhù)大家到?jīng)]有受到污染的另一棟教室的洗手臺前，重新清洗飯盒和水果。大家只好搬著(zhù)又濕又黏的飯盒，千里迢迢的到另一棟教室清洗，又費了好大的勁再搬回來(lái)，簡(jiǎn)直讓大家都累翻了!
經(jīng)過(guò)這次事件，我突然想到：平日我們使用的水干凈嗎？如果工廠(chǎng)的廢水或有毒物品污染了我們飲用的水庫和河川，那么，我們吃進(jìn)肚子里的東西，不就很恐怖了嗎？今天，我遇到的只是一只死鳥(niǎo)，如果改天是遇到又臟又臭的污染水，怎么不令人擔心呢？可見(jiàn)愛(ài)護我們每天所使用的水資源，真的很重要呢！
鳥(niǎo)的作文 篇8
大羅山，一座美麗的山巒。山上的樹(shù)木蒼翠欲滴；山上的花草豐富多樣；山上的秋葉，就像蹦跳著(zhù)的美麗火苗，在人們的眼前跳過(guò)。但是，在這么多的美麗景色中，我最難忘的還是大羅山的鳥(niǎo)。
每當我走到一棵樹(shù)下，總會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)黑影在枝椏間跳躍。沒(méi)錯，那就是鳥(niǎo)，那就是活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒們。它們歡快地唱著(zhù)歌兒，不是飛到草地上啄幾條小蟲(chóng)，然后再飛上樹(shù)梢，開(kāi)始慢慢享用這頓“美味大餐”。這時(shí)，另一只鳥(niǎo)兒如射出的弓箭般沖出樹(shù)杈，又如輕紙般緩緩落如一條小溝，啄食溝中不知名的野果。不只是吃膩了野果，還是怎么了，這只鳥(niǎo)兒突然飛出了小溝，去搶另一只鳥(niǎo)兒的蟲(chóng)子�？墒�，誰(shuí)會(huì )把自己辛苦得來(lái)的食物給想不勞而獲的人呢？?jì)芍圾B(niǎo)兒在半空中追逐打鬧，把我搞得暈頭轉向地，好一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)。
繼續往前走，我們來(lái)到了一棵枝葉茂密的樹(shù)面前。穿過(guò)茂密的枝葉，里面有規律的鳥(niǎo)叫聲�！班薄编薄薄编薄�。這聲音好似一首歡快的樂(lè )曲，將人們的疲憊一掃而光，又像一雙無(wú)形的手，將人們的雙腳緊緊拉住，讓人們無(wú)法離開(kāi)。它的語(yǔ)氣，好像一位至高無(wú)上的國王在呼喚他的手下。每當它的叫聲延長(cháng)的時(shí)候遠處樹(shù)叢中傳來(lái)的鳥(niǎo)叫，好像它的手下在慌忙答應他們的主人。此時(shí)此刻，我真想沖上前去，把那位“國王”嚇出來(lái)，瞧瞧它長(cháng)什么樣呢！
鳥(niǎo)的世界，千姿百態(tài)；鳥(niǎo)的世界，五彩繽紛。世界上的鳥(niǎo)，豐富多樣，美麗的鳥(niǎo)更是不可計數。而因為人類(lèi)的破壞，世界上的許多鳥(niǎo)都已經(jīng)瀕臨滅絕。所以，請你來(lái)吧，來(lái)參加我們保護鳥(niǎo)的行動(dòng)里來(lái)吧。
鳥(niǎo)的作文 篇9
祖父在世時(shí)，很喜歡鳥(niǎo)。
那時(shí)，我們住在一所老式平房中。門(mén)前院子里，是幾株頗有些年紀的老榆樹(shù)，長(cháng)得很高大，也很茂盛。每天清晨或黃昏，便有幾只鳥(niǎo)兒在枝葉間蹦跳歡鳴。每當此時(shí)，祖父便來(lái)到樹(shù)下，于一片鳥(niǎo)鳴聲中，悠閑地打起太極拳來(lái)。若是身體不適，祖父便會(huì )拄著(zhù)一根已經(jīng)泛白的黃楊木杖，斜靠著(zhù)一墩方石，靜靜地看，靜靜地聽(tīng)。
父母是知道祖父的這個(gè)嗜好的，幾次提出要買(mǎi)鳥(niǎo)雀給他養著(zhù)玩，一來(lái)可消遠觀(guān)之苦，二來(lái)可解閑時(shí)之悶�？墒亲娓缚偛淮饝�，有時(shí)勸得急了，還會(huì )硬邦邦地來(lái)上一句：“籠子里養的，我不喜歡�！庇谑歉改钢挥绪鋈�，而我只有愕然。我是喜歡養在籠子里的鳥(niǎo)雀的。鄰居便有一只籠中鳥(niǎo)，那是只畫(huà)眉，淡黃的絨毛，淡黃的嘴，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲輕鳴，叫人聽(tīng)了忍不住想要走過(guò)去，用手指撫摸它。
終于，我按捺不住心中的疑惑，問(wèn)祖父：“籠子里的鳥(niǎo)明明很好，您為什么不喜歡呢?”
祖父微笑著(zhù)搖了搖頭，回答說(shuō)：“等你見(jiàn)到真正的鳥(niǎo)，就知道籠子里的鳥(niǎo)是很平常的了�！�
“那真正的鳥(niǎo)在哪兒?”
“我們明天就去找它們�！�
第二天，天還沒(méi)亮，我和祖父便起身去尋找“真正的鳥(niǎo)”。
走過(guò)一段路后，我們于天亮之前，到了一片竹林。周?chē)黄岷�，紡織娘和蟋蟀在腳下的草叢中吟唱，竹林時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙”聲，那是風(fēng)在吟詠。
“它們究竟在哪兒?”我問(wèn)祖父，也問(wèn)自己。
“再等等吧�！弊娓刚f(shuō)。
于是我靜靜地等著(zhù)。正當我開(kāi)始煩躁時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴傳入耳中，像是從高山之巔涌出的一泓清泉，在黎明前的黑暗中回蕩，我的心也隨之激蕩起來(lái)。和這聲音相比起來(lái)，之前的蟲(chóng)鳴與風(fēng)詠都要黯淡許多。
黑暗漸漸褪去，濃重的夜氣已幻化成一團薄霧。一束束微紅的陽(yáng)光從竹葉的縫隙中漏進(jìn)來(lái)，鋪在草地上，形成一個(gè)又一個(gè)小光點(diǎn)。在這日光霧氣中，偶爾能見(jiàn)到鳥(niǎo)雀的影子，但它們一閃而過(guò)后，便了無(wú)蹤跡，只留下幾根晃動(dòng)著(zhù)的竹枝。
“這才是真正的鳥(niǎo)!它們生于自然，又生活于自然。它們的跳躍飛翔、一鳴一行中，無(wú)不體現著(zhù)自然的精神、自然的韻律。而那些籠中的鳥(niǎo)呢?它們就食于人，又受制于人，缺少了自然的靈氣。它們的模樣是為觀(guān)者而生，它們的叫聲是為聽(tīng)者而發(fā)——有什么可愛(ài)之處呢?”耳邊傳來(lái)祖父的話(huà)語(yǔ)。
聽(tīng)了祖父的一番話(huà)，再想想竹林中那些歡快的鳥(niǎo)兒們，我恍然大悟：真正的鳥(niǎo)，是屬于自然的。
“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼�！�
鳥(niǎo)的作文 篇10
曾經(jīng)的我懷著(zhù)一顆無(wú)知的心開(kāi)啟了成長(cháng)之門(mén)。光陰荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)十幾年的時(shí)光已經(jīng)在我身邊悄悄溜走，但我已不是當初那只被困在充滿(mǎn)愛(ài)的籠中鳥(niǎo)了。拜托你們把我放飛，讓我飛到那充滿(mǎn)自由的空間，那片屬于我自己的一片小天地。
我變了，變得學(xué)會(huì )了堅強�，F在的我不會(huì )向困難低頭；現在的我不會(huì )被失敗和挫折擊倒；現在的我也不會(huì )因為你們的阻撓而放棄……因為我深知失敗和挫折只會(huì )令那些弱者低頭，當然留給他們的也只有失敗和絕望。而這些卻打不倒擁有堅強意志的我。因為，我長(cháng)大了。
我變了，變得學(xué)會(huì )了承擔。對我而言，承擔是有多么的重要，我犯下的錯誤，將由我來(lái)承擔對嗎？一定對！如果一個(gè)人沒(méi)有承擔的勇氣，那么他只能被困在之前的錯誤上無(wú)法自拔，他會(huì )把一切事情通通忘掉，全部用在后悔之上。但在我眼里應該是發(fā)現自己的錯誤而立馬改掉，而不會(huì )在后悔上浪費分秒。
我變了，變得學(xué)會(huì )了獨立。我不再需要你們的幫助了，我應時(shí)刻提醒自己：能幫助我們的永遠是自己�？可缴綍�(huì )倒，靠水水會(huì )流，只能靠自己來(lái)開(kāi)拓自己的未來(lái)，所以我要更加努力，達到不需要任何人的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你已經(jīng)成功了。變得獨立，并不是變得孤獨，而是變得強大，更是讓那些用自己的愛(ài)編織牢籠的人，把我放飛的理由！
在成長(cháng)的道路上，我變了很多，我也學(xué)會(huì )了很多。希望你能明白：我已經(jīng)做好飛向自由空間的準備！
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