【精選】鳥(niǎo)的作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的鳥(niǎo)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鳥(niǎo)的作文 篇1
春風(fēng)帶著(zhù)濕潤的芬芳氣息，吹過(guò)了山戀和田野。柳樹(shù)抽出了新條，桃花競相開(kāi)放，一大群蜜蜂快樂(lè )地采著(zhù)花蜂，美麗的蝴蝶在花叢中撲扇著(zhù)翅膀，時(shí)隱時(shí)現。一對老燕子在小林家的房檐下搭了一個(gè)窩，生了一窩燕子。它們白天在窩里“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，晚上依偎在燕媽媽的懷里睡上甜甜的夢(mèng)鄉。
一早，老燕子就幫燕子去找食物了。突然，一只羽毛未豐滿(mǎn)的燕子從窩邊跌落下來(lái)，重重地摔在地上。還有幾只燕子站在窩邊“喳喳”地叫著(zhù)，似乎在擔心那只燕子。燕子努力拍打著(zhù)幼嫩的翅膀，可怎么也飛不起來(lái)，它還十分��！
燕子一邊掙扎，一邊“嘰嘰”地叫著(zhù)。叫聲驚動(dòng)了正在桃樹(shù)下歇息的大花貓，只聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，一只大花貓從草叢中閃電般地躥出來(lái)。只見(jiàn)它弓著(zhù)腰，全身的毛都豎起來(lái)了，前腿按在地上，尾巴翹得老高，瞪圓眼睛就要向燕子撲來(lái)。貪嘴的小花貓得意洋洋地圍著(zhù)可憐的燕子踱著(zhù)四方步，胡子翹得高高的，還不時(shí)用鋒利的爪子去嚇唬燕子。
燕子全身不停顫抖著(zhù)，渾身打著(zhù)哆嗦，兩眼睛睜得大大的……在這千鈞一發(fā)之際，小林立即拿起身邊的樹(shù)枝，奔跑著(zhù)，一邊跑一邊揮舞著(zhù)手中的樹(shù)枝。大花貓見(jiàn)了只好拍拍屁股走了。小林連忙丟掉樹(shù)枝，小心翼翼地捧起受驚的燕子，發(fā)現燕子受傷了。小林連忙跑回家幫它包扎好傷口，拿來(lái)紅藥水，用一支棉簽沾了點(diǎn)紅藥水，小心翼翼地給它涂上。
哥哥回來(lái)，一聽(tīng)連聲夸贊小林是個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的好姑娘。哥哥搬來(lái)了梯子，小林把燕子送回了鳥(niǎo)窩，哥哥在旁邊看著(zhù)，臉上露出欣慰的笑容。頓時(shí)，小林的心里也甜滋滋的，眼睛瞇成了一條縫，神采飛揚。
小林見(jiàn)到燕子一家歡樂(lè )的團聚場(chǎng)面，高興地直拍手。為自己的所作所為而自豪、高興，心里比吃了蜜還甜。頓時(shí)，臉上露出了欣喜的笑容。
鳥(niǎo)的作文 篇2
今天我去上學(xué)的路上在等車(chē)的時(shí)候，忽然看到了電線(xiàn)上停著(zhù)許多的燕子。
這些燕子站在電線(xiàn)上過(guò)一會(huì )兒，它們就開(kāi)始飛向天空，它們飛得低時(shí)像翩翩飛舞的蝴蝶，飛向半空時(shí)，又像蝙蝠，飛向高空時(shí)，像一架飛機。我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣仔細觀(guān)察過(guò)燕子，燕子飛行時(shí)的動(dòng)作是那樣的輕快，又是那樣的靈巧。
我在那里看了好久，燕子好像是飛累了，一只停下來(lái)，其他的燕子也一只一只停在電線(xiàn)上，它們停在電線(xiàn)上很有順序的，一只燕子先停下來(lái)了，另一只燕子就在空中飛行幾圈再停下來(lái)，等這只燕子挺穩了，后面的燕子也會(huì )飛上幾圈再停下來(lái)，這樣一只一只燕子停在電線(xiàn)上排成一隊，很整齊。燕子與燕子之間的距離也很講究，大家不會(huì )擁擠在一起，真像訓練有素的士兵。
停在電線(xiàn)上得燕子，左看看，右看看，就像是偵察兵，稍有動(dòng)靜，大家又會(huì )很有順序飛走。然后一圈圈飛著(zhù)，直到?jīng)]有什么危險了，它們又會(huì )停到另一處的電線(xiàn)上。
可愛(ài)的燕子，機靈的燕子。我喜歡！
鳥(niǎo)的作文 篇3
我在新加坡飛禽公園，遇見(jiàn)了一只有趣的鸚鵡。我就給你們講講我們之間的故事吧！我拿著(zhù)米湯，走進(jìn)了彩鸚谷，第一眼看見(jiàn)的就是五顏六色的鸚鵡了。我走著(zhù)走著(zhù)，就遇見(jiàn)了那只有趣的鸚鵡，它大搖大擺地飛到了我的米湯面前喝了起來(lái)，我心里又高興又害怕。
我趁機仔細觀(guān)察起了它：它顏色鮮艷，頭上的'羽毛像火紅色的頭巾，脖子上繞著(zhù)深紅色的圍巾，好看極了，背上的羽毛有兩種顏色，黃色的羽毛像披風(fēng)，藍色的羽毛像裙子，腹部的羽毛像雪白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙小小的眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一張尖尖彎彎的嘴，對了，它的小爪子還是黑色的呢。鸚鵡真像一位高貴的女士呀！
它喝米湯的樣子也可愛(ài)極了，一雙深黑色的小爪子緊緊抓住裝米湯的碗，小眼睛左瞧瞧，右瞧瞧，生怕我把碗給拿開(kāi)，邊喝米湯還搖晃著(zhù)小腦袋。
鳥(niǎo)兒是我們的朋友，我們要愛(ài)護鳥(niǎo)兒！
鳥(niǎo)的作文 篇4
晚上，媽媽拿出一個(gè)小盒子神秘兮兮地對我說(shuō)：“施展，猜猜這是什么？”我實(shí)在猜不出來(lái)，于是回答說(shuō)：“不知道�！眿寢尨蜷_(kāi)了小盒子，一只鸚鵡飛了出來(lái)叫道：“你好！你好！”我驚訝地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是怎么回事？”媽媽說(shuō)：“看你最近表現好，所以送你一個(gè)小禮物，這一只機器鸚鵡送你了，你以后再接再厲哦！”“機器鸚鵡！”我很驚訝。
我仔細看著(zhù)這只機器鸚鵡，它是一只由紅黃綠三色構成的鸚鵡，有一條翹起來(lái)的尾巴，一雙大眼睛和一個(gè)小彎嘴，和一只普通鸚鵡幾乎沒(méi)什么區別。這時(shí)，我看見(jiàn)它旁邊有一本說(shuō)明書(shū)，于是我拿起說(shuō)明書(shū)認認真真地翻看了起來(lái)，了解了機器鸚鵡的很多功能。
自從有了這只機器鸚鵡，我的生活開(kāi)始變得大不一樣了。
“起床了！”每天早上，“小貝”（這是我給鸚鵡起的名字）都會(huì )準時(shí)喊我起來(lái)。它會(huì )陪著(zhù)我一起上學(xué)，進(jìn)入學(xué)校后，它會(huì )變小藏在我的口袋里。如果我上課不聽(tīng)講，它會(huì )立刻提醒我。下課時(shí)，它也是我和同學(xué)們的好朋友。放學(xué)時(shí)，它會(huì )陪我一起寫(xiě)作業(yè)。當遇到難題時(shí)，它總會(huì )耐心地為我講解，比老師還有耐心。無(wú)論我的作業(yè)寫(xiě)的多晚，它總是會(huì )在我身邊陪著(zhù)我一起寫(xiě)作業(yè)。平時(shí)它也是我的好朋友，它會(huì )陪我一起聊天。當我開(kāi)心時(shí)，它會(huì )陪我一起笑。當我傷心時(shí)，它會(huì )陪我一起哭。每天睡覺(jué)時(shí)，它總會(huì )給我講故事；每天早起時(shí)，它總會(huì )叫我起床；當我睡不著(zhù)覺(jué)熬夜時(shí)，它總會(huì )提醒我注意身體：“早點(diǎn)睡吧！”每當我傷心透頂時(shí)，它會(huì )安慰我，給我灌心靈雞湯。小貝像一個(gè)保姆一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我，又像個(gè)老師指點(diǎn)我的學(xué)習。
自從有了小貝，我的學(xué)習成績(jì)日益提高，在班里名列前茅；自從有了小貝，我的性格日益開(kāi)朗，交了許多好朋友；自從有了小貝，我的生活也開(kāi)始變得井井有條。
在我眼里，小貝不是個(gè)機器鸚鵡，它是我的好朋友。同時(shí)，它更像是我人生的領(lǐng)路人，促使我向著(zhù)輝煌的明天前進(jìn)。
鳥(niǎo)的作文 篇5
有人喜歡每天都在田野唱歌的布谷鳥(niǎo)，有人喜歡眼睛銳利的翠鳥(niǎo)，有人喜歡像征和平的鴿子，而我卻喜歡學(xué)人說(shuō)話(huà)的鸚鵡。
鸚鵡頭上有一個(gè)翎冠，呈鮮艷奪目的大紅色。再往下看鸚鵡的脖子，好像圍了一條黃色的圍巾，鸚鵡的背部也是大紅色的，就像穿了一件紅色的大袍子，顯得非常大氣。鸚鵡的腳部呈灰褐色，爪子顯得非常鋒利，鸚鵡的翅膀五顏六色，非常好看。有綠色，黃色，藍色……怎么樣？鸚鵡好看吧！
我記得有一次，我和我的好朋友趙鑫源去我家玩，我們倆正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了十幾分鐘我們倆個(gè)把作業(yè)寫(xiě)完了，在家里自由自在的玩耍，我們在那里玩電腦。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)了消防車(chē)的鳴笛聲，我們非常好奇哪里著(zhù)火了，就趴在陽(yáng)臺上看，消防車(chē)向遠處駛去了，我對趙鑫源說(shuō)：“不知道哪里著(zhù)火了？我們繼續玩吧！”又過(guò)了一會(huì )兒，我們聽(tīng)見(jiàn)聲音說(shuō)：“著(zhù)火了，著(zhù)火了！”聲音近在耳旁，我們急忙去衛生間接水準備救火，可是當我們滿(mǎn)屋子尋找火源時(shí)，居然沒(méi)有發(fā)現哪里著(zhù)火，這時(shí)我們又聽(tīng)見(jiàn)了：“著(zhù)火了，著(zhù)火了！”的喊聲。我們尋聲望去，原來(lái)是鸚鵡在戲弄我們，它才是罪魁禍首呀！你說(shuō)它可愛(ài)。調皮嗎？
我非常喜歡這只帶給我緊張，刺激和開(kāi)心的鸚鵡。
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